KR101265294B1 - 영상 회의 기반 실시간 양방향 원격교육 서비스 시스템 및 그 서비스 방법 - Google Patents

영상 회의 기반 실시간 양방향 원격교육 서비스 시스템 및 그 서비스 방법 Download PDF

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Abstract

영상 회의 기반 원격교육 서비스 시스템 및 그 서비스 방법이 개시된다. 본 발명의 일 실시예에 따른 영상 회의 기반 원격교육 서비스 시스템은, 원격교육 서비스를 주관하는 주관 단말, 원격교육 서비스를 제공받는 참여 단말과, 주관 단말 및 참여 단말로부터 영상을 획득하여 획득된 영상 중에서 각 단말의 사용자 정보 및 회의 진행상황에 따라 영상을 선택하여 상이하게 조합하고 조합된 각각의 영상을 각 단말에 제공하는 미디어 중계장치를 포함한다.
영상 회의, 원격교육

Description

영상 회의 기반 실시간 양방향 원격교육 서비스 시스템 및 그 서비스 방법 {System and method for real time-conversational teleeducation service based on video conferencing service}
본 발명의 일 양상은 원격교육 서비스 기술에 관한 것으로, 보다 상세하게는 영상 회의를 활용한 실시간 양방향 원격교육 서비스 기술에 관한 것이다.
본 발명은 지식경제부 사업의 일환으로 수행한 연구로부터 도출된 것이다. [과제관리번호 : 2009-S-026-1, 과제명 : 방송·통신 융합 다자간 서비스 및 연속성 제어 기술개발]
영상 회의 서비스 시스템(video conferencing service system)은 다자가 실시간으로 영상을 통해 참여하는 회의 서비스로 원격지의 참여자가 서로 토론을 통해 회의를 진행할 수 있다.
원격교육 서비스(teleeducation service)는 교육 콘텐츠를 채널 방송 또는 주문형 비디오를 통해 단말에 제공할 수 있다. 이는 서비스 사업자가 교육 콘텐츠를 일방적으로 제공하는 서비스로 각 사용자의 능력에 관계없이 동일하게 제공되며 제공되는 다양한 콘텐츠를 사용자가 선택하여 볼 수 있는 정도이다.
한편, 영상 회의를 활용한 원격교육 서비스 시스템은 원격교육을 주관하는 강사와 이를 수강하고자 하는 수강자가 영상 회의에 참여할 경우 수강자의 눈높이에 맞는 실시간 수업을 진행할 수 있다.
반복적인 강의가 필요한 경우나 교육 효과를 높이기 위해 강사는 동영상 형태의 강의 자료를 활용하여 강의를 진행해야 한다. 그런데, 전술한 형태의 강의를 수강하기 위해 수강자는 영상 회의 기능뿐만 아니라 강의 자료를 공유하기 위한 또 다른 형태의 단말 응용 기능을 필요로 할 수 있다.
나아가, 영상 회의 서비스 시스템에서는 각 단말로부터 수신한 영상을 조합하여 이를 동일하게 각 단말에 제공한다. 그런데, 원격교육 서비스에 있어서 강사는 수강자의 상태를 확인하고 질의 또는 토론을 위해 수강자들의 상태를 확인할 필요가 있으나, 수강자는 모든 수강자들의 영상을 동시에 수신하면 강의에 대한 집중도가 낮아질 수 있다.
일 양상에 따르면, 영상 회의를 활용한 맞춤형 원격교육 서비스가 가능한 실시간 양방향 원격교육 서비스 시스템 및 원격교육 서비스 제공방법을 제안한다.
다른 양상에 따르면, 회의 단말에 별도의 응용 프로그램이 설치되지 않아도 다양한 형태의 영상을 제공받을 수 있는 원격교육 서비스 시스템 및 원격교육 서비스 제공방법을 제안한다.
일 양상에 따른 단말 간 영상 회의 기반 원격교육 서비스를 중계하는 미디어 중계장치는, 복수의 단말로부터 영상을 획득하는 영상 획득부 및 획득된 영상 중에서 복수의 단말의 사용자 정보 및 회의 진행상황에 따라 영상을 선택하여 상이하게 조합하고 조합된 각각의 영상을 각 단말에 제공하는 영상 제공부를 포함한다.
한편 다른 양상에 따른 참여 단말과의 영상 회의 기반 원격교육 서비스를 주관하는 주관 단말은, 주관 단말과 연결된 인터페이스를 통해 획득된 영상 또는 주관 단말의 응용 프로그램을 통해 출력되는 영상 중 하나를 선택하는 영상 선택부 및 선택된 영상을 네트워크를 통해 적어도 하나의 참여 단말에 제공하는 선택 영상 제공부를 포함한다.
한편, 또 다른 양상에 따른 영상 회의 기반 원격교육 서비스 시스템은, 원격교육 서비스를 주관하는 주관 단말, 원격교육 서비스를 제공받는 적어도 하나의 참여 단말 및 주관 단말 및 적어도 하나의 참여 단말로부터 영상을 획득하여 획득된 영상 중에서 각 단말의 사용자 정보 및 회의 진행상황에 따라 영상을 선택하여 상이하게 조합하고 조합된 각각의 영상을 각 단말에 제공하는 미디어 중계장치를 포함한다.
한편, 또 다른 양상에 따른 영상 회의 기반 원격교육 서비스 제공방법은, 원격교육 서비스를 주관하는 주관 단말 및 원격교육 서비스를 제공받는 적어도 하나의 참여 단말로부터 영상을 획득하는 단계, 획득된 영상 중에서 주관 단말 및 참여 단말의 사용자 정보 및 회의 진행상황에 따라 영상을 선택하여 조합하는 단계 및 조합된 각각의 영상을 각 단말에 제공하는 단계를 포함한다.
