KR101228123B1 - 환경 오염 방지를 위한 교육 장치 및 그에 따른 방법 - Google Patents

환경 오염 방지를 위한 교육 장치 및 그에 따른 방법 Download PDF

Info

Publication number
KR101228123B1
KR101228123B1 KR1020100107104A KR20100107104A KR101228123B1 KR 101228123 B1 KR101228123 B1 KR 101228123B1 KR 1020100107104 A KR1020100107104 A KR 1020100107104A KR 20100107104 A KR20100107104 A KR 20100107104A KR 101228123 B1 KR101228123 B1 KR 101228123B1
Authority
KR
South Korea
Prior art keywords
environmental
motor
answer
quiz
information
Prior art date
Application number
KR1020100107104A
Other languages
English (en)
Other versions
KR20120046883A (ko
Inventor
신안재
Original Assignee
신안재
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by 신안재 filed Critical 신안재
Priority to KR1020100107104A priority Critical patent/KR101228123B1/ko
Publication of KR20120046883A publication Critical patent/KR20120046883A/ko
Application granted granted Critical
Publication of KR101228123B1 publication Critical patent/KR101228123B1/ko

Links

Images

Classifications

    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B7/00—Electrically-operated teaching apparatus or devices working with questions and answers
    • G09B7/02—Electrically-operated teaching apparatus or devices working with questions and answers of the type wherein the student is expected to construct an answer to the question which is presented or wherein the machine gives an answer to the question presented by a student
    • G09B7/04—Electrically-operated teaching apparatus or devices working with questions and answers of the type wherein the student is expected to construct an answer to the question which is presented or wherein the machine gives an answer to the question presented by a student characterised by modifying the teaching programme in response to a wrong answer, e.g. repeating the question, supplying a further explanation
    • G—PHYSICS
    • G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
    • G06Q—INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES; SYSTEMS OR METHODS SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES, NOT OTHERWISE PROVIDED FOR
    • G06Q50/00—Information and communication technology [ICT] specially adapted for implementation of business processes of specific business sectors, e.g. utilities or tourism
    • G06Q50/10—Services
    • G06Q50/20—Education
    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B19/00—Teaching not covered by other main groups of this subclass
    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B5/00—Electrically-operated educational appliances
    • G09B5/06—Electrically-operated educational appliances with both visual and audible presentation of the material to be studied

Landscapes

  • Engineering & Computer Science (AREA)
  • Business, Economics & Management (AREA)
  • Theoretical Computer Science (AREA)
  • Physics & Mathematics (AREA)
  • Educational Administration (AREA)
  • Educational Technology (AREA)
  • General Physics & Mathematics (AREA)
  • Tourism & Hospitality (AREA)
  • Health & Medical Sciences (AREA)
  • Economics (AREA)
  • General Health & Medical Sciences (AREA)
  • Human Resources & Organizations (AREA)
  • Marketing (AREA)
  • Primary Health Care (AREA)
  • Strategic Management (AREA)
  • General Business, Economics & Management (AREA)
  • Entrepreneurship & Innovation (AREA)
  • Electrically Operated Instructional Devices (AREA)

Abstract

본 발명은, 다수의 온도와 각 온도에 따른 극지방의 환경 변화를 안내하는 환경 교육 컨텐츠 표시장치; 상기 다수의 온도 중 어느 하나를 지시하는 지시바가 수직 철 구조물에 형성된 무한궤도에 부착되며, 제1모터를 통해 상기 무한궤도를 움직여 상기 지시바를 이동시키며, 수평 철 구조물에 내장된 CO2 지시물이 상기 수평 철 구조물의 배면에 위치하며 제2모터를 통해 움직이는 무한궤도의 움직임에 따라 바닥으로 떨어지게 하는 환경 퀴즈 결과 표시 장치; 상기 제1 및 제2모터 각각 구동하는 제1 및 제2모터 구동부; 환경 오염 방지를 위한 다수의 퀴즈 정보 및 정답을 저장하는 메모리부; 사용자로부터 답을 입력받기 위한 사용자 인터페이스 모듈; 퀴즈 정보를 출력하기 위한 오디오 또는 비디오 출력 모듈; 상기 다수의 퀴즈 정보 중 어느 하나를 선택하여 상기 오디오 또는 비디오 출력모듈을 통해 출력하고, 상기 사용자 인터페이스 모듈을 통해 답이 입력되면, 입력된 답이 정답인지 오답인지 판별하고, 상기 답이 정답이면 환경 오염 인자가 감소됨을 표시하기 위해 CO2 지시물이 바닥으로 떨어지게 함과 아울러 온도가 내려가도록 상기 제1 및 제2모터를 구동하도록 상기 제1 및 제2모터 구동부를 제어하고, 상기 답이 오답이면 환경 오염 인자가 증가됨을 표시하도록 온도가 올라가도록 상기 제1모터를 구동하도록 상기 제1모터부를 제어하는 제어모듈을 구비하는 것을 특징으로 한다.

