JPH0930183A - 教習用毛筆 - Google Patents
教習用毛筆Info
- Publication number
- JPH0930183A JPH0930183A JP7206675A JP20667595A JPH0930183A JP H0930183 A JPH0930183 A JP H0930183A JP 7206675 A JP7206675 A JP 7206675A JP 20667595 A JP20667595 A JP 20667595A JP H0930183 A JPH0930183 A JP H0930183A
- Authority
- JP
- Japan
- Prior art keywords
- brush
- writing
- writing brush
- divided
- movement
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Pending
Links
Abstract
(57)【要約】
【目的】毛筆の動きを目視でき、微妙な筆運びを容易に
理解させることができるようにする。 【構成】毛筆を軸方向に二等分し、色分けをする。
理解させることができるようにする。 【構成】毛筆を軸方向に二等分し、色分けをする。
Description
【0001】
【産業上の利用分野】本発明は、習字の教授に使用する
教習用毛筆に関するものである。
教習用毛筆に関するものである。
【0002】
【従来の技術】従来の習字の教授に使用する教習用毛筆
においては特別なものはなく、生徒たちと同じ毛筆を使
用している。これら従来の毛筆の穂は、たぬき等の毛あ
るいは合成繊維等で形成され、単一の色で構成されてい
る。
においては特別なものはなく、生徒たちと同じ毛筆を使
用している。これら従来の毛筆の穂は、たぬき等の毛あ
るいは合成繊維等で形成され、単一の色で構成されてい
る。
【0003】
【発明が解決しようとする課題】従って、これらの毛筆
を用いて習字を教授する場合、その微妙な筆運び、特に
例えば平仮名の「の」の時を書く場合に、該毛筆を回転
させて書くのであるが、穂は単一の色で構成されている
ため、その動きを生徒たちに理解させるのが困難であっ
た。
を用いて習字を教授する場合、その微妙な筆運び、特に
例えば平仮名の「の」の時を書く場合に、該毛筆を回転
させて書くのであるが、穂は単一の色で構成されている
ため、その動きを生徒たちに理解させるのが困難であっ
た。
【0004】
【課題を解決するための手段】そこで本発明は、前記従
来の問題点に鑑みてなされたものであって、毛筆の動き
を目視でき、微妙な筆運びを容易に理解させることがで
きる教習用毛筆を提供せんとするもので、毛筆を軸方向
に二等分し、色分けをしたことを特徴とする。
来の問題点に鑑みてなされたものであって、毛筆の動き
を目視でき、微妙な筆運びを容易に理解させることがで
きる教習用毛筆を提供せんとするもので、毛筆を軸方向
に二等分し、色分けをしたことを特徴とする。
【0005】
【実施例】以下本発明を図示せる一実施例に従って詳細
に説明する。1は毛筆であって、軸2と穂3とで構成さ
れている。穂3は軸方向に二等分され、例えば一方は
白、他方は茶という具合に色分け4,5して形成されて
いる。該穂3は色により材質を変えてもよいが、同一の
材質で形成した方が書き味を損わず、又割れたりする虞
れがないので推奨できる。
に説明する。1は毛筆であって、軸2と穂3とで構成さ
れている。穂3は軸方向に二等分され、例えば一方は
白、他方は茶という具合に色分け4,5して形成されて
いる。該穂3は色により材質を変えてもよいが、同一の
材質で形成した方が書き味を損わず、又割れたりする虞
れがないので推奨できる。
【0006】実施例では穂3の部分のみを軸方向に二等
分し、色分けをしたが、これに限るものではなく、軸2
と穂3あるいは軸2のみを二等分し、色分けをしてもよ
い。
分し、色分けをしたが、これに限るものではなく、軸2
と穂3あるいは軸2のみを二等分し、色分けをしてもよ
い。
【0007】
【発明の効果】以上延べたように本発明によれば、毛筆
を軸方向に二等分し、色分けをしたので、毛筆の動きを
目視できるため、該毛筆の回転のさせ方等微妙な筆運び
を生徒たちに容易に理解させることができる。
を軸方向に二等分し、色分けをしたので、毛筆の動きを
目視できるため、該毛筆の回転のさせ方等微妙な筆運び
を生徒たちに容易に理解させることができる。
【図1】本発明の一実施例を示す毛筆の正面図。
【図2】同上の使用状態を示す斜視図。 1 毛筆 2 軸 3 穂 4 色分け 5 色分け
Claims (2)
- 【請求項1】毛筆を軸方向に二等分し、色分けをしたこ
とを特徴とする教習用毛筆。 - 【請求項2】毛筆の穂の部分のみを軸方向に二等分し、
色分けをしたことを特徴とする請求項1に記載の教習用
毛筆。
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
JP7206675A JPH0930183A (ja) | 1995-07-19 | 1995-07-19 | 教習用毛筆 |
Applications Claiming Priority (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
JP7206675A JPH0930183A (ja) | 1995-07-19 | 1995-07-19 | 教習用毛筆 |
Publications (1)
Publication Number | Publication Date |
---|---|
JPH0930183A true JPH0930183A (ja) | 1997-02-04 |
Family
ID=16527261
Family Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
---|---|---|---|
JP7206675A Pending JPH0930183A (ja) | 1995-07-19 | 1995-07-19 | 教習用毛筆 |
Country Status (1)
Country | Link |
---|---|
JP (1) | JPH0930183A (ja) |
Cited By (5)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
