JP2023175083A - 情報伝達支援システム - Google Patents

Abstract

【課題】 現地の出席者と遠隔地の出席者が同時に参加することができる情報伝達支援システムを提供する。【解決手段】情報伝達支援システム１が、情報提示者が提示する情報を表示する提示情報表示装置１１と、遠隔地の出席者の各々を撮影した映像を表示する遠隔地映像表示装置１２と、提示情報表示装置１１に表示される情報を撮影するとともに現地の出席者の音声を収音する第１撮影装置を備え、提示情報表示装置１１と遠隔地映像表示装置１２の少なくとも一方を現地出席者の人数及び／又は座席の配置に応じて水平方向に移動可能とする。【選択図】 図２

Description

本発明は情報伝達支援システムに関し、具体的には、現地の出席者と遠隔地の出席者が同時に参加することができる情報伝達支援システムに関する。

従来から、学校その他の施設における授業を、情報処理システムを用いてネットワーク通信により遠隔地から受講するものとして、例えば特許文献１のオンライン教育方法が知られている。

特開２００１－０９２３４０号公報

情報通信技術の進歩により、昨今では、文字情報や音声情報に限られず、教室や教師を撮影した動画情報を多数の生徒が同時に受信することができるようになった。

また、企業における従業員の働き方が変化しており、従来のような、従業員が一箇所に集合して作業や会議を行うのみでなく、遠隔地の拠点やリモートオフィス、或いは従業員の自宅で作業や会議を行う業務形態が普及しており、この様な業務形態を支援する情報システムとしても、従来技術は有用である。

さらには、昨今では感染症対策その他の目的により、教室や会議室、作業施設その他の現地に出席者全てが集まることを避け、出席者の一部のみが現地に集合し、他の出席者は遠隔地からの参加を求められることも増えている。

これに対して従来技術では、現地で行われる授業を録画してブロードキャスト配信したり、或いは、出席者の全てが遠隔地から参加することを前提としており、現地の出席者と遠隔地の出席者が混在する場における情報伝達を支援する情報システムが求められていた。

本発明は上記の問題に鑑み、現地の出席者と遠隔地の出席者が同時に参加することができる情報伝達支援システムを提供することを、その目的とするものである。

前述の課題を解決するためになされた本発明に係る情報伝達支援システムは、情報を提示する情報提示者を含む現地での出席者である現地出席者及び遠隔地での出席者である遠隔地出席者における情報伝達を支援する情報伝達支援システムであって、前記情報提示者が提示する情報を表示する提示情報表示装置と、前記遠隔地出席者の各々を撮影した映像を表示する遠隔地映像表示装置と、前記提示情報表示装置に表示される前記情報を撮影するとともに、前記現地出席者の音声を収録する第１撮影装置と、を備え、前記情報表示部及び前記遠隔地映像表示装置の少なくともいずれかは、前記現地出席者の人数及び／又は座席の配置に応じて水平方向に移動可能に構成したことを特徴としている。

本発明に係る情報伝達支援システムは、前記遠隔地映像表示装置に配置され、現地及び前記現地出席者を撮影する第２撮影装置と、を備え、前記遠隔地出席者の各々が用いる遠隔端末により撮影した前記遠隔地出席者の映像を前記遠隔地映像表示装置に表示し、前記遠隔地端末が備える表示部に、前記情報、前記第１撮影装置の映像、前記第２撮影装置の映像、及び前記遠隔地出席者を撮影した映像の１又は２以上を選択的に表示し、前記遠隔端末が備える音声出力部に、前記収音した音声を出力するようにしてもよい。

