KR101198386B1 - 유아의 행동 양식 분석을 이용한 키즈 카페 운영 방법 - Google Patents

유아의 행동 양식 분석을 이용한 키즈 카페 운영 방법 Download PDF

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Abstract

본 발명은 유아의 행동 양식 분석을 이용한 키즈 카페 운영 방법에 관한 것으로서, 유아의 행동 양식 분석을 이용한 키즈 카페 운영 방법에 있어서, 키즈 카페로 입장한 유아가 키즈 카페 내에 미리 구분된 2 이상의 놀이 구획중 어느 하나의 놀이 구획으로 입장하는 시간 정보를 획득하는 제1 단계, 상기 유아가 상기 입장한 놀이 구획으로부터 퇴장하는 시간 정보를 획득하는 제2 단계, 상기 제1 단계 및 제2 단계에서 획득된 입장 시간 정보 및 퇴장 시간 정보를 이용하여 유아의 행동 양식 분석 정보를 생성하는 제3 단계 및 상기 생성한 유아의 행동 양식 분석 정보를 제공하는 제4 단계를 포함하는 유아의 행동 양식 분석을 이용한 키즈 카페 운영 방법을 제공한다.

Description

유아의 행동 양식 분석을 이용한 키즈 카페 운영 방법{METHOD FOR MANAGING KIDS CAFE USING KIDS' BEHAVIOR PATTERN ANALISYS}
본 발명은 유아의 행동 양식 분석을 이용한 키즈 카페 운영 방법에 관한 것으로서, 키즈 카페에 유아의 행동 양식 유형에 부합하는 특정 구획을 미리 만들어 놓고, 유아가 선호하는 특정 구획에 대한 이용한 시간 및 횟수를 이용하여, 유아의 행동 양식 분석 정보를 생성하고, 생성한 행동 양식 분석 정보를 보호자에게 제공하는 유아의 행동 양식 분석을 이용한 키즈 카페 운영 방법에 관한 것이다.
최근 자녀 양육에 대한 부모들의 관심이 매우 높은 실정이며, 어린 자녀가 있는 가정에서 생활의 초점은 대부분 자녀들에게 맞춰져 있다고 해도 과언은 아닐 것이다. 이러한 사회적인 현상에 맞게 어린 자녀가 있는 가정을 주고객으로 한 여러 서비스 산업도 발전해가고 있으며, 그 시장 규모도 매우 확대되는 실정이다.
그러한 서비스업 중에 하나가 키즈 카페이다. 키즈 카페는 보통의 카페와는 달리, 카페 내부에 별도의 아이들을 위한 공간을 마련해 두고 있다. 이러한 이유로, 부모들이 자녀를 동반하여 키즈 카페에 방문한 경우에, 아이들은 따로 놀이 공간에서 재미있는 시간을 즐길 수 있으며, 부모들은 아이들이 놀이 공간에서 노는 시간 동안은 평상시보다는 좀 더 여유롭게 차도 마시고, 얘기도 나누며, 육아 정보 등을 교환하는 등의 시간을 확보할 수 있게 되었다. 이러한 점에서 키즈 카페는 자녀를 양육하고 있는 많은 부모들로부터 큰 호응을 받고 있으며, 키즈 카페 관련 프렌차이즈 업체가 많이 설립되고 있는 등 키즈 카페 관련 시장 또한 빠른 속도로 확대되고 있다.
그러나 현재의 키즈 카페를 살펴보면 단순히 아이들은 놀이공간에, 부모들은 카페에 있는 것으로 카페와 놀이방을 공간적만으로 결합해 둔 형태라 할 수 있다. 따라서, 단순히 카페와 놀이방의 결합이 아닌, 점점 더 높은 수준의 서비스를 요구하는 부모들의 관심을 충족시킬 수 있는 새로운 형태의 키즈 카페 운영 모델이 필요한 실정이다.
