JPH0729558U - Memorization learning sheet and memorization learning set - Google Patents
Memorization learning sheet and memorization learning setInfo
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- JPH0729558U JPH0729558U JP6636393U JP6636393U JPH0729558U JP H0729558 U JPH0729558 U JP H0729558U JP 6636393 U JP6636393 U JP 6636393U JP 6636393 U JP6636393 U JP 6636393U JP H0729558 U JPH0729558 U JP H0729558U
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Abstract
(57)【要約】
【目的】 暗記や記憶を目的とした学習における作業の
簡便、快適化と能率の増進をする。
【構成】 無色透明あるいは着色透明のシート（１）の
裏面に局部的に粘着箇所（２）を設け、大部分は非粘着
部分（３）とすることを特徴とする。
(57) [Summary] [Purpose] To improve the efficiency, efficiency, and convenience of work in learning for memorization and memory. [Structure] A colorless transparent or colored transparent sheet (1) is provided with an adhesive portion (2) locally on the back surface, and most of the sheet is a non-adhesive portion (3).
Description
【０００１】[0001]
この考案は、無色透明あるいは着色透明のシートの裏面に局部的に粘着箇所を 設け、大部分は非粘着部分としたものであり、暗記や記憶を目的とした学習の作 業の簡便化と能率の増進をする暗記学習用シートとその暗記学習用シートと色ペ ンを組にした暗記学習セットに関するものである。 In this invention, an adhesive part is locally provided on the back surface of a colorless transparent or colored transparent sheet, and most of it is a non-adhesive part, which simplifies and improves the learning work for memorization and memory. The present invention relates to a memorization learning sheet for improving the memorization learning sheet and a memorization learning set including the memorization learning sheet and the color pen.
【０００２】[0002]
従来、特許出願されたものとして発明者、小田卓生氏による暗記能率増進学習 具（特許出願公告、昭５７−３７８７１）がある。 これは補色対の一方の色で特定区域を着色した書面と、その補色対の他方の色 の透明な地色をもつチェックシートとを組にしたものである。 その使用法は、チェックシートを前記書面に重ねたときに、書面上の着色区域 が暗黒色化して、その箇所の文字が判別不能になることを利用している。 上記の特定区域の着色については、書面上への色印刷あるいはマジックインキ 等の塗布により行うことが示されている。 Conventionally, as a patent application, there is a memorizing efficiency learning tool by the inventor Mr. Takuo Oda (Public application publication, Sho 57-37871). This is a set of a document in which a specific area is colored with one color of a complementary color pair and a check sheet having a transparent background color of the other color of the complementary color pair. The usage is based on the fact that when the check sheet is overlaid on the document, the colored area on the document becomes dark black and the characters at that location become indistinguishable. It is indicated that the above-mentioned coloring of the specific area is performed by color printing on a document or application of a magic ink or the like.
【０００３】[0003]
これには次のような欠点があった。 （イ） 教科書、本、ノート等の本体に対してマジックインキ等による直接の書 き込みあるいは文字の塗りつぶしを行い、しかもその色が濃いので、通常 の読書時における本体の文字等の読み取りに支障をきたす。 This had the following drawbacks. (B) Texts, books, notebooks, etc. are directly written or painted with magic ink, etc. on the main body, and the color is dark, which hinders the reading of the main body's characters during normal reading. Cause
【０００４】 （ロ） 教科書、本、ノート等の本体に対してマジックインキ等による直接の書 き込みあるいは文字の塗りつぶしを行い、しかもその色が濃いので本体書 面上の体裁が汚くなる。(B) The body of textbooks, books, notebooks, etc. is directly written with magic ink or the characters are filled, and the color is dark, so the appearance on the body of the body becomes dirty.
【０００５】 （ハ） 教科書、本、ノート等の本体に対してマジックインキ等による直接の書 き込みあるいは文字の塗りつぶしを行い、しかもその色が濃いので、当該 書面の紙が薄い場合、裏面にインクが染みてしまい、裏面の体裁を汚して しまう。(C) Textbooks, books, notebooks, etc. are directly written or filled with magic ink on the main body of the textbook, and since the color is dark, the back side of the text is thin. The ink stains and stains the appearance of the back side.