Description

환경 오염 방지를 위한 교육 장치 및 그에 따른 방법{EDUCATION APPARATUS AND METHOD FOR ECOACTIVITY}
본 발명은 교육 장치에 관한 것으로, 더욱 상세하게는 환경 오염 방지를 위한 교육 장치 및 그에 따른 방법에 관한 것이다.
환경 교육(environmental education)은 환경에 관한 문제를 바르게 인식하고 환경보전을 위한 구체적인 실천 능력을 개발하기 위한 교육이다.
이러한 환경 교육은 환경 보전뿐만 아니라 인간과 환경의 상호관련성, 환경 문제 발생에 대한 책임인식, 유한한 자원의 올바른 이용과 보전에 대한 노력을 목적으로 한다.
미국, 유럽의 경우 일찍부터 환경 교육을 수업과정에 포함시켰으며, 민간 교육 캠프 등에서도 동식물 소중히 여기기나 쓰레기는 반드시 가지고 돌아오기 등 기본적인 규칙을 어린이들이 알기 쉽게 가르치고 있다.
한국에서는 1970년대, 제3차 경제 개발 5개년계획 진행 과정에서 환경을 고려하지 않은 개발의 부작용으로 곳곳에서 크고 작은 환경 파괴와 오염 문제가 발생하면서 환경 교육에 대한 필요성이 제기되어 1982년 제4차 교육과정부터 환경 교육을 교과에 포함시켰다. 그러나 독립 과목으로 시행된 것은 1995년 제6차 초등학교 교육 과정부터이다. 현재 초등학교는 3학년부터 학교 재량 시간으로 연간 34시간을 설정하였고, 중학교는 선택 교과 중 하나로서 환경 교과를 설정하였으며, 일반계 고등학교는 교양 선택 교과에 환경과학이 신설되었다.
상기한 바와 같이 환경 교과를 설정하여 이수토록 하고는 있으나, 주입식 교육방식이므로 지루함은 물론이며 그 교육 효과가 일회성이 지나지 않아 교육 효과가 높지 않은 문제가 있었다.
이에 따라 종래에는 환경 퀴즈를 풀고 그 결과에 대응되는 동적인 시각 자극을 제공하여 학습자의 흥미를 도모하여 장기 기억될 수 있게 하는 환경 오염 방지를 위한 교육 기술의 개발이 절실하게 요망되었다.
본 발명은 환경 퀴즈를 풀고 그 결과에 대응되는 동적인 시각 자극을 제공하여 학습자의 흥미를 도모하여 장기 기억될 수 있게 하는 환경 오염 방지를 위한 교육 장치 및 그에 따른 방법을 제공하는 것을 그 목적으로 한다.
상기한 목적을 달성하기 위한 본 발명에 따른 환경 오염 방지를 위한 교육 장치는, 다수의 온도와 각 온도에 따른 극지방의 환경 변화를 안내하는 환경 교육 컨텐츠 표시장치; 상기 다수의 온도 중 어느 하나를 지시하는 지시바가 수직 철 구조물에 형성된 무한궤도에 부착되며, 제1모터를 통해 상기 무한궤도를 움직여 상기 지시바를 이동시키며, 수평 철 구조물에 내장된 CO2 지시물이 상기 수평 철 구조물의 배면에 위치하며 제2모터를 통해 움직이는 무한궤도의 움직임에 따라 바닥으로 떨어지게 하는 환경 퀴즈 결과 표시 장치; 상기 제1 및 제2모터 각각 구동하는 제1 및 제2모터 구동부; 환경 오염 방지를 위한 다수의 퀴즈 정보 및 정답을 저장하는 메모리부; 사용자로부터 답을 입력받기 위한 사용자 인터페이스 모듈; 퀴즈 정보를 출력하기 위한 오디오 또는 비디오 출력 모듈; 상기 다수의 퀴즈 정보 중 어느 하나를 선택하여 상기 오디오 또는 비디오 출력모듈을 통해 출력하고, 상기 사용자 인터페이스 모듈을 통해 답이 입력되면, 입력된 답이 정답인지 오답인지 판별하고, 상기 답이 정답이면 환경 오염 인자가 감소됨을 표시하기 위해 CO2 지시물이 바닥으로 떨어지게 함과 아울러 온도가 내려가도록 상기 제1 및 제2모터를 구동하도록 상기 제1 및 제2모터 구동부를 제어하고, 상기 답이 오답이면 환경 오염 인자가 증가됨을 표시하도록 온도가 올라가도록 상기 제1모터를 구동하도록 상기 제1모터부를 제어하는 제어모듈을 구비하는 것을 특징으로 한다.
