JP6628357B2 - Kanji guidance system - Google Patents

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JP6628357B2 JP2015221047A JP2015221047A JP6628357B2 JP 6628357 B2 JP6628357 B2 JP 6628357B2 JP 2015221047 A JP2015221047 A JP 2015221047A JP 2015221047 A JP2015221047 A JP 2015221047A JP 6628357 B2 JP6628357 B2 JP 6628357B2
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Description

この発明は漢字指導システムに係り、特に、小学校等の先生が漢字の筆順指導を容易に行うことができると共に、児童に漢字の筆順を効果的に習得させることができる漢字指導システムに関する。   The present invention relates to a kanji instruction system, and more particularly to a kanji instruction system that enables a teacher at an elementary school or the like to easily teach the stroke order of kanji and to enable a child to effectively learn the stroke order of kanji.

従来、小学校等の先生が、児童に新出漢字の指導をする場合、
(1)新出漢字の音読み・訓読みを教えること、
(2)新出漢字を使った用例・熟語を教えること、
(3)新出漢字の意味を教えること、
(4)新出漢字の筆順を教えること
が行われている。
Traditionally, when teachers at elementary schools, etc. teach children new Kanji characters,
(1) Teaching new reading Kanji readings
(2) Teaching examples and idioms using new Kanji characters,
(3) Teaching the meaning of new Chinese characters,
(4) Teaching the stroke order of new Kanji is being practiced.

上記指導の内、新出漢字の筆順を確実に習得させることが漢字への苦手意識を児童に持たせないために重要である。
尚、本出願人は、先に、筆順指導に好適な「漢字ドリル帳」(登録実用新案公報第3028830号)、「教習用漢字カード」(登録実用新案公報第3083816号)、「漢字習熟ノート」(登録実用新案公報第3151599号)等の提案を行っている。
Of the above guidance, it is important to ensure that students learn the stroke order of new Kanji characters so that children do not have a weakness in Kanji.
In addition, the present applicant has previously described “Kanji Drill Book” (registered utility model publication No. 3028830), “training kanji card” (registered utility model publication No. 3083816), “kanji mastered notebook” suitable for stroke order guidance. (Registered Utility Model Publication No. 3151599).

ところで、児童に新出漢字の筆順を習得させる方法として、「空書き」と称される方法が推奨されている。この「空書き」とは、先生が児童に向かって人差し指を前に突き出し、新出漢字の筆順に沿って空中で鏡文字を書き、児童がそれに倣って、人差し指で一緒に新出漢字を空中に書いていく方法である。   By the way, a method called "blank writing" is recommended as a method for allowing a child to learn the stroke order of new Kanji characters. This `` blank writing '' means that the teacher pushes the index finger forward toward the child, writes a mirror character in the air according to the stroke order of the new kanji, and the child follows it and airs the new kanji together with the index finger It is a way to write.

登録実用新案公報第3028830号Registered Utility Model Publication No. 3028830 登録実用新案公報第3083816号Registered Utility Model Publication No. 3083816 登録実用新案公報第3151599号Registered Utility Model Publication No. 3151599

上記「空書き」による筆順指導は、ノートや筆記具が不要で直ぐに実行できると共に、先生が児童全員の筆順を容易に確認することができる優れた指導方法である。
しかしながら、「空書き」は、先生が児童と対面した状態で行う関係上、児童の方から見て正しい字になるよう正規の筆順とは逆の「鏡文字」を描く必要があるため、先生にとって相当な習熟(トレーニング)が必要で負担が大きく、また、誤った「鏡文字」を描いてしまうと、児童に間違った筆順を教えてしまう虞があった。
The above-described “blank writing” stroke order guidance is an excellent teaching method that can be executed immediately without the need for a notebook or writing instrument, and that allows the teacher to easily check the stroke order of all children.
However, since "blank writing" is performed in a state where the teacher faces the child, it is necessary to draw a "mirror character" which is the reverse of the regular stroke order so that it will be correct from the viewpoint of the child. It requires considerable learning (training) and is burdensome, and drawing an incorrect "mirror character" may teach a child the wrong stroke order.

ところで、近年、小学校等の教育現場において、先生の負担軽減、効率的な授業運営の実現等の観点から、情報通信技術(ICT=Information and Communication Technology)を活用した教育(ICT教育)の導入が推奨されており、ICTを活用した効率的な漢字指導法の実現が望まれている。   By the way, in recent years, education (ICT education) utilizing information and communication technology (ICT) has been introduced in educational sites such as elementary schools from the viewpoint of reducing the burden on teachers and realizing efficient class management. It is recommended, and realization of an efficient kanji instruction method utilizing ICT is desired.

本発明は、上記問題点に鑑みて案出されたものであり、その目的は、先生が漢字の筆順指導を容易に行うことができると共に、児童に漢字の筆順を効果的に習得させることができる漢字指導システムを実現することにある。   The present invention has been devised in view of the above problems, and an object of the present invention is to enable a teacher to easily teach the stroke order of kanji and to have a child effectively learn the stroke order of kanji. It is to realize a kanji instruction system that can do it.

上記の目的を達成するため、請求項1に記載の漢字指導システムは、
1つの漢字について複数回の筆順指導を行う各回毎に、「字形特定表示の有無」、「筆順番号表示の有無」、「筆順動画の再生速度」、「音声サウンド又は効果音の選択」の何れか1種類以上の筆順指導設定を予め登録しておく手段と、
筆順番号を示す音声サウンド及び音声以外の音より成る効果音を登録しておく手段と、
各漢字の1画目から最終画目に向かって徐々に筆順を描画していく筆順動画情報を登録しておく手段と、
1つの漢字について複数回の筆順指導を行う各回毎に、上記筆順指導設定を参照した上で、登録された筆順指導設定と、登録されていない筆順指導設定関しては予め規定した設定に基づき、「筆順番号及び字形特定表示が表示された漢字の筆順動画」、「筆順番号又は字形特定表示が表示された漢字の筆順動画」、「漢字だけの筆順動画」の何れかを所定速度で再生すると共に、上記筆順動画の各画の描画のタイミングに同期させて、音声サウンド又は効果音をサウンド出力部に出力する手段
を備えたことを特徴とする。
In order to achieve the above object, the kanji instruction system according to claim 1,
Each time a kanji is instructed a plurality of times in a stroke order, one of the following: "Presence / absence of character shape display", "Presence / absence of stroke order number display", "Playback speed of stroke order video", "Selection of voice sound or sound effect" Means for pre- registering one or more types of stroke order guidance settings,
Means for registering a sound effect indicating a stroke order number and a sound effect comprising a sound other than the sound;
Means for registering stroke order video information for gradually drawing the stroke order from the first stroke to the last stroke of each kanji;
Each time of performing stroke order instruction multiple times for a single Chinese character, after referring to the stroke order teaching setting, the stroke order instruction set that is registered, is related to the stroke order instruction set that is not registered based on the settings previously defined , "Kanji stroke order video with stroke order number and character shape specific display displayed", "Kanji stroke order video with stroke order number or character shape specific display displayed", or "Kanji only stroke order video" played at predetermined speed And a means for outputting an audio sound or a sound effect to a sound output unit in synchronization with the timing of drawing each image of the stroke order moving image.

請求項2に記載の漢字指導システムは、
1つの漢字について複数回の筆順指導を行う各回毎に、「字形特定表示の有無」、「筆順番号表示の有無」、「筆順動画の再生速度」、「音声サウンド又は効果音の選択」の4種類の筆順指導設定を予め登録しておく手段と、
筆順番号を示す音声サウンド及び音声以外の音より成る効果音を登録しておく手段と、
各漢字の1画目から最終画目に向かって徐々に筆順を描画していく筆順動画情報を登録しておく手段と、
1つの漢字について複数回の筆順指導を行う各回毎に、上記筆順指導設定を参照し、各回の筆順指導設定に基づき、「筆順番号及び字形特定表示が表示された漢字の筆順動画」、「筆順番号又は字形特定表示が表示された漢字の筆順動画」、「漢字だけの筆順動画」の何れかを設定された所定速度で再生すると共に、上記筆順動画の各画の描画のタイミングに同期させて、設定された音声サウンド又は効果音をサウンド出力部に出力する手段
を備えたことを特徴とする。
The kanji instruction system according to claim 2,
Each time the stroke order is instructed a plurality of times for one kanji character , the following four items are selected: “presence of character shape specific display”, “presence of stroke order number display”, “reproduction speed of stroke order video”, “selection of voice sound or sound effect”. Means for pre- registering the types of stroke order guidance settings,
Means for registering a sound effect indicating a stroke order number and a sound effect comprising a sound other than the sound;
Means for registering stroke order video information for gradually drawing the stroke order from the first stroke to the last stroke of each kanji;
Each time the stroke order is instructed a plurality of times for one kanji, the stroke order guidance setting is referred to, and based on the stroke order instruction setting of each time, the “stroke order video of the kanji displaying the stroke order number and character shape specific display”, “stroke order” Any one of the “Kanji stroke order video with the number or character shape specific display displayed” and the “Kanji stroke order video” is played at a set predetermined speed and synchronized with the drawing timing of each stroke of the stroke order video. Means for outputting the set voice sound or sound effect to the sound output unit.

請求項3に記載の漢字指導システムは、請求項1又は2に記載の漢字指導システムにおいて、
漢字の筆順指導を行う各回毎の筆順指導用のメッセージを登録しておく手段と、
筆順指導の各回の始めに、上記筆順指導用のメッセージを表示部に出力する手段
備えたことを特徴とする。
The kanji instruction system according to claim 3 is the kanji instruction system according to claim 1 or 2,
Means for registering a message for stroke order guidance for each time of performing stroke order guidance for kanji,
At the beginning of each stroke order instruction, a means for outputting the stroke instruction message to the display unit is provided.

請求項4に記載の漢字指導システムは、請求項1〜3の何れかに記載の漢字指導システムにおいて、
各漢字毎に、「当該漢字と字形特定表示及び筆順番号表示を備えた第1の筆順画像」、「当該漢字と筆順番号を備えた第2の筆順画像」、「当該漢字だけを備えた第3の筆順画像」、「当該漢字と字形特定表示を備えた第4の筆順画像」を登録しておく手段を備えており、
上記第1の筆順画像〜第4の筆順画像の何れかを表示部に出力すると共に、出力した第1の筆順画像〜第4の筆順画像の1画目から最終画目に向かって所定色で徐々に塗りつぶしていくことにより、上記「筆順番号及び字形特定表示が表示された漢字の筆順動画」、「筆順番号又は字形特定表示が表示された漢字の筆順動画」、「漢字だけの筆順動画」が再生される手段
を備えたことを特徴とする。
The kanji instruction system according to claim 4 is the kanji instruction system according to any one of claims 1 to 3,
For each kanji, “a first stroke order image with the kanji and character shape identification display and stroke order number display”, “a second stroke order image with the kanji and stroke order number”, and “a second stroke order image with the kanji only” A third stroke order image ", and a" fourth stroke order image including the kanji and the character shape specifying display ".
Any one of the first to fourth stroke order images is output to the display unit, and the output first to fourth stroke order images are displayed in a predetermined color from the first stroke to the last stroke order image. By gradually filling, the above-mentioned "Kanji stroke order video with stroke order number and character shape specific display displayed", "Kanji stroke order video with stroke order number or character shape specific display displayed", "Kanji only stroke order video" Is provided.

