KR100755045B1 - audio instructional materials for learning foreign language and recording medium manufacturing thereby and readable by audio player - Google Patents

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KR100755045B1 KR1020060114040A KR20060114040A KR100755045B1 KR 100755045 B1 KR100755045 B1 KR 100755045B1 KR 1020060114040 A KR1020060114040 A KR 1020060114040A KR 20060114040 A KR20060114040 A KR 20060114040A KR 100755045 B1 KR100755045 B1 KR 100755045B1
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Abstract

본 발명은 외국어 학습용 오디오교재 제작방법 및 이에 의해 제작되어 오디오 재생기로 읽을 수 있는 기록 매체에 관한 것으로, 외국어 학습용 오디오교재를 제작함에 있어서 한국어와 외국어를 각각 별개의 트랙에 스테레오 타입으로 제작함으로써 외국어 학습 효과를 극대화시킬 수 있도록 함에 그 목적이 있다. 이를 위해 구성되는 본 발명의 외국어 학습용 오디오교재 제작방법은 (a) 외국어 및 이에 상응하는 한국어에 대한 녹음을 수행하는 단계; (b) 단계 (a)에서 녹음된 오디오 파일에 대해 편집 작업을 수행하는 단계; (c) 단계 (b)에서 편집된 오디오 파일 중에서 외국어 오디오 파일을 1개의 트랙에 싣고 한국어 오디오 파일을 다른 1개의 트랙에 실어서 스테레오 믹싱하는 단계; (d) 단계 (c)에서 믹싱된 오디오 파일에 대해 음색이나 볼륨의 크기를 통일화시키는 마스터링 작업을 수행하는 단계; 및 (e) 단계 (d)에서 마스터링된 오디오 결과물을 적절하게 코딩, 압축 또는 변환한 후에 적절한 기록매체에 복사하는 단계를 포함하여 이루어진다.The present invention relates to a method for producing an audio teaching material for foreign language learning, and a recording medium produced by the present invention, which can be read by an audio player. The purpose is to maximize the effect. The method for producing a foreign language learning audio teaching material of the present invention configured for this purpose comprises the steps of: (a) performing recording on a foreign language and a Korean corresponding thereto; (b) performing an editing operation on the audio file recorded in step (a); (c) loading a foreign language audio file on one track among the audio files edited in step (b) and loading a Korean audio file on the other track to perform stereo mixing; (d) performing a mastering operation to unify the tones or volumes of the audio files mixed in step (c); And (e) appropriately coding, compressing or converting the audio resultant mastered in step (d) and copying it onto a suitable recording medium.
외국어, 한국어, 오디오, 학습, 교재, 스테레오, 트랙 Foreign language, Korean, Audio, Learning, Textbook, Stereo, Track

Description

외국어 학습용 오디오교재 제작방법 및 이에 의해 제작되어 오디오 재생기로 읽을 수 있는 기록 매체{audio instructional materials for learning foreign language and recording medium manufacturing thereby and readable by audio player}Audio instructional materials for learning foreign language and recording medium manufacturing and and readable by audio player
도 1 은 종래 외국어 학습용 오디오교재 제작방법을 설명하기 위한 공정 흐름도.1 is a process flowchart illustrating a conventional method for producing an audio teaching material for foreign language learning.
도 2 는 본 발명에 따른 외국어 학습용 오디오교재 제작방법을 설명하기 위한 공정 흐름도.2 is a process flowchart illustrating a method for producing an audio teaching material for learning foreign languages according to the present invention.
