JP6674091B2 - Information processing system, processing method and program - Google Patents

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Description

本発明は、科目情報選択に関する情報処理システムとその処理方法及びプログラムに関する。   The present invention relates to an information processing system related to subject information selection, a processing method thereof, and a program.

近年、大学などでは、学生が希望する将来なりたい職業に向けてどのような授業を修得するのがよいかを支援することが行われている。   2. Description of the Related Art In recent years, universities and the like have supported what kind of classes should be acquired for a profession desired by a student in the future.

例えば、学生が、職業職種を選択すると、この職業職種で推奨される履修科目候補を自動的に選択して、時間割を作成する仕組みが、特許文献1に開示されている。
このように、職業に応じて、推薦する履修科目を提示する技術は種々あり、事前になりたい職業、その学生に適する職業が決まっている場合には、有効である。
For example, Patent Document 1 discloses a mechanism in which when a student selects a occupational occupation, a course schedule recommended by the occupational occupation is automatically selected and a timetable is created.
As described above, there are various techniques for presenting recommended courses depending on the occupation, and it is effective when the occupation desired in advance and the occupation suitable for the student are determined.

特開2005−332037号公報JP 2005-332037 A

しかしながら、学生としては、具体的な職業までは決まっていない場合も多く、学生は漠然と、「巨額損失隠し事件がなんで発生するのか?会社の中のお金はどう管理されているのか?」などの興味をもとに、「国際会計の科目」「経営系の科目」「企業法務系の科目」を勉強してみようと考え、履修する科目を先に選択する。
この場合、学生自身が選択した科目から、どのような職業への道があるのか(候補職業)を見つけだすことは困難である。
However, as a student, there are many cases where the specific occupation is not decided, and the student is vague, such as "Why a huge loss concealment case occurs and how is the money in the company managed?" Based on my interests, I would like to study "international accounting subjects", "management subjects" and "corporate legal subjects", and select the subjects to take first.
In this case, it is difficult for the student to find out what profession there is (candidate occupation) from the subject selected by the student.

また、一般的には、候補職業における推奨科目と、学生自身が選んだ科目とが一致することはほとんどないというのが現状である。
そのため、候補職業へ進むために、学生自身が選んだ科目(科目群含む)に対して、どのように選択すればよいかを支援することが求められる。
In general, at present, recommended subjects in candidate occupations rarely coincide with subjects selected by students themselves.
Therefore, in order to advance to the candidate occupation, it is necessary to support how to select subjects (including subjects) selected by the students themselves.

更に、大学では、メインの授業は何単位以上、サブの授業は何単位以上取得する必要があるなどの決まりがあり、科目選択は煩雑となるという課題があった。   Furthermore, at universities, there are rules such as the number of credits required for the main lesson and the required number of credits for the sub-lesson, and the subject selection is complicated.

そこで、本発明の目的は、職業等に対応する履修モデルの選択および候補となる履修モデルに対する科目の選択を容易にする仕組みを提供することである。
An object of the present invention is to provide a mechanism to facilitate the selection of items for course model a course model selection and candidate corresponding to occupations.

本発明の目的を達成するための、数の履修モデルと、当該履修モデルそれぞれに対応する科目情報を記憶する記憶装置を含む情報処理システムであって、目情報の選択を受け付ける科目情報選択受付手段と、前記選択された科目情報に基づいて履修モデルの選択候補を表示する候補表示手段と、前記表示された履修モデルの選択候補から履修モデルの選択を受け付ける履修モデル選択受付手段とを備えことを特徴とする。
To achieve the object of the present invention, the number of course models, an information processing system including a storage device for storing subject information corresponding to each the course model, subject information selection acceptance accepting the selection of family-th information Ru and means, a candidate display means for displaying the selected candidates of course the model based on the selected subject information, and a course model selection accepting means for accepting a selection of course model from selection candidates of the displayed courses model It is characterized by the following.

本発明によれば、職業等に対応する履修モデルの選択および候補となる履修モデルに対する科目の選択を容易にする仕組みを提供することが可能となる。
According to the present invention, it is possible to provide a mechanism that facilitates selection of course models corresponding to occupations and the like and selection of subjects for candidate course models .

科目選択システムの構成の一例を示すシステム構成図である。1 is a system configuration diagram illustrating an example of a configuration of a subject selection system. クライアント端末100(職員端末/教員端末)と、学修管理サーバ200に適用可能な情報処理装置のハードウエア構成を示すブロック図である。FIG. 2 is a block diagram illustrating a hardware configuration of a client terminal 100 (a staff terminal / teacher terminal) and an information processing device applicable to the learning management server 200. 科目選択システムの機能ブロック図である。It is a functional block diagram of a subject selection system. 科目選択処理の一例を示すフローチャートである。It is a flowchart which shows an example of a subject selection process. モデル選択処理の一例を示すフローチャートである。It is a flowchart which shows an example of a model selection process. モデル選択画面の一例を示すイメージ図である。It is an image figure showing an example of a model selection screen. 比較画面の一例を示すイメージ図である。It is an image figure showing an example of a comparison screen. 種別変更後の比較画面の一例を示すデータ図である。It is a data diagram showing an example of a comparison screen after a type change. 科目情報指定時の比較画面の一例を示すイメージ図である。It is an image figure showing an example of a comparison screen at the time of subject information specification. 科目情報指定時の比較画面の一例を示すイメージ図である。It is an image figure showing an example of a comparison screen at the time of subject information specification. 学修管理サーバ200で管理するデータ群を示すデータ図である。FIG. 4 is a data diagram showing a data group managed by a learning management server 200. 更新したデータの一例を示すデータ図である。FIG. 8 is a data diagram illustrating an example of updated data. 更新したデータと登録されたモデルコードの一例を示すデータ図である。FIG. 9 is a data diagram showing an example of updated data and registered model codes. 学修計画立案画面の一例を示す図である。It is a figure which shows an example of a learning plan drafting screen.

以下、図面を参照して、本発明の実施形態を詳細に説明する。
図1は、本発明の情報処理システムとしての科目選択システムの構成の一例を示すシステム構成図である。
Hereinafter, embodiments of the present invention will be described in detail with reference to the drawings.
FIG. 1 is a system configuration diagram showing an example of the configuration of a subject selection system as an information processing system of the present invention.