본 발명은 상기한 바와 같은 한계점을 극복하기 위해 안출된 것으로서, 아이들에게 단순히 놀이 공간만을 제공하는 것이 아니라 아이들의 행동 유형을 분석하여 아이들의 재능 및 관심에 대한 정보를 제공할 수 있는 유아의 행동 양식 분석을 이용한 키즈 카페 운영 방법을 제공함을 목적으로 한다.
또한, 본 발명은 키즈 카페를 방문한 아이들의 행동 양식 분석 정보를 1회성으로 제공하는 것이 아니라 방문시마다 기록/저장함으로써, 아이의 성장에 따른 행동 양식의 변화를 제공할 수 있는 유아의 행동 양식 분석을 이용한 키즈 카페 운영 방법을 제공함을 또 다른 목적으로 한다.
또한, 본 발명은 키즈 카페를 방문한 아이의 누적적인 정보에 기초함으로써, 보다 신뢰성 있는 행동 양식 정보를 제공할 수 있는 유아의 행동 양식 분석을 이용한 키즈 카페 운영 방법을 제공함을 또 다른 목적으로 한다.
상기한 바와 같은 목적들을 달성하기 위하여, 본 발명의 일 측면에 따르면, 유아의 행동 양식 분석을 이용한 키즈 카페 운영 방법에 있어서, 키즈 카페로 입장한 유아가 키즈 카페 내에 미리 구분된 2 이상의 놀이 구획중 어느 하나의 놀이 구획으로 입장하는 시간 정보를 획득하는 제1 단계, 상기 유아가 상기 입장한 놀이 구획으로부터 퇴장하는 시간 정보를 획득하는 제2 단계, 상기 제1 단계 및 제2 단계에서 획득된 입장 시간 정보 및 퇴장 시간 정보를 이용하여 유아의 행동 양식 분석 정보를 생성하는 제3 단계 및 상기 생성한 유아의 행동 양식 분석 정보를 제공하는 제4 단계를 포함하는 유아의 행동 양식 분석을 이용한 키즈 카페 운영 방법을 제공할 수 있다.
여기에서, 상기 제1 단계 이전에, 상기 키즈 카페에 방문하는 유아의 개인 신상 정보를 획득하고, 상기 방문한 유아의 개인 신상 정보에 상응하는 식별표를 유아에게 부착하는 단계-여기서, 상기 개인 신상 정보는 성명, 나이, 연령, 성별 또는 주소 중 어느 하나 이상을 포함함-를 더 포함하도록 구성할 수 있다.
또한, 상기 제1 단계에서, 상기 놀이 구획은, 언어 구획, 음악 구획, 논리수학 구획, 시각공간 구획, 신체운동 구획 또는 자연친화 구획 중 적어도 2 이상으로 구성할 수 있다.
또한, 상기 놀이 구획은, 각 구획의 입구에 입장 및 퇴장 시간을 확인할 수 있는 시간 확인부가 포함되도록 구성할 수 있다.
또한, 상기 언어 구획은 도서관 또는 어학실 중 어느 하나 이상으로 구성할 수 있다.
또한, 상기 음악 구획은 음악실 또는 악기가 설치된 무대 중 어느 하나 이상으로 구성할 수 있다.
또한, 상기 논리수학 구획은 실험실, 병원 또는 수학교실 중 어느 하나 이상으로 구성할 수 있다.
또한, 상기 시각공간 구획은 의상실, 미술실 또는 완구 조립실 중 어느 하나 이상으로 구성할 수 있다.
또한, 상기 신체운동 구획은 실내 운동기구 또는 놀이기구 중 어느 하나 이상으로 구성할 수 있다.
또한, 상기 자연친화 구획은 동물원 또는 곤충실 중 어느 하나 이상으로 구성할 수 있다.
또한, 상기 입장 시간 정보 또는 상기 퇴장 시간 정보의 획득은 RFID 또는 바코드 중 어느 하나를 이용하여 획득하도록 구성할 수 있다.
또한, 상기 제3 단계는, 상기 유아가 입장한 놀이 구획을 이용한 시간 또는 횟수 등을 이용하여 행동 양식 분석 정보를 생성하도록 구성할 수 있다.
