KR100887402B1 - 어학학습용 멀티미디어 시나리오 작성과 재생 시스템 및 그방법 - Google Patents

어학학습용 멀티미디어 시나리오 작성과 재생 시스템 및 그방법 Download PDF

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Abstract

본 발명은 멀티미디어의 시나리오 작성과 재생 시스템의 서비스 제공자 서버로서, 멀티미디어에 대한 메타데이터를 저장하는 메타데이터 데이터 베이스; 메타데이터 데이터 베이스에 저장된 메타데이터를 기초로 멀티미디어의 시나리오를 편집하기 위한 시나리오 편집부; 및 시나리오 편집부를 통해 편집된 시나리오 데이터에 따라 해당 멀티미디어를 미디어 데이터 베이스로부터 세그먼트별로 제공받아 재생하는 시나리오 재생부를 구비한다. 상기한 바와 같은 구성에 의해, 사용자는 자신만의 새로운 시나리오를 갖는 어학학습용 컨텐츠를 기존의 어학학습용 멀티미디어를 이용하여 간편하고 합리적인 방법으로 제작할 수 있게 된다.

Description

어학학습용 멀티미디어 시나리오 작성과 재생 시스템 및 그 방법{System for editing and playing scenario of multimedia for language studying and method thereof}
본 발명은 멀티미디어 시나리오 작성과 재생 시스템 및 그 방법에 관한 것이고, 더욱 상세하게는 어학학습을 위한 멀티미디어의 시나리오 작성과 재생 시스템 및 그 방법에 관한 것이다.
인터넷의 확산 및 기술적 향상과 함께 데이터 전송 속도와 데이터 저장 용량, 그리고 컴퓨터 등 단말의 데이터 처리속도가 향상되면서, 멀티미디어 데이터를 인터넷상에서 검색하고 다운로드 받아 개인용 컴퓨터에 저장하여 재생하는 것이 용이해졌다. 더 나아가 UCC 사이트들이 증가하고 사용자들이 자신만의 컨텐츠를 만들고자 하는 욕구가 증대하면서 멀티미디어 데이터를 편집하여 자신만의 멀티미디어 컨텐츠를 작성하고 보급하는 것이 일반화되고 있다.
멀티미디어 데이터를 편집하는 저작도구는 다양하게 보급되어 있다. 이러한 종래의 저작도구를 사용하여 하나의 멀티미디어 데이터 또는 복수의 멀티미디어 데이터를 컴퓨터에 저장하고 각 멀티미디어 데이터를 분할하고 병합하며 순서를 조정 하고 추가적으로 이펙트를 추가하여 자신만의 컨텐츠를 갖는 새로운 멀티미디어 데이터를 작성하는 것이 가능하다. 이러한 멀티미디어 컨텐츠의 예는 avi, mpeg 등의 동영상, mp3, ogg 등의 음성(음악), jpg, gif 등의 이미지와 같이 다양한 형태가 존재한다.
또한, 이렇게 작성된 멀티미디어 컨텐츠를 인터넷상에서 공유하는 것도 가능하다. 다른 사용자는 공유된 멀티미디어 컨텐츠를 다운로드 받아 자신만의 컨텐츠로 재작성할 수 있다.
그런데, 원본의 멀티미디어 데이터는 사용자들의 편집 과정을 거치면서 전혀 다른 형태의 멀티미디어 데이터가 된다. 이를 재편집하는 사용자는 원본의 멀티미디어 데이터에 대해서는 정보를 얻을 수 없고 편집되어서 변형되거나 일부만을 포함하는 멀티미디어 데이터에 근거하여 재편집을 하게 된다.
그리고, 하나의 멀티미디어 데이터가 편집 과정을 거치면서 수많은 멀티미디어 데이터가 제작되고 이렇게 제작된 수많은 멀티미디어 데이터가 인터넷 상에서 공유된다. 동일한 내용을 포함하고 있는 수많은 멀티미디어 데이터가 인터넷상에서 공유되면서 인터넷 자원을 낭비함은 물론이고, 멀티미디어 데이터를 편집하려는 사용자는 원본의 데이터를 찾기가 어렵고 또한 검색을 하더라도 유사한 멀티미디어 데이터가 다수 검색되어 소모적인 노력이 많이 필요하게 된다.
또한, 멀티미디어 데이터의 편집 단계에서는 각 사용자의 컴퓨터에 저장된 멀티미디어 데이터들을 이용하여 시간적인 순서, 분할된 조각, 이펙트 등을 포함하는 저작 파일이 생성되지만, 인터넷에서 공유하는 시점에서는 일반적으로는 최종 편집된 멀티미디어 데이터만이 공유된다. 따라서, 이를 바탕으로 재편집을 하려는 사용자는 저작 파일에 대한 정보 없이 최종적으로 공유된 멀티미디어 데이터를 이용해서 동일한 과정을 반복해서 수행해야 하는 소모적인 문제점이 많다.
한편, 멀티미디어 데이터의 고품질을 지향하면서 멀티미디어 데이터의 용량이 크게 증가하고 있다. 사용자가 편집한 멀티미디어 데이터를 특히 휴대용 소형기기에 저장해서 다니기에는 그 용량적인 한계 때문에, 제한적인 개수의 멀티미디어 데이터만을 저장하여 휴대하는 것이 허용된다.
그리고, 멀티미디어 데이터를 제공하여 과금을 하는 공급자의 경우에는 제공한 멀티미디어 데이터가 가공되어 편집되는 경우에 과금의 어려움이 있고 적당한 비용을 지불하고 싶은 사용자의 경우에도 그 지불이 곤란하다는 문제점이 있다.
또한, 어학학습을 위한 음원 데이터를 소유하고 있는 사용자의 경우, 자신에게 필요한 중요 부분만 반복적으로 듣고 싶을 때, 일일이 사용자가 구간을 지정하여 구간 반복을 지정해 주어야만 하거나, 그 구간만을 선택적으로 편집하여 복잡한 과정을 통해 재구성해주어야만 하는 불편함이 따랐다.
