KR101025309B1

KR101025309B1 - A chinese language education method using internet

Info

Publication number: KR101025309B1
Application number: KR1020080070528A
Authority: KR
Inventors: 금하연
Original assignee: 금하연
Priority date: 2008-07-21
Filing date: 2008-07-21
Publication date: 2011-03-30
Also published as: KR20100009754A

Abstract

본 발명은 종래의 한자 학습지 및 인터넷 학습방법에서 발생하는 문제점을 해결하기 위하여 발명한 것으로서, 모니터상에서 표현된 한자의 뜻과 음뿐만 아니라 필순 및 중국발음과 사용되는 한자단어를 표기하도록 하여 보다 효율적으로 학습하도록 하며, 모니터상에 표현된 한자의 부수를 별도로 클릭하도록 하여 선택된 부수가 활용되는 다른 한자를 표시함으로써 보다 폭넓은 한자를 익힐 수 있도록 하고, 시험 급수에 따른 한자를 표시할 뿐만 아니라 급수에 해당하는 한자를 모아 문장으로 이루어 문장급수를 확인할 수 있도록 하는 학습방법을 제공하고자 한다. The present invention has been invented to solve the problems occurring in the traditional Chinese learning papers and the Internet learning method, it is more efficient by not only the meaning and sound of the Chinese characters expressed on the monitor, but also the order and Chinese pronunciation and the Chinese words used It allows you to learn, and to click on the number of Chinese characters displayed on the monitor separately, so that you can learn more Chinese characters by displaying other Chinese characters that use the selected quantity. The aim is to provide a learning method that allows you to check the number of sentences made by collecting the Chinese characters.

Description

Chinese character learning method using internet {A CHINESE LANGUAGE EDUCATION METHOD USING INTERNET}

본 발명은 인터넷을 이용하여 한자를 학습하도록 하는 방법에 관한 것으로서, 더욱 상세하게는 한자의 부수와 획을 용이하게 검색하고 부수에 따른 다른 의미의 한자를 검색함으로 한자를 학습함에 있어 포괄적인 습득이 가능하도록 하기 위한 인터넷을 이용한 한자 학습방법에 관한 것이다.The present invention relates to a method for learning Chinese characters using the Internet, and more particularly, the comprehensive learning in learning Chinese characters by easily searching for the number and stroke of Chinese characters and searching for Chinese characters having different meanings according to the number of copies. It relates to a method of learning Chinese characters using the Internet to make it possible.

우리나라의 민족문화 형성에 있어서 국어의 영향력을 볼 때, 한자가 우리 문화에 미친 영향력을 생각해 보지 않을 수 없고 이런 면에서 한자 교육은 결코 소홀히 다루어져서는 안 된다. 광복 이후 지금까지 우리나라 어문 정책의 변천 과정을 살펴보면, 한글 전용, 상용한자 사용, 국한문 혼용 등 많은 시행착오를 거듭 해왔는데 지금도 신문, 잡지 등에서는 한자를 여전히 사용하고 있다.Considering the influence of Korean language on the formation of Korean national culture, we cannot but think about the influence of Chinese characters on our culture, and in this respect, Chinese character education should never be neglected. Since the independence of Korea, the process of changing Korean language and language policy has been repeated many trials and errors, such as the use of Hangeul, the use of common Chinese characters, and the mixed use of Korean language. Today, newspapers and magazines still use Chinese characters.

특히 초·중등학교에서도 한자 교육의 필요성에 대한 찬·반 시비와 교육 과정에서 한자 교육의 삽입 또는 삭제로 그 통일성을 기하지 못하고 있는 것이 지금 까지의 현실로서, 이러한 현실로 우리나라의 대학생 절반 이상이 신문을 제대로 못 읽는가 하면, 학업에 필요한 도서를 읽는 것조차 어려움을 겪고 있으며, 초등학교 졸업자는 국민의무의 하나인 국방의 의무를 다할 수 없고, 한자를 필요로 하는 업종에 취업을 하고서도 한자 공부를 따로 해야되는 사태까지 생겨났다. In particular, even in elementary and secondary schools, there has been a lack of uniformity due to the pros and cons of the necessity of Chinese character education and the insertion or deletion of Chinese character education in the curriculum. If you can't read the newspaper properly, you can't even read the books you need to study, and elementary school graduates can't fulfill their obligations of defense, one of the national obligations. The situation has to happen.