일 실시예에 따르면, 영상 회의 기반 원격교육 서비스 제공 시에 맞춤형 원격교육 서비스를 제공할 수 있다. 즉, 본 발명의 원격교육 서비스 시스템은 영상 회의 서비스를 제공받는 단말의 사용자 정보 및 회의 진행상황에 따라 상이하게 조합된 영상을 각 단말에 제공할 수 있다.
이에 따라, 강사에게는 단순히 회의 단말을 소유한 수강자에게 단방향으로 영상을 제공하는 것이 아니라, 수강자 단말의 사용자 정보에 따라 단말 별로 상이한 영상을 제공함에 따라 수강자의 능력에 맞게 강의 내용을 조정할 수 있다.
나아가, 강사 및 수강자 별로 상이한 영상을 제공할 수 있다. 이에 따라, 강사는 수강자들로부터 획득한 영상을 통해 수강자의 상황을 실시간으로 파악할 수 있다. 또한, 수강자는 강사 또는 발언자로부터 획득한 영상만을 선택적으로 제공받음에 따라 강의 집중도가 향상될 수 있다. 특히, 영상 회의를 활용한 원격교육 서비스는 소규모의 그룹 교육 등의 토론 형태의 양방향 교육이 가능하여 맞춤식 교육을 제공할 수 있다.
다른 실시예에 따르면, 회의 단말에 별도의 응용 프로그램이 설치되지 않아도 다양한 형태의 영상을 제공받을 수 있다. 특히, 원격교육 수강자가 영상 회의 단말 또는 영상 전화 단말만을 가지고 강사 단말의 응용 프로그램을 통해 생성된 영상을 공유하면서 멀티미디어 실시간 교육을 받을 수 있다.
이에 따라, 동일한 과목 또는 동일한 내용이 반복적으로 수강자에게 제공되는 경우에 강사는 미리 저장된 영상으로 강의를 진행하고, 필요에 따라 질의 및 토론을 병행하여 실시간 강의의 효율을 높일 수 있다.
이하에서는 첨부한 도면을 참조하여 본 발명의 실시예들을 상세히 설명한다. 본 발명을 설명함에 있어 관련된 공지 기능 또는 구성에 대한 구체적인 설명이 본 발명의 요지를 불필요하게 흐릴 수 있다고 판단되는 경우에는 그 상세한 설명을 생략할 것이다. 또한, 후술되는 용어들은 본 발명에서의 기능을 고려하여 정의된 용어들로서 이는 사용자, 운용자의 의도 또는 관례 등에 따라 달라질 수 있다. 그러므로 그 정의는 본 명세서 전반에 걸친 내용을 토대로 내려져야 할 것이다.
도 1은 본 발명의 일 실시예에 따른 영상 회의 기반 원격교육 서비스 시스템(1)의 구성도이다.
도 1을 참조하면, 일 실시예에 따른 원격교육 서비스 시스템(1)은 주관 단 말(10), 참여 단말(12), 미디어 중계장치(14), 원격교육 서버(16) 및 회의 제어 서버(18)를 포함한다.
일 실시예에 따른 영상 회의 서비스(video conferencing service system)는 단대단 또는 다자간에 영상 및 음성을 포함하는 멀티미디어 데이터를 공유하면서 진행되는 회의 서비스 형태이다. 특히 본 발명은 원격교육 서비스를 결합한 실시간 영상 회의 서비스를 제공할 수 있다. 원격교육 서비스는 원격지에서 강사와 수강생이 교육 컨텐츠를 실시간으로 송수신하면서 수행되는 멀티미디어 교육 형태이다. 본 발명의 영상 회의 서비스를 결합한 실시간 원격교육 서비스 시스템(1)은 원격교육 서비스를 주관하는 주관 단말(10) 및 원격교육 서비스를 제공받는 참여 단말(12) 간 영상 회의 기반 원격교육 서비스를 지원한다. 원격교육 서비스 시에 주관 단말(10)의 사용자는 강사일 수 있고, 참여 단말(12)의 사용자는 수강생일 수 있다. 참여 단말(12)은 복수 개일 수 있다. 참여 단말(12)의 사용자가 수강생일 경우, 수강생은 원격교육 서버(16)를 통해 개설된 강의에 대한 영상 회의에 참여하여, 강의 도중 질문이나 강사의 질문에 답하는 양방향 통신을 수행할 수 있다.
주관 단말(10) 및 참여 단말(12)은 일반적인 영상 회의 서비스를 위해 지원되는 입출력 수단들을 포함한다. 예를 들면, 카메라로부터 영상을 획득하여 디스플레이할 수 있는 디스플레이 수단 및 마이크로부터 음성을 획득하여 재생할 수 있는 재생 수단을 포함한다.
특히, 본 발명의 주관 단말(10)은 전술한 입출력 수단 외에 동영상, 이미지 및 텍스트를 포함하는 멀티미디어 데이터를 화면으로 출력할 수 있는 응용 프로그 램을 포함한다. 또한 주관 단말(10)은 응용 프로그램을 통해 화면으로 출력하는 영상을 네트워크로 전송할 수 있는 통신수단을 포함한다.
한편, 미디어 중계장치(14)는 주관 단말(10) 및 참여 단말(12)로부터 각각 영상을 획득한다. 그리고, 획득된 영상 중에서 각 단말의 사용자 정보 및 회의 진행상황에 따라 영상을 선택하여 조합하고 이를 각 단말(10,12)에 제공한다. 이때 미디어 중계장치(14)는 영상을 선택적으로 믹싱하여 화면을 분할하고, 코덱 변환을 수행한다. 획득한 영상을 믹싱하여 화면을 분할하고 코덱을 변환하는 기술은 보편화된 기술로서, 본 발명의 논지를 해칠 수 있으므로 상세한 설명은 생략한다.
