JP3584197B2 - 独自学習システム - Google Patents
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Description
【０００１】
【発明の属する技術分野】
本発明は、第１の入力装置による入力結果に基づいて出力される音声情報と、第２の入力装置の入力結果に基づいて出力される音声情報とを対応させた独自学習システムに関する。
【０００２】
【従来の技術】
従来、独自学習システムとして携帯型の電子手帳や翻訳機等の携帯情報機器がよく知られ、計算や翻訳などに有効に利用されている。
【０００３】
【発明が解決しようとする課題】
しかしながら、上述の携帯情報機器は携帯に便利で、実用的である一方、形状が無機的でビジネスユースとしては有効であるが、遊び感覚で学習する子供にとっては馴染みにくく、これらの機器を使用して楽しみながら学習するのには適切ではなかった。また、操作方法が複雑で子供が一人で遊ぶのには適さず親が常に付き添っていなければならなかった。
【０００４】
本発明は上記問題点を解消し、遊び心を備え、楽しみながら一人で学習することができる独自学習システムを提供することをその課題とする。
【０００５】
【課題を解決するための手段】
前記課題を解決するため、本発明に係る独自学習システムは、以下の要件を備えることを特徴とする。
（イ）複数の押しボタンスイッチから構成される第1の入力装置と、１つの押しボタンスイッチで構成される第２の入力装置とを有すること
（ロ）日本語のフレーズや演算式等からなる第１の音声データと、該第 1 の音声データに対応する外国語のフレーズや演算結果等からなる第２の音声データとを記憶した記憶装置と、上記第１の音声データと第２の音声データとを第１の音声情報と第２の音声情報として出力する音声出力装置と、上記第１の入力装置と第２の入力装置との操作に基づいて上記記憶装置から上記第１の音声データと第２の音声データとをそれぞれ読み出し、上記音声出力装置に第１の音声情報と第２の音声情報として出力させる制御装置とを有すること
（ハ）上記制御装置は、上記第 1 の入力装置の操作に基づいて上記記憶装置から第１の音声データを読み出し、第１の音声情報として出力した後、上記第２の入力装置の操作に基づいて上記記憶装置から上記第 1 の音声データに対応した第２の音声データを読み出し、第２の音声情報として出力すること
【０００６】
そして、前記記憶装置が前記制御装置に着脱可能であることが好ましい。
【０００７】
【発明の実施の形態】
図１は本発明に係る独自学習システムのシステム概要図を示し、この独自学習システムは、第1の入力装置１と、第２の入力装置２と、音声データを記憶した記憶装置３と、上記第1の入力装置１の入力情報Ｄ１に基づいて、上記記憶装置３から入力情報Ｄ１に関連する音声データＳＤ１を検索し、検索した結果得られた第1の音声データＳＤ１を音声出力装置４に第１の音声情報Ｓ１として出力させる制御装置５とを有するもので、この制御装置５は、上記第２の入力装置２の入力情報Ｄ２に基づいて、上記第1の音声データＳＤ１に対応する第２の音声データＳＤ２を上記記憶装置３から検索し、検索した結果得られた第２の音声データＳＤ２を上記音声出力装置４に第２の音声情報Ｓ２として出力させるようになっているもので、図２は、上記独自学習システムを玩具に摘要した場合を示す。
この玩具は熊を模して形成され、体内には第１の入力装置１、第２の入力装置２、記憶装置３、音声出力装置４及び制御装置５が配置されている。
【０００８】
第１の入力装置１は、複数の押しボタンスイッチ（本発明では５つの押しボタンスイッチ１ａ〜１ｅ）で構成され、第１の押しボタンスイッチ１ａは右足、第２の押しボタンスイッチ１ｂは左足、第３の押しボタンスイッチ１ｃは右手、第４の押しボタンスイッチ１ｄは左手、第５の押しボタンスイッチ１ｅは左の耳に配置され、各押しボタンスイッチの押圧結果（入力信号ｄ１１〜入力信号ｄ１５のＯＮ／ＯＦＦ状態）は入力情報Ｄ１として制御装置５に入力される（図３参照）。