【０００６】 （ニ） 教科書、本、ノート等の本体に対してマジックインキ等による直接の書 き込みあるいは文字の塗りつぶしを行い、しかもその色が濃いので、他の 蛍光ペンやボールペン等との併用に支障をきたす。(D) Textbooks, books, notebooks, etc. can be directly written or filled with magic ink on the main body of a textbook, and because the color is dark, it can be used with other fluorescent pens, ballpoint pens, etc. Interfere with.
【０００７】 （ホ） 書面に被せて使うチェックシートの色がかなり濃いので、隠そうとする 文字のみならず、ページ全体の文字の読み取りに支障をきたす。(E) Since the color of the check sheet used to cover the document is quite dark, not only the characters to be hidden but also the characters on the entire page are obstructed.
【０００８】 （ヘ） 書面に被せて使うチェックシートの色がかなり濃く、隠そうとする文字 のみならず、ページ全体の文字が読み取りにくくなるので、目が酷使され 、極めて疲労する。(F) Since the color of the check sheet used to cover the document is considerably dark and not only the characters to be hidden but also the characters on the entire page are difficult to read, the eyes are overused and the eyes become very tired.
【０００９】 （ト） チェックシートは、特定区域を着色した書面とは別個のものとして独立 している。これにより、そのチェックシートは散逸あるいは紛失する可能 性があり、その場合には、この二つのものを組合わせて使用することを前 提とした暗記学習は成り立たなくなり、学習能率が著しく損なわれる。 本考案は、これらの欠点を除くために考案されたものである。(G) The check sheet is independent as a separate document from the document in which the specific area is colored. As a result, the check sheet may be dissipated or lost, and in that case, memorization learning, which is proposed to use the two in combination, will not work, and learning efficiency will be significantly impaired. The present invention is designed to eliminate these drawbacks.
【００１０】[0010]
シート（１）の裏面に局部的に粘着箇所（２）を設け、大部分は非粘着部分（ ３）とする。本考案の請求項１は、以上のような構成よりなる暗記学習用シート である。 Adhesive spots (2) are locally provided on the back surface of the sheet (1), and most of them are non-adhesive portions (3). Claim 1 of the present invention is a memorization learning sheet having the above-mentioned configuration.
【００１１】 所定の大きさのシート（１）の裏面の縁の一辺に粘着箇所（２）を設け、大部 分は非粘着部分（３）とする。本考案の請求項２は、以上のような構成よりなる 暗記学習用シートである。A sticky portion (2) is provided on one side of the edge of the back surface of the sheet (1) of a predetermined size, and most of it is a non-sticky portion (3). A second aspect of the present invention is a memorization learning sheet having the above-mentioned configuration.
【００１２】 Ａ列４番あるいはＡ列５番あるいはＡ列６番あるいはＢ列４番あるいはＢ列５ 番あるいはＢ列６番あるいはＢ列７番あるいは新書判の各大きさよりも若干小さ めのシート（１）の裏面の縁の一辺に細長く粘着箇所（２）を設け、大部分は非 粘着部分（３）とする。本考案の請求項３は、以上のような構成よりなる暗記学 習用シートである。A-row No. 4 or A-row No. 5 or A-row No. 6 or B-row No. 4 or B-row No. 5 or B-row No. 6 or B-row No. 7 or a sheet slightly smaller than the size of the new document An elongated sticky portion (2) is provided on one side of the back surface of (1), and most of it is a non-sticky portion (3). A third aspect of the present invention is a memorization learning sheet having the above-mentioned configuration.
【００１３】 請求項１における暗記学習用シートと色ペン（４）を組にする。本考案の請求 項４は、以上の構成よりなる暗記学習セットである。The memorization learning sheet and the color pen (4) according to claim 1 are paired. A fourth aspect of the present invention is a memorization learning set having the above configuration.
【００１４】 請求項２における暗記学習用シートと色ペン（４）を組にする。本考案の請求 項５は、以上の構成よりなる暗記学習セットである。The memorization learning sheet and the color pen (4) according to claim 2 are combined. A fifth aspect of the present invention is a memorization learning set having the above configuration.
【００１５】 請求項３における暗記学習用シートと色ペン（４）を組にする。本考案の請求 項６は、以上の構成よりなる暗記学習セットである。The memorization learning sheet and the color pen (4) according to claim 3 are paired. A sixth aspect of the present invention is a memorization learning set having the above configuration.