각 단말의 사용자 정보는 단말을 이용하는 사용자에 대한 신분을 나타내는 정보로서, 예를 들면 원격교육 서비스에서의 강사 또는 수강생일 수 있다. 회의 진행상황은 예를 들면, 강사가 강의 중인지, 수강생이 질문을 하는 중인지 또는 강사가 질문에 응답하는 중인지 등을 나타내는 원격교육 진행 상태일 수 있다.
한편, 원격교육 서버(16)는 영상 회의 기반 교육 서비스를 원격 관리한다. 예를 들면, 원격교육 서버(16)는 원격교육 서비스를 위해 강사의 강의 개설 과정을 제어하고 개설된 강의를 관리하며, 수강생들이 강의 내용을 확인 후 수강 신청을 할 수 있도록 지원한다. 그리고, 원격교육 서버(16)는 개설된 강의 스케쥴에 따라 강의를 시작하도록 주관 단말(10)에 이를 통보하거나 제3자 요청 형태로 직접 영상 회의의 개설을 요청할 수 있다.
회의 제어 서버(18)는 원격교육 서버(16) 또는 주관 단말(10)로부터 영상 회의 개설 요청신호를 수신하여 영상 회의 세션을 설정한다. 그리고, 참여 단말(12) 및 미디어 중계장치(14) 간의 연결을 제어한다. 이때 회의 제어 서버(18)는 단말의 특성 및 회의 중 발언권 제어 등의 회의 진행상황에 따라 미디어 중계장치(14)가 영상 믹싱 및 트랜스 코딩을 수행하도록 제어한다.
일 실시예에 따르면, 주관 단말(10), 참여 단말(12), 회의 제어 서버(18) 및 미디어 중계장치(14) 간의 제어 메시지는 정보관리체계 호/세션 제어 서버(Information Management System Call Session Control Function : IMS CSCF)을 통해 연결될 수 있다.
도 2는 본 발명의 일 실시예에 따른 미디어 중계장치(14)의 구성도이다.
도 2를 참조하면, 일 실시예에 따른 미디어 중계장치(14)는 영상 획득부(140) 및 영상 제공부(142)를 포함한다.
영상 획득부(140)는 복수의 단말로부터 각각 영상을 획득한다. 이때 영상 획득부(140)는 원격교육 서비스를 주관하는 주관 단말(10) 및 원격교육 서비스를 제공받는 참여 단말(12)로부터 영상을 획득할 수 있다.
한편, 영상 제공부(142)는 획득된 영상 중에서 복수의 단말의 사용자 정보 및 회의 진행상황에 따라 영상을 선택하여 조합하고 이를 각 단말에 제공한다. 주관 단말(10)이 강사 단말이고, 참여 단말(12)이 수강자 단말일 경우, 사용자 정보는 사용자가 강사인지 수강생인지를 나타내는 정보이다. 회의 진행상황은 강사가 강의 중인지, 수강생이 질문을 하는 중인지 또는 강사가 질문에 응답하는 중인지 등을 나타내는 원격교육 진행 상태이다.
일 실시예에 따르면, 영상 제공부(142)는 주관 단말(10)에는 복수의 참여 단 말(12)로부터 획득한 영상을 믹싱하여 제공한다. 그리고, 복수의 참여 단말(12)에는 주관 단말(10)로부터 획득한 영상을 제공할 수 있다. 이때, 영상 제공부(142)는 획득한 영상을 믹싱하여 화면을 분할하고, 분할된 화면을 각 단말에 제공한다.
다른 실시예에 따르면, 영상 획득부(140)가 주관 단말(10)로부터 영상을 획득하면, 영상 제공부(142)는 획득한 영상을 복수의 참여 단말(12)에 제공할 수 있다. 이때, 주관 단말(10)로부터 획득하는 영상은 주관 단말(10)과 연결된 카메라로부터 입력된 영상 또는 주관 단말(10)의 응용 프로그램을 통해 출력되는 영상 중 하나일 수 있다.
또 다른 실시예에 따르면, 영상 제공부(142)는 복수의 참여 단말 중 하나의 참여 단말로부터 발언권 요청 신호를 수신하면, 주관 단말(10)에는 복수의 참여 단말로부터 획득한 영상을 믹싱하여 제공한다. 그리고, 복수의 참여 단말(12)에는 주관 단말로부터 획득한 영상 및 발언권 요청 신호를 송신한 참여 단말로부터 획득한 영상을 믹싱하여 제공한다.
또 다른 실시예에 따르면, 영상 제공부(142)는 주관 단말(10)로부터 발언권 요청 신호를 수신하면, 주관 단말(10)에는 복수의 참여 단말(12)로부터 획득한 영상을 믹싱하여 제공한다. 그리고, 복수의 참여 단말(12)에는 주관 단말(10)로부터 획득한 영상을 제공한다.
또 다른 실시예에 따르면, 영상 제공부(142)는 획득한 영상 중에서 참여 단말 별로 상이한 영상을 선택하여 믹싱하여 이를 각 단말 별로 제공할 수 있다. 예를 들면, 제1 참여 단말에는 주관 단말(10) 및 제2 참여 단말로부터 획득한 영상을 믹싱하여 제공하고, 제2 참여 단말에는 주관 단말(10) 및 제1 참여 단말로부터 획득한 영상을 믹싱하여 제공할 수 있다.