請求項1に記載の漢字指導システムにあっては、1つの漢字について複数回の筆順指導を行う各回毎に、「字形特定表示の有無」、「筆順番号表示の有無」、「筆順動画の再生速度」、「音声サウンド又は効果音の選択」の何れか1種類以上の筆順指導設定を予め登録しておき、1つの漢字について複数回の筆順指導を行う各回毎に、登録された筆順指導設定と、登録されていない筆順指導設定については予め規定された設定に基づき、「筆順番号及び字形特定表示が表示された漢字の筆順動画」、「筆順番号又は字形特定表示が表示された漢字の筆順動画」、「漢字だけの筆順動画」の何れかが所定速度で再生されると共に、上記動画の再生と同期して、「筆順番号を示す音声サウンド又は効果音」が出力されるので、上記「筆順動画」及び「音声サウンド又は効果音」に基づいて児童に空書き指導を行うことができ、先生自らが負担の大きい空書きを行う必要が無く、筆順指導を容易に行うことができる。 In the kanji instruction system according to claim 1, each time the stroke instruction is performed a plurality of times for one kanji, "character shape specific display", "stroke order number display", "stroke order video playback" One or more types of stroke order guidance settings of “speed” and “selection of voice sound or sound effect” are registered in advance, and the registered stroke order guidance settings are registered for each stroke that provides multiple stroke order guidance for one kanji. For stroke order guidance settings that are not registered, based on the settings specified in advance, "stroke order number and stroke order video of kanji with character shape identification display displayed", "stroke order of stroke or stroke order of kanji with character shape identification display displayed" Any one of "movie" and "stroke order video only with kanji" is played at a predetermined speed, and "voice sound or sound effect indicating stroke order number" is output in synchronization with the playback of the movie. Stroke order video '' Beauty can make a sky-writing guidance to children on the basis of the "voice sound or sound effect", the teacher does not need to own makes a big sky writing of the burden, it is possible to easily perform the stroke order guidance.

また、1つの漢字について複数回の筆順指導を行う各回毎に、「字形特定表示の有無」、「筆順番号表示の有無」、「筆順動画の再生速度」、「音声サウンド又は効果音の選択」の何れか1種類以上の筆順指導設定を登録できるので、例えば筆順指導の回数が進むに従って、徐々に筆順指導設定の難易度を上げる等することにより、児童に効果的に筆順を習得させることができる。 In addition, each time a kanji is instructed a plurality of times in the stroke order, "character shape specific display", "stroke order number display", "stroke order video playback speed", "voice sound or sound effect selection" Since one or more types of stroke order guidance settings can be registered, for example, as the number of stroke order guidance advances, the difficulty of the stroke order guidance setting is gradually increased, etc., so that the child can effectively learn the stroke order. it can.

請求項2に記載の漢字指導システムにあっては、1つの漢字について複数回の筆順指導を行う各回毎に、「字形特定表示の有無」、「筆順番号表示の有無」、「筆順動画の再生速度」、「音声サウンド又は効果音の選択」の4種類の筆順指導設定を予め登録しておき、1つの漢字について複数回の筆順指導を行う各回毎に、登録された各回の筆順指導設定に基づき、「筆順番号及び字形特定表示が表示された漢字の筆順動画」、「筆順番号又は字形特定表示が表示された漢字の筆順動画」、「漢字だけの筆順動画」の何れかが設定された所定速度で再生されると共に、上記筆順動画の各画の描画のタイミングに同期させて、設定した音声サウンド又は効果音が出力されるので、上記「筆順動画」及び「音声サウンド又は効果音」に基づいて児童に空書き指導を行うことができ、先生自らが負担の大きい空書きを行う必要が無いので、筆順指導を容易に行うことができる。 In the kanji instruction system according to claim 2, each time when a stroke instruction is performed a plurality of times for one kanji, "the presence / absence of a character shape specific display", "the presence / absence of a stroke order number display", and the "playback of a stroke order video" Pre- register four types of stroke order guidance settings of “speed” and “selection of voice sound or sound effect”. Each time a stroke instruction is performed a plurality of times for one kanji , the registered stroke order guidance settings are registered. Based on the setting, one of "Kanji stroke order video with stroke order number and character shape specific display displayed", "Kanji stroke order video with stroke order number or character shape specific display displayed", and "Kanji only stroke order video" At the same time as being reproduced at a predetermined speed, the set voice sound or sound effect is output in synchronization with the timing of drawing each image of the stroke order moving image, so that the “stroke order moving image” and “voice sound or sound effect” are output. On the basis of Child sky writing guidance can be carried out, because their teacher is there is no need to carry out a large empty writing of the burden, it is possible to easily perform the stroke order guidance.

また、1つの漢字について複数回の筆順指導を行う各回毎に、「字形特定表示の有無」、「筆順番号表示の有無」、「筆順動画の再生速度」、「音声サウンド又は効果音の選択」の4種類の筆順指導設定を登録できるので、例えば筆順指導の回数が進むに従って、徐々に筆順指導設定の難易度を上げる等することにより、児童に効果的に筆順を習得させることができる。 In addition, each time a kanji is instructed a plurality of times in the stroke order, "character shape specific display", "stroke order number display", "stroke order video playback speed", "voice sound or sound effect selection" Since the four types of stroke order guidance settings can be registered, for example, by gradually increasing the difficulty level of the stroke order guidance setting as the number of stroke order guidance advances, the child can effectively learn the stroke order.

請求項3に記載の漢字指導システムの如く、筆順指導の各回の始めに、筆順指導用のメッセージを表示部に出力するようにすれば、児童に筆順指導開始のタイミングを適切に伝えることができる。   As in the kanji instruction system according to the third aspect, a message for the instruction of the stroke order is output to the display unit at the beginning of each instruction of the stroke order, so that the child can be properly notified of the timing of the start of the instruction. .

図1は、本発明に係る成績管理システム10(以下、本システム10と称する)の機能構成を示すブロック図であり、制御部12と記憶部14を備えている。   FIG. 1 is a block diagram showing a functional configuration of a performance management system 10 (hereinafter, referred to as the present system 10) according to the present invention, which includes a control unit 12 and a storage unit 14.

上記制御部12は、入出力制御部16を介して、例えばプレゼンテーションマウスや物理キーボード等より成る入力部18、及び、例えば表示画面を備えた電子黒板や、制御部12から出力される画像・動画を拡大してスクリーン上に表示する画像プロジェクタ等より成る表示部20、スピーカー等より成るサウンド出力部21と接続されている。
上記入出力制御部16は、入力部18から入力された指令を制御部12に入力すると共に、制御部12から出力された表示指令に基づき上記表示部20に対する表示制御を行い、さらに、制御部12から出力されたサウンド出力指令に基づき上記サウンド出力部21に対する出力制御を行うインターフェースとして機能するものである。
The control unit 12 includes an input unit 18 including, for example, a presentation mouse and a physical keyboard via the input / output control unit 16, and an electronic blackboard including, for example, a display screen, and images and moving images output from the control unit 12. And a sound output unit 21 including a speaker and the like.
The input / output control unit 16 inputs a command input from the input unit 18 to the control unit 12, performs display control on the display unit 20 based on a display command output from the control unit 12, and further includes a control unit. It functions as an interface that controls output to the sound output unit 21 based on the sound output command output from the unit 12.

上記制御部12は、パソコン等の情報処理端末のCPU並びにその動作を制御するOSやアプリケーションプログラムを有して成り、上記入出力制御部16を介して与えられた入力部18の指令に基づき、上記アプリケーションプログラムの記述内容に従った演算処理及び制御を実行し、入出力制御部20を介して実行結果を表示部20及びサウンド出力部21に出力制御する。   The control unit 12 includes a CPU of an information processing terminal such as a personal computer and an OS and an application program for controlling the operation of the information processing terminal.Based on a command of the input unit 18 given via the input / output control unit 16, It executes arithmetic processing and control according to the description contents of the application program, and outputs and controls the execution result to the display unit 20 and the sound output unit 21 via the input / output control unit 20.

上記記憶部14は、漢字ドリルデータベース22、筆順指導設定記憶部24、筆順画像情報記憶部26、筆順サウンド情報記憶部28、筆順動画情報記憶部30、筆順指導メッセージ記憶部32、画面定義記憶部34を備えている。
上記漢字ドリルデータベース22、筆順指導設定記憶部24、筆順画像情報記憶部26、筆順サウンド情報記憶部28、筆順動画情報記憶部30、筆順指導メッセージ記憶部32、画面定義記憶部34は、情報処理端末を構成するハードディスク等の記憶装置内に置かれている。
The storage unit 14 includes a kanji drill database 22, a stroke order instruction setting storage unit 24, a stroke order image information storage unit 26, a stroke order sound information storage unit 28, a stroke order video information storage unit 30, a stroke order instruction message storage unit 32, and a screen definition storage unit. It has 34.
The kanji drill database 22, the stroke order instruction setting storage unit 24, the stroke order image information storage unit 26, the stroke order sound information storage unit 28, the stroke order video information storage unit 30, the stroke order instruction message storage unit 32, and the screen definition storage unit 34 It is placed in a storage device such as a hard disk that constitutes the terminal.

上記画面定義記憶部34は、本システム10が上記表示部20の表示画面やスクリーンに表示する各種画面の画面定義情報を記憶した記憶部である。   The screen definition storage unit 34 is a storage unit that stores the screen definition information of the display screen of the display unit 20 and various screens displayed on the screen by the system 10.

上記漢字ドリルデータベース22には、先生が児童に指導する各漢字毎に、読み方(音読み・訓読み)、用例文・熟語、漢字の意味、筆順等を含む漢字ドリル情報が登録されている。
図2は、表示部20としての電子黒板の表示画面36に表示された漢字ドリル画面38を示すものであり、先生が児童に指導する各漢字(太、来、切、歌)の読み方(音読み・訓読み)情報40、用例文・熟語情報42、漢字の意味情報44、筆順情報46、筆順練習欄48が表示されている。
制御部12は、上記入力部18から入力された指令に基づき、上記画面定義記憶部34に登録されている漢字ドリル画面38の画面定義情報を読み出して図2の漢字ドリル画面38を生成し、表示画面36に表示するのである。
尚、上記漢字ドリル画面38の体裁は、各児童が持っている紙媒体の漢字ドリル帳と同じ体裁となっている。
The kanji drill database 22 stores kanji drill information including how to read (sound reading and kun reading), example sentences and idioms, the meaning of kanji, stroke order, and the like for each kanji that the teacher instructs the child.
FIG. 2 shows a kanji drill screen 38 displayed on a display screen 36 of an electronic blackboard as the display unit 20. The teacher teaches each child kanji (thick, next, off, song) how to read (sound reading). (Kun reading) information 40, example sentence / phrase information 42, kanji meaning information 44, stroke order information 46, and a stroke order practice column 48 are displayed.
The control unit 12 reads the screen definition information of the kanji drill screen 38 registered in the screen definition storage unit 34 based on the command input from the input unit 18 and generates the kanji drill screen 38 of FIG. It is displayed on the display screen 36.
The appearance of the kanji drill screen 38 is the same as the kanji drill book of the paper medium that each child has.