본 발명은 외국어 학습용 오디오교재 제작방법 및 이에 의해 제작되어 오디오 재생기로 읽을 수 있는 기록 매체에 관한 것으로, 더욱 상세하게는 외국어 학습용 오디오교재를 제작함에 있어서 한국어와 외국어를 각각 별개의 트랙에 스테레오 타입으로 제작함으로써 외국어 학습 효과를 극대화시킨 외국어 학습용 오디오교재 제작방법 및 이에 의해 제작되어 오디오 재생기로 읽을 수 있는 기록 매체에 관한 것이다.The present invention relates to a method for producing an audio teaching material for foreign language learning and a recording medium produced by the same, which can be read by an audio player. More specifically, in producing an audio teaching material for foreign language learning, a Korean language and a foreign language are provided in a stereo type on separate tracks. The present invention relates to a method for producing an audio teaching material for foreign language learning by maximizing a foreign language learning effect, and a recording medium produced by the present invention and readable by an audio player.
현대는 이른바, 글로벌 시대로서 인터넷과 같은 정보통신 기술이나 항공교통편의 발달로 세계가 단일 문화권 내지는 경제권으로 형성된 지 오래되었고, 이러한 상황을 반영하여 외국어 구사 능력을 갖춘 인재가 그만큼 각광을 받고 있다.Modern times, the so-called global era, has been around for a long time since the development of information and communication technologies, such as the Internet, and air transportation, so that the world has been formed into a single cultural or economic sphere.
한편, 국내/외의 외국어 교육에 있어서도 기존의 문법이나 독해 위주의 학습에서 벋어나서 듣기나 말하기의 비중이 그 만큼 더 중요시되는 추세에 있는바, 이러한 추세를 반영하여 다양한 형태의 외국어 학습용 오디오 교재가 출시되어 활발하게 이용되고 있다. 이하, 본 발명에서는 오디오 학습교재를 대상으로 하기 때문에 오디오 학습교재 및 오디오와 비디오가 혼합된 멀티미디어 학습교재를 통칭하여 "오디오 학습교재"라 한다.On the other hand, in foreign language education in Korea and abroad, the weight of listening and speaking is more important than the existing grammar or reading-oriented learning. Therefore, various types of audio textbooks for foreign language learning are released to reflect this trend. It is used actively. Hereinafter, in the present invention, since the audio teaching materials are targeted, the audio teaching materials and the multimedia teaching materials mixed with audio and video are collectively referred to as "audio learning materials".
도 1 은 이러한 종래 외국어 학습용 오디오교재 제작방법을 설명하기 위한 공정 흐름도로, 이하에서는 외국어 학습용 오디오교재로 영어 단어장을 예로 들어 설명을 진행하기로 한다.1 is a process flow chart for explaining a conventional method for producing foreign language learning audio teaching materials, hereinafter, description will be made using an English vocabulary as an example of an audio teaching material for foreign language learning.
도 1 에 도시한 바와 같이 먼저, 단계(S10)에서는 외국어 단어, 구문, 숙어 또는 문장에 대한 한국어 번역 또는 뜻풀이 내용이 한국인 성우에 의해 녹음되고, 다시 단계(S12)에서는 외국어 단어, 구문, 숙어 또는 문장에 대해 외국인 성우의 발음이나 내레이션(naration)이 녹음된다.As shown in FIG. 1, first, in step S10, a Korean translation or an explanation of a foreign language word, phrase, idiom or sentence is recorded by a Korean voice actor, and again in step S12, a foreign language word, phrase, or idiom. Or the pronunciation or narration of the foreign voice actor is recorded for the sentence.
다음으로, 단계(S14)에서는 이렇게 녹음된 내용 중에서 불필요한 부분을 제거함은 물론 그 순서를 적절하게 배치하는 편집 작업이 이루어진다. 그리고, 이어지는 단계(S16)에서는 한국어 녹음 파일, 외국어 녹음 파일 또는 효과 또는 배경음(이하, 이를 통칭하여 "효과/배경음"이라 한다) 파일 등의 각각을 다수의 트랙에 준 후에 이것을 다시 단일 트랙(Mono Track)에 섞어주는 믹싱(Mixing) 작업이 수행된다.Next, in step S14, an editing operation is performed to remove unnecessary portions of the recorded contents as well as to arrange the order appropriately. Subsequently, in the following step S16, each of a Korean recording file, a foreign language recording file, or an effect or a background sound (hereinafter, collectively referred to as an "effect / background sound") file is given to a plurality of tracks, and this is again a single track (Mono). Mixing is performed to mix the track.
