JPH07239650A - 教育用玩具 - Google Patents
教育用玩具Info
- Publication number
- JPH07239650A JPH07239650A JP6242803A JP24280394A JPH07239650A JP H07239650 A JPH07239650 A JP H07239650A JP 6242803 A JP6242803 A JP 6242803A JP 24280394 A JP24280394 A JP 24280394A JP H07239650 A JPH07239650 A JP H07239650A
- Authority
- JP
- Japan
- Prior art keywords
- text
- stamp
- rubber
- kit
- reading
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Pending
Links
Classifications
-
- G—PHYSICS
- G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
- G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
- G09B1/00—Manually or mechanically operated educational appliances using elements forming, or bearing, symbols, signs, pictures, or the like which are arranged or adapted to be arranged in one or more particular ways
-
- G—PHYSICS
- G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
- G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
- G09B11/00—Teaching hand-writing, shorthand, drawing, or painting
-
- G—PHYSICS
- G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
- G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
- G09B17/00—Teaching reading
Landscapes
- Engineering & Computer Science (AREA)
- Business, Economics & Management (AREA)
- Physics & Mathematics (AREA)
- Educational Administration (AREA)
- Educational Technology (AREA)
- General Physics & Mathematics (AREA)
- Theoretical Computer Science (AREA)
- Toys (AREA)
Abstract
(57)【要約】
【目的】 小さな子供が、楽しみながら読むことを学ぶ
ことができるような、読物キットを提供する。 【構成】 この読物キットは、少なくとも1枚のテキス
トと、複数のゴム印と、少なくとも1つのスタンプ台と
を備えている。使用の際には、読者は、テキスト中のそ
れぞれの空白について、その前後から空白に入る言葉を
連想して、それに対応するイメージを有するゴム印を押
印することによって、ストーリーを完成させることがで
きる。
ことができるような、読物キットを提供する。 【構成】 この読物キットは、少なくとも1枚のテキス
トと、複数のゴム印と、少なくとも1つのスタンプ台と
を備えている。使用の際には、読者は、テキスト中のそ
れぞれの空白について、その前後から空白に入る言葉を
連想して、それに対応するイメージを有するゴム印を押
印することによって、ストーリーを完成させることがで
きる。
Description
【0001】
【産業上の利用分野】本発明は、子供用のゲーム及び教
育用用具に関する。詳しくは、読者が、テキストの前後
の部分に含まれている手がかりに基づいて、欠けている
テキストを付け加えることによって、ストーリーの一部
を提供するテキストに関する。
育用用具に関する。詳しくは、読者が、テキストの前後
の部分に含まれている手がかりに基づいて、欠けている
テキストを付け加えることによって、ストーリーの一部
を提供するテキストに関する。
【0002】
【従来の技術】言葉が抜けており、その欠けている言葉
が何であるかを連想させるような図に置き換えられるス
トーリーの提供が知られている。このような着想のより
最近のものには、読者が、一般的には子供が、この目的
のために備えられているテキスト中の空白に、適切なイ
メージを有するステッカーを貼付することによって、欠
けているテキストを付け加える本がある。このような本
は、人気がある一方、比較的高価であるという欠点を有
している。
が何であるかを連想させるような図に置き換えられるス
トーリーの提供が知られている。このような着想のより
最近のものには、読者が、一般的には子供が、この目的
のために備えられているテキスト中の空白に、適切なイ
メージを有するステッカーを貼付することによって、欠
けているテキストを付け加える本がある。このような本
は、人気がある一方、比較的高価であるという欠点を有
している。
【0003】
【発明の要旨】本発明に係る読物キットは、少なくとも