図1は、クライアント端末100(学生端末)と、学修管理サーバ200と、がローカルエリアネットワーク(LAN)400を介して接続される構成となっている。なお、ネットワーク上には、他のサーバやクライアント端末、複合機などがあってもよいことは言うまでもない。
クライアント端末100には、ブラウザがインストールされており、ブラウザを介して、学修管理サーバ200と通信を行うものとなっている。
また、LANに限らずWAN上で、LAN外の端末と通信可能に接続されている。
FIG. 1 shows a configuration in which a client terminal 100 (student terminal) and a learning management server 200 are connected via a local area network (LAN) 400. It goes without saying that other servers, client terminals, multifunction peripherals, and the like may exist on the network.
A browser is installed in the client terminal 100, and communicates with the learning management server 200 via the browser.
In addition, it is communicably connected not only to the LAN but also to a terminal outside the LAN on the WAN.

学修管理サーバ200は、Webサーバとなっており、クライアント端末100と通信可能に接続されている。また、学修管理サーバ200には、各種データ(例えば、図11)を記憶している。なお、データは不図示のデータベースサーバで管理する構成であってもよい。   The learning management server 200 is a Web server, and is communicably connected to the client terminal 100. The learning management server 200 stores various data (for example, FIG. 11). The data may be managed by a database server (not shown).

本実施形態ではWebシステムとして、通信はHTTP通信にて行うものとするが、クライアント端末100に専用のアプリケーションをインストールしておき、学修管理サーバ200と通信する構成、すなわちクライアントサーバ型のシステムであってもよい。   In this embodiment, the communication is performed by HTTP communication as a Web system. However, a dedicated application is installed in the client terminal 100, and the Web server communicates with the learning management server 200, that is, a client server type system. You may.

以下、図2を用いて、図1に示したクライアント端末100、学修管理サーバ200に適用可能な情報処理装置のハードウエア構成について説明する。
図2は、クライアント端末100、学修管理サーバ200に適用可能な情報処理装置のハードウエア構成を示すブロック図である。
Hereinafter, the hardware configuration of an information processing apparatus applicable to the client terminal 100 and the learning management server 200 shown in FIG. 1 will be described with reference to FIG.
FIG. 2 is a block diagram showing a hardware configuration of an information processing apparatus applicable to the client terminal 100 and the learning management server 200.

図2において、2001はCPUで、システムバス2004に接続される各デバイスやコントローラを統括的に制御する。また、ROM2002あるいは外部メモリ2011には、CPU2001の制御プログラムであるBIOS(Basic Input / Output System)やオペレーティングシステムプログラム(以下、OS)や、各サーバ或いは各PCの実行する機能を実現するために必要な後述する各種プログラム等が記憶されている。   In FIG. 2, reference numeral 2001 denotes a CPU, which comprehensively controls each device and controller connected to the system bus 2004. The ROM 2002 or the external memory 2011 includes a basic input / output system (BIOS) or an operating system program (hereinafter referred to as an OS), which is a control program of the CPU 2001, and a function executed by each server or each PC. Various programs described later are stored.

2003はRAMで、CPU2001の主メモリ、ワークエリア等として機能する。CPU2001は、処理の実行に際して必要なプログラム等をROM2002あるいは外部メモリ2011からRAM2003にロードして、該ロードしたプログラムを実行することで各種動作を実現するものである。   A RAM 2003 functions as a main memory, a work area, and the like for the CPU 2001. The CPU 2001 implements various operations by loading programs and the like necessary for executing processing from the ROM 2002 or the external memory 2011 into the RAM 2003 and executing the loaded programs.

また、2005は入力コントローラで、キーボード(KB)2009や不図示のマウス等のポインティングデバイス等からの入力を制御する。2006はビデオコントローラで、CRTディスプレイ(CRT)2010等の表示器への表示を制御する。なお、図2では、CRT2010と記載しているが、表示器はCRTだけでなく、液晶ディスプレイ等の他の表示器であってもよい。これらは必要に応じて管理者が使用するものである。   An input controller 2005 controls an input from a keyboard (KB) 2009 or a pointing device such as a mouse (not shown). A video controller 2006 controls display on a display such as a CRT display (CRT) 2010. In FIG. 2, the CRT 2010 is described, but the display is not limited to the CRT but may be another display such as a liquid crystal display. These are used by the administrator as needed.

2007はメモリコントローラで、ブートプログラム,各種のアプリケーション,フォントデータ,ユーザファイル,編集ファイル,各種データ等を記憶する外部記憶装置(ハードディスク(HD))や、フレキシブルディスク(FD)、或いはPCMCIAカードスロットにアダプタを介して接続されるコンパクトフラッシュ(登録商標)メモリ等の外部メモリ2011へのアクセスを制御する。   Reference numeral 2007 denotes a memory controller which is connected to an external storage device (hard disk (HD)) for storing a boot program, various applications, font data, user files, edit files, various data, and the like, a flexible disk (FD), or a PCMCIA card slot. It controls access to an external memory 2011 such as a CompactFlash (registered trademark) memory connected via an adapter.

2008は通信I/Fコントローラで、ネットワーク(例えば、図1に示したLAN400)を介して外部機器と接続・通信するものであり、ネットワークでの通信制御処理を実行する。例えば、TCP/IPを用いた通信等が可能である。   Reference numeral 2008 denotes a communication I / F controller which connects to and communicates with an external device via a network (for example, the LAN 400 shown in FIG. 1), and executes communication control processing in the network. For example, communication using TCP / IP is possible.

なお、CPU2001は、例えばRAM2003内の表示情報用領域へアウトラインフォントの展開(ラスタライズ)処理を実行することにより、CRT2010上での表示を可能としている。また、CPU2001は、CRT2010上の不図示のマウスカーソル等でのユーザ指示を可能とする。   Note that the CPU 2001 enables display on the CRT 2010 by executing processing (rasterization) of an outline font in a display information area in the RAM 2003, for example. Further, the CPU 2001 enables a user instruction with a mouse cursor or the like (not shown) on the CRT 2010.

本発明を実現するための後述する各種プログラムは、外部メモリ2011に記録されており、必要に応じてRAM2003にロードされることによりCPU2001によって実行されるものである。さらに、上記プログラムの実行時に用いられる定義ファイル及び各種情報テーブル等も、外部メモリ2011に格納されており、これらについての詳細な説明も後述する。   Various programs described below for realizing the present invention are recorded in the external memory 2011, and are executed by the CPU 2001 by being loaded into the RAM 2003 as necessary. Further, a definition file and various information tables used when executing the above program are also stored in the external memory 2011, and a detailed description thereof will be described later.