따라서, 학습자는 반복과정을 통해 충분히 학습된 부분을 그냥 듣고 있는 경우가 많이 발생하게 되고, 이로 인해 사용자는 학습시간을 효과적으로 관리하지 못하여 학습 능률을 극대화시키지 못하는 문제점이 있었다.
본 발명은, 상기의 문제점을 해결하기 위한 것으로서, 어학학습용 멀티미디어 시나리오 작성과 재생 시스템 및 그 방법을 제공함으로써, 기존의 어학학습용 멀티미디어를 이용하여 새로운 시나리오를 갖는 자신만의 어학학습용 컨텐츠를 작성하는데 있어서 간편하고 합리적인 방법을 제공하는 것을 목적으로 한다.
또한, 원본의 멀티미디어 데이터를 변형시키지 않고 사용자들이 다양한 편집을 할 수 있도록 하고, 인터넷 자원을 낭비하지도 않으면서, 편집을 위해 원하는 멀티미디어의 검색을 용이하게 하는 것을 목적으로 한다.
또한, 시나리오의 공유를 통해 재편집하는 다른 사용자의 편집을 용이하도록 하는 것을 목적으로 한다.
본 발명의 서비스 제공자 서버는, 어학학습용 멀티미디어의 시나리오 작성과 재생 시스템의 서비스 제공자 서버로서, 멀티미디어에 대한 메타데이터를 저장하는 메타데이터 데이터 베이스; 상기 메타데이터 데이터 베이스에 저장된 메타데이터를 이용하여 멀티미디어의 시나리오를 편집하기 위한 시나리오 편집부; 및 상기 시나리오 편집부를 통해 편집된 시나리오 데이터에 따라 해당 멀티미디어를 미디어 데이터 베이스로부터 세그먼트별로 제공받아 재생하는 시나리오 재생부를 구비하고,
특히, 상기 시나리오 데이터에는, 해당 멀티미디어가 세그먼트별로 재생되는 경우에 있어서, 재생관련 세부 옵션 항목이 기입되는 것을 특징으로 한다.
또한, 상기 재생관련 세부 옵션 항목에는, 재생 후 대기 시간, 재생 속도, 반복 회수, 재생 여부, 재생 순서 중 하나 이상 기입되는 것을 특징으로 한다.
또한, 상기 시나리오 테이터에는, 해당 메타데이터 계층의 표시 식별자 및 해당 시나리오 계층의 표시 식별자가 기입되는 것을 특징으로 한다.
또한, 상기 시나리오 편집부는, 사용자로부터 태그 내용을 입력받아 해당 멀티미디어에 대한 태그를 편집하는 교재 선택부를 구비하는 것을 특징으로 한다.
또한, 상기 멀티미디어에 대한 태그는, 해당 멀티미디어를 고유하게 구분할 수 있는 식별자, 난이도 및 중요도 중 하나 이상의 항목이 기입되는 것을 특징으로 한다.
또한, 상기 시나리오 편집부는, 상기 메타데이터 데이터 베이스에 저장된 메타데이터의 내용 중 사용자로부터 입력받은 검색어와 일치하는 내용이 있는지를 검색하는 교재 관리부를 구비하는 것을 특징으로 한다.
또한, 상기 시나리오 편집부는, 상기 시나리오 데이터에 따라 멀티미디어가 재생될 때의 재생관련 세부 옵션 항목을 사용자로부터 입력받아 저장하는 옵션 설정부를 구비하는 것을 특징으로 한다.
또한, 상기 시나리오 편집부를 통해 편집된 시나리오 데이터에 따라 해당 멀티미디어를 미디어 데이터 베이스로부터 세그먼트별로 제공받아 멀티미디어 파일을 생성하는 파일 생성부를 더 구비하는 것을 특징으로 한다.
또한, 상기 멀티미디어에 대한 메타데이터는, 해당 세그먼트의 데이터의 내용상 구분을 나타내는 카테고리 항목을 포함하는 것을 특징으로 한다.
또한, 상기 멀티미디어에 대한 메타데이터는, 해당 세그먼트의 데이터의 시작위치 및 재생 길이 항목을 포함하는 것을 특징으로 한다.
또한, 상기 멀티미디어는 어학학습을 위한 음원 파일을 포함하고 있는 것을 특징으로 한다.
한편, 본 발명의 어학학습용 멀티미디어 시나리오 재생방법은, 사용자 단말로부터의 멀티미디어에 대한 메타데이터 요청에 따라 해당하는 멀티미디어에 대한 계층적인 구조를 갖는 메타데이터를 상기 사용자 단말에 전송하는 단계; 편집된 멀티미디어의 시나리오 데이터를 저장하는 단계; 및 상기 시나리오 데이터에 따라서 해당 멀티미디어를 세그먼트별로 제공받아 상기 사용자 단말이 재생하도록 전송하는 단계를 포함한다.
특히, 상기 시나리오 데이터에는, 해당 멀티미디어가 세그먼트별로 재생되는 경우에 있어서, 재생관련 세부 옵션 항목이 기입되는 것을 특징으로 한다.
또한, 상기 재생과 관련된 세부 옵션 항목에는, 재생 후 대기 시간, 재생 속도, 반복 회수, 재생 여부, 재생 순서 중 하나 이상 기입되는 것을 특징으로 한다.
또한, 상기 시나리오 데이터에는, 해당 메타데이터 계층의 표시 식별자 및 해당 시나리오 계층의 표시 식별자가 기입되는 것을 특징으로 한다.
또한, 메타데이터 데이터 베이스에 저장된 메타데이터의 내용 중 사용자로부터 입력받은 검색어와 일치하는 내용이 있는지를 검색하는 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 한다.
또한, 상기 멀티미디어는 어학학습을 위한 음원 파일을 포함하고 있는 것을 특징으로 한다.