本発明に係る情報伝達支援システムは、前記第一撮影装置は、前記現地の中央付近に配置されるようにしてもよい。

本発明に係る情報伝達支援システムは、前記遠隔地映像表示装置は、前記現地出席者の座席の背面側に配置されるようにしてもよい。

本発明に係る情報伝達支援システムは、前記遠隔地映像表示装置は、平面視略凸状に湾曲した表示部を備えるようにしてもよい。

本発明に係る情報伝達支援システムは、前記遠隔地映像表示装置は、前記遠隔端末により撮影した映像に含まれる前記遠隔地生徒を略実寸大で表示するようにしてもよい。

本発明に係る情報伝達支援システムは、前記現地出席者は情報伝達者である教師及び現地で授業を受ける現地生徒であり、前記遠隔地出席者は前記授業を遠隔地で受ける遠隔地生徒であり、前記現地生徒が着座する前記座席は、前記第１撮影装置を左右方向中央とする略扇状に配置され、前記略扇状の座席の各々は、前記提示情報表示装置を向いて配置されるようにしてもよい。

本発明に係る情報伝達支援システムは、前記現地の左右方向の一方に前記座席が配置され、他方に前記遠隔地映像表示装置が配置されるようにしてもよい。

本発明の構成によれば、第１撮影装置や第２撮影装置により現地の映像及び音声を撮影して遠隔地出席者が閲覧し、遠隔地出席者の各々を撮影した映像は遠隔地映像表示装置に表示される。これにより、現地出席者と遠隔地出席者は互いを視認することができるので、現地の出席者と遠隔地の出席者が同時に情報伝達に参加することができる。

本発明の第１の実施例に係る情報伝達支援システムの構成を示す図である。 本発明の第１の実施例に係る情報伝達支援システムにおける構成及び什器設備の配置を示す斜視図である。 本発明の第１の実施例に係る情報伝達支援システムにおける構成及び什器設備の配置を示す平面図である。 本発明の第１の実施例に係る情報伝達支援システムにおける遠隔地映像表示部の画面構成を示す図である。 本発明の第１の実施例に係る情報伝達支援システムにおける遠隔地端末に表示される一覧画面の構成を示す図である。 本発明の第１の実施例に係る情報伝達支援システムにおける遠隔地端末に表示される拡大画面の構成を示す図である。 本発明の第２の実施例に係る情報伝達支援システムにおける構成及び什器設備の配置を示す斜視図である。 本発明の第３の実施例に係る情報伝達支援システムにおける構成及び什器設備の配置を示す斜視図である。 本発明の第４の実施例に係る情報伝達支援システムにおける構成及び什器設備の配置を示す斜視図である。

以下、図面を参照して本発明の実施形態の例について説明する。図１は、本発明の第１の実施形態に係る情報伝達支援システム１の構成を示す図であり、図２は、第１の実施形態における情報伝達支援システム１の構成及び現地４の設備什器の配置を示す斜視図であり、図３は、第１の実施形態における情報伝達支援システム１の構成及び現地４の設備什器の配置を示す平面図である。図１～３で示すように、第１の実施形態における情報伝達支援システム１は、提示情報表示部１１と、遠隔地映像表示部１２と、第１撮影装置１３と、第２撮影装置１４と、現地端末１５から構成されている。

また、第１の実施形態における情報伝達支援システム１は、現地４である教室において、教師が現地生徒及び遠隔地生徒に対して授業を行う際の情報伝達を支援するものである。したがって、第１の実施形態において、現地の出席者である出席者は情報提示者である教師と現地生徒から構成され、遠隔地の出席者である遠隔地出席者は遠隔地生徒から構成される。

提示情報表示部１１は、情報を提示する情報提示者である教師が提示する情報を表示する。第１の実施形態における情報伝達支援システム１は前述のとおり、授業における情報伝達を支援する情報システムであり、提示情報表示部１１に表示される情報は上記授業に用いられる資料である。

第１の実施形態における提示情報表示部１１は、ディスプレイ装置１１１と、フレーム１１２から構成されている。また、フレーム１１２の下端側にはキャスター１１３が設けられており、後述する現地４を水平方向に移動可能に構成されている。なお、提示情報表示部１１として用いる装置は、後述する現地端末１５により表示する情報を選択できるものであればよく、例えば、ディスプレイ装置に代えてプロジェクタ及びスクリーンによって提示情報表示部１１を構成するようにしてもよい。

