JP3090563U - 外国語学習用テキスト - Google Patents

Abstract

(57)【要約】 （修正有） 【課 題】 外国語学習用のテキストにおいて、簡潔
な内容によって短時間で著しく効果的な学習成果を得る
ことが可能な外国語の主として単語暗記に適した学習用
テキストを提供すること。 【解決手段】 表面に所要の事項が記載された表紙１の
頁と、裏面に学習内容に関する事項が記載された複数枚
のテキスト用紙の頁であって学習内容に関する事項が各
頁で異なるテキスト用紙の頁とを、各頁の表面を上に向
けて分離可能な状態で一冊に綴じ、学習時に、前記各頁
を表紙の頁から順に取り外すか又はめくり、各テキスト
用紙の頁は記載面を表側に向けてから使用するようにし
たこと。

Description

【考案の詳細な説明】

【０００１】

【考案の属する技術分野】

本考案は、外国語学習用、より具体的にはその外国語の単語やその短語を使っ た短文を暗記する上で効果的な構成を具備した外国語学習用のテキストに関する 。

【０００２】

【従来の技術】

従来から、外国語を学習してマスターするためのテキスト類は、印刷物や電子 媒体など、表現媒体を問わず、様々な形式，内容でのテキストが提案され、実用 にも供されているものも多い。

【０００３】

【考案が解決しようとする課題】

本考案は上記のような外国語学習用のテキストにおいて、簡潔な内容によって 短時間で著しく効果的な学習成果を得ることが可能な外国語の主として単語暗記 に適した学習用テキストを提供することを、その課題とするものである。

【０００４】

【課題を解決するための手段】

上記課題を解決することを目的としてなされた本考案テキストの構成は、表面 に所要の事項が記載された表紙の頁と、裏面に学習内容に関する事項が記載され た複数枚のテキスト用紙の頁であって学習内容に関する事項が各頁で異なるテキ スト用紙の頁とを、各頁の表面を上に向けて分離可能な状態で一冊に綴じ、学習 時に、前記各頁を表紙の頁から順に取り外すか又はめくり、各テキスト用紙の頁 は記載面を表側に向けてから使用するようにしたことを特徴とするものである。

【０００５】 本考案テキストは、上記構成において、テキスト用紙の一枚目の頁の裏面には 、学習対象の外国語で表現された文とその対訳文が記載され、二枚目の頁の裏面 には前記一枚目の外国語文の中から抽出された文とその対訳文が、重要単語又は 語句を太字やイタリック体等により記載され、三枚目の頁の裏面には一枚目の頁 裏面の外国語文の中の重要単語又は語句とその品詞、訳語などが記載され、四枚 目の頁の裏面は三枚目の頁の裏面に記載された単語や語句の演習欄が記載されて いる構成とする。

【０００６】 更に、本考案テキストでは、上記構成に加え、テキスト用紙頁の五枚目の頁の 裏面に、前記三枚目の頁裏面の単語や語句に関連した単語や語句とその品詞，訳 語などが記載され、同じく六枚目の頁裏面に前記五枚目の頁裏面の関連単語や語 句の演習欄が記載されている構成とする。

【０００７】 本考案テキストでは、更に上記構成に加え、又は、これとは別に、テキスト用 紙の七枚目の頁の裏面に、前記一枚目の頁裏面の外国語文の中の適宜部位を空欄 にした外国語文と、前記一枚目裏面の訳文と同じ対訳文とが記載され、必要に要 じ、前記一枚目の頁裏面の記載内容と同じ記載内容を裏面に記載した八枚目の頁 を設けた構成とすることもある。

【０００８】 上記の本考案テキストにおいて、テキスト用紙の各頁に記載される外国語は、 英語又は英語以外の独語，仏語，露語などの外国語であり、また、その外国語に 対応する訳語，訳文は日本語又は日本語以外の言語による訳語，訳文である。

【０００９】

【考案の実施の形態】

本考案テキストは、一例として英単語暗記用のテキストとして構成したものを 使用すると、次のような学習展開を図ることができ、きわめて学習効果が高い英 単語の暗記学習が出来るので、この点について図を参照しつつ以下に説明する。 図１は本考案テキストの一例の斜視図、図２〜図10は、図１の本考案テキストに おいて、表紙の下に綴じられたテキスト用紙の各頁の裏面に記載された内容を説 明するための平面図である。