【０００９】
第２の入力装置２は１つの押しボタンスイッチ（第６の押しボタンスイッチ２ａ）で構成され、頭部に取り付けられた帽子に配置されている。この第６の押しボタンスイッチ２ａの押圧結果（入力信号ｄ２１のＯＮ／ＯＦＦ状態）は入力情報Ｄ２として制御装置５に入力される。
【００１０】
記憶装置３はＲＯＭカートリッジ等の記憶媒体で構成され、音声データが記憶されている。この記憶装置３はコネクタ６、７を介して制御装置５に接続され、制御装置５が所望する音声データを送出することができるようになっている。
【００１１】
制御装置５はマイコンで構成され玩具の胴体部内に電源電池（図示せず）とともに配置され、第１の入力装置１、第２の入力装置２の入力情報（入力信号ｄ１１〜ｄ１５、ｄ２１のＯＮ／ＯＦＦ状態）に基づいて、上記記憶装置３に記憶されている音声データを検索して読み出し、音声信号ｓｓに変換して出力するようになっている。出力された音声信号ｓｓはアンプ８で増幅され音声出力装置であるスピーカ４から可聴音として出力される。
【００１２】
ところで、本発明では上記記憶装置３に日常会話の翻訳データを記憶させた。この翻訳データは、簡単な日常会話の日本語フレーズと、その日本語フレーズに対応する英語フレーズとが、グループ化されて記憶されているもので、そのグループは第１の入力装置１（第１の押しボタンスイッチ１ａ〜第５の押しボタンスイッチ１ｅ）に対応して「あいさつ」、「お食事・おやつ」、「時間・お天気」、「お出かけ・お買い物」、「お約束」の５つのグループにグループ化されている。そして、各グループの中には複数の日本語フレーズと、英語フレーズとが対応して配置され、それぞれ定められたアドレスが付与され、図４に示すように、翻訳データテーブルが形成されているので、アドレスを指定することにより任意の音声データを読み出せるようになっている。
【００１３】
なお、各押しボタンスイッチの位置と機能が外部から判るように、機能を図案化したシール１０を記憶媒体とセットにし、各シール１０を押しボタンスイッチの配置されている部位に貼り付ければよい。
【００１４】
次に、図５、６、７のフローチャート図によって上記システムの作動態様について説明する。
【００１５】
電源をＯＮすると、ステップＳＴ１で初期化を行い、ステップＳＴ２でスタートメロディを出力するとともにスタート音声（例えば、「Ｇｏｏｄ Ｍｏｒｎｉｎｇ Ｔｅａｃｈｅｒ」）を出力し、タイマをスタートさせ、押しボタンスイッチが押されるのを待つ（ステップＳＴ４）。
【００１６】
押しボタンスイッチがＯＮすれば、ステップＳＴ５に進み、音声出力処理を行なう。
【００１７】
押しボタンスイッチが押されることなくタイマが所定時間（本発明では２分に設定）経過すると（ステップＳＴ６）、ステップＳＴ７に進んで、エンドメロディを出力するとともにエンド音声（例えば、「Ｇｏｏｄ Ｂｙｅ Ｔｅａｃｈｅｒ」）を出力し、スタンバイモードに入り（ステップＳＴ８）、押しボタンスイッチが押されるのを待つ（ステップＳＴ９）。押しボタンスイッチが押されるとスタンバイモードを解除し、ステップＳＴ１０に進んで押された押しボタンスイッチの押圧結果を記憶し（フラグを立てる）、ステップＳＴ１１でスタートメロディを出力するとともにスタート音声（例えば、「Ｇｏｏｄ Ｍｏｒｎｉｎｇ Ｔｅａｃｈｅｒ」）を出力し、ステップＳＴ１２に進んで音声出力処理を行なう。
【００１８】