한자어가 우리말의 반 이상을 차지하고 있는 우리의 일상생활에서 한자어로 된 단어의 뜻을 정확히 알지 못하고 국어교육을 받고 있다는 것은 반드시 생각해 보아야 할 문제이며, 따라서 한자교육은 초등학교에서부터 점진적으로 실시해 나가야 한다는 주장이 최근에 불거지고 있는 상태이다.It is a question to think that Chinese characters are being taught without knowing the meaning of the words in Chinese characters in our daily lives, which account for more than half of our words. Therefore, it is argued that Chinese character education should be carried out gradually from elementary school. It's been blowing recently.

따라서, 한자교육의 중요성에 의하여 많은 한자교육에 관한 학습지나 인터넷사이트가 생기고 있으며 점차 한자교육의 관심이 높아지고 있는 실정이다.Therefore, due to the importance of Chinese character education, there are many study papers or internet sites about Chinese character education, and the interest of Chinese character education is gradually increasing.

그러나, 현재까지의 한자교육 학습지나 인터넷 강의는 단순하게 한자의 모양과 뜻을 반복적인 학습에 의하여 습득하게 함으로 비슷한 모양의 글자에 대한 혼동과 동의어에 대한 잘못된 지식을 가지는 문제점이 발생하였다.However, up to now, the kanji education journals or internet lectures have simply acquired the shapes and meanings of Chinese characters by repetitive learning.

또한, 상기와 같이 습득된 학습효과의 부작용으로서는 한자를 이루는 부수의 활용 및 그에 파생된 문자를 습득하지 못함으로 다양한 한자 습득의 기회가 상실되고 있으며, 이러한 교육은 학습자에게 한자는 어렵다는 인식을 심어 줌으로써 하자의 중요성을 알고도 한자를 익히지않는 폐단을 불러 일으키는 문제점을 가중시켜왔다.In addition, as a side effect of the learning effect obtained as described above, the chance of acquiring various Chinese characters is lost because the utilization of the constituents of Chinese characters and the character derived therefrom are not gained, and such education gives the learner the recognition that Chinese characters are difficult. Even after knowing the importance of defects, they have increased the problems that lead to the ignorance of learning Chinese characters.

본 발명은 상기와 같은 종래의 한자 학습지 및 인터넷 학습방법에서 발생하는 문제점을 해결하기 위하여 발명한 것으로서, 모니터상에서 표현된 한자의 뜻과 음뿐만 아니라 필순 및 중국발음과 사용되는 한자단어를 표기하도록 하여 보다 효율적으로 학습하도록 하는 것을 제공하는데 본 발명의 목적이 있는 것이다.The present invention has been invented to solve the problems occurring in the conventional Chinese learning paper and the Internet learning method as described above, so that not only the meaning and sound of the Chinese characters expressed on the monitor, but also the order and Chinese pronunciation and the Chinese words used. It is an object of the present invention to provide for learning more efficiently.

본 발명의 다른 목적으로서는 모니터상에 표현된 한자의 부수를 별도로 클릭하도록 하여 선택된 부수가 활용되는 다른 한자를 표시함으로써 보다 폭넓은 한자를 익힐 수 있도록 하는 학습방법을 제공하는데 목적이 있다.Another object of the present invention is to provide a learning method that enables a user to learn a wider range of Chinese characters by separately displaying the number of copies of the Chinese characters represented on the monitor so that the selected number of copies is used.

그리고, 다른 목적으로서는 시험 급수에 따른 한자를 표시할 뿐만 아니라 급수에 해당하는 한자를 모아 문장으로 이루어 문장급수를 확인할 수 있도록 하는 학습방법을 제공하고자 한다.And, for another purpose, not only to display the Chinese characters according to the test series, but also to provide a learning method to check the number of sentences made by collecting the Chinese characters corresponding to the series.

상기와 같은 목적을 달성하기 위한 본 발명의 과제해결 수단을 실시 예로서 설명하면 다음과 같다.The problem solving means of the present invention for achieving the above object is described as an embodiment as follows.