한편, 전술한 바와 같은 녹음 과정이나 효과/배경음 생성 작업이 다른 환경에서 진행되거나 다른 날에 진행될 수도 있고, 이에 따라 한국어 녹음 파일이나 외국어 녹음 파일이 다수로 구분되어 생성될 수도 있다. 이 경우에 어떤 파일의 어떤 부분의 음역은 지나치게 높은 반면에 어떤 파일의 어떤 부분의 음역은 지나치게 낮을 수도 있는바, 이 단계(S16)의 믹싱 과정에서는 녹음 파일의 전 음역대에 걸쳐서 특정 음역대가 커지거나 작아지는 것도 바로잡아 주게 된다.Meanwhile, the above-described recording process or the effect / background sound generating operation may be performed in another environment or on another day, and accordingly, a Korean recording file or a foreign language recording file may be divided and generated. In this case, the range of a certain part of a file may be too high while the range of a certain part of a file may be too low. In the mixing process of this step (S16), a specific range may be increased over the entire range of the recording file. Getting smaller also corrects it.
다음으로, 단계(S18)에서는 마스터링(Mastering) 작업이 수행되는데, 이러한 마스터링 과정에서는 전체 파일에 걸쳐서 음색이나 볼륨의 크기 등을 통일시켜 주고, 마지막으로 단계(S20)에서는 전술한 과정을 거쳐서 생성된 오디오 결과물을 각 종 오디오 기록매체, 예를 들어 자기(磁氣) 기록 방식의 오디오 또는 비디오 테이프, 광학 기록 방식의 CD(Compact Disk)나 DVD(Digital Video Disk) 또는 전기적인 기록 방식의 반도체 기억 장치, 예를 들어 플래시(Flash) 메모리 등의 형식에 맞게끔 코딩이나 압축 또는 아날로그 형태로 변환한 후에 복사하여 제품으로 출시하게 된다.Next, in step S18, a mastering operation is performed. In the mastering process, the tone or volume is unified throughout the entire file. Finally, in step S20, the above process is performed. The resultant audio result is recorded in various audio recording media, for example, magnetic recording audio or video tape, optical recording CD (Compact Disk) or DVD (Digital Video Disk) or electronic recording semiconductor. Coding, compression, or analogue conversions to fit the format of storage devices, such as flash memory, are then copied and released into the product.
그러나, 전술한 바와 같은 종래의 기술에 따른 외국어 학습용 오디오교재 제작방법에 의해 제작되어 오디오 재생기로 읽을 수 있는 기록 매체를 각종 오디오 재생기기, 즉 오디오나 비디오 카세트 테이프 플레이어, CD 또는 DVD 플레이어 및 MP3 플레이어로 재생할 때 좌우측의 스피커나 이어폰 모두에서 동일한 소리가 출력되게 된다.However, a recording medium produced by a method for producing a foreign language learning audio teaching material according to the prior art as described above and readable by an audio player can be used for various audio player devices, namely audio or video cassette tape players, CD or DVD players, and MP3 players. When played back, the same sound is output from both the left and right speakers and earphones.
따라서, 예를 들어 영어 단어장과 같은 오디오 학습교재 등의 경우에 학습자가 때에 따라서는 외국어만 듣고 이에 상응하는 한국어를 기억하거나 반대로 한국어만을 듣고 외국어를 암기하는 등의 효과적인 학습이 불가능하다고 하는 문제점이 있었다.Thus, for example, in the case of an audio learning textbook such as an English vocabulary, there is a problem that an effective learning such as learning a foreign language only by listening to a foreign language or remembering a Korean corresponding to it or reciting a foreign language only by memorizing a foreign language is impossible. .