音声出力処理では、ステップＳＴ１０１からステップＳＴ１０５で押しボタンスイッチの押圧結果を判定し、押された押しボタンスイッチが第１の押しボタンスイッチ１ａから第５の押しボタンスイッチであれば、各押しボタンスイッチに対応したルーチンに進みステップＳＴ１０６からステップＳＴ１１０で音声発生処理を行なう。音声発生処理では、ステップＳＴ２０１で乱数を発生し、押しボタンスイッチに対応したグループ音声の中から、その乱数に対応した日本語フレーズ（例えば、「こんにちは」）のアドレスをセット（ステップＳＴ２０２）するとともに、ステップＳＴ２０３で日本語フレーズに対応した英語フレーズのアドレスをセットし、ステップＳＴ２０４に進んでセットしたアドレスの日本語フレーズの音声データを読み出し、スピーカ４から第１の音声情報Ｓ１として日本語フレーズを出力して音声発生処理を終了し、ステップＳＴ３に戻り、タイマをスタートさせて次の押しボタンスイッチが押されるのを待つ。
【００１９】
ここで、第２の入力手段２である第２の押しボタンスイッチ２ａが押されると、ステップＳＴ５の音声出力処理のルーチンに進み、ステップＳＴ１１１に進んでセットされているアドレスの英語フレーズ（例えば、「Ｈｏｗ ａｒｅ ｙｏｕ？」）を読み出し、スピーカ４から第２の音声情報Ｓ２として出力し、ステップＳＴ３に戻り、タイマをスタートさせて次の押しボタンスイッチが押されるのを待つ。
【００２０】
なお、第１の入力装置１を操作するたびに、押しボタンスイッチに対応したフラグが前のフラグに代わって立つので、第１の入力装置１を繰り返し操作した場合は、最後に操作したときの押しボタンスイッチが有効になり、第２の入力装置２を操作したときにはその押しボタンスイッチに対応する英語のフレーズが出力される。
【００２１】
上述のように、第１の入力装置１を操作することにより日本語のフレーズが出力され、第２の入力装置２を操作することにより、先に出力した日本語のフレーズに対応した英語のフレーズが出力されるので、玩具と遊びながら一人で楽しく語学の学習をすることができる。
【００２２】
なお、英語に代えて中国語、ドイツ語、イタリア語などを記憶させたＲＯＭカートリッジを用意し、ＲＯＭカートリッジを差し替えることにより、簡単に翻訳言語を変えることができる。
【００２３】
上述のように、第1の入力装置１によって入力された情報に基づいて、音声テーブル上の音声データが選択されて音声に変換さて出力され、出力された音声を耳で確認した後、第２の入力装置２によって入力された情報に基づいて音声テーブルから、直前に出力した音声に対応する音声データが選択されて音声に変換されて出力されるので、第１の入力装置１の入力情報に基づいて出力された第１の音声情報Ｓ１と、第２の入力装置２の入力情報によって出力された第２の音声情報Ｓ２とを対応させ、第１の音声データＳＤ１を日本語フレーズ、第２の音声データＳＤ２を英語フレーズに設定することにより、玩具と遊びながら英語を楽しく独習することができる。
【００２４】
また、上述の記憶装置では言語のフレーズを記憶させてあるが、記憶させる内容は言語のフレーズに限定されるものではなく、例えば第１の音声データが演算式を音声にした音声データで、第２の音声データが演算結果を音声にした音声データで構成してもよい。この場合、第１の入力装置は、演算式をランダムに検索し、第２の入力装置は第１の入力手段で選択した演算式の演算結果を検索することになるので、図８に示すように、押しボタンスイッチ１ａ〜１ｅに対応して「足し算」「引き算」「掛け算」「割り算」「複合計算」が設定され、５つのグループが形成されている。そして、各グループの中には複数の演算式が音声データ（例えば、「２掛ける３は？」）で演算式テーブルに記憶され、この演算式に対応する演算結果が音声データ（例えば、「６です」）で演算式テーブルに記憶されていればよい（図９参照）。
【００２５】
なお、テンキーを模した、モードセレクトスイッチ１１を設け、このモードスイッチ１１を操作することにより出題される問題の難易度を選択できるようにしてもよい。
【００２６】