【００１６】[0016]
無色透明あるいは着色透明のシート（１）を教科書、参考書、各種ノート、カ ード、プリント等（５）のページの上に被せ、ずれることのないように、裏面に 設けた粘着箇所（２）で貼り付ける。そして、記憶したい単語あるい数値等の上 をシート（１）越しに色ペン（４）でなぞると、シート（１）の上に付着した色 ペン（４）のインクに隠されて、その単語あるいは数値はシート（１）の上側か らは見えなくなる。しかし、シート（１）の裏面の大部分は非粘着部分（３）で あるので、容易にめくることができ、そして、隠した単語あるいは数値等を即座 に確認することが可能となる。よって、これにより暗記や記憶の学習作業を行う ことができる。 Place the transparent or colorless transparent sheet (1) on the pages of textbooks, reference books, various notebooks, cards, prints, etc. (5) to prevent it from shifting ) To paste. Then, if you trace over the word or the number you want to memorize with the color pen (4) across the sheet (1), it will be hidden by the ink of the color pen (4) attached on the sheet (1) and the word will be hidden. Alternatively, the numerical value cannot be seen from above the sheet (1). However, since most of the back surface of the sheet (1) is the non-adhesive portion (3), it can be easily flipped over, and the hidden word or numerical value can be immediately confirmed. Therefore, it is possible to learn the work of memorization and memory.
【００１７】[0017]
以下、本案の実施例について説明する。 （イ） 請求項１については、無色透明あるいは着色透明のシート（１）の裏面 に局部的に粘着箇所（２）を設け、大部分は非粘着部分（３）とする。 Hereinafter, examples of the present invention will be described. (A) In claim 1, the colorless transparent or colored transparent sheet (1) is provided on the back surface thereof with the adhesive spots (2) locally, and most of them are the non-adhesive portions (3).
【００１８】 （ロ） 請求項２については、所定の大きさの無色透明あるいは着色透明のシー ト（１）の裏面の縁の一辺に粘着箇所（２）を設け、大部分は非粘着部分 （３）とする。だだし、上記の所定の大きさとは、Ａ列４番あるいはＡ列 ５番あるいはＡ列６番あるいはＢ列４番あるいはＢ列５番あるいはＢ列６ 番あるいはＢ列７番あるいは新書判の各大きさよりも若干小さめの大きさ のもの計８種類を基本とするが、それ以外の大きさのものもよしとする。(B) In claim 2, an adhesive spot (2) is provided on one side of the edge of the back surface of the colorless transparent or colored transparent sheet (1) of a predetermined size, and most of it is a non-adhesive part ( 3). However, the above-mentioned predetermined size means each of A-row 4 or A-row 5 or A-row 6 or B-row 4 or B-row 5 or B-row 6 or B-row 7 or new-writing. Basically, there are a total of 8 types that are slightly smaller than the size, but other sizes are also acceptable.
【００１９】 （ハ） 請求項３については、Ａ列４番あるいはＡ列５番あるいはＡ列６番ある いはＢ列４番あるいはＢ列５番あるいはＢ列６番あるいはＢ列７番あるい は新書判の各大きさよりも若干小さめの無色透明あるいは着色透明のシー ト（１）の裏面の縁の一辺に細長く粘着箇所（２）を設け、大部分は非粘 着部分（３）とする。(C) Regarding claim 3, there are A column number 4, A column number 5, A column number 6 or B column number 4, B column number 5, B column number 6 or B column number 7 or Is a colorless and transparent sheet (1) slightly smaller than each size of the new book, and has an elongated adhesive part (2) on one side of the back edge of the sheet (1), most of which is the non-adhesive part (3). .
【００２０】 （ニ） 請求項４については、請求項１における暗記学習用シートと色ペン（４ ）を組にする。(D) In the fourth aspect, the memorization learning sheet and the color pen (4) in the first aspect are combined.
【００２１】 （ホ） 請求項５については、請求項２における暗記学習用シートと色ペン（４ ）を組にする。(E) In claim 5, the memorization learning sheet and the color pen (4) in claim 2 are combined.
【００２２】 （ヘ） 請求項６については、請求項３における暗記学習用シートと色ペン（４ ）を組にする。(F) In claim 6, the memorization learning sheet and the color pen (4) in claim 3 are combined.