홈페이지에 접속하여 회원에 가입한 후 고유 ID와 비밀번호로 로그인하는 단계와;Accessing the homepage and signing up for a member and logging in with a unique ID and password;

로그인 되었을 때 사용자의 급수에 맞게 해당급수를 선택하는 선택단계와;A selection step of selecting a corresponding water supply according to the user's water supply when logged in;

선택단계를 거쳐 해당 급수의 한자를 필순으로 표시하고 그 뜻과 음을 표시 하며 사용되는 단어 등을 표시하는 표시단계와;A display step of displaying the kanji of the corresponding series through the selection step in alphabetical order, displaying the meaning and sound, and a word used;

사용자가 표시된 한자의 보다 상세한 내용인 부수의 활용되는 한자 및 동일 급수의 한자 단어 또는 문장을 선택하는 선택단계로 구성한다It consists of an optional step in which the user selects the kanji and the same number of kanji words or sentences of the same number that are used in detail.

이때, 상기 선택단계는 초기 사용자가 등록하였을 때 사용자의 급수를 알 수 있도록 각 급수의 한자를 적어도 두 개 이상 조합하여 시험을 볼 수 있도록 함으로 사용자의 한자 습득능력을 파악할 수 있도록 하는 것이 바람직하다.In this case, it is preferable that the selection step allows the user to know the Chinese character acquisition ability by combining at least two Chinese characters of each water supply so that the user can know the water supply when the initial user registers.

그리고, 상기 선택단계에서 사용자가 해당급수의 한자를 모두 학습하거나 또는 시험을 거쳐 일정한 점수 이상일 경우 자동으로 승급이 되도록 하는 것이 바람직하다.In addition, in the selection step, it is preferable that the user is automatically upgraded when the user learns all the Chinese characters of the corresponding grade or goes through a test.

또한, 상기 표시단계는 메뉴와 단어, 뜻, 음 및 사용단어 등을 표시하도록 하고, 상기 표시된 단어는 초기 표시될 때 필순으로 표현되도록 하는 것이 바람직하다.In addition, the display step may be to display a menu, a word, a meaning, a sound, a word used, and the like, and the displayed word may be expressed in the order of appearance when initially displayed.

이때, 상기 단어에 사용자가 마우스의 커서를 올려놓으면 단어를 이루는 부수가 선택되도록 하는 것이 바람직하다.At this time, when the user puts the mouse cursor on the word, it is preferable to make the number of copies forming the word selected.

그리고, 상기 선택단계는 사용자가 습득한 한자의 활용도를 높일 수 있도록 표현된 한자가 사용되는 단어 및 문장형태를 표시단계의 메뉴를 통해서 선택하도록 하는 것이 바람직하다.In the selecting step, it is preferable to select a word and a sentence type in which the Chinese character is expressed so that the user can increase the utilization of the acquired Chinese characters through the menu of the displaying step.

또한, 선택단계에서 사용자가 자신의 급수를 테스트할 수 있도록 메뉴를 통하여 해당급수의 시험을 볼 수 있도록 하는 것이 바람직하다.In addition, it is preferable to allow the user to test the water supply through the menu so that the user can test his water supply in the selection step.

이와 같이 본 발명은 한자를 단순하게 암기하는 것이 아니라 한자의 뜻과 음을 보여주고 사용된 한자의 부수가 활용되는 다른 한자를 표시하거나 또는 한자가 활용되는 단어 및 문장을 표시하여 줌으로 한자의 습득을 보다 효율적으로 할 수 있는 것이며, 본 발명에 의하여 사용자가 스스로 자신의 한자 급수에 대한 시험을 봄으로서 자신의 실력을 테스트할 수 있는 장점을 가지는 발명이다.As described above, the present invention does not simply memorize Chinese characters, but shows the meaning and sound of Chinese characters and displays other Chinese characters in which the number of Chinese characters used is used, or acquires Chinese characters by displaying words and sentences in which Chinese characters are used. It is possible to more efficiently, and by the present invention is an invention having the advantage that users can test their skills by taking a test for their own Chinese character water supply.

이하, 본 발명의 구체적인 내용을 실시예를 통하여 상세하게 설명하면 다음과 같다.Hereinafter, the specific contents of the present invention will be described in detail with reference to the following Examples.

