JPH0576770U - カレンダー - Google Patents

Abstract

(57)【要約】 【目的】 月代りカレンダーにおいて、毎日の日付の剥
ぎ取りに従って、例えば外国語、記号、単語等の物事を
容易に習得することを目的とするものである。 【構成】 月を特定する表示および、各日付を特定する
数字表示を設けた月代わりカレンダーを台紙とし、前記
台紙上の各日付表示に近接して、ラベルを、シリコンの
如き接着剤層を介して、剥離自在に接着する。しかし
て、前記各ラベルの表面には習得すべき物事を画像、記
号ないし単語を以って表示しておく。前記ラベルが接着
される台紙部分に、前記画像、記号、単語に対応する物
事を文字・文章を以って印刷して成るものである。 【効果】 カレンダーの日付ラベルは毎日取り去るもの
であるが、この剥ぎ取りに応じて台紙上の表示が現れ
て、ラベル上の表示に対する物事の判断を容易にして、
これを記憶習得を日々行うことにより学習効果が得られ
る。

Description

【考案の詳細な説明】

【０００１】

【産業上の利用分野】

本考案は、日常カレンダーとして用いられるとともに語学の勉強に供するもの で、カレンダー上に、今日現在の日付を容易に見い出す機能をもつカレンダーに 関するものである。更に詳細に述べるならば、カレンダー台紙上に剥離自在に接 着されたラベルを、毎日剥離することにより、今日現在の日付の見出しを容易に すると共に、該ラベル上に習得すべき物事を画像、記号、文字その他色などで表 したものを印刷し、対応する台紙上にもその物事を、上記同様の手段で表示印刷 をすることにより、前記習得を容易ならしめる構造をもつカレンダーに関するも のである。

【０００２】

【従来の技術】

一般に用いられている月めくりカレンダーは、月毎に１枚の用紙に横並びに曜 日と日付数字が配列して印刷されている。今日現在の日付を瞬時に見い出すこと に不便がある。

【０００３】

【考案が解決しようとする課題】

前述のとおり、今日現在の日付を瞬時に確認することができない。磁性材料で 製作したリング等の磁性片を移動させて、前記の問題を解決するよう作成された ものもあるが、この場合台紙の材質にも工夫を要するうえ、前記磁性片が紛失し やすい欠点もある。

【０００４】 本考案では今日現在の日付の確認を瞬時に可能にすると共に、更にカレンダー の利用価値を高めるべく、特に幼児、学童、学生の英単語や会話等の習得や、料 理に関心をもつユーザーの料理習得等に好適なカレンダーを提供するものである 。

【０００５】

【課題を解決するための技術手段】 台紙上に剥離剤を介し剥離自在の接着剤を以って支持されるラベル、シール等 が、必要に応じて剥離されて他の物品に張り替えて使用される周知のラベル、シ ール等の技術を応用して製作するカレンダーにおいて、ラベルの表面には、習得 すべき物事を画像、記号ないし単語を印刷し、裏面には接着剤層を設け、台紙の 上で、上記ラベルを支持する面には、前記画像、記号、ないし単語を記憶される べき物事の記述を印刷し、その上面に剥離剤層（シリコン等）を設ける。

【０００６】

【実施例】

本考案のカレンダーを、語学習得用に作成した図面の１実施例により説明する 。台紙１に、毎月の数字の月表示２と、ほぼ中央に七曜の日の曜日表示３並びに 上記曜日表示３に従って日の数字を表わす日付表示４が配列され、その日付表示 ４に相応して外国文字の単語文字５が表示されている。

【０００７】 前記月表示２や曜日表示３には外国語の単語、国字の単語等の併記も自由であ りまた日付表示４に対応して外国語の単語や国字の単語等単語文字５などの記載 も自由である。

【０００８】 しかして台紙１には後記するラベル９の剥ぎ取った後の移動貼付欄１０の表示 と、台紙１の全面ないしは少なくともラベルに対応する部分にはシリコンその他 の薬剤による透明な剥離剤層６が形成されている。