또한, 상기 편집된 멀티미디어의 시나리오 데이터에 따라 해당 멀티미디어를 세그먼트별로 제공받아 멀티미디어 파일을 생성하는 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 한다.
본 발명에 의하면, 원본의 멀티미디어를 변형시키지 않고 사용자들이 다양한 편집을 할 수 있고, 인터넷 자원을 낭비하지 않으며, 편집을 위해 원하는 멀티미디어의 검색이 용이해지고, 시나리오의 공유를 통해 재편집하는 다른 사용자의 편집이 용이해진다. 또한, 새로운 시나리오를 갖는 자신만의 어학학습용 컨텐츠를 기존의 어학학습용 멀티미디어를 사용하여 간편하고 합리적인 방법으로 제작할 수 있게 된다. 또한, 편집된 멀티미디어에 대해서 과금이 용이해지며, 세그먼트별 과금이 가능해지고, 전송 트래픽이 크게 개선될 수 있다.
본 발명을 첨부된 도면을 참조하여 상세히 설명하면 다음과 같다. 여기서, 반복되는 설명, 본 발명의 요지를 불필요하게 흐릴 수 있는 공지 기능, 및 구성에 대한 상세한 설명은 생략한다. 본 발명의 실시형태는 당 업계에서 평균적인 지식을 가진 자에게 본 발명을 보다 완전하게 설명하기 위해서 제공되는 것이다. 따라서, 도면에서의 요소들의 형상 및 크기 등은 보다 명확한 설명을 위해 과장될 수 있다.
이하 본 발명의 바람직한 일 실시예를 첨부된 도면을 참조하여 상세히 설명한다.
도 1은 본 발명에 따른 어학학습용 멀티미디어의 시나리오 작성과 재생 시스템의 전체 구성도이다.
어학학습용 멀티미디어의 시나리오 작성과 재생 시스템은, 사용자 단말(100), 음원 소스를 포함하는 다양한 어학학습용 멀티미디어(예컨대, avi, mpeg, mp3, ogg 등)를 서비스 제공자 서버(300)에 제공하는 미디어 DB(200), 멀티미디어에 대한 메타데이터를 저장하며, 사용자가 시나리오를 편집하고 해당 어학학습용 멀티미디어를 편집한 시나리오에 기초하여 재생할 수 있도록 하는 서비스 제공자 서버(300), 다양하게 작성된 시나리오 데이터(scenario, 이하, '시나리오')를 저장하는 시나리오 DB(400)를 구비한다.
사용자 단말(100), 미디어 DB(200), 서비스 제공자 서버(300) 및 시나리오 DB(400)는 네트워크를 통해 서로 접속된다. 한편, 도면에는 미디어 DB(200), 서비스 제공자 서버(300) 및 시나리오 DB(400)를 별개의 구성으로 도시하였지만, 이는 하나의 장치로 물리적으로 통합되어 구현될 수도 있다.
먼저, 사용자 단말(100)은 사용자 단말 전체를 제어하는 사용자 단말 제어부(110), 사용자가 명령을 입력하고 해당 화면을 보기 위한 인터페이스(120), 서비스 제공자 서버(300)와 통신하기 위한 통신부(130), 본 발명을 수행하기 위해 필요한 기본적인 데이터를 저장하는 저장부(160)를 구비한다.
어학학습용 멀티미디어 제작자는 미디어 DB(200)에 제작한 어학학습용 멀티미디어를 저장하면 된다. 그리고, 제작한 멀티미디어에 대한 메타데이터를 작성하여 서비스 제공자 서버(300)의 메타데이터 DB(360)에 저장하면, 어학학습용 멀티미디어 제작자를 포함하는 다양한 사용자들이 이를 이용하여 다양한 시나리오를 제작하고 이를 시나리오 DB(400)에 저장하게 된다. 그리고, 다수의 사용자들이 시나리오를 재편집하는 과정에서 새로운 시나리오가 작성되게 된다. 이와 같이, 하나의 어학학습용 멀티미디어에 대해 메타데이터를 작성하여 공유하게 되면, 그로부터 파급되는 시나리오의 개수는 예측할 수 없을 정도로 증가하게 되고, 사용자들이 어학학습용 멀티미디어에 접근하는 회수 또한 증가하게 된다.
한편, 이러한 과정에서 멀티미디어의 복제 개수가 증가하는 것이 아니고, 멀티미디어는 미디어 DB(200)에 지정된 위치에서 원형을 유지한 채 존재하면 된다.
서비스 제공자 서버(300)는, 사용자 단말(100)과 통신하기 위한 통신부(310), 서비스 제공자 서버(300)를 제어하는 제어부(320), 시나리오를 편집하기 위한 시나리오 편집부(330), 시나리오 편집부(330)를 통해 편집된 시나리오에 따라 해당 멀티미디어를 미디어 DB(200)으로부터 세그먼트별로 제공받아 새로운 멀티미디어 파일을 생성하는 파일 생성부(335), 시나리오 편집부(330)를 통해 편집된 시나리오에 따라 해당 멀티미디어를 미디어 DB(200)으로부터 세그먼트별로 제공받아 재생하는 시나리오 재생부(340), 미디어 DB(200)에 저장된 다양한 멀티미디어에 대한 메타데이터를 저장하고 있는 메타데이터 DB(360), 메타데이터 DB(360) 또는 사용자로부터 입력받은 멀티미디어에 대한 메타데이터를 관리하기 위한 메타데이터 관리부(350)를 구비한다.
메타데이터 DB(360)는 메타데이터를 테이블(Table) 형태로 저장하고 있다. 메타데이터 DB(360)에 저장되는 멀티미디어에 대한 메타데이터의 구조에 대해서는 도 2를 통해 자세히 후술하기로 한다. 서비스 제공자 서버(300)는 통신부(310)를 통하여 사용자 단말(100)로부터 멀티미디어에 대한 메타데이터의 요청이 있으면, 해당하는 메타데이터를 메타데이터 DB(360)에서 추출하여 사용자 단말(100)로 전송한다. 그리고, 사용자 단말(100)이 멀티미디어에 대한 메타데이터를 형식에 맞도록 작성하여 서비스 제공자 서버(300)에 전송하면, 서비스 제공자 서버(300)는 메타데이터 DB(360)에 저장된 메타데이터를 갱신하거나 메타데이터 DB(360)에 새로운 메타데이터를 추가한다.