상기한 본 발명은 학습자가 환경 퀴즈를 풀고 그 결과에 대응되는 동적인 시각 자극을 제공하여 학습자의 흥미를 도모하여 장기 기억될 수 있게 하는 효과가 있다.
도 1은 본 발명의 바람직한 제1실시예에 따른 환경 오염 방지를 위한 교육 장치의 구성도.
도 2는 도 1의 퀴즈 결과 표시장치 및 환경 교육 컨텐츠 표시 장치의 설치 예를 도시한 도면.
도 3은 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 환경 오염 방지를 위한 교육 장치의 처리 흐름도.
도 4는 본 발명의 바람직한 제2실시예에 따른 환경 오염 방지를 위한 교육 시스템의 구성도.
도 5는 본 발명의 바람직한 제3실시예에 따른 환경 오염 방지를 위한 교육 장치의 구성도.
도 6은 본 발명에 따른 퀴즈 제공 방법의 절차도.
<제1실시예>
본 발명의 바람직한 제1실시예에 따른 환경 오염 방지를 위한 교육 장치의 구성을 도 1을 참조하여 설명한다.
상기 환경 오염 방지를 위한 교육 장치는 제어모듈(10)과 사용자 인터페이스 모듈(12)과 메모리부(14)와 오디오 출력모듈(16)과 비디오 출력모듈(18)과 온도 지시 장치를 위한 모터 구동부(20)와 CO2 지시 장치를 위한 모터 구동부(22)와 환경 결과 표시장치(100)로 구성된다.
상기 제어모듈(10)은 본 발명의 바람직한 실시예에 따라 환경 오염 방지 교육을 위한 퀴즈 정보를 사용자에게 제공하고, 사용자에 의해 입력되는 답이 정답인지 오답인지 여부를 판별하고, 정답이면 환경 오염 인자를 감소시켜 환경 오염의 정도가 감소되게 표시하고, 오답이면 환경 오염 인자를 증가시켜 환경 오염의 정도가 증가되게 표시한다. 상기 환경 오염 인자는 CO2 의 개수와 극지방의 온도가 될 수 있다. 이에 본 발명의 제어모듈(10)은 사용자가 입력한 답이 정답인지 또는 오답인지에 따라 온도 지시 장치를 위한 모터 구동부(20)와 CO2 지시 장치를 위한 모터 구동부(22)를 제어하여, 온도 지시 장치를 위한 모터(106) 및 CO2 지시 장치를 위한 모터(112)를 구동하여, 극지방 온도의 지시값을 가변함과 아울러 CO2 의 개수를 가변한다.
상기 사용자 인터페이스 모듈(12)은 퀴즈를 푸는 사용자에 의한 답 입력을 위한 것으로, 터치 패널 또는 키패드 또는 OX 버튼 등으로 구성될 수 있으며, 사용자에 의해 입력된 답은 상기 제어모듈(10)로 제공한다.
상기 메모리부(14)는 상기 제어모듈(10)의 처리 프로그램을 포함하는 다양한 정보를 저장하며, 특히 환경 오염 방지를 위한 다수의 퀴즈 정보 및 정답 정보, 퀴즈 풀이 결과에 따른 환경 변화 정보를 저장한다.
상기 오디오 출력모듈(16)은 상기 제어모듈(10)의 제어에 따라 퀴즈 정보를 음성 출력하거나 정답 또는 오답을 통지하는 안내 정보를 출력한다.
상기 비디오 출력모듈(108)은 상기 제어모듈(10)의 제어에 따라 퀴즈 정보를 비디오 출력하거나 정답 또는 오답을 통지하는 안내 정보를 출력한다.
