JP2010155401A - Blackboard device and installation method of screen - Google Patents

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Abstract

<P>PROBLEM TO BE SOLVED: To provide a blackboard device in which a screen can be arranged in a free position to a main blackboard, moreover an attached device can be firmly fixed in a suitable position to the screen which can be arranged in a free position, and to provide an installation method of the screen. <P>SOLUTION: The blackboard device includes: a main blackboard 1; a movable body 2 which connects with the main blackboard 1 to move on the front face of the main blackboard 1; a screen body 4 which can be arranged in the front face of the main blackboard 1; and a support rod 5 which can fix an attached device for a projectors. The movable body 2 has a folding section 2f which folds to the side of main blackboard 1 in the lower part. The folding section 2f connects the movable body 2 and the main blackboard 1 in the posture which turns to the lower end of the main blackboard 1. Moreover, the screen body 4 and the support rod 5 respectively connect with the movable body 2, and in connection with the substantially horizontal movement of the movable body 2, the screen body 4 and the support rod 5 move substantially horizontally to arrange the screen body 4 in an arbitrary position on the main blackboard 1. <P>COPYRIGHT: (C)2010,JPO&INPIT

Description

本発明は、スクリーンを設けた黒板装置及びスクリーンの設置方法に関する。   The present invention relates to a blackboard device provided with a screen and a screen installation method.

黒板にスクリーンを設けている黒板装置は開発されている(例えば特許文献1参照)。この公報に記載される黒板装置を図23に示す。この黒板装置は、黒板81の上部に巻上スクリーン82と地図掛83を設置している。巻上スクリーン82を使用する場合、あるいは地図掛83を使用する場合は、黒板上下移動装置(図示せず)を下げることによって、巻上スクリーン82を降ろすことも、地図を地図掛83のSカン84に掛けることも、フック棒を用いることなく人間の手によって行うことが出来る。その後、黒板上下移動装置により、黒板81を上へ上げることで映写の画面も地図もよく見える。   A blackboard apparatus in which a screen is provided on a blackboard has been developed (see, for example, Patent Document 1). A blackboard device described in this publication is shown in FIG. In the blackboard device, a hoisting screen 82 and a map hook 83 are installed on the upper part of the blackboard 81. When the hoisting screen 82 is used or when the map hook 83 is used, the hoisting screen 82 can be lowered by lowering the blackboard vertical movement device (not shown), or the map can be moved to the S scan of the map hook 83. Hang on 84 can also be done by human hands without using a hook bar. Thereafter, the screen of the projection and the map can be seen well by raising the blackboard 81 by the blackboard vertical movement device.

以上の黒板装置は、スクリーンと黒板の両方を便利に使用できない。それは、スクリーンを降ろして使用するときには、スクリーンが黒板の表面の特定の部分をカバーして見えなくするからである。黒板とスクリーンは一緒に使用して便利に使用できる。例えば黒板に記述する事項の具体例や、詳しい説明等をスクリーンに投影して説明することがあるからである。   The above blackboard device cannot use both the screen and the blackboard conveniently. This is because when the screen is lowered and used, the screen covers a specific part of the blackboard surface so that it is not visible. The blackboard and screen can be used conveniently together. This is because, for example, specific examples of items to be described on the blackboard, detailed explanations, and the like may be projected on the screen for explanation.

この欠点を解消するために、スクリーンを主黒板に対して左右に移動できる黒板装置が開発されている(特許文献2参照)。この公報に記載される黒板装置は、巻上スクリーンを主黒板に対してレールで左右に移動できるようにしている。このため、巻上スクリーンを左右に移動して、主黒板に対して相対的に移動できるようにしている。この構造は、スクリーンと主黒板の両方を一緒に使用するのに便利である。スクリーンが主黒板をカバーする部分を変更できるからである。   In order to eliminate this drawback, a blackboard device capable of moving the screen to the left and right with respect to the main blackboard has been developed (see Patent Document 2). In the blackboard device described in this publication, the hoisting screen can be moved to the left and right by a rail with respect to the main blackboard. For this reason, the hoisting screen is moved left and right so that it can move relative to the main blackboard. This structure is convenient for using both the screen and the main blackboard together. This is because the part of the screen that covers the main blackboard can be changed.

しかしながら、スクリーンを左右に引出する黒板装置は、スクリーンに映像を投影するプロジェクタの位置を最適位置にできない欠点がある。例えば、学校の教室で黒板とスクリーンを使用する場合、教卓にプロジェクタを置いてスクリーンに投影して便利に使用できる。ところが、黒板の左右に引き出されるスクリーンには、教室の中央に設置される教卓のプロジェクタから綺麗に投影できない。黒板の側部にあるスクリーンに綺麗に投影するには、教卓をスクリーンの前方まで移動させる必要がある。このため、プロジェクタを使用する毎に教卓を移動する必要があって便利に使用できない欠点がある。   However, the blackboard device that pulls out the screen to the left and right has a drawback that the position of the projector that projects the image on the screen cannot be set to the optimum position. For example, when using a blackboard and a screen in a school classroom, a projector can be placed on a teaching desk and projected onto the screen for convenient use. However, the screen drawn to the left and right of the blackboard cannot be projected neatly from the teacher's projector installed in the center of the classroom. In order to make a clear projection on the screen on the side of the blackboard, it is necessary to move the teacher to the front of the screen. For this reason, it is necessary to move the teaching table every time the projector is used, and there is a disadvantage that it cannot be used conveniently.

本発明者は、この欠点を解決することを目的に図24に示す黒板装置を開発した(特許文献3参照)。この黒板装置は、主黒板91と、この主黒板91の側部にあって、主黒板91を配置している面から前面に離して配置されて、主黒板91との間に収納空間93を設けている補助黒板92と、収納空間93に出し入れできるように収納され、かつ収納空間93から主黒板91の前面に引き出しされ、かつ主黒板91の前から収納空間93に収納される引出スクリーン組立94とを備える。引出スクリーン組立94は、収納空間93から引き出しできるように主黒板91に連結してなる引出フレーム96と、この引出フレーム96の一方の側縁を中心として回動できるように引出フレーム96に連結してなる傾動フレーム98と、この傾動フレーム98の前面に配置してなるスクリーン99とを備える。この黒板装置は、傾動フレーム98を引出フレーム96と平行な姿勢として、引出スクリーン組立94を収納空間93に収納し、一方使用時は、引出スクリーン組立94を収納空間93から引き出した状態で、傾動フレーム98を傾動させてスクリーン99を主黒板91に対して所定の角度に停止する。   The inventor has developed a blackboard device shown in FIG. 24 for the purpose of solving this drawback (see Patent Document 3). This blackboard device is arranged on the main blackboard 91 and on the side of the main blackboard 91, away from the surface on which the main blackboard 91 is placed, in front of the storage board 93. The auxiliary blackboard 92 provided, and a drawer screen assembly that is stored in the storage space 93 so that it can be taken in and out, is pulled out from the storage space 93 to the front of the main blackboard 91, and is stored in the storage space 93 from the front of the main blackboard 91 94. The drawer screen assembly 94 is connected to the drawer frame 96 connected to the main blackboard 91 so that it can be pulled out from the storage space 93, and to the drawer frame 96 so that it can be rotated around one side edge of the drawer frame 96. And a screen 99 disposed on the front surface of the tilt frame 98. This blackboard device has the tilting frame 98 in a posture parallel to the drawer frame 96, and the drawer screen assembly 94 is stored in the storage space 93, while the drawer screen assembly 94 is tilted with the drawer screen assembly 94 pulled out from the storage space 93 during use. The frame 98 is tilted to stop the screen 99 at a predetermined angle with respect to the main blackboard 91.

上記のように、スクリーン99を主黒板91に対して所定の角度に設置できる構造とすることで、黒板とスクリーンとを一緒に便利に使用しながら、スクリーンに投影するプロジェクタを便利な位置に設置してスクリーンに綺麗に画像を投影できる。しかしながら、教卓の上に置かれたプロジェクタは、映像を見る者と黒板装置との間に位置することがある。そうすると、プロジェクタが見る者の視線を遮って、投影された画面を認識するのに邪魔になる虞があった。またスクリーンに綺麗に投影するために、焦点距離に応じた最適な位置にプロジェクタが設置されるよう、教卓やプロジェクタをその都度動かして位置合わせしなくてはならない問題があった。投影する際にスクリーンに対するプロジェクタの相対位置や角度を調節しなければならない黒板装置は、プロジェクタの設置に労力や時間を要して面倒である。   As described above, the projector can be installed at a convenient position while the screen 99 can be installed at a predetermined angle with respect to the main blackboard 91, while the blackboard and the screen are conveniently used together. And you can project a beautiful image on the screen. However, the projector placed on the teacher's desk may be located between the person who watches the image and the blackboard device. Then, there is a possibility that the projector may obstruct the viewer's line of sight and interfere with the recognition of the projected screen. In addition, there is a problem that the teaching desk and the projector must be moved and aligned each time so that the projector is installed at an optimum position according to the focal length in order to project the screen clearly. A blackboard device that has to adjust the relative position and angle of the projector with respect to the screen when projecting is laborious and time consuming to install the projector.

一方特許文献4には、プロジェクタが黒板に固定された電子黒板装置が記載されており、この公報に記載される電子黒板装置を図25に示す。図25の電子黒板装置は、筆記シート71を有する電子黒板本体72の上部に画像投影手段であるLCDプロジェクタ73をフレーム74によって支持している。プロジェクタを黒板の上方に固定した電子黒板装置であれば、電子黒板装置から離れた位置で映像を見る人にとって、プロジェクタが邪魔にはならない。特にこの公報のプロジェクタ73は、黒板の上方であってかつ投影面と近接して配置されているため、プロジェクタと黒板本体との間に障害物が介在することもなく、したがってプロジェクタの出射光を遮ることもない。プロジェクタと一体になった黒板装置は、プロジェクタを使用しない際にも、いちいちプロジェクタを片付ける必要がなく便利である。
特開2002−293091号公報 実開昭61−28592号公報 特開2005−35163号公報 特開2003−341289号公報
On the other hand, Patent Document 4 describes an electronic blackboard apparatus in which a projector is fixed to a blackboard. The electronic blackboard apparatus described in this publication is shown in FIG. In the electronic blackboard apparatus of FIG. 25, an LCD projector 73 as image projection means is supported by a frame 74 on an upper part of an electronic blackboard body 72 having a writing sheet 71. If it is an electronic blackboard device in which the projector is fixed above the blackboard, the projector does not get in the way for those who view the image at a position away from the electronic blackboard device. In particular, since the projector 73 of this publication is disposed above the blackboard and close to the projection surface, there is no obstacle between the projector and the blackboard body. There is no blocking. The blackboard device integrated with the projector is convenient because it is not necessary to clean up the projector every time when the projector is not used.
JP 2002-293091 A Japanese Utility Model Publication No. 61-28592 JP 2005-35163 A JP 2003-341289 A

しかしながら特許文献4に記載の電子黒板装置は、プロジェクタの位置が固定されており、言い換えると黒板の所望とする位置にプロジェクタを移動させることができない。黒板に対するプロジェクタの相対位置が固定されているため、黒板上での投影場所が制限される。たとえ黒板に移動式のスクリーンを設けていても、プロジェクタが固定されているため、結局の所、投影されるおおよその領域は常に固定されており、その箇所にスクリーンを移動させて設置させ、そしてスクリーンを使用しない際には、スクリーンを別の場所に収納させるなどして移動させる形態に止まってしまう。   However, in the electronic blackboard device described in Patent Document 4, the position of the projector is fixed, in other words, the projector cannot be moved to a desired position on the blackboard. Since the relative position of the projector with respect to the blackboard is fixed, the projection location on the blackboard is limited. Even if you have a moving screen on the blackboard, because the projector is fixed, after all, the approximate area to be projected is always fixed, the screen is moved to that place, and When the screen is not used, the screen is stopped by moving it by storing it in another place.

投影領域が固定される問題を受けて、移動式のスクリーンに合わせてプロジェクタの位置を適宜変更しようとすると、スクリーンの移動に対応したプロジェクタの位置決めが必要となり、スクリーンとプロジェクタの移動距離を把握しなければならず制御が複雑となる。また軽量のプロジェクタはコストがかかる。対して汎用のプロジェクタは重量が大きいため、しっかりと支持するための補強が必要となる。特に黒板の上方など床面から高い位置に固定する際には落下を回避するために一層安定して装着させる工夫が要る。ましてや固定位置を調節可能なプロジェクタをしっかりと支持するためには、機械的な強度を一層高める必要があり、このような黒板装置は未だ開発されていないのが現状である。   In response to the problem of fixed projection area, if you try to change the position of the projector appropriately according to the moving screen, it is necessary to position the projector corresponding to the movement of the screen, and grasp the moving distance between the screen and the projector. It must be complicated to control. Light projectors are expensive. On the other hand, since a general-purpose projector is heavy, reinforcement is necessary to firmly support it. In particular, when fixing at a high position from the floor surface such as above the blackboard, it is necessary to devise a more stable mounting in order to avoid dropping. Furthermore, in order to firmly support the projector whose adjustable position can be adjusted, it is necessary to further increase the mechanical strength, and such a blackboard device has not been developed yet.

本発明は、従来のこのような問題点を解消するためになされたものである。本発明の主な目的は、主黒板に対して任意の位置にスクリーンを配置できる黒板装置を提供することにある。また任意の位置に配置できるスクリーンに対して、適切な位置にしっかりと付属装置を固定できる黒板装置を提供することにある。   The present invention has been made to solve the conventional problems. A main object of the present invention is to provide a blackboard device capable of arranging a screen at an arbitrary position with respect to a main blackboard. Another object of the present invention is to provide a blackboard device capable of firmly fixing an accessory device to an appropriate position with respect to a screen that can be arranged at an arbitrary position.

上記の目的を達成するために、本発明の第1の黒板装置は、主黒板1と、主黒板1の前面を移動できる状態で主黒板1に連結した移動体2と、主黒板1の前面に配置できるスクリーン体4と、主黒板1から前方に突出しており、主黒板1から離間した位置で、投影機用の付属装置を固定可能な支持ロッド5とを備える。そして移動体2は下方に、主黒板1側へ折曲した折曲部2fを有しており、この折曲部2fが主黒板1の下端に回り込んだ姿勢で、移動体2と主黒板1とを連結している。またスクリーン体4及び支持ロッド5は、移動体2にそれぞれ連結しており、移動体2の略水平移動にともなってスクリーン体4及び支持ロッド5が略水平に移動して、スクリーン体4を主黒板1上の任意の位置に配置できる。   In order to achieve the above object, a first blackboard device of the present invention includes a main blackboard 1, a moving body 2 connected to the main blackboard 1 in a state where the front of the main blackboard 1 can be moved, and the front of the main blackboard 1. And a support rod 5 that protrudes forward from the main blackboard 1 and that can fix an attachment device for the projector at a position spaced from the main blackboard 1. The moving body 2 has a bent portion 2f bent downward to the main blackboard 1 side, and the moving body 2 and the main blackboard are in a posture in which the bent portion 2f wraps around the lower end of the main blackboard 1. 1 is connected. Further, the screen body 4 and the support rod 5 are respectively connected to the moving body 2, and the screen body 4 and the support rod 5 move substantially horizontally as the moving body 2 moves substantially horizontally. It can be placed at any position on the blackboard 1.