遠隔地映像表示部１２は、遠隔地３の出席者である遠隔地出席者の各々を撮影した映像を表示する。第１の実施形態における遠隔地出席者は遠隔地３で授業に参加する遠隔地生徒であり、遠隔地生徒の各々は後述する遠隔地端末３１を用いて授業に参加する。遠隔地端末３１は、当該遠隔地端末３１を使用する遠隔地生徒を撮影し、当該撮影された映像が後述する中継装置２を介して遠隔地映像表示部１２に表示される。

第１の実施形態における遠隔地映像表示部１２は、具体的には、背面投射型のプロジェクタ１２１ａと、平面スクリーン１２１ｂからなる表示部１２１と、表示部１２１を載置するフレーム１２２から構成されている。フレーム１２２の下端側にはキャスター１２３が設けられており、遠隔地映像表示部１２を、現地生徒を含む現地出席者の人数及び／又は座席４２の配置に応じて、現地４を水平方向に移動可能に構成されている。なお、提示情報表示部１１と遠隔地映像表示部１２の双方を水平方向に移動可能とするか、或いは一方のみ水平方向に移動可能とするかは任意に選択してよい。また、例えば現地４が教室その他の部屋であり、当該部屋の一部又は全部の壁面が移動壁として天井その他に設けられたレール等に沿って移動可能な場合には、当該移動壁に遠隔地映像表示部１２を設けることにより水平方向に移動可能な構成としてもよい。

第１撮影装置１３は、前述の提示情報表示部１１に表示される情報、すなわち、情報提示者である教師が提示する情報を撮影するとともに、教師及び現地生徒である現地出席者の音声を収録する。撮影した映像及び収録した音声は、後述する中継装置２を介して後述する遠隔地端末３１により再生される。なお、第１の実施形態において第１撮影装置１３はカメラ１３１とマイク１３２が一体に構成された装置であるが、第１撮影装置１３を具体的にどのように構成するかは任意に選択してよく、例えば周知のカメラ及びマイクを組合わせて第１撮影装置１３として構成するようにしてもよい。

第２撮影装置１４は、遠隔地映像表示部１２に配置され、現地４及び現地出席者を撮影するカメラである。第１撮影装置１３により撮影した映像と同様に、第２撮影装置１４により撮影された映像は中継装置２を介して後述する遠隔地端末３１により再生される。

現地端末１５は、教師である情報提示者、又は、教師以外の現地出席者である現地生徒が操作する端末であり、提示情報表示部１１に表示する情報を選択する端末である。第１の実施形態において、現地端末１５はラップトップ型のコンピュータであり、キーボードやマウスその他の入力デバイスを操作することにより、提示情報表示部１１に表示する情報を選択する。なお、現地端末１５はラップトップ型コンピュータ以外の装置を用いて構成するようにしてもよく、例えばスマートフォンやタブレット型コンピュータその他の携帯端末を用いてもよいし、或いは、後述する現地４である教室に配置された据置型のパーソナル・コンピュータを用いてもよい。

第１の実施形態では、上記接続方法として、現地端末１５と提示情報表示部１１がＨＤＭＩ（登録商標）規格のケーブルにより接続されている。この構成により、現地端末１５のディスプレイに表示された情報と同一の情報が提示情報表示部１１に表示されが、提示情報表示部１１に表示される情報をどのように現地端末１５により操作するかは任意に選択してよく、例えば、現地端末１５及び提示情報表示部１１の双方が後述するネットワーク５を介して中継装置２と接続するように構成して、現地端末１５の操作により中継装置２を介して現地端末１５の表示を制御するようにしてもよい。

第１の実施形態における情報伝達システム１を構成する提示情報表示部１１、遠隔地映像表示部１２、第１撮影装置１３、第２撮影装置１４、及び、現地端末１５は、情報伝達を行う現地４に設置されている。

現地４は、情報提示者を含む現地出席者が集合する場所である。現地４としては、例えば教室や会議室その他の部屋を用いてよいし、或いは、講堂その他の施設の一部の領域をもって現地４としてもよい。また、現地４は建築物又は建築物の一部である必要はなく、前述の情報伝達システム１の構成を配置することができれば、例えば運動場その他の場所或いは当該場所の一部の領域をもって現地４としてよい。なお、第１の実施形態では、現地４として教室を用いる。