상기 온도 지시 장치를 위한 모터 구동부(20)는 상기 제어모듈(10)의 제어에 따라 온도 지시 장치를 위한 모터(106)를 구동한다.
상기 CO2 지시 장치를 위한 모터 구동부(22)는 상기 제어모듈(10)의 제어에 따라 CO2 지시 장치를 위한 모터(112)를 구동한다.
상기 환경 퀴즈 결과 표시 장치(100)는 도 2에 도시한 구조도를 참조하여 설명한다.
상기 환경 퀴즈 결과 표시 장치(100)는 크게 온도 지시 장치(102)와 CO2 지시 장치(108)로 구성된다.
상기 온도 지시 장치(102)는 수직 철 구조물과, 상기 수직 철 구조물에 의해 지지되는 무한궤도(104)와, 상기 무한궤도(104)의 일측에 부착된 온도 지시바(114)와 온도 지시 장치를 위한 모터(106)로 구성된다. 상기 온도 지시 장치(102)는 모터(106)가 온도 지시 장치를 위한 모터 구동부(20)에 의해 구동됨에 따라 상기 무한궤도(104)가 움직이며, 상기 무한궤도(104)의 움직임에 따라 온도 지시바(114)가 상하 운동하여 배면에 부착된 환경 교육 컨텐츠 표시 장치(116)에 표시된 극지방의 온도를 지시한다. 상기 온도 지시바(114)의 움직임은 퀴즈의 정답 또는 오답에 대응되어, 사용자는 퀴즈를 풀고 그 결과에 따라 극지방의 온도가 변화하는 것을 직관적으로 이해할 수 있게 된다.
상기 CO2 지시 장치(108)는 수평 철 구조물과, 상기 수평 철 구조물에 내장되는 다수의 CO2 지시물(110)과, 상기 수평 철 구조물의 하측에 설치되는 무한궤도와, CO2 지시 장치를 위한 모터(112)로 구성된다. 상기 CO2 지시 장치(108)는 모터(112)가 CO2 지시 장치를 위한 모터 구동부(22)에 의해 상기 CO2 지시 장치를 위한 모터(112)가 구동함에 따라 상기 무한궤도가 움직이며, 상기 무한궤도의 움직임에 따라 CO2 지시물(110)이 바닥으로 떨어져 CO2 개수의 변화를 나타낸다. 상기 CO2 지시물(110)의 갯수 변화는, 퀴즈의 정답 또는 오답에 대응되므로, 사용자는 퀴즈를 풀고 그 결과에 따라 CO2 가 변화하는 것을 직관적으로 이해할 수 있게 된다.
상기 환경 교육 컨텐츠 표시장치(116)는 다수의 온도 및 각 온도에 대응되는 극지방의 환경 변화를 나타내는 그림 및 문구(AD)를 표시하여, 상기 온도 지시바(114)가 지시하는 온도에서의 극지방의 환경 변화를 사용자에게 안내한다. 이러한 환경 교육 컨텐츠 표시장치(116)는 시트지로 구성되어 벽면 등에 부착되거나, 대형 디스플레이 장치가 채용될 수 있다. 여기서, 상기 대형 디스플레이 장치가 채용되는 경우에는 상기 극지방의 환경 변화를 3차원 그래픽 또는 동영상으로 표시하여, 사용자가 용이하게 이해할 수 있게 할 수 있다.
이제 상기한 환경 오염 방지를 위한 교육 장치의 동작을 도 3의 흐름도를 참조하여 상세히 설명한다.
상기 제어모듈(10)은 사용자가 사용자 인터페이스 모듈(12)을 통해 환경 퀴즈의 개시를 명령하면(200단계), 메모리부(14)에 저장된 다수의 환경 퀴즈 정보 중 하나를 선택하여 오디오 출력 모듈(16) 또는 비디오 출력 모듈(18), 또는 오디오 출력 모듈(16)와 비디오 출력 모듈(18)를 통해 동시에 출력한다(204,206단계). 여기서, 상기 저장된 다수의 환경 퀴즈 정보 중 하나를 선택하는 방법은 랜덤 방식 또는 순차 선택 방식 중 어느 하나가 선택될 수 있다.