또한, 상기 제3 단계 이후에, 상기 생성한 행동 양식 분석 정보를 저장하는 단계를 더 포함하도록 구성할 수 있다.
또한, 상기 제3 단계 이후에, 상기 생성된 행동 양식 분석 정보의 값이 미리 설정한 임계치에 미달하는 경우에, 상기 제1 단계 내지 상기 제3 단계를 반복하여 수행하도록 구성할 수 있다.
본 발명에 의하면, 아이들에게 단순히 놀이 공간만을 제공하는 것이 아니라 아이들의 행동 유형을 분석하여 아이들의 재능 및 관심에 대한 정보를 제공하는 유아의 행동 양식 분석을 이용한 키즈 카페 운영 방법을 제공할 수 있다.
또한, 본 발명에 의하면, 키즈 카페를 방문한 아이들의 행동 양식 분석 정보를 1회성으로 제공하는 것이 아니라 방문시마다 기록/저장함으로써, 아이의 성장에 따른 행동 양식의 변화를 제공하는 유아의 행동 양식 분석을 이용한 키즈 카페 운영 방법을 제공할 수 있다.
또한, 본 발명에 의하면, 키즈 카페를 방문한 아이의 누적적인 정보에 기초함으로써, 보다 신뢰성 있는 행동 양식 정보를 제공하는 유아의 행동 양식 분석을 이용한 키즈 카페 운영 방법을 제공함을 또 다른 목적으로 한다.
도 1은 본 발명인 유아의 행동 양식 분석을 이용하여 운영되는 키즈 카페의 전체 구성(10)을 설명하기 위한 도면,
도 2는 도 1의 구성 중 제어부(100)의 세부 구성을 설명하기 위한 블록도,
도 3a 내지 3f는 본 발명의 일 실시예에 따른 놀이 구획을 설명하기 위한 도면,
도 4는 본 발명에 의한 유아의 행동 양식 분석을 이용한 키즈 카페 운영 방법을 설명하기 위한 도면이다.
이하, 첨부한 도면들을 참조하여, 본 발명의 바람직한 실시예를 상세히 설명하기로 한다.
도 1은 본 발명인 유아의 행동 양식 분석을 이용하여 운영되는 키즈 카페의 전체 구성(10)을 설명하기 위한 도면이다.
도 1을 참조하면, 본 발명에 의한 유아의 행동 양식 분석을 이용한 키즈 카페 운영 방법을 수행하기 위하여, 키즈 카페(100)는 제어부(100), 언어 구획(200), 음악 구획(300), 논리수학 구획(400), 시각공간 구획(500), 신체운동 구획(600), 자연친화 구획(700), 카페 구획(800)으로 구성된다.
제어부(100)는 키즈 카페로 입장한 유아가 각 구획으로 입장하고, 퇴장한 시간 정보를 획득하고, 획득한 입장/퇴장 시간 정보를 이용하여 해당 유아의 행동 양식 분석 정보를 생성, 제공, 저장하는 역할을 수행하며, 통상의 컴퓨터만으로 구성되거나 또는 컴퓨터에 일정한 기능을 수행하는 장치를 포함함으로써, 구성될 수 있다. 또한, 제어부(100)는 정보 획득부(101), 분석부(102), 디스플레이부(103) 및 데이터베이스부(104)로 구성되며, 이에 대해서는 도 2에서 상세히 설명하기로 한다.
한편, 놀이 구획은 언어 구획(200), 음악 구획(300), 논리수학 구획(400), 시각공간 구획(500), 신체운동 구획(600), 자연친화 구획(700)으로 구성된다.