また、本発明の第2の黒板装置は、主黒板1の背面から前方に突出した粉受け14を有しており、この粉受け14は主黒板1の下端から下方に離れて位置している。   The second blackboard device of the present invention has a powder receiver 14 protruding forward from the back surface of the main blackboard 1, and this powder receiver 14 is positioned away from the lower end of the main blackboard 1. .

また、本発明の第3の黒板装置は、さらに移動体2が上方に、主黒板1側へ折曲した折曲部2eを有している。そして折曲部2eが主黒板1の上端に回り込んだ状態で、移動体2が主黒板1の上端と下端を狭持しながら主黒板1に連結している。   Moreover, the 3rd blackboard apparatus of this invention has the bending part 2e which the movable body 2 bent further to the main blackboard 1 side upwards. The movable body 2 is connected to the main blackboard 1 while holding the upper end and the lower end of the main blackboard 1 in a state where the bent portion 2 e is wrapped around the upper end of the main blackboard 1.

また、本発明の第4の黒板装置は、支持ロッド5が移動体2と略直線状にかつ一体に連結されている。   Further, in the fourth blackboard device of the present invention, the support rod 5 is connected to the moving body 2 substantially linearly and integrally.

また、本発明の第5の黒板装置は、固定される付属装置の焦点距離に応じて、移動体2と支持ロッド5が所定の相対位置になるように固定されている。   In the fifth blackboard device of the present invention, the movable body 2 and the support rod 5 are fixed so as to have a predetermined relative position according to the focal length of the accessory device to be fixed.

また、本発明の第6の黒板装置は、移動体2が、主黒板1の前面から離れて配置されて、主黒板1との間に収納空間3を設けており、この収納空間3にスクリーン体4を収納できる。   Further, in the sixth blackboard device of the present invention, the moving body 2 is arranged away from the front surface of the main blackboard 1 and a storage space 3 is provided between the mobile blackboard 1 and the main blackboard 1. The body 4 can be stored.

また、本発明の第7の黒板装置は、スクリーン体4が巻き取りできるロールスクリーンである。そしてスクリーン体4の巻き取り軸4cは、収納空間3に位置して移動体2に固定されており、移動体2は、巻き取り軸4cを介して固定されたスクリーン体4と共に主黒板1上を略水平に移動して、スクリーン体4の水平位置を自由に位置決めることができる。またスクリーン体4は、巻き取った状態のスクリーン4の一端4bを水平方向に引き出すことで展開可能であって、スクリーン4の引き出し量に応じてスクリーン4の展開量を任意に設定できる。   Moreover, the 7th blackboard apparatus of this invention is a roll screen which the screen body 4 can wind up. The winding shaft 4c of the screen body 4 is located in the storage space 3 and is fixed to the moving body 2. The moving body 2 is mounted on the main blackboard 1 together with the screen body 4 fixed via the winding shaft 4c. Can be moved substantially horizontally so that the horizontal position of the screen body 4 can be freely determined. The screen body 4 can be unfolded by pulling out one end 4b of the screen 4 in a wound state in the horizontal direction, and the unfolding amount of the screen 4 can be arbitrarily set according to the unfolding amount of the screen 4.

また、本発明の第8の黒板装置は、さらに、主黒板1から略法線方向に突出して端部で支持ロッド5と連結し、この支持ロッド5及び主黒板1とで略三角状を構成する補助ロッド5aを有している。支持ロッド5と補助ロッド5aとの連結部であって、主黒板1から離れた略三角状の頂点に、投影機用の付属装置を固定可能にしている。   Further, the eighth blackboard device of the present invention further protrudes from the main blackboard 1 in a substantially normal direction and is connected to the support rod 5 at the end, and the support rod 5 and the main blackboard 1 form a substantially triangular shape. Auxiliary rod 5a is provided. An attachment device for the projector can be fixed to a connection portion between the support rod 5 and the auxiliary rod 5a at a substantially triangular apex separated from the main blackboard 1.

また、本発明の第9の黒板装置は、主黒板1の上端に沿って設けられて、移動体2及びスクリーン体4を各々水平に移動させる複数の水平移動機構9を有しており、この複数の水平移動機構9は前後に位置をずらしている。第1の水平移動機構19aは、スクリーンの巻き取り軸4cに連結してスクリーン体4の移動量を調節でき、第2の水平移動機構19bはスクリーン体4の先頭に連結してスクリーン体4の引き出し量を調節できる。   Further, the ninth blackboard device of the present invention has a plurality of horizontal moving mechanisms 9 provided along the upper end of the main blackboard 1 for moving the moving body 2 and the screen body 4 horizontally. The plurality of horizontal movement mechanisms 9 are shifted in position back and forth. The first horizontal movement mechanism 19a can be connected to the screen take-up shaft 4c to adjust the amount of movement of the screen body 4, and the second horizontal movement mechanism 19b can be connected to the head of the screen body 4 to The amount of drawer can be adjusted.

また、本発明の第10の黒板装置は、投影機用の付属装置がプロジェクタであって、このプロジェクタが支持ロッド5に固定されて、スクリーン体4の幅の略中央上に位置する。   In the tenth blackboard device of the present invention, the projector auxiliary device is a projector, and this projector is fixed to the support rod 5 and is positioned substantially at the center of the width of the screen body 4.

また、本発明の第11の黒板装置は、移動体2が略垂直な姿勢に配置される中空状であり、移動体2の中空状に付属装置の電源線を挿通している。   The eleventh blackboard device of the present invention is a hollow shape in which the moving body 2 is arranged in a substantially vertical posture, and the power line of the accessory device is inserted into the hollow shape of the moving body 2.

また、本発明の第12のスクリーンの設置方法は、主黒板1に摺動自在に連結された移動体2と、移動体2に固定された巻き取り式のスクリーン体4と、を備える黒板装置において、スクリーン体4を主黒板1に対して任意の位置に設置できるスクリーンの設置方法である。このスクリーンの設置方法は、移動体2を水平方向に移動させ、移動体2に連動するスクリーン体4を主黒板1上の任意の位置まで水平移動させる工程と、任意の位置に移動されたスクリーン体4の停止位置で、スクリーン体4の先頭を水平方向に引き出してスクリーン体4を展開し、スクリーン体4の引き出し量に応じてスクリーン体4の展開量を調節する工程と、を備える。   The twelfth screen installation method of the present invention is a blackboard device comprising a moving body 2 slidably connected to the main blackboard 1 and a roll-up screen body 4 fixed to the moving body 2. The screen body 4 can be placed at an arbitrary position with respect to the main blackboard 1. This screen installation method includes a step of moving the moving body 2 in the horizontal direction and horizontally moving the screen body 4 interlocked with the moving body 2 to an arbitrary position on the main blackboard 1, and a screen moved to the arbitrary position. And a step of expanding the screen body 4 by pulling out the head of the screen body 4 in the horizontal direction at the stop position of the body 4 and adjusting the amount of expansion of the screen body 4 according to the amount of withdrawal of the screen body 4.

本発明の黒板装置は、主黒板に対して自由な位置にスクリーン体を設置できる。また本発明の黒板装置は、このスクリーン体の設置位置に応じて、スクリーン体と外部装置の相対位置を調節できる。この外部装置は、スクリーン体の位置決めと同時に自動的に固定される。主黒板上の自由な位置に設置できるスクリーン体は、スクリーン体と主黒板の使用領域を自由に配分して、スクリーン体と主黒板とを一緒に便利に使用できる。またスクリーン体を位置決めすると、このスクリーン体の設置位置に対応した適切な位置に、外部装置を自動的に固定できる黒板装置は、スクリーン体の設置領域に応じてその都度外部装置の固定位置を合わせる必要がないため、簡単に操作できる。つまり、投影機のピントや角度などの調節を不要として、スクリーン体に綺麗に投影できる。   The blackboard device of the present invention can install a screen body at a free position with respect to the main blackboard. The blackboard device of the present invention can adjust the relative position of the screen body and the external device according to the installation position of the screen body. This external device is automatically fixed simultaneously with the positioning of the screen body. The screen body that can be installed at a free position on the main blackboard can be used conveniently together with the screen body and the main blackboard by freely allocating the use area of the screen body and the main blackboard. In addition, when the screen body is positioned, the blackboard device that can automatically fix the external device at an appropriate position corresponding to the installation position of the screen body adjusts the fixing position of the external device each time according to the installation area of the screen body. Since it is not necessary, it can be operated easily. In other words, it is not necessary to adjust the focus and angle of the projector, and the screen can be projected neatly.

これは、本発明の黒板装置が主黒板の前面と略平行な面内を移動できる移動体を備えており、この移動体にスクリーン体と支持ロッドをそれぞれ連結しているからである。主黒板の前面上で移動体を移動させると、移動体に連結されたスクリーン体と支持ロッドも同時に移動する。すなわちスクリーン体を配置したい場所まで移動体を移動させ、その位置でスクリーンを引き出すことで、主黒板の所望の位置に任意の展開量でもってスクリーン体を配置できる。   This is because the blackboard device of the present invention includes a moving body that can move in a plane substantially parallel to the front surface of the main blackboard, and a screen body and a support rod are connected to the moving body. When the moving body is moved on the front surface of the main blackboard, the screen body and the support rod connected to the moving body also move simultaneously. That is, by moving the moving body to the place where the screen body is to be placed and pulling out the screen at that position, the screen body can be placed at a desired position on the main blackboard with an arbitrary development amount.

また従来の黒板装置は、上方に収納したスクリーンを下方に引き出す形態であったため、使用者によってはスクリーンに手が届きにくく、使用しづらい場合があった。一方、本発明の黒板装置は、移動体を主黒板に対して垂直な姿勢としている。つまり移動体は上下に長いため、身長に関係なく全ての使用者にとって把持しやすい。そして使用者は、この移動体を把持して水平方向に力を印加することで、スクリーン体を水平に移動させ、さらにスクリーン体を水平方向に引き出すことでスクリーン体の展開量を調節できる。つまりスクリーン体の設置に要する操作方向を一貫して水平方向としているため、操作しやすく楽に使用できる。   In addition, since the conventional blackboard device has a form in which the screen stored above is pulled out downward, it is difficult for some users to reach the screen and to use it. On the other hand, in the blackboard device of the present invention, the movable body is in a posture perpendicular to the main blackboard. That is, since the moving body is long in the vertical direction, it is easy to hold for all users regardless of their height. The user can adjust the amount of expansion of the screen body by holding the moving body and applying a force in the horizontal direction to move the screen body horizontally and further pulling out the screen body in the horizontal direction. That is, since the operation direction required for the installation of the screen body is consistently horizontal, it is easy to operate and can be used easily.

また本発明の黒板装置は、移動体の移動にともなうスクリーン体の移動量に関係なく、常にスクリーン体と外部装置の相対位置を固定できる。これは支持ロッドが移動体と所定の角度に連結しており、この角度を維持したまま移動体とともに移動するからである。支持ロッドとスクリーン体との相対位置を常に一定とできる黒板装置は、スクリーン体が主黒板のどの領域にあっても適切な位置に外部装置を固定できる。例えば外部装置を常にスクリーン体の略中央上に固定できる。これは外部装置を支持する支持ロッドの付属装置固定部が、スクリーン体を左右に等分する中央線上に位置するように、支持ロッドと移動体とを所定の角度として連結しているからである。この付属装置固定部に、例えば投影機を装着させることで、スクリーン体の中央上に投影機を配置できるため、綺麗に投影できる。   The blackboard device of the present invention can always fix the relative position of the screen body and the external device regardless of the amount of movement of the screen body accompanying the movement of the moving body. This is because the support rod is connected to the moving body at a predetermined angle, and moves with the moving body while maintaining this angle. In the blackboard device in which the relative position between the support rod and the screen body can be kept constant, the external device can be fixed at an appropriate position regardless of the area of the main blackboard. For example, the external device can always be fixed substantially at the center of the screen body. This is because the support rod and the moving body are connected at a predetermined angle so that the attachment device fixing portion of the support rod that supports the external device is located on the center line that equally divides the screen body into left and right. . By attaching a projector, for example, to the attachment device fixing portion, the projector can be arranged on the center of the screen body, so that it can be projected clearly.

以下、本発明の実施の形態を図面に基づいて説明する。ただし、以下に示す実施の形態は、本発明の技術思想を具体化するための、黒板装置及びスクリーンの設置方法を例示するものであって、本発明は、黒板装置及びスクリーンの設置方法を以下のものに特定しない。さらに、本明細書は、特許請求の範囲を理解しやすいように、実施例に示される部材に対応する番号を、「特許請求の範囲」、及び「課題を解決するための手段の欄」に示される部材に付記している。ただ、特許請求の範囲に示される部材を、実施例の部材に特定するものでは決してない。特に実施の形態に記載されている構成部品の寸法、材質、形状、その相対的配置等は特に特定的な記載がない限りは、本発明の範囲をそれのみに限定する趣旨ではなく、単なる説明例にすぎない。なお、各図面が示す部材の大きさや位置関係等は、説明を明確にするため誇張していることがある。さらに以下の説明において、同一の名称、符号については同一もしくは同質の部材を示しており、詳細説明を適宜省略する。さらに、本発明を構成する各要素は、複数の要素を同一の部材で構成して一の部材で複数の要素を兼用する態様としてもよいし、逆に一の部材の機能を複数の部材で分担して実現することもできる。また、一部の実施例、実施形態において説明された内容は、他の実施例、実施形態等に利用可能なものもある。   Hereinafter, embodiments of the present invention will be described with reference to the drawings. However, the embodiment described below exemplifies a blackboard device and a screen installation method for embodying the technical idea of the present invention, and the present invention describes the blackboard device and the screen installation method as follows. Not specific to anything. Further, in this specification, in order to facilitate understanding of the scope of claims, numbers corresponding to the members shown in the embodiments are indicated in “Claims” and “Means for Solving the Problems”. It is appended to the members shown. However, the members shown in the claims are not limited to the members in the embodiments. In particular, the dimensions, materials, shapes, relative arrangements, and the like of the component parts described in the embodiments are not intended to limit the scope of the present invention unless otherwise specified, but are merely described. It's just an example. Note that the size, positional relationship, and the like of the members shown in each drawing may be exaggerated for clarity of explanation. Furthermore, in the following description, the same name and symbol indicate the same or the same members, and detailed description thereof will be omitted as appropriate. Furthermore, each element constituting the present invention may be configured such that a plurality of elements are constituted by the same member and the plurality of elements are shared by one member, and conversely, the function of one member is constituted by a plurality of members. It can also be realized by sharing. In addition, the contents described in some examples and embodiments may be used in other examples and embodiments.