また、図2の漢字ドリル画面38中の漢字「切」の読み方情報40を、入力部18としてのプレゼンテーションマウスを介してクリックすると、図3に示すように、表示画面36中に読み方情報40が拡大表示されるようになっている。
同様に、図2の漢字ドリル画面38中の漢字「切」の用例文・熟語情報42をクリックすると、図4に示すように、表示画面36中に用例文・熟語情報42が拡大表示され、また、漢字の意味情報44をクリックすると、図5に示すように、表示画面36中に漢字「切」の意味情報44が拡大表示されるようになっている。
When the reading information 40 of the kanji “cut” in the kanji drill screen 38 of FIG. 2 is clicked through the presentation mouse as the input unit 18, the reading information 40 is displayed on the display screen 36 as shown in FIG. It is designed to be enlarged.
Similarly, when the example sentence / phrase information 42 of the kanji “cut” in the kanji drill screen 38 of FIG. 2 is clicked, the example sentence / phrase information 42 is enlarged and displayed on the display screen 36 as shown in FIG. When the kanji meaning information 44 is clicked, the kanji "cut" meaning information 44 is enlarged and displayed on the display screen 36 as shown in FIG.

さらに、図2の漢字ドリル画面38中の漢字「切」の筆順情報46をクリックすると、筆順指導設定記憶部24に登録された後述する筆順指導設定情報に基づき、筆順画像情報記憶部26に登録されている筆順画像情報、筆順サウンド情報記憶部28内に登録されている筆順サウンド情報、筆順動画情報記憶部30内に登録されている筆順動画情報、筆順指導メッセージ記憶部32内に登録されている筆順指導メッセージ情報による筆順指導を行うことができる。   Further, when the stroke order information 46 of the kanji “cut” in the kanji drill screen 38 in FIG. 2 is clicked, the stroke order information is registered in the stroke order image information storage unit 26 based on the stroke order guidance setting information described later registered in the stroke order guidance setting storage unit 24. Stroke order image information, stroke order sound information registered in the stroke order sound information storage unit 28, stroke order video information registered in the stroke order video information storage unit 30, and registered in the stroke order guidance message storage unit 32. It is possible to perform the stroke order guidance based on the stroke order guidance message information.

すなわち、図6の筆順指導設定情報の登録画面例50を示す説明図の通り、本システム10においては、先生が、1回目の筆順指導から3回目までの筆順指導の各回について、とめ・はね・はらう・曲げる等の「字形特定表示の有無(0N/OFFの何れかを選択)」、1・2・3・4等の「筆順番号表示の有無(0N/OFFの何れかを選択)」、「筆順動画の再生速度」、筆順サウンドをイチ・ニ・サン・シ等の筆順番号を発する「音声サウンド」を選択するか、或いは、例えばポン・ポンの如く音声以外の「効果音」を選択するかの4種類の設定を登録することができる。
因みに、図6においては、1回目の筆順指導の場合、「字形特定表示有り(ON)」、「筆順番号表示有り(ON)」、「再生速度は、最も遅い速度と最も早い速度の中間」、「音声サウンド有り」の設定が登録されている。
また、2回目の筆順指導の場合、「字形特定表示無し(OFF)」、「筆順番号表示有り(ON)」、「再生速度は1回目よりも早い速度」、「音声サウンド有り」の設定が登録されている。
さらに、3回目の筆順指導の場合、「字形特定表示無し(OFF)」、「筆順番号表示無し(OFF)」、「再生速度は2回目よりも早い速度」、「音声サウンド有り」の設定が登録されている。
That is, as shown in the explanatory diagram of the registration screen example 50 of the stroke order guidance setting information in FIG. 6, in the present system 10, the teacher performs the stop / splash for each of the first to third stroke order guidance. -"Presence / absence of character shape specific display (select one of 0N / OFF)" such as open / bend, "Presence / absence of stroke order number display (select one of 0N / OFF)" such as 1, 2, 3, 4, etc. , Select "stroke-order video playback speed", "stroke-order sound" that emits a stroke-order number such as Ichi-Ni-San-Shi, or select "Sound-effect" other than voice, for example, Pong-Pong. Four types of settings for selection can be registered.
By the way, in FIG. 6, in the case of the first stroke order guidance, "character shape specific display (ON)", "stroke order number display (ON)", "reproduction speed is intermediate between the slowest speed and the fastest speed" , “Sound sound present” is registered.
In the case of the second stroke order instruction, the settings of “No character shape specific display (OFF)”, “Stroke order number display (ON)”, “Reproduction speed is faster than the first time”, and “Sound sound” are set. It is registered.
Furthermore, in the case of the third stroke order instruction, the settings of “No character shape specific display (OFF)”, “No stroke order number display (OFF)”, “Reproduction speed is faster than the second time”, and “Sound sound” are set. It is registered.

上記の通り、1回目の筆順指導から3回目の筆順指導に進むに従って、徐々に筆順指導設定の難易度を上げることにより、児童に効果的に筆順を習得させることができる。勿論、1回目から3回目迄の何れか2回以上を同じ難易度の筆順指導設定にしたり、1回目の筆順指導から3回目の筆順指導に行くに従って、徐々に筆順指導設定の難易度を下げることも可能である。
尚、本システム10では、筆順指導の設定回数は3回の場合について説明したが、3回に限定されるものではなく、少なくとも2回以上設定可能であれば良い。
As described above, by gradually increasing the difficulty level of setting the stroke order as the first stroke order instruction is shifted from the first stroke order instruction to the third stroke order instruction, the child can effectively learn the stroke order. Of course, two or more times from the first to the third time will be set to the same difficulty level of the stroke order guidance setting, or the difficulty of the stroke order guidance setting will be gradually reduced as the first stroke order instruction is shifted to the third stroke order instruction. It is also possible.
In the present system 10, the number of times of setting the stroke order instruction is three. However, the number of times is not limited to three, and it is sufficient if at least two times can be set.

上記筆順画像情報記憶部26には、各漢字毎に、筆順指導用の筆順画像が登録されている。図7は、表示部20の表示画面36に表示された漢字「切」の第1の筆順画像52を示す説明図であり、4画で構成される漢字「切」の筆順を示す筆順番号(1・2・3・4)が、漢字「切」を構成する各画の書き始め位置近傍に表示されていると共に、字形特定表示である「まげる・とめる・はらう・はねる」の文字及び「矢印や●印等」の図形が対応する字形近傍に表示されている。   In the stroke order image information storage unit 26, a stroke order image for stroke order guidance is registered for each kanji. FIG. 7 is an explanatory diagram showing the first stroke order image 52 of the kanji “cut” displayed on the display screen 36 of the display unit 20, and the stroke order number (the stroke order of the kanji “cut” composed of four strokes) 1, 2, 3, 4) are displayed in the vicinity of the writing start position of each of the strokes constituting the kanji "cut", and the characters "Mageru / Stop / Hararu / Haneru" and the "arrow" And ● marks etc. are displayed near the corresponding character shapes.

尚、図8に示す通り、筆順指導設定において「字形特定表示無し(OFF)」と設定されている場合には、漢字「切」の筆順番号(1・2・3・4)は表示されるものの、字形特定表示字の無い第2の筆順画像54が表示されるようになっている。
さらに、図9に示す通り、筆順指導設定において「字形特定表示無し(OFF)」及び「筆順番号表示無し(OFF)」と設定されている場合には、字形特定表示及び筆順番号表示が表示されず、漢字「切」のみの第3の筆順画像56が表示される。
As shown in FIG. 8, when “No character shape specific display (OFF)” is set in the stroke order guidance setting, the stroke order number (1, 2, 3, 4) of the kanji “OFF” is displayed. However, the second stroke order image 54 having no character shape specific display character is displayed.
Furthermore, as shown in FIG. 9, when “No character shape display (OFF)” and “No stroke order number display (OFF)” are set in the stroke order instruction setting, character shape specific display and stroke order number display are displayed. Instead, a third stroke order image 56 containing only the kanji character "cut" is displayed.

上記筆順画像情報記憶部26内には、各漢字毎に、当該漢字の画像が描かれたレイヤー、当該漢字の字形特定表示が描かれたレイヤー、当該漢字の筆順番号表示が描かれたレイヤーが登録されており、制御部12は上記3枚のレイヤーを重ねて表示画面36に表示すると共に、字形特定表示が描かれたレイヤー及び筆順番号表示が描かれたレイヤーの表示/非表示を制御する。   The stroke order image information storage unit 26 includes, for each kanji, a layer on which the image of the kanji is drawn, a layer on which the character shape specific display of the kanji is drawn, and a layer on which the stroke order number display of the kanji is drawn. The control unit 12 displays the three layers in a superimposed manner on the display screen 36 and controls the display / non-display of the layer on which the character shape specific display is drawn and the layer on which the stroke order number display is drawn. .

この結果、3枚のレイヤー全てを表示制御した場合には、漢字「切」、字形特定表示及び筆順番号表示を全て備えた第1の筆順画像52(図7)が表示され、字形特定表示が描かれたレイヤーのみ非表示制御した場合には、漢字「切」及び筆順番号表示を備えた第2の筆順画像54(図8)が表示され、字形特定表示が描かれたレイヤー及び筆順番号表示が描かれたレイヤーを非表示制御した場合には、漢字「切」だけを備えた第3の筆順画像56(図9)が表示されることとなる。   As a result, when the display control of all three layers is performed, the first stroke order image 52 (FIG. 7) including all of the kanji “OFF”, the character shape identification display, and the stroke order number display is displayed, and the character shape identification display is performed. When only the drawn layer is controlled to be invisible, the second stroke order image 54 (FIG. 8) having the kanji "cut" and the stroke order number display is displayed, and the layer on which the character shape specific display is drawn and the stroke order number display are displayed. Is displayed, the third stroke order image 56 (FIG. 9) including only the kanji character "cut" is displayed.

尚、上記筆順指導設定(図6参照)で、例えば、「字形特定表示有り(ON)」、「筆順番号表示無し(OFF)」と登録されていた場合には、筆順番号表示が描かれたレイヤーを非表示制御にすることにより、漢字「切」及び字形特定表示を備えた第4の筆順画像(図示省略)が表示されることとなる。   In the above-mentioned stroke order instruction setting (see FIG. 6), for example, when “character shape specific display is present (ON)” and “stroke order number is not displayed (OFF)” are registered, the stroke order number display is drawn. By setting the layer to the non-display control, a fourth stroke order image (not shown) provided with the kanji character "OFF" and the character shape specific display is displayed.