【００２３】 （ト） このシート（１）の透明度は下に置いた書面の文字が容易に読み取れる 程度のものとし、その旨が達せられていれば、部分的な不透明部分、縁取 り、商品名や会社名、使用法等の印刷、シール等の貼付等が施されていて も差し支えはない。(G) The transparency of this sheet (1) should be such that the letters on the document placed below can be easily read. It does not matter if the company name, usage, etc. are printed or stickers are attached.
【００２４】 （チ） このシート（１）の色は、下に置いた書面の文字が容易に読み取れる程 度の濃さ（透明度）のものとし、その旨が達せられていれば、どんな色で あっても、あるいは複数色、数色取り混ぜてあっても差し支えはない。(H) The color of this sheet (1) should be dark enough (transparency) so that the letters on the document placed below can be easily read. There is no problem even if there are multiple colors or a mixture of several colors.
【００２５】 （リ） このシート（１）の大きさは、学習教材である教科書、参考書、各種ノ ート、カード、プリント等（５）のそれぞれの大きさが一定ではないので 、必然的に多様な大きさのものが求められる。 よって、一つには、ある程度の大きさのものを用意する事とし、学習教 材の大きさや、あるいは暗記学習対象の書面の大きさに合わせて、それを 切断したり、あるいは組み合わせたりできるようにしておく。 または、そのまま貼付できるようにあらかじめ、教科書、参考書、各種 ノート、カード、プリント等（５）の学習教材の大きさに準じた程度の大 きさのものを各種用意しておくこと等が要請される。(I) The size of this sheet (1) is inevitable because the size of each of the learning materials such as textbooks, reference books, various notes, cards and prints (5) is not constant. Various sizes are required. Therefore, one should prepare a certain size so that it can be cut or combined according to the size of the learning material or the size of the document to be memorized and learned. Leave. Alternatively, it is necessary to prepare various materials such as textbooks, reference books, various notebooks, cards, prints, etc. that are large enough to be pasted as they are, according to the size of the learning material (5). To be done.
【００２６】 本考案の請求項２においては、シート（１）の基本的大きさとしてＡ列 ４番あるいはＡ列５番あるいはＡ列６番あるいはＢ列４番あるいはＢ列５ 番あるいはＢ列６番あるいはＢ列７番あるいは新書判の各大きさよりも若 干小さめのもの計８種類を挙げて上記の要請に応えている。ただし、この ８種類の基本の大きさだけに限定しているわけではなく、あらゆる大きさ の学習教材に対応するためには、その他様々の大きさのシート（１）を用 意することも考慮しなければならない。According to the second aspect of the present invention, the basic size of the seat (1) is the A-row 4 or A-row 5 or A-row 6 or B-row 4 or B-row 5 or B-row 6 In order to meet the above-mentioned demands, a total of 8 types, number 7 or B 7 or smaller than the size of the new book size, are listed. However, the size is not limited to these eight basic sizes, and in order to support learning materials of all sizes, it is also possible to consider using sheets (1) of various sizes. Must.
【００２７】 本考案の請求項３においては、シート（１）の大きさとしてＡ列４番あ るいはＡ列５番あるいはＡ列６番あるいはＢ列４番あるいはＢ列５番ある いはＢ列６番あるいはＢ列７番あるいは新書判の各大きさよりも若干小さ めのもの計８種類を特に指定して大部分の学習教材に対応している。According to claim 3 of the present invention, the size of the seat (1) is A row 4 or A row 5 or A row 6 or B row 4 or B row 5 or B. Row 6 or B, row 7 or slightly smaller than each size of the new book size, a total of 8 types are specified, and most learning materials are supported.