【０００９】 前記外国語の単語文字５上に、これを覆って接着剤７を介して、前記単語文字 ５の単語に相当する画像８を形成したラベル９が剥離自在に貼着されている。

【００１０】 上記の如く構成されたカレンダーを、日とともに画像８の描かれたラベル９を 剥ぎとると、その下面に剥ぎ取った絵画像８を表す外国語が現れている。

【その他の実施例】

以上、本考案を、外国語単語の学習に用いるカレンダーについて記述したが、 本考案のカレンダーの作成・使用態様は、多様である。 (1) 国語学習用にも作成できる。一例を示すならば、ラベル９表面に印刷した画 像８に対応する日本語を、ラベル９に対応する台紙１の部分に印刷する。日本 語は、平仮名、片仮名および／または漢字で表示することができる。 (2) 他の例を示すならば、ラベル９の表面に、例えば、犬と棒を印刷する。対応 する台紙１の部分には、「犬も歩けば棒に当たる」という格言を印刷する。更 に必要あれば、外国語を併記してもよい。 (3) もう１つ例示するならば、百人一首の各和歌の作者の肖像を、ラベル９の表 面に印刷する。要すれば、その作者の氏名を併せて印刷する。対応する台紙１ の部分には、和歌を印刷する。併せて、その英訳を印刷してもよい。 (4) 国語および外国語の学習ないし、複数外国語の学習にも作成できる。ラベル ９に対応する台紙１の部分に、日本語、英語、ドイツ語、フランス語、スペイ ン語、ポルトガル語、ロシア語、中国語、アラビア語、韓国語、その他の国語 で表示したものを印刷すればよい。 (5) 外国語の会話学習用にも作成することができる。例えば、ラベル表面に２人 の人物が握手している画像を印刷し、併せて、「今日は、ご機嫌いかがですか 。」「はい、元気です。あなたも元気ですか。」等の会話を日本語で印刷する 。対応する台紙部分には、これに対応する外国語を印刷する。 (6) 地理の学習用にも作成できる。たとえば、ラベル表面に各都道府県の地図を 印刷する。その主要都市、山、河川や鉄道等にはＡ、Ｂ、Ｃ……等の記号を施 しておく。台紙部分には、前記の記号に対応する都市名、山、河川、鉄道の名 称を印刷する。世界地理の場合にもこれに準拠することができる。 (7) 歴史の学習用にも作成できる。たとえば、ラベル表面に歴史上の人物の肖像 等を印刷する。併せて、これについての質問を印刷する。氏名、時代、業績、 影響等の質問を印刷する。氏名、時代、業績、影響等の質問に対応する台紙部 分に、これらの解答を印刷する。 (8) 数学の学習用にも作成することができる。ラベル表面に、たとえば果実等を 印刷する。対応する台紙部分にその数を示す数字を印刷する。かくして、数を 学習させることができる。更に進んで、加減乗除等の計算の学習、分数の理解 、分数計算の学習にも用いられるカレンダーの作成も可能である。 (9) 物理の学習用にも作成できる。テコの原理、上記期間の原理、その他基礎的 な物理現象・物理法則の学習が、可能となる。 (10) 化学の学習用にも作成できる。たとえば、周期率表に従って、各原子の原 子記号、原子の特性、主要な化合物等を台紙上に印刷する。ラベル表面には、 各原子を表示する画像を印刷する。例えば、各原子の発見者の肖像などである 。併せて、その題名を印刷してもよい。化合物についても、同様のことができ る。 (11) 動物学・植物等の学習用にも作成できる。例えばラベル表面に様々な動物 ・植物の図鑑を印刷する。対応する台紙部分に、その名称、分類、産地、生息 地、特性、用途等を印刷する。対応する台紙部分に、名称、産地、薬効、使用 法、分量等を印刷する。 (12) 保健体育、水泳等の実践、習得用のものも作成される。例えば、ラベル表 面には、体の動かし方、その順序等を図示する。対応する台紙上には、その説 明、効用等を印刷する。 (13) スポーツ、ゲーム等の学習用のものも製作できる。例えば、野球における 「ボーク」や、「インフィールドフライ」等を表す画像を、ラベル表面に印刷 し、その解説を、対応する台紙上に印刷する。あるいは、相撲、レスリング等 の技の名称（場合によっては、併せてその技がきまった勝者の歴史等）を、台 紙に印刷し、ラベルにこれらの技を表す画像を印刷する。 (14) 更に多層とすることも可能である。即ち一例として、図４に示す三層式に おいて、第１層(a) には、月、曜日、或いは日付表示４ａの印刷を行った例え ば紙９と、この表面に透明な接着剤７ａ、及び同じく剥離剤層６ａをもって被 覆する。しかして更に、紙９の裏面には例えば、上記各表示の１片を表した印 刷12とこれに重ねられて剥離剤層６ｂ（或いはピギーバック部即ち印刷された 要旨の表紙などにシリコン、糊、類似接着剤を前面あるいは一部に塗布して同 一面で異なった表現を可能とする）を応用し、第２層(b) には日付毎に変化す る動物等に第１層の日付表示４ａに対応する絵等を印刷し、その面には前記疑 似接着剤層７ｂを、また他面には、適宜な関連ある記事、絵画の印刷12ａを施 し、これに接着剤層７ｃを重ねて構成しておき、第３層(c) としては、台紙１ ａの一面に印刷13例えば翌年のメモの印刷等を表しこれにも疑似接着剤７ｃを もって第２層の粘着層７ｃとの接合を可能とし、他面には前記したイラストの １片の下絵を毎日部分部分の移動貼付欄10に移すようにして一ヵ月経つと１枚 の絵となって完了する興味深いものとすることも可能である。