次に、図3用いて、本発明の科目選択システムの機能ブロック図について説明する。
尚、各機能ブロックが処理する詳細な制御については、後述するフローチャートにて説明する。
まず、科目選択システムは、職業と、当該職業に対応する科目情報を記憶する記憶装置を含む情報処理システムである。
科目情報選択部301は、任意の科目情報を選択する機能部である。
Next, a functional block diagram of the subject selection system of the present invention will be described with reference to FIG.
Detailed control performed by each functional block will be described later with reference to a flowchart.
First, the subject selection system is an information processing system that includes a occupation and a storage device that stores subject information corresponding to the occupation.
The subject information selection unit 301 is a functional unit that selects arbitrary subject information.

職業選択部302は、選択された科目情報に従って特定される職業を選択する機能部である。後述の職業一覧表示部305により表示された一覧から職業を選択する機能部である。   The occupation selection unit 302 is a functional unit that selects an occupation specified according to the selected subject information. This is a functional unit for selecting a job from a list displayed by a job list display unit 305 described later.

対比表示部303は、選択された職業の科目情報と、選択された科目情報とを対比表示する機能部である。また、選択された科目情報と選択された職業の科目情報とが一致する科目情報と、一致しない科目情報を識別表示する機能部である。また、比較部306により種別が一致した科目情報と種別が一致しない科目情報とを識別表示する機能部である。さらに、選択された科目情報の種別の第1の設定表示と、選択された職業の科目情報の種別の第2の設定表示と、変更後の種別を設定する第3の設定表示とを表示する機能部である。   The comparison display unit 303 is a functional unit that compares and displays the subject information of the selected occupation and the selected subject information. In addition, the function unit identifies and displays the subject information in which the selected subject information matches the subject information of the selected occupation and the subject information in which the subject information does not match. Also, this is a functional unit that identifies and displays the subject information whose type matches by the comparing unit 306 and the subject information whose type does not match. Further, a first setting display of the type of the selected subject information, a second setting display of the type of the subject information of the selected occupation, and a third setting display for setting the changed type are displayed. It is a functional unit.

変更部304は、対比表示された科目情報に基づき、選択された科目情報を変更する機能部である。この第3の設定表示は、第1の設定表示又は第2の設定表示を用いて、一括して設定変更して表示する。
職業一覧表示部305は、選択された科目情報を含む職業の一覧を表示する機能部である。
The change unit 304 is a functional unit that changes the selected subject information based on the subject information displayed in comparison. The third setting display uses the first setting display or the second setting display to collectively change and display the settings.
The occupation list display unit 305 is a functional unit that displays a list of occupations including the selected subject information.

比較部306は、選択された職業の科目情報の種別と、前選択された科目情報の種別を比較する機能部である。なお、科目情報は、メイン科目を識別する種別を含むものである。   The comparing unit 306 is a functional unit that compares the type of the subject information of the selected occupation with the type of the previously selected subject information. Note that the subject information includes a type for identifying the main subject.

登録部307は、第3の設定表示における種別を登録する際、当該種別と選択された職業の科目情報の種別が一致した場合に、選択された職業をユーザに対応付けて登録する機能部である。   When registering the type in the third setting display, the registration unit 307 registers the selected occupation in association with the user when the type matches the type of the subject information of the selected occupation. is there.

次に、図4〜図5を用いて、本実施形態の詳細な処理について説明する。なお、図4〜図5の各ステップの処理は、各装置のCPUが実行する。
まず、図4を参照して、本実施形態の科目選択処理について説明する。
Next, a detailed process of the present embodiment will be described with reference to FIGS. The processing of each step in FIGS. 4 and 5 is executed by the CPU of each device.
First, the subject selection processing according to the present embodiment will be described with reference to FIG.

ステップS401では、ユーザ名、パスワードの入力を受け付け、学修管理サーバ200へログインを行う。ログインがされると、クライアント端末100とのセッションを確立し、ステップS402へ処理を移す。
ステップS402では、学修計画立案画面をクライアント端末100へ送信する。学修計画立案画面の例が、図14となる。図14については後述する。
ステップS403では、学修計画立案画面をブラウザにて表示する。
In step S401, the input of the user name and the password is accepted, and the user logs in to the learning management server 200. Upon login, a session with the client terminal 100 is established, and the process proceeds to step S402.
In step S402, a learning plan drafting screen is transmitted to the client terminal 100. FIG. 14 shows an example of the study planning screen. FIG. 14 will be described later.
In step S403, a learning plan drafting screen is displayed on the browser.

ステップS404では、図14の学修計画立案画面でモデルの選択を行う。モデルの選択は、図14のモデル追加ボタン1401の押下を受け付けると、図11の1100のモデル一覧データを学修管理サーバ200から取得して、選択画面(不図示)を表示して選択を受け付ける。そして、選択されたモデルのモデルコードを含むモデル追加要求を学修管理サーバ200へ送信する。
ステップS405では、モデル追加要求を受信すると、モデルコードに従って、モデルに登録されている科目グループを取得する。
ステップS406では、取得した科目グループとモデル名を含むモデル情報をクライアント端末100に送信する。
ステップS407では、図14のタブにモデルを追加して、そのタブに科目グループ一覧を表示する。この科目グループごとに履修する科目などを選択する。すなわち、任意の科目情報を選択する科目情報選択処理の一例を示すステップである。科目グループ名は1120から取得できるデータである。
In step S404, a model is selected on the learning planning screen shown in FIG. When a model selection button 1401 shown in FIG. 14 is received for the selection of a model, the model list data 1100 shown in FIG. 11 is obtained from the learning management server 200, and a selection screen (not shown) is displayed to receive the selection. Then, a model addition request including the model code of the selected model is transmitted to the learning management server 200.
In step S405, upon receiving the model addition request, the subject group registered in the model is acquired according to the model code.
In step S406, model information including the acquired subject group and model name is transmitted to the client terminal 100.
In step S407, a model is added to the tab of FIG. 14, and a list of subject groups is displayed on the tab. Select subjects to be taken for each subject group. That is, this is a step illustrating an example of the subject information selection process of selecting arbitrary subject information. The subject group name is data that can be acquired from 1120.