본 발명은 전술한 종래 기술의 제반 문제점을 해결하고자 창안된 것으로, 외국어 학습용 오디오교재를 제작함에 있어서 한국어와 외국어를 각각 별개의 트랙에 스테레오 타입으로 제작함으로써 외국어 학습 효과를 극대화시킬 수 있도록 한 외국어 학습용 오디오교재 제작방법 및 이에 의해 제작되어 오디오 재생기로 읽을 수 있는 기록 매체를 제공함에 그 목적이 있다.The present invention was devised to solve the above-mentioned problems of the prior art, and in producing an audio teaching material for foreign language learning, foreign language learning for maximizing the effect of foreign language learning by producing stereotypes on separate tracks of Korean and foreign languages, respectively. It is an object of the present invention to provide a method for producing an audio teaching material and a recording medium produced by the same and readable by an audio player.
아울러, 본 발명의 다른 목적으로는 외국어 학습용 오디오교재를 제작함에 있어서 한국어와 외국어를 각각 별개의 트랙에 스테레오 타입으로 제작함으로써 외국어 학습 효과를 극대화시켜 외국어 학습의 흥미를 유발시킬 수 있도록 함에 있다.In addition, another object of the present invention is to produce an audio teaching material for foreign language learning, by maximizing the effect of foreign language learning by inducing stereotypes of Korean and foreign languages on separate tracks, thereby inducing interest of foreign language learning.
전술한 목적을 달성하기 위해 구성되는 본 발명은 다음과 같다. 즉, 본 발명에 따른 외국어 학습용 오디오교재 제작방법은 (a) 외국어 및 이에 상응하는 한국어에 대한 녹음을 수행하는 단계; (b) 단계 (a)에서 녹음된 오디오 파일에 대해 편집 작업을 수행하는 단계; (c) 단계 (b)에서 편집된 오디오 파일 중에서 외국어 오디오 파일을 1개의 트랙에 싣고 한국어 오디오 파일을 다른 1개의 트랙에 실어서 스테레오 믹싱하는 단계; (d) 단계 (c)에서 믹싱된 오디오 파일에 대해 음색이나 볼륨의 크기를 통일화시키는 마스터링 작업을 수행하는 단계; 및 (e) 단계 (d)에서 마스터링된 오디오 결과물을 적절하게 코딩, 압축 또는 변환한 후에 적절한 기록매체에 복사하는 단계를 포함하여 이루어진다.The present invention configured to achieve the above object is as follows. That is, the method for producing an audio teaching material for foreign language learning according to the present invention comprises the steps of: (a) recording a foreign language and a Korean corresponding thereto; (b) performing an editing operation on the audio file recorded in step (a); (c) loading a foreign language audio file on one track among the audio files edited in step (b) and loading a Korean audio file on the other track to perform stereo mixing; (d) performing a mastering operation to unify the tones or volumes of the audio files mixed in step (c); And (e) appropriately coding, compressing or converting the audio resultant mastered in step (d) and copying it onto a suitable recording medium.
전술한 바와 같은 본 발명의 구성에서 기록매체는 자기 기록 방식의 오디오 테이프, 광학 기록 방식의 CD 또는 DVD 및 전기적인 기록 방식의 반도체 기억장치가 될 수 있다.In the configuration of the present invention as described above, the recording medium may be a magnetic recording audio tape, an optical recording CD or DVD, and an electronic recording semiconductor storage device.
한편, 본 발명에 따르면 전술한 제작방법에 의해 제작되어 오디오 재생기로 읽을 수 있는 기록매체가 제공될 수도 있다.Meanwhile, according to the present invention, a recording medium manufactured by the above-described production method and readable by an audio player may be provided.
이하에서는 첨부한 도면을 참조하여 본 발명의 바람직한 실시 예에 따른 외 국어 학습용 오디오교재 제작방법 및 이에 의해 제작되어 오디오 재생기로 읽을 수 있는 기록 매체에 대해 상세하게 설명하기로 한다.Hereinafter, with reference to the accompanying drawings it will be described in detail a method for producing a foreign language learning audio teaching material according to a preferred embodiment of the present invention and a recording medium produced by this and read by an audio player.