また、上述のシステムでは、記憶装置（記憶媒体）３を言語や計算などを学習する場合について摘要した例を説明したが、この学習は言語や計算など学問に限定されるものではなく、痴呆症の老人のリハビリ用として老人が実生活に関連することを忘れないように学習したり、独身者、独居老人の心の癒し用としてコミュニケーションができるようにしてもよい。この場合、第２の音声データとして使用者の個人的な情報（例えば、誕生日、孫の名前、住所など）を、第１の音声データとして上記第２の音声データを問い掛ける情報（例えば、誕生日はいつですか？、お孫さんのお名前は？、お住まいはどこですか？等）を販売時に購入者の希望に応じてサービスで記憶装置に記憶させ、記憶媒体だけを供給するようにしてもよい。このように、第１の入力装置を操作して出力される音声情報と、第２の入力装置を操作して出力される音声情報とを対応させて記憶装置（記憶媒体）３に音声データが記憶されているので、記憶媒体３だけを交換することにより、このシステムの発展性は限りがない。また、記憶媒体のみを供給することができ、しかもこの記憶媒体に記憶させる音声データ（音声情報）を購入者のリクエストに応じて作成することにより、メーカーでは想定できない応用範囲の広がりを期待することができる。
【００２７】
【発明の効果】
請求項１の発明によれば、第１の入力装置の操作によって出力される第１の音声に対応する第２の音声が第２の入力装置を操作することによって出力されるので、単に入力装置の操作に対して音声が出力されるものと異なり、問題と答えとの関係を形成することができ、親などに依存することなく子供が自分一人で学習することが可能になる。また、目的に応じて記憶装置に記憶させる音声情報を変えたシステムを構築することにより、システムの発展性は際限がない。
【００２８】
請求項２の発明によれば、記憶装置を交換することにより、記憶装置に記憶されている音声データを無限に広げることができ、単に翻訳や演算に限定されず、音声による学習の幅は際限がない。
【００２９】
また、記憶装置（記憶媒体）に記憶させる音声情報は、翻訳や演算等の学習の音声情報に限定されるものではなく、痴呆症の老人のリハビリ学習や、独居老人、独身者などの心の癒しの為の音声情報であってもよい。そして、記憶媒体は交換可能なので、購入者のリクエストに応じて記憶媒体の音声情報を作成、販売も可能になり、メーカーでは予想のできないユーザー主導型のシステムを提供することができる。
【図面の簡単な説明】
【図１】本発明に係る独自学習システムのシステム概要図
【図２】本発明に係る独自学習システムを摘要した玩具の斜視図
【図３】上記独自学習システムのブロック図
【図４】音声テーブル
【図５】独自学習システムのフローチャート図
【図６】独自学習システムのフローチャート図
【図７】独自学習システムのフローチャート図
【図８】他の例の独自学習システムを摘要した玩具の斜視図
【図９】上記他の例の独自学習システムにおける音声テーブル
【符号の説明】
１ 第１の入力装置
２ 第２の入力装置
３ 記憶装置
４ 音声出力装置
５ 制御装置
【発明の属する技術分野】
本発明は、第１の入力装置による入力結果に基づいて出力される音声情報と、第２の入力装置の入力結果に基づいて出力される音声情報とを対応させた独自学習システムに関する。
【０００２】
【従来の技術】
従来、独自学習システムとして携帯型の電子手帳や翻訳機等の携帯情報機器がよく知られ、計算や翻訳などに有効に利用されている。
【０００３】
【発明が解決しようとする課題】
しかしながら、上述の携帯情報機器は携帯に便利で、実用的である一方、形状が無機的でビジネスユースとしては有効であるが、遊び感覚で学習する子供にとっては馴染みにくく、これらの機器を使用して楽しみながら学習するのには適切ではなかった。また、操作方法が複雑で子供が一人で遊ぶのには適さず親が常に付き添っていなければならなかった。
【０００４】