なお、本実施形態ではモデルを職業や将来の活躍イメージ(姿)として記載するが、ファイナンス系のモデル、農業系のモデルなどのグループ分けされたものであってもよい。すなわち、科目情報が選択できれば、モデルの内容に限定されるものではない。
ステップS408では、科目一覧ボタン1402の選択を受け付けると、科目グループコードを含む科目一覧要求を送信する。
In the present embodiment, the models are described as occupations and future active images (forms), but may be grouped such as finance models and agricultural models. That is, as long as the subject information can be selected, it is not limited to the contents of the model.
In step S408, when the selection of the subject list button 1402 is received, a subject list request including the subject group code is transmitted.

ステップS409では、科目一覧要求を受信すると、科目グループコードに紐づく科目一覧(科目A、科目B,科目C)(不図示)を取得して、クライアント端末100に科目一覧情報を送信する。   In step S409, upon receiving the subject list request, a subject list (subject A, subject B, subject C) (not shown) associated with the subject group code is acquired, and the subject list information is transmitted to the client terminal 100.

ステップS410では、科目一覧情報を受信して、科目一覧1400を表示する。この科目一覧から学生が学修したい科目を選択する。選択すると、選択された科目に対応付く単位情報が加算され、1403に単位が表示される。すなわち、任意の科目情報を選択する科目情報選択処理の一例を示すステップである。   In step S410, the subject list information is received, and the subject list 1400 is displayed. From the subject list, select the subject that the student wants to study. When selected, the unit information associated with the selected subject is added, and the unit is displayed at 1403. That is, this is a step illustrating an example of the subject information selection process of selecting arbitrary subject information.

ステップS411では、科目グループの一覧1404で、種別の選択を受け付ける。種別とは、「メイン」「サブ」「修得しない」の3種である。メインを選択すると科目グループがメインの科目グループとして登録される。登録されたメインの科目グループの単位数は、学校で決められたメインで取得する単位を満たすか否かを判定するために用いられる。すなわち、任意の科目情報を選択する科目情報選択の一例を示すステップである。   In step S411, the selection of the type is accepted in the list of subject groups 1404. The types are three types: “main”, “sub”, and “not learned”. When the main is selected, the subject group is registered as the main subject group. The registered number of credits of the main subject group is used to determine whether or not the credits acquired by the main determined at the school are satisfied. That is, this is a step showing an example of subject information selection for selecting arbitrary subject information.

サブを選択すると科目グループがサブの科目グループとして登録される。登録されたサブの科目グループの単位数は、学校で決められたサブで取得する単位を満たすか否かを判定するために用いられる。   When a sub is selected, the subject group is registered as a sub subject group. The registered number of credits of the sub subject group is used to determine whether or not the credits acquired in the sub determined by the school are satisfied.

修得しないを選択すると科目グループが、学校で決められた基準とは関係ない科目グループとして登録される。登録された修得しないの科目グループの単位数は、下限も上限もないため、単に管理上の単位数として用いられる。   If you select Not Acquired, the subject group will be registered as a subject group unrelated to the criteria set by the school. The number of credits of the registered non-learnable subject groups has no lower limit or upper limit, and thus is used simply as the number of credits for management.

ステップS412では、次の科目グループに対して科目選択や種別選択する入力を受け付けたかを判定する。次の選択を受け付けた場合には、ステップS408へ処理を移す。なお、フローチャートでは便宜上、ステップS408へ処理を移すようになっているが、選択した内容によって、ステップS411へ処理を移してもよいことは言うまでもない。
本実施形態では科目グループに対してメインやサブを設定する構成としたが各科目に設定する構成であってもよい。すなわち、科目グループや科目としての科目情報を任意に選択して、その選択した科目に対して種別を設定できればよい。
In step S412, it is determined whether an input for subject selection or type selection has been received for the next subject group. If the next selection has been accepted, the process moves to step S408. In the flowchart, the processing is shifted to step S408 for convenience, but it goes without saying that the processing may be shifted to step S411 depending on the selected content.
In the present embodiment, the main or sub is set for the subject group, but may be set for each subject. That is, it is only necessary that the subject information as the subject group or the subject can be arbitrarily selected, and the type can be set for the selected subject.

ステップS413では、入力した値(計画)の保存指示を受け付ける。
ステップS414では、保存指示を受け付けると、学修管理サーバ200へ計画を送信する。
In step S413, an instruction to save the input value (plan) is accepted.
In step S414, upon receiving the save instruction, the plan is transmitted to the learning management server 200.

ステップS415では、計画を受信して、ログインユーザの学籍Noをキーに選択科目情報を登録する。登録された学生の計画データの例は、図11の1130である。   In step S415, the plan is received, and the selected subject information is registered using the student ID of the login user as a key. An example of the registered student's plan data is 1130 in FIG.

ステップS416では、計画を保存したのち、学生が登録した科目で、どのような職業に自分が合うかを確認するため、類似モデル検索を行う。類似モデル検索ボタン1405が押下されたか否かを判定する。類似モデル検索ボタン1405が押下された場合には、ステップS417へ処理を移す。類似モデル検索ボタン1405が押下されていない場合には、待機状態とする。他のボタンが押下された場合には、そのボタンに対応した処理を実行するものとする。なお類似モデル検索要求は、計画があれば実行できるため、既に保存された計画を読み出して実行することも可能である。
ステップS417では、類似モデル検索要求を学修管理サーバ200へ送信する。
In step S416, after saving the plan, a similar model search is performed to check what kind of profession oneself fits in the subject registered by the student. It is determined whether the similar model search button 1405 has been pressed. If the similar model search button 1405 has been pressed, the process moves to step S417. If the similar model search button 1405 has not been pressed, a standby state is set. When another button is pressed, a process corresponding to that button is executed. Since a similar model search request can be executed if there is a plan, it is also possible to read and execute an already saved plan.
In step S417, a similar model search request is transmitted to the learning management server 200.

ステップS418では、類似モデル検索要求を受信して、ログインしているユーザの計画を取得する。計画に含まれている科目情報(科目グループ)と、各モデルの科目情報(科目グループ)と比較して、モデルごとに科目情報が、計画の科目情報と一致する件数を算出する。この算出された件数の多い順(例えば、上位5番目)にモデル名を取得する。これが類似モデルの特定である。   In step S418, the similar model search request is received, and the plan of the logged-in user is acquired. The subject information (subject group) included in the plan is compared with the subject information (subject group) of each model, and the number of cases where the subject information matches the planned subject information for each model is calculated. The model names are acquired in the descending order of the calculated number (for example, the top 5). This is the identification of a similar model.