実施例1の黒板装置100を図1ないし図11に示す。図1ないし図3及び図5は黒板装置100の正面図であり、図4は、図1のIV−IV’線における黒板装置100の断面図である。また図6、図7は、図4における一部拡大断面図を示し、図8は水平移動機構を説明する説明図である。また図9は、黒板装置の別の形態を示す正面図であり、図10及び図11は黒板装置100の平面図である。実施例1の黒板装置100は、図3に示すように、垂直姿勢に保持される主黒板1と、この主黒板1の前面と略平行な面内を移動できる状態で主黒板1に連結した移動体2とを備える。また黒板装置100は、主黒板1の前面に配置できるスクリーン体4と、さらに主黒板1から前方に突出して、この主黒板1から離れた位置で、投影機用の付属装置を固定できる支持ロッド5を有する。このスクリーン体4と支持ロッド5は、移動体2にそれぞれ連結しており、移動体2の移動に伴って連動することで、移動体2に連結したスクリーン体4を主黒板1の任意の位置に配置できる。また、本明細書において、黒板装置100に記載された内容を視認できる表面側を「前」とし、黒板装置の裏面側を「後」とする。   A blackboard device 100 of Example 1 is shown in FIGS. 1 to 3 and 5 are front views of the blackboard device 100, and FIG. 4 is a cross-sectional view of the blackboard device 100 taken along the line IV-IV 'of FIG. 6 and 7 are partially enlarged cross-sectional views in FIG. 4, and FIG. 8 is an explanatory diagram for explaining the horizontal movement mechanism. FIG. 9 is a front view showing another embodiment of the blackboard device, and FIGS. 10 and 11 are plan views of the blackboard device 100. As shown in FIG. 3, the blackboard device 100 according to the first embodiment is connected to the main blackboard 1 in a state in which the main blackboard 1 is held in a vertical posture and can move in a plane substantially parallel to the front surface of the main blackboard 1. The moving body 2 is provided. Further, the blackboard device 100 includes a screen body 4 that can be disposed on the front surface of the main blackboard 1 and a support rod that protrudes further forward from the main blackboard 1 and can fix an auxiliary device for the projector at a position away from the main blackboard 1. 5 The screen body 4 and the support rod 5 are respectively connected to the moving body 2, and the screen body 4 connected to the moving body 2 is moved to an arbitrary position on the main blackboard 1 by interlocking with the movement of the moving body 2. Can be placed. Further, in the present specification, the front side on which the contents described in the blackboard device 100 can be visually recognized is referred to as “front”, and the back side of the blackboard device is referred to as “rear”.

主黒板1は、学校の教室などの壁面に設置したり、あるいは自立する四角形の板状のものである。図の主黒板1は横に細長い長方形である。主黒板1は文字や図形を書いたり消したりできるように前面に黒板塗料を塗布したものであって、チョークで文字や図形を書くことができる有色の塗板や、あるいは消すことができるインクで文字や図形を書くことができる白板を含む。また、主黒板1の前面には磁石を貼り付けることができる。磁石を貼り付けられる主黒板1は、黒板塗料に金属粉を混入させることで、あるいは板面を金属製とすることで得られる。黒板塗料に含有させる金属粉は鉄粉が利用でき、また金属製の板面としては鋼製や鉄ホウロウ製が耐性の面から好ましい。   The main blackboard 1 is a rectangular plate that is installed on a wall of a school classroom or the like or is self-supporting. The main blackboard 1 in the figure is a rectangular shape that is long and narrow. The main blackboard 1 has a blackboard paint applied to the front so that characters and figures can be written and erased. The colored blackboard can be used to write letters and figures with chalk, or the letters can be erased with ink. And a white board on which figures can be written. A magnet can be attached to the front surface of the main blackboard 1. The main blackboard 1 to which the magnet is attached can be obtained by mixing metal powder into the blackboard paint or by making the plate surface made of metal. As the metal powder to be contained in the blackboard paint, iron powder can be used, and the metal plate surface is preferably made of steel or iron enamel from the viewpoint of resistance.

移動体2は垂直方向に細長い棒状である。黒板装置100の使用者は、移動体2を握って横方向に引くことで、移動体2を水平方向に移動させることができる。移動体2が水平に移動すると、この移動体2と連結したスクリーン体4及び支持ロッド5も一緒に水平移動する。つまり移動体2は、主黒板1の前面に沿って左右に移動して、スクリーン体4を所望の位置、例えば図2に示す位置に移動させることができる。移動体2は、主黒板1の前方であって主黒板1と収納空間3を形成するハンドル部2dと、このハンドル部2dの端部で主黒板1側に折曲した折曲部2e、2fを備える。ハンドル部2dは、中空状のポールであって、黒板装置100の使用者はこのハンドル部2dを把持して左右に引くことができる。図のハンドル部2dは主黒板1の短辺と対応する長さであって、主黒板1の短辺に対してほぼ平行な姿勢をとる。ハンドル部2dは図4に示すように、主黒板1の前面から離れて前方に浮かせた姿勢で固定する構造であり、ハンドル部2dと主黒板1との間に収納空間3を設けている。詳細は後述するが、図4に示すようにこの収納空間3にスクリーン体4が配置しており、移動体2のハンドル部2dと収納状態のスクリーン体4とは離間している。   The moving body 2 has a bar shape elongated in the vertical direction. The user of the blackboard device 100 can move the moving body 2 in the horizontal direction by holding the moving body 2 and pulling it in the horizontal direction. When the moving body 2 moves horizontally, the screen body 4 and the support rod 5 connected to the moving body 2 also move horizontally. That is, the moving body 2 can move left and right along the front surface of the main blackboard 1 to move the screen body 4 to a desired position, for example, the position shown in FIG. The moving body 2 includes a handle portion 2d that forms a storage space 3 with the main blackboard 1 in front of the main blackboard 1, and bent portions 2e and 2f that are bent toward the main blackboard 1 at the end of the handle portion 2d. Is provided. The handle portion 2d is a hollow pole, and the user of the blackboard device 100 can grip the handle portion 2d and pull it left and right. The handle portion 2 d in the figure has a length corresponding to the short side of the main blackboard 1 and takes a substantially parallel posture with respect to the short side of the main blackboard 1. As shown in FIG. 4, the handle portion 2 d is structured to be fixed in a posture that is lifted forward away from the front surface of the main blackboard 1, and a storage space 3 is provided between the handle portion 2 d and the main blackboard 1. As will be described in detail later, as shown in FIG. 4, a screen body 4 is disposed in the storage space 3, and the handle portion 2d of the moving body 2 and the screen body 4 in the stored state are separated from each other.

収納空間3を設けて、主黒板1と離間させたハンドル部2dは握りやすい。すなわち黒板装置100の使用者は収納空間3に手を入れて、ハンドル部2dの外周面をしっかりと握ることができる。また、収納空間3にあるスクリーン体4と離間して配置されるハンドル部2dは、スクリーン体4が最も分厚くなる収納状態であっても、ハンドル部2dとスクリーン体4との隙間に手を入れて、ハンドル部2dをしっかりと把持できる。ハンドル部2dの外周面を握ることができる移動体2は、使用者の力を伝えやすく好ましい。またハンドル部2dの外周の形状や太さは、使用者が把持しやすいものとする。例えばハンドル部2dの断面形状を円形、矩形とする他、指の形状に沿った凹部を移動体2の一部に設けるなどして、種々の形状にできる。   The handle portion 2d provided with the storage space 3 and separated from the main blackboard 1 is easy to grip. That is, the user of the blackboard device 100 can put his hand in the storage space 3 and firmly hold the outer peripheral surface of the handle portion 2d. In addition, the handle portion 2d that is disposed away from the screen body 4 in the storage space 3 puts a hand in the gap between the handle portion 2d and the screen body 4 even in the storage state where the screen body 4 is thickest. Thus, the handle portion 2d can be firmly held. The movable body 2 that can grip the outer peripheral surface of the handle portion 2d is preferable because it easily transmits the user's force. Further, the shape and thickness of the outer periphery of the handle portion 2d are assumed to be easily grasped by the user. For example, the handle portion 2d can have various shapes by making the cross-sectional shape of the handle 2d circular or rectangular, or by providing a recess along the shape of the finger in a part of the moving body 2.

移動体2に連結するスクリーン体4は、文字や画像を映写するための幕である。スクリーン体4は公知のものを採用でき、半透明または不透明なスクリーンとする。また、指や鉛筆などで直接スクリーンに触れて、接触した位置を信号としてコンピュータに送信できる入力機能を備えたタッチスクリーンも利用できる。スクリーンの表面にはツールの絵など文字や図形が予め印刷されていてもよい。図3の黒板装置100は、スクリーン体4の一部に、よく使う機能をアイコンにして並べて表記したツールボックス17を設けている。またスクリーン体4は少なくとも一部が主黒板1を覆い、面状に広がった状態を維持できるものとする。   The screen body 4 connected to the moving body 2 is a curtain for projecting characters and images. As the screen body 4, a publicly known one can be adopted, which is a translucent or opaque screen. In addition, a touch screen having an input function capable of directly touching the screen with a finger or a pencil and transmitting the touched position as a signal to a computer can be used. Characters and figures such as a tool picture may be printed in advance on the surface of the screen. The blackboard device 100 of FIG. 3 is provided with a tool box 17 on a part of the screen body 4 in which frequently used functions are displayed as icons. Further, it is assumed that at least a part of the screen body 4 covers the main blackboard 1 and can be maintained in a planar state.

また実施例1のスクリーン体4は、巻き取りできるロールスクリーンである。図1と図2は、スクリーン体4を巻き取った状態であり、図3はスクリーン体4を広げた様子を示す。図3のスクリーン体4は全開に展開した状態であって、左端4aと右端4bを備える四角形状である。スクリーン体4は巻き取る際に芯となる巻き取り軸4cを有する。スクリーン体4の巻き取り軸4cは、移動体2に固定された状態で収納空間3に位置しており、すなわち移動体2の背面側であって主黒板1の前面に配置される。スクリーン体4の巻き取り軸4cはスクリーン体の一端4aと連結しており、スクリーン体の他端4bは自由端とする。図の例ではスクリーン体の左端4aと巻き取り軸4cとが連結して固定されており、右端4を巻き取り軸4cから引き出して水平方向に移動させることでスクリーン体4が展開する。つまりスクリーン体4の引き出し量に応じて、スクリーン体4の展開量を自由に設定できる。   Moreover, the screen body 4 of Example 1 is a roll screen which can be wound up. 1 and 2 show a state in which the screen body 4 is wound up, and FIG. 3 shows a state in which the screen body 4 is expanded. The screen body 4 shown in FIG. 3 is in a fully opened state and has a quadrangular shape having a left end 4a and a right end 4b. The screen body 4 has a winding shaft 4c which becomes a core when winding. The winding shaft 4 c of the screen body 4 is positioned in the storage space 3 in a state of being fixed to the moving body 2, that is, disposed on the back side of the moving body 2 and in front of the main blackboard 1. The winding shaft 4c of the screen body 4 is connected to one end 4a of the screen body, and the other end 4b of the screen body is a free end. In the illustrated example, the left end 4a of the screen body and the winding shaft 4c are connected and fixed, and the screen body 4 is unfolded by pulling the right end 4 from the winding shaft 4c and moving it in the horizontal direction. That is, the development amount of the screen body 4 can be freely set according to the drawing amount of the screen body 4.

スクリーン体4は移動体2と連結されている。具体的にはスクリーン体4の巻き取り軸4cと移動体2が連結されている。スクリーン体4を巻き取る際には、図3に示すように、巻き取り軸4cの回転にともなって、スクリーン体の左端4aから巻き取り軸4cに巻き取るようにスクリーン体4を順次巻き上げる。スクリーン体4の巻き取りと同時に、スクリーン体の右端4bが左へと移動して、最終的には図1に示すように巻き取られたロール束の最も外面に、スクリーン体の右端4bが位置する。再びスクリーン体を広げる際には、ロール束の外面に表出したスクリーン体の右端4bを右側に引っ張ることで、巻き取られたスクリーン体が徐々に引き出されて、図3に示すように面状に広がる。巻き取り式のスクリーン体4は、スクリーン体の右端4bの引き出し量に応じて映写領域を調節できる。またスクリーン体4は、自動巻き取り用のバネ機構を設けることが好ましい。巻き取り軸に巻き取られる実施例1のスクリーン体は、巻き取り方向に付勢したバネ機構と、引き出し力を弱めると巻き取りが停止される戻り止め機構を備える。この戻り止め機構によって停止されたスクリーン体をさらに引き出すと、停止が解除されてバネ機構により自動的にスクリーン体が巻き取られる。   The screen body 4 is connected to the moving body 2. Specifically, the winding shaft 4c of the screen body 4 and the moving body 2 are connected. When the screen body 4 is wound up, as shown in FIG. 3, the screen body 4 is sequentially wound up from the left end 4a of the screen body to the winding shaft 4c as the winding shaft 4c rotates. Simultaneously with the winding of the screen body 4, the right end 4b of the screen body moves to the left, and finally the right end 4b of the screen body is positioned on the outermost surface of the roll bundle wound as shown in FIG. To do. When the screen body is expanded again, the screen body wound up is gradually pulled out by pulling the right end 4b of the screen body exposed on the outer surface of the roll bundle to the right side, and as shown in FIG. To spread. The winding-type screen body 4 can adjust the projection area in accordance with the drawing amount of the right end 4b of the screen body. The screen body 4 is preferably provided with a spring mechanism for automatic winding. The screen body according to the first embodiment that is wound around the winding shaft includes a spring mechanism that is biased in the winding direction and a detent mechanism that stops winding when the pulling force is weakened. When the screen body stopped by the detent mechanism is further pulled out, the stop is released and the screen body is automatically wound by the spring mechanism.