本発明は上記問題点を解消し、遊び心を備え、楽しみながら一人で学習することができる独自学習システムを提供することをその課題とする。
【０００５】
【課題を解決するための手段】
前記課題を解決するため、本発明に係る独自学習システムは、以下の要件を備えることを特徴とする。
（イ）複数の押しボタンスイッチから構成される第1の入力装置と、１つの押しボタンスイッチで構成される第２の入力装置とを有すること
（ロ）日本語のフレーズや演算式等からなる第１の音声データと、該第 1 の音声データに対応する外国語のフレーズや演算結果等からなる第２の音声データとを記憶した記憶装置と、上記第１の音声データと第２の音声データとを第１の音声情報と第２の音声情報として出力する音声出力装置と、上記第１の入力装置と第２の入力装置との操作に基づいて上記記憶装置から上記第１の音声データと第２の音声データとをそれぞれ読み出し、上記音声出力装置に第１の音声情報と第２の音声情報として出力させる制御装置とを有すること
（ハ）上記制御装置は、上記第 1 の入力装置の操作に基づいて上記記憶装置から第１の音声データを読み出し、第１の音声情報として出力した後、上記第２の入力装置の操作に基づいて上記記憶装置から上記第 1 の音声データに対応した第２の音声データを読み出し、第２の音声情報として出力すること
【０００６】
そして、前記記憶装置が前記制御装置に着脱可能であることが好ましい。
【０００７】
【発明の実施の形態】
図１は本発明に係る独自学習システムのシステム概要図を示し、この独自学習システムは、第1の入力装置１と、第２の入力装置２と、音声データを記憶した記憶装置３と、上記第1の入力装置１の入力情報Ｄ１に基づいて、上記記憶装置３から入力情報Ｄ１に関連する音声データＳＤ１を検索し、検索した結果得られた第1の音声データＳＤ１を音声出力装置４に第１の音声情報Ｓ１として出力させる制御装置５とを有するもので、この制御装置５は、上記第２の入力装置２の入力情報Ｄ２に基づいて、上記第1の音声データＳＤ１に対応する第２の音声データＳＤ２を上記記憶装置３から検索し、検索した結果得られた第２の音声データＳＤ２を上記音声出力装置４に第２の音声情報Ｓ２として出力させるようになっているもので、図２は、上記独自学習システムを玩具に摘要した場合を示す。
この玩具は熊を模して形成され、体内には第１の入力装置１、第２の入力装置２、記憶装置３、音声出力装置４及び制御装置５が配置されている。
【０００８】
第１の入力装置１は、複数の押しボタンスイッチ（本発明では５つの押しボタンスイッチ１ａ〜１ｅ）で構成され、第１の押しボタンスイッチ１ａは右足、第２の押しボタンスイッチ１ｂは左足、第３の押しボタンスイッチ１ｃは右手、第４の押しボタンスイッチ１ｄは左手、第５の押しボタンスイッチ１ｅは左の耳に配置され、各押しボタンスイッチの押圧結果（入力信号ｄ１１〜入力信号ｄ１５のＯＮ／ＯＦＦ状態）は入力情報Ｄ１として制御装置５に入力される（図３参照）。
【０００９】
第２の入力装置２は１つの押しボタンスイッチ（第６の押しボタンスイッチ２ａ）で構成され、頭部に取り付けられた帽子に配置されている。この第６の押しボタンスイッチ２ａの押圧結果（入力信号ｄ２１のＯＮ／ＯＦＦ状態）は入力情報Ｄ２として制御装置５に入力される。
【００１０】
記憶装置３はＲＯＭカートリッジ等の記憶媒体で構成され、音声データが記憶されている。この記憶装置３はコネクタ６、７を介して制御装置５に接続され、制御装置５が所望する音声データを送出することができるようになっている。
【００１１】
制御装置５はマイコンで構成され玩具の胴体部内に電源電池（図示せず）とともに配置され、第１の入力装置１、第２の入力装置２の入力情報（入力信号ｄ１１〜ｄ１５、ｄ２１のＯＮ／ＯＦＦ状態）に基づいて、上記記憶装置３に記憶されている音声データを検索して読み出し、音声信号ｓｓに変換して出力するようになっている。出力された音声信号ｓｓはアンプ８で増幅され音声出力装置であるスピーカ４から可聴音として出力される。