中継装置２は、現地４と遠隔地３の間で映像、音声、画像、文字その他の情報を相互通信する。第１の実施形態では、提示情報表示部１１に表示された情報と、第１撮影装置１３が撮影した映像及び集音した音声と、第２撮影装置１４が撮影した映像は、中継装置２を介して遠隔地端末３１にブロードキャスト送信され、遠隔地端末３１の表示部３１ａ及び音声出力部３１ｄにより出力される。また、遠隔地端末３１の撮影部３１ｂが撮影した映像は、中継装置２を介して遠隔地映像表示部１２に送信され、遠隔地映像表示部１２の表示部１２１に表示される。

遠隔地端末３１は、遠隔地３で授業に参加する遠隔地生徒である遠隔地出席者が使用する端末である。遠隔地端末３１として用いる端末は、前述の現地端末１５と同様にラップトップ型コンピュータや、スマートフォン或いはタブレットコンピュータその他の携帯端末でもよいし、遠隔地３に設置された据置型のパーソナル・コンピュータを用いてもよい。なお、第１の実施形態における遠隔地端末３１は、ディスプレイである表示部３１ａと、カメラである撮影部３１ｂと、マイクである音声入力部３１ｃと、スピーカである音声出力部３１ｄを備えている。

ネットワーク５は、情報伝達支援システム１の構成と、中継装置２と、遠隔地端末３１の間で通信を行うコンピュータ・ネットワークである。ネットワーク５としては周知のコンピュータ・ネットワークを用いてよく、例えばインターネットその他の広域ネットワークや、広域ネットワークを用いて構成されたＶＰＮ（Ｖｉｒｔｕａｌ Ｐｒｉｖａｔｅ Ｎｅｔｗｏｒｋ）を用いてよい。

以上が、第１の実施形態に係る情報伝達支援システム１の構成である。次いで、第１の実施形態に係る情報伝達支援システム１の構成、及び現地の什器設備の配置について説明する。

前述の通り、第１の実施形態において現地４は教室であり、図２及び図３で示すように、現地４である教室の前方に提示情報表示部１１が設置されている。

提示情報表示部１１の後方、すなわち、提示情報表示部１１と現地生徒が着座する座席４２の間には教卓４１が配置されており、当該教卓４１には現地端末１５が載置されている。

第１の実施形態では、現地４の中央付近に第１撮影装置１３が設置されており、カメラ１３１により提示情報表示部１１に表示された情報を、教師４１と共に撮影できるように構成されている。

また、第１撮影装置１３が備えるマイク１３２は、教師である情報提示者と現地生徒からなる現地出席者の音声を集音する。

現地４の後方、すなわち、現地生徒が着座する座席４２の背面側には、遠隔地映像表示部１２が配置されている。第１の実施形態における授業は、教師が、現地生徒及び遠隔地表示部１２に表示される遠隔地生徒４２と対面する構成となっている。

また、第１の実施形態では、現地生徒が着座する座席４２は、第１撮影装置１３を左右方向中央とする略扇状に配置されており、当該略扇状に配置された座席４２の各々は、現地４の前方に配置された提示情報表示部１１を向いて配置されている。

以上が、第１の実施形態における情報伝達支援システム１の構成及び現地４の設備什器の配置である。

次いで、第１の実施形態における、遠隔地映像表示部１２及び遠隔地端末３１の画面構成について説明する。図４は、第１の実施形態における遠隔地映像表示部１２の表示画面Ｗ１の構成を示す図である。図４で示すように、第１の実施形態において、遠隔地映像表示部１２の表示画面Ｗ１には、遠隔地３で授業を受ける遠隔地生徒の各々を遠隔地端末３１の撮影部３１ｂにより撮影した映像Ｗ１１が表示されている。なお、第１の実施形態において映像Ｗ１１は、映像Ｗ１１に含まれる遠隔地生徒が略実寸大で表示されるように構成されている。