尚、上記レイヤー構造で第1〜第4の筆順画像を筆順画像情報記憶部26内に登録しておく方法以外に、各漢字毎に、「当該漢字と字形特定表示及び筆順番号表示を備えた第1の筆順画像」、「当該漢字と筆順番号表示を備えた第2の筆順画像」、「当該漢字だけを備えた第3の筆順画像」、「当該漢字と字形特定表示を備えた第4の筆順画像」の4種類の筆順画像を登録するようにしても良い。   In addition to the method of registering the first to fourth stroke order images with the layer structure in the stroke order image information storage unit 26, for each kanji, "the kanji and character shape identification display and the stroke order number display are provided. A "first stroke order image", a "second stroke order image including the kanji and stroke order number display", a "third stroke order image including only the kanji", and a "fourth stroke image including the kanji and character shape identification display". Of four stroke order images may be registered.

上記筆順サウンド情報記憶部28内には、イチ・ニ・サン・シ・ゴ等の筆順番号を示す「音声サウンド」と、音声以外の適宜な音(例えばポン・ポンと鳴るような音)より成る「効果音」が所定のファイル形式で登録されている。   In the above-mentioned stroke order sound information storage unit 28, a “voice sound” indicating a stroke order number such as “Ichi Ni San Shi Go” and an appropriate sound other than voice (for example, a sound that makes a pop sound) are stored. The resulting “sound effect” is registered in a predetermined file format.

上記筆順指導メッセージ記憶部32内には、複数回行う筆順指導の各回の始めに表示画面36に表示するメッセージが登録されている。このメッセージは、図示しないメッセージ設定画面より各先生が任意のメッセージを登録できるようになっている。勿論、予めシステム10側でデフォルト設定のメッセージを登録しておくこともできる。   In the stroke order guidance message storage unit 32, a message to be displayed on the display screen 36 at the beginning of each stroke order guidance that is performed a plurality of times is registered. For this message, each teacher can register an arbitrary message from a message setting screen (not shown). Of course, a message of default setting can be registered in the system 10 in advance.

図10は、表示部20の表示画面36に表示された1回目の筆順指導用のメッセージ58の一例を示すものであり、「筆順の練習をはじめるよ」のメッセージが表示されている。
また、図11は、表示部20の表示画面36に表示された2回目の筆順指導用のメッセージ60の一例を示すものであり、「2回目の練習をはじめるよ」のメッセージが表示されている。
さらに、図12は、表示部20の表示画面36に表示された3回目の筆順指導用のメッセージ62の一例を示すものであり、「3回目の練習をはじめるよ」のメッセージが表示されている。
FIG. 10 shows an example of a first stroke order instruction message 58 displayed on the display screen 36 of the display unit 20, and a message "Start practice of stroke order" is displayed.
FIG. 11 shows an example of the second stroke instruction message 60 displayed on the display screen 36 of the display unit 20, and a message "Start the second practice" is displayed. .
Further, FIG. 12 shows an example of the third stroke instruction message 62 displayed on the display screen 36 of the display unit 20, and a message "I'll start the third practice" is displayed. .

尚、上記において、本システム10のユーザである先生が任意に設定可能な「筆順指導設定」及び「筆順指導用のメッセージ」について、外部ファイルとして出力できるファイル形式で登録しておくことにより、一人の先生の設定ファイルを他の先生の情報処理端末にコピーするだけで同じ設定にすることが可能となる。この結果、担任の先生が変わっても同じ設定に基づく同じ指導方法を実現できるため、児童が戸惑ったりすることを防止できる。
また、漢字指導に関して著名な先生の設定ファイルをダウンロードして同じ指導方法を再現することも容易に行うことができる。
Note that, in the above description, the “stroke order instruction setting” and “message for instruction of stroke order” that can be arbitrarily set by the teacher who is the user of the system 10 can be registered in a file format that can be output as an external file. By simply copying the setting file of one teacher to the information processing terminal of another teacher, the same settings can be made. As a result, even if the teacher in charge changes, the same teaching method based on the same setting can be realized, so that the child can be prevented from being confused.
In addition, it is easy to reproduce the same teaching method by downloading a setting file of a famous teacher regarding kanji teaching.

上記筆順動画情報記憶部30には、各漢字の1画目から最終画に向かって徐々に筆順を描画していく筆順動画が登録されている。この筆順動画は例えばフラッシュ形式の動画情報として登録されている。
すなわち、漢字「切」の第1の筆順画像52が表示された図7の表示画面36において再生ボタンが選択されると、制御部12は筆順動画情報記憶部30に登録された漢字「切」の筆順動画を再生し、表示画面36において、先ず、第1の筆順画像52の1画目64を筆順に従って所定色(本実施例の場合は黒色)で徐々に塗りつぶすことにより1画目64の筆順を描画し(図13)、次に、第1の筆順画像52の2画目66を筆順に従って黒色で徐々に塗りつぶすことにより2画目66の筆順を描画し(図14)、次に、第1の筆順画像52の3画目68を筆順に従って黒色で徐々に塗りつぶすことにより3画目68の筆順を描画し(図15)、最後に、第1の筆順画像52の4画(最終画)目70を筆順に従って黒色で徐々に塗りつぶすこにより4画目70の筆順を描画する(図16)。
この結果、字形特定表示及び筆順番号が表示された第1の筆順画像52の1画目64から最終画(4画)目70に向かって徐々に筆順が描画されていく筆順動画が表示画面36に表示されるのである。
In the stroke order moving image information storage unit 30, a stroke order moving image in which the stroke order is drawn gradually from the first stroke to the final stroke of each kanji is registered. The stroke order moving image is registered as, for example, moving image information in a flash format.
That is, when the play button is selected on the display screen 36 of FIG. 7 in which the first stroke order image 52 of the kanji “cut” is displayed, the control unit 12 causes the kanji “cut” registered in the stroke order moving image information storage unit 30 to be displayed. Of the first stroke order image 52 on the display screen 36, first, the first stroke 64 of the first stroke order image 52 is gradually filled with a predetermined color (black in the present embodiment) in accordance with the stroke order. The stroke order is drawn (FIG. 13), and then the second stroke 66 of the first stroke order image 52 is gradually painted black in accordance with the stroke order to draw the stroke order of the second stroke 66 (FIG. 14). The third stroke 68 of the first stroke order image 52 is gradually filled with black in accordance with the stroke order to draw the stroke order of the third stroke 68 (FIG. 15). Finally, four strokes of the first stroke order image 52 (final stroke) are drawn. ) The stroke of the fourth stroke 70 is drawn by gradually filling the eye 70 with black in accordance with the stroke order (FIG. 16).
As a result, a stroke order video in which the stroke order is gradually drawn from the first stroke 64 to the final stroke (fourth stroke) 70 of the first stroke order image 52 in which the character shape specific display and the stroke order number are displayed is displayed on the display screen 36. It is displayed in.

また、漢字「切」の第2の筆順画像54が表示された図8の表示画面36において再生ボタンが選択されると、制御部12は筆順動画情報記憶部30に登録された漢字「切」の筆順動画を再生し、表示画面36において、先ず、第2の筆順画像54の1画目64を筆順に従って所定色(本実施例の場合は黒色)で徐々に塗りつぶすことにより1画目64の筆順を描画し(図17)、次に、第2の筆順画像54の2画目66を筆順に従って黒色で徐々に塗りつぶすことにより2画目66の筆順を描画し(図18)、次に、第2の筆順画像54の3画目68を筆順に従って黒色で徐々に塗りつぶすことにより3画目68の筆順を描画し(図19)、最後に、第2の筆順画像54の4画(最終画)目70を筆順に従って黒色で徐々に塗りつぶすこにより4画目70の筆順を描画する(図20)。
この結果、筆順番号が表示された第2の筆順画像54の1画目64から最終画(4画)目70に向かって徐々に筆順が描画されていく筆順動画が表示画面36に表示されるのである。
When the play button is selected on the display screen 36 of FIG. 8 in which the second stroke order image 54 of the kanji “cut” is displayed, the control unit 12 causes the kanji “cut” registered in the stroke order moving image information storage unit 30 to be selected. Of the first stroke 64 of the second stroke order image 54 in the display screen 36, the first stroke 64 of the second stroke order image 54 is gradually filled with a predetermined color (black in this embodiment) in accordance with the stroke order. The stroke order is drawn (FIG. 17), and then the second stroke 66 of the second stroke order image 54 is gradually painted black in accordance with the stroke order to draw the stroke order of the second stroke 66 (FIG. 18). The third stroke 68 of the second stroke order image 54 is drawn by gradually filling the third stroke 68 of the second stroke order image 54 with black in accordance with the stroke order (FIG. 19). ) The stroke of the fourth stroke 70 is drawn by gradually filling the eye 70 with black in the stroke order (FIG. 20).
As a result, a stroke order moving image in which the stroke order is gradually drawn from the first stroke 64 to the final stroke (fourth stroke) 70 of the second stroke order image 54 on which the stroke order number is displayed is displayed on the display screen 36. It is.

さらに、漢字「切」の第3の筆順画像56が表示された図9の表示画面36において再生ボタンが選択されると、制御部12は筆順動画情報記憶部30に登録された漢字「切」の筆順動画を再生し、表示画面36において、先ず、第3の筆順画像56の1画目64を筆順に従って所定色(本実施例の場合は黒色)で徐々に塗りつぶすことにより1画目64の筆順を描画し(図21)、次に、第3の筆順画像56の2画目66を筆順に従って黒色で徐々に塗りつぶすことにより2画目66の筆順を描画し(図22)、次に、第3の筆順画像56の3画目68を筆順に従って黒色で徐々に塗りつぶすことにより3画目68の筆順を描画し(図23)、最後に、第3の筆順画像56の4画(最終画)目70を筆順に従って黒色で徐々に塗りつぶすこにより4画目70の筆順を描画する(図24)。
この結果、漢字「切」だけを備えた第3の筆順画像56の1画目64から最終画(4画)目70に向かって徐々に筆順が描画されていく筆順動画が表示画面36に表示されるのである。
Further, when the play button is selected on the display screen 36 of FIG. 9 in which the third stroke order image 56 of the kanji “cut” is displayed, the control unit 12 causes the kanji “cut” registered in the stroke order moving image information storage unit 30 to be displayed. First, the first stroke 64 of the third stroke order image 56 is gradually filled with a predetermined color (black in the present embodiment) in accordance with the stroke order on the display screen 36. The stroke order is drawn (FIG. 21), and then the second stroke 66 of the third stroke order image 56 is drawn gradually in black according to the stroke order to draw the stroke order of the second stroke 66 (FIG. 22). The third stroke 68 of the third stroke order image 56 is drawn by gradually filling the third stroke 68 of the third stroke order image 56 with black in accordance with the stroke order (FIG. 23). ) The stroke of the fourth stroke 70 is drawn by gradually filling the eye 70 with black in accordance with the stroke order (FIG. 24).
As a result, a stroke order moving image in which the stroke order is gradually drawn from the first stroke 64 to the final stroke (fourth stroke) 70 of the third stroke order image 56 having only the kanji “cut” is displayed on the display screen 36. It is done.