【００２８】 （ヌ） このシート（１）の未使用時または保管時の装丁は、下記の使用時に支 障をきたさなければ、いかなる装丁でも差し支えはない。 例えば、台紙に留められていても、粘着箇所を重ね合わせてまとめられ ていても、シールやホッチチキス、糸、ビニール、留め金等でくくられて いても、あるいは筒状に巻かれていても、筒の上に巻かれていても、ノー ト状やメモ帳状にに束にされていても、ノート等の紙面上に留められてい ても、一枚づつ分けられていても、入れ物や袋に入れられていても、大判 のものから切り取る形式でも、又はあらかじめ教科書、参考書、各種ノー ト、カード、プリント等（５）の学習教材に装着されていている形式でも いずれも差し支えはない。(E) The binding of the sheet (1) when not in use or stored may be any binding as long as it does not interfere with the following use. For example, whether it is fastened to a mount, glued together, glued with a sticker, stapler, thread, vinyl, clasp, etc., or wrapped in a cylinder, Whether it is wrapped around a tube, bundled into a note or memo pad, stuck on the surface of a notebook or the like, or separated one by one, a container or bag It may be put in a large format, or it may be cut out from a large format, or it may be attached in advance to textbooks, reference books, notes, cards, prints, etc. (5).
【００２９】 （ル） 粘着箇所（２）の位置及び粘着力、面積は、 請求項１については、シート（１）を教科書、参考書、各種ノート、カ ード、プリント等（５）に貼り付け、ずれないようにするという目的を達 し、かつ必要に応じてシート（１）を容易にめくり、書面本体の文字を即 座に確認することを妨げないものであればいかなるものでも差し支えない 。また、その条件を満たすならば、粘着箇所（２）は一か所のみとは限ら ず複数以上あってもよい。(L) The position, the adhesive strength, and the area of the adhesive portion (2) are the same as those in claim 1. The sheet (1) is attached to a textbook, a reference book, various notebooks, cards, prints, etc. (5). Anything can be used as long as it achieves the purpose of attaching and preventing misalignment, and easily flips the sheet (1) as necessary, and does not prevent the letters of the body of the document from being immediately confirmed. . Moreover, if the condition is satisfied, the number of the adhesive spots (2) is not limited to one and may be two or more.
【００３０】 請求項２については、粘着箇所（２）の位置として、シート（１）の裏 面の縁の一辺を選び、粘着箇所（２）を設けたものであるが、その粘着力 、面積は、シート（１）を教科書、参考書、各種ノート、カード、プリン ト等（５）に貼り付け、ずれないようにするという目的を達し、かつ必要 に応じてシート（１）を容易にめくり、書面本体の文字を即座に確認する ことを妨げないものであればよく、特に限定はない。また、その条件を満 たしていれば、それ以外の位置にも粘着箇所（２）があっても差し支えな い。According to the second aspect, one side of the edge of the back surface of the sheet (1) is selected as the position of the adhesive point (2) and the adhesive point (2) is provided. Achieves the purpose of attaching the sheet (1) to textbooks, reference books, various notebooks, cards, prints, etc. (5) to prevent it from slipping, and easily flipping the sheet (1) as necessary. There is no particular limitation as long as it does not prevent immediate confirmation of the characters on the document body. Also, if the conditions are satisfied, there may be adhesive points (2) at other positions as well.
【００３１】 請求項３については、特に、シート（１）の大きさが、Ａ列４番あるい はＡ列５番あるいはＡ列６番あるいはＢ列４番あるいはＢ列５番あるいは Ｂ列６番あるいはＢ列７番あるいは新書判の各大きさよりも若干小さめの ものにおいて、粘着箇所（２）の位置として、その裏面の縁の一辺を選び 、細長く粘着箇所（２）を設けたものであるが、その粘着力、面積は、シ ート（１）を教科書、参考書、各種ノート、カード、プリント等（５）に 貼り付け、ずれないようにするという目的を達し、かつ必要に応じてシー ト（１）を容易にめくり、書面本体の文字を即座に確認することを妨げな いものであればよく、特に限定はない。また、その条件を満たしていれば 、それ以外の位置にも粘着箇所（２）があっても差し支えない。According to claim 3, in particular, the size of the seat (1) is A row 4 or A row 5 or A row 6 or B row 4 or B row 5 or B row 6 No. 2, B7, or slightly smaller than each size of the new book size, one side of the back edge is selected as the position of the adhesive spot (2), and the elongated adhesive spot (2) is provided. However, its adhesive strength and area have reached the purpose of attaching the sheet (1) to textbooks, reference books, various notebooks, cards, prints, etc. (5) so as not to shift, and as necessary. The sheet (1) is not particularly limited as long as it can be easily flipped over and does not hinder the immediate confirmation of the characters on the document body. In addition, if the condition is satisfied, there may be an adhesive spot (2) at any other position.