【００１０】 図１の本考案テキストTXにおいて、一番上の頁は表紙１であり、その表面1Aに このテキストTXのタイトル1aや学習の心得，テキスト用紙の使い方などの事項1b が日本文で記載されている。この表紙１の下には、裏面に所要の学習事項，内容 について記載された複数枚のテキスト用紙Ptが、すべて記載面を下に向けて（裏 返し状態で）前記表紙１の下に、容易に分離できる状態、例えば、背の糊付けに より綴じられている。

【００１１】 図１の本考案テキストTXにおいて、表紙１をめくると、次の頁として表側には 何の記載もないテキスト用紙の一枚目の頁２が現れる。そこで、学習する者は一 枚目の頁２をめくって、その裏面の記載内容を表に向けることにより、ここで初 めて一枚目の頁２の記載内容に目を通したり、読んだりすることができるように なっている。

【００１２】 本考案テキストTXにおいて、テキスト用紙の各頁を、記載面を下に向けてすべ て裏綴じとしているのは、複数の学習者（受講者ともいう）が、同じ内容の学習 を同じ学習時間において、いわばテスト形式的にバラつきなく同時に実行するた め、テキストの各頁をめくって予め記載内容を読んだりできないようにするため である。以下、各頁ともこの趣旨で裏綴じ状態で表紙１の下に綴り込まれている 。

【００１３】 上記の一枚目の頁２の裏面2Bに記載された内容は、英語（外国語）で表現され た適宜テーマの文又は文章2a（以下、英文2aという）とその日本語の対訳文2bで ある。ここで、英文2aと日本語による対訳文2bは、上，下で分けられているが、 記載形態は左右で分けたものでもよい。この頁２は、まず、上記の英文2aがネイ ティブによって音読されるのを受講者が聴き、そのあと対訳文2bを受講者が所定 の短かい時間、目読して英文2aの内容を把握するように使用する。

【００１４】 本考案テキストTXにおいて、テキスト用紙の一枚目の頁２をめくってその裏面 2Bの記載2a，2bがみえるとき、テキスト用紙の二枚目の頁３はその表面には何も 記載されていない白いページが見えるだけである。従って、二枚目の頁３もめく らなければその裏面3Bの記載が見える状態にはならない。テキスト用紙の二枚目 の頁３の裏面3Bには、一枚目の頁２の裏面2Bにおける英文2aとその日本語の対訳 文2bの内容が、一文単位で英文3aと対応する訳文3bとが二段並記のスタイルで記 載されている。そして、重要な単語や語句は、太字や異なる色のインクなど他の 文字の表現とは異なる文字で表示されている。この頁３は、ネイティブが音読す る一文単位の英文3aを受講者が聴き、表示が異なっている単語や語句に注意を払 って聴き取るように使用する。

【００１５】 テキスト用紙の三枚目の頁４も、上記の一枚目と二枚目の頁２，３の場合と同 様に、前の頁をめくった状態で現われるその頁の表面には何の記載もない白いペ ージのみが見えるので、この状態の頁４をめくるとその頁４の裏面4Bに記載され た重要単語や語句4aなどの記載とその単語のアクセント、品詞、日本語による訳 語4bなどの記載が現れる 。

【００１６】 同様に、テキスト用紙の四枚目の頁５は、その裏面5Bに、上記三枚目の頁４の 単語，語句の暗記用の演習をするための記載、ここでは英単語や語句5aの記載に 対しその訳語の欄を空欄5bとして構成されている。受講者は、この頁５の演習の 前に、もう一度、一枚目の頁２の英文2aのネイティブによる音読を聴き、この頁 ５の演習に入る。

【００１７】 次に、テキスト用紙の五枚目の頁６には、上記のテキスト用紙の三枚目と四枚 目の頁４，５により学習する英単語や語句に関連がある単語や語句6aの記載とそ の発音記号，品詞，対訳6bなどが、この用紙の裏面6Bに記載されている。テキス ト 用紙の六枚目の頁７の裏面7Bには、前記五枚目の頁６に記載されていた単語や 語句の演習頁となる記載があり、ここでは英単語や語句7aの記載と、それに対応 する訳語を記入する空欄7bにより形成されている。これらの頁６，７の用い方は 、上記の頁４，５の場合と同様である。