본 발명에서의 놀이 구획을 6개의 다른 구획으로 구분한 것은 유아 교육 이론에 근거한다. 한편, 유아 교육 이론에서 유아의 지능은 총 8개의 지능 유형으로 구분되며, 본 발명에서 놀이구획으로 구체화하지 않은 지능 유형으로 자기성찰 지능과 인간친화 지능이 존재한다. 여기서, 인간친화 지능은 자기성찰 지능을 제외한 나머지 지능의 기본 개념에 포함되는 것이므로, 이에 대해서는 별도의 놀이 구획으로 구체화하는 것이 불필요하며, 자기성찰 지능은 넓은 의미에서 자연친화 지능의 범주와 연관관계가 크므로, 자연친화 지능의 범주에 포함하여 구체화할 수 있다. 이러한 지능 유형은 개개의 유아마다 상대적으로 발달된 지능 유형과 그렇지 못한 지능 유형으로 구별된다. 가령, 유명한 스포츠 스타들은 어릴 때 이미 부모들이 유아의 재능을 조기에 발견하여, 체계적인 훈련과 연습을 통해 스포츠 스타로 성장하게 된 것이다. 즉, 이러한 스포츠 스타의 경우는 또래의 다른 유아보다 신체운동 지능이 발달된 것이라 할 수 있다.
본원 발명에 의하면, 유아의 지능 유형을 놀이 구획으로 형상화하여 키즈 카페를 운영할 수 있으며, 본 발명에 따른 키즈 카페에 방문한 유아는 미리 구분된 놀이 구획 중에서 자신이 관심이 있는 놀이 구획에 대해 더 많은 반응을 보이게 될 것이며, 다른 놀이 구획보다 많은 시간을 보내게 될 것이다. 예를 들어, 키즈 카페를 방문한 유아가 음악 구획에서 대부분의 시간을 보낸다면, 그 유아는 음악 지능이 발달한 것으로 판단할 수 있으며, 유아의 부모는 유아가 음악적인 재능 및 관심이 높다는 것을 간접적으로 파악할 수 있게 된다.
한편, 각각의 놀이 구획의 입구에 입장 및 퇴장 시간을 확인할 수 있는 시간 확인부가 포함되어 있다. 이러한 시간 확인부는 RFID 리더기 또는 바코드 리더기가 이용될 수 있으며, 키즈 카페에 방문한 유아에게 개인 신상 정보에 상응하는 부착표를 부착하게 된다. 상기 부착표는 손목 밴드 등의 형태로 제작될 수 있다. 즉, 부착된 RFID 태그 또는 바코드가 부착된 손목 밴드 등을 유아에게 부착시켜 각 구획을 입장/퇴장할 때 리더기를 통해 입장/퇴장 시간을 획득할 수 있다. 시간 확인부의 RFID/바코드에 대한 관련 기술은 공지된 기술에 해당되므로, 이에 대한 상세한 설명은 생략하기로 한다.
본 발명에서는 다수의 놀이 구획 중에서 키즈 카페 내부에 2 이상의 놀이 구획을 미리 구분해 놓을 수 있다. 즉, 언어 구획(200) 및 음악 구획(300)으로 구성할 수도 있으며, 언어 구획(200), 음악 구획(300), 논리수학 구획(400), 시각공간 구획(500), 신체운동 구획(600), 자연친화 구획(700) 등 총 6개 구획 모두로 구성할 수도 있다. 이러한 각각의 놀이 구획의 세부 구성에 대해서는 도 3에서 상세히 설명하기로 한다.
한편, 본 발명은 유아의 행동 양식 분석을 이용한 키즈 카페 운영 방법에 관한 것으로서, 카페 구획(800)이 포함된다. 이러한 카페 구획(800)은 기존의 카페 또는 키즈 카페 등에서와 같이 테이블과 의자로 구성되며, 키즈 카페를 방문한 방문객이 커피 등의 차를 마시며 시간을 보낼 수 있는 구조로 되어 있다.
도 2는 도 1의 구성 중 제어부(100)의 세부 구성을 설명하기 위한 블록도이다.
도 2를 참조하면, 제어부(100)는 정보 획득부(101), 분석부(102), 디스플레이부(103), 데이터베이스부(104)로 구성된다.
정보 획득부(101)는 각 구획에 설치된 RFID 리더기 또는 바코드 리더기 등으로 구현된 시간 확인부에서 획득한 유아의 각 구획에 대한 입장/퇴장 시간을 수신함으로써, 입장/퇴장 시간 정보를 획득하는 역할을 하며, 정보 획득부는 각 구획에 설치되어 있는 시간 확인부와 유선 또는 근거리 무선망을 통해 정보를 수신하게 된다.