도 2 는 본 발명의 외국어 학습용 오디오교재 제작방법을 설명하기 위한 공정 흐름도이다.2 is a flowchart illustrating a method for producing an audio teaching material for learning a foreign language of the present invention.
도 2 에 도시한 바와 같이 먼저, 단계(S30)에서는 외국어 단어, 구문, 숙어 또는 문장에 대한 한국어 번역 또는 뜻풀이 내용이 한국인 성우에 의해 녹음되고, 다시 단계(S32)에서는 외국어 단어, 구문, 숙어 또는 문장에 대해 외국인 성우의 발음이나 내레이션이 녹음된다. 물론, 단계(S30)과 단계(S32)의 순서를 바꾸거나 함께 작업이 이루어져도 무방하며, 더욱이 서로 각기 다른 장소 및 다른 시간에 다른 장비를 사용하여 수행되어도 무방하다.As shown in FIG. 2, first, in step S30, a Korean translation or an explanation of a foreign language word, phrase, idiom or sentence is recorded by a Korean voice actor, and again in step S32, the foreign language word, phrase, or idiom is recorded. Or the pronunciation or narration of the foreign voice actor is recorded for the sentence. Of course, the order of the steps (S30) and (S32) may be changed or work may be performed together, or may be performed using different equipment at different places and at different times.
다음으로, 단계(S34)에서는 이렇게 녹음된 내용 중에서 불필요한 부분을 제거함은 물론 그 순서를 적절하게 배치하는 편집 작업이 이루어진다. 그리고, 이어지는 단계(S36)에서는 한국어 녹음 파일, 외국어 녹음 파일 또는 효과/배경음 파일 등의 각각을 다수의 트랙에 준 후에 이것을 다시 2개의 멀티 트랙(Multi Track)에 섞어주는 스테레오 믹싱(Stereo Mixing) 작업이 수행된다. 즉, 예를 들어 어느 1개의 트랙에는 한국어 트랙과 배경음 트랙을 섞어주고 나머지 1개의 트랙에는 외국어 트랙과 효과음 트랙을 섞어 주는 등의 작업을 수행한다.Next, in step S34, an editing operation is performed to remove unnecessary portions of the recorded contents as well as to arrange the order appropriately. Subsequently, in step S36, a stereo mixing operation of giving each of a Korean recording file, a foreign language recording file, or an effect / background sound file to a plurality of tracks and then mixing them into two multi tracks is performed. This is done. That is, for example, one track mixes a Korean track and a background sound track, and the other track mixes a foreign language track and an effect sound track.
한편, 전술한 바와 같은 녹음 과정이나 효과/배경음 생성 작업이 다른 환경에서 진행되거나 다른 날에 진행될 수도 있고, 이에 따라 한국어 녹음 파일이나 외국어 녹음 파일이 다수로 구분되어 생성될 수도 있다. 이 경우에 어떤 파일의 어 떤 부분의 음역은 지나치게 높은 반면에 어떤 파일의 어떤 부분의 음역은 지나치게 낮을 수도 있는바, 이 단계(S36)의 믹싱 과정에서는 녹음 파일의 전 음역대에 걸쳐서 특정 음역대가 커지거나 작아지는 것도 바로잡아 주게 된다.Meanwhile, the above-described recording process or the effect / background sound generating operation may be performed in another environment or on another day, and accordingly, a Korean recording file or a foreign language recording file may be divided and generated. In this case, the range of a certain part of a file may be too high while the range of a certain part of a file may be too low. In the mixing process of this step (S36), a specific range becomes large over the entire range of the recording file. Or getting smaller is corrected.