【００３２】 （ヲ） 粘着箇所（２）の位置の具体例については、図１、図２、図３、図４に 示す。 図１は、本考案において、粘着箇所をシート（１）の裏面の縁を構成す る辺のうち短い方の辺の一辺に細長く設けた例を表側正面から見た正面図 である。 図２は、本考案において、粘着箇所をシート（１）の裏面の縁を構成す る辺のうち短い方の辺の一辺に細長く設けた例の断面図である。 図３は、本考案において、粘着箇所をシート（１）の裏面の縁を構成す る辺のうち長い方の辺の一辺に細長く設けた例を表側正面から見た正面図 である。 図４は、本考案において、粘着箇所をシート（１）の裏面の縁を構成す る辺のうち長い方の辺の一辺に細長く設けた例の断面図である。(2) Specific examples of the position of the adhesive portion (2) are shown in FIGS. 1, 2, 3, and 4. FIG. 1 is a front view of a front side view of an example in which the adhesive portion is elongated on one side of the shorter sides of the edges of the back surface of the sheet (1) in the present invention. FIG. 2 is a cross-sectional view of an example of the present invention in which an adhesive portion is elongated on one of the shorter sides of the edges of the back surface of the sheet (1). FIG. 3 is a front view of a front side viewed from the front side of an example in which the adhesive portion is elongated on one of the longer sides forming the edge of the back surface of the sheet (1) in the present invention. FIG. 4 is a cross-sectional view of an example of the present invention in which an adhesive portion is elongated on one of the longer sides of the edges of the back surface of the sheet (1).
【００３３】 （ワ） 粘着箇所（２）を設ける方式は、例を挙げると、シート（１）本体に直 接に粘着物質を塗布しておく方式や、シールや粘着テープ、両面粘着テー プ等を装着しておく方式等がある。(W) Examples of the method for providing the adhesive portion (2) include a method in which an adhesive substance is directly applied to the body of the sheet (1), a seal, an adhesive tape, a double-sided adhesive tape, etc. There is a method of attaching the.
【００３４】 本案は以上のような構造で、これを使用するときは、 無色透明あるいは着色透明のシート（１）を教科書、参考書、各種ノート、カ ート、プリント等（５）の書面の上に被せ、ずれることのないように、裏面に設 けた粘着箇所（２）で貼り付ける。そして、記憶したい単語あるい数値等の上を シート（１）越しに色ペン（４）でなぞり、シート（１）の上に色ペン（４）の インクを付着させ、その単語あるいは数値をシート（１）の上側から見えなくす る。しかし、裏面の大部分は非粘着部分（３）なので、シート（１）は容易にめ くれ、隠した単語あるいは数値等を即座に確認することが可能である。よって、 これにより暗記や記憶の学習作業を能率的かつ簡便、快適に行うことができる。The present invention has the above-described structure. When using this, the colorless and transparent sheet (1) is used as a textbook, reference book, various notes, cards, prints, etc. (5). Put it on the top and stick it at the adhesive point (2) on the back so that it won't slip. Then, trace over the word or number you want to memorize with the color pen (4) over the sheet (1), attach the ink of the color pen (4) on the sheet (1), and then write that word or number. Make it invisible from above (1). However, since most of the back surface is the non-adhesive part (3), the sheet (1) can be easily turned over, and the hidden word or numerical value can be immediately confirmed. Therefore, the learning work of memorization and memory can be performed efficiently, easily and comfortably.
【００３５】 使用するシート（１）の大きさの選択については、教科書、参考書、各種ノー ト、カード、プリント等（５）の学習教材の書面の大きさに合わせて選ぶことが 基本であるが、書面上の学習対象を被うことができれば、どの大きさを選択して もよい。The size of the sheet (1) to be used is basically selected according to the size of the textbook, reference book, various notes, cards, prints, etc. However, any size may be selected as long as it covers the written learning target.