자신이 소유 또는 제작한 음원 파일에 대해 메타데이터를 작성하여 서비스 제공자 서버(300)의 메타데이터 DB(360)에 저장한 서비스 사업자는, 해당 메타데이터를 포함하는 시나리오가 작성되고 사용자 단말(100)에서 이 시나리오를 재생하는 경우에, 자신이 소유 또는 제작한 음원 파일에 대해 세그먼트별로 과금을 할 수 있 게 된다. 과금하는 방식이나 루트에 대해서는 다양한 방법들이 예견될 수 있다. 예를 들면, 사용자 단말(100)이 시나리오를 재생하는 경우 서비스 제공자 서버(300)로부터 해당 접속 위치 및 내용들을 전송받아야 한다면, 사용자 단말(100)로부터 사용자 식별자를 전송받아 서비스 제공자 서버(300) 측에서 각 세그먼트별 과금 정보와 사용자의 식별자 정보를 이용하여 과금을 수행할 수 있다. 전체 멀티미디어에 대한 과금이 아니라 각 세그먼트별 과금까지 가능하게 되고, 간편하게 과금이 이루어질 수 있게 된다.
시나리오 DB(400)는 다양한 사용자 및 멀티미디어 데이터 공급자에 의해 제작된 시나리오를 저장하고 있다. 시나리오 DB(400)는 검색 기능을 구비하여 접속한 사용자가 원하는 시나리오를 쉽게 찾을 수 있도록 한다. 시나리오 DB(400)에 저장되는 시나리오 데이터의 상세한 구성에 대해서는 도 3을 통해 자세하게 후술하기로 한다. 시나리오 DB(400)는 사용자 단말(100)이 서비스 제공자 서버(300)에 시나리오를 요청하면 해당하는 시나리오를 제공한다. 또한 시나리오 DB(400)는 사용자 단말(100)에서 작성한 시나리오를 서비스 제공자 서버(300)를 통해 제공받아서 시나리오를 갱신하거나 추가한다. 시나리오 DB(400)는 사용자 단말(100)에 시나리오를 전송할 때 과금을 하여 해당 시나리오 작성자에게 그에 따른 지불을 하도록 할 수 있다. 따라서, 시나리오 작성자는 시나리오 DB(400)에 시나리오를 추가하려는 욕구를 가질 수 있고 자신이 작성한 시나리오를 공유하고 수입을 얻을 수 있다. 시나리오에 이용되는 멀티미디어는 자신의 소유가 아니지만, 자신이 저작한 시나리오는 자신의 저작물로 하여 수입을 얻을 수 있는 것이다.
한편, 도면에서는 미디어 DB(200) 및 시나리오 DB(400)를 하나씩만 도시하였지만, 실제로는 복수의 DB들이 존재할 수 있고, DNS 서버와 같이 상호 간에 연결시키는 절차에 의해 사용자가 적절한 서비스 제공자 서버(300)와 연결될 수 있도록 동작할 수 있다. 또한, 미디어 DB(200) 및 시나리오 DB(400)는 서비스 제공자 서버(300) 내부와 외부에 별개로 각각 존재할 수도 있다.
이하, 메타데이터 구조를 설명하는 도 2를 참조하여 본 발명의 메타데이터 구조를 설명하기로 한다.
여기서, 메타데이터 구조에 제시된 각 필드가 모두 필수적인 것은 아니며 제시되지 않은 필드가 설계에 따라 추가될 수 있다. 각 필드에 대한 설명은 다음과 같다. '미디어 ID(Media ID)'는 각 멀티미디어 데이터에 대해 고유하게 부여되는 미디어 식별자이다. '카테고리(Category)'는 해당 세그먼트의 내용을 구분하기 것으로서, 영어단어, 한글의미, 영어예문 등 각 세그먼트를 내용별로 구분하여 메타데이터에 기입해줌으로써, 시나리오를 작성하는 사용자가 직관적으로 내용을 파악할 수 있고, 일괄적으로 시나리오를 수정할 수 있게 한다. 예를 들면 하나의 영어 어휘에 대해, 한글의미는 제외하고 영어단어만 듣고 싶은 경우에는 해당 시나리오에서 영어단어에 해당하는 카테고리만을 활성화시키는 것에 의해 간단하게 시나리오 수정이 가능해진다. '세그먼트 ID(Segment ID)'는 분할된 세그먼트를 고유하게 식별하기 위한 식별자이며, '시작(Start)'과 '종료(Finish)'는 해당 세그먼트의 시작 위치와 종료 위치로서 시간, 프레임 번호 등 다양한 형태로 설정할 수 있다. ' 길이(Length)'는 해당 세그먼트의 재생 길이로서 시간, 프레임 수 등 다양한 형태로 설정할 수 있다. '메시지(Message)'는 사용자가 직관적으로 내용을 파악할 수 있고, 일괄적으로 시나리오의 수정을 하기 위해 해당 카테고리에 부합하는 기본적인 정보이다. 예를 들면, '세그먼트 ID'가 2인 세그먼트의 경우에는 카테고리는 영어단어(여기서는 A)에 속하며, 이에 해당하는 기본적인 정보 "progress"가 기입된다. 여기서 각 세그먼트의 일부가 중복되어 별도의 세그먼트로 존재할 수 있다.
