JPH0318965Y2 - - Google Patents

Description

【考案の詳細な説明】 〔産業上の利用分野〕 本考案は、シ−ケンス回路を組む場合に、シ−
ケンス回路図で用いられる論理回路毎にユニツト
を構成してシ−ケンス回路を理解するために使用
する回路ユニツトに関するものである。

〔従来の技術〕

シ−ケンス制御回路は、リレ−やタイマ−等の
ロジツク素子で構成されるが、各ロジツク素子の
動作を理解することは電気関係の学習をしたもの
でなければ困難であるし、また電気の学習におい
ても初心者にはなかなか理解し難いという問題が
ある。電気は目に見えないので、分かりにくいと
いう観念が働くと、理解はなおさら困難となる。

シ−ケンス回路と論理回路の実習装置として、
実開昭52−29251号公報に記載されたものが提案
されている。これは、電気回路部品を収納し、同
一形状寸法のプラグを具備して表面に当該部品の
接続回路と端子位置を表示した容器からなる複数
個の部品ユニツトと、前記プラグと略同一の形状
寸法のプラグを有する容器に論理回路を収納し、
容器の表面に当該論理回路の記号と端子位置を表
示した複数個の論理回路ユニツトと、前記部品ユ
ニツトと論理回路ユニツトが着脱自在に装着され
る複数個のソケツト及び各ソケツトの複数の接続
端子のそれぞれに電気的に接続された複数のジヤ
ツク及び電源に接続されたジヤツクを具備する本
体と、本体の各ジヤツクに着脱自在に挿入される
プラグを両端に具備する複数の接続コ−ドとより
なるものである。

その使用に際しては、本体のパネルに設けたソ
ケツトに部品ユニツト及び論理回路ユニツトを挿
入し、ユニツト表面に描かれた論理回路とその端
子の図面を見ながら接続コ−ドを各ジヤツクに挿
入して接続することにより、任意のシ−ケンス回
路を作るというものである。

〔考案が解決しようとする課題〕

ところが、この実習装置においては、本体のパ
ネルに設けられるソケツトやジヤツクは、その個
数と配置が固定されているため、挿入する部品ユ
ニツトや論理回路ユニツトの数が制限され、また
接続コ−ドによつて構成されたシ−ケンス回路
を、回路図通りの配置とすることができないとい
う問題があつた。

そのため、初心者にとつて、回路図と部品ユニ
ツト及び論理回路ユニツトとの対応をとることが
難しく、実習効果を上げることが困難であつた。

また、最終的な動作状態しか分からないため、
各ユニツトがどのような順序で動作しているか理
解しにくく、また各ユニツト間の接続を誤つた場
合、どのユニツトまでが正常に動作しているかの
判断もできないという問題があつた。

さらに、各ユニツトは単一の機能しか果たさな
いため、部品や論理回路の数だけの個数のユニツ
トを用意しなければならないという問題があつ
た。

そこで本考案は、電気に詳しくない者や初心者
に対しても動作を確認しながらシ−ケンス回路を
理解させることのできる多機能のシ−ケンス回路
ユニツトを提供することを目的とするものであ
る。

〔課題を解決するための手段〕

この目的を達成するため、本考案のシ−ケンス
回路ユニツトは、立方体のユニツトケ−スの複数
の面に、少なくとも一つの入力端子と少なくとも
一つの出力端子とを有する論理回路表示面をそれ
ぞれ設け、前記ユニツトケ−スの内部に、前記論
理回路表示面の入力端子と出力端子との入出力関
係を規定する論理回路を設置するともに前記出力
端子の出力状態を表示する発光素子を設けたこと
を特徴とする。

〔実施例〕

以下本考案を図面に示す実施例に基づいて説明
する。第１図は立方体のケ−ス１の４面にそれぞ
れ２入力〜５入力のOR回路入出力を備えたOR
回路ユニツトであり、第１面１ａには２つの入力
ジヤツクＪ１，Ｊ２と出力ジヤツクＪ０１及び論
理回路の出力状態を表示する発光ダイオ−ドＬ１
が取り付けられている。また第２面１ｂには３つ
の入力ジヤツクＪ３，Ｊ４，Ｊ５と出力ジヤツク
Ｊ０２及び発光ダイオ−ドＬ２が取り付けられて
いる。同様に他の第３面及び第４面も入力ジヤツ
ク数の異なる盤面が形成さている。第６面１ｆに
は、内部の論理回路を動作させるためのAC交流）
電源入力ジヤツクＡ１及びAC電源出力ジヤツク
Ａ２が設けられている。図中２は各盤面のコ−ナ
−部に設けたゴムブツシユであり、使用する盤面
を上面にしたときに下面の盤面が傷付かないよう
にしたものである。第２図は前記の入力ジヤツク
に差し込むシヨ−トプラグ３を、第３図は出力ジ
ヤツクから出力信号を取り出すための出力プラグ
４をそれぞれ示すものである。