다음으로, 단계(S38)에서는 마스터링(Mastering) 작업이 수행되는데, 이러한 마스터링 과정에서는 전체 파일에 걸쳐서 음색이나 볼륨을 통일시켜 주게 된다. 마지막으로, 단계(S40)에서는 전술한 과정을 걸쳐서 생성된 오디오 결과물을 각종 오디오 기록매체, 예를 들어 자기(磁氣) 기록 방식의 오디오 또는 비디오 테이프, 광학 기록 방식의 CD(Compact Disk)나 DVD(Digital Video Disk) 또는 전기적인 기록 방식의 반도체 기억 장치, 예를 들어 플래시(Flash) 메모리 등의 형식에 맞게끔 코딩 및 압축 또는 아날로그 형태로 변환한 후에 복사하여 제품으로 출시하게 된다.Next, in step S38, a mastering operation is performed. In this mastering process, the tone or volume is unified throughout the entire file. Finally, in step S40, the audio result produced through the above-described process is recorded on various audio recording media, for example, magnetic recording audio or video tape, optical recording CD (Compact Disk) or DVD. Coding, compression, or analog format for the digital video disk or electronic recording device (e.g., flash memory), and then copy and release the product.
한편, 이렇게 제작된 오디오 학습교재를 각종 오디오 재생기기로 재생함에 있어서는 먼저 디코딩 작업과 복원 작업 등을 수행하고 이렇게 복원된 디지털 신호를 다시 각 채널, 측 좌측(L) 채널과 우측(R) 채널 별로 기저대역(baseband)의 아날로그 신호로 변환한 후에 각각의 좌우측 스피커 또는 이어폰을 통해 학습자가 청취할 수 있도록 출력하게 된다.On the other hand, when reproducing the audio learning textbooks produced in this manner by various audio playback devices, decoding and restoring operations are first performed, and the digital signals are restored again for each channel, the left (L) channel and the right (R) channel. After converting to a baseband analog signal, the left and right speakers or earphones are output for the learner to listen to.
따라서, 학습자가 예를 들어 외국어 또는 한국어만 듣고 이에 상응하는 한국어 또는 외국어를 기억해내는 방식으로 학습을 하고자 하는 경우에는 어느 일 측의 이어폰이나 스피커만을 활성화시켜서 해당하는 언어만을 청취할 수가 있다. 물론, 이 경우에 스피커나 이어폰의 어느 일측의 음성만을 활성화시키고 나머지 일측의 스피커나 이어폰은 묵 상태로 하거나 양측의 스피커나 이어폰 볼륨을 독립적으로 제어할 수 있는 오디오 재생기가 필요할 것인바, 이러한 재생기는 이미 당업계에 널리 공지되어 있으므로 그 상세한 설명을 생략한다.Thus, for example, when a learner wants to learn by listening to only a foreign language or a Korean language and memorizing a corresponding Korean language or a foreign language, the corresponding language may be listened to by activating only one earphone or a speaker of one side. Of course, in this case, an audio player capable of activating only one voice of the speaker or the earphone and leaving the other speaker or the earphone silent or controlling the speaker or earphone volume of both sides will be needed. Since it is already well known in the art, a detailed description thereof is omitted.
본 발명의 외국어 학습용 오디오교재 제작방법 및 이에 의해 제작되어 오디오 재생기로 읽을 수 있는 기록 매체는 전술한 실시 예에 국한되지 않고 본 발명의 기술 사상이 허용하는 범위 내에서 다양하게 변형하여 실시할 수가 있다. 예를 들어, 전술한 실시예에서는 단지 영어 단어장만을 예로 들어 설명을 진행하였으나, 이에 국한된 것은 아니고 각종 외국어 학습용의 회화나 듣기 교재 등에도 적용이 가능할 것이다.The method for producing an audio teaching material for learning foreign languages of the present invention and a recording medium produced by the present invention, which can be read by an audio player, are not limited to the above-described embodiments and can be modified in various ways within the scope of the technical idea of the present invention. . For example, in the above-described embodiment, only the English vocabulary is described as an example, but the present invention is not limited thereto, and it may be applied to conversational or listening teaching materials for learning various languages.