巻き取られたスクリーン体4のロール束は、図4、図5に示すように、収納空間3に収納される。収納空間3に収納されるスクリーン体4は、主黒板1と移動体2との間に生じる隙間を有効に利用できる。スクリーン体4を使用しないときには、完全に巻き取ることで線状に束ねたスクリーン体4をハンドル部2dの背面側に配置できるため、スクリーン体4が邪魔にならない。このため、スクリーン体4の非使用時には主黒板1を広く使用することができる。   The roll bundle of the screen body 4 wound up is stored in the storage space 3 as shown in FIGS. The screen body 4 stored in the storage space 3 can effectively use the gap generated between the main blackboard 1 and the moving body 2. When the screen body 4 is not used, the screen body 4 bundled in a line by being completely wound up can be disposed on the back side of the handle portion 2d, so that the screen body 4 does not get in the way. For this reason, the main blackboard 1 can be widely used when the screen body 4 is not used.

実施例1の黒板装置100は、スクリーン体4を2段階に移動させることで、スクリーン体4を自由な位置に設置できる。まず第1段階で、束ねたスクリーン体4全体を移動体2でもって移動させる。そして第2段階で、スクリーン体4の右端を引き出してスクリーン体4を展開する。この第2段階では、スクリーン体4の引き出し量に応じてスクリーン体4の展開量を任意に調節できる。このようにスクリーン体を2段階に移動させることで、スクリーン体4を主黒板1の自由な位置に、かつ任意の幅に拡張できる。スクリーン体4と主黒板1の配分を自在とできる黒板装置100は、スクリーン体4と主黒板1の両方を便利に使用できる。以下、スクリーン体4の設置方法を図を用いて具体的に説明する。 まず図1の移動体2をスクリーン体4及び支持ロッド5とともに左右に移動させて、図2に示すように所望の位置に移動体2を停止させる。この移動体2の停止位置がスクリーン体の左端4aに相当する。移動体2の停止位置よりスクリーン体2の右端4bを右に引き出し、図5に示すようにスクリーン体4を展開する。つまり自在に移動できる移動体2の停止位置が、スクリーン体4を広げる際の基準位置となって、この基準位置から右側へスクリーン体4を拡張する。スクリーン体4の右端の引き出し量に応じて展開量を調節されたスクリーン体4は、拡張した幅を維持して主黒板1上に配置される。さらにこのスクリーン体4は、展開状態のまま移動体2を移動させることで、展開された幅を維持しつつ主黒板1を自在に水平移動できる。つまり黒板装置100は、スクリーン体4を所望の展開量に調節した後であっても、スクリーン体4の設置位置を自由に変更できる。展開した状態のスクリーン体4を移動できる黒板装置100は、スクリーン体4と同時に使用する主黒板1の使用領域を適宜変更できて便利である。例えば、主黒板1にチョークやペンで板書しながらスクリーンを使用でき、また板書の位置や分量等に応じてスクリーンの位置を変更できるので、従来のような固定式のスクリーンと比べ、使い勝手を大幅に改善できる。   The blackboard device 100 according to the first embodiment can install the screen body 4 in a free position by moving the screen body 4 in two stages. First, in the first stage, the entire screen body 4 bundled is moved by the moving body 2. In the second stage, the screen body 4 is developed by pulling out the right end of the screen body 4. In the second stage, the amount of expansion of the screen body 4 can be arbitrarily adjusted according to the amount of withdrawal of the screen body 4. By moving the screen body in two stages in this way, the screen body 4 can be expanded to a free position on the main blackboard 1 and to an arbitrary width. The blackboard device 100 that can freely distribute the screen body 4 and the main blackboard 1 can conveniently use both the screen body 4 and the main blackboard 1. Hereinafter, the installation method of the screen body 4 is demonstrated concretely using figures. First, the moving body 2 in FIG. 1 is moved to the left and right together with the screen body 4 and the support rod 5, and the moving body 2 is stopped at a desired position as shown in FIG. The stop position of the moving body 2 corresponds to the left end 4a of the screen body. The right end 4b of the screen body 2 is pulled to the right from the stop position of the moving body 2, and the screen body 4 is developed as shown in FIG. That is, the stop position of the movable body 2 that can move freely becomes a reference position when the screen body 4 is expanded, and the screen body 4 is expanded from the reference position to the right side. The screen body 4 whose development amount is adjusted in accordance with the amount of drawing at the right end of the screen body 4 is arranged on the main blackboard 1 while maintaining the expanded width. Furthermore, the screen body 4 can move the main blackboard 1 horizontally freely while maintaining the unfolded width by moving the moving body 2 in the unfolded state. That is, the blackboard device 100 can freely change the installation position of the screen body 4 even after the screen body 4 is adjusted to a desired development amount. The blackboard device 100 that can move the screen body 4 in the unfolded state is convenient because the use area of the main blackboard 1 that is used simultaneously with the screen body 4 can be appropriately changed. For example, the screen can be used while writing on the main blackboard 1 with chalk or a pen, and the position of the screen can be changed according to the position and quantity of the blackboard, making it much easier to use than conventional fixed screens. Can be improved.

以下に、移動体2及びスクリーン体4を水平に移動させる水平移動機構9について説明する。図6と図7は、図4に示す主黒板1の上部と下部において、それぞれ拡大した断面図を示す。図8は、図6と同じ領域における拡大図であり、水平移動機構9を説明するための説明図である。図4の黒板装置100は、主黒板1の上端と下端に水平移動機構9を備える。この水平移動機構9を介して、移動体2やスクリーン体4及び支持ロッド5を水平に移動させたり、スクリーン体4を展開あるいは巻き取りしたりできる。ただし、本発明の黒板装置100は、主黒板1の上端のみに水平移動機構9を設けて、移動体2を主黒板に倒れないように連結することもできる。   Below, the horizontal movement mechanism 9 which moves the moving body 2 and the screen body 4 horizontally is demonstrated. 6 and 7 show enlarged cross-sectional views at the upper and lower parts of the main blackboard 1 shown in FIG. FIG. 8 is an enlarged view of the same region as FIG. 6 and is an explanatory diagram for explaining the horizontal movement mechanism 9. The blackboard device 100 in FIG. 4 includes horizontal moving mechanisms 9 at the upper and lower ends of the main blackboard 1. Via the horizontal movement mechanism 9, the movable body 2, the screen body 4 and the support rod 5 can be moved horizontally, and the screen body 4 can be unfolded or wound up. However, the blackboard device 100 of the present invention can also be provided with the horizontal moving mechanism 9 only at the upper end of the main blackboard 1 so that the moving body 2 is connected to the main blackboard so as not to fall down.

図3の黒板装置100は、主黒板1の上端と下端の両方に水平移動機構9を備える。それぞれの水平移動機構9は同様の構造を採用できる。あるいは水平移動機構9を別々の構造として、簡単な構造とすることもできる。図の例では上端と下端のそれぞれの水平移動機構9を異なる機構とした。説明をわかりやすくするため、上端の水平移動機構9を上部水平移動機構19とし、また下端の水平移動機構9を下部水平移動機構29と称する。また上部水平移動機構19を複数設けてもよい。複数の上部水平移動機構19を備える黒板装置100は、移動体2やスクリーン体4を一層安定して支持することができ、また、移動体2を主黒板1に対して傾斜しない姿勢で理想的に水平移動させることができる。ただし、十分な強度が確保できる場合は、上部水平移動機構19を1つ設ける構造として、コストを低減させることもできる。実施例1の黒板装置100は、図3に示すように、2つの上部水平移動機構19と、2つの下部水平移動機構29を設けており、合計4つの水平移動機構9を有する。また、詳しくは後述するが、上部水平移動機構19は、スクリーン体4全体を移動させてスクリーン体4の位置を自在に調整できる上部スクリーン位置決め機構19aと、スクリーン体4の先頭を引き出したり巻き取ったりしてスクリーン体の展開量を自在に調節できる上部スクリーン展開量調節機構19bとを備える。同様に下部水平移動機構29も、スクリーン体4全体の位置を調節できる下部スクリーン位置決め機構29aと、スクリーン体の展開量を調節できる下部スクリーン展開量調節機構29bとからなる。   The blackboard device 100 of FIG. 3 includes horizontal moving mechanisms 9 at both the upper end and the lower end of the main blackboard 1. Each horizontal movement mechanism 9 can adopt the same structure. Alternatively, the horizontal moving mechanism 9 can be a simple structure as a separate structure. In the illustrated example, the horizontal moving mechanisms 9 at the upper end and the lower end are different mechanisms. For ease of explanation, the horizontal movement mechanism 9 at the upper end is referred to as the upper horizontal movement mechanism 19, and the lower horizontal movement mechanism 9 is referred to as the lower horizontal movement mechanism 29. A plurality of upper horizontal movement mechanisms 19 may be provided. The blackboard device 100 having a plurality of upper horizontal movement mechanisms 19 can support the moving body 2 and the screen body 4 more stably, and is ideal in a posture in which the moving body 2 is not inclined with respect to the main blackboard 1. Can be moved horizontally. However, when sufficient strength can be secured, the cost can be reduced by providing one upper horizontal movement mechanism 19. As shown in FIG. 3, the blackboard device 100 according to the first embodiment includes two upper horizontal movement mechanisms 19 and two lower horizontal movement mechanisms 29, and has a total of four horizontal movement mechanisms 9. As will be described in detail later, the upper horizontal movement mechanism 19 includes an upper screen positioning mechanism 19a that can freely adjust the position of the screen body 4 by moving the entire screen body 4, and a head of the screen body 4 that is drawn out or wound up. Or an upper screen expansion amount adjusting mechanism 19b that can freely adjust the expansion amount of the screen body. Similarly, the lower horizontal movement mechanism 29 also includes a lower screen positioning mechanism 29a that can adjust the position of the entire screen body 4, and a lower screen development amount adjustment mechanism 29b that can adjust the development amount of the screen body.

上部水平移動機構19は、図6に示すように、収納空間3内の上部であって主黒板1の上端に配置される。図の黒板装置100は、収納空間3に2つの上部水平移動機構19を前後にずらして設けている。前後にずれて位置する上部水平移動機構19は、前方に上部スクリーン位置決め機構19aを設け、後方に上部スクリーン展開量調節機構19bを配置させている。この上部スクリーン位置決め機構19aと上部スクリーン展開量調節機構19bは、互いに対向する姿勢で並列に固定されている。前後に位置をずらして配置する上部水平移動機構19は、互いに衝突することを回避して、移動体2やスクリーン体4をスムーズに移動できる。以下に上部水平移動機構19の構造について説明する。   As shown in FIG. 6, the upper horizontal movement mechanism 19 is arranged at the upper end of the storage space 3 and at the upper end of the main blackboard 1. In the illustrated blackboard device 100, two upper horizontal movement mechanisms 19 are shifted in the front and rear in the storage space 3. The upper horizontal movement mechanism 19 that is displaced forward and backward is provided with an upper screen positioning mechanism 19a at the front and an upper screen development amount adjusting mechanism 19b at the rear. The upper screen positioning mechanism 19a and the upper screen development amount adjusting mechanism 19b are fixed in parallel so as to face each other. The upper horizontal movement mechanism 19 that is arranged with its position shifted back and forth can avoid the collision with each other and move the moving body 2 and the screen body 4 smoothly. Hereinafter, the structure of the upper horizontal movement mechanism 19 will be described.

図8は、上部水平移動機構19の機構をわかりやすく説明するために、主黒板1に対して移動可能な部材については右上がりのハッチングを付しており、一方、主黒板1と共に不動の部材については右下がりのハッチングを付して、静と動の部材を区別している。この図8に示すように、前方に位置する上部スクリーン位置決め機構19aは、スクリーン体4の巻き取り軸4cと移動体2に連結している。したがって移動体2を水平方向に移動させると、移動体2は上部スクリーン位置決め機構19aでもってスクリーン体4とともに水平に移動する。   In FIG. 8, in order to explain the mechanism of the upper horizontal movement mechanism 19 in an easy-to-understand manner, members that can move with respect to the main blackboard 1 are given a right-upward hatching, while members that are not moved together with the main blackboard 1. Is attached with a downward-sloping hatch to distinguish static and dynamic members. As shown in FIG. 8, the upper screen positioning mechanism 19 a positioned forward is connected to the winding shaft 4 c of the screen body 4 and the moving body 2. Therefore, when the movable body 2 is moved in the horizontal direction, the movable body 2 moves horizontally together with the screen body 4 by the upper screen positioning mechanism 19a.

上部スクリーン位置決め機構19aは、主黒板1の上端の横辺に沿って設置された引き出しレール10aと、この引き出しレール10aに誘導されて水平に移動する水平移動台11aとからなる。引き出しレール10は、水平移動台11aを摺動できるように案内するガイド溝101aと、このガイド溝101aの外側の下縁に沿って設けられた幅の狭いスリット開口102aとを有する。図8のガイド溝101aは、主黒板1の上端に沿って平行に位置する直線状のレールと、このレールの両側に壁を設けて上方を開口し、その断面形状を略U字状としたレール溝である。   The upper screen positioning mechanism 19a includes a drawer rail 10a installed along the upper side of the main blackboard 1, and a horizontal moving table 11a that is guided by the drawer rail 10a and moves horizontally. The pull-out rail 10 has a guide groove 101a that guides the horizontal moving base 11a so as to be slidable, and a narrow slit opening 102a provided along the lower edge outside the guide groove 101a. The guide groove 101a shown in FIG. 8 has a linear rail positioned parallel to the upper end of the main blackboard 1, and walls are provided on both sides of the rail so as to open upward, and its cross-sectional shape is substantially U-shaped. It is a rail groove.

水平移動台11aは、スリット開口102aの上部を閉塞してガイド溝101aに嵌入するスライド部112aと、このスライド部112aに連結してなる固定部111aとを有する。スクリーン体4の巻き取り軸4cや移動体2のハンドル部2dは、この固定部111aに固定される。固定部111aは、図6、図8に示すように、ほぼ直角に折曲したL字状である。L字状の固定部111aは、スライド部112aの回転軸から下方に懸垂した垂直固定部1112aと、この垂直固定部1112aの下端から前方に折曲された前方固定部1111aとを有する。前方固定部1111aは、その下方で、スクリーン体の左端を固定するスクリーン体の巻き取り軸4cと連結される。また前方固定部1112aの前端は、移動体2と連結される。言い換えると、移動体2のハンドル部2d及びスクリーン体4の巻き取り軸4cは、上部スクリーン位置決め機構19aの固定部111aを介して、ガイド溝101aを摺動するスライド部112aに連結されている。   The horizontal movement base 11a includes a slide portion 112a that closes the upper portion of the slit opening 102a and fits into the guide groove 101a, and a fixed portion 111a that is connected to the slide portion 112a. The winding shaft 4c of the screen body 4 and the handle portion 2d of the moving body 2 are fixed to the fixing portion 111a. As shown in FIGS. 6 and 8, the fixed portion 111 a has an L shape that is bent substantially at a right angle. The L-shaped fixing portion 111a includes a vertical fixing portion 1112a suspended downward from the rotation axis of the slide portion 112a, and a front fixing portion 1111a bent forward from the lower end of the vertical fixing portion 1112a. The front fixing portion 1111a is connected to the winding shaft 4c of the screen body for fixing the left end of the screen body below the front fixing portion 1111a. Further, the front end of the front fixing portion 1112 a is connected to the moving body 2. In other words, the handle portion 2d of the moving body 2 and the winding shaft 4c of the screen body 4 are connected to the slide portion 112a sliding on the guide groove 101a via the fixing portion 111a of the upper screen positioning mechanism 19a.