第４図ａ〜ｄはそれぞれ前記OR回路ユニツト
の第１面〜第４面の表面図であり、第５図にその
内部回路及び各ジヤツクとの結線状態を示す。第
５図においてＳはリレ−であり、Ｓ１１及びＳ１
２はそれぞれの常開接点である。

次にこのユニツトの使用方法を説明する。まず
AC電源入力ジヤツクＡ１に電源プラグを差し込
んで回路に電源を供給し、適当な盤面、例えば第
１面１ａの入力ジヤツクＪ１にシヨ−トプラグ３
を差し込む。そうすると、リレ−Ｓに通電され、
接点Ｓ１１及びＳ１２が閉じるので、発光ダイオ
−ドＬ１〜Ｌ４が点灯するとともに出力ジヤツク
Ｊ０１〜Ｌ０４に出力信号が与えられ、回路が正
常に動作したことを確認することができる。この
出力を出力プラグ４で取り出して次のシ−ケンス
回路ユニツトの入力ジヤツクに差し込めば、次の
論理回路動作と連動させることができる。

このOR回路ユニツトでは、どの入力ジヤツク
に入力プラグ３を差し込んでも発光ダイオ−ドが
点灯し、また出力信号が発生するので、OR回路
とは、いずれの入力が与えられても出力が発生す
る回路ということを理解することができる。

次にAND回路ユニツト１１について第６図及
び第７図を参照して説明する。第６図ａ〜ｄは
AND回路ユニツトの第１面〜第４面１１ａ〜１
１ｄの盤面表示を示すものであり、構成部品は前
記のOR回路ユニツトと同様であるので、同一符
号で表している。第７図はその回路図を示すもの
であり、OR回路ユニツトと相違するのは、各入
力ジヤツクＪ１〜Ｌ１４の接続が各盤面について
電源と直列接続になつていることである。従つ
て、例えば第３面１１ａを使用する場合、入力ジ
ヤツクＪ６〜Ｊ９の全てに入力プラグを差し込ま
なければ発光ダイオ−ドが点灯せず、また出力信
号も出ないので、AND回路とは、全ての入力が
与えられなければ出力が発生しない回路というこ
とを理解することができる。

上記ではOR回路及びAND回路について実施例
を示したが、その他の論理回路、例えばNOT回
路、NOR回路、NAND回路、排他的論理和回
路、遅延回路なども同様にして構成でき、それぞ
れの回路動作を視覚的に学習、確認できるもので
ある。

これらのユニツトを組み合わせて、実際のシ−
ケンス回路を構成することにより、シ−ケンス回
路全体を理解することができ、また実習のときに
回路がうまく動作しない場合、各ユニツトの発光
ダイオ−ドの点灯状態により、どのユニツトまで
正常で、どのユニツト以降が誤接続であるかを目
視により点検して正しい接続を行なうことができ
る。

また、各ユニツトの配置を回路図と同じ配置と
することができるため、回路図と各ユニツトとの
対応が分かり易く、実習効果を上げることができ
る。

〔考案の効果〕

本考案は以上の構成を有するため、下記の効果
を奏する。

各ユニツトの配置を回路図と同じ配置とする
ことができるため、回路図と各ユニツトとの対
応が分かり易く、実習効果を上げることができ
る。

各ユニツトには出力状態を表示する発光素子
を設けているため、各ユニツトがどのような順
序で動作しているか目視により理解することが
でき、また各ユニツト間の接続を誤つた場合で
も、どのユニツトまでが正常に動作しているの
かを確認することができる。

各ユニツトは立方体であり、複数の機能を有
するため、同じユニツトを幾通りにも使用する
ことができ、用意するユニツトの数を節約する
ことができる。

従来のようにユニツト取付けのためのパネル
を有しないため、数や配置の制限を受けること
がなく、単純なものから複雑なものまで、シ−
ケンス回路を構成することができる。

【図面の簡単な説明】

第１図は本考案の実施例を示す斜視図、第２図
及び第３図は入力プラグ及び出力プラグの例を示
す正面図、第４図はOR回路ユニツトの各盤面の
表面図、第５図はその内部回路を示す回路図、第
６図はAND回路ユニツトの各盤面の表面図、第
７図はその内部回路を示す回路図である。 １……OR回路ユニツト、２……ゴムブツシ
ユ、３……入力プラグ、４……出力プラグ、１１
……AND回路ユニツト、Ｊ１〜Ｊ１４……入力
ジヤツク、Ｊ０１〜Ｊ０４……出力ジヤツク、Ｌ
１〜Ｌ４……発光ダイオ−ド、Ａ１……AC電源
入力ジヤツク、Ａ２……AC電源出力ジヤツク。

Claims (1)

【実用新案登録請求の範囲】
1. 立方体のユニツトケ−スの複数の面に、少なくと
   も一つの入力端子と少なくとも一つの出力端子と
   を有する論理回路表示面をそれぞれ設け、前記ユ
   ニツトケ−スの内部に、前記論理回路表示面の入
   力端子と出力端子との入出力関係を規定する論理
   回路を設置するとともに前記出力端子の出力状態
   を表示する発光素子を設けたことを特徴とするシ
   −ケンス回路ユニツト。