예를 들어 도 2의 우측과 같이 음원 파일 1(10)로 표시되는 영어 학습을 위한 음원 파일이 있다고 가정한다. 음원 파일 1(10)은 고유의 미디어 ID(여기서는 1)가 부여되고, 10개의 세그먼트로 분할하여 각 세그먼트에는 1~10의 세그먼트 ID가 부여된다. 그리고 각각의 세그먼트에는 해당 세그먼트의 카테고리를 분류하는 식별자가 기입된다. 예컨대, 도 2에서 세그먼트 ID가 3인 세그먼트의 경우에는 세그먼트의 내용이 한글의미에 해당하므로, 카테고리에 B가 기입된다. 또한, 각 세그먼트의 시작시간, 종료시간 및 길이가 기입된다. 미디어 ID가 2인 음원파일 2(20)에 대해서도 유사한 방식으로 메타데이터가 생성된다.
다음으로, 시나리오 데이터의 구조를 설명하는 도 3 및 도 4를 참조하여 시나리오 편집부(130)를 통해 생성되는 시나리오 데이터의 구조에 대해서 설명하기로 한다.
여기서, 도 3에 제시된 시나리오 데이터 구조에 제시된 각 필드가 모두 필수적인 것은 아니며 제시되지 않은 필드가 설계에 따라 추가될 수 있다. 각 필드에 대한 설명은 다음과 같다.
도 3을 참조하면, 본 발명의 일실시예에 따른 시나리오 데이터는 크게, 시나리오 제목 영역(Title), 미디어 영역(Media), 카테고리 데이터 영역(Category), 메타데이타 영역(MetaData) 및 시나리오 영역(scenario)으로 구분될 수 있다.
먼저, 시나리오 제목 영역에는 사용자가 작성하는 시나리오에 대한 기본적인 정보(예컨대, 시나리오의 제목)가 저장된다. 도 4에서와 같이 시나리오가 어학학습을 위한 멀티미디어인 경우, 예컨대 제목은 '능율 Voca 10일만에 외우기중 제 1강'과 같이 기입될 수 있다. 그리고, 미디어 영역에는 시나리오에서 사용되는 미디어의 식별자, 미디어의 종류, 미디어의 이름 및 미디어의 주소 등이 기입된다. 예컨대, 시나리오에서 사용할 미디어가 어학학습을 위한 mp3인 경우에는, 미디어의 종류로 mp3가 기입된다. 카테고리 데이터 영역에는 시나리오 전체에 사용될 데이터(즉, 카테고리 식별자, 표기에 사용될 카테고리 정보)와 옵션 값(즉, 해당 카테고리의 재생순서, 재생 후 대기시간, 재생시간의 배수, 해당 카테고리의 반복 회수 및 재생 여부)등이 기입된다. 메타데이터 영역에는 해당 데이터 계층의 명칭이 기입되고, 도 2를 통해 전술한 바와 같은 구조를 갖는 메타데이터, 즉, 재생될 대상의 미디어 ID, 재생될 대상의 카테고리, 세그먼트의 고유 ID, 시작위치, 길이 등에 관한 정보를 저장하는 데이터가 기입된다. 그리고, 시나리오 영역에는 시나리오가 재생될 때, 재생할 세그먼트의 순서 및 시나리오 재생과 관련한 세부 옵션 항목 등이 기입된다.
상기한 바와 같은 구조를 같는 시나리오 데이터로 인해, 서비스 제공자 서 버(300)의 시나리오 편집부(330)에서 다양한 멀티미디어를 내용별로 구분하여 카테고리에 맞게 계층적으로 시각화시켜 표시 및 관리해주는 것이 가능하게 된다. 따라서, 시나리오를 작성하는 사용자가 직관적으로 멀티미디어의 내용을 파악할 수 있고, 일괄적으로 용이하게 시나리오의 수정하는 것이 가능해진다.
또한, 어학학습에 관한 시나리오를 가지고 있는 사용자의 경우, 사용자가 중요단어 설명 부분만 3번씩 듣고 싶은 경우에는, 중요단어 설명의 카테고리를 갖는 부분만 일괄적으로 3번 반복하도록 설정함으로써, 간편하게 시나리오를 수정할 수 있다. 참고로, 도 4의 일예에서는 'Apple'만 한번 재생되도록 한 경우를 나타냈다. 또한 한글의미 부분은 제외하고 재생하고 싶은 경우에는, 한글의미의 카테고리를 갖는 부분만 스킵하도록 설정함으로써, 쉽게 시나리오를 수정할 수 있다.
한편, 시작위치 또는 재생 길이를 설정함으로써 메타데이터에 기정의되어 있는 '시작' 및 '길이'와 다르게 새로운 세그먼트를 설정하는 것과 같은 효과를 얻을 수도 있다.
도 5는 도 1의 시나리오 편집부의 기능을 구체적으로 설명하기 위한 상세 구성도이다.
도 5를 참조하면, 시나리오 편집부(330)는, 사용자가 사용자 단말(100)을 통해 서비스 제공자 서버(300)에 저장되어 있는 각각의 멀티미디어에 대한 다양한 메타데이터들 가운데 자신이 원하는 메타데이터를 선택할 수 있게 하는 교재 선택부(332), 사용자가 사용자 단말(100)을 통해 교재 선택부(332)를 통해 선택된 멀티 미디어에 대한 메타데이터를 각각 분류하고, 원하는 멀티미디어에 대한 메타데이터를 검색 및 관리할 수 있게 하는 교재 관리부(334), 사용자가 사용자 단말(100)을 통해 원하는 메타데이터를 이용하여 시나리오를 구성하고 필요한 부가정보를 추가할 수 있게 하는 시나리오 구성부(336), 및 시나리오 구성부(336)를 통해 구성된 시나리오에 대하여 재생관련 세부 옵션 항목을 설정할 수 있게 하는 옵션 설정부(338)를 구비한다.