以下、本システム10を用いて児童に漢字の指導を行う場合の処理手順を図1のブロック図及び図25のフローチャートに基づいて説明する。
尚、図26の本システム10を用いた漢字指導時の表示画面遷移を示す説明図の通り、本システム10においては、表示部20の表示画面36に拡大表示された漢字の読み方情報40の状態から3回目の筆順指導が終了するまでの表示順序が予め規定されており、入力部18であるプレゼンテーションマウスの「進むボタン」や進む機能を割り当てた物理キーボードの「ファンクションキー」の入力操作により制御部12に「進む指示」が入力されると、
(1)拡大表示された漢字の読み方情報40の画面
(2)拡大表示された漢字の用例文・熟語情報42の画面
(3)拡大表示された漢字の意味情報44の画面
(4)1回目の筆順指導用のメッセージ58の画面
(5)第1の筆順画像52の画面・筆順動画の再生画面(図13〜図16参照)
(6)2回目の筆順指導用のメッセージ60の画面
(7)第2の筆順画像54の画面・筆順動画の再生画面(図17〜図20参照)
(8)3回目の筆順指導用のメッセージ62の画面
(9)第3の筆順画像56の画面・筆順動画の再生画面(図21〜図24参照)
の順番で画面が遷移し、「進む指示」の入力という簡単な操作で一連の漢字指導を行うことができる。
Hereinafter, a processing procedure when a kanji is instructed to a child using the present system 10 will be described based on the block diagram of FIG. 1 and the flowchart of FIG.
As shown in FIG. 26, which illustrates the transition of display screens during kanji guidance using the present system 10, in the present system 10, the state of the kanji reading information 40 enlarged and displayed on the display screen 36 of the display unit 20. The display order from the start to the end of the third stroke order instruction is defined in advance, and is controlled by the input operation of the “forward button” of the presentation mouse as the input unit 18 or the “function key” of the physical keyboard to which the forward function is assigned. When the “instruction to proceed” is input to the unit 12,
(1) Enlarged display of kanji reading information 40 (2) Enlarged display of kanji example sentence / phrase information 42 (3) Enlarged display of kanji semantic information 44 (4) First time Screen of stroke order guidance message 58 (5) Screen of first stroke order image 52 / playback screen of stroke order video (see FIGS. 13 to 16)
(6) Second stroke order guidance message 60 screen (7) Second stroke image 54 screen / stroke order video playback screen (see FIGS. 17 to 20)
(8) Screen of third stroke order guidance message 62 (9) Screen of third stroke order image 56 / playback screen of stroke order video (see FIGS. 21 to 24)
The screen changes in the order of, and a series of kanji instruction can be performed by a simple operation of inputting the "instruction to proceed".

漢字の指導を行う先生は、先ず、表示部20である電子黒板の表示画面36に表示された漢字ドリル画面38(図2)中の指導漢字「切」の読み方情報40を入力部18としてのプレゼンテーションマウスを介してクリックする。これを受けて、制御部12は漢字ドリルデータベース22から抽出した漢字「切」の読み方情報40を、入出力制御部16を介して表示部20に拡大出力する(S10)。この結果、図3に示すように、表示画面36に漢字「切」の読み方情報40が拡大して表示される。   The teacher who teaches the kanji first reads the reading information 40 of the teaching kanji “cut” in the kanji drill screen 38 (FIG. 2) displayed on the display screen 36 of the electronic blackboard as the display section 20 as the input section 18. Click through the presentation mouse. In response to this, the control unit 12 enlarges and outputs the reading information 40 of the kanji “cut” extracted from the kanji drill database 22 to the display unit 20 via the input / output control unit 16 (S10). As a result, as shown in FIG. 3, the reading information 40 of the kanji "cut" is enlarged and displayed on the display screen 36.

次に、先生がプレゼンテーションマウスの「進むボタン」を入力操作し、制御部12に「進む指示」が入力されると、制御部12は漢字ドリルデータベース22から抽出した漢字「切」の用例文・熟語情報42を、入出力制御部16を介して表示部20に拡大出力する(S12)。この結果、図4に示すように、表示画面36に漢字「切」の用例文・熟語情報42が拡大して表示される。   Next, when the teacher performs an input operation of the “forward button” of the presentation mouse and inputs a “forward instruction” to the control unit 12, the control unit 12 outputs the example sentence of the kanji “cut” extracted from the kanji drill database 22. The idiom information 42 is enlarged and output to the display unit 20 via the input / output control unit 16 (S12). As a result, as shown in FIG. 4, the example sentence / phrase information 42 of the kanji “cut” is enlarged and displayed on the display screen 36.

次に、先生がプレゼンテーションマウスの「進むボタン」を入力操作し、制御部12に「進む指示」が入力されると、制御部12は漢字ドリルデータベース22から抽出した漢字「切」の意味情報44を、入出力制御部16を介して表示部20に拡大出力する(S14)。この結果、図5に示すように、表示画面36に漢字「切」の意味情報44が拡大して表示される。   Next, when the teacher performs an input operation of a “forward button” of the presentation mouse and inputs a “forward instruction” to the control unit 12, the control unit 12 outputs the kanji “cut” meaning information 44 extracted from the kanji drill database 22. Is enlarged and output to the display unit 20 via the input / output control unit 16 (S14). As a result, as shown in FIG. 5, the semantic information 44 of the kanji “cut” is enlarged and displayed on the display screen 36.

次に、制御部12に「進む指示」が入力されると、制御部12は筆順指導メッセージ記憶部32から抽出した1回目の筆順指導用のメッセージ58を、入出力制御部16を介して表示部20に出力する(S16)。この結果、図10に示すように、表示画面36に1回目の筆順指導用のメッセージ58である「筆順の練習をはじめるよ」が表示される。   Next, when an “instruction to proceed” is input to the control unit 12, the control unit 12 displays the first stroke order guidance message 58 extracted from the stroke order guidance message storage unit 32 via the input / output control unit 16. Output to the unit 20 (S16). As a result, as shown in FIG. 10, a message 58 for the first stroke order guidance, "Start practice of stroke order" is displayed on the display screen 36.

次に、制御部12に「進む指示」が入力されると、制御部12は筆順指導設定記憶部24に登録された1回目の筆順指導設定を参照する(S18)。
図6に示した通り、1回目の筆順指導の場合、「字形特定表示有り(ON)」、「筆順番号表示有り(ON)」、「再生速度は、最も遅い速度と最も早い速度の中間」、「音声サウンド有り」の設定が登録されている。
制御部12は、上記1回目の筆順指導設定に基づき、筆順画像情報記憶部26から、筆順番号(1・2・3・4)及び字形特定表示(まげる・とめる・はらう・はねる等)が付加された第1の筆順画像52を入出力制御部16を介して表示部20に出力する(S20)。この結果、図7に示す第1の筆順画像52が表示画面36に表示される。
Next, when the "instruction to proceed" is input to the control unit 12, the control unit 12 refers to the first stroke order instruction setting registered in the stroke order instruction setting storage unit 24 (S18).
As shown in FIG. 6, in the case of the first stroke order guidance, "character shape specific display (ON)", "stroke order number display (ON)", "reproduction speed is intermediate between the slowest speed and the fastest speed" , “Sound sound present” is registered.
The control unit 12 adds a stroke order number (1, 2, 3, 4) and a character shape specific display (blink, stop, hop, jump, etc.) from the stroke order image information storage unit 26 based on the first stroke order instruction setting. The obtained first stroke order image 52 is output to the display unit 20 via the input / output control unit 16 (S20). As a result, a first stroke order image 52 shown in FIG. 7 is displayed on the display screen 36.

次に、制御部12に「進む指示」が入力されると、上記1回目の筆順指導設定に基づき、制御部12は、筆順動画情報記憶部30に登録されている漢字「切」の筆順動画を、設定された所定速度で再生する(S22)。この結果、図13〜図16に示す通り、字形特定表示及び筆順番号が表示された第1の筆順画像52の1画目64から最終画(4画)目70に向かって徐々に筆順が描画されていく筆順動画が表示画面36に表示されるのである。
また、制御部12は、筆順サウンド情報記憶部28から音声サウンドを抽出し、上記筆順動画の再生と同期させて、サウンド出力部21としてのスピーカーに出力する(S22)。すなわち、図13に示す第1の筆順画像52の1画目64の筆順が描画されるタイミングに同期させて筆順番号を示す「イチ」の音声サウンドを出力し、図14に示す第1の筆順画像52の2画目66の筆順が描画されるタイミングに同期させて筆順番号を示す「ニ」の音声サウンドを出力し、図15に示す第1の筆順画像52の3画目68の筆順が描画されるタイミングに同期させて筆順番号を示す「サン」の音声サウンドを出力し、図16に示す第1の筆順画像52の4画目70の筆順が描画されるタイミングに同期させて筆順番号を示す「シ」の音声サウンドを出力するのである。
Next, when an “instruction to proceed” is input to the control unit 12, the control unit 12, based on the first stroke order instruction setting, sets the stroke order video of the kanji “off” registered in the stroke order video information storage unit 30. Is reproduced at the set predetermined speed (S22). As a result, as shown in FIGS. 13 to 16, the stroke order is gradually drawn from the first stroke 64 to the final stroke (fourth stroke) 70 of the first stroke order image 52 in which the character shape specifying display and the stroke order number are displayed. The stroke order moving image is displayed on the display screen 36.
Further, the control unit 12 extracts a sound sound from the stroke order sound information storage unit 28, and outputs it to a speaker as the sound output unit 21 in synchronization with the reproduction of the stroke order moving image (S22). That is, a voice sound “I” indicating the stroke order number is output in synchronization with the timing at which the stroke order of the first stroke 64 of the first stroke order image 52 shown in FIG. 13 is drawn, and the first stroke order shown in FIG. In synchronization with the timing at which the stroke order of the second stroke 66 of the image 52 is drawn, an audio sound of “d” indicating the stroke order number is output, and the stroke order of the third stroke 68 of the first stroke order image 52 shown in FIG. A sound sound of "sun" indicating the stroke order number is output in synchronization with the drawing timing, and the stroke order of the fourth stroke 70 of the first stroke order image 52 shown in FIG. Is output.

次に、制御部12に「進む指示」が入力されると、制御部12は筆順指導メッセージ記憶部32から抽出した2回目の筆順指導用のメッセージ60を、入出力制御部16を介して表示部20に出力する(S24)。この結果、図11に示すように、表示画面36に2回目の筆順指導用のメッセージ60である「2回目の練習をはじめるよ」が表示される。   Next, when an “instruction to proceed” is input to the control unit 12, the control unit 12 displays a second stroke order guidance message 60 extracted from the stroke order guidance message storage unit 32 via the input / output control unit 16. Output to the unit 20 (S24). As a result, as shown in FIG. 11, a message 60 for the second stroke instruction, "Start the second practice" is displayed on the display screen 36.