상기 선택된 퀴즈 정보가 출력된 후에 상기 제어모듈(10)은 사용자 인터페이스 모듈(12)을 통해 답이 입력되면, 그 답이 정답인지를 체크한다(208,210단계).
상기 답이 정답이면, 상기 제어모듈(10)은 환경 오염 인자를 감소시켜 환경 오염 정도가 감소되게 표시되도록 온도 지시 장치를 위한 모터 구동부(20) 및 CO2 지시 장치를 위한 모터 구동부(22)를 제어하여, 온도 지시 장치를 위한 모터(106) 및 CO2 지시장치를 위한 모터(112)를 구동하여 온도 지시바(114)가 지시하는 온도가 내려가도록 변화시킴과 아울러 CO2 지시물(108)의 개수가 감소되게 한다. 또한 상기 제어모듈(10)은 상기 환경 오염 정도의 변화에 대응되는 환경 변화를 안내하는 정보를 오디오 출력모듈(16) 및 비디오 출력모듈(18)을 통해 출력한다(212단계).
그리고 상기 답이 오답이면, 상기 제어모듈(10)은 환경 오염 인자를 부가하여 환경 오염 정보가 증가되게 표시되도록 온도 지시 장치를 위한 모터 구동부(20)를 제어하여, 온도 지시 장치를 위한 모터(106)를 구동하여 온도 지시바(114)가 지시하는 온도가 올라가도록 변화시킨다. 또한 상기 제어모듈(10)은 상기 환경 오염 정도의 변화에 대응되는 환경 변화를 안내하는 정보를 오디오 출력모듈(106) 및 비디오 출력모듈(18)을 통해 출력한다(214단계).
<제2실시예>
본 발명의 바람직한 제2실시예를 환경 오염 방지를 위한 교육 시스템의 구성을 도 4를 참조하여 설명한다.
상기 환경 오염 방지를 위한 교육 시스템은 사용자 단말기(400)와 서버(500)로 구성된다.
상기 사용자 단말기(400)는 게임 전용 단말기 또는 퍼스널 컴퓨터 또는 휴대 단말기 등이 채용될 수 있으며, 적어도 제어모듈(402) 및 사용자 인터페이스 모듈(404), 메모리부(406), 오디오 출력모듈(408), 비디오 출력모듈(410), 통신모듈(412)을 구비한다.
상기 제어모듈(402)은 본 발명의 바람직한 실시예에 따라 서버(500)에 접속하여 퀴즈 정보를 제공받아 사용자에게 안내하고, 사용자로부터 입력된 답을 상기 서버(500)로 제공하고, 상기 답이 정답인지 오답인지에 따라 각기 상이한 환경 변화 정보를 제공받아 출력한다.
상기 사용자 인터페이스 모듈(404)은 터치 패널 또는 키패드 또는 버튼 등으로 사용자로부터 답을 입력받아 상기 제어모듈(402)로 제공한다.
상기 메모리부(406)는 상기 제어모듈(402)의 처리 프로그램을 포함하는 다양한 정보를 저장한다.
상기 오디오 출력모듈(408)은 상기 제어모듈(402)의 제어에 따라 퀴즈를 출력하거나, 퀴즈 결과에 따른 환경 변화 정보를 제공받아 출력한다.
상기 비디오 출력모듈(410)은 상기 제어모듈(402)의 제어에 따라 퀴즈를 출력하거나, 퀴즈 결과에 따른 환경 변화 정보를 제공받아 출력한다.
상기 서버(500)는 다수의 퀴즈 정보 및 정답정보, 환경 변화 정보를 저장하고, 상기 저장된 퀴즈 정보 중 어느 하나를 선택하여 상기 사용자 단말기(400)로 제공하고, 상기 사용자 단말기(400)로부터 답을 입력받아 정답인지 오답인지를 판별하고, 그 결과에 따른 환경 변화 정보를 사용자 단말기(400)로 제공한다.
<제3실시예>
상기한 본 발명의 바람직한 제3실시예에 따른 환경 오염 방지를 위한 교육 장치의 구성을 도 5를 참조하여 설명한다.