ステップS419では、取得したモデル名(類似モデル一覧)をクライアント端末に送信する。モデル名のほか、モデルコード、科目情報の一致件数(ヒット数)も合わせて送信する。モデル名は、1100で取得できるデータである。   In step S419, the obtained model name (similar model list) is transmitted to the client terminal. In addition to the model name, the model code and the number of matches of subject information (the number of hits) are also transmitted. The model name is data that can be acquired in 1100.

ステップS420では、類似モデル一覧を受信して、表示する。表示の例が例えば、図6の600の画面である。この画面でモデルを選択する。モデルの選択処理は、次の図5のフローチャートで説明する。
すなわち、選択された科目情報を含む職業の一覧を表示する職業一覧表示処理の一例を示すステップである。
In step S420, a similar model list is received and displayed. An example of the display is, for example, the screen 600 in FIG. Select a model on this screen. The model selection process will be described with reference to the flowchart in FIG.
That is, this is a step showing an example of the occupation list display processing for displaying a list of occupations including the selected subject information.

次に、図5のフローチャートを用いて、モデル選択処理について説明する。図5は、類似モデル選択処理のフローチャートである。   Next, the model selection process will be described with reference to the flowchart of FIG. FIG. 5 is a flowchart of the similar model selection process.

ステップS501では、ユーザの操作に応じて、図6のモデル選択画面600でモデル(職業)の選択を受け付ける。図6の600では科目情報の一致の多かったモデル名とともに、科目情報が一致した数を表示する。すなわち、選択された科目情報に従って特定される職業を選択する職業選択処理の一例を示すステップである。これにより類似度が高いモデルについて、ユーザが識別可能となる。
ステップS502では、選択されたモデルのモデルコードを学修管理サーバ200に送信する。
In step S501, selection of a model (occupation) is accepted on the model selection screen 600 in FIG. 6 according to a user operation. At 600 in FIG. 6, the number of matching subject information is displayed together with the model name of which the matching of the subject information is large. That is, this is a step showing an example of the occupation selection process for selecting the occupation specified according to the selected subject information. This allows the user to identify a model having a high similarity.
In step S502, the model code of the selected model is transmitted to the learning management server 200.

ステップS503では、モデルコードを受信して、ログインユーザの学籍Noをキーに保存されている計画データを取得する。取得される計画データは、1130の科目グループコードとしての科目情報である。
ステップS504では、モデルコードをキーに1110のモデルデータを参照し、選択されたモデルの科目グループコードとしての科目情報を取得する。
In step S503, the model code is received, and the plan data stored using the student ID of the login user as a key is obtained. The acquired plan data is subject information as a subject group code of 1130.
In step S504, the model information of 1110 is referred to using the model code as a key to acquire the subject information as the subject group code of the selected model.

ステップS505では、ステップS503とステップS504で取得した科目情報を比較する。科目情報が一致し、推奨状態が一致する科目情報と、一致しない科目情報とを特定する。なお、本実施形態では、科目情報と推奨状態の内容の両方が一致する科目情報と、一致しない科目情報の2つを区別する構成とするが、科目情報だけが一致した科目情報、科目情報と推奨状態の内容の両方が一致する科目情報、いずれも一致しない科目情報の3つを区別する構成であってもよい。すなわち、科目情報に従って、計画と選択モデルの一致する科目情報と、一致しない科目情報を特定し識別する処理である。また、選択された職業の科目情報の種別と、選択された科目情報の種別を比較する比較処理の一例を示すステップである。   In step S505, the subject information acquired in steps S503 and S504 is compared. The subject information that matches the subject information and the subject information that matches the recommended state and the subject information that does not match are specified. In the present embodiment, the configuration is such that two types of subject information, that is, subject information that matches both the subject information and the recommended state, and subject information that does not match, are distinguished. A configuration may be employed in which three pieces of subject information that match both of the contents of the recommended state and those that do not match are distinguished. That is, according to the subject information, the subject information that matches the plan and the selected model and the subject information that does not match are specified and identified. In addition, this is a step illustrating an example of a comparison process of comparing the type of the subject information of the selected occupation with the type of the selected subject information.

ステップS506では、計画と選択モデルの科目情報の対比する画面情報を生成し、ステップS505で特定された一致する科目情報と一致しない科目情報を識別する比較画面を生成する。生成した比較画面をクライアント端末100に送信する。   In step S506, screen information for comparing the subject information of the plan and the selected model is generated, and a comparison screen for identifying subject information that does not match the matching subject information specified in step S505 is generated. The generated comparison screen is transmitted to the client terminal 100.

ステップS507では、比較画面を受信し、クライアント端末100のブラウザで表示する。比較画面の一例が、図7の700である。図7の704は計画と選択モデルで一致した科目情報であり、一致していない科目情報と識別できるように強調表示されている。また、図7の700は、計画と選択モデルの科目情報の種別(705、706)をそれぞれ表示し、いずれの種別を用いるかを選択可能にするため、変更後の種別(707)を選択できるように表示している。705は、選択された科目情報の種別の第1の設定表示の一例を示し、706は、選択された職業の科目情報の種別の第2の設定表示の一例を示し、707は、変更後の種別を設定する第3の設定表示の一例を示すステップである。
すなわち、ユーザにより選択された職業の科目情報と、ユーザにより選択された科目情報とを対比表示する対比表示処理の一例を示すステップである。また、ユーザにより選択された科目情報とユーザにより選択された職業の科目情報とが一致する科目情報と、一致しない科目情報を識別表示する対比表示処理の一例を示すステップである。
In step S507, the comparison screen is received and displayed on the browser of the client terminal 100. An example of the comparison screen is 700 in FIG. In FIG. 7, reference numeral 704 denotes subject information that matches the plan and the selected model, and is highlighted so that the subject information that does not match can be identified. Also, reference numeral 700 in FIG. 7 displays the types (705, 706) of the subject information of the plan and the selected model, respectively, and enables selection of which type to use, so that the changed type (707) can be selected. It is displayed as follows. 705 shows an example of the first setting display of the type of the selected subject information, 706 shows an example of the second setting display of the type of the subject information of the selected occupation, and 707 shows the changed setting. It is a step which shows an example of the 3rd setting display which sets up a classification.
That is, this is a step illustrating an example of a comparison display process of comparing and displaying the subject information of the occupation selected by the user and the subject information selected by the user. In addition, this is a step illustrating an example of comparison display processing for identifying and displaying subject information in which subject information selected by the user and subject information of the occupation selected by the user match, and subject information that does not match.