분석부(102)는 정보 획득부(101)에서 획득한 각각의 놀이 구획에 대한 유아의 입장/퇴장 시간 정보를 이용하여 유아의 행동 양식 분석 정보를 생성하는 역할을 한다. 이러한 행동 양식 분석 정보는 키즈 카페를 방문한 유아가 각각의 놀이 구획을 이용한 시간 또는 횟수에 대한 정보를 포함하고 있다. 이용 시간만을 또는 횟수만을 이용하여 행동 양식 분석 정보를 생성할 수도 있으며, 이용 시간 및 횟수를 모두 이용하여 행동 양식 분석 정보를 생성하는 것이 하나의 정보만을 이용하여 분석하는 것보다 분석의 신뢰도를 높일 수 있을 것이다.
디스플레이부(103)는 분석부(102)에서 분석된 유아의 행동 양식 분석 정보를 디스플레이하는 역할을 한다. 이러한 디스플레이부(103)는 통상의 컴퓨터의 모니터 등으로 구성할 수 있다.
데이터베이스부(104)는 분석부(102)에서 분석된 키즈 카페를 방문한 유아의 행동 양식 분석 정보를 저장하는 역할을 한다. 또한, 키즈 카페에 신규 방문한 유아의 개인 정보를 저장하는 역할도 수행한다. 이러한 데이터베이스부(104)는 통상의 컴퓨터의 하드디스크 등으로 구성할 수 있다.
도 3a 내지 3f는 본 발명의 일 실시예에 따른 놀이 구획을 설명하기 위한 도면이다.
도 3a는 유아의 지능 유형 중에서 언어 지능에 근거한 언어 구획의 구성을 설명하기 위한 도면이다. 언어 지능이 발달한 유아는 책읽기 및 말하기 등에 관심을 나타낸다. 도 3a를 참조하면, 언어 구획(200)은 도서관 또는 어학실 등으로 구성할 수 있다. 예를 들어, 유아용 도서를 진열하거나, 어학용 카세트, CD, DVD 등의 장비를 구비함으로써 구성할 수 있다.
도 3b는 음악 지능에 근거한 음악 구획을 설명하기 위한 도면이다. 음악 지능이 발달한 유아는 리듬감각이 발달해 있으며, 악기 연주 등에도 관심을 나타낸다. 도 3b를 참조하면, 음악 구획(300)은 음악실 또는 악기가 설치된 무대 등으로 구성할 수 있다. 예를 들어, 동요를 부를 수 있는 음악실이나, 유아용 피아노, 드럼 등의 악기 및 마이크가 설치된 무대로 구성할 수 있다.
도 3c는 논리수학 지능에 근거한 논리수학 구획의 구성을 설명하기 위한 도면이다. 논리수학 지능이 발달한 유아는 논리적으로 생각하는 것에 관심을 보이며, 숫자에도 관심을 보인다. 도 3c를 참조하면, 논리수학 구획(400)은 실험실, 병원 또는 수학 교실 등으로 구성할 수 있다. 또한, 퍼즐 등을 구비해 놓을 수도 있다.
도 3d는 시각공간 지능에 근거한 시각공간 구획을 설명하기 위한 도면이다. 시각공간 지능이 발달한 유아는 시각적인 놀이 등에 관심을 보인다. 도 3d를 참조하면, 시각공간 구획(500)은 의상실, 미술실 또는 완구 조립실 등으로 구성할 수 있다. 예를 들어, 유아용 드레스나 턱시도를 구비해 놓거나, 그림을 그릴 수 있도록 물감, 색연필, 크레파스 등의 미술도구를 구비해 두거나, 레고 등의 조립식 완구를 구비해 놓을 수 있다.