홈페이지에 접속하여 회원에 가입한 후 고유 I.D와 비밀번호로 로그 인하는 단계와; 로그인 되었을 때 사용자의 급수에 맞게 해당급수를 선택하는 선택단계와; 선택단계를 거쳐 해당 급수의 한자를 필순으로 표시하고 그 뜻과 음을 표시하며 사용되는 단어 등을 표시하는 표시단계와; 사용자가 표시된 한자의 보다 상세한 내용인 부수의 활용되는 한자 및 동일 급수의 한자 단어 또는 문장을 선택하는 선택단계로 구성한다.Logging in with a unique I.D and password after accessing the homepage and signing up for a member; A selection step of selecting a corresponding water supply according to the user's water supply when logged in; A display step of displaying the kanji of the corresponding series through the selection step in alphabetical order, displaying the meaning and sound, and a word used; It consists of an optional step in which the user selects the kanji and the same number of kanji words or sentences of the same number which are more detailed information of the displayed kanji.

상기 선택단계는 초기 사용자가 회원으로 등록할 때 사용자의 급수를 테스트하여 사용자에게 알맞은 한자를 보여주도록 함으로 학습능력을 보다 높일 수 있는 것으로서, 초기 회원가입을 하면 시험 프로그램에 의하여 가장 낮은 급수에서 가장 높은 급수의 한자를 적어도 두 개 이상 보여주고 표현된 한자의 뜻과 음을 답변할 수 있도록 한다.The selection step is to increase the learning ability by testing the user's water supply when the initial user is registered as a member to show the appropriate Chinese characters to the user, when the initial membership is the highest in the lowest water supply by the test program Show at least two kanji characters in the series and respond to the meanings and sounds of the kanji.

이때에 상기 표현되는 한자는 급수에 상관없이 무작위로 표현할 수 있고 가장 낮은 급수에서 가장 높은 급수의 한자를 순차적으로 보여줄 수 있는바, 바람직하게는 가장 낮은 급수에서 가장 높은 급수를 보여주는 것이 바람직하다.In this case, the expressed Chinese characters can be expressed randomly regardless of the water supply and can sequentially show the Chinese characters of the highest water supply at the lowest water supply, and it is preferable to show the highest water supply at the lowest water supply.

또한, 상기와 같이 낮은 급수에서 높은 급수를 순차적으로 보여줄 때에는 설정된 개수의 한자를 정확하게 맞추었을 때 다음 급수를 보여주는 것이 사용자의 한자급수를 더욱 정확하게 판별할 수 있는 것이고, 설정된 개수를 맞추지 못하였을 때에는 표현된 한자가 해당하는 급수로 사용자의 급수를 설정한다.In addition, when the high water supply is sequentially displayed in the low water supply as described above, when the set number of Chinese characters is correctly matched, the next water supply shows the user's Chinese character water supply more accurately. Chinese characters set the user's water supply to the corresponding water supply.

상기와 같이 사용자의 급수가 확인되면 모니터가 표시단계로 전환되고 표시단계에서는 도 1과 같은 표시창으로 해당급수의 한자를 표시하는바, 표시단계는 메뉴와 표시된 한자의 뜻과 음 및 사용단어 등을 표시하고, 상기 표시된 한자는 초기 표시될 때 필순으로 표현되도록 한다.When the user's water supply is confirmed as described above, the monitor is switched to the display step, and in the display step, the Chinese character of the corresponding water level is displayed on the display window as shown in FIG. 1. The displayed Chinese characters so that they are presented in the order of appearance when they are initially displayed.

이때, 표시창으로 한자가 표현되면 해당 한자의 뜻과 음을 스피커를 통하여 알려주도록 하는 것이 바람직하며, 한자가 표시된 하단부에 다음 한자로 넘어가는 선택창을 구성하여 표현된 한자의 습득이 완료되면 다음 한자를 습득하면 되는 것이다.In this case, when the Chinese character is expressed in the display window, it is preferable to inform the speaker of the meaning and sound of the corresponding Chinese character. You just need to learn.

그리고, 상기 표시단계에서 사용자가 반복적인 학습을 위하여 한자의 뜻과 음을 반복하여 청취하고자 할 때에는 소리를 선택함으로 반복청취가 가능하도록 할 수 있으며, 중국과 일본에서 사용되는 중국어 발음과 일본어 발음을 선택하여 청취할 수 있도록 표시창의 일측에 중국어 발음과 일본어 발음이 표현되게 한다.In the display step, when the user wants to repeatedly listen to the meaning and sound of the Chinese character for repetitive learning, the user can repeatedly listen by selecting a sound, and use the Chinese pronunciation and the Japanese pronunciation used in China and Japan. Chinese pronunciation and Japanese pronunciation are displayed on one side of the display window for selection and listening.