상기 환경 오염 방지를 위한 교육 장치는, 게임 전용 단말기 또는 퍼스널 컴퓨터 또는 휴대 단말기 등이 채용될 수 있으며, 적어도 제어모듈(602) 및 사용자 인터페이스 모듈(604), 메모리부(606), 오디오 출력모듈(608), 비디오 출력모듈(610)을 구비한다.
상기 제어모듈(602)은 본 발명의 바람직한 실시예에 따라 환경 오염 방지를 위한 다수의 퀴즈 정보 중 어느 하나를 선택하여 사용자에게 안내하고, 사용자로부터 입력된 답이 정답인지 오답인지에 따라 각기 상이한 환경 변화 정보를 출력한다.
상기 사용자 인터페이스 모듈(604)은 터치 패널 또는 키패드 또는 버튼 등으로 사용자로부터 답을 입력받아 상기 제어모듈(602)로 제공한다.
상기 메모리부(606)는 상기 제어모듈(602)의 처리 프로그램을 포함하는 다양한 정보를 저장한다. 특히, 상기 메모리부(606)에는 환경 오염 방지를 위한 다수의 퀴즈 정보 및 그에 따른 정답이 저장되며, 퀴즈 풀이 결과에 대응되는 환경 변화 정보가 저장된다.
상기 오디오 출력모듈(608)은 상기 제어모듈(602)의 제어에 따라 퀴즈를 출력하거나, 퀴즈 결과에 따른 환경 변화 정보를 제공받아 출력한다.
상기 비디오 출력모듈(610)은 상기 제어모듈(602)의 제어에 따라 퀴즈를 출력하거나, 퀴즈 결과에 따른 환경 변화 정보를 제공받아 출력한다.
<환경 오염 방지를 위한 퀴즈>
이제 본 발명의 바람직한 제1 내지 제3실시예에 따른 환경 오염 방지를 위한 퀴즈 제공 방법을 설명한다. 이하 설명의 편이상 제3실시예에 따른 교육장치에 적용된 예를 설명한다.
상기 제어모듈(602)은 사용자 인터페이스 모듈(604)을 통해 환경 퀴즈의 시작이 명령되면, 나라가 표식된 지구본을 표시한다(700,704단계).
상기 사용자 인터페이스 모듈(504)을 통해 상기 표시된 지구본에 표기된 다수의 나라 중 어느 한 나라가 선택되면(706단계), 상기 제어모듈(602)은 선택된 나라에 대응되는 대표 멸종 동물의 일정수를 비디오 출력모듈(610)을 통해 출력함과 아울러, 선택된 나라에 대응되는 언어의 퀴즈정보를 메모리부(606)에서 독출하여 출력한다(708단계). 여기서, 상기 메모리부(606)에는 나라별 대표 멸종 동물에 대한 비디오 정보와 언어별 퀴즈 문제가 저장되며, 상기 출력은 오디오 및 비디오 출력모듈(608,610)을 통해 출력된다.
상기 퀴즈문제의 출력후에 사용자가 상기 사용자 인터페이스 모듈(504)을 통해 답을 입력하면(710단계), 그 답이 오답인지 또는 정답인지를 판별하고(712단계), 그 판별 결과에 따라 상기 표시된 해당 나라의 대표 멸종 동물의 개수를 가감한다(714,716단계).
예를 들어 설명하면, 호주의 대표멸종동물은 코알라 및 캥거루이고, 중국의 대표멸종동물은 펜더곰이고, 한국의 대표멸종동물은 호랑이 등이다.
이에 본 발명은 퀴즈를 해당 국가의 언어로 제공함과 아울러, 퀴즈의 정답을 입력하면 상기 대표멸종동물의 개체수를 증가하고, 상기 퀴즈의 오답을 입력하면 상기 대표멸종동물의 개체수가 감소시켜, 퀴즈 풀이에 따른 환경오염에 의해 대표멸종동물이 어떻게 변화하는지 직관적으로 이해할 수 있게 한다.
10 : 제어모듈
12 : 사용자 인터페이스 모듈
14 : 메모리부
16 : 오디오 출력모듈
18 : 비디오 출력모듈
20 : 온도 지시 장치를 위한 모터 구동부
22 : CO2 지시 장치를 위한 모터 구동부
100 : 환경 퀴즈 결과 표시 장치