図6に示す上部スクリーン位置決め機構19aのスライド部112aは、固定部111aに対して回転できるように連結されたローラで、ガイドレールであるガイド溝101aに沿って転動しながら移動できるようにしている。この構造は、水平移動台11aを引き出しレール10aに吊り下げる状態として、スライド部112aとガイド溝101aとの摩擦抵抗を小さくしながら、言い換えると、水平移動台11aを軽い力で移動できる特長がある。ただ、スライド部は、ガイド溝に沿って摺動する部材とすることもできる。水平移動台11aの固定部111aは、スクリーン体4の上部に固定され、スライド部であるローラ112aをガイド溝101aに案内して、水平移動台11aを引き出しレール10aに沿って移動させる。黒板装置100の使用者は、移動体2を主黒板1に対して左右に操作すると、スライド部112aがガイド溝101aに案内されて水平に移動し、これにより同時に移動体2及びスクリーン体4が左右に移動する。   The slide portion 112a of the upper screen positioning mechanism 19a shown in FIG. 6 is a roller that is rotatably connected to the fixed portion 111a so that it can move while rolling along the guide groove 101a that is a guide rail. Yes. This structure has a feature that the horizontal moving table 11a can be moved with a light force while reducing the frictional resistance between the slide portion 112a and the guide groove 101a in a state where the horizontal moving table 11a is suspended from the drawer rail 10a. . However, the slide portion may be a member that slides along the guide groove. The fixed portion 111a of the horizontal moving table 11a is fixed to the upper part of the screen body 4, guides the roller 112a, which is a slide portion, to the guide groove 101a, and moves the horizontal moving table 11a along the pull-out rail 10a. When the user of the blackboard device 100 operates the moving body 2 to the left and right with respect to the main blackboard 1, the slide portion 112a is guided by the guide groove 101a and moves horizontally, thereby simultaneously moving the moving body 2 and the screen body 4 together. Move left and right.

また上部スクリーン展開量調節機構19bは、上部スクリーン位置決め機構19aと同様の構造であり、スクリーン体4を水平に移動させることができる。したがって上部スクリーン展開量調節機構19bの各部材において、図6、図8に示すように、上部スクリーン位置決め機構19aと同様の構造を有する部材の符号については、同一の数字を用いて、さらに末尾のアルファベットをaからbに変更して表記しており、詳細な説明を省略する。   The upper screen development amount adjusting mechanism 19b has the same structure as the upper screen positioning mechanism 19a, and can move the screen body 4 horizontally. Therefore, in each member of the upper screen development amount adjusting mechanism 19b, as shown in FIGS. 6 and 8, the same reference numerals are used for the reference numerals of members having the same structure as the upper screen positioning mechanism 19a, and the suffix The alphabet is changed from a to b and is not described in detail.

上部スクリーン展開量調節機構19bは、上部スクリーン位置決め機構19aの後方であって、この上部スクリーン位置決め機構19aと略平行に配置される。上部スクリーン展開量調節機構19bは、スクリーン体4を開閉する際に、引き出したり巻き取ったりするスクリーン体の先頭と連結する。具体的に、上部スクリーン展開量調節機構19bは、引き出しレール10bと、この引き出しレール10bに案内されて水平移動する水平移動台11bを有する。具体的に、上部スクリーン展開量調節機構19bの固定部111bは、水平移動台11bに連結した垂直固定部1112bと、この垂直固定部1112bの下端から後方向に段差状に折曲して移動体2と略平行な姿勢をとるスクリーン先頭固定部1111bを有する。このスクリーン先頭固定部1111bが、スクリーン体の先頭位置と連結する。図6、図8の例ではスクリーン先頭固定部1111bはスクリーン体の右端4bと連結している。つまり上部スクリーン展開量調節機構19bは、このスクリーン先頭固定部1111bで、スクリーン体4の開閉を操作する。   The upper screen development amount adjusting mechanism 19b is disposed behind the upper screen positioning mechanism 19a and substantially parallel to the upper screen positioning mechanism 19a. The upper screen development amount adjusting mechanism 19b is connected to the head of the screen body that is pulled out and wound up when the screen body 4 is opened and closed. Specifically, the upper screen development amount adjusting mechanism 19b includes a pull-out rail 10b and a horizontal moving table 11b that is guided by the pull-out rail 10b and moves horizontally. Specifically, the fixing portion 111b of the upper screen development amount adjusting mechanism 19b includes a vertical fixing portion 1112b connected to the horizontal moving base 11b, and a movable body that is bent backward in a step shape from the lower end of the vertical fixing portion 1112b. 2 has a screen head fixing portion 1111b that takes a posture substantially parallel to 2. This screen head fixing portion 1111b is connected to the head position of the screen body. 6 and 8, the screen head fixing portion 1111b is connected to the right end 4b of the screen body. That is, the upper screen development amount adjusting mechanism 19b operates the opening and closing of the screen body 4 with the screen head fixing portion 1111b.

つまりスクリーン位置決め機構19aは、移動体2のハンドル部2dとスクリーン体4の巻き取り軸4cに連結し、スクリーン展開量調節機構19bはスクリーン体4の開閉端に連結する。スクリーン体4の軸芯に相当する巻き取り軸4cを、スクリーン位置決め機構19aに連結させ、スクリーン体4の開閉端をスクリーン展開量調節機構19bに連結させる。つまりスクリーン位置決め機構19aとスクリーン展開量調節機構19bは、スクリーン体4の異なる場所でそれぞれ連結しており、言い換えると、スクリーン位置決め機構19aとスクリーン展開量調節機構19bはスクリーン体4を介して連結されている。したがって、第1段階の操作でスクリーン位置決め機構19aを移動させると、スクリーン体4の軸芯である巻き取り軸4cが移動するため、スクリーン体4全体が移動する。スクリーン体4全体が移動すると、スクリーン体の開閉端に固定されたスクリーン展開量調節機構19bも連動して移動する。つまり移動体2を左右に引くと、スクリーン位置決め機構19a及びスクリーン展開量調節機構19bが共に作動してスクリーン体4全体が移動する。   That is, the screen positioning mechanism 19 a is connected to the handle portion 2 d of the moving body 2 and the winding shaft 4 c of the screen body 4, and the screen development amount adjusting mechanism 19 b is connected to the open / close end of the screen body 4. The winding shaft 4c corresponding to the axis of the screen body 4 is connected to the screen positioning mechanism 19a, and the open / close end of the screen body 4 is connected to the screen development amount adjusting mechanism 19b. That is, the screen positioning mechanism 19a and the screen development amount adjusting mechanism 19b are connected to each other at different locations of the screen body 4, in other words, the screen positioning mechanism 19a and the screen development amount adjusting mechanism 19b are connected via the screen body 4. ing. Therefore, when the screen positioning mechanism 19a is moved by the first stage operation, the winding shaft 4c, which is the axis of the screen body 4, moves, so that the entire screen body 4 moves. When the entire screen body 4 moves, the screen development amount adjusting mechanism 19b fixed to the open / close end of the screen body also moves in conjunction with it. That is, when the moving body 2 is pulled to the left and right, the screen positioning mechanism 19a and the screen development amount adjusting mechanism 19b are operated together to move the entire screen body 4.

スクリーン位置決め機構19a及びスクリーン展開量調節機構19bが停止してスクリーン体4の位置決めが行われた後、第2段階でスクリーン体4を引き出すためにスクリーン体4の開閉端を操作する際は、スクリーン体4の開閉端に連結されたスクリーン展開量調節機構19bのみが単独で移動する。つまりスクリーン体4を展開する際にはスクリーン位置決め機構19aは停止したままである。スクリーン位置決め機構19aは、収納状態のスクリーン体4全体を移動させる際には作動するが、スクリーン体4の位置決め後は停止した状態を維持する。スクリーン位置決め機構19aが停止した状態で、スクリーン展開量調節機構19bが移動することで、スクリーン位置決め機構19aとスクリーン展開量調節機構19bが離間し、この結果、スクリーン体4が展開される。   After the screen positioning mechanism 19a and the screen development amount adjusting mechanism 19b are stopped and the screen body 4 is positioned, when the opening / closing end of the screen body 4 is operated to pull out the screen body 4 in the second stage, the screen Only the screen expansion amount adjusting mechanism 19b connected to the open / close end of the body 4 moves alone. That is, when the screen body 4 is deployed, the screen positioning mechanism 19a remains stopped. The screen positioning mechanism 19a operates when moving the entire screen body 4 in the housed state, but maintains a stopped state after the screen body 4 is positioned. When the screen positioning mechanism 19a is stopped, the screen development amount adjusting mechanism 19b moves, thereby separating the screen positioning mechanism 19a and the screen development amount adjusting mechanism 19b. As a result, the screen body 4 is developed.

なお、スクリーン体4の展開方法は上記に限定されない。例えば、スクリーン位置決め機構19aでスクリーン体4の展開量を調節することもできる。この場合のスクリーン体4の設置方法を以下に説明する。まず上記と同じように、第1段階の操作でもってスクリーン体4の位置決めを行う。すなわち移動体2でもって、スクリーン位置決め機構19aとスクリーン展開量調節機構19bを右へ作動させ、スクリーン体4の設置位置を調節する。そしてスクリーン体4の開閉端を少し引き出して、これを主黒板1に貼付する。スクリーン体4の開閉端を主黒板1に固定した状態で、第2段階の操作として移動体2を左へ作動させると、スクリーン展開量調節機構19bは停止したまま、スクリーン位置決め機構19aのみが左へ移動し、これと共にスクリーン体4が徐々に展開する。すなわちスクリーン体4の右端4bを固定して、左端4a側をスクリーン位置決め機構19aでもって移動させることで、スクリーン体4が展開される。つまりスクリーン体4の展開量は、移動体2の移動量によって調節される。   In addition, the expansion | deployment method of the screen body 4 is not limited above. For example, the development amount of the screen body 4 can be adjusted by the screen positioning mechanism 19a. The installation method of the screen body 4 in this case is demonstrated below. First, as described above, the screen body 4 is positioned by the first stage operation. That is, the moving body 2 operates the screen positioning mechanism 19a and the screen development amount adjusting mechanism 19b to the right to adjust the installation position of the screen body 4. Then, the open / close end of the screen body 4 is pulled out a little, and this is pasted on the main blackboard 1. When the movable body 2 is operated to the left as the second stage operation with the open / close end of the screen body 4 fixed to the main blackboard 1, only the screen positioning mechanism 19a is left while the screen development amount adjusting mechanism 19b is stopped. The screen body 4 gradually develops along with this. That is, the screen body 4 is unfolded by fixing the right end 4b of the screen body 4 and moving the left end 4a side by the screen positioning mechanism 19a. That is, the expansion amount of the screen body 4 is adjusted by the movement amount of the moving body 2.

すなわち実施例1の黒板装置100は、第1段階で2つの上部水平移動機構19を作動させてスクリーン体4全体を移動させ、スクリーン体4の位置決めを行う。第2段階では、どちらか一方の上部水平移動機構19を停止させた状態で、他方の上部水平移動機構19を作動させ、互いの上部水平移動機構19を離間させることでスクリーン体4を展開させることができる。   In other words, the blackboard device 100 according to the first embodiment operates the two upper horizontal movement mechanisms 19 in the first stage to move the entire screen body 4 to position the screen body 4. In the second stage, one of the upper horizontal movement mechanisms 19 is stopped, the other upper horizontal movement mechanism 19 is operated, and the screen body 4 is developed by separating the upper horizontal movement mechanisms 19 from each other. be able to.

以下に黒板装置100を使用の一例を図を用いて具体的に説明する。まず図1、図2に示すように、ハンドル部2dを把持して右に引いて移動体2を移動させ、スクリーン位置決め機構19a及びスクリーン展開量調節機構19bを共に右へ移動させる。これと同時にスクリーン体4を連動させてスクリーン体4の位置決めを行う。さらに図5に示すように、位置決めされたスクリーン体4の停止位置を基準にして、スクリーン体4の先頭を引き出すと、スクリーン体4の先頭に連結されたスクリーン展開量調節機構19bが右側に移動してスクリーン体4がスムーズに引き出される。   Hereinafter, an example of using the blackboard device 100 will be specifically described with reference to the drawings. First, as shown in FIGS. 1 and 2, the handle 2d is grasped and pulled to the right to move the moving body 2, and both the screen positioning mechanism 19a and the screen development amount adjusting mechanism 19b are moved to the right. At the same time, the screen body 4 is interlocked to position the screen body 4. Further, as shown in FIG. 5, when the head of the screen body 4 is pulled out based on the stop position of the positioned screen body 4, the screen development amount adjusting mechanism 19b connected to the head of the screen body 4 moves to the right side. Then, the screen body 4 is pulled out smoothly.