이때, 상기 중국어 발음과 일본어 발음을 청취하고자 할 때에는 마우스의 커서를 중국어 발음 또는 일본어 발음에 선택하여 클릭을 하면 해당 발음이 발성하게 되는 것이며, 특히 중국어 발음이 발성될 때에는 중국에서 사용되는 간자가 한자표시창에 표현되도록 하는 것이 바람직하다.In this case, when the user wants to listen to the Chinese pronunciation and the Japanese pronunciation, the user's cursor is selected by clicking on the Chinese pronunciation or the Japanese pronunciation, and the corresponding pronunciation is uttered. In particular, when the Chinese pronunciation is spoken, the Chinese character is used in Chinese characters. It is desirable to be represented on the display window.

또한, 상기 표시단계의 표시창에는 표현된 한자가 활용되는 단어를 표현하며, 이러한 단어에 마우스의 커서를 올려놓으면 단어의 뜻과 발음이 소리 나게 한 것이다.In addition, the display window of the display step to express the words using the expressed Chinese characters, and if you place the mouse cursor on these words will make the meaning and pronunciation of the words sound.

그리고, 사용자가 표현된 한자에 사용자가 마우스의 커서를 올려놓으면 한자를 이루는 부수가 보다 크게 부각되면서 표현되어 표시된 한자의 기본 부수를 더욱 명확하게 확인할 수 있도록 하며, 이때에 사용자가 클릭을 하면 기본부수가 사용되는 다른 한자가 표현되도록 표시창이 전환되는 것이다.When the user places the cursor of the mouse on the expressed Chinese character, the number of kanji characters that are expressed in Chinese characters is highlighted more clearly so that the basic quantity of displayed Chinese characters can be more clearly identified. The display will be switched so that other Chinese characters are used.

이때, 상기와 같이 기본 부수를 클릭하여 전환된 표시창에 표현되는 한자는 사용자의 급수에 해당하는 한자가 표현되도록 하는 것이 바람직하고, 계속적인 클릭이 이루어지면 동급의 다른 한자를 계속하여 보여주도록 한다.In this case, it is preferable that the Chinese characters expressed in the display window converted by clicking on the basic number of copies as described above are expressed so that the Chinese characters corresponding to the water supply of the user are represented.

그리고, 상기 선택단계는 사용자가 습득한 한자의 활용도를 높일 수 있도록 표현된 한자가 사용되는 단어 및 문장형태를 표시단계의 메뉴를 통해서 선택하도록 하는 것으로, 메뉴의 구성으로서는 형태, 대상, 학습법, 시험, 구성, 도구, 출결, 검색 및 옵션으로 크게 구성된다.In addition, the selection step is to select a word and sentence form using the Chinese characters expressed in order to increase the utilization of the Chinese characters acquired by the user through the menu of the display step, the configuration of the menu form, object, learning method, test It consists largely of configuration, tools, attendance, search and options.

상기 메뉴의 형태는 학습할 한자가 글자로 나타나는 한자로 보기와, 학습할 한자가 동영상 필순으로 나타나는 필순으로 보기와, 도 2에 도시한 바와 같이 학습 할 한자의 구성글자들이 버튼이 되어 해설로 이어지는 자원으로 보기와, 중국한자를 보여주는 중국간자로 보기 및 일본 한자로 보여주는 일본약자로 보기로 구성한다.The form of the menu is to view the kanji that the kanji to learn in letters, the kanji to learn in the order of the video appear, and the constituent letters of the kanji to learn as shown in Figure 2 button to lead to commentary It consists of a view with resources, a Chinese kanji showing Chinese kanji, and a Japanese kanji showing Japanese kanji.