먼저, 교재 선택부(332)는, 사용자가 서비스 제공자 서버(300)에 저장되어 있는 다양한 메타데이터들 가운데 자신이 원하는 멀티미디어의 메타데이터(이하, '교재')를 선택할 수 있도록 한다. 이렇게 선택된 '교재'를 이용하여 사용자는 시나리오를 작성할 수 있게 된다. 또한, 교재 선택부(332)는 사용자로부터 태그(Tag) 내용을 입력받아 선택된 '교재'에 대한 태그를 편집할 수 있게 한다. 예컨대, 사용자는 교재 선택부(332)를 통해 각각의 교재를 고유하게 구분할 수 있는 식별자, 난이도, 중요도 등을 태깅할 수 있다. 선택한 교재에 대해 태그를 편집하여줌으로써, 사용자가 태그를 이용하여 후술할 교재 관리부(334)를 통해 태그값별, 난이도별 또는 중요도별로 원하는 내용의 교재를 빠르게 검색하는 것이 가능해진다.
교재 관리부(334)는 교재 선택부(332)를 통해 선택된 '교재'를 분류기준에 따라 분류하고, 원하는 '교재'를 검색 및 관리할 수 있도록 한다.
시나리오 구성부(336)는 원하는 교재를 이용하여 시나리오를 구성하고 필요한 부가정보를 추가할 수 있도록 한다.
옵션 설정부(338)는 시나리오 구성부(336)를 통해 구성된 시나리오에 따라 멀티미디어를 재생할 때 재생관련 세부 옵션, 테스트 여부, 미리 보기 기능 등을 설정할 수 있도록 한다. 보다 상세하게는, 해당 카테고리의 재생순서, 재생 후 대기시간, 재생시간의 배수(재생속도), 해당 카테고리의 반복 회수 및 재생 여부 등을 설정할 수 있게 한다.
이하에서는 도 6 내지 도 9를 참고하여 본 발명의 일실시예에 따른 어학학습용 멀티미디어의 시나리오 작성과 재생 방법을 구체적으로 설명하기로 한다.
도 6을 참고하면, 사용자는 교재 선택부(332)를 통해 선택한 교재들에 대한 각각의 내용 및 그 내용에 대한 구성요소들을 교재 관리부(334)에서 확인할 수가 있다. 예컨대, 사용자가 분류기준을 교재로 하고 교재 1을 선택한 경우, 교재 관리부(334)는 교재 1에 대한 메타데이터를 계층적인 구조를 갖도록 시각화하여 인터페이스를 통해 표시한다. 이에 사용자는 교재 1에 대한 내용 및 그 내용을 구성하는 구성요소들을 확인하고 원하는 구성요소를 선택할 수 있게 된다. 그리고, 추가적으로 교재 관리부(334)는 사용자에 의해 선택된 구성요소 대한 속성을 표시한다. 예컨대, 도 6에 도시된 바와 같이, 'Apple'이 선택된 경우라면, 'Apple'에 대한 영어단어, 한글의미, 대표적인 영어예문 등이 그 구성요소의 속성으로 표시되며, 사용자가 원하는 경우 선택적으로 해당 속성에 대한 발음을 청취할 수가 있다. 각각의 교재에 대한 메타데이터를 계층적인 구조를 갖도록 시각화하여 표시해줌으로 인해, 사용자가 직관적으로 구성내용을 파악하는 것이 가능할 뿐만 아니라, 해당 구성요 소를 선택한 후 드래그 앤 드랍(Drag & Drop)을 통해 간편하게 시나리오를 구성하는 것이 가능해진다. 즉, 사용자는 교재관리부(332)를 통해 표시되는 교재의 내용 및 그 내용을 구성하는 구성요소를 확인한 후, 자신이 원하는 구성요소들만을 선택하여 시나리오 구성부(336)를 통해 자신만의 시나리오를 구성할 수가 있다. 예를 들어, 사용자가 교재 1의 내용 중 구분 1의 하위 계층에 포함되어 있는 영어단어는 이미 학습한 상태라, 구분 2의 하위 계층에 속해 있는 영어단어만을 청취하기를 원한다면, 사용자는 구분 2의 하위 계층에 속해 있는 영어단어만을 취사 선택하여 시나리오 구성부(336)를 통해 자신만의 시나리오를 구성하는 것이 가능하다. 또한, 사용자는 시나리오 구성부(336)를 통해 각각의 계층에 속해 있는 구성요소를 삭제하거나 구성요소의 순서를 변경하여 시나리오를 편집할 수 있다. 예컨대, 사용자가 시나리오 구성부(336)를 통해 구분 2의 계층에서 'Gun'을 삭제하고자하는 경우 이를 삭제할 수가 있고, 'Propose'와 'Progess'의 순서를 서로 변경하고자 하는 경우 이들의 순서를 서로 변경하여 시나리오를 편집할 수가 있다.
다음으로, 도 7을 참고하면, 사용자가 교재 관리부(334)를 이용하여 분류기준을 태그로 하고 교재 1을 선택한 경우, 교재 관리부(334)는 사용자로부터 태그 내용을 입력받아 태그 내용에 해당하는 교재 1의 구성요소를 검색하여 사용자에게 제공한다. 예를 들어, 사용자가 교재 1에서 중 1 수준에 해당하는 필수 영어단어를 검색하고자 하는 경우, 난이도(여기서는, '학년')를 중 1로 설정하고 중요도(여기서는, '레벨')를 필수로 설정하여 검색하면, 그에 해당하는 영어단어를 검색하여 사용자에게 제공한다. 이에 사용자는, 도 6을 통해 전술한 바와 같이, 교재관리 부(334)를 통해 표시되는 교재의 내용 및 그 내용을 구성하는 구성요소를 확인한 후, 자신이 원하는 구성요소들만을 선택하여 시나리오 구성부(336)를 통해 자신만의 시나리오를 구성할 수가 있게 된다.