【００３６】 なおシート（１）をあらかじめ製造業者等が製作段階で教科書、参考書、各種 ノート、カード、プリント等（５）の学習教材に装着しておく形式も可能であり 、更に色ペン（４）による処理についてもあらかじめ製造業者等が製作段階でシ ート（１）上に印刷を施すこと等によって済ましておく形式も可能である。 いずれの場合でもこれにより暗記や記憶を目的とした学習における作業の簡便 、快適化と能率の増進をすることができる。The sheet (1) may be attached in advance to a learning material such as a textbook, a reference book, various notes, cards, prints (5) by a manufacturer or the like in advance at the manufacturing stage, and a color pen ( Regarding the process by 4), it is also possible that the manufacturer or the like completes the process by printing on the sheet (1) at the manufacturing stage in advance. In any case, this makes it easier and more comfortable to work in learning for the purpose of memorization and memory, and improves efficiency.
【００３７】[0037]
（イ） 教科書、本、各種ノート、カード、プリント等（５）の本体に対して直 接の書き込みあるいは文字の塗りつぶしを行わないので、通常の読書時に おいてそれ本体の文字の読み取りに支障をきたさない。 (B) Textbooks, books, various notebooks, cards, prints, etc. (5) Do not directly write or fill characters on the main body, so reading the characters on the main body during normal reading is hindered. Don't waste
【００３８】 （ロ） 教科書、本、各種ノート、カード、プリント等（５）の本体に対して直 接の書き込みあるいは文字の塗りつぶしを行わないので、それ本体の書面 の体裁を汚すことはない。(B) Textbooks, books, various notebooks, cards, prints, etc. (5) The main body of the body (5) is not directly written or painted, so that the appearance of the body of the body is not polluted.
【００３９】 （ハ） 教料書、本、各種ノート、カード、プリント等（５）の本体に対して直 接の書き込みあるいは文字の塗りつぶしを行わないので、裏面にインクが 染みて、その面における体裁を汚すことはない。(C) Textbooks, books, various notebooks, cards, prints, etc. (5) Since no direct writing or character filling is performed on the main body, ink will stain the back side and It does not stain the appearance.
【００４０】 （ニ） 教科書、本、各種ノート、カード、プリント等（５）の本体に対して直 接の書き込みあるいは文字の塗りつぶしを行わないので、他の蛍光ペンや ボールペン等との併用を妨げない。(D) Textbooks, books, various notebooks, cards, prints, etc. (5) Since no direct writing or filling of characters is performed on the main body, use with other fluorescent pens, ballpoint pens, etc. is prevented. Absent.
【００４１】 （ホ） シート（１）の透明度が高く、故意に隠した文字以外はすべて容易に読 み取ることができる。(E) The transparency of the sheet (1) is high, and it is easy to read all the characters except those intentionally hidden.
【００４２】 （ヘ） シート（１）の透明度が高く、故意に隠した文字以外はすべて容易に読 み取ることができるので、目を酷使して疲労することはない。(F) Since the sheet (1) has a high transparency and can easily read all characters except those intentionally hidden, eyes are not tired and tired.
【００４３】 （ト） 使用時において、シート（１）は教科書、参考書、各種ノート、カード 、プリント等（５）の書面に直接に貼付されるので、シート（１）が当該 書面から離脱して、散逸あるいは紛失することはなく、よって、この種の 原因による学習能率の低下はない。(G) Since the sheet (1) is directly attached to the text of the textbook (5) such as textbooks, reference books, various notebooks, cards, prints, etc. during use, the sheet (1) is separated from the text. Therefore, there is no loss or loss, and thus there is no reduction in learning efficiency due to this type of cause.
【００４４】 （チ） シート（１）の裏面の大部分は非粘着部分（３）なので、容易にシート （１）をめくることができ、書面上の単語あるいは数値等を即座に確認す ることが可能である。(H) Since most of the back surface of the sheet (1) is the non-adhesive part (3), the sheet (1) can be easily flipped over, and the words or numerical values on the document can be confirmed immediately. Is possible.
【００４５】 （リ） 暗記用別冊ノート作成等の手間をかけることなく、教科書、本、各種ノ ート、カード、プリント等（５）自体を利用して、暗記、記憶、確認の学 習作業が簡便、快適にでき、能率も増進する。(I) Learning work of memorization, memory, confirmation by using textbooks, books, various notes, cards, prints, etc. (5) itself, without the trouble of creating a separate note for memorization However, it is simple and comfortable, and the efficiency is improved.