スクリーン体4の先頭が、スクリーン体先頭固定部1111bを介して後方の水平移動台11bと連結される黒板装置100は、スクリーン体4の先頭を引っ張って広げる際に、スクリーン体4の右端4bを垂直な姿勢に維持しながらスムーズにスクリーン体4を所望の量だけ引き出せる。これはスクリーン体4の右端に設けられたスクリーン体先頭固定部1111bが、スクリーン展開量調節機構19bに吊り下げられており、言い換えるとスクリーン展開量調節機構19bがスクリーン体4の右端4bを主黒板1の上方で支えているからである。また実施例1の黒板装置100は、スクリーン体4を2つの上部水平移動機構19でもってしっかりと支持する。スクリーン体4の両端を、前方と後方の上部水平移動機構19にそれぞれ吊り下げられて支持される黒板装置100は、スクリーン体4の両端の高さが揃うため、スクリーン体4を略水平に保つことができる。したがって、スクリーン体4が主黒板1に対して傾斜しない姿勢で、スクリーン体4を主黒板1上に摺動自在に設置することができる。このように、スクリーン体4の引き出し側の上端あるいは、これに加えて下端に、水平移動機構を備える黒板装置100は、この水平移動機構でもって、スクリーン体4の引き出し端を移動させ、さらに所望の引き出し位置で停止させる。この水平移動機構の停止により、展開されたスクリーン体4の面状を維持する。あるいは以下に説明するように、スクリーン体4の引き出し側に水平移動機構を設けない形態として、スクリーン体4の展開状態を維持してもよい。   The blackboard device 100 in which the head of the screen body 4 is connected to the rear horizontal moving base 11b via the screen body head fixing portion 1111b, the right end 4b of the screen body 4 is extended when the head of the screen body 4 is pulled and widened. The screen body 4 can be pulled out by a desired amount smoothly while maintaining a vertical posture. This is because the screen body head fixing portion 1111b provided at the right end of the screen body 4 is suspended from the screen development amount adjustment mechanism 19b. In other words, the screen development amount adjustment mechanism 19b connects the right end 4b of the screen body 4 to the main blackboard. This is because it is supported above 1. Further, the blackboard device 100 of the first embodiment firmly supports the screen body 4 with the two upper horizontal movement mechanisms 19. The blackboard device 100, in which both ends of the screen body 4 are supported by being suspended by the front and rear upper horizontal movement mechanisms 19, respectively, keeps the screen body 4 substantially horizontal because the heights of both ends of the screen body 4 are uniform. be able to. Therefore, the screen body 4 can be slidably installed on the main blackboard 1 in a posture in which the screen body 4 is not inclined with respect to the main blackboard 1. As described above, the blackboard device 100 having the horizontal movement mechanism at the upper end of the drawer side of the screen body 4 or at the lower end in addition to this moves the drawer end of the screen body 4 by this horizontal movement mechanism, and further desired. Stop at the drawer position. By stopping the horizontal movement mechanism, the surface shape of the deployed screen body 4 is maintained. Or you may maintain the unfolded state of the screen body 4 as a form which does not provide a horizontal movement mechanism in the drawer side of the screen body 4 so that it may demonstrate below.

またスクリーン体4の展開状態を維持する維持機構を設けてもよい。例えばスクリーン体4の裏面に磁性体を塗布する、あるいは別部材のマグネットを裏面に付加したり、あるいは表面側からマグネットを任意の位置に置く。このようなマグネット式で、スクリーン体4を主黒板1の表面に磁力でもって貼付させる。あるいは、面ファスナや粘着テープ、フックなどを利用することもできる。このような維持機構を介してスクリーン体4を主黒板1の前面に貼り付けることで、スクリーン体4の伸長した状態を維持する。これにより、展開したスクリーン体4が風や接触などで揺れ動くことを防止して、スクリーン体4上に表示される映写される映像等を安定して視聴できる。またスクリーン体4における維持機構の装着領域は特に限定しない。例えば磁石の装着領域をスクリーン体4の一部のみ、一例としてスクリーン体4の四隅としたスクリーン体4は、展開状態のスクリーン体4と主黒板1とが貼着する領域を少なくして吸着力を低減できる。主黒板1との吸着力を制限したスクリーン体4は、展開状態を維持しながら軽く水平移動でき、またスムーズに巻き取られて容易に収納できる。あるいはスクリーンの裏面全面に磁性体を塗布して、完全に固定できるようにしてもよい。   Further, a maintenance mechanism that maintains the unfolded state of the screen body 4 may be provided. For example, a magnetic material is applied to the back surface of the screen body 4, a separate magnet is added to the back surface, or the magnet is placed at an arbitrary position from the front surface side. With such a magnet type, the screen body 4 is stuck to the surface of the main blackboard 1 with a magnetic force. Alternatively, a hook-and-loop fastener, an adhesive tape, a hook, or the like can be used. By sticking the screen body 4 to the front surface of the main blackboard 1 through such a maintenance mechanism, the expanded state of the screen body 4 is maintained. Thereby, the unfolded screen body 4 is prevented from shaking due to wind or contact, and the projected image displayed on the screen body 4 can be stably viewed. Moreover, the mounting area of the maintenance mechanism in the screen body 4 is not particularly limited. For example, in the screen body 4 in which the magnet mounting area is only a part of the screen body 4, for example, the four corners of the screen body 4, the area where the unfolded screen body 4 and the main blackboard 1 are attached is reduced and the attractive force is reduced. Can be reduced. The screen body 4 that restricts the suction force with the main blackboard 1 can be moved lightly and horizontally while maintaining the unfolded state, and can be smoothly wound up and stored easily. Alternatively, a magnetic material may be applied to the entire back surface of the screen so that it can be completely fixed.

さらに、維持機構は主黒板1上に固定する方式に限られず、移動体2やその他の部位に固定されるように設けることも可能である。例えば上部水平移動機構や下部水平移動機構に、移動体と共に移動可能な支持棒を設け、スクリーン体を完全に展開した状態で、スクリーン体の先端を支持棒に連結可能に構成する。スクリーン体の上下辺を支持棒に連結することで、スクリーン体の展開状態が保持され、スクリーン体を展開したままで左右に、上下の水平移動機構に沿って移動させることができる。またこの構成であれば、スクリーン体の展開状態が保たれるため、スクリーン体のたるみや揺れも抑制され、スクリーン体上に表示される画像等を安定して表示させることが可能となる。スクリーン体と支持棒の連結は、例えばスクリーン体の先端に設けたマグネットで支持棒に固定する方式などが採用できる。また支持棒は、スクリーン体の展開幅に応じて伸縮するように構成することもでき、これにより常にスクリーンを上下で張設でき、所望の幅に引き出したスクリーン体を、展開状態を維持したままで任意の位置に移動できる。   Furthermore, the maintenance mechanism is not limited to the method of fixing on the main blackboard 1, and can be provided so as to be fixed to the moving body 2 or other parts. For example, the upper horizontal movement mechanism or the lower horizontal movement mechanism is provided with a support bar that can move together with the moving body, and the tip of the screen body can be connected to the support bar in a state where the screen body is fully deployed. By connecting the upper and lower sides of the screen body to the support rod, the unfolded state of the screen body is maintained, and the screen body can be moved left and right along the vertical movement mechanism while being unfolded. Also, with this configuration, since the unfolded state of the screen body is maintained, sagging and shaking of the screen body are suppressed, and an image displayed on the screen body can be stably displayed. For the connection between the screen body and the support bar, for example, a method of fixing to the support bar with a magnet provided at the tip of the screen body can be adopted. In addition, the support bar can be configured to expand and contract in accordance with the developed width of the screen body, so that the screen can always be stretched up and down, and the screen body pulled out to a desired width can be maintained in the deployed state. Can move to any position.

また展開したスクリーン体4を巻き取って収納するときは、順次スクリーン体4の巻き取り軸4cを逆回転させてスクリーン体4を順次巻き上げていき、スクリーン体4の右端4bを左端4a側に接近させる。収納されるスクリーン体4は、スクリーン体の右端4bと連結された上部スクリーン展開量調節機構19bが左側に、すなわちスクリーン位置決め機構19aと近づくように水平移動されることで、スムーズにスクリーン体4の右端4bが左端4a側に移動する。また、スクリーン位置決め機構19aやスクリーン展開量調節機構19bは、それぞれスライド部112a、112bを複数備える。一の引き出しレール10a、10bに対して、摺動するスライド部112a、1112bを複数設ける黒板装置100は、上部水平移動機構19に連結する移動体2やスクリーン体4の荷重をそれぞれのスライド部112a、112bに分散させて、移動体2やスクリーン体4をより軽く移動させることができ、かつ確実に主黒板1に固定することができる。ただし、十分な取り付け強度を確保できる場合などは、スライド部112a、112bを単数として構造を簡易とすることもできる。   When the unfolded screen body 4 is wound and stored, the screen body 4 is sequentially wound up by reversely rotating the winding shaft 4c of the screen body 4, and the right end 4b of the screen body 4 approaches the left end 4a side. Let The screen body 4 to be housed is smoothly moved by horizontally moving the upper screen development amount adjusting mechanism 19b connected to the right end 4b of the screen body to the left side, that is, close to the screen positioning mechanism 19a. The right end 4b moves to the left end 4a side. The screen positioning mechanism 19a and the screen development amount adjusting mechanism 19b each include a plurality of slide portions 112a and 112b. The blackboard device 100 in which a plurality of sliding portions 112a and 1112b are slid with respect to one drawer rail 10a and 10b, the load of the moving body 2 and the screen body 4 connected to the upper horizontal moving mechanism 19 is applied to each sliding portion 112a. , 112b, the moving body 2 and the screen body 4 can be moved more lightly and can be securely fixed to the main blackboard 1. However, when sufficient attachment strength can be ensured, the structure can be simplified with a single slide part 112a, 112b.

また黒板装置100は、図9に示すように、スクリーン体4の右端に連結される上部スクリーン展開量調節機構19bを省略して簡易な構造とすることもできる。これは、上部スクリーン展開量調節機構19bと連結していないスクリーン体4の右端であっても、スクリーン体4を開閉することができるからである。例えば、スクリーン体をマグネットとすれば、展開したスクリーン体を固定できる。あるいは複数の上部水平移動機構19を全て、移動体2及びスクリーン体4の巻き取り軸4c側と連結する構造としてもよい。つまり、複数の上部水平移動機構19に、実施例1で言うところの上部スクリーン位置決め機構19aの役割を課す。移動体2及びスクリーン体4の巻き取り軸4c側を複数の上部水平移動機構19で支持する黒板装置100は、重量が大きいタイプのスクリーン体4であっても主黒板1に対して傾かないようしかりと支えることができる。また移動体2でスクリーン体4を容易に移動させることができる。   Further, as shown in FIG. 9, the blackboard device 100 may have a simple structure by omitting the upper screen development amount adjusting mechanism 19 b connected to the right end of the screen body 4. This is because the screen body 4 can be opened and closed even at the right end of the screen body 4 not connected to the upper screen development amount adjusting mechanism 19b. For example, if the screen body is a magnet, the developed screen body can be fixed. Alternatively, all of the plurality of upper horizontal movement mechanisms 19 may be connected to the moving body 2 and the winding shaft 4c side of the screen body 4. That is, the role of the upper screen positioning mechanism 19a as described in the first embodiment is imposed on the plurality of upper horizontal movement mechanisms 19. The blackboard device 100 that supports the moving body 2 and the winding shaft 4c side of the screen body 4 with a plurality of upper horizontal movement mechanisms 19 does not tilt with respect to the main blackboard 1 even if the screen body 4 is a heavy type. I can support it. Further, the screen body 4 can be easily moved by the moving body 2.

次に主黒板1の下端に設けられる下部水平移動機構29について説明する。下部水平移動機構29は、図7に示すように、上部水平移動機構19と同様に移動体2やスクリーン体4と連結して、この移動体2やスクリーン体4をスムーズに水平移動させることができる。したがって下部水平移動機構29は上部水平移動機構19と同様の構造として、すなわち引き出しレール10cと、この引き出しレール10cに案内されて摺動する水平移動台11cを備える形態とできる。あるいは引き出しレール10cを省略して水平移動台11cのみを備える機構としてもよい。   Next, the lower horizontal movement mechanism 29 provided at the lower end of the main blackboard 1 will be described. As shown in FIG. 7, the lower horizontal moving mechanism 29 is connected to the moving body 2 and the screen body 4 in the same manner as the upper horizontal moving mechanism 19, and can smoothly move the moving body 2 and the screen body 4 horizontally. it can. Therefore, the lower horizontal movement mechanism 29 can have a structure similar to that of the upper horizontal movement mechanism 19, that is, a configuration including a pull-out rail 10 c and a horizontal movement base 11 c that slides while being guided by the pull-out rail 10 c. Alternatively, the drawer rail 10c may be omitted and only the horizontal moving base 11c may be provided.

移動体2は、ハンドル部2dの下端で主黒板1側に折曲させた下部の折曲部2fを備える。折曲部はハンドル部2dと一体にして設けて強度を高めることができる。あるいは折曲部とハンドル部2dとを別の部材としてこれらを連結させてもよい。図4、図7の移動体2の下部の折曲部2fは、主黒板1に対して略法線方向の姿勢であり、移動体2と直交する向きに連結される。具体的に、下部の折曲部2fは略L字状であって、ハンドル部2dの下端から後方側に配置される。この折曲部2fは、スクリーン体4の巻き取り軸4cと連結した状態で、収納空間3の下方を覆う。下部の折曲部2fの先端は主黒板1の下方に位置しており、この先端の上面に水平移動台11cを固定している。つまり下部の折曲部2fの一端は、ハンドル部2dの下端に固定され、他端は主黒板1の下方にある水平移動台11cに連結される。   The movable body 2 includes a lower bent portion 2f that is bent toward the main blackboard 1 at the lower end of the handle portion 2d. The bent portion can be provided integrally with the handle portion 2d to increase the strength. Alternatively, the bent portion and the handle portion 2d may be connected as separate members. 4 and FIG. 7, the lower bent portion 2 f of the moving body 2 has a substantially normal posture with respect to the main blackboard 1 and is connected in a direction orthogonal to the moving body 2. Specifically, the lower bent portion 2f is substantially L-shaped, and is arranged on the rear side from the lower end of the handle portion 2d. The bent portion 2 f covers the lower portion of the storage space 3 while being connected to the winding shaft 4 c of the screen body 4. The tip of the lower bent portion 2f is located below the main blackboard 1, and the horizontal moving base 11c is fixed to the upper surface of this tip. That is, one end of the lower bent portion 2f is fixed to the lower end of the handle portion 2d, and the other end is connected to the horizontal moving base 11c below the main blackboard 1.

下部水平移動機構29の引き出しレール10cは、主黒板1の下端に設置される。図の引き出しレール10cは、下方に開口した略コ字状であり、主黒板1の下端を溝の底面として開口するガイド溝を形成している。引き出しレール10cは、ガイド溝を構成する一部として、後述する懸垂板16を利用でき、図の例では懸垂板16をガイド溝の壁面としている。一方、水平移動台11cは逆に上方に突出する姿勢で、引き出しレール10cのガイド溝に嵌入される。これにより引き出しレール10cはガイド溝に水平移動台11cを案内して、水平移動台11cを主黒板1の下端に沿って水平に移動させる。移動体2は、下部の折曲部2fを介してこの水平移動台11cに連結されており、したがって移動体2の水平移動は水平移動台11cによって下方で支持され、スクリーン体4のスムーズな移動を可能とする。   The drawer rail 10 c of the lower horizontal movement mechanism 29 is installed at the lower end of the main blackboard 1. The drawing rail 10c shown in the figure is substantially U-shaped and opens downward, and forms a guide groove that opens with the lower end of the main blackboard 1 as the bottom surface of the groove. The pull-out rail 10c can use a suspension plate 16, which will be described later, as a part constituting the guide groove, and the suspension plate 16 is used as a wall surface of the guide groove in the illustrated example. On the other hand, the horizontal movement base 11c is inserted into the guide groove of the pull-out rail 10c in a posture that protrudes upward. As a result, the drawer rail 10 c guides the horizontal movement table 11 c into the guide groove, and moves the horizontal movement table 11 c horizontally along the lower end of the main blackboard 1. The moving body 2 is connected to the horizontal moving table 11c via the lower bent portion 2f. Therefore, the horizontal movement of the moving body 2 is supported below by the horizontal moving table 11c, and the screen body 4 moves smoothly. Is possible.