図５は、遠隔地端末３１の表示部３１ａに表示される一覧画面Ｗ２の構成を示す図であり、図６は、遠隔地端末３１の表示部３１ａに表示される拡大画面Ｗ３の構成を示す図である。

遠隔地端末３１は、情報伝達支援システム１と中継装置２を介して接続されると、図５で示す一覧画面Ｗ２を表示部３１ａに表示するように構成されている。一覧画面Ｗ２は、遠隔地生徒の操作により拡大表示可能な情報を一覧表示する画面であり、第１の実施形態では、提示情報表示部１１に表示されている提示情報Ｗ２１と、第１撮影装置１３により撮影される第１撮影映像Ｗ２２と、第２撮影装置１４により撮影される第２撮影映像Ｗ２３と、遠隔地生徒の各々を遠隔地端末３１により撮影した遠隔地映像Ｗ２４のサムネイルが一覧表示されている。

遠隔地生徒が上記一覧画面Ｗ２の何れかのサムネイルを選択すると、当該サムネイルを拡大表示する拡大表示画面Ｗ３が遠隔地端末３１の表示部３１ａに表示される。図６で示すように、拡大表示画面Ｗ３には、遠隔地生徒が選択した任意の拡大映像Ｗ３１と、当該映像Ｗ３１を除くサムネイルＷ３２から構成されている。拡大表示画面Ｗ３において、サムネイルＷ３２の任意の一を遠隔地生徒が選択した場合には、当該選択したサムネイルの映像が拡大映像Ｗ３１に表示される。第１の実施形態では、上記のように、一覧画面Ｗ２又は拡大画面Ｗ３において、提示情報表示部１１に表示された情報と、第１撮影装置１３により撮影された映像と、第２撮影装置１４により撮影された映像と、遠隔地生徒である遠隔地生徒の各々を遠隔地端末３１により撮影した映像を選択的に拡大映像Ｗ３１として表示することができる構成となっている。

また、前述のように、遠隔地端末３１は、中継装置２を介して第１撮影装置１３により集音した音声が送信されており、一覧画面Ｗ２又は拡大画面Ｗ３が表示されている間において、当該音声が遠隔地端末３１の音声出力部３１ｄにより出力される。

第１の実施形態の説明は以上である。第１の実施形態では、教室である現地４の前方から後方に向かって、提示情報表示部１１、現地端末１５、第１撮影装置１３を左右方向中心として略扇状に配された座席４２、遠隔地映像表示部１２が設置されている。また、遠隔地映像表示部１２には、遠隔地生徒である遠隔地出席者の各々を撮影した映像が略実寸大となるように表示されており、教師は、現地生徒及び遠隔地生徒と対面して授業における情報伝達をすることができ、現地生徒だけでなく、遠隔地生徒の反応その他に応じた説明を行うことができる。

第１の実施形態では、マイク１３２を備える第１撮影装置１３が現地４の中央付近に配置されており、現地生徒は第１撮影装置１３を左右方向中心として略扇状に配置された座席４２に着座する。このとき、各座席４２は第１撮影装置１３の前方に配置された提示情報表示部１１に向かって配置されているので、教師及び現地生徒の発話を効率良く集音することができる。例えば、現地４として講堂その他の広い施設の一部領域を用いる場合に、同一の施設の他の領域を同時に他の授業で使用する際には、施設内で複数の授業の音声が生じるが、第１の実施形態の構成では、第１撮影装置１３を中心付近として教師が前方に位置し、現地生徒が後方に略扇状に位置することにより、効率良く各自の授業における音声を集音することができる。

また、現地生徒の後方すなわち背面側に略実寸大で遠隔地生徒の各々が表示された遠隔地映像表示部１２が配置されていることにより、現地生徒は自身の後方に遠隔地生徒が着座しているのと同様に授業を受けることができる。遠隔地端末３１では第１撮影装置１３が撮影する提示情報表示部１１の映像と、第２撮影装置１４が撮影する現地４の映像、すなわち、現地４を遠隔地映像表示部１２から撮影した映像を選択的に表示することができるので、遠隔地生徒は現地４の後方に着座しているのと同様に授業を受けることができるので、現地生徒及び遠隔地生徒の双方が臨場感のある授業を受けることができる。