도 3e는 신체운동 지능에 근거한 신체운동 구획을 설명하기 위한 도면이다. 신체운동 지능이 발달한 유아는 운동에 관심을 보인다. 도 3e를 참조하면, 신체운동 구획(600)은 축구공, 농구공 등의 구기종목의 공을 구비해 놓거나, 미니 축구대/농구대 등의 운동기구를 구비해 두거나 또는 실내 미끄럼틀, 트램펄린(trampoline) 등의 장비를 구비해 놓을 수 있다.
도 3f는 자연친화 지능에 근거한 자연친화 구획을 설명하기 위한 도면이다. 자연친화 지능은 자연(동물, 식물, 곤충)에 관심을 보인다. 도 3f를 참조하면, 자연친화 구획(700)은 토끼, 고양이, 강아지, 병아리, 새 등을 포함하는 동물원으로 구성하거나 또는 나비, 잠자리 등의 곤충을 포함하는 곤충실로 구성할 수 있다.
도 4는 본 발명에 의한 유아의 행동 양식 분석을 이용한 키즈 카페 운영 방법을 설명하기 위한 도면이다.
도 4를 참조하면, 키즈 카페에 방문한 유아의 행동 양식 분석을 이용한 키즈 카페 운영 방법은, 우선 키즈 카페로 입장한 유아가 키즈 카페 내에 미리 구분된 2 이상의 놀이 구획중 어느 하나의 놀이 구획으로 입장하는 시간 정보를 획득하는 제1 단계를 수행하게 된다(S401). 단계 401에서 놀이 구획은 앞서 설명한 바와 같이, 최소 2개에서 최대 6개로 유아의 지능 유형에 따라 미리 구분하여 설치된 것이며, 유아가 놀이 구획으로 입장하는 시간 정보의 획득은 역시 앞서 설명한 바와 같이, 키즈 카페에 방문한 유아에게 개인 신상 정보에 상응하는 손목 밴드 형태의 부착표를 부착하고, 유아가 특정 놀이 구획으로 입장하는 경우에 각 구획의 입구에 설치된 RFID 리더기 또는 바코드 리더기에서 의해 특정 유아가 각각의 놀이 구획에 입장하는 시간 정보를 획득하게 된다.
한편, 단계 401 이전에 키즈 카페에 방문하는 유아의 개인 신상 정보를 획득하고, 식별표를 부착하는 단계가 수행될 수 있다(S400). 여기서, 개인 신상 정보는 성명, 나이, 연령, 성별 또는 주소 중 어느 하나 이상을 포함하며, 부착표는 개인 신상 정보에 상응하며, 손목 밴드의 형태로 제작될 수도 있다.
단계 401 이후에, 유아가 입장한 놀이 구획에서 퇴장하는 경우에 단계 401의 입장 시간 정보 획득 과정과 동일하게 유아의 퇴장 시간 정보를 획득하게 된다(S402).
단계 401 내지 단계 402를 통해 특정 놀이 구획에 대한 유아의 입장 시간 정보 및 퇴장 시간 정보가 획득된 경우, 획득한 입장/퇴장 시간 정보를 이용하여 유아의 행동 양식 분석 정보를 생성하게 된다(S403). 단계 403은 유아가 선호하는 놀이 구획으로 입장하여 시간을 보낸 경우, 입장한 놀이 구획을 이용한 시간 또는 이용 횟수를 이용하여 생성하게 된다. 이용 시간이나 횟수 하나의 요소만으로 행동 양식 분석 정보를 생성할 수도 있으나, 보다 정확한 정보를 위해서는 두 요소를 모두 이용하는 것이 바람직할 것이다. 단계 403에서의 행동 양식 분석 정보는 전체 놀이 구획에서 특정 놀이 구획을 이용한 시간 비율(%) 또는 횟수 비율(%)로 구성될 수 있다.
예를 들어, 특정 유아가 키즈 카페를 5번 방문하여 이용한 시간이 4시간인 경우에 음악 구획을 이용한 시간이 3번에 2시간, 시각공간 구획을 1번에 30분, 신체운동 구획을 1번에 1시간 30분을 이용하였다면, 이용한 시간을 기준으로 한 행동 양식 분석 정보는 음악 구획에서 2시간(50%), 시각공간 구획에서 30분(12.5%), 신체운동 구획에서 1시간 30분(37.5%)의 값을 나타낼 것이다. 한편, 이용 횟수를 기준으로 한 행동 양식 분석 정보는 음악 구획에서 3번(60%), 시각공간 구획 및 신체운동 구획에서 각각 1번(20%씩)의 값을 나타낼 것이다.