또 다른 실시예에 따르면, 영상 제공부(142)는 복수의 단말 중 발언권 요청 신호를 송신한 단말로부터 수신한 음성 및 영상을 복수의 단말에 제공할 수 있다. 예를 들면, 제1 참여 단말이 발언권 요청 신호를 송신하면, 제1 참여 단말로부터 수신한 음성 및 영상을 다른 단말들에게 제공할 수 있다.
전술한 바에 따르면, 영상 회의 기반 원격교육 서비스 제공 시에 맞춤형 원격교육 서비스를 제공할 수 있다. 즉, 미디어 중계장치(14)는 단말의 사용자 정보에 따라 단말 별로 상이한 영상을 제공함에 따라 참여 단말(12)을 소유한 사용자의 능력에 맞게 교육 서비스 내용을 조정할 수 있다.
특히, 원격교육 서비스 제공 시에 미디어 중계장치(14)는 강사 및 수강자 별로 상이한 영상을 제공할 수 있다. 이에 따라, 강사는 수강자들로부터 획득한 영상을 통해 수강자들의 상황을 실시간으로 파악할 수 있다. 또한, 수강자들은 강사 또는 발언자로부터 획득한 영상만을 선택적으로 제공받음에 따라, 수강자들의 강의 집중도를 높일 수 있다.
한편, 전술한 영상 제공부(142)의 다양한 영상 조합 기술의 구체적인 실시예는 도 5a 내지 도 5e에서 상세히 후술한다.
도 3은 본 발명의 일 실시예에 따른 주관 단말(10)의 구성도이다.
도 3을 참조하면, 주관 단말(10)은 영상 선택부(100) 및 선택 영상 제공부(110)를 포함한다.
영상 선택부(100)는 주관 단말(10)과 연결된 인터페이스를 통해 획득된 영상 또는 주관 단말(10)의 응용 프로그램을 통해 출력되는 영상 중 하나를 선택한다. 인터페이스는 주관 단말(10)과 연결 가능한 모든 전자장치를 포함하는 것으로서, 예를 들면, 카메라 또는 마이크일 수 있다. 응용 프로그램은 미리 저장된 동영상, 이미지 또는 텍스트 중 적어도 하나를 포함하는 멀티미디어 데이터를 출력하는 프로그램이다. 예를 들면 동영상 재생 프로그램, 이미지 뷰어 프로그램 및 텍스트 뷰어 프로그램일 수 있다.
영상 선택부(100)의 영상 선택의 일 실시예에 따르면, 사용자가 강사인 주관 단말(10)은 카메라가 강사를 촬영한 영상 화면 및 동영상 재생 프로그램을 통해 출력되는 영상 화면 중 하나를 참여 단말(12)에 제공할 영상 화면으로 선택할 수 있다.
일 실시예에 따르면, 영상 선택부(100)는 사용자로부터 영상 회의에 대한 진행 요청 신호를 입력 받으면, 인터페이스를 통해 획득된 영상을 선택한다. 예를 들면, 강사가 직접 강의를 하거나 수강생들의 질문에 응답하는 경우 등 영상 회의에 대한 진행 요청신호를 강사로부터 입력 받은 상황이면, 영상 선택부(100)는 카메라로부터 획득한 영상을 선택할 수 있다.
또 다른 예로, 동영상, 이미지 또는 텍스트 파일을 활용한 수업의 진행이 필요한 경우에는 영상 선택부(100)는 응용 프로그램 영상 화면을 선택할 수 있다. 이로 인해 사용자가 수강생인 참여 단말(12)이 사용자가 강사인 주관 단말(10)과 동일한 응용 프로그램이 설치되지 않아도 화면으로 강사와 컨텐츠를 공유하고, 원 격교육을 받을 수 있다.
선택 영상 제공부(110)는 영상 선택부(100)에서 선택된 영상을 네트워크를 통해 복수의 단말에 제공한다.
나아가, 주관 단말(10)은 영상 디스플레이부(미도시)와 음성 재생부(미도시)를 포함하는 영상 회의 서비스 입출력 수단을 포함할 수 있다. 영상 디스플레이부(미도시)는 카메라로부터 영상을 획득하여 디스플레이한다. 음성 재생부(미도시)는 마이크로부터 음성을 획득하여 재생한다. 그리고, 주관 단말(10)은 응용 프로그램 제어부(미도시)를 더 포함할 수 있다. 응용 프로그램 제어부(미도시)는 응용 프로그램을 통해 영상을 출력하고, 출력된 화면을 참여 단말로 전송할 수 있도록 캡쳐한다.
나아가, 주관 단말(10)은 선택신호 입력부(미도시)를 더 포함할 수 있다. 선택신호 입력부(미도시)는 인터페이스를 통해 획득된 영상 또는 주관 단말(10)의 응용 프로그램을 통해 출력되는 영상 중 하나를 선택하는 선택신호를 사용자로부터 직접 입력 받는다. 이 경우 선택 영상 제공부(110)는 선택신호에 따라 선택된 영상을 각 단말에 제공할 수 있다.
전술한 바에 따르면, 회의 단말에 별도의 응용 프로그램이 설치되지 않아도 다양한 형태의 영상을 제공받을 수 있다. 즉, 원격교육 수강자가 영상 회의 단말 또는 영상 전화 단말만을 가지고 강사 단말의 응용 프로그램을 통해 생성된 영상을 공유하면서 실시간 원격교육을 수강할 수 있다.
이에 따라, 동일한 과목 또는 동일한 내용이 반복적으로 수강자에게 제공되 는 경우에, 강사는 미리 저장된 영상으로 강의를 진행하고, 필요에 따라 질의 및 토론을 병행하여 실시간 강의 효율을 높일 수 있다.
도 4는 본 발명의 일 실시예에 따른 영상 회의 기반 원격교육 서비스 절차를 도시한 참조도이다.