Claims (10)

  1. 환경 오염 방지를 위한 교육 장치에 있어서,
    복수의 온도와 각 온도에 따른 극지방의 환경 변화를 안내하는 환경 교육 컨텐츠 표시장치;
    상기 복수의 온도 중 어느 하나를 지시하는 지시바가 수직 철 구조물에 형성된 무한궤도에 부착되며, 제1모터를 통해 상기 무한궤도를 움직여 상기 지시바를 이동시키며,
    수평 철 구조물에 내장된 CO2 지시물이 상기 수평 철 구조물의 배면에 위치하며 제2모터를 통해 움직이는 무한궤도의 움직임에 따라 바닥으로 떨어지게 하는 환경 퀴즈 결과 표시 장치;
    상기 제1 및 제2모터 각각 구동하는 제1 및 제2모터 구동부;
    환경 오염 방지를 위한 하나 이상의 퀴즈 정보 및 상기 퀴즈 정보에 대응하는 정답을 저장하는 메모리부;
    사용자로부터 답을 입력받기 위한 사용자 인터페이스 모듈;
    상기 퀴즈 정보를 출력하기 위한 오디오 또는 비디오 출력 모듈;
    상기 퀴즈 정보 중 어느 하나를 선택하여 상기 오디오 또는 비디오 출력모듈을 통해 출력하고,
    상기 사용자 인터페이스 모듈을 통해 답이 입력되면, 입력된 답이 정답인지 오답인지 판별하고,
    상기 답이 정답이면 환경 오염 인자가 감소됨을 표시하기 위해 CO2 지시물이 바닥으로 떨어지게 함과 아울러 온도가 내려가도록 상기 제1 및 제2모터를 구동하도록 상기 제1 및 제2모터 구동부를 제어하고,
    상기 답이 오답이면 환경 오염 인자가 증가됨을 표시하도록 온도가 올라가도록 상기 제1모터를 구동하도록 상기 제1모터부를 제어하는 제어모듈을 구비하는 것을 특징으로 하는 환경 오염 방지를 위한 교육 장치.
  2. 제1항에 있어서,
    상기 메모리부가, 퀴즈 풀이 결과에 대응되는 환경 변화 정보를 더 저장하고,
    상기 제어모듈이,
    상기 퀴즈 풀이 결과에 따라 상기 환경 변화 정보를 상기 오디오 또는 비디오 출력모듈을 통해 출력함을 특징으로 하는 환경 오염 방지를 위한 교육 장치.
  3. 제2항에 있어서, 상기 환경 변화 정보는,
    멸종 동물의 개체수 변화를 나타내는 정보임을 특징으로 하는 환경 오염 방지를 위한 교육 장치.
  4. 제2항에 있어서,
    상기 퀴즈 정보는 사용자에 의해 선택된 나라의 언어로 제공되며, 상기 환경 변화 정보는 사용자에 의해 선택된 나라의 대표 멸종 동물의 개체수 변화를 나타내는 정보임을 특징으로 하는 환경 오염 방지를 위한 교육 장치.
  5. 제1항에 있어서,
    상기 환경 교육 컨텐츠 표시장치가 대형 디스플레이 장치로서,
    상기 환경 변화 정보를 3차원 영상 또는 동영상으로 출력함을 특징으로 하는 환경 오염 방지를 위한 교육 장치.
  6. 제1항에 있어서,
    상기 제어모듈은,
    상기 퀴즈 정보 중 랜덤으로 어느 하나를 선택함을 특징으로 하는 환경 오염 방지를 위한 교육 장치.
  7. 삭제
  8. 삭제
  9. 삭제
  10. 삭제
KR1020100107104A 2010-10-29 2010-10-29 환경 오염 방지를 위한 교육 장치 및 그에 따른 방법 KR101228123B1 (ko)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
KR1020100107104A KR101228123B1 (ko) 2010-10-29 2010-10-29 환경 오염 방지를 위한 교육 장치 및 그에 따른 방법