また、第１の実施形態における遠隔地映像表示部１２はフレーム１２２の下端側にキャスター１２３が設けられており、遠隔地映像表示部１２を、現地生徒を含む現地出席者の人数及び／又は座席４２の配置に応じて、現地４を水平方向に移動可能に構成されている。この構成により、第１の実施形態では、現地生徒の人数や座席４２の配置に応じて遠隔地映像表示部１２の配置を柔軟に変更することができる。

次いで、本発明の第２の実施形態に係る情報伝達支援システムについて説明する。図７は、第２の実施形態における情報伝達支援システム１の構成及び現地４の設備什器の配置を示す斜視図である。第１の実施形態では、前述のように、現地生徒の背面側に遠隔地映像表示部１２を配置しているが、第２の実施形態では、図７で示すように、教室である現地４の提示情報表示装置１１側を前方として、左右方向の一方に現地生徒が着座する座席４２を配置し、他方に遠隔地映像表示部１２配置している。

また、第２の実施形態において、遠隔地映像表示部１２は、平面視において略凸型に湾曲した湾曲スクリーン１２１ｃを含む表示部１２１を備えており、教師及び現地生徒が遠隔地生徒を視認し易いものとなっている。

第２の実施形態では、現地生徒と遠隔地生徒の映像を表示する遠隔地映像表示部１２が左右に並ぶように構成されており、現地生徒及び遠隔地生徒が互いの存在を視認し易く、臨場感のある授業を受けることができる。

次いで、本発明の第３の実施形態に係る情報伝達支援システムについて説明する。図８は、第３の実施形態における情報伝達支援システム１の構成及び現地４の設備什器の配置を示す斜視図である。図８で示すように、第３の実施形態では、現地４の中央付近に、第１撮影装置１３に加えてテーブル４３が設置されている。第３の実施形態では、教師と、現地生徒と、遠隔地生徒の映像を表示する遠隔地映像表示部１２が、テーブル４３を囲って位置するように構成されており、テーブル４３を含む現地４と、現地出席者である教師及び現地生徒を第２撮影装置１４により撮影した映像が遠隔地端末３１に表示される。これにより、模型や図面等の教材その他の資料を用いて授業における情報伝達を支援することができる。また、テーブル４３として用いる什器は任意に選択してよく、例えば天板がホワイトボードとなるテーブルを用いた場合には、当該ホワイトボードに教師及び／又は現地生徒が記載した文字や図形を遠隔地生徒と共有することができる。或いは、テーブル４３として水平設置型のインタラクティブホワイトボードを用いてネットワーク５を介して遠隔地端末３１と接続するように構成した場合には、遠隔地端末３１を用いて遠隔地生徒が当該インタラクティブボードに文字や図形等を記載することができるので、双方向の情報伝達を支援することができる。

次いで、本発明の第４の実施形態に係る情報伝達支援システムについて説明する。図９は、第４の実施形態における情報伝達支援システム１の構成及び現地４の設備什器の配置を示す斜視図である。図９で示すように、第４の実施形態では、現地４の周囲にパーティション４４が設置されている。また、第１～第３の実施形態では、遠隔地映像表示部１２としてプロジェクタ及びスクリーンを用いているが、第４の実施形態では遠隔地映像表示部１２はディスプレイ装置１２４を備えている。第４の実施形態では、現地４の周囲に設置するパーティション４４を備えることで、講堂その他の広い施設の一部領域を容易に現地４として、情報伝達を行うことができる。