【００１８】 テキスト用紙の七枚目の頁８は、先に述べたテキスト用紙一枚目の頁２の英文 2aと同じ英文が記載され、その中から抽出された暗記すべき英文8aが、この用紙 の裏面8Bに太字やイタリック体、或は、色違いインクなどで記載されており、七 枚目の頁８もそれをめくらなければ英文8aの記載が見えない点 は、先に述べた各 頁２〜７と同様である。

【００１９】 テキスト用紙八枚目の頁９は、上記七枚目の頁８に記載された英文8aの中から 抽出されて太字等で表わされた 暗記すべき英文8aの一部を空欄9aにして記載し、 その下半部に空欄9aとした部分の内容も含む前記英文の対訳文9bを記載した、英 文暗記用 の演習頁として構成されている。

【００２０】 上記の七枚目と八枚目の頁８，９の使い方は、受講者が七枚目の頁８をめくっ て暗記すべき抽出された英文8aのネイティブによる音読を聴いてその英文8aの暗 記に努め、次の頁９をめくって空欄を埋める演習を行うことにより暗記の度合い をチェックする、といった使い方である。

【００２１】 テキスト用紙の九枚目の頁10は、ここでは前述の一枚目の頁２と同一の内容の 英文10a と、日本語による対訳文10bとが、この頁10の裏面10Bに記載されている 。この頁10では、再度、ネイティブによる英文10aの音読を聴き、このテキストT Xで学習した英文の総括をする。

【００２２】 以上は、各頁２〜10を順次めくってゆき、各頁の裏面に記載されている学習内 容を学習する態様であるが、本考案テキストは、２回目の学習で、各頁１〜10を 切り離して各頁２〜10の裏面を逐次表に出して学習を進めて行くとうい使い方を 行う。

【００２３】 上記のように全体が構成される本考案テキストTXは、実施例では英単語を暗記 するためのテキストとして、学習塾や学校などにおいて、例えばクラス単位で、 つまり複数の学習者が同時に使用するテキストとして用いられる。

【００２４】 即ち、教室で本考案テキストTXを学習者全員に配付して表紙１を表にさせて机 の上に置かせ、教師や講師などの指図に従い、各学習者が全員一斉に指示された 頁をめくってその頁に記載された内容の学習を一定の時間内に行い、逐次一定時 間ごとに全員が先の頁の学習へ進むという具合に使用する。

【００２５】

【考案の効果】

上記態様で本考案テキストは、各頁に記載された学習内容が、該当する頁を受 講者が一斉にめくった時に初めて判るため、いわば本試験と同じように、各学習 者がすべて同じ学習対象（頁）に集中した心理状態で学習に臨むこととなり、ま た、各頁の学習時間も短か目の限られた時間にすることにより、大ぜいの者が短 時間で集中した同一内容の学習を行って、例えば英単語を暗記する訓練を効果的 に行う上できわめて有効なものである。

【００２６】 また、本考案テキストは、各頁の内容がテキストの第一頁の外国文とその対訳 文を基本とし、前記外国文の中に使用された重要な単語や語句の学習、或は、前 記単語や語句に関連した単語や語句の学習、並びに、前記外国文の中で重要な構 文又は文章表現までを一冊のテキストで学習できるから、一冊の本考案テキスト を使用した一回の学習でそのテキストの各頁ごとに何度も暗記すべき同じ単語や 語句、重要文を繰返して反復学習し、しかも、その学習を短時間の中で集中的に 行うので、至って高い学習効果、例えば英単語の暗記効果を得ることができる。

【００２７】 本考案は以上の通りであって、外国語の単語を短時間で習得するためのテキス トとしてきわめて有効である。

【００２８】 しかも、本考案テキストは、１回目は順に各頁をめくって学習を進め、２回目 に各頁を切り離して裏面を上に向けて学習を進めて行くから、同一テキストを短 かい時間の間に２回学習することができ、学習効果をより高めることができる。