단계 403 이후에 생성한 행동 양식 분석 정보를 저장하는 단계를 수행하게 되며(S404), 이렇게 저장된 행동 양식 분석 정보는 추후 재방문시에 누적하여 행동 양식 분석 정보를 생성하는 것이 가능하게 한다.
단계 403에 의해 생성된 유아의 행동 양식 분석 정보를 제공하는 단계를 수행한다(S406). 앞서, 단계 403에서 예를 든 값으로 설명하면, 키즈 카페를 방문한 유아는 총 6개의 놀이 구획 중에서, 음악 구획에서 시간 기준으로 50%, 횟수 기준으로 60%의 행동 양식 분석 정보 값을 나타내고 있으며, 해당 유아는 다수의 지능 유형 중에서 음악 지능이 상대적으로 발달한 것으로 판단된다는 행동 양식 분석 정보를 유아의 부모에게 제공하게 된다. 이러한 유아의 행동 양식 분석 정보의 결과 제공받은 부모는 유아의 소질과 재능의 계발에 이러한 정보를 이용할 수 있을 것이다.
한편, 단계 403에 의해, 생성된 행동 양식 분석 정보의 값이 미리 설정한 임계치에 미달하는 경우에, 단계 401 내지 단계 403을 반복하게 된다(S405). 이러한 임계치의 설정은 분석 결과의 신뢰성을 높이기 위한 것으로서, 예를 들어 이용한 시간의 임계치는 1시간, 이용 횟수는 1회 방문으로 설정하는 경우가 있을 것이며, 보다 엄격한 결과를 획득하기 위해서는 이용한 시간의 임계치는 5시간, 이용 횟수는 3회 이상으로 설정할 수도 있을 것이다. 이러한 예에서, 전자보다 후자의 결과가 높은 신뢰성이 있다는 점은 명백할 것이다.
단계 405에서 생성된 정보의 값과 임계치를 비교하여, 임계치에 미달하는 경우에 다시 단계 401을 수행하게 되며, 이 경우에는 유아의 행동 양식 분석 정보가 제공되지 않을 것이며, 단지 저장만 될 뿐이다. 이는 유아가 이용한 시간 및 횟수가 적어 신뢰할 만한 분석 정보를 생성할 수 없기 때문이며, 임계치에는 미달하나 저장한 정보와 추후에 방문하였을 때의 정보를 합산하여 정보를 생성하게 될 것이다.
한편, 단계 405에서 생성된 정보의 값이 임계치를 초과하는 경우에 비교적 신뢰할 만한 정보라 판단할 수 있으므로, 이러한 정보는 유아의 부모에게 제공되게 된다. 물론, 임계치의 값은 추후에 변경할 수 있다.
이상에서, 첨부 도면들을 참조하여 본 발명의 바람직한 실시예를 설명하였으나, 본 발명은 상기 실시예에 한정되는 것이 아님은 물론이며, 첨부한 도면 및 특허청구범위에 의해 파악되는 본 발명의 범위 내에서 여러 가지 변형, 수정, 개선 실시가 가능하다는 점은 본 발명이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자에게는 자명할 것이다.