도 4를 참조하면, 영상 회의 서비스를 결합한 실시간 원격교육 서비스 시스템(1)을 이용하여, 강사는 주관 단말(10)을 통해 원격교육 서버(16)로 강의 개설을 요청한다(401). 강의 개설 시 강의 내용과 강의 시간 및 강의 이력 등이 설정된다. 이때, 원격교육 서버(16)가 웹 포털 형태로 구현되는 경우 웹을 통해 설정될 수 있고, IPTV 서비스 형태로 구현되는 경우 EPG를 통해 설정될 수 있다.
이어서, 수강자는 참여 단말(12)을 통해 원격교육 서버(16)에 접속하여 개설된 강의 내용을 확인하고, 원하는 강의에 대해 수강을 신청한다(402). 이때, 강사는 주관 단말(10)에서 강의에 대한 수강자들을 확인할 수 있다. 한편, 원격교육 서버(16)를 통한 강의 개설 및 수강신청은 주관 단말(10) 및 참여 단말(12)과는 별개의 다른 단말을 통해 수행될 수도 있다.
이어서, 설정된 원격강의 시간이 도래되면 원격교육 서버(16)는 회의 제어 서버(18)로 영상 회의 개설을 요청한다(403). 이때 영상 회의 호스트를 강사로 지정할 수 있다. 회의 제어 서버(18)가 주관 단말(10)에 영상 회의에 초대 메시지를 전송(404)하면, 주관 단말(10)은 이를 수락한다(405).
이어서, 회의 제어 서버(18)는 미디어 중계장치(14)에 영상 회의 개설과 주관 단말(10)을 위한 자원 연결을 요청한다(406). 그러면, 미디어 중계장치(14)는 강의를 위한 자원을 할당하고 주관 단말(10)을 위한 세션 연결을 설정한다. 자원 설정 후 미디어 중계장치(14)는 회의 제어 서버(18)로 영상 회의 개설 요청에 대해 응답신호를 전송한다(407). 그러면, 회의 제어 서버(18)는 미디어 중계장치(14)의 연결 정보를 주관 단말(10)로 전달한다(408). 이에 따라 주관 단말(10) 및 미디어 중계장치(14) 간의 세션 연결이 설정된다.
이어서, 원격교육 서버(16)는 수강 신청한 수강자 리스트를 이용하여 회의 제어 서버(18)에 참여자 초대 요청신호를 전송한다(409). 그러면, 회의 제어 서버(18)는 수강자 리스트에 포함된 수강자들의 참여 단말(12)에 영상 회의에 참여하도록 초대 메시지를 전송한다(410). 영상 회의 참여 요청을 받은 참여 단말(12)은 수강자로부터의 입력신호를 통해 영상 회의를 수락한다(411).
이어서, 회의 제어 서버(18)는 참여 요청을 수락한 참여 단말(12)의 연결 정보를 미디어 중계장치(14)에 전달하고 세션 연결을 요청한다(412). 미디어 중계장치(14)는 개설된 영상 회의에 수강자를 위한 자원 할당과 세션 연결을 수행하고, 회의 제어 서버(18)에 응답신호를 전송한다(413). 이어서, 회의 제어 서버(18)는 미디어 중계장치(14)로부터 수신한 연결 정보를 참여 단말(12)로 전달하여 영상 회의를 위한 참여 단말(12) 및 미디어 중계장치(14)간 세션 연결을 완료한다(414).
이어서, 주관 단말(10)을 통해 강의가 시작된다(415). 이때 주관 단말(10)로부터 생성되는 영상은 미디어 중계장치(14)를 통해 수강자 소유인 참여 단말(12)에 전달된다. 참여 단말(12)로부터 전송되는 영상은 미디어 중계장치(14)를 통해 주관 단말(10)에 전달되어, 강사는 수강자의 상황을 실시간으로 파악할 수 있다.
한편, 강의 중 수강자가 참여 단말(12)을 통해 질문하는 경우, 참여 단말(12)은 회의 제어 서버(18)에 발언권 요청 신호를 전송한다(416). 그러면, 회의 제어 서버(18)는 강사 소유인 주관 단말(10)로 발언권 요청 정보를 전달(417)하고, 주관 단말(10)은 발언권 요청을 수락한다(418). 이어서, 회의 제어 서버(18)는 발언권 요청 수락에 따라 미디어 중계장치(14)로 자원 연결 변경을 요청(419)하고, 미디어 중계장치(14)는 자원 연결에 대해 변경을 수행하고 응답한다(420). 이때 미디어 중계장치(14)는 발언권이 수락된 수강자 소유의 참여 단말의 음성이 강사 소유의 주관 단말(10) 및 다른 수강자 소유의 참여 단말로 전달되도록 제어하고, 발언권을 가진 수강자 소유 참여 단말의 화면이 타 단말로 전달되도록 화면을 믹싱한다.
이어서, 회의 제어 서버(18)는 발언권을 요청한 참여 단말로 발언권 요청에 대한 수락 응답을 전달한다(421). 여기서, 발언권을 가진 수강자 소유의 참여 단말은 질문 메시지를 생성한다(422). 질문이 완료되면 주관 단말(10)은 회의 제어 서버(18)에 발언권 회수를 요청(423)하고, 회의 제어 서버(18)는 이를 참여 단말(12)로 전달(424)하고 참여 단말(12)로부터 응답신호를 수신(425)한다.