次に、制御部12に「進む指示」が入力されると、制御部12は筆順指導設定記憶部24に登録された2回目の筆順指導設定を参照する(S26)。
図6に示した通り、2回目の筆順指導の場合、「字形特定表示無し(OFF)」、「筆順番号表示有り(ON)」、「再生速度は1回目よりも早い速度」、「音声サウンド有り」の設定が登録されている。
制御部12は、上記2回目の筆順指導設定に基づき、筆順画像情報記憶部26から、字形特定表示(まげる・とめる・はらう・はねる等)が付加されず、筆順番号が付加された第2の筆順画像54を入出力制御部16を介して表示部20に出力する(S28)。この結果、図8に示す第2の筆順画像54が表示画面36に表示される。
Next, when a “forward instruction” is input to the control unit 12, the control unit 12 refers to the second stroke order instruction setting registered in the stroke order instruction setting storage unit 24 (S26).
As shown in FIG. 6, in the case of the second stroke order instruction, "No character shape specific display (OFF)", "Stroke order number display (ON)", "Reproduction speed is faster than the first time", "Sound sound""Yes" is registered.
Based on the second stroke order instruction setting, the control unit 12 does not add the character shape specific display (blink, stop, hop, jump, etc.) from the stroke order image information storage unit 26, and adds the second stroke order number. The stroke order image 54 is output to the display unit 20 via the input / output control unit 16 (S28). As a result, the second stroke order image 54 shown in FIG. 8 is displayed on the display screen 36.

次に、制御部12に「進む指示」が入力されると、上記2回目の筆順指導設定に基づき、制御部12は、筆順動画情報記憶部30に登録されている漢字「切」の筆順動画を、設定された所定速度で再生する(S30)。この結果、図17〜図20に示す通り、筆順番号が表示された第2の筆順画像54の1画目64から最終画(4画)目70に向かって徐々に筆順が描画されていく筆順動画が表示画面36に表示されるのである。
また、制御部12は、筆順サウンド情報記憶部28から音声サウンドを抽出し、上記筆順動画の再生と同期させて、サウンド出力部21としてのスピーカーに出力する(S30)。すなわち、図17に示す第2の筆順画像54の1画目64の筆順が描画されるタイミングに同期させて筆順番号を示す「イチ」の音声サウンドを出力し、図18に示す第2の筆順画像54の2画目66の筆順が描画されるタイミングに同期させて筆順番号を示す「ニ」の音声サウンドを出力し、図19に示す第2の筆順画像54の3画目68の筆順が描画されるタイミングに同期させて筆順番号を示す「サン」の音声サウンドを出力し、図20に示す第2の筆順画像54の4画目70の筆順が描画されるタイミングに同期させて筆順番号を示す「シ」の音声サウンドを出力するのである。
Next, when a “instruction to proceed” is input to the control unit 12, the control unit 12 performs a stroke order video of the kanji “cut” registered in the stroke order video information storage unit 30 based on the second stroke order instruction setting. Is reproduced at the set predetermined speed (S30). As a result, as shown in FIGS. 17 to 20, the stroke order in which the stroke order is gradually drawn from the first stroke 64 to the final stroke (fourth stroke) 70 of the second stroke order image 54 in which the stroke order numbers are displayed. The moving image is displayed on the display screen 36.
Further, the control unit 12 extracts a sound sound from the stroke order sound information storage unit 28, and outputs it to a speaker as the sound output unit 21 in synchronization with the reproduction of the stroke order moving image (S30). That is, an audio sound “I” indicating the stroke order number is output in synchronization with the timing at which the stroke order of the first stroke 64 of the second stroke order image 54 shown in FIG. 17 is drawn, and the second stroke order shown in FIG. In synchronization with the timing at which the stroke order of the second stroke 66 of the image 54 is drawn, a voice sound of “d” indicating the stroke order number is output, and the stroke order of the third stroke 68 of the second stroke order image 54 shown in FIG. A sound sound of "sun" indicating the stroke order number is output in synchronization with the drawing timing, and the stroke order of the fourth stroke 70 of the second stroke order image 54 shown in FIG. Is output.

次に、制御部12に「進む指示」が入力されると、制御部12は筆順指導メッセージ記憶部32から抽出した3回目の筆順指導用のメッセージ62を、入出力制御部16を介して表示部20に出力する(S32)。この結果、図12に示すように、表示画面36に3回目の筆順指導用のメッセージ60である「3回目の練習をはじめるよ」が表示される。   Next, when an “instruction to proceed” is input to the control unit 12, the control unit 12 displays a third stroke order guidance message 62 extracted from the stroke order guidance message storage unit 32 via the input / output control unit 16. Output to the unit 20 (S32). As a result, as shown in FIG. 12, a message 60 for the third stroke order guidance "Start the third practice" is displayed on the display screen 36.

次に、制御部12に「進む指示」が入力されると、制御部12は筆順指導設定記憶部24に登録された3回目の筆順指導設定を参照する(S34)。
図6に示した通り、3回目の筆順指導の場合、「字形特定表示無し(OFF)」、「筆順番号表示無し(OFF)」、「再生速度は2回目よりも早い速度」、「音声サウンド有り」の設定が登録されている。
制御部12は、上記3回目の筆順指導設定に基づき、筆順画像情報記憶部26から、字形特定表示及び筆順番号表示が表示されず、漢字「切」のみの第3の筆順画像56を入出力制御部16を介して表示部20に出力する(S36)。この結果、図9に示す第3の筆順画像56が表示画面36に表示される。
Next, when the "instruction to proceed" is input to the control unit 12, the control unit 12 refers to the third stroke order instruction setting registered in the stroke order instruction setting storage unit 24 (S34).
As shown in FIG. 6, in the case of the third stroke order instruction, “No character shape specific display (OFF)”, “No stroke order number display (OFF)”, “Reproduction speed is faster than the second time”, “Sound sound” "Yes" is registered.
Based on the third stroke order instruction setting, the control unit 12 inputs and outputs the third stroke order image 56 of only the kanji character "OFF" from the stroke order image information storage unit 26 without displaying the character shape identification display and the stroke order number display. The output is output to the display unit 20 via the control unit 16 (S36). As a result, a third stroke order image 56 shown in FIG. 9 is displayed on the display screen 36.

次に、制御部12に「進む指示」が入力されると、上記3回目の筆順指導設定に基づき、制御部12は、筆順動画情報記憶部30に登録されている漢字「切」の筆順動画を、設定された所定速度で再生する(S38)。この結果、図21〜図24に示す通り、第3の筆順画像56の1画目64から最終画(4画)目70に向かって徐々に筆順が描画されていく筆順動画が表示画面36に表示されるのである。
また、制御部12は、筆順サウンド情報記憶部28から音声サウンドを抽出し、上記筆順動画の再生と同期させて、サウンド出力部21としてのスピーカーに出力する(S38)。すなわち、図21に示す第3の筆順画像56の1画目64の筆順が描画されるタイミングに同期させて筆順番号を示す「イチ」の音声サウンドを出力し、図22に示す第3の筆順画像56の2画目66の筆順が描画されるタイミングに同期させて筆順番号を示す「ニ」の音声サウンドを出力し、図23に示す第3の筆順画像56の3画目68の筆順が描画されるタイミングに同期させて筆順番号を示す「サン」の音声サウンドを出力し、図24に示す第3の筆順画像56の4画目70の筆順が描画されるタイミングに同期させて筆順番号を示す「シ」の音声サウンドを出力するのである。
Next, when the “instruction to proceed” is input to the control unit 12, based on the third stroke order instruction setting, the control unit 12 determines the stroke order video of the kanji “cut” registered in the stroke order video information storage unit 30. Is reproduced at the set predetermined speed (S38). As a result, as shown in FIGS. 21 to 24, a stroke order moving image in which the stroke order is gradually drawn from the first stroke 64 to the final stroke (fourth stroke) 70 of the third stroke order image 56 is displayed on the display screen 36. It is displayed.
Further, the control unit 12 extracts a sound sound from the stroke order sound information storage unit 28, and outputs it to a speaker as the sound output unit 21 in synchronization with the reproduction of the stroke order moving image (S38). That is, a voice sound of “I” indicating the stroke order number is output in synchronization with the timing at which the stroke order of the first stroke 64 of the third stroke order image 56 shown in FIG. 21 is drawn, and the third stroke order shown in FIG. In synchronization with the timing at which the stroke order of the second stroke 66 of the image 56 is drawn, an audio sound of “d” indicating the stroke order number is output, and the stroke order of the third stroke 68 of the third stroke order image 56 shown in FIG. A sound sound of “sun” indicating the stroke order number is output in synchronization with the drawing timing, and the stroke order number of the fourth stroke 70 of the third stroke order image 56 shown in FIG. 24 is synchronized with the drawing timing. Is output.

尚、上記筆順指導設定(図6参照)で、例えば、4回目の筆順指導設定として、「字形特定表示有り(ON)」、「筆順番号表示無し(OFF)」、「再生速度は3回目よりも早い速度」、「効果音有り」と登録されていた場合には、4回目の筆順指導設定に基づき、制御部12は、漢字「切」及び字形特定表示を備えた第4の筆順画像(図示省略)を表示部20に出力する。
次に、制御部12は、筆順動画情報記憶部30に登録されている漢字「切」の筆順動画を、設定された所定速度で再生すると共に、筆順サウンド情報記憶部28から効果音を抽出し、上記筆順動画の各画の描画のタイミングに同期させて、サウンド出力部21としてのスピーカーに出力するのである。
In the above-described stroke order instruction setting (see FIG. 6), for example, as the fourth stroke order instruction setting, “character shape specific display is present (ON)”, “stroke order number is not displayed (OFF)”, and “reproduction speed is higher than the third time. If "fast speed" and "with sound effect" have been registered, the control unit 12 sets the fourth stroke order image (including the kanji "OFF" and the character shape identification display) based on the fourth stroke order instruction setting. (Not shown) is output to the display unit 20.
Next, the control unit 12 plays back the stroke order moving image of the kanji character “cut” registered in the stroke order moving image information storage unit 30 at a predetermined speed, and extracts a sound effect from the stroke order sound information storage unit 28. Then, in synchronization with the drawing timing of each image of the stroke order moving image, the image is output to the speaker as the sound output unit 21.

上記した本システム10にあっては、筆順指導を行う各回毎に、登録された筆順指導設定に基づき、「筆順番号及び字形特定表示が表示された漢字の筆順動画」、「筆順番号又は字形特定表示が表示された漢字の筆順動画」、「漢字だけの筆順動画」の何れかが設定速度で再生されると共に、上記動画の再生と同期して、「筆順番号を示す音声サウンド又は効果音」を出力するよう構成したことにより、上記「筆順動画」及び「音声サウンド又は効果音」に基づいて児童に空書き指導を行うことができ、先生自らが負担の大きい空書きを行う必要が無いので、筆順指導を容易に行うことができる。   In the present system 10 described above, each time the stroke order is instructed, based on the registered stroke order instruction setting, the “stroke order number and the stroke order number or the character shape identification are displayed. Either the kanji stroke order moving image whose display is displayed or the kanji stroke order moving image is played at the set speed, and in synchronization with the reproduction of the moving image, the "voice sound or sound effect indicating the stroke order number" Is output, it is possible to provide blank writing guidance to children based on the "stroke order video" and "voice sound or sound effect", and there is no need for the teacher himself to perform a heavy blank writing. In addition, it is possible to easily perform the stroke order guidance.