1枚のテキストと、複数のゴム印と、少なくとも1つの
スタンプ台とを備えている。このテキストは、重要な部
分が抜けているストーリーラインすなわち筋のある話よ
り構成され、それぞれのゴム印は、テキスト中の重要な
部分にそれぞれ対応するイメージを備え、使用の際に
は、読者が、適切なゴム印とスタンプ台とを用いて、テ
キストに適切なイメージを押印して、ストーリーを完成
させることが可能である。
1枚のテキストと、複数のゴム印と、少なくとも1つの
スタンプ台とを備えている。このテキストは、重要な部
分が抜けているストーリーラインすなわち筋のある話よ
り構成され、それぞれのゴム印は、テキスト中の重要な
部分にそれぞれ対応するイメージを備え、使用の際に
は、読者が、適切なゴム印とスタンプ台とを用いて、テ
キストに適切なイメージを押印して、ストーリーを完成
させることが可能である。
【0004】一般的には、このストーリーラインは、読
むことを学んでいる小さな子供に適するであろう。この
テキストは、読者の娯楽用または教育用、あるいはその
両方の目的に適するように選択することが可能である。
スタンプ台は、個々のゴム印に含まれてもよいし、ある
いは、全てのゴム印にインクを付けるのに用いられるよ
うな別個のスタンプ台が備えられてもよい。
むことを学んでいる小さな子供に適するであろう。この
テキストは、読者の娯楽用または教育用、あるいはその
両方の目的に適するように選択することが可能である。
スタンプ台は、個々のゴム印に含まれてもよいし、ある
いは、全てのゴム印にインクを付けるのに用いられるよ
うな別個のスタンプ台が備えられてもよい。
【0005】
【実施例】以下に、本発明の一実施例を図1〜3にした
がって、詳細に説明する。
がって、詳細に説明する。
【0006】まず図1について述べると、1枚のテキス
ト1は、その中に一連の空白2を有するストーリーライ
ンを備えている。このテキストはきちんと配列されてい
るので、テキストの前後のそれぞれの空白2が、欠けて
いるテキストの性質を連想させる。
ト1は、その中に一連の空白2を有するストーリーライ
ンを備えている。このテキストはきちんと配列されてい
るので、テキストの前後のそれぞれの空白2が、欠けて
いるテキストの性質を連想させる。
【0007】図2に複数のイメージ3を示している。こ
れらのイメージ3は、テキスト中の空白に挿入されて、
ストーリーラインを完成するように選択される。これら
のイメージは、点線4に示す、複数のゴム印の面にあ
る。使用にあたっては、このテキストの読者は、テキス
トの空白ごとに、欠けているテキストの性質を決め、欠
けているテキストに対応するイメージを有するゴム印を
選択し、スタンプ台5を用いてゴム印にインクをつけ、
テキストの対応する空白に適切なイメージを押印すれば
よい。
れらのイメージ3は、テキスト中の空白に挿入されて、
ストーリーラインを完成するように選択される。これら
のイメージは、点線4に示す、複数のゴム印の面にあ
る。使用にあたっては、このテキストの読者は、テキス
トの空白ごとに、欠けているテキストの性質を決め、欠
けているテキストに対応するイメージを有するゴム印を
選択し、スタンプ台5を用いてゴム印にインクをつけ、
テキストの対応する空白に適切なイメージを押印すれば
よい。
【0008】テキストの空白が、図2に示したイメージ
より選択したイメージを押印して挿入することによって
埋められた状態の図1のテキストを、図3に示す。
より選択したイメージを押印して挿入することによって
埋められた状態の図1のテキストを、図3に示す。
【0009】ここに図示しているテキストは、読むこと
を学んでいる者に適したストーリーラインを備えてい
る。より明白に教育的目的を有するもの、また、より年
長の子供やさらには大人を対象とする教育用または娯楽
用、あるいはその両方が組み合わされたものも含む、他
の形態のストーリーラインを用いてもよい。
を学んでいる者に適したストーリーラインを備えてい
る。より明白に教育的目的を有するもの、また、より年
長の子供やさらには大人を対象とする教育用または娯楽
用、あるいはその両方が組み合わされたものも含む、他
の形態のストーリーラインを用いてもよい。
【0010】セルフインキングパッドを含め、どのよう
な形態のゴム印を用いることも可能である。子供用に、
また、上記のような行動をより楽しむことができるよう
に、1つ以上の別個のスタンプ台を有するゴム印が好ま
しい。2以上のスタンプ台を備えるのであれば、変化を
つけるために異なる色で構成するとよい。小さな子供が
家庭の家具や備品を汚す可能性を最小限にするために、
洗い流し可能なインクが好ましい。
な形態のゴム印を用いることも可能である。子供用に、
また、上記のような行動をより楽しむことができるよう
に、1つ以上の別個のスタンプ台を有するゴム印が好ま
しい。2以上のスタンプ台を備えるのであれば、変化を
つけるために異なる色で構成するとよい。小さな子供が
家庭の家具や備品を汚す可能性を最小限にするために、
洗い流し可能なインクが好ましい。
【0011】このテキストは、ゴム印のイメージを容易
に押印することができるような紙材に印刷されるのが好
ましい。また、この紙材は、クレヨンまたはそれと同様
のものを用いて色を塗るのに適しており、印刷されたイ
メージに色を塗ることが可能であるものが好ましい。好
ましくは、このキットは、複数枚の異なるストーリーの
シートあるいは本を備え、そのストーリーラインは、そ
れぞれ、キットに備えられている同じゴム印のセットを
用いて、完成することができるようにする。
に押印することができるような紙材に印刷されるのが好
ましい。また、この紙材は、クレヨンまたはそれと同様
のものを用いて色を塗るのに適しており、印刷されたイ