【図面の簡単な説明】

【図１】本考案テキストの斜視図。

【図２】本考案テキストにおけるテキスト用紙の一枚目
の頁の裏面図。

【図３】本考案テキストにおけるテキスト用紙の二枚目
の頁の裏面図。

【図４】本考案テキストにおけるテキスト用紙の三枚目
の頁の裏面図。

【図５】本考案テキストにおけるテキスト用紙の四枚目
の頁の裏面図。

【図６】本考案テキストにおけるテキスト用紙の五枚目
の頁の裏面図。

【図７】本考案テキストにおけるテキスト用紙の六枚目
の頁の裏面図。

【図８】本考案テキストにおけるテキスト用紙の七枚目
の頁の裏面図。

【図９】本考案テキストにおけるテキスト用紙の八枚目
の頁の裏面図。

【図10】本考案テキストにおけるテキスト用紙の九枚目
の頁の裏面図。

【符号の説明】

１ 本考案テキストの表紙 ２ テキスト用紙の一枚目の頁 2B テキスト用紙一枚目の頁の裏面 ３ テキスト用紙の二枚目の頁 3B 二枚目の頁の裏面 ４ テキスト用紙の三枚目の頁 4B 三枚目の頁の裏面 ５ テキスト用紙の四枚目の頁 5B 四枚目の頁の裏面 ６ テキスト用紙の五枚目の頁 6B 五枚目の頁の裏面 ７ テキスト用紙の六枚目の頁 7B 六枚目の頁の裏面 ８ テキスト用紙の七枚目の頁 8B 七枚目の頁の裏面 ９ テキスト用紙の八枚目の頁 9B 八枚目の頁の裏面 10 テキスト用紙の九枚目の頁 10B 九枚目の頁の裏面

Claims (6)

【実用新案登録請求の範囲】
1. 【請求項１】 表面に所要の事項が記載された表紙の頁
   と、裏面に学習内容に関する事項が記載された複数枚の
   テキスト用紙の頁であって学習内容に関する事項が各頁
   で異なるテキスト用紙の頁とを、各頁の表面を上に向け
   て分離可能な状態で一冊に綴じ、学習時に、前記各頁を
   表紙の頁から順に取り外すか又はめくり、各テキスト用
   紙の頁は記載面を表側に向けてから使用するようにした
   ことを特徴とする外国語学習用テキスト。
2. 【請求項２】 テキスト用紙の一枚目の頁の裏面には、
   学習対象の外国語で表現された文とその対訳文が記載さ
   れ、二枚目の頁の裏面には前記一枚目の外国語文の中か
   ら抽出された文とその対訳文が、重要単語又は語句を太
   字やイタリック体等にして記載され、三枚目の頁の裏面
   には一枚目の頁裏面の外国語文の中の重要単語又は語句
   とその品詞、訳語などが記載され、四枚目の頁の裏面は
   三枚目の頁裏面に記載された外国語の単語や語句の演習
   欄が記載されている構成を具備した請求項１の外国語学
   習用テキスト。
3. 【請求項３】 テキスト用紙の五枚目の頁の裏面に、前
   記三枚目の頁裏面の単語や語句に関連した単語や語句と
   その品詞，訳語などが記載され、同じく六枚目の頁裏面
   に前記五枚目の頁裏面の関連単語や語句の演習欄が記載
   されている構成を具備した請求項２の外国語学習用テキ
   スト。
4. 【請求項４】 テキスト用紙の七枚目の頁の裏面に、前
   記一枚目の頁裏面の外国語文の中の適宜部位を空欄にし
   た外国語文と、前記一枚目の頁裏面の訳文と同じ訳文と
   が記載されている構成を具備した請求項３の外国語学習
   用テキスト。
5. 【請求項５】 前記一枚目の頁裏面記載内容と同じ記載
   内容を裏面に記載した八枚目の頁を設けた請求項４の外
   国語学習用テキスト。
6. 【請求項６】 外国語は英語、又は、英語以外の仏語，
   独語，露語、或は、他の外国語のいずれかである請求項
   １〜５のいずれかの外国語学習用テキスト。