水平移動台11cは引き出しレール10cに案内されるため、主黒板1の下端に対して常に略平行に移動する。したがって下部の折曲部2fは、この水平移動台11cによって姿勢を維持される。一定の姿勢を保つことのできる水平移動台11cは、移動体2と主黒板1との離間距離を略一定に維持できる。移動体2と主黒板1との離間距離を維持できる黒板装置100は、スクリーン体4の重みで移動体2の下方が主黒板1側に近接して傾斜するのを回避でき、移動体2を主黒板1に対して略平行な姿勢に保持できる。   Since the horizontal moving table 11c is guided by the pull-out rail 10c, it always moves substantially parallel to the lower end of the main blackboard 1. Therefore, the lower bent portion 2f is maintained in the posture by the horizontal moving table 11c. The horizontal moving table 11c that can maintain a constant posture can maintain the separation distance between the moving body 2 and the main blackboard 1 substantially constant. The blackboard device 100 capable of maintaining the separation distance between the moving body 2 and the main blackboard 1 can avoid the lower side of the moving body 2 from being inclined close to the main blackboard 1 due to the weight of the screen body 4. The main blackboard 1 can be held in a substantially parallel posture.

また、黒板装置100は複数の下部水平移動機構29を有することができる。複数の下部水平移動機構29を移動体2に連結することで、移動体2が傾動しない姿勢に維持して一層スムーズに水平移動できる。実施例1の黒板装置100は、2つの下部水平移動機構29を有しており、上述の上部水平移動機構19と同様に、下部スクリーン位置決め機構29aと下部スクリーン展開量調節機構29bとを備える。下部スクリーン位置決め機構29aは、移動体2に連結してスクリーン体4全体を水平に移動させ、一方、下部スクリーン展開量調節機構29bはスクリーン体4の先端に連結してスクリーン体4の展開量を調節する。   The blackboard device 100 can have a plurality of lower horizontal movement mechanisms 29. By connecting the plurality of lower horizontal movement mechanisms 29 to the moving body 2, the moving body 2 can be horizontally moved more smoothly while maintaining the posture in which the moving body 2 does not tilt. The blackboard device 100 according to the first embodiment includes two lower horizontal movement mechanisms 29, and includes a lower screen positioning mechanism 29a and a lower screen development amount adjustment mechanism 29b, similar to the upper horizontal movement mechanism 19 described above. The lower screen positioning mechanism 29a is connected to the moving body 2 to move the entire screen body 4 horizontally, while the lower screen development amount adjusting mechanism 29b is connected to the tip of the screen body 4 to adjust the development amount of the screen body 4. Adjust.

スクリーン体4の右端4bは、図3、図5に示すように、その下端で下部水平移動機構29に連結している。具体的には、図7に示すように、スクリーン体4の右端に設けたスクリーン体4の先頭固定部1111bの下端が、水平移動台11cに連結される。スクリーン体先頭固定部1111bに下部水平移動機構29を連結した黒板装置100は、スクリーン体を展開または収納するための応力を印加する部位となる右端4bを、その上下で支持することで垂直姿勢を維持でき、傾動を防止する。傾かない右端4bは、主黒板1に対して垂直な姿勢を保ちながら水平に移動でき、スクリーン体のたるみを防止する。   As shown in FIGS. 3 and 5, the right end 4 b of the screen body 4 is connected to the lower horizontal movement mechanism 29 at the lower end thereof. Specifically, as shown in FIG. 7, the lower end of the head fixing portion 1111b of the screen body 4 provided at the right end of the screen body 4 is connected to the horizontal moving base 11c. The blackboard device 100 in which the lower horizontal movement mechanism 29 is connected to the screen body head fixing portion 1111b has a vertical posture by supporting the right end 4b, which is a portion to which stress for unfolding or storing the screen body is applied, at the top and bottom thereof. Can be maintained and prevents tilting. The right end 4b that does not tilt can move horizontally while maintaining a vertical posture with respect to the main blackboard 1 to prevent sagging of the screen body.

図4の移動体2は、側面視において略コ字状である。この移動体2の略コ字状の内側に主黒板1を配置している。つまり移動体2は、主黒板1の上端と下端を覆う姿勢で主黒板1に固定される。具体的に移動体2は、その下方で、主黒板1側へ折曲した折曲部2fを有しており、この下部の折曲部2fが主黒板1の下端に回り込んだ姿勢で、主黒板1と連結している。さらに図4の移動体2は、その上方で、主黒板1側へ折曲した折曲部2eを有しており、この上部の折曲部2eが主黒板1の上端に回り込んだ姿勢で、主黒板1と連結している。また移動体2は、図6の上部拡大図に示すように、コ字状の先端をさらに屈曲させて、この移動体の屈曲部2aでもって主黒板1の上端に系止するようにして主黒板1と連結している。移動体2の屈曲部2aは、主黒板1の前面から上端を覆いつつ主黒板1の背面側に回り込んでおり、この背面側で主黒板1と連結する。また移動体2の屈曲部2aは、補強部6を備えており、移動体2はこの補強部6を介して主黒板1と連結される。補強部6は移動体2と主黒板1との連結領域を補強する部材である。補強部6は屈曲部2aの先端に固定されて、かつ主黒板1の背面側に位置する。   The moving body 2 in FIG. 4 is substantially U-shaped when viewed from the side. The main blackboard 1 is arranged inside the substantially U-shape of the moving body 2. That is, the moving body 2 is fixed to the main blackboard 1 in a posture that covers the upper and lower ends of the main blackboard 1. Specifically, the mobile body 2 has a bent portion 2f bent to the main blackboard 1 side below, and the lower bent portion 2f wraps around the lower end of the main blackboard 1, The main blackboard 1 is connected. Further, the movable body 2 in FIG. 4 has a bent portion 2e that is bent to the main blackboard 1 side above, and the upper bent portion 2e is in a posture that wraps around the upper end of the main blackboard 1. The main blackboard 1 is connected. Further, as shown in the upper enlarged view of FIG. 6, the moving body 2 further bends its U-shaped tip, and stops at the upper end of the main blackboard 1 with the bent portion 2a of the moving body. Connected to blackboard 1. The bent portion 2a of the moving body 2 wraps around the back side of the main blackboard 1 while covering the upper end from the front side of the main blackboard 1, and is connected to the main blackboard 1 on the back side. Further, the bent portion 2 a of the moving body 2 includes a reinforcing portion 6, and the moving body 2 is connected to the main blackboard 1 through the reinforcing portion 6. The reinforcing portion 6 is a member that reinforces the connection region between the moving body 2 and the main blackboard 1. The reinforcing portion 6 is fixed to the tip of the bent portion 2 a and is located on the back side of the main blackboard 1.

また黒板装置100は、上部水平移動機構19の上部を被覆するレールカバー12を有する。レールカバー12は、主黒板1の背面から上端に沿って固定され、収納空間3側に突出している。図6のレールカバー12は断面略L字状であって、L字状の直角部分が主黒板1の上端の角に沿うよう固定される。レールカバー12は収納空間3の上部を覆うように突出する突出部12aと、この突出部12aと直交し、主黒板1の背面側に固定される係止め部12bとを備える。レールカバーの突出部12aの下方には、上部水平移動機構19が設けられている。   The blackboard device 100 also has a rail cover 12 that covers the upper part of the upper horizontal movement mechanism 19. The rail cover 12 is fixed along the upper end from the back surface of the main blackboard 1 and protrudes toward the storage space 3 side. The rail cover 12 of FIG. 6 has a substantially L-shaped cross section, and is fixed so that a right-angled portion of the L shape follows the upper corner of the main blackboard 1. The rail cover 12 includes a protrusion 12 a that protrudes so as to cover the upper portion of the storage space 3, and a locking portion 12 b that is orthogonal to the protrusion 12 a and is fixed to the back side of the main blackboard 1. An upper horizontal movement mechanism 19 is provided below the protrusion 12a of the rail cover.

実施例1の黒板装置100は、さらに移動体2を左右にスムーズに移動させる水平移動機構を備える。図6の黒板装置100は、主黒板1の背面側に水平移動機構9cを設けて、この背面水平移動機構9cに移動体2の端部を連結している。背面水平移動機構9cは、移動体2を主黒板1の背面側で支持するものである。したがって背面水平移動機構9cは、主黒板1と壁WLの間の隙間に配置できる程度の大きさが好ましい。背面水平移動機構9cの構造は他の水平移動機構9と同じとしてもよく、あるいは別個としてもよい。図6の背面水平移動機構9cは、主黒板1の背面に、主黒板1の上端と平行な姿勢に設けたガイド溝12cと、このガイド溝12cに沿って水平移動するスライド凸部13からなる。この主黒板1の背面に設けられる背面水平移動機構9cは、補強部6を介して移動体2に連結されている。移動体2を操作すると、背面水平移動機構9cが水平に移動し、これに伴ってスクリーン体4は、主黒板1の前面をスムーズに水平移動できる。   The blackboard device 100 according to the first embodiment further includes a horizontal movement mechanism that smoothly moves the moving body 2 left and right. The blackboard device 100 of FIG. 6 is provided with a horizontal moving mechanism 9c on the back side of the main blackboard 1, and the end of the moving body 2 is connected to the back horizontal moving mechanism 9c. The back horizontal movement mechanism 9 c supports the moving body 2 on the back side of the main blackboard 1. Therefore, the back horizontal movement mechanism 9c is preferably large enough to be disposed in the gap between the main blackboard 1 and the wall WL. The structure of the rear horizontal movement mechanism 9c may be the same as that of the other horizontal movement mechanisms 9, or may be separate. 6 includes a guide groove 12c provided in a posture parallel to the upper end of the main blackboard 1 on the back surface of the main blackboard 1, and a slide protrusion 13 that horizontally moves along the guide groove 12c. . A rear horizontal movement mechanism 9 c provided on the rear surface of the main blackboard 1 is connected to the moving body 2 via a reinforcing portion 6. When the moving body 2 is operated, the rear horizontal movement mechanism 9c moves horizontally, and accordingly, the screen body 4 can smoothly move horizontally on the front surface of the main blackboard 1.

移動体2を水平移動させるガイド溝12cは、レールカバー12の係止め部12bに設けられる。このガイド溝12cは、係止め部12bから後方に突出した一対の平行な壁によって形成され、壁の隙間に凹部を形成している。一方、移動体2側には、このガイド溝12cに挿入してかつこのガイド溝12cに案内されて摺動するスライド凸部13が固定される。図のスライド凸部13は、主黒板1の背面に位置する補強部6に固定され、この補強部6表面から前方側に突出して設けられている。補強部6に連結されたスライド凸部13は、主黒板1の背面に設けられたガイド溝12cに案内されて、主黒板1の背面で左右に移動する。   A guide groove 12 c for horizontally moving the moving body 2 is provided in the locking portion 12 b of the rail cover 12. The guide groove 12c is formed by a pair of parallel walls protruding rearward from the locking portion 12b, and a recess is formed in the gap between the walls. On the other hand, on the moving body 2 side, a slide convex portion 13 that is inserted into the guide groove 12c and guided and slid by the guide groove 12c is fixed. The slide convex portion 13 shown in the figure is fixed to the reinforcing portion 6 located on the back surface of the main blackboard 1 and is provided so as to protrude forward from the surface of the reinforcing portion 6. The slide convex portion 13 connected to the reinforcing portion 6 is guided by a guide groove 12 c provided on the back surface of the main blackboard 1 and moves left and right on the back surface of the main blackboard 1.

主黒板1の上下を移動体2でもって挟み込み、さらに移動体2の先端を主黒板1の背面側で水平移動可能に連結させる黒板装置100は、移動体2に連動するスクリーン体4及び支持ロッド5を倒れないようにしっかりとした構造で、主黒板1の前面に左右に移動できるように配置できる。これは、移動体2が主黒板1の上下を挟み込む構造としているからである。特に主黒板1の背面側であって、主黒板1の上端に引っかけられる移動体2の屈曲部2aを摺動させる水平移動機構9は、スライド凸部13を上下のガイド溝12cでもって狭持するため、スライド凸部13が常にガイド溝12cと平行な姿勢に維持される。水平移動にあっても平行な姿勢に維持されるスライド凸部13は、スライド凸部13に連結される移動体2が傾動することを回避できる。   The blackboard device 100 that sandwiches the upper and lower sides of the main blackboard 1 with the moving body 2 and connects the front end of the moving body 2 so as to be horizontally movable on the back side of the main blackboard 1 includes a screen body 4 and a support rod that are linked to the moving body 2. It can be arranged on the front surface of the main blackboard 1 so that it can be moved to the left and right with a solid structure so as not to fall down. This is because the moving body 2 has a structure that sandwiches the upper and lower sides of the main blackboard 1. In particular, the horizontal moving mechanism 9 that slides the bent portion 2a of the moving body 2 hooked on the upper end of the main blackboard 1 on the back side of the main blackboard 1 holds the slide convex portion 13 with the upper and lower guide grooves 12c. Therefore, the slide protrusion 13 is always maintained in a posture parallel to the guide groove 12c. The slide convex portion 13 that is maintained in a parallel posture even in horizontal movement can avoid the tilting of the moving body 2 connected to the slide convex portion 13.