メージに色を塗ることが可能であるものが好ましい。好
ましくは、このキットは、複数枚の異なるストーリーの
シートあるいは本を備え、そのストーリーラインは、そ
れぞれ、キットに備えられている同じゴム印のセットを
用いて、完成することができるようにする。
【図1】 本発明に係るテキストの一実施例を示してい
る。
る。
【図2】 図1のテキストに用いるイメージの選択肢を
示している。
示している。
【図3】 図2のイメージを用いて、欠けていた部分が
埋められた図1のテキストを示している。
埋められた図1のテキストを示している。
1 テキスト 2 空白 3 イメージ 5 スタンプ台
Claims (4)
- 【請求項1】 少なくとも1枚のテキストと、複数のゴ
ム印と、少なくとも1つのスタンプ台とを備える読物キ
ットであって、上記テキストは、重要な部分が抜けてい
るストーリーラインより構成され、それぞれのゴム印
は、上記テキストの重要な部分にそれぞれ対応するイメ
ージを備え、使用する際には、読者が、適切な上記ゴム
印とスタンプ台とを用いて上記テキストに適切な上記イ
メージを押印することによって、上記ストーリーを完成
させることが可能であることを特徴とする、読物キッ
ト。 - 【請求項2】 上記キットは、複数枚の異なるテキスト
を備え、各シートのテキストは、重要な部分が抜けてい
るストーリーラインより構成され、異なるテキストの上
記の重要な部分は、少なくともある程度、互いに対応し
ており、上記異なるテキストのストーリーラインを完成
させるために同じゴム印を用いることが可能であること
を特徴とする、請求項1記載の読物キット。 - 【請求項3】 少なくとも幾つかの上記イメージは図の
輪郭より構成されており、上記イメージを押印すること
によって、読者が色を塗ることが可能な図の輪郭が提供
されることを特徴とする、請求項1又は2記載の読物キ
ット。 - 【請求項4】 上記ゴム印は、それぞれ、スタンプ台を
含むことを特徴とする、請求項1〜3のいずれかに記載
の読物キット。
Applications Claiming Priority (2)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
ZA934812 | 1993-10-07 | ||
ZA93/4812 | 1993-10-07 |
Publications (1)
Publication Number | Publication Date |
---|---|
JPH07239650A true JPH07239650A (ja) | 1995-09-12 |
Family
ID=25583010
Family Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
---|---|---|---|
JP6242803A Pending JPH07239650A (ja) | 1993-10-07 | 1994-10-06 | 教育用玩具 |
Country Status (6)
Country | Link |
---|---|
US (1) | US5474456A (ja) |
EP (1) | EP0647929A3 (ja) |
JP (1) | JPH07239650A (ja) |
AU (1) | AU674998B2 (ja) |
CA (1) | CA2133791A1 (ja) |
ZA (1) | ZA947667B (ja) |
Families Citing this family (13)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
US5657992A (en) * | 1996-07-19 | 1997-08-19 | Bellizzi; Anthony | Entertainment device and method for developing acting, thinking, writing and public speaking ability |
US5895219A (en) * | 1997-07-16 | 1999-04-20 | Miller; Lauren D. | Apparatus and method for teaching reading skills |
US6113147A (en) * | 1997-09-22 | 2000-09-05 | Johnson; Gary R | Reformatting printed and electronic text for smoother reading |
US20050011378A1 (en) * | 2002-12-27 | 2005-01-20 | Leapfrog Enterprises, Inc. | Audio producing stamping apparatus |
US20050058972A1 (en) * | 2003-08-27 | 2005-03-17 | Mcdole Michael E. | Method for censorship |
US20060141425A1 (en) * | 2004-10-04 | 2006-06-29 | Scientific Learning Corporation | Method for developing cognitive skills in reading |
US20050153263A1 (en) * | 2003-10-03 | 2005-07-14 | Scientific Learning Corporation | Method for developing cognitive skills in reading |