ステップS508では、図7の701又は702のどちらのモデル反映ボタンが押下されたか否かを判定する。701の変更前モデル(計画)が押下された場合には、ステップS509へ処理を移す。702の選択モデルが押下された場合には、ステップS510へ処理を移す。
ステップS509では、比較画面に設定されている変更前モデル(計画)の科目情報の種別(メイン、サブ、修得しない)を取得する。
ステップS510では、比較画面に設定されている選択モデルの科目情報の種別(メイン、サブ、修得しない)を取得する。
In step S508, it is determined whether the model reflection button 701 or 702 in FIG. 7 has been pressed. If the pre-change model (plan) of 701 has been pressed, the process moves to step S509. If the selection model of 702 has been pressed, the process moves to step S510.
In step S509, the type (main, sub, not acquired) of the subject information of the model (plan) before change set on the comparison screen is acquired.
In step S510, the type (main, sub, not learned) of the subject information of the selected model set on the comparison screen is acquired.

ステップS511では、取得した種別を変更後の種別として707に設定する。701が押下された場合の例が、図8の800である。また、702が押下された場合の例が、図8の810である。すなわち、一括して設定表示するものである。なお、変更後の種別を設定したのち、ユーザが任意に種別を変更することが可能である。
すなわち、対比表示された科目情報に基づき、ユーザにより予め選択された科目情報(計画)を変更する変更処理の一例を示すステップである。
In step S511, the acquired type is set to 707 as the changed type. An example when the button 701 is pressed is 800 in FIG. An example in the case where 702 is pressed is 810 in FIG. That is, the settings are displayed collectively. After setting the changed type, the user can arbitrarily change the type.
That is, this is a step showing an example of a change process for changing the subject information (plan) selected by the user based on the subject information displayed in comparison.

ステップS512では、科目グループ(科目情報)からモデル検索が指定されたか否かを判定する。具体的には、図10の1001のように、カーソルを用いて、右クリック等で科目情報を指定して、選択する。科目グループ(科目情報)からモデル検索が指定された場合には、ステップ513へ処理を移す。保存ボタン1002が押下された場合には、S517へ処理を移す。
ステップS513では、科目グループ(科目情報)コードを学修管理サーバ200に送信する。
ステップS514では、科目グループ(科目情報)コードを受信する。
In step S512, it is determined whether model search has been designated from the subject group (subject information). Specifically, as shown by reference numeral 1001 in FIG. 10, the subject information is designated and selected by right-clicking or the like using a cursor. If the model search is specified from the subject group (subject information), the process proceeds to step 513. If the save button 1002 has been pressed, the process moves to S517.
In step S513, the subject group (subject information) code is transmitted to the learning management server 200.
In step S514, a subject group (subject information) code is received.

ステップS515では、受信した科目グループ(科目情報)コードをキーに、1110のモデルデータを参照し、科目グループ(科目情報)コードを持つモデルを特定する。特定には、この科目グループをメイン種別となるモデルを特定するものとする。特定したモデルの一覧をステップS419で送信する。そして、次は、このモデル一覧からモデルを選択して、自分が計画した科目グループと比較可能となる。   In step S515, the model having the subject group (subject information) code is specified with reference to the model data of 1110 using the received subject group (subject information) code as a key. In the specification, a model in which this subject group is a main type is specified. A list of the specified models is transmitted in step S419. Next, a model can be selected from the model list and compared with the subject group planned by the user.

よって、比較画面上から、任意の科目グループ(科目情報)を選択することで、特定の科目グループをメインとして学修するモデルを検索することができ、別の視点から候補となる職業を確認でき、別の視点から選んだ職業に対する科目の選択が容易になる。これにより、自分が計画した科目に基づき、様々な職業への検討が可能となり、効果の高い学修支援が可能となる。
ステップS516では、変更後の種別と、選択モデルの種別を比較する。
Therefore, by selecting an arbitrary subject group (subject information) from the comparison screen, it is possible to search for a model to learn with a particular subject group as a main, and to confirm a candidate occupation from another viewpoint, This makes it easier to select subjects for occupations selected from different perspectives. As a result, it is possible to consider various occupations based on the subjects planned by the user, and it is possible to provide highly effective learning support.
In step S516, the type after the change is compared with the type of the selected model.

ステップS517では、選択モデルの科目グループ(科目情報)の種別が、変更後の種別と一致するか否かを判定する。一致する場合、ステップS519へ処理を移す。一致しない場合、ステップS518へ処理を移す。   In step S517, it is determined whether the type of the subject group (subject information) of the selected model matches the changed type. If they match, the process moves to step S519. If they do not match, the process moves to step S518.

ステップS518では、種別が一致しないため、図9の900のように、ログインユーザ(学生)に職業モデルが登録されないことを通知するダイアログを表示する。   In step S518, since the types do not match, a dialog notifying the login user (student) that the occupation model is not registered is displayed as shown in 900 in FIG.

ステップS519では、種別が一致したため、図9の910のようにログインユーザ(学生)に職業モデルが登録されることを通知するダイアログを表示する。この時、登録されるモデル名(例えば、公認会計士)も合わせて表示することが望ましい。   In step S519, since the types match, a dialog for notifying the login user (student) that the occupation model is registered is displayed as shown at 910 in FIG. At this time, it is desirable that the registered model name (for example, a certified public accountant) is also displayed.

ステップS520では、ダイアログでOKボタンが押下されると、変更後の種別の設定を学修管理サーバ200に送信する。ここでは、科目グループコードと種別を含む登録要求を送信する。ここで、910のダイアログでOKボタンが押下された場合には、選択モデルのモデルコードも合わせて送信する。   In step S520, when the OK button is pressed in the dialog, the changed type setting is transmitted to the learning management server 200. Here, a registration request including the subject group code and the type is transmitted. Here, when the OK button is pressed in the dialogue of 910, the model code of the selected model is also transmitted.