다음으로, 도 8을 참고하면, 사용자가 검색을 선택한 경우, 교재 관리부(334)는 사용자로부터 검색어를 입력받아, 이에 해당하는 구성요소를 교재 선택부(332)를 통해 기선택된 교재들 중에서 검색하여 사용자에게 제공한다. 예를 들어, 도 8에서와 같이, 교재관리부(334)는 사용자로부터 검색어 'Apple*'을 입력받아, 교재 1 및 교재 2에서 'Apple'로 시작하는 관련단어들을 검색하여 사용자에게 제공한다. 이에 사용자는 전술한 바와 같이 교재관리부(332)를 통해 표시되는 교재의 내용 및 그 내용을 구성하는 구성요소를 확인한 후, 자신이 원하는 구성요소들만을 선택하여 시나리오 구성부(336)를 통해 자신만의 시나리오를 구성할 수가 있게 된다.
한편, 상기한 방식을 통해 시나리오를 구성하게 되면, 영어 학습교재 중에서 시험에 자주 출제되는 단어 또는 지문만을 모은다거나 하는 것들이, 다양한 미디어 ID를 갖는 멀티미디어들을 시나리오 데이터로 작성함으로써 용이하게 가능해진다. 그리고, 이러한 작업을 하더라도 원본 멀티미디어에 대해서는 전혀 변형이 이루어지지 않고, 시나리오 데이터만 작성하면 된다.
다음으로, 도 9를 참고하면, 옵션 설정부(338)는 상기한 바와 같은 방식을 통해 구성된 시나리오에 대해, 시나리오에 따라 멀티미디어가 재생될 때 재생관련 세부 옵션, 테스트 여부 및 종류, 강의 미리 보기 기능 등에 대한 옵션 값을 사용 자로부터 입력받아 이를 저장한다. 보다 상세하게는, 사용자는 해당 카테고리의 재생순서, 재생 후 대기시간, 재생시간의 배수(재생속도), 해당 카테고리의 반복 회수 및 재생 여부 등을 옵션 설정부(338)를 통해 설정할 수 있다.
전술한 과정이 완료되면, 사용자 단말(100)로부터의 제어신호에 따라, 도 1의 시나리오 재생부(340)는 시나리오 편집부(330)에 의해 편집된 시나리오를 기준으로 미디어 DB로부터 세그먼트별로 해당 멀티미디어를 제공받아, 세그먼트별로 재생한다.
또한, 사용자 단말(100)로부터의 제어신호에 따라, 도 1의 파일 생성부(335)는 시나리오 편집부(330)에 의해 편집된 시나리오를 기준으로 해당 멀티미디어를 미디어 DB으로부터 세그먼트별로 제공받아 새로운 멀티미디어 파일을 생성하고, 이를 사용자 단말(100)에 제공한다. 이에 사용자는 자신의 단말(예컨대, PC, 휴대폰, PMP, MP3 Player 등)로 멀티미디어 파일을 다운로드 받아, 언제 어디서든 자신만의 시나리오를 갖는 멀티미디어 파일을 재생하는 것이 가능하다. 예컨대, 사용자가 소정의 시나리오를 갖는 어학학습을 위한 MP3 파일을 자신의 휴대용 단말에 저장하고, 필요시 이를 재생하여 청취해줌으로써 어학학습의 효과를 극대화하는 것이 가능해진다.
한편, 본 발명에 따르면, 원본 멀티미디어가 변형되지 않고 또한 복제되어 사용자의 단말에 저장되지 않기 때문에 인터넷 자원의 절약에 있어서 큰 효과를 얻을 수 있다. 또한, 어학학습용 컨텐츠 제작자 또는 서비스 제공자의 입장에서는 그 컨텐츠의 복제를 막고 원본 데이터를 유지하면서, 원본 데이터에 접근하는 사용자를 용이하게 파악할 수 있어 합리적인 과금이 가능해진다. 또한, 필요한 어학학습용 멀티미디어에 대해 세그먼트별로 접근이 이루어지기 때문에 세그먼트별 과금이 가능해져서 사용자와 서비스 제공자의 입장에서 상호 합리적일 수 있다. 그리고, 세그먼트별로 데이터 전송이 이루어지기 때문에 전송 트래픽을 절감시킬 수 있다. 또한, 시나리오를 작성하고자 하는 사용자는 타 사용자에 의해 기 작성된 시나리오를 사용하여 재작성에 큰 수고를 들이지 않을 수 있다.
본 발명은 컴퓨터로 읽을 수 있는 기록매체에 컴퓨터가 읽을 수 있는 코드로서 구현하는 것이 가능하다. 컴퓨터가 읽을 수 있는 기록매체는 컴퓨터 시스템에 의하여 읽혀질 수 있는 데이터가 저장되는 모든 종류의 기록장치를 포함한다. 컴퓨터가 읽을 수 있는 기록매체의 예로는 ROM, RAM, CD-ROM, 자기 테이프, 플로피 디스크 및 광 데이터 저장장치 등이 있을 수 있다. 또한, 캐리어 웨이브(예컨대, 인터넷을 통한 전송)의 형태로 구현되는 것도 포함된다. 또한 컴퓨터가 읽을 수 있는 기록매체는 네트워크로 연결된 시스템에 분산되어, 분산방식으로 컴퓨터가 읽을 수 있는 코드로 저장되고 실행될 수 있다.
이상에서와 같이 도면과 명세서에서 최적의 실시예가 개시되었다. 여기서 특정한 용어들이 사용되었으나, 이는 단지 본 발명을 설명하기 위한 목적에서 사용된 것이지 의미 한정이나 특허청구범위에 기재된 본 발명의 범위를 제한하기 위하여 사용된 것은 아니다. 그러므로, 본 기술 분야의 통상의 지식을 가진자라면 이로부터 다양한 변형 및 균등한 타 실시예가 가능하다는 점을 이해할 것이다. 따라서, 본 발명의 진정한 기술적 보호범위는 첨부된 특허청구범위의 기술적 사상에 의해 정해져야 할 것이다.
도 1은 본 발명에 따른 어학학습용 음원 파일의 시나리오 작성과 재생 시스템의 전체 구성도이다.
도 2는 본 발명의 메타데이터 구조를 설명하기 위한 도면이다.
도 3 및 도 4는 시나리오 데이터의 구조를 설명하기 위한 도면이다.