【００１２】
ところで、本発明では上記記憶装置３に日常会話の翻訳データを記憶させた。この翻訳データは、簡単な日常会話の日本語フレーズと、その日本語フレーズに対応する英語フレーズとが、グループ化されて記憶されているもので、そのグループは第１の入力装置１（第１の押しボタンスイッチ１ａ〜第５の押しボタンスイッチ１ｅ）に対応して「あいさつ」、「お食事・おやつ」、「時間・お天気」、「お出かけ・お買い物」、「お約束」の５つのグループにグループ化されている。そして、各グループの中には複数の日本語フレーズと、英語フレーズとが対応して配置され、それぞれ定められたアドレスが付与され、図４に示すように、翻訳データテーブルが形成されているので、アドレスを指定することにより任意の音声データを読み出せるようになっている。
【００１３】
なお、各押しボタンスイッチの位置と機能が外部から判るように、機能を図案化したシール１０を記憶媒体とセットにし、各シール１０を押しボタンスイッチの配置されている部位に貼り付ければよい。
【００１４】
次に、図５、６、７のフローチャート図によって上記システムの作動態様について説明する。
【００１５】
電源をＯＮすると、ステップＳＴ１で初期化を行い、ステップＳＴ２でスタートメロディを出力するとともにスタート音声（例えば、「Ｇｏｏｄ Ｍｏｒｎｉｎｇ Ｔｅａｃｈｅｒ」）を出力し、タイマをスタートさせ、押しボタンスイッチが押されるのを待つ（ステップＳＴ４）。
【００１６】
押しボタンスイッチがＯＮすれば、ステップＳＴ５に進み、音声出力処理を行なう。
【００１７】
押しボタンスイッチが押されることなくタイマが所定時間（本発明では２分に設定）経過すると（ステップＳＴ６）、ステップＳＴ７に進んで、エンドメロディを出力するとともにエンド音声（例えば、「Ｇｏｏｄ Ｂｙｅ Ｔｅａｃｈｅｒ」）を出力し、スタンバイモードに入り（ステップＳＴ８）、押しボタンスイッチが押されるのを待つ（ステップＳＴ９）。押しボタンスイッチが押されるとスタンバイモードを解除し、ステップＳＴ１０に進んで押された押しボタンスイッチの押圧結果を記憶し（フラグを立てる）、ステップＳＴ１１でスタートメロディを出力するとともにスタート音声（例えば、「Ｇｏｏｄ Ｍｏｒｎｉｎｇ Ｔｅａｃｈｅｒ」）を出力し、ステップＳＴ１２に進んで音声出力処理を行なう。
【００１８】
音声出力処理では、ステップＳＴ１０１からステップＳＴ１０５で押しボタンスイッチの押圧結果を判定し、押された押しボタンスイッチが第１の押しボタンスイッチ１ａから第５の押しボタンスイッチであれば、各押しボタンスイッチに対応したルーチンに進みステップＳＴ１０６からステップＳＴ１１０で音声発生処理を行なう。音声発生処理では、ステップＳＴ２０１で乱数を発生し、押しボタンスイッチに対応したグループ音声の中から、その乱数に対応した日本語フレーズ（例えば、「こんにちは」）のアドレスをセット（ステップＳＴ２０２）するとともに、ステップＳＴ２０３で日本語フレーズに対応した英語フレーズのアドレスをセットし、ステップＳＴ２０４に進んでセットしたアドレスの日本語フレーズの音声データを読み出し、スピーカ４から第１の音声情報Ｓ１として日本語フレーズを出力して音声発生処理を終了し、ステップＳＴ３に戻り、タイマをスタートさせて次の押しボタンスイッチが押されるのを待つ。
【００１９】
ここで、第２の入力手段２である第２の押しボタンスイッチ２ａが押されると、ステップＳＴ５の音声出力処理のルーチンに進み、ステップＳＴ１１１に進んでセットされているアドレスの英語フレーズ（例えば、「Ｈｏｗ ａｒｅ ｙｏｕ？」）を読み出し、スピーカ４から第２の音声情報Ｓ２として出力し、ステップＳＴ３に戻り、タイマをスタートさせて次の押しボタンスイッチが押されるのを待つ。