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
KR1020100107104A KR101228123B1 (ko) 2010-10-29 2010-10-29 환경 오염 방지를 위한 교육 장치 및 그에 따른 방법

Publications (2)

Publication Number Publication Date
KR20120046883A KR20120046883A (ko) 2012-05-11
KR101228123B1 true KR101228123B1 (ko) 2013-02-04

Family

ID=46265805

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
KR1020100107104A KR101228123B1 (ko) 2010-10-29 2010-10-29 환경 오염 방지를 위한 교육 장치 및 그에 따른 방법

Country Status (1)

Country Link
KR (1) KR101228123B1 (ko)

Citations (4)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
KR19990000517U (ko) * 1997-06-05 1999-01-15 김성석 유희용 공기총의 표적판
US6193606B1 (en) 1997-06-30 2001-02-27 Walker Digital, Llc Electronic gaming device offering a game of knowledge for enhanced payouts
JP2003177659A (ja) * 2001-12-07 2003-06-27 Toshiba Eng Co Ltd 環境教育システム
JP2006061250A (ja) 2004-08-25 2006-03-09 Copcom Co Ltd 抽選装置

Patent Citations (4)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
KR19990000517U (ko) * 1997-06-05 1999-01-15 김성석 유희용 공기총의 표적판
US6193606B1 (en) 1997-06-30 2001-02-27 Walker Digital, Llc Electronic gaming device offering a game of knowledge for enhanced payouts
JP2003177659A (ja) * 2001-12-07 2003-06-27 Toshiba Eng Co Ltd 環境教育システム
JP2006061250A (ja) 2004-08-25 2006-03-09 Copcom Co Ltd 抽選装置

Also Published As

Publication number Publication date
KR20120046883A (ko) 2012-05-11

Similar Documents

Publication Publication Date Title
Chang et al. Applying augmented reality in physical education on motor skills learning
Sacks et al. Construction safety training using immersive virtual reality
Birenbaum et al. A learning integrated assessment system
Hiebert et al. Revisiting silent reading: New directions for teachers and researchers
CN102693045A (zh) 图像生成装置、投影仪以及图像生成方法
CN101958061A (zh) 电子教育学习系统
Chassin et al. Experiencing virtual geographic environment in urban 3D participatory e-planning: A user perspective
Barkatov et al. New effective aid for teaching technology subjects: 3D spherical panoramas joined with virtual reality
Hadgraft New curricula for engineering education: experiences, engagement, e-resources
Lai Controlling the Display of Animation for Better Understanding, Part I.
KR101228123B1 (ko) 환경 오염 방지를 위한 교육 장치 및 그에 따른 방법
Wallace et al. Preparing Special Education Teachers to Use Educational Technology to Enhance Student Learning.
KR20120024357A (ko) 곱셈 원리 이해를 위한 전자 학습 장치
Ashida et al. An AR-based support system for learning chemical reaction formula in science of junior high school
KR101900433B1 (ko) 휴대용 인터렉티브 3d 건축공학 교육장치
KR101755183B1 (ko) 온라인 상에서의 실시간 양방향 질문 및 답변 운영 시스템
KR20100121401A (ko) 수 연산 자동 암기 학습장치 및 방법
CN113823136B (zh) 答题分析测验系统、测验方法及测验软件
Husin et al. Tinkercad simulation software to optimize online teaching and learning in embedded internet of things
PERINPASINGAM et al. Interactive White Board Module in an Architectural Classroom: An Evaluation
Machwate et al. Smart integration of evaluation activities in the framework of physical optics mooc (mooc UCA-002) of the Mun platform
KR101522688B1 (ko) 기억력 증진을 위한 사용자인터페이스를 제공하는 모바일장치 및 그의 사용자인터페이스 제어방법
TWM609452U (zh) 堆高機駕駛評測模擬系統
Leonard et al. Shifting the narrative around writing
Saraswathy ATTITUDE OF HIGH SCHOOL MATHEMATICS TEACHERS TOWARDS USING SMART BOARD IN TEACHING OF MATHEMATICS

Legal Events

Date Code Title Description
A201 Request for examination
E902 Notification of reason for refusal
E701 Decision to grant or registration of patent right
GRNT Written decision to grant
FPAY Annual fee payment

Payment date: 20151223

Year of fee payment: 4

LAPS Lapse due to unpaid annual fee