10 : 키즈 카페
100 : 제어부
200 : 언어 구획
300 : 음악 구획
400 : 논리수학 구획
500 : 시각공간 구획
600 : 신체운동 구획
700 : 자연친화 구획
800 : 카페 구획

Claims (14)

  1. 적어도 하나 이상의 놀이 구획 단말과 유무선을 통해 결합되는 제어부에서 수행되는 유아의 행동 양식 분석을 이용한 키즈 카페 운영 방법에 있어서,
    키즈 카페에 방문하는 유아의 개인 신상 정보를 획득하고, 상기 방문한 유아의 개인 신상 정보에 상응하는 식별표를 유아에게 부착하는 단계-여기서, 상기 개인 신상 정보는 성명, 나이, 연령, 성별 또는 주소 중 어느 하나 이상을 포함함-
    상기 키즈 카페로 입장한 유아가 키즈 카페 내에 미리 구분된 2 이상의 놀이 구획중 어느 하나의 놀이 구획으로 입장하는 시간 정보를 획득하는 제1 단계;
    상기 유아가 상기 입장한 놀이 구획으로부터 퇴장하는 시간 정보를 획득하는 제2 단계;
    상기 제1 단계 및 제2 단계에서 획득된 입장 시간 정보 및 퇴장 시간 정보를 이용하여 유아의 행동 양식 분석 정보를 생성하는 제3 단계; 및
    상기 생성한 유아의 행동 양식 분석 정보를 제공하는 제4 단계
    를 포함하되,
    상기 놀이 구획은, 언어 구획, 음악 구획, 논리수학 구획, 시각공간 구획, 신체운동 구획 또는 자연친화 구획 중 적어도 2 이상을 포함하며,
    상기 놀이 구획은, 각 구획의 입구에 입장 및 퇴장 시간을 확인할 수 있는 시간 확인부가 포함되며,
    상기 생성된 행동 양식 분석 정보의 값이 미리 설정한 임계치에 미달하는 경우에, 상기 제1 단계 내지 상기 제3 단계를 반복하여 수행하는 것을 특징으로 하는 유아의 행동 양식 분석을 이용한 키즈 카페 운영 방법.
  2. 삭제
  3. 삭제
  4. 삭제
  5. 제1항에 있어서,
    상기 언어 구획은 도서관 또는 어학실 중 어느 하나 이상으로 구성되는 것을 특징으로 하는 유아의 행동 양식 분석을 이용한 키즈 카페 운영 방법.
  6. 제1항에 있어서,
    상기 음악 구획은 음악실 또는 악기가 설치된 무대 중 어느 하나 이상으로 구성되는 것을 특징으로 하는 유아의 행동 양식 분석을 이용한 키즈 카페 운영 방법.
  7. 제1항에 있어서,
    상기 논리수학 구획은 실험실, 병원 또는 수학교실 중 어느 하나 이상으로 구성되는 것을 특징으로 하는 유아의 행동 양식 분석을 이용한 키즈 카페 운영 방법.
  8. 제1항에 있어서,
    상기 시각공간 구획은 의상실, 미술실 또는 완구 조립실 중 어느 하나 이상으로 구성되는 것을 특징으로 하는 유아의 행동 양식 분석을 이용한 키즈 카페 운영 방법.
  9. 제1항에 있어서,
    상기 신체운동 구획은 실내 운동기구 또는 놀이기구 중 어느 하나 이상으로 구성되는 것을 특징으로 하는 유아의 행동 양식 분석을 이용한 키즈 카페 운영 방법.
  10. 제1항에 있어서,
    상기 자연친화 구획은 동물원 또는 곤충실 중 어느 하나 이상으로 구성되는 것을 특징으로 하는 유아의 행동 양식 분석을 이용한 키즈 카페 운영 방법.
  11. 상기 제1항에 있어서,
    상기 입장 시간 정보 또는 상기 퇴장 시간 정보의 획득은 RFID 또는 바코드 중 어느 하나를 이용하여 획득하는 것을 특징으로 하는 유아의 행동 양식 분석을 이용한 키즈 카페 운영 방법.
  12. 제1항에 있어서,
    상기 제3 단계는, 상기 유아가 입장한 놀이 구획을 이용한 시간 또는 횟수를 이용하여 행동 양식 분석 정보를 생성하는 것을 특징으로 하는 유아의 행동 양식 분석을 이용한 키즈 카페 운영 방법.
  13. 제1항에 있어서,
    상기 제3 단계 이후에,
    상기 생성한 행동 양식 분석 정보를 저장하는 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 유아의 행동 양식 분석을 이용한 키즈 카페 운영 방법.
  14. 삭제
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