그리고, 회의 제어 서버(18)는 미디어 중계장치(14)로 발언권 회수에 따른 미디어 연결 변경을 요청(426)하고, 이에 대해 미디어 중계장치(14)로부터 응답신호를 수신한다(427). 이때 미디어 중계장치(14)는 강사 소유의 주관 단말(10)의 영상이 수강자 소유의 참여 단말(12)로 전달되도록 영상을 믹싱한다. 회의 제어 서버(18)는 주관 단말(10)로 발언권 회수에 대한 응답을 전달(428)하고, 강의가 계 속 진행된다(429).
한편, 강의가 완료되면 주관 단말(10)은 회의 제어 서버(18)로 강의에 대한 탈퇴를 통한 강의 종료를 요청(430)하고, 회의 제어 서버(18)는 강의 종료에 따른 수강자들의 연결 해지 신호를 참여 단말(12)에 전송한다(431). 또한 회의 제어 서버(18)는 미디어 중계장치(14)로 영상 회의 종료신호를 전달하여 영상 회의 자원과 설정된 연결 자원을 해지한다(432).
도 5a 내지 도 5e는 본 발명의 다양한 실시예에 따른 미디어 중계장치(14)의 영상 조합을 도시한 예시도이다.
도 5a 내지 도 5e를 참조하면, 일 실시예에 따른 미디어 중계장치(14)는 복수의 단말(회의 단말 1, 회의 단말 2, 회의 단말 3, …, 회의 단말 n)로부터 영상을 획득한다. 그리고, 획득된 영상 중에서 영상을 선택하여 조합하고 이를 각 단말(회의 단말 1, 회의 단말 2, 회의 단말 3, …, 회의 단말 n)에 제공한다.
이때 영상 회의 서비스가 가능한 원격교육 서비스 시스템(1)에 있어서, 회의 단말 1을 강사 소유의 주관 단말이라고 가정하고, 회의 단말 2, 회의 단말 3, …, 회의 단말 n을 수강자 소유의 참여 단말이라 가정한다.
도 5a를 참조하면, 일 실시예에 따른 미디어 중계장치(14)는 영상을 조합할 때, 모든 단말로부터 획득한 영상들을 일괄적으로 믹싱하여 모든 단말에 동일하게 전송한다. 즉 미디어 중계장치(14)는 회의 단말 1, 회의 단말 2, 회의 단말 3, …, 회의 단말 n으로부터 입력된 영상을 믹싱하여 동일하게 각 단말로 전송한다.
도 5b를 참조하면, 다른 실시예에 따른 미디어 중계장치(14)는 실시간 원격 교육 서비스를 위해 강사 소유의 회의 단말 1과 수강자 소유의 참여 단말 별로 사용자 특성에 따라 그룹을 나누어 영상을 조합한다.
예를 들면, 복수의 회의 단말 중 강사가 회의 단말 1을 통해 강의를 진행하는 경우, 강사 소유의 회의 단말 1에게는 모든 단말들로부터 획득한 영상을 믹싱하여 제공한다. 이에 비하여, 수강자 단말인 회의 단말 2, 회의 단말 3, …, 회의 단말 n 각각에는 강의 중인 강사 소유의 회의 단말 1로부터 획득한 영상을 포함한 영상을 제공한다. 이때, 강사가 제공하는 영상만을 수강자들에게 제공할 수 있다.
이에 따라, 강사는 각 수강자 전체로부터 영상을 획득할 수 있으므로 각 수강자들의 상황을 실시간으로 파악할 수 있다. 이에 비해 각 수강자는 다른 수강자들의 영상이 아닌, 최소한도로 강사가 제공하는 영상을 수신할 수 있으므로, 화면에 대한 집중도를 향상할 수 있다.
도 5c를 참조하면, 또 다른 실시예에 따른 미디어 중계장치(14)는 복수의 회의 단말 중 한 수강자가 회의 단말 2를 통해 질문 요청 메시지를 전송하면, 회의 단말 1에는 모든 단말로부터 획득한 영상을 믹싱하여 제공한다. 그리고, 수강자 단말인 회의 단말 2, 회의 단말 3, …, 회의 단말 n 각각에는 회의 단말 1로부터 획득한 영상 및 질문 요청 메시지를 전송한 회의 단말 2로부터 획득한 영상을 믹싱하고 믹싱된 영상을 제공한다.
도 5d를 참조하면, 또 다른 실시예에 따른 미디어 중계장치(14)는 복수의 회의 단말 중 강사가 회의 단말 1을 통해 강의를 진행하는 경우, 강사 소유의 회의 단말 1 및 수강자 단말인 회의 단말 2, 회의 단말 3, …, 회의 단말 n 각각에 회의 단말 1로부터 획득한 음성을 제공한다.
도 5e를 참조하면, 또 다른 실시예에 따른 미디어 중계장치(14)는 복수의 회의 단말 중 한 수강자가 회의 단말 2를 통해 질문 요청 메시지를 전송하면, 강사 소유의 회의 단말 1 및 수강자 단말인 회의 단말 2, 회의 단말 3, …, 회의 단말 n 각각에 회의 단말 2로부터 획득한 음성을 제공한다.
도 6은 본 발명의 일 실시예에 따른 영상 회의 기반 원격교육 서비스 제공방법을 도시한 흐름도이다.
도 6을 참조하면, 단말 간 영상 회의 기반 원격교육 서비스를 중계하는 미디어 중계장치(14)는 복수의 단말로부터 영상을 획득한다(600). 이때, 미디어 중계장치(14)는 원격교육 서비스를 주관하는 주관 단말 및 원격교육 서비스를 제공받는 참여 단말로부터 영상을 획득할 수 있다.
이어서, 획득된 영상 중에서 단말의 사용자 정보 및 회의 진행상황에 따라 영상을 선택하여 조합한다(610). 일 실시예에 따르면, 미디어 중계장치(14)는 주관 단말에는 참여 단말로부터 획득한 영상을 믹싱하여 제공하고, 참여 단말에는 주관 단말로부터 획득한 영상을 제공할 수 있다. 이어서, 미디어 중계장치(14)는 조합된 영상을 각 단말에 제공한다(620).