JPH0971084A (ja) * | 1995-09-01 | 1997-03-18 | Nikken:Kk | 運筆学習筆 |
CN100439122C (zh) * | 2004-09-24 | 2008-12-03 | 初国君 | 芒麦草笔头及其制作方法 |
CN105365443A (zh) * | 2015-11-02 | 2016-03-02 | 李宝杨 | 一种用水稻制作的毛笔 |
CN105946395A (zh) * | 2016-07-06 | 2016-09-21 | 安徽中鑫模具产业发展有限公司 | 一种笔头梳理机器人 |
CN109094247A (zh) * | 2018-07-16 | 2018-12-28 | 南浔善琏松柏湖笔厂 | 一种天然麦穗尖笔豪及其制作方法 |
-
1995
- 1995-07-19 JP JP7206675A patent/JPH0930183A/ja active Pending
Cited By (6)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
JPH0971084A (ja) * | 1995-09-01 | 1997-03-18 | Nikken:Kk | 運筆学習筆 |
CN100439122C (zh) * | 2004-09-24 | 2008-12-03 | 初国君 | 芒麦草笔头及其制作方法 |
CN105365443A (zh) * | 2015-11-02 | 2016-03-02 | 李宝杨 | 一种用水稻制作的毛笔 |
CN105946395A (zh) * | 2016-07-06 | 2016-09-21 | 安徽中鑫模具产业发展有限公司 | 一种笔头梳理机器人 |
CN105946395B (zh) * | 2016-07-06 | 2018-03-06 | 安徽中鑫模具产业发展有限公司 | 一种笔头梳理机器人 |
CN109094247A (zh) * | 2018-07-16 | 2018-12-28 | 南浔善琏松柏湖笔厂 | 一种天然麦穗尖笔豪及其制作方法 |
Similar Documents
Publication | Publication Date | Title |
---|---|---|
CA1242167A (en) | Writing aid and method of teaching using the writing aid | |
JPH0930183A (ja) | 教習用毛筆 | |
Myers | The representation of New World phenomena: Visual epistemology and Gonzalo Fernández de Oviedo's illustrations | |
US20120071971A1 (en) | Artificial eye and method of manufacture | |
US3408932A (en) | Game | |
Audeh | Gustave Doré’s illustrations for Dante’s Divine Comedy: Innovation, influence, and reception | |
Rowe | Who Gets to Be on the Bus?: Tracing Conceptions of Race in and around The Magic School Bus from 1986 to 2018 | |
Merry et al. | Triangle wheels and a ghost in a girl's skirt: Young children's representations of unreality | |
KR102344169B1 (ko) | 특수 분장용 패턴 롤러기구 | |
Gulick | Paragraphs: PIE | |
JP3056170U (ja) | 筆記具の装飾具 | |
JPH02189168A (ja) | ゴルフクラブ及びゴルフクラブセット | |
de Mijolla-Mellor | Artistic representation and the psychoanalytical process | |
Boening | MONTHLY REVIEW, 66 (1782), 481–498. M/H No. 458. | |
GB2610807A (en) | Improvements in child training rulers | |
Gulick | Paragraphs: PIE (Handout) | |
Botz-Bornstein | " Iki," style, trace: Shuzo Kuki and the spirit of hermeneutics | |
Patterson | Is It Too Late to Create? A Study of Children's Literature and Adult Creativity | |
Ng | The effect of cooperative LOGO programming environment on the interaction between hearing impaired students | |
Arnheim | Gesetze des Sehens by Wolfgang Metzger | |
Randoha | Promotion of pre-schooler intellectual and writing skills with drawing activities | |
KR200206273Y1 (ko) | 행사용 고깔모자 | |
JP3037096U (ja) | 連結式鉛筆 | |
JP2020026118A (ja) | 固形描画材、教育方法及び描画方法 | |
Goldstein | Color Perception in Art by Faber Birren |
Legal Events
Date | Code | Title | Description |
---|---|---|---|
A02 | Decision of refusal |
Free format text: JAPANESE INTERMEDIATE CODE: A02 Effective date: 20021217 |