また、筆順指導を行う各回毎に、「字形特定表示の有無(ON/OFF)」、「筆順番号表示の有無(ON/OFF)」、「筆順動画の再生速度」、「音声サウンド又は効果音の選択」の4種類の筆順指導設定を登録できるので、例えば筆順指導の回数が進むに従って、徐々に筆順指導設定の難易度を上げる等することにより、児童に効果的に筆順を習得させることができる。   In addition, each time the stroke order is instructed, “the presence / absence of the character shape specific display (ON / OFF)”, “the presence / absence of the stroke order number display (ON / OFF)”, “the reproduction speed of the stroke order video”, “the sound or sound effect” 4 types of stroke order guidance setting can be registered. For example, as the number of stroke order guidance advances, the difficulty of the stroke order guidance setting is gradually increased, etc., so that the child can effectively learn the stroke order. it can.

さらに、筆順指導を行う各回の始めに、筆順指導用のメッセージ58,60,62が表示されるようになっているので、児童に空書きによる筆順指導開始のタイミングを適切に伝えることができる。   Further, at the beginning of each stroke order instruction, the stroke order guidance messages 58, 60, and 62 are displayed, so that the child can be appropriately informed of the timing of starting the stroke order instruction with a blank writing.

上記においては、図6に示した通り、「字形特定表示の有無(ON/OFF)」、「筆順番号表示の有無(ON/OFF)」、「筆順動画の再生速度」、「筆順サウンドの選択(音声サウンド又は効果音)」の4種類の筆順指導設定を登録する場合について説明したが、本発明はこれに限定されるものではなく、上記4種類中の少なくとも1種類以上の筆順指導設定を登録できるものであっても良い。
従って、例えば、「筆順動画の再生速度」のみの筆順指導設定を登録できる仕様、「字形特定表示の有無」及び「筆順番号表示の有無」の2種類の筆順指導設定を登録できる仕様、「筆順サウンドの選択(音声サウンド又は効果音)」のみの筆順指導設定を登録できる仕様等、登録できる筆順指導設定の種類を、上記4種類の筆順指導設定の中から適宜選定するようにしても良い。
In the above description, as shown in FIG. 6, “presence / absence of character shape display (ON / OFF)”, “presence / absence of stroke order number display (ON / OFF)”, “playback speed of stroke order video”, “selection of stroke order sound” (Voice sound or sound effect) "has been described, but the present invention is not limited to this, and at least one or more of the above four types of stroke order instruction settings may be registered. What can be registered may be used.
Therefore, for example, a specification that can register a stroke order guidance setting of only “reproduction speed of a stroke order video”, a specification that can register two types of stroke order guidance settings of “presence / absence of character shape specific display” and “presence / absence of a stroke order number display”, The type of the stroke order guidance setting that can be registered, such as a specification in which the stroke order guidance setting of only “selection of sound (voice sound or sound effect)” can be registered, may be appropriately selected from the four types of the stroke order guidance setting.

この場合、制御部12は、筆順指導設定記憶部24に登録された各回の筆順指導設定を参照し、登録されている筆順指導設定に基づき、筆順動画の再生・筆順サウンドの出力を行うが、登録可能な筆順指導設定に選定せず、筆順指導設定記憶部24に登録されていない設定に関しては、システム10側で予め規定した設定に従って筆順動画の再生・筆順サウンドの出力を行うようにする。
例えば、「字形特定表示の有無(ON/OFF)」を登録可能な筆順指導設定に選定しなかった場合には、システム10側で規定した「字形特定表示が常に表示された筆順動画」又は「字形特定表示が常に表示されない筆順動画」の何れかを再生するようにする。
また、「筆順番号表示の有無(ON/OFF)」を登録可能な筆順指導設定に選定しなかった場合には、システム10側で規定した「筆順番号が常に表示された筆順動画」又は「筆順番号が常に表示されない筆順動画」の何れかを再生するようにする。
さらに、「筆順動画の再生速度」を登録可能な筆順指導設定に選定しなかった場合には、システム10側で規定した所定の再生速度で筆順動画を再生するようにする。
また、「筆順サウンドの選択(音声サウンド又は効果音)」を登録可能な筆順指導設定に選定しなかった場合には、システム10側で規定した「音声サウンド」又は「効果音」の何れかの筆順サウンドを常に出力するようにする。
In this case, the control unit 12 refers to the stroke order instruction setting of each time registered in the stroke order instruction setting storage unit 24, and based on the registered stroke order instruction setting, performs reproduction of the stroke order video and output of the stroke order sound, Regarding settings that are not selected as registrable stroke order guidance settings and are not registered in the stroke order guidance setting storage unit 24, the system 10 reproduces a stroke order moving image and outputs a stroke order sound in accordance with the settings prescribed in advance.
For example, if “the presence / absence of the character shape specific display (ON / OFF)” is not selected as the registerable stroke order guidance setting, the “stroke order moving image in which the character shape specific display is always displayed” or “ Any of the stroke order moving images in which the character shape specific display is not always displayed is reproduced.
If “stroke order number display (ON / OFF)” is not selected as a registrable stroke order setting, the “stroke order video where the stroke order number is always displayed” or “stroke order video” specified on the system 10 side is used. One of the stroke order moving images whose numbers are not always displayed is reproduced.
Further, when the “playback speed of the stroke order moving image” is not selected as a registrable stroke order instruction setting, the stroke order moving image is reproduced at a predetermined reproduction speed defined by the system 10.
If “selection of stroke order sound (voice sound or sound effect)” is not selected as a registrable stroke order guidance setting, any of “sound sound” or “sound effect” specified on the system 10 side Always output stroke order sound.

この場合も、筆順指導を行う各回毎に、登録された筆順指導設定と、登録されていない筆順指導設定については予めシステム10側で規定された設定に基づき、「筆順番号及び字形特定表示が表示された筆順動画」、「筆順番号又は字形特定表示が表示された筆順動画」、「漢字だけの筆順動画」の何れかが所定速度で再生されると共に、上記動画の再生と同期して、「筆順番号を示す音声サウンド又は効果音」が出力されるので、上記「筆順動画」及び「音声サウンド又は効果音」に基づいて児童に空書き指導を行うことができ、先生自らが負担の大きい空書きを行う必要が無く、筆順指導を容易に行うことができる。   In this case as well, each time a stroke order instruction is performed, the registered stroke order instruction setting and the non-registered stroke order instruction setting are displayed based on the settings specified in advance by the system 10, and the “stroke order number and character shape specific display are displayed. Any of the "stroke order moving image", "the stroke order moving image in which the stroke order number or the character shape specific display is displayed", and "the stroke order moving image of only Chinese characters" are reproduced at a predetermined speed, and in synchronization with the reproduction of the moving image, " A voice sound or sound effect indicating the stroke order number is output, so that a blank writing instruction can be given to the child based on the above-mentioned "stroke order moving image" and "voice sound or sound effect", and the teacher himself has a large burden on the sky. There is no need to write, and stroke order guidance can be easily performed.

また、筆順指導を行う各回毎に、「字形特定表示の有無(ON/OFF)」、「筆順番号表示の有無(ON/OFF)」、「筆順動画の再生速度」、「筆順サウンドの選択(音声サウンド又は効果音)」の何れか1種類以上の筆順指導設定を登録できるので、例えば筆順指導の回数が進むに従って、徐々に筆順指導設定の難易度を上げる等することにより、児童に効果的に筆順を習得させることができる。   In addition, each time the stroke order is instructed, “the presence / absence of the character shape specific display (ON / OFF)”, “the presence / absence of the stroke order number display (ON / OFF)”, “the reproduction speed of the stroke order video”, and “selection of the stroke order sound ( Voice sound or sound effect) ”, it is possible to register the stroke order instruction setting effectively as the number of stroke instruction instructions increases, for example, by gradually increasing the difficulty level of the stroke order instruction setting. To learn the stroke order.

また、上記においては、各漢字毎に、「当該漢字と字形特定表示及び筆順番号表示を備えた第1の筆順画像52」、「当該漢字と筆順番号を備えた第2の筆順画像54」、「当該漢字だけを備えた第3の筆順画像56」、「当該漢字と字形特定表示を備えた第4の筆順画像(図示省略)」を表示部20に出力すると共に、出力した第1の筆順画像〜第4の筆順画像の1画目から最終画目に向かって所定色(黒色)で徐々に塗りつぶしていくことにより、「筆順番号及び字形特定表示が表示された筆順動画」、「筆順番号又は字形特定表示が表示された筆順動画」、「漢字だけの筆順動画」が再生される場合を例示して説明したが、本発明はこれに限定されるものではない。
例えば、上記第1の筆順画像52〜第4の筆順画像を備えることなく、予め、筆順動画情報記憶部30内に、各漢字毎に、「筆順番号及び字形特定表示が付加された筆順動画」、「筆順番号又は字形特定表示が付加された筆順動画」、「漢字だけの筆順動画」を登録しておき、これら動画を再生することにより、「筆順番号及び字形特定表示が表示された筆順動画」、「筆順番号又は字形特定表示が表示された筆順動画」、「漢字だけの筆順動画」を実現するようにしても良い。
In the above description, for each kanji, “the first stroke order image 52 having the kanji and the character shape specific display and the stroke order number display”, “the second stroke order image 54 having the kanji and the stroke order number”, A “third stroke order image 56 including only the kanji” and a “fourth stroke order image (not illustrated) including the kanji and the character shape specific display” are output to the display unit 20 and the output first stroke order is output. By gradually filling in a predetermined color (black) from the first stroke to the final stroke of the image to the fourth stroke order image, the “stroke order moving image displaying the stroke order number and character shape specific display”, “stroke order number” Alternatively, the case where the “stroke order moving image in which the character shape specific display is displayed” and the “stroke order moving image including only Chinese characters” are reproduced has been described as an example, but the present invention is not limited thereto.
For example, without the first to fourth stroke order images 52 to 4, the stroke order moving image information storage unit 30 previously stores a "stroke order moving image to which a stroke order number and a character shape specific display are added" for each kanji. , "Stroke order video with stroke order number or character shape specific display added" and "stroke order video only with kanji" are registered, and by playing these videos, "stroke order video with stroke order number and character shape specific display displayed"",A" stroke order moving image in which a stroke order number or a character shape specific display is displayed ", and a" stroke order moving image with only Chinese characters "may be realized.