【００４６】 本案は以上のような効果を持ち、暗記や記憶を目的とした学習の作業を極めて 簡便、快適化し、学習の能率も極めて増進する。The present proposal has the above effects, makes learning work for the purpose of memorization and memory extremely simple and comfortable, and greatly improves learning efficiency.
【図１】本考案を表側正面から見た正面図である。1 is a front view of the present invention viewed from the front side.
【図２】本考案の断面図である。FIG. 2 is a sectional view of the present invention.
【図３】本考案を表側正面から見た正面図である。FIG. 3 is a front view of the present invention viewed from the front side.
【図４】本考案の断面図である。FIG. 4 is a sectional view of the present invention.
【図５】本考案の使用例を示す斜視図である。FIG. 5 is a perspective view showing an example of use of the present invention.
【図６】本考案の使用例を示す斜視図である。FIG. 6 is a perspective view showing an example of use of the present invention.
【図７】本考案の使用例を示す斜視図である。FIG. 7 is a perspective view showing an example of use of the present invention.
【図８】本考案の使用例を示す斜視図である。FIG. 8 is a perspective view showing an example of use of the present invention.
【図９】本考案の使用例を示す斜視図である。FIG. 9 is a perspective view showing an example of use of the present invention.
【図１０】本考案の使用例を示す斜視図である。FIG. 10 is a perspective view showing an example of use of the present invention.
１ シート ２ 粘着箇所 ３ 非粘着部分 ４ 色ペン ５ 教科書、参考書、各種ノート、カード、プリント等 1 sheet 2 adhesive part 3 non-adhesive part 4 color pen 5 textbooks, reference books, various notebooks, cards, prints, etc.
Claims (6)
（２）を設け、大部分は非粘着部分（３）とした暗記学
習用シート。1. A memorization learning sheet in which an adhesive portion (2) is locally provided on the back surface of the sheet (1), and most of the sheet is a non-adhesive portion (3).
一辺に粘着箇所（２）を設け、大部分は非粘着部分
（３）とした暗記学習用シート。2. A memorization learning sheet in which an adhesive portion (2) is provided on one side of a back edge of a sheet (1) of a predetermined size, and most of the sheet is a non-adhesive portion (3).
番あるいはＢ列４番あるいはＢ列５番あるいはＢ列６番
あるいはＢ列７番あるいは新書判の各大きさよりも若干
小さめのシート（１）の裏面の縁の一辺に細長く粘着箇
所（２）を設け、大部分は非粘着部分（３）とした暗記
学習用シート。3. Row A No. 4 or Row A No. 5 or Row A 6
No. or B-row No. 4 or B-row No. 5 or B-row No. 6 or B-row No. 7 or slightly smaller than the size of the new book size (1), a long and narrow adhesive spot (2) is provided on one side of the back edge A memorization learning sheet provided and mostly non-adhesive (3).
ン（４）を組にした暗記学習セット。4. A memorization learning set comprising a memorization learning sheet according to claim 1 and a color pen (4).
ン（４）を組にした暗記学習セット。5. A memorization learning set comprising a memorization learning sheet according to claim 2 and a color pen (4).
ン（４）を組にした暗記学習セット。6. A memorization learning set comprising a memorization learning sheet according to claim 3 and a color pen (4).
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| JP6636393U JPH0729558U (en) | 1993-11-09 | 1993-11-09 | Memorization learning sheet and memorization learning set |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| JP6636393U JPH0729558U (en) | 1993-11-09 | 1993-11-09 | Memorization learning sheet and memorization learning set |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| JPH0729558U true JPH0729558U (en) | 1995-06-02 |
Family
ID=13313698
Family Applications (1)
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|---|---|---|---|
| JP6636393U Pending JPH0729558U (en) | 1993-11-09 | 1993-11-09 | Memorization learning sheet and memorization learning set |
Country Status (1)
| Country | Link |
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| JP (1) | JPH0729558U (en) |
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| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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| WO1997034770A1 (en) * | 1996-03-19 | 1997-09-25 | Kabushiki Kaisha Nishiwaki Keisan Center | Multifile sheet and multifile |
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| JP2016009094A (en) * | 2014-06-24 | 2016-01-18 | 里実 吉岡 | Rote learning stationery |
-
1993
- 1993-11-09 JP JP6636393U patent/JPH0729558U/en active Pending
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