한편, 도 3a ~ 도 3c에 도시된 바와 같이 상기 메뉴의 형태를 학습할 소정 급수의 한자가 한글의 뜻과 음과 함께 각각 역동적으로 움직이며 연속해서 보이도록 하여 사용자의 이목을 집중시켜 학습 능률을 더욱 향상시킬 수 있도록 역동적 보기로 구성함으로써 집중력 향상과 눈의 피로도 및 지루함을 저하시킬 수 있도록 함이 바람직하다.Meanwhile, as shown in FIGS. 3A to 3C, the Chinese characters of a predetermined series to learn the form of the menu are dynamically moved together with the meaning and sound of the Hangul, respectively, so that the user's attention is concentrated and the learning efficiency is improved. It is desirable to configure the dynamic view to further improve the ability to improve concentration and reduce eye fatigue and boredom.

상기 메뉴의 대상은 한자 시험을 치르는 단체가 정한 급수의 한자를 표현하는 한자보기와, 이미 학습한 한자 및 학습하지 않은 한자를 분류하여 표현하는 한자보기와, 사용자가 임으로 모은 한자 및 단어를 보여주는 한자모음으로 구성한다.The object of the menu is the Chinese character view that expresses the Chinese characters in the series determined by the group taking the Chinese character test, the Chinese character view that classifies the already learned Chinese characters and the untrained Chinese characters, and the Chinese characters showing the Chinese characters and words collected by the user. Consists of a collection.

또한, 상기 메뉴의 학습법은 한자음 훑기와, 한자음 쓰기와, 한자 훈 쓰기와, 한자 훈음쓰기와, 한자 병음쓰기와 한자 히라카나 쓰기로 구성하며, 상기 한자 훑어 보기의 경우에는 자동과 수동으로 분리하고 자동의 경우 사용자가 글자 수와 표시시간을 설정하면 자동으로 설정된 글자 수가 시간 동안 보여주는 것이다.In addition, the learning method of the menu consists of kanji sweep, kanji writing, kanji hun writing, kanji hunum writing, kanji pinyin writing and kanji hirakana writing. In the case of automatic, when the user sets the number of characters and the display time, the set number of characters is automatically displayed for the time.

상기 메뉴의 시험은 시험보기와 시험문제 제작으로 구성하며, 시험보기는 시험문제가 출제되고 상기 시험문제를 프린터로 출력하거나 또는 객관식으로 선택하여 화면상에서 시험을 볼 수 있도록 하는 것이 바람직하고, 상기 전자와 같이 프린터로 출력하였을 때 사용자가 답안보기를 클릭하면 시험문제의 답이 표시되어 사용자가 점수를 확인할 수 있도록 하고, 상기 후자와 같이 객관식으로 시험을 볼 때에는 시험을 마친 후 정답과 오답을 표시하여 반복적인 학습을 할 수 있도록 함으로써 정식 시험에 대비할 수 있도록 한 것이다.The test of the menu is composed of a test and a test question production, the test view is a test question is to be asked to print the test questions to the printer or multiple choice to be able to view the test on the screen, the electronic When the user clicks on the answer when printed on the printer as shown, the answer of the test questions are displayed so that the user can check the score, and when viewing the multiple choice test as shown in the latter, after displaying the correct and incorrect answers By allowing them to repeat themselves, they prepare for the formal exam.

상기 메뉴의 구성은 한자의 뜻과, 음과, 부수와, 학습현황과, 전체 학습현황과, 병음과, 히라카나와, 단어를 선택할 수 있도록 하고, 상기 단어는 해당급수로 이루어진 단어의 일부만 보여주는 것이다.The menu is composed of the meaning of Chinese characters, the sound, the number of copies, the learning status, the entire learning status, the pinyin, the hiragana, and the words to be selected. .

이때, 상기 학습현황은 현재 한자에 적용된 학습법과 그 횟수를 표현하며, 상기 전체 학습현황은 학습목표인 전체 학습 한자를 보여주는 것이다.In this case, the learning status represents the current learning method and the number of times applied to the Chinese character, and the total learning status shows the total learning Chinese character as a learning objective.

상기 메뉴의 도구는 해당급수로 이루어진 단어를 검색하는 단어분류와 해당 급수 또는 하위급수로 이루어진 문장을 검색하는 문장급수로 구성한다.The tool of the menu comprises a word classification for searching a word made of the corresponding water level and a sentence water level for searching a sentence made of the corresponding water supply or lower water level.

상기 메뉴의 출결은 정해진 기간동안 출석상황과 학습시간을 알려준다.Attendance of the menu informs the attendance situation and learning time for a predetermined period.