도 5는 도 1의 시나리오 편집부의 기능을 구체적으로 설명하기 위한 상세 구성도이다.
도 6 내지 도 9는 본 발명에 따른 어학학습용 음원 파일의 시나리오 작성과 재생 방법을 구체적으로 설명하기 위한 도면이다.

Claims (19)

  1. 어학학습용 멀티미디어의 시나리오 작성과 재생 시스템의 서비스 제공자 서버로서,
    멀티미디어에 대한 메타데이터를 저장하는 메타데이터 데이터 베이스;
    상기 메타데이터 데이터 베이스에 저장된 메타데이터를 이용하여 멀티미디어의 시나리오를 편집하기 위한 시나리오 편집부; 및
    상기 시나리오 편집부를 통해 편집된 시나리오 데이터에 따라 해당 멀티미디어를 미디어 데이터 베이스로부터 세그먼트별로 제공받아 재생하는 시나리오 재생부를 구비하고,
    상기 시나리오 데이터에는, 해당 멀티미디어가 세그먼트별로 재생되는 경우에 있어서, 재생 후 대기 시간, 재생 속도, 반복 회수, 재생 여부, 재생 순서 중 하나 이상을 포함하는 재생관련 세부 옵션 항목이 기입되는 것을 특징으로 하는 서비스 제공자 서버.
  2. 삭제
  3. 삭제
  4. 청구항 1에 있어서,
    상기 시나리오 테이터에는,
    해당 메타데이터 계층의 표시 식별자 및 해당 시나리오 계층의 표시 식별자가 기입되는 것을 특징으로 하는 서비스 제공자 서버.
  5. 청구항 1에 있어서,
    상기 시나리오 편집부는,
    사용자로부터 태그 내용을 입력받아 해당 멀티미디어에 대한 태그를 편집하는 교재 선택부를 구비하는 것을 특징으로 하는 서비스 제공자 서버.
  6. 청구항 5에 있어서,
    상기 멀티미디어에 대한 태그는,
    해당 멀티미디어를 고유하게 구분할 수 있는 식별자, 난이도 및 중요도 중 하나 이상의 항목이 기입되는 것을 특징으로 하는 서비스 제공자 서버.
  7. 청구항 1에 있어서,
    상기 시나리오 편집부는,
    상기 메타데이터 데이터 베이스에 저장된 메타데이터의 내용 중 사용자로부터 입력받은 검색어와 일치하는 내용이 있는지를 검색하는 교재 관리부를 구비하는 것을 특징으로 하는 서비스 제공자 서버.
  8. 청구항 1에 있어서,
    상기 시나리오 편집부는,
    상기 시나리오 데이터에 따라 멀티미디어가 재생될 때의 재생관련 세부 옵션 항목을 사용자로부터 입력받아 설정하는 옵션 설정부를 구비하는 것을 특징으로 하는 서비스 제공자 서버.
  9. 청구항 1에 있어서,
    상기 시나리오 편집부를 통해 편집된 시나리오 데이터에 따라 해당 멀티미디어를 미디어 데이터 베이스로부터 세그먼트별로 제공받아 멀티미디어 파일을 생성하는 파일 생성부를 더 구비하는 것을 특징으로 하는 서비스 제공자 서버.
  10. 청구항 1에 있어서,
    상기 멀티미디어에 대한 메타데이터는,
    해당 세그먼트의 데이터의 내용상 구분을 나타내는 카테고리 항목을 포함하는 것을 특징으로 하는 서비스 제공자 서버.
  11. 청구항 1에 있어서,
    상기 멀티미디어에 대한 메타데이터는,
    해당 세그먼트의 데이터의 시작위치 및 재생 길이 항목을 포함하는 것을 특 징으로 하는 서비스 제공자 서버.
  12. 청구항 1에 있어서,
    상기 멀티미디어는 어학학습을 위한 음원 파일을 포함하고 있는 것을 특징으로 하는 서비스 제공자 서버.
  13. 어학학습용 멀티미디어의 시나리오 재생방법으로서,
    사용자 단말로부터의 멀티미디어에 대한 메타데이터 요청에 따라 해당하는 멀티미디어에 대한 계층적인 구조를 갖는 메타데이터를 상기 사용자 단말에 전송하는 단계;
    편집된 멀티미디어의 시나리오 데이터를 저장하는 단계; 및
    상기 시나리오 데이터에 따라서 해당 멀티미디어를 세그먼트별로 제공받아 상기 사용자 단말이 재생하도록 전송하는 단계를 포함하고,
    상기 시나리오 데이터에는, 해당 멀티미디어가 세그먼트별로 재생되는 경우에 있어서, 재생 후 대기 시간, 재생 속도, 반복 회수, 재생 여부, 재생 순서 중 하나 이상을 포함하는 재생관련 세부 옵션 항목이 기입되는 것을 특징으로 하는 어학학습용 멀티미디어 시나리오 재생방법.
  14. 삭제
  15. 삭제
  16. 청구항 13에 있어서,
    상기 시나리오 데이터에는,
    해당 메타데이터 계층의 표시 식별자 및 해당 시나리오 계층의 표시 식별자가 기입되는 것을 특징으로 하는 어학학습용 멀티미디어 시나리오 재생방법.
  17. 청구항 13에 있어서,
    메타데이터 데이터 베이스에 저장된 메타데이터의 내용 중 사용자로부터 입력받은 검색어와 일치하는 내용이 있는지를 검색하는 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 어학학습용 멀티미디어 시나리오 재생방법.
  18. 청구항 13에 있어서,
    상기 멀티미디어는 어학학습을 위한 음원 파일을 포함하고 있는 것을 특징으로 하는 어학학습용 멀티미디어 시나리오 재생방법.
  19. 청구항 13에 있어서,
    상기 편집된 멀티미디어의 시나리오 데이터에 따라 해당 멀티미디어를 세그먼트별로 제공받아 멀티미디어 파일을 생성하는 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 어학학습용 멀티미디어 시나리오 재생방법.
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