ステップS521では、登録要求を受信して、ログインユーザの計画を受信した科目グループと種別に従って登録(更新)する。更新したデータの一例が、図12である。1200が更新前のデータで、1210が更新後のデータである。また、図13のように、選択モデルと同様の種別であった場合には、モデルコードを受信するため、1311にモデルコードを登録する。1300が更新前のデータで、1310が更新後のデータである。すなわち、ステップS519〜ステップS521は、選択された職業をユーザに対応付けて登録する登録処理の一例を示すステップである。なお、学生それぞれに設定されたモデルコードのデータの一例が1140である。
すなわち、対比表示された科目情報に基づき、選択された科目情報を変更する変更処理の一例を示すステップである。
In step S521, the registration request is received, and the plan of the login user is registered (updated) in accordance with the subject group and the type of the received subject. FIG. 12 shows an example of updated data. 1200 is data before update, and 1210 is data after update. Also, as shown in FIG. 13, when the type is the same as the selected model, the model code is registered in 1311 to receive the model code. 1300 is data before update, and 1310 is data after update. That is, steps S519 to S521 are steps showing an example of a registration process of registering the selected occupation in association with the user. Note that 1140 is an example of model code data set for each student.
That is, this is a step illustrating an example of a change process of changing the selected subject information based on the subject information displayed in contrast.

本実施形態では、クライアントとサーバそれぞれで処理を分けるようにしたが、サーバで保持するデータをクライアントに読み込ませ、スタンドアローンで処理を実行させる構成であってもよい。また、クライアント端末100をシンクライアント端末として、すべての処理をサーバで行わせて、処理した結果をクライアント端末で表示する構成であってもよい。
そのため、いずれの構成でも実現できるため、情報処理システムとして発明を特定することが可能である。
In the present embodiment, the processing is separately performed by the client and the server. However, the configuration may be such that the data stored in the server is read by the client and the processing is executed standalone. Further, the client terminal 100 may be configured as a thin client terminal so that all processing is performed by the server, and the processing result is displayed on the client terminal.
Therefore, since the present invention can be realized with any configuration, the invention can be specified as an information processing system.

以上、本実施形態によれば、候補となる職業に対する科目の選択を容易にすることができる。   As described above, according to the present embodiment, it is possible to easily select a subject for a candidate occupation.

なお、上述した各種データの構成及びその内容はこれに限定されるものではなく、用途や目的に応じて、様々な構成や内容で構成されることは言うまでもない。   It should be noted that the configurations and contents of the various data described above are not limited to these, and it goes without saying that the various data are configured with various configurations and contents depending on the application and purpose.

以上、一実施形態について示したが、本発明は、例えば、システム、装置、方法、プログラムもしくは記録媒体等としての実施態様をとることが可能であり、具体的には、複数の機器から構成されるシステムに適用しても良いし、また、一つの機器からなる装置に適用しても良い。   As described above, an embodiment has been described. However, the present invention can take an embodiment as, for example, a system, an apparatus, a method, a program, a recording medium, and the like. The present invention may be applied to a system including a single device, or may be applied to an apparatus including one device.

また、本発明におけるプログラムは、図4〜図5に示すフローチャートの処理方法をコンピュータが実行可能なプログラムであり、本発明の記憶媒体は図4〜図6の処理方法をコンピュータが実行可能なプログラムが記憶されている。なお、本発明におけるプログラムは図4〜図5の各装置の処理方法ごとのプログラムであってもよい。   The program according to the present invention is a program capable of executing the processing method of the flowcharts shown in FIGS. 4 and 5, and the storage medium of the present invention is a program capable of executing the processing method of FIGS. Is stored. Note that the program in the present invention may be a program for each processing method of each device in FIGS.

以上のように、前述した実施形態の機能を実現するプログラムを記録した記録媒体を、システムあるいは装置に供給し、そのシステムあるいは装置のコンピュータ(またはCPUやMPU)が記録媒体に格納されたプログラムを読出し実行することによっても、本発明の目的が達成されることは言うまでもない。   As described above, the recording medium storing the program for realizing the functions of the above-described embodiments is supplied to the system or the apparatus, and the computer (or CPU or MPU) of the system or the apparatus executes the program stored in the recording medium. Needless to say, the object of the present invention can be achieved by executing the reading.

この場合、記録媒体から読み出されたプログラム自体が本発明の新規な機能を実現することになり、そのプログラムを記憶した記録媒体は本発明を構成することになる。   In this case, the program itself read from the recording medium implements the novel function of the present invention, and the recording medium storing the program constitutes the present invention.

プログラムを供給するための記録媒体としては、例えば、フレキシブルディスク、ハードディスク、光ディスク、光磁気ディスク、CD−ROM、CD−R、DVD−ROM、磁気テープ、不揮発性のメモリカード、ROM、EEPROM、シリコンディスク、ソリッドステートドライブ等を用いることができる。   Examples of a recording medium for supplying the program include a flexible disk, a hard disk, an optical disk, a magneto-optical disk, a CD-ROM, a CD-R, a DVD-ROM, a magnetic tape, a nonvolatile memory card, a ROM, an EEPROM, and a silicon. A disk, a solid state drive, or the like can be used.

また、コンピュータが読み出したプログラムを実行することにより、前述した実施形態の機能が実現されるだけでなく、そのプログラムの指示に基づき、コンピュータ上で稼働しているOS(オペレーティングシステム)等が実際の処理の一部または全部を行い、その処理によって前述した実施形態の機能が実現される場合も含まれることは言うまでもない。   When the computer executes the read program, not only the functions of the above-described embodiments are realized, but also an OS (operating system) running on the computer based on the instructions of the program. It goes without saying that a case where some or all of the processing is performed and the functions of the above-described embodiments are realized by the processing is also included.

さらに、記録媒体から読み出されたプログラムが、コンピュータに挿入された機能拡張ボードやコンピュータに接続された機能拡張ユニットに備わるメモリに書き込まれた後、そのプログラムコードの指示に基づき、その機能拡張ボードや機能拡張ユニットに備わるCPU等が実際の処理の一部または全部を行い、その処理によって前述した実施形態の機能が実現される場合も含まれることは言うまでもない。   Further, after the program read from the recording medium is written into the memory provided in the function expansion board inserted into the computer or the function expansion unit connected to the computer, the function expansion board is executed based on the instruction of the program code. It goes without saying that a CPU or the like provided in the function expansion unit performs part or all of the actual processing, and the processing realizes the functions of the above-described embodiments.