이상에서 설명한 바와 같은 본 발명의 외국어 학습용 오디오교재 제작방법 및 이에 의해 제작되어 오디오 재생기로 읽을 수 있는 기록 매체에 따르면, 외국어 학습용 오디오교재를 제작함에 있어서 한국어와 외국어를 각각 별개의 트랙에 스테레오 타입으로 제작함으로써 학습자에게 다양한 형태의 학습이 가능하게 하고, 이에 의해 외국어 학습 효과를 극대화시킬 수가 있다.According to the method for producing foreign language learning audio teaching materials of the present invention as described above and the recording medium produced by the present invention, which can be read by an audio player, in the production of audio teaching materials for foreign language learning, Korean and foreign languages can be used as stereotypes on separate tracks. By making it possible, learners can learn various forms, thereby maximizing the effect of foreign language learning.
아울러, 본 발명의 기술은 외국어 학습용 오디오교재를 제작함에 있어서 한국어와 외국어를 각각 별개의 트랙에 스테레오 타입으로 제작함으로써 외국어 학습 효과를 극대화시켜 외국어 학습의 흥미를 유발시킬 수가 있다.In addition, the technology of the present invention can maximize the effect of foreign language learning by inducing stereotypes of Korean and foreign languages in separate tracks in producing audio teaching materials for foreign language learning, which can induce the interest of foreign language learning.

Claims (5)

  1. (a) 외국어 및 이에 상응하는 한국어에 대한 녹음을 수행하는 단계;(a) recording a foreign language and a corresponding Korean language;
    (b) 단계 (a)에서 녹음된 오디오 파일에 대해 편집 작업을 수행하는 단계;(b) performing an editing operation on the audio file recorded in step (a);
    (c) 단계 (b)에서 편집된 오디오 파일 중에서 외국어 오디오 파일을 1개의 트랙에 싣고 한국어 오디오 파일을 다른 1개의 트랙에 실어서 스테레오 믹싱하는 단계;(c) loading a foreign language audio file on one track among the audio files edited in step (b) and loading a Korean audio file on the other track to perform stereo mixing;
    (d) 단계 (c)에서 믹싱된 오디오 파일에 대해 음색이나 볼륨의 크기를 통일화시키는 마스터링 작업을 수행하는 단계; 및(d) performing a mastering operation to unify the tones or volumes of the audio files mixed in step (c); And
    (e) 단계 (d)에서 마스터링된 오디오 결과물을 적절하게 코딩, 압축 또는 변환한 후에 적절한 기록매체에 복사하는 단계를 포함하여 이루어진 외국어 학습용 오디오교재 제작방법.and (e) appropriately coding, compressing or converting the audio resultant mastered in step (d) and copying the resultant to a suitable recording medium.
  2. 제 1 항에 있어서, 상기 기록매체는 자기 기록 방식의 오디오 테이프인 것을 특징으로 하는 외국어 학습용 오디오교재 제작방법.The method of claim 1, wherein the recording medium is a magnetic recording audio tape.
  3. 제 1 항에 있어서, 상기 기록매체는 광학 기록 방식의 CD 또는 DVD인 것을 특징으로 하는 외국어 학습용 오디오교재 제작방법.The method of claim 1, wherein the recording medium is an optical recording CD or DVD.
  4. 제 1 항에 있어서, 상기 기록매체는 전기적인 기록 방식의 반도체 기억장치 인 것을 특징으로 하는 외국어 학습용 오디오교재 제작방법.The method of claim 1, wherein the recording medium is an electronic recording type semiconductor memory device.
  5. 제 1 항 내지 제 4 항 중 어느 한 항의 제작방법에 의해 제작되어 오디오 재생기로 읽을 수 있는 기록매체.A recording medium produced by the method according to any one of claims 1 to 4, which can be read by an audio player.
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