상기 메뉴의 검색은 원하는 한자를 검색하도록 하는 것으로, 이때에 검색방법으로서는 한글의 음이나 한자의 부수와 획으로 검색할 수 있는 것이다.The search of the menu is to search for a desired Chinese character. In this case, the searching method can be searched by the number of Korean characters or the number and stroke of Chinese characters.

상기 메뉴의 옵션은 한자의 음, 훈의 서체와 크기를 조절한다.The menu's options control the font and size of the kanji notes and hun.

그리고, 사용자가 선택적으로 학습할 수 있도록 일괄설정을 구성하여 선택적 학습이 가능하도록 한 것으로서, 일괄선택은 도 4에 도시한 바와 같이 구성과 분류 및 정렬 급수로 구성하며, 특히 상기 급수는 단체를 선택하여 보여주도록 한다.In addition, the collective configuration is configured so that the user can selectively learn, so that the selective learning is possible. The collective selection is composed of a configuration, a classification, and a sorting series as shown in FIG. To show.

이상과 같이 본 발명은 한자를 단순하게 암기하거나 시각적인 효과만을 가지는 것이 아니라 한자의 뜻과 쓰임세 및 한자가 사용되는 단어와 문장을 보여줌으로써 학습효과를 높일 수 있는 것이며, 해당 한자에 대한 다양한 정보를 제공함으로써 학습효과를 증진시킬 수 있는 것이다.As described above, the present invention can not only simply memorize the Chinese character or have a visual effect, but also increase the learning effect by showing the meaning and usage tax of the Chinese character and the words and sentences in which the Chinese character is used, and various information about the Chinese character. It can improve the learning effect by providing.

도 1은 본 발명에 의한 실시 예를 통해서 표현되는 표시창을 도시한 예시도.1 is an exemplary view showing a display window expressed through an embodiment according to the present invention.

도 2는 본 발명에 의한 실시 예를 통해서 한자의 필순을 나타낸 예시도.Figure 2 is an exemplary view showing the Chinese alphabet through the embodiment according to the present invention.

도 3a ~ 3b는 본 발명에 의한 다른 실시 예를 도시해 보인 예시도.3a to 3b are exemplary views showing another embodiment according to the present invention.

도 4은 본 발명에 의한 일괄설정을 도시해 보인 예시도.Figure 4 is an exemplary view showing a batch setting according to the present invention.

Claims

Logging in with a unique I.D and password after accessing the homepage and signing up for a member;

When the initial sign-up at the login step, the test program shows at least two Chinese characters from the lowest water level to the highest water level and matches the meanings of the expressed Chinese characters to determine the learning level of the user. Selecting the corresponding water supply according to the user's water supply, and setting the user's water supply to the corresponding water supply when the expressed Chinese character fails to match the set number according to the corresponding water supply;

Through the above selection step, the Chinese characters of the corresponding series are displayed in the order of order, the meaning and the sound are displayed, and the words are used. In order to allow repeated listening, Chinese pronunciation and Japanese pronunciation are expressed on one side of the display window so that Chinese and Japanese pronunciations used in China and Japan can be selected and listened to.

When the user moves the mouse cursor over the expressed Chinese character, the number of kanji characters becomes larger and the user can clearly see the basic quantity of the displayed Chinese characters, and when the user clicks, the basic quantity is used. The display is switched to display the other Chinese characters, and the Chinese characters displayed on the converted display window by clicking on the basic copies are displayed so that the Chinese characters corresponding to the user's water supply are displayed. Steps;

It consists of a selection step of selecting the kanji and the same number of kanji words or sentences that are more detailed than the kanji displayed by the user, but the words and sentences that use the kanji expressed to improve the utilization of the kanji acquired by the user. To select the form through the menu of the display step, the composition of the menu consists of form, object, learning method, examination, composition, tools, attendance, search and options,

The form of the menu is to view the kanji in the character kanji to learn, the kanji to learn in alphabetical order of the video, the constituent characters of the kanji to study as a button to view the resources leading to the commentary, and Chinese kanji It consists of Chinese kanji showing Japanese and Japanese kanji showing Japanese kanji,

In the selection step, the Chinese characters of the predetermined series to learn the form of the menu are dynamically displayed with the meaning and sound of the Hangul, respectively, so that they can be seen in succession. Kanji learning method using the Internet, characterized in that.

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