【００２０】
なお、第１の入力装置１を操作するたびに、押しボタンスイッチに対応したフラグが前のフラグに代わって立つので、第１の入力装置１を繰り返し操作した場合は、最後に操作したときの押しボタンスイッチが有効になり、第２の入力装置２を操作したときにはその押しボタンスイッチに対応する英語のフレーズが出力される。
【００２１】
上述のように、第１の入力装置１を操作することにより日本語のフレーズが出力され、第２の入力装置２を操作することにより、先に出力した日本語のフレーズに対応した英語のフレーズが出力されるので、玩具と遊びながら一人で楽しく語学の学習をすることができる。
【００２２】
なお、英語に代えて中国語、ドイツ語、イタリア語などを記憶させたＲＯＭカートリッジを用意し、ＲＯＭカートリッジを差し替えることにより、簡単に翻訳言語を変えることができる。
【００２３】
上述のように、第1の入力装置１によって入力された情報に基づいて、音声テーブル上の音声データが選択されて音声に変換さて出力され、出力された音声を耳で確認した後、第２の入力装置２によって入力された情報に基づいて音声テーブルから、直前に出力した音声に対応する音声データが選択されて音声に変換されて出力されるので、第１の入力装置１の入力情報に基づいて出力された第１の音声情報Ｓ１と、第２の入力装置２の入力情報によって出力された第２の音声情報Ｓ２とを対応させ、第１の音声データＳＤ１を日本語フレーズ、第２の音声データＳＤ２を英語フレーズに設定することにより、玩具と遊びながら英語を楽しく独習することができる。
【００２４】
また、上述の記憶装置では言語のフレーズを記憶させてあるが、記憶させる内容は言語のフレーズに限定されるものではなく、例えば第１の音声データが演算式を音声にした音声データで、第２の音声データが演算結果を音声にした音声データで構成してもよい。この場合、第１の入力装置は、演算式をランダムに検索し、第２の入力装置は第１の入力手段で選択した演算式の演算結果を検索することになるので、図８に示すように、押しボタンスイッチ１ａ〜１ｅに対応して「足し算」「引き算」「掛け算」「割り算」「複合計算」が設定され、５つのグループが形成されている。そして、各グループの中には複数の演算式が音声データ（例えば、「２掛ける３は？」）で演算式テーブルに記憶され、この演算式に対応する演算結果が音声データ（例えば、「６です」）で演算式テーブルに記憶されていればよい（図９参照）。
【００２５】
なお、テンキーを模した、モードセレクトスイッチ１１を設け、このモードスイッチ１１を操作することにより出題される問題の難易度を選択できるようにしてもよい。
【００２６】
また、上述のシステムでは、記憶装置（記憶媒体）３を言語や計算などを学習する場合について摘要した例を説明したが、この学習は言語や計算など学問に限定されるものではなく、痴呆症の老人のリハビリ用として老人が実生活に関連することを忘れないように学習したり、独身者、独居老人の心の癒し用としてコミュニケーションができるようにしてもよい。この場合、第２の音声データとして使用者の個人的な情報（例えば、誕生日、孫の名前、住所など）を、第１の音声データとして上記第２の音声データを問い掛ける情報（例えば、誕生日はいつですか？、お孫さんのお名前は？、お住まいはどこですか？等）を販売時に購入者の希望に応じてサービスで記憶装置に記憶させ、記憶媒体だけを供給するようにしてもよい。このように、第１の入力装置を操作して出力される音声情報と、第２の入力装置を操作して出力される音声情報とを対応させて記憶装置（記憶媒体）３に音声データが記憶されているので、記憶媒体３だけを交換することにより、このシステムの発展性は限りがない。また、記憶媒体のみを供給することができ、しかもこの記憶媒体に記憶させる音声データ（音声情報）を購入者のリクエストに応じて作成することにより、メーカーでは想定できない応用範囲の広がりを期待することができる。