本発明に係る漢字指導システムの機能構成を示すブロック図FIG. 1 is a block diagram showing a functional configuration of a kanji instruction system according to the present invention. 表示部の表示画面に表示された漢字ドリル画面を示す説明図Explanatory drawing showing the kanji drill screen displayed on the display screen of the display unit 表示部の表示画面に拡大表示された漢字の読み方情報を示す説明図Explanatory diagram showing kanji reading information enlarged and displayed on the display screen of the display unit 表示部の表示画面に拡大表示された漢字の用例文・熟語情報を示す説明図Explanatory diagram showing kanji example sentences and idiom information enlarged and displayed on the display screen of the display unit 表示部の表示画面に拡大表示された漢字の意味情報を示す説明図Explanatory diagram showing semantic information of kanji enlarged and displayed on the display screen of the display unit 筆順指導設定情報の登録画面例を示す説明図Explanatory diagram showing a registration screen example of stroke order guidance setting information 表示部の表示画面に表示された漢字「切」の第1の筆順画像を示す説明図Explanatory diagram showing a first stroke order image of kanji “cut” displayed on the display screen of the display unit 表示部の表示画面に表示された漢字「切」の第2の筆順画像を示す説明図Explanatory diagram showing a second stroke order image of kanji “cut” displayed on the display screen of the display unit 表示部の表示画面に表示された漢字「切」の第3の筆順画像を示す説明図Explanatory diagram showing a third stroke order image of kanji “cut” displayed on the display screen of the display unit 表示部の表示画面に表示された1回目の筆順指導用のメッセージを示す説明図Explanatory drawing showing a message for the first stroke order guidance displayed on the display screen of the display unit 表示部の表示画面に表示された2回目の筆順指導用のメッセージを示す説明図Explanatory diagram showing a second stroke order guidance message displayed on the display screen of the display unit 表示部の表示画面に表示された3回目の筆順指導用のメッセージを示す説明図Explanatory drawing showing the message for the third stroke order guidance displayed on the display screen of the display unit 漢字「切」の第1の筆順画像の1画目の筆順を描画する場合を示す説明図Explanatory drawing showing the case of drawing the stroke order of the first stroke of the first stroke order image of the kanji "cut" 漢字「切」の第1の筆順画像の2画目の筆順を描画する場合を示す説明図Explanatory drawing showing the case of drawing the stroke order of the second stroke of the first stroke order image of the kanji "cut" 漢字「切」の第1の筆順画像の3画目の筆順を描画する場合を示す説明図Explanatory drawing showing the case of drawing the stroke order of the third stroke of the first stroke order image of the kanji "cut" 漢字「切」の第1の筆順画像の4画目の筆順を描画する場合を示す説明図Explanatory drawing showing the case of drawing the stroke order of the fourth stroke of the first stroke order image of the kanji "cut" 漢字「切」の第2の筆順画像の1画目の筆順を描画する場合を示す説明図Explanatory drawing showing the case of drawing the stroke order of the first stroke of the second stroke order image of the kanji "cut" 漢字「切」の第2の筆順画像の2画目の筆順を描画する場合を示す説明図Explanatory drawing showing the case of drawing the stroke order of the second stroke of the second stroke order image of the kanji "cut" 漢字「切」の第2の筆順画像の3画目の筆順を描画する場合を示す説明図Explanatory drawing showing the case of drawing the stroke order of the third stroke of the second stroke order image of the kanji "cut" 漢字「切」の第2の筆順画像の4画目の筆順を描画する場合を示す説明図Explanatory drawing showing the case of drawing the stroke order of the fourth stroke of the second stroke order image of the kanji "cut" 漢字「切」の第3の筆順画像の1画目の筆順を描画する場合を示す説明図Explanatory drawing showing the case of drawing the stroke order of the first stroke of the third stroke order image of the kanji "cut" 漢字「切」の第3の筆順画像の2画目の筆順を描画する場合を示す説明図Explanatory drawing showing the case of drawing the stroke order of the second stroke of the third stroke order image of the kanji "cut" 漢字「切」の第3の筆順画像の3画目の筆順を描画する場合を示す説明図Explanatory drawing showing the case of drawing the stroke order of the third stroke of the third stroke order image of the kanji "cut" 漢字「切」の第3の筆順画像の4画目の筆順を描画する場合を示す説明図Explanatory drawing showing the case of drawing the stroke order of the fourth stroke of the third stroke order image of the kanji "cut" 児童に漢字の指導を行う場合の処理手順を示すフローチャートFlowchart showing the processing procedure when teaching kanji to children 漢字指導時の表示画面遷移を示す説明図Explanatory diagram showing the transition of the display screen when teaching kanji

10 漢字指導システム
12 制御部
14 記憶部
16 入出力制御部
18 入力部
20 表示部
21 サウンド出力部
22 漢字ドリルデータベース
24 筆順指導設定記憶部
26 筆順画像情報記憶部
28 筆順サウンド情報記憶部
30 筆順動画情報記憶部
32 筆順指導メッセージ記憶部
34 画面定義記憶部
36 表示画面
38 漢字ドリル画面
40 漢字の読み方情報
42 漢字の用例文・熟語情報
44 漢字の意味情報
46 筆順情報
48 筆順練習欄
50 筆順指導設定情報の登録画面例
52 第1の筆順画像
54 第2の筆順画像
56 第3の筆順画像
58 1回目の筆順指導用のメッセージ
60 2回目の筆順指導用のメッセージ
62 3回目の筆順指導用のメッセージ
64 1画目
66 2画目
68 3画目
70 4画(最終画)目

10 Kanji teaching system
12 Control unit
14 Memory
16 I / O controller
18 Input section
20 Display
21 Sound output section
22 Kanji Drill Database
24 Stroke order setting memory
26 Stroke order image information storage
28 Stroke order sound information storage
30 Stroke order video information storage
32 Stroke order guidance message storage
34 Screen definition storage
36 Display screen
38 Kanji drill screen
40 Kanji reading information
42 Kanji example sentences and idiom information
44 Kanji meaning information
46 stroke order information
48 stroke order practice field
50 Example of registration screen of stroke order setting information
52 First stroke order image
54 Second stroke order image
56 Third stroke order image
58 First Stroke Order Message
60 Second Stroke Order Message
62 Third stroke order message
64 First stroke
66 2nd stroke
68 3rd stroke
70 Fourth (final) eye

Claims (4)

1つの漢字について複数回の筆順指導を行う各回毎に、「字形特定表示の有無」、「筆順番号表示の有無」、「筆順動画の再生速度」、「音声サウンド又は効果音の選択」の何れか1種類以上の筆順指導設定を予め登録しておく手段と、
筆順番号を示す音声サウンド及び音声以外の音より成る効果音を登録しておく手段と、
各漢字の1画目から最終画目に向かって徐々に筆順を描画していく筆順動画情報を登録しておく手段と、
1つの漢字について複数回の筆順指導を行う各回毎に、上記筆順指導設定を参照した上で、登録された筆順指導設定と、登録されていない筆順指導設定関しては予め規定した設定に基づき、「筆順番号及び字形特定表示が表示された漢字の筆順動画」、「筆順番号又は字形特定表示が表示された漢字の筆順動画」、「漢字だけの筆順動画」の何れかを所定速度で再生すると共に、上記筆順動画の各画の描画のタイミングに同期させて、音声サウンド又は効果音をサウンド出力部に出力する手段
を備えたことを特徴とする漢字指導システム。
Each time a kanji is instructed a plurality of times in a stroke order, one of the following: "Presence / absence of character shape display", "Presence / absence of stroke order number display", "Playback speed of stroke order video", "Selection of voice sound or sound effect" Means for pre- registering one or more types of stroke order guidance settings,
Means for registering a sound effect indicating a stroke order number and a sound effect comprising a sound other than the sound;
Means for registering stroke order video information for gradually drawing the stroke order from the first stroke to the last stroke of each kanji;
Each time of performing stroke order instruction multiple times for a single Chinese character, after referring to the stroke order teaching setting, the stroke order instruction set that is registered, is related to the stroke order instruction set that is not registered based on the settings previously defined , "Kanji stroke order video with stroke order number and character shape specific display displayed", "Kanji stroke order video with stroke order number or character shape specific display displayed", or "Kanji only stroke order video" played at predetermined speed And a means for outputting a voice sound or a sound effect to a sound output unit in synchronization with the timing of drawing each of the stroke order moving images.
1つの漢字について複数回の筆順指導を行う各回毎に、「字形特定表示の有無」、「筆順番号表示の有無」、「筆順動画の再生速度」、「音声サウンド又は効果音の選択」の4種類の筆順指導設定を予め登録しておく手段と、
筆順番号を示す音声サウンド及び音声以外の音より成る効果音を登録しておく手段と、
各漢字の1画目から最終画目に向かって徐々に筆順を描画していく筆順動画情報を登録しておく手段と、
1つの漢字について複数回の筆順指導を行う各回毎に、上記筆順指導設定を参照し、各回の筆順指導設定に基づき、「筆順番号及び字形特定表示が表示された漢字の筆順動画」、「筆順番号又は字形特定表示が表示された漢字の筆順動画」、「漢字だけの筆順動画」の何れかを設定された所定速度で再生すると共に、上記筆順動画の各画の描画のタイミングに同期させて、設定された音声サウンド又は効果音をサウンド出力部に出力する手段
を備えたことを特徴とする漢字指導システム。
Each time the stroke order is instructed a plurality of times for one kanji character , the following four items are selected: “presence of character shape specific display”, “presence of stroke order number display”, “reproduction speed of stroke order video”, “selection of voice sound or sound effect”. Means for pre- registering the types of stroke order guidance settings,
Means for registering a sound effect indicating a stroke order number and a sound effect comprising a sound other than the sound;
Means for registering stroke order video information for gradually drawing the stroke order from the first stroke to the last stroke of each kanji;
Each time the stroke order is instructed a plurality of times for one kanji, the stroke order guidance setting is referred to, and based on the stroke order instruction setting of each time, the “stroke order video of the kanji displaying the stroke order number and character shape specific display”, “stroke order” Any one of the “Kanji stroke order video with the number or character shape specific display displayed” and the “Kanji stroke order video” is played at a set predetermined speed and synchronized with the drawing timing of each stroke of the stroke order video. And a means for outputting a set voice sound or sound effect to a sound output unit.
漢字の筆順指導を行う各回毎の筆順指導用のメッセージを登録しておく手段と、
筆順指導の各回の始めに、上記筆順指導用のメッセージを表示部に出力する手段
を備えたことを特徴とする請求項1又は2に記載の漢字指導システム。
Means for registering a message for stroke order guidance for each time of performing stroke order guidance for kanji,
3. The kanji instruction system according to claim 1, further comprising means for outputting the stroke instruction message to a display unit at the beginning of each stroke instruction.
各漢字毎に、「当該漢字と字形特定表示及び筆順番号表示を備えた第1の筆順画像」、「当該漢字と筆順番号を備えた第2の筆順画像」、「当該漢字だけを備えた第3の筆順画像」、「当該漢字と字形特定表示を備えた第4の筆順画像」を登録しておく手段を備えており、
上記第1の筆順画像〜第4の筆順画像の何れかを表示部に出力すると共に、出力した第1の筆順画像〜第4の筆順画像の1画目から最終画目に向かって所定色で徐々に塗りつぶしていくことにより、上記「筆順番号及び字形特定表示が表示された漢字の筆順動画」、「筆順番号又は字形特定表示が表示された漢字の筆順動画」、「漢字だけの筆順動画」が再生される手段
を備えたことを特徴とする請求項1〜3の何れかに記載の漢字指導システム。
For each kanji, “a first stroke order image with the kanji and character shape identification display and stroke order number display”, “a second stroke order image with the kanji and stroke order number”, and “a second stroke order image with the kanji only” A third stroke order image ", and a" fourth stroke order image including the kanji and the character shape specifying display ".
Any one of the first to fourth stroke order images is output to the display unit, and the output first to fourth stroke order images are displayed in a predetermined color from the first stroke to the last stroke order image. By gradually filling, the above-mentioned "Kanji stroke order video with stroke order number and character shape specific display displayed", "Kanji stroke order video with stroke order number or character shape specific display displayed", "Kanji only stroke order video" The kanji instruction system according to any one of claims 1 to 3, further comprising means for reproducing a character.
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