US20070134626A1 (en) * | 2005-12-13 | 2007-06-14 | Hall Allison C | Book and method for enhancing collective group reading activity |
US8851895B1 (en) | 2008-01-29 | 2014-10-07 | Elizabeth M. Morrison | Method and system for teaching and practicing articulation of targeted phonemes |
US20100092930A1 (en) * | 2008-10-15 | 2010-04-15 | Martin Fletcher | System and method for an interactive storytelling game |
US20100248202A1 (en) * | 2009-03-30 | 2010-09-30 | Walter Bennett Thompson | Multi-component learning kit |
US20110097693A1 (en) * | 2009-10-28 | 2011-04-28 | Richard Henry Dana Crawford | Aligning chunk translations for language learners |
US20130330996A1 (en) * | 2012-06-07 | 2013-12-12 | Francesca Benevento | Image-Stamping Amusement Article |
Family Cites Families (9)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
US1120681A (en) * | 1914-02-06 | 1914-12-15 | Edna F Browning | Educational and amusement device. |
US2972821A (en) * | 1957-02-25 | 1961-02-28 | Leona E Bond | Kinesthetic visual teaching aid |
US2946137A (en) * | 1959-08-10 | 1960-07-26 | Sidney V Worth | Child's story book with shiftable pictures |
US3650046A (en) * | 1969-11-10 | 1972-03-21 | Meredith Corp | Educational device with self-checking arrangement |
FR2307659A1 (fr) * | 1975-04-18 | 1976-11-12 | Giron Jacques | Composteur |
US4437837A (en) * | 1981-12-11 | 1984-03-20 | Schnettler Shirley I | Educational aid and method of using same |
US4714275A (en) * | 1986-10-27 | 1987-12-22 | Diamond Publishing | Toy sticker collection album and collectible stickers therefor |
US4702700A (en) * | 1986-12-29 | 1987-10-27 | Taylor Cheryl J | Activity book with removable manipulatives |
US5141439A (en) * | 1991-12-09 | 1992-08-25 | Cousins Edward J | Keyword teaching and testing method |
-
1994
- 1994-09-30 ZA ZA947667A patent/ZA947667B/xx unknown
- 1994-10-05 US US08/318,091 patent/US5474456A/en not_active Expired - Fee Related
- 1994-10-05 EP EP94307268A patent/EP0647929A3/en not_active Withdrawn
- 1994-10-06 JP JP6242803A patent/JPH07239650A/ja active Pending
- 1994-10-06 AU AU75712/94A patent/AU674998B2/en not_active Ceased
- 1994-10-06 CA CA002133791A patent/CA2133791A1/en not_active Abandoned
Also Published As
Publication number | Publication date |
---|---|
AU7571294A (en) | 1995-04-27 |
US5474456A (en) | 1995-12-12 |
EP0647929A2 (en) | 1995-04-12 |
CA2133791A1 (en) | 1995-04-08 |
ZA947667B (en) | 1995-05-16 |
EP0647929A3 (en) | 1996-11-20 |
AU674998B2 (en) | 1997-01-16 |
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