이제까지 본 발명에 대하여 그 실시예들을 중심으로 살펴보았다. 본 발명이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자는 본 발명이 본 발명의 본질적인 특성 에서 벗어나지 않는 범위에서 변형된 형태로 구현될 수 있음을 이해할 수 있을 것이다. 그러므로 개시된 실시예들은 한정적인 관점이 아니라 설명적인 관점에서 고려되어야 한다. 본 발명의 범위는 전술한 설명이 아니라 특허청구범위에 나타나 있으며, 그와 동등한 범위 내에 있는 모든 차이점은 본 발명에 포함된 것으로 해석되어야 할 것이다.
도 1은 본 발명의 일 실시예에 따른 영상 회의 기반 원격교육 서비스 시스템의 구성도,
도 2는 본 발명의 일 실시예에 따른 미디어 중계장치의 구성도,
도 3은 본 발명의 일 실시예에 따른 주관 단말의 구성도,
도 4는 본 발명의 일 실시예에 따른 영상 회의 기반 원격교육 서비스 절차를 도시한 참조도,
도 5a 내지 도 5e는 본 발명의 다양한 실시예에 따른 미디어 중계장치의 영상 조합을 도시한 예시도,
도 6은 본 발명의 일 실시예에 따른 영상 회의 기반 원격교육 서비스 제공방법을 도시한 흐름도이다.
<도면의 주요부분에 대한 부호의 설명>
1 : 원격교육 서비스 시스템 10 : 주관 단말
12 : 참여 단말 14 : 미디어 중계장치
16 : 원격교육 서버 18 : 회의 제어 서버
100 : 영상 선택부 110 : 선택 영상 제공부
140 : 영상 획득부 142 : 영상 제공부

Claims (22)

  1. 단말 간 영상 회의 기반 원격교육 서비스를 중계하는 미디어 중계장치에 있어서,
    복수의 단말로부터 동시에 영상을 획득하는 영상 획득부; 및
    상기 영상 획득부를 통해 획득된 복수의 영상을 조합하되, 상기 복수의 단말의 사용자 정보와 회의 진행상황에 따라 단말 별로 서로 상이한 조합 영상을 선택하고, 상이하게 선택된 단말 별 영상 조합을 해당 단말에 제공하는 영상 제공부;
    를 포함하는 것을 특징으로 하는 미디어 중계장치.
  2. 제 1 항에 있어서, 상기 영상 획득부는,
    원격교육 서비스를 주관하는 주관 단말 및 상기 원격교육 서비스를 제공받는 적어도 하나의 참여 단말로부터 영상을 획득하는 것을 특징으로 하는 미디어 중계장치.
  3. 제 2 항에 있어서,
    상기 주관 단말은 상기 원격교육 서비스를 제공하는 강사 단말이고, 상기 적어도 하나의 참여 단말은 상기 원격교육 서비스를 수강하는 수강 단말인 것을 특징으로 하는 미디어 중계장치.
  4. 제 2 항에 있어서, 상기 영상 제공부는,
    상기 주관 단말에 의해 상기 적어도 하나의 참여 단말에 강의가 제공되는 경우, 상기 주관 단말에는 상기 적어도 하나의 참여 단말로부터 획득한 영상을 믹싱하여 제공하고, 상기 적어도 하나의 참여 단말에는 상기 주관 단말로부터 획득한 영상을 제공하는 것을 특징으로 하는 미디어 중계장치.
  5. 제 2 항에 있어서,
    상기 영상 획득부는 상기 주관 단말과 연결된 카메라로부터 입력된 영상 또는 상기 주관 단말의 응용 프로그램을 통해 출력되는 영상 중 하나를 상기 주관 단말로부터 획득하고,
    상기 영상 제공부는 상기 획득한 영상을 상기 적어도 하나의 참여 단말에 제공하는 것을 특징으로 하는 미디어 중계장치.
  6. 제 2 항에 있어서, 상기 영상 제공부는,
    상기 적어도 하나의 참여 단말 중 하나의 참여 단말로부터 발언권 요청 신호를 수신하면, 상기 주관 단말에는 상기 적어도 하나의 참여 단말로부터 획득한 영상을 믹싱하여 제공하고, 상기 적어도 하나의 참여 단말에는 상기 주관 단말로부터 획득한 영상 및 상기 발언권 요청 신호를 송신한 참여 단말로부터 획득한 영상을 믹싱하여 제공하는 것을 특징으로 하는 미디어 중계장치.
  7. 제 2 항에 있어서, 상기 영상 제공부는,
    상기 주관 단말로부터 발언권 요청 신호를 수신하면, 상기 주관 단말에는 상 기 적어도 하나의 참여 단말로부터 획득한 영상을 믹싱하여 제공하고, 상기 적어도 하나의 참여 단말에는 상기 주관 단말로부터 획득한 영상을 제공하는 것을 특징으로 하는 미디어 중계장치.
  8. 제 2 항에 있어서, 상기 영상 제공부는,
    상기 획득한 영상 중에서 상기 적어도 하나의 참여 단말 별로 상이한 영상을 선택하여 믹싱하는 것을 특징으로 하는 미디어 중계장치.
  9. 제 1 항에 있어서, 상기 영상 제공부는,
    상기 복수의 단말 중 발언권 요청 신호를 송신한 단말로부터 수신한 음성 및 영상을 상기 복수의 단말에 제공하는 것을 특징으로 하는 미디어 중계장치.