【００２７】
【発明の効果】
請求項１の発明によれば、第１の入力装置の操作によって出力される第１の音声に対応する第２の音声が第２の入力装置を操作することによって出力されるので、単に入力装置の操作に対して音声が出力されるものと異なり、問題と答えとの関係を形成することができ、親などに依存することなく子供が自分一人で学習することが可能になる。また、目的に応じて記憶装置に記憶させる音声情報を変えたシステムを構築することにより、システムの発展性は際限がない。
【００２８】
請求項２の発明によれば、記憶装置を交換することにより、記憶装置に記憶されている音声データを無限に広げることができ、単に翻訳や演算に限定されず、音声による学習の幅は際限がない。
【００２９】
また、記憶装置（記憶媒体）に記憶させる音声情報は、翻訳や演算等の学習の音声情報に限定されるものではなく、痴呆症の老人のリハビリ学習や、独居老人、独身者などの心の癒しの為の音声情報であってもよい。そして、記憶媒体は交換可能なので、購入者のリクエストに応じて記憶媒体の音声情報を作成、販売も可能になり、メーカーでは予想のできないユーザー主導型のシステムを提供することができる。
【図面の簡単な説明】
【図１】本発明に係る独自学習システムのシステム概要図
【図２】本発明に係る独自学習システムを摘要した玩具の斜視図
【図３】上記独自学習システムのブロック図
【図４】音声テーブル
【図５】独自学習システムのフローチャート図
【図６】独自学習システムのフローチャート図
【図７】独自学習システムのフローチャート図
【図８】他の例の独自学習システムを摘要した玩具の斜視図
【図９】上記他の例の独自学習システムにおける音声テーブル
【符号の説明】
１ 第１の入力装置
２ 第２の入力装置
３ 記憶装置
４ 音声出力装置
５ 制御装置
Claims (2)
- 以下の要件を備えることを特徴とする独自学習システム。
（イ）複数の押しボタンスイッチから構成される第1の入力装置と、１つの押しボタンスイッチで構成される第２の入力装置とを有すること
（ロ）日本語のフレーズや演算式等からなる第１の音声データと、該第 1 の音声データに対応する外国語のフレーズや演算結果等からなる第２の音声データとを記憶した記憶装置と、上記第１の音声データと第２の音声データとを第１の音声情報と第２の音声情報として出力する音声出力装置と、上記第１の入力装置と第２の入力装置との操作に基づいて上記記憶装置から上記第１の音声データと第２の音声データとをそれぞれ読み出し、上記音声出力装置に第１の音声情報と第２の音声情報として出力させる制御装置とを有すること
（ハ）上記制御装置は、上記第 1 の入力装置の操作に基づいて上記記憶装置から第１の音声データを読み出し、第１の音声情報として出力した後、上記第２の入力装置の操作に基づいて上記記憶装置から上記第 1 の音声データに対応した第２の音声データを読み出し、第２の音声情報として出力すること - 前記記憶装置が前記制御装置に着脱可能である請求項１記載の独自学習システム。
Priority Applications (1)
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| JP2000052419A JP3584197B2 (ja) | 2000-02-28 | 2000-02-28 | 独自学習システム |
Applications Claiming Priority (1)
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| JP2001242774A JP2001242774A (ja) | 2001-09-07 |
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