【００１１】

【効果】

本考案は月めくりカレンダーの本来の機能を発揮することは勿論、外国語の単 語（或いはその解説、熟語など）を文字と画像とで台紙およびラベル上にそれぞ れ表示されるので、極めて印象深く記憶されるとともに、特に幼児、学童の外国 語教育にその効果の多大なものである。 前記の実施例は、外国語の単語習得用のものについて述べられているが、同一 の構造をもつカレンダーにおいて外国語会話の習得用のものも、作成することが できる。また、ラベルの表面に料理の画像、名称等を印刷し、対応する台紙部分 上に、材料、養分分析、カロリー、調理上の手続き、注意事項等を印刷するなら ば、料理の習得に有用である。

【図面の簡単な説明】

【図１】本考案カレンダーの使用前を示す正面図。

【図２】同じく使用途中におけるカレンダーの正面図。

【図３】一部拡大断面図。

【図４】同じく一部拡大断面図。

【符号の説明】

１ 台紙 ２ 月表示 ３ 曜日表示 ４ 日付表示 ５ 単語文字 ６ 剥離剤層 ７ 接着剤層 ８ 画像 ９ ラベル １０ 移動貼付欄

Claims (3)

【実用新案登録請求の範囲】
1. 【請求項１】 月を特定する月表示および、各日付を特
   定する日付表示ならびに曜日表示を設けた月代わりカレ
   ンダーを台紙とし、前記台紙上の各日付表示に近接し
   て、ラベルを、各々剥離自在に接着し、前記各ラベルの
   表面に習得すべき物事を画像、記号ないし単語を以って
   それぞれ表示しておき、前記ラベルが接着される台紙部
   分に、前記画像、記号、単語に対応する物事を文字、文
   章、絵、色などを以って印刷しておくことを特徴とす
   る、台紙上にラベルを剥離自在に接着した構造をもつカ
   レンダー。
2. 【請求項２】 請求項１のカレンダーの台紙上に、カレ
   ンダー日付と同数の、剥離ラベルの移動貼付欄を形成
   し、剥離したラベルの貼付を行う移動貼付欄を有するこ
   とを特徴とする台紙上にラベルを剥離自在に接着した構
   造をもつカレンダー。
3. 【請求項３】 請求項１または２のカレンダーにおい
   て、ラベルの表面には、習得すべき外国語の意味を表す
   画像を印刷しておき、ラベルを剥離自在に接着する台紙
   部分には、当該外国語を印刷しておくことを特徴とす
   る、台紙上にラベルを剥離自在に接着した構造をもつカ
   レンダー。