  10. 적어도 하나의 참여 단말과의 영상 회의 기반 원격교육 서비스를 주관하는 주관 단말에 있어서,
    상기 주관 단말과 연결된 인터페이스를 통해 획득된 영상 또는 상기 주관 단말에 설치된 응용 프로그램을 통해 출력되는 영상 중 하나를 선택하는 영상 선택부; 및
    상기 선택된 영상을 네트워크를 통해 상기 적어도 하나의 참여 단말에 제공하는 선택 영상 제공부를 포함하는 것을 특징으로 하는 주관 단말.
  11. 제 10 항에 있어서,
    카메라로부터 영상을 획득하여 디스플레이하는 영상 디스플레이부;
    마이크로부터 음성을 획득하여 재생하는 음성 재생부; 및
    상기 응용 프로그램을 통해 영상을 출력하고 출력된 화면을 상기 적어도 하나의 참여 단말로 전송할 수 있도록 캡쳐하는 응용 프로그램 제어부를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 주관 단말.
  12. 제 10 항에 있어서, 상기 영상 선택부는,
    영상 회의에 대한 진행 요청 신호를 입력 받으면, 상기 인터페이스를 통해 획득된 영상을 선택하는 것을 특징으로 하는 주관 단말.
  13. 제 10 항에 있어서,
    상기 인터페이스를 통해 획득된 영상 또는 상기 주관 단말의 응용 프로그램을 통해 출력되는 영상 중 하나를 선택하는 선택신호를 입력 받는 선택신호 입력부를 더 포함하며,
    상기 선택 영상 제공부는 상기 선택신호에 따라 선택된 영상을 제공하는 것을 특징으로 하는 주관 단말.
  14. 영상 회의 기반 원격교육 서비스 시스템에 있어서,
    원격교육 서비스를 주관하는 주관 단말;
    상기 원격교육 서비스를 제공받는 적어도 하나의 참여 단말; 및
    상기 주관 단말 및 상기 적어도 하나의 참여 단말로부터 동시에 영상을 획득하여 획득된 복수의 영상을 조합하되, 상기 각 단말의 사용자 정보와 회의 진행상황에 따라 단말 별로 서로 상이한 조합 영상을 선택하고, 상이하게 선택된 단말 별 영상 조합을 해당 단말에 제공하는 미디어 중계장치;
    를 포함하는 것을 특징으로 하는 영상 회의 기반 원격교육 서비스 시스템.
  15. 제 14 항에 있어서, 상기 미디어 중계장치는,
    상기 주관 단말에는 상기 적어도 하나의 참여 단말로부터 획득한 영상을 믹싱하여 제공하고, 상기 적어도 하나의 참여 단말에는 상기 주관 단말로부터 획득한 영상을 제공하는 것을 특징으로 하는 영상 회의 기반 원격교육 서비스 시스템.
  16. 제 14 항에 있어서,
    상기 주관 단말은 상기 주관 단말과 연결된 인터페이스를 통해 획득된 영상 또는 상기 주관 단말의 응용 프로그램을 통해 출력되는 영상 중 하나를 선택하고,
    상기 미디어 중계장치는 상기 선택된 영상을 상기 적어도 하나의 참여 단말에 제공하는 것을 특징으로 하는 영상 회의 기반 원격교육 서비스 시스템.
  17. 제 14 항에 있어서,
    상기 영상 회의 서비스를 원격 관리하는 원격교육 서버를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 영상 회의 기반 원격교육 서비스 시스템.
  18. 제 17 항에 있어서,
    상기 원격교육 서버 또는 상기 주관 단말로부터 영상 회의 개설 요청신호를 수신하여 상기 영상 회의 세션을 설정하고 상기 적어도 하나의 참여 단말 및 상기 미디어 중계장치 간의 연결을 제어하는 회의 제어 서버를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 영상 회의 기반 원격교육 서비스 시스템.
  19. 영상 회의 기반 원격교육 서비스 제공방법에 있어서,
    원격교육 서비스를 주관하는 주관 단말 및 상기 원격교육 서비스를 제공받는 적어도 하나의 참여 단말로부터 동시에 영상을 획득하는 단계;
    획득된 복수의 영상을 조합하되, 상기 각 단말의 사용자 정보와 회의 진행상황에 따라 단말 별로 서로 상이한 조합 영상을 선택하는 단계; 및
    상이하게 선택된 단말 별 영상 조합을 해당 단말에 제공하는 단계;
    를 포함하는 것을 특징으로 하는 영상 회의 기반 원격교육 서비스 제공방법.
  20. 제 19 항에 있어서, 상기 해당 단말에 제공하는 단계는,
    상기 주관 단말에는 상기 적어도 하나의 참여 단말로부터 획득하여 믹싱된 영상을 제공하고, 상기 적어도 하나의 참여 단말에는 상기 주관 단말로부터 획득한 영상을 제공하는 것을 특징으로 하는 영상 회의 기반 원격교육 서비스 제공방법.
  21. 제 4 항에 있어서, 상기 영상 제공부는,
    상기 주관 단말과 상기 적어도 하나의 참여 단말에 영상 제공 시에 각 단말에 공통적으로 상기 주관 단말로부터 획득된 음성을 제공하는 것을 특징으로 하는 미디어 중계장치.
  22. 제 6 항에 있어서, 상기 영상 제공부는,
    상기 적어도 하나의 참여 단말 중 하나의 참여 단말로부터 발언권 요청 신호를 수신 시에, 상기 주관 단말과 상기 적어도 하나의 참여 단말에 영상 제공 시에 각 단말에 공통적으로 상기 발언권 요청 신호를 송신한 참여 단말로부터 획득한 음성을 제공하는 것을 특징으로 하는 미디어 중계장치.
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