本発明の実施形態の説明は以上である。なお、本発明の実施の形態はこれに限られない。例えば、第４の実施形態では現地４の周囲にパーティション４４が設置される構成であるが、当該パーティション４４を第１の実施形態において設置するようにしてもよい。また、提示情報表示部１１と遠隔地映像表示部１２の具体的な構成についても、現地４や伝達する情報の種類、現地及び遠隔地の出席者に応じて任意に変更してよく、例えば、第１の実施形態における提示情報表示部１１はキャスター１１３が設置されたフレーム１１２を備えて現地４を水平方向に移動可能に構成されているが、例えば現地４である教室の教卓４１側壁面にディスプレイ装置１１１を固定的に設置して、これを提示情報表示部１１として用いるようにしてもよい。また、第２の実施形態において、遠隔地映像表示部１２をディスプレイ装置１２４を用いて構成するようにしてもよい。

その他の具体的な構成も本実施の形態に限られるものではなく、本発明の趣旨を逸脱しない範囲において様々な変更が可能である。

１ 情報伝達支援システム
１１ 提示情報表示部
１２ 遠隔地映像表示部
１２１ 表示部
１２１ａ プロジェクタ
１２１ｂ 平面スクリーン
１２２ フレーム
１２３ キャスター
１３ 第１撮影装置
１３１ カメラ
１３２ マイク
１４ 第２撮影装置
１５ 現地端末
２ 中継装置
３１ 遠隔地端末
３１ａ 表示部
３１ｂ 撮影部
３１ｃ 音声入力部
３１ｄ 音声出力部
４ 現地
４１ 教卓
４２ 座席
５ ネットワーク

Claims (8)

1. 情報を提示する情報提示者を含む現地での出席者である現地出席者及び遠隔地での出席者である遠隔地出席者における情報伝達を支援する情報伝達支援システムであって、
   前記情報提示者が提示する情報を表示する提示情報表示装置と、
   前記遠隔地出席者の各々を撮影した映像を表示する遠隔地映像表示装置と、
   前記提示情報表示装置に表示される前記情報を撮影するとともに、前記現地出席者の音声を収録する第１撮影装置と、を備え、
   前記情報表示部及び前記遠隔地映像表示装置の少なくともいずれかは、前記現地出席者の人数及び／又は座席の配置に応じて水平方向に移動可能に構成した
   ことを特徴とする、情報伝達支援システム。
2. 前記遠隔地映像表示装置に配置され、現地及び前記現地出席者を撮影する第２撮影装置と、を備え、
   前記遠隔地出席者の各々が用いる遠隔端末により撮影した前記遠隔地出席者の映像を前記遠隔地映像表示装置に表示し、
   前記遠隔地端末が備える表示部に、前記情報、前記第１撮影装置の映像、前記第２撮影装置の映像、及び前記遠隔地出席者を撮影した映像の１又は２以上を選択的に表示し、
   前記遠隔端末が備える音声出力部に、前記収音した音声を出力する
   ことを特徴とする、請求項１記載の情報伝達支援システム。
3. 前記第一撮影装置は、前記現地の中央付近に配置される
   ことを特徴とする、請求項１記載の情報伝達支援システム。
4. 前記遠隔地映像表示装置は、前記現地出席者の座席の背面側に配置される
   ことを特徴とする、請求項１記載の情報伝達支援システム。
5. 前記遠隔地映像表示装置は、平面視略凸状に湾曲した表示部を備える
   ことを特徴とする、請求項１又は２に記載の情報伝達支援システム。
6. 前記遠隔地映像表示装置は、前記遠隔端末により撮影した映像に含まれる前記遠隔地生徒を略実寸大で表示する
   ことを特徴とする、請求項１記載の情報伝達支援システム。
7. 前記現地出席者は情報伝達者である教師及び現地で授業を受ける現地生徒であり、前記遠隔地出席者は前記授業を遠隔地で受ける遠隔地生徒であり、
   前記現地生徒が着座する前記座席は、前記第１撮影装置を左右方向中央とする略扇状に配置され、
   前記略扇状の座席の各々は、前記提示情報表示装置を向いて配置される
   ことを特徴とする、請求項１記載の情報伝達支援システム。
8. 前記現地の左右方向の一方に前記座席が配置され、他方に前記遠隔映像地表示装置が配置される
   ことを特徴とする、請求項７記載の上方伝達支援システム。