また、本発明は、複数の機器から構成されるシステムに適用しても、1つの機器からなる装置に適用してもよい。また、本発明は、システムあるいは装置にプログラムを供給することによって達成される場合にも適応できることは言うまでもない。この場合、本発明を達成するためのプログラムを格納した記録媒体を該システムあるいは装置に読み出すことによって、そのシステムあるいは装置が、本発明の効果を享受することが可能となる。   Further, the present invention may be applied to a system including a plurality of devices or to an apparatus including a single device. Needless to say, the present invention can be applied to a case where the present invention is achieved by supplying a program to a system or an apparatus. In this case, by reading the recording medium storing the program for achieving the present invention into the system or the apparatus, the system or the apparatus can enjoy the effects of the present invention.

さらに、本発明を達成するためのプログラムをネットワーク上のサーバ、データベース等から通信プログラムによりダウンロードして読み出すことによって、そのシステムあるいは装置が、本発明の効果を享受することが可能となる。
なお、上述した各実施形態およびその変形例を組み合わせた構成も全て本発明に含まれるものである。
Further, by downloading and reading out a program for achieving the present invention from a server, a database, or the like on a network by using a communication program, the system or device can enjoy the effects of the present invention.
It should be noted that the present invention includes all configurations obtained by combining the above-described embodiments and their modifications.

100 クライアント端末
200 学修管理サーバ
400 ネットワーク(LAN)
100 Client terminal 200 Learning management server 400 Network (LAN)

Claims (9)

複数の履修モデルと、当該履修モデルそれぞれに対応する科目情報を記憶する記憶装置を含む情報処理システムであって、
科目情報の選択を受け付ける科目情報選択受付手段と、
前記選択された科目情報に基づいて履修モデルの選択候補を表示する候補表示手段と、
前記表示された履修モデルの選択候補から履修モデルの選択を受け付ける履修モデル選択受付手段と
を備えることを特徴とする情報処理システム。
An information processing system including a plurality of course models and a storage device for storing subject information corresponding to each of the course models,
Subject information selection receiving means for receiving selection of subject information;
Candidate display means for displaying a selection candidate of a course model based on the selected subject information,
An information processing system comprising: a course model selection receiving unit that receives a course model selected from the displayed course model selection candidates.
前記候補表示手段は、前記選択された科目情報と、選択候補となる履修モデルに対応する科目情報とを対比した結果に基づいて、履修モデルの選択候補を表示することを特徴とする請求項1に記載の情報処理システム。   The said candidate display means displays the selection candidate of a course model based on the result of having compared the said selected subject information with the subject information corresponding to the course model used as a selection candidate, The claim 1 characterized by the above-mentioned. An information processing system according to claim 1. 前記候補表示手段は、前記選択された科目情報と、選択候補となる履修モデルに対応する科目情報との一致度合いに基づいて、履修モデルの選択候補をソートして表示することを特徴とする請求項2に記載の情報処理システム。 The candidate display means, and subject information said selected and characterized in that on the basis of the degree of matching between the subject information corresponding to the course model a selection candidate, and displays the sorted selection candidates of footwear Osamumo del The information processing system according to claim 2, wherein: 前記選択された科目情報と、前記選択された履修モデルに対応する科目情報とを対比した結果を表示する対比表示手段を備えることを特徴とする請求項1〜3のいずれか1項に記載の情報処理システム。   4. The apparatus according to claim 1, further comprising a comparison display unit configured to display a result obtained by comparing the selected course information with the course information corresponding to the selected course model. 5. Information processing system. 前記対比表示手段は、前記選択された履修モデルに対応する科目情報のうち、前記選択された科目情報と一致する科目情報と一致しない科目情報とを識別表示することを特徴とする請求項4に記載の情報処理システム。   5. The comparison display unit according to claim 4, wherein, of the course information corresponding to the selected course model, the course information that does not match the course information that matches the selected course information is displayed. The information processing system as described. 前記選択された科目情報と、前記選択された履修モデルに対応する科目情報とを対比した結果に基づいて、前記選択された履修目標をユーザに対応づけて登録する登録制御手段を備えることを特徴とする請求項1〜5のいずれか1項に記載の情報処理システム。   A registration control unit for registering the selected course target in association with a user based on a result of comparing the selected course information with the course information corresponding to the selected course model. The information processing system according to claim 1. 前記履修モデルはそれぞれ、履修目標となる職業、職業グループ、人物像のいずれかに対して設定されることを特徴とする請求項1〜6のいずれか1項に記載の情報処理システム。   The information processing system according to any one of claims 1 to 6, wherein each of the course models is set for one of a profession, a profession group, and a person image as a course goal. 複数の履修モデルと、当該履修モデルそれぞれに対応する科目情報を記憶する記憶装置を含む情報処理システムの処理方法であって、
科目情報の選択を受け付ける科目情報選択受付ステップと、
前記選択された科目情報に基づいて履修モデルの選択候補を表示する候補表示ステップと、
前記表示された履修モデルの選択候補から履修モデルの選択を受け付ける履修モデル選択受付ステップと
を含むことを特徴とする処理方法。
A plurality of course models, a processing method of an information processing system including a storage device that stores subject information corresponding to each of the course models,
A subject information selection receiving step of receiving subject information selection;
A candidate display step of displaying course model selection candidates based on the selected subject information,
A course model selection receiving step of receiving a course model selection from the displayed course model selection candidates.
複数の履修モデルと、当該履修モデルそれぞれに対応する科目情報を記憶する記憶装置を含む情報処理システムのプログラムであって、
前記情報処理システムを、
科目情報の選択を受け付ける科目情報選択受付手段と、
前記選択された科目情報に基づいて履修モデルの選択候補を表示する候補表示手段と、
前記表示された履修モデルの選択候補から履修モデルの選択を受け付ける履修モデル選択受付手段
として機能させるためのプログラム。
A program for an information processing system including a plurality of course models and a storage device for storing subject information corresponding to each of the course models,
The information processing system,
Subject information selection receiving means for receiving selection of subject information;
Candidate display means for displaying a selection candidate of a course model based on the selected subject information,
A program for functioning as course model selection receiving means for receiving a course model selection from the displayed course model selection candidates.
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