また黒板装置100は、主黒板1の下方に、チョークなどの粉を受けるための粉受け14を有する。実施例1の粉受け14は、主黒板1の背面から前方に突出する。また粉受け14は、主黒板1の下方であって、主黒板1の下端から離して配置される。また実施例1の黒板装置100は、図1、図4に示すように、主黒板1の下端に沿って連結される懸垂板16を備える。懸垂板16は主黒板1と実質上平行であり、主黒板1の背面から下方に延長した姿勢であって、すなわち主黒板1の前面から奥まった位置に設けられる。粉受け14は、この懸垂板16に連結されて、懸垂板16の下端から前方へ略直角に突出する。すなわち粉受け14は、懸垂板16を介して、主黒板1の下方であって主黒板1の下端と離間して配置され、主黒板1の背面から前方に突出する姿勢で主黒板1に連結される。図4の黒板装置100は、垂直な姿勢の懸垂板16の上下端から、それぞれ前方へ突出するように折曲部2fと粉受け14とを配置して、断面コ字状を形成している。したがって主黒板1と粉受け14は、懸垂板16の上下幅の分だけ離間して略平行に位置する。主黒板1の下端から離して粉受け14を設ける黒板装置100は、主黒板1の下端に沿って設けられる水平移動機構9が、粉受け14に干渉することを回避できる。このように、移動体2から突出する折曲部2e及び折曲部2Fで断面略コ字状に主黒板1を狭持する姿勢で、移動体を主黒板1上に装着しつつ、粉受け14は懸垂板16を介して上記と逆向きの断面略コ字状に主黒板1の下方に固定している。すなわち、逆方向とした2つのコ字状構成を利用することで、主黒板1上への移動体の連結と、主黒板1下方への粉受け14の固定を両立させている。   The blackboard device 100 has a powder receiver 14 for receiving powder such as chalk below the main blackboard 1. The powder receiver 14 of the first embodiment projects forward from the back surface of the main blackboard 1. The powder receiver 14 is arranged below the main blackboard 1 and away from the lower end of the main blackboard 1. Moreover, the blackboard apparatus 100 of Example 1 is provided with the suspension board 16 connected along the lower end of the main blackboard 1, as shown in FIG. 1, FIG. The suspension plate 16 is substantially parallel to the main blackboard 1 and has a posture extending downward from the back surface of the main blackboard 1, that is, provided at a position recessed from the front surface of the main blackboard 1. The powder receiver 14 is connected to the suspension plate 16 and projects forward from the lower end of the suspension plate 16 at a substantially right angle. That is, the powder receiver 14 is arranged below the main blackboard 1 via the suspension plate 16 and spaced from the lower end of the main blackboard 1 and connected to the main blackboard 1 in a posture protruding forward from the back of the main blackboard 1. Is done. The blackboard device 100 of FIG. 4 has a U-shaped cross section by arranging the bent portion 2f and the powder receiver 14 so as to protrude forward from the upper and lower ends of the suspension plate 16 in a vertical posture. . Therefore, the main blackboard 1 and the powder receiver 14 are located approximately parallel to each other with a distance corresponding to the vertical width of the suspension plate 16. The blackboard device 100 provided with the powder receiver 14 apart from the lower end of the main blackboard 1 can avoid the horizontal movement mechanism 9 provided along the lower end of the main blackboard 1 from interfering with the powder receiver 14. In this manner, while receiving the main body 1 on the main blackboard 1 in a posture in which the main blackboard 1 is sandwiched in a substantially U-shaped cross section by the bent portion 2e and the bent portion 2F protruding from the mobile body 2, the powder receiver 14 is fixed below the main blackboard 1 in a substantially U-shaped cross section opposite to the above via a suspension plate 16. That is, by using two U-shaped configurations in opposite directions, both the connection of the moving body on the main blackboard 1 and the fixation of the powder receiver 14 below the main blackboard 1 are made compatible.

また、下部水平移動機構9Bを主黒板1と粉受け14の間に設置する黒板装置100は、粉受け14に留まるチョークなどの粉でもって、下部水平移動機構9Bが汚れたり詰まったりすることを回避できる。チョーク粉による弊害を受けにくい黒板装置100は、故障しにくく長持ちする。   In addition, the blackboard device 100 in which the lower horizontal movement mechanism 9B is installed between the main blackboard 1 and the powder receiver 14 may cause the lower horizontal movement mechanism 9B to become dirty or clogged with powder such as chalk remaining on the powder receiver 14. Can be avoided. The blackboard device 100 that is not easily affected by the chalk powder is less prone to failure and lasts longer.

また黒板装置100は、付属装置Aを固定する支持ロッド5を備える。支持ロッド5は移動体2に連結されており、移動体2と一緒に水平移動できる。支持ロッド5は移動体2の上部で連結されて、主黒板1よりも前方に突出している。支持ロッド5は主黒板1から離れる方向の延びた竿状である。支持ロッド5は主黒板1から離間した位置に、付属装置Aを固定する付属装置固定部15を備える。付属装置Aは特に限定されず、電気機器やあるいは電気を使用しない装置などが利用できる。電気機器としては投影機、プロジェクタ、受信装置、スピーカ、ディスプレイ、照明機器、空調機など種々のものが採用できる。特にプロジェクタが好ましい。また付属装置の通信手段及び電源供給手段は有線方式や無線方式が利用できる。無線方式の場合、RFや光通信などが適宜利用できる。   The blackboard device 100 includes a support rod 5 that fixes the attachment device A. The support rod 5 is connected to the moving body 2 and can move horizontally together with the moving body 2. The support rod 5 is connected to the upper part of the moving body 2 and projects forward from the main blackboard 1. The support rod 5 has a bowl shape extending in a direction away from the main blackboard 1. The support rod 5 includes an attachment device fixing portion 15 that fixes the attachment device A at a position separated from the main blackboard 1. The accessory device A is not particularly limited, and an electrical device or a device that does not use electricity can be used. Various devices such as a projector, a projector, a receiving device, a speaker, a display, a lighting device, and an air conditioner can be adopted as the electric device. A projector is particularly preferable. The communication means and power supply means of the accessory device can use a wired system or a wireless system. In the case of a wireless system, RF or optical communication can be used as appropriate.

図4の支持ロッド5は、主黒板1の法線よりも若干上方に傾斜する姿勢で固定されている。支持ロッド5が傾斜した黒板装置100は、支持ロッド5に連結する付属装置Aを傾斜した姿勢で固定できる。支持ロッド5の傾斜度は特に限定しないが、主黒板1側に光や映像を投影する場合は、主黒板1と支持ロッド5の成す角αを30°〜150°とすることが好ましく、さらには60°〜130°とすることがより好ましい。支持ロッド5の傾斜角αが30°より小さいと、画像の表示領域が狭くなる。支持ロッド5の傾斜角αが150°より大きいと、付属装置Aを主黒板1から離間させるために必要な支持ロッド5の長さが大きくなる。過度に長い支持ロッド5は、安定して付属装置Aを固定するのが困難になる。   The support rod 5 in FIG. 4 is fixed in a posture that is inclined slightly above the normal line of the main blackboard 1. The blackboard device 100 in which the support rod 5 is inclined can fix the attachment device A connected to the support rod 5 in an inclined posture. The inclination of the support rod 5 is not particularly limited, but when light or an image is projected on the main blackboard 1 side, the angle α formed by the main blackboard 1 and the support rod 5 is preferably 30 ° to 150 °. Is more preferably 60 ° to 130 °. When the inclination angle α of the support rod 5 is smaller than 30 °, the image display area is narrowed. When the inclination angle α of the support rod 5 is larger than 150 °, the length of the support rod 5 necessary for separating the attachment device A from the main blackboard 1 increases. An excessively long support rod 5 makes it difficult to stably fix the attachment device A.

図4の支持ロッド5は、主黒板1から離間するにつれて上昇するように傾斜姿勢で固定されており、先端を下方に屈曲している。この支持ロッド5の下方に屈曲した先端部には、付属装置固定部15を設けている。付属装置固定部15は、固定軸15aと、この固定軸15aを受ける軸受け15bと、軸受け15bを連結する連結板15cとからなる。付属装置Aは、この付属装置固定部15の連結板15cに固定されて、支持ロッド5に連結される。付属装置固定部15は、支持ロッド5に固定されて、付属装置固定部15に装着される付属装置Aと主黒板1との相対角度を一定としてもよい。付属装置Aと主黒板1との相対位置を常に一定とする黒板装置100は、予め主黒板1に適した位置に付属装置Aが配置されるよう位置決めしておくことで、使用の度に付属装置Aを移動させる必要がないため便利である。特に、付属装置Aがプロジェクタの場合、プロジェクタの焦点距離に応じて、予め付属固定部15の固定位置を決定しておくことで、調整を不要とできる。ただ一方で、付属装置固定部15をピボット式に旋回可能として、付属装置固定部15に装着される付属装置Aと、主黒板1との相対角度を所望に調節できる形態としてもよい。付属装置Aと、主黒板1との相対位置を調節できる黒板装置100は、環境に応じて付属装置Aの配置を微調整できる。   The support rod 5 in FIG. 4 is fixed in an inclined posture so as to rise as it is separated from the main blackboard 1, and the tip is bent downward. An attachment device fixing portion 15 is provided at a tip portion bent downward of the support rod 5. The attachment device fixing portion 15 includes a fixed shaft 15a, a bearing 15b that receives the fixed shaft 15a, and a connecting plate 15c that connects the bearing 15b. The attachment device A is fixed to the connection plate 15 c of the attachment device fixing portion 15 and connected to the support rod 5. The attachment device fixing portion 15 may be fixed to the support rod 5 so that the relative angle between the attachment device A attached to the attachment device fixing portion 15 and the main blackboard 1 is constant. The blackboard device 100 in which the relative position between the auxiliary device A and the main blackboard 1 is always constant is positioned so that the auxiliary device A is arranged in a position suitable for the main blackboard 1 in advance, and is attached to each use. This is convenient because it is not necessary to move the device A. In particular, when the accessory device A is a projector, the fixing position of the attached fixing portion 15 is determined in advance according to the focal length of the projector, so that adjustment is not necessary. On the other hand, the attachment device fixing portion 15 may be pivotable so that the relative angle between the attachment device A attached to the attachment device fixing portion 15 and the main blackboard 1 can be adjusted as desired. The blackboard device 100 that can adjust the relative position between the auxiliary device A and the main blackboard 1 can finely adjust the arrangement of the auxiliary device A according to the environment.

図4の付属装置固定部15は、連結される支持ロッド5の先端部を中心として旋回できる。旋回可能な付属装置固定部15は、これに固定される付属装置Aの主黒板1に対する固定角度を調整できる。ピボット式の付属装置固定部15による固定軸15aは、先端を球状とする。軸受け15bは固定軸15aの球面状を受ける凹部が形成されている。使用者が付属装置Aの固定角度を変更する際には、連結板15cあるいは付属装置Aを所望の方向に付勢することで、連結板15cと固定した軸受け15bが、旋回軸15aの球面状を摺動し、適度な摩擦によって姿勢を維持しながら固定される。   The attachment device fixing portion 15 shown in FIG. 4 can turn around the tip of the support rod 5 to be connected. The pivotable accessory fixing part 15 can adjust the fixing angle of the accessory A fixed to the main blackboard 1. The fixed shaft 15a by the pivot type attachment device fixing portion 15 has a spherical tip. The bearing 15b is formed with a recess for receiving the spherical shape of the fixed shaft 15a. When the user changes the fixing angle of the attachment device A, the bearing plate 15c fixed to the connection plate 15c is formed into a spherical shape of the turning shaft 15a by urging the connection plate 15c or the attachment device A in a desired direction. It is fixed while maintaining the posture by moderate friction.

実施例1の黒板装置100は、図1〜図3に示すように、垂直方向に長い棒状の移動体2が、主黒板1に対して水平方向に移動できる状態で主黒板1と連結されており、この棒状の移動体2を基準として水平方向に拡張するスクリーン体4を備える。そして移動体2の棒状の上には、支持ロッド5が連結される。支持ロッド5はその端部が主黒板1から離れており、かつスクリーン体4の中央部に位置するよう位置決めされて、移動体2と所定の角度で固定されている。この支持ロッド5の先端に付属装置Aを固定することで、常にスクリーン体4と付属装置Aとの相対位置を維持できる。スクリーン体4と付属装置Aの相対位置が固定された黒板装置100は、移動体2を移動させることでスクリーン体4を主黒板1のいかなる位置に配置しても、このスクリーン体4に対する付属装置Aの相対位置を常に一定とできる。これは、一の移動体2にスクリーン体4と支持ロッド5をそれぞれ連結したものを一つのユニットとして、このユニット全体を連動式としているからである。そして移動体2と付属装置Aとの固定角度を、付属装置Aがスクリーン体4の所定の位置に配設されるようあらかじめ位置決めしておくことで、ユニットの移動距離が決まりスクリーン体4の装着位置が固定されれば、自然と付属装置Aもスクリーン体4に対して所定の相対位置でもって固定されることとなる。移動体2の移動量は、移動体2及び支持ロッド5を含んだユニットで管理するため、スクリーン体4と付属装置Aの移動量を個々に制御する必要がない。したがって移動体2の移動のみでスクリーン体4の設置位置を自在にするとともに、このスクリーン体4の位置に対応した適切な位置に付属装置Aを固定できる。   As shown in FIGS. 1 to 3, the blackboard device 100 according to the first embodiment is connected to the main blackboard 1 in a state in which a vertically long rod-like moving body 2 can move in the horizontal direction with respect to the main blackboard 1. And a screen body 4 that extends in the horizontal direction with the rod-shaped moving body 2 as a reference. And the support rod 5 is connected on the rod shape of the mobile body 2. The support rod 5 is positioned so that the end of the support rod 5 is separated from the main blackboard 1 and is located at the center of the screen body 4, and is fixed to the moving body 2 at a predetermined angle. By fixing the attachment device A to the tip of the support rod 5, the relative position between the screen body 4 and the attachment device A can always be maintained. The blackboard device 100 in which the relative position between the screen body 4 and the accessory device A is fixed, regardless of the position of the main blackboard 1 when the screen body 4 is arranged by moving the movable body 2. The relative position of A can always be constant. This is because the screen body 4 and the support rod 5 respectively connected to one moving body 2 are used as one unit, and the entire unit is interlocked. The fixed angle between the moving body 2 and the attachment device A is determined in advance so that the attachment device A is disposed at a predetermined position of the screen body 4, so that the moving distance of the unit is determined and the screen body 4 is attached. If the position is fixed, the attachment device A is naturally fixed at a predetermined relative position with respect to the screen body 4. Since the moving amount of the moving body 2 is managed by a unit including the moving body 2 and the support rod 5, it is not necessary to individually control the moving amounts of the screen body 4 and the attachment device A. Therefore, the installation position of the screen body 4 can be freely set only by the movement of the mobile body 2, and the attachment device A can be fixed at an appropriate position corresponding to the position of the screen body 4.

特に付属装置Aを投影機であるプロジェクタとする場合、スクリーン体4に綺麗に投影できる位置に投影機を位置決めし、常にスクリーン体4と投影機との相対位置を保持できる。スクリーン体4と投影機との相対位置を保持できる黒板装置100は、スクリーン体4を主黒板1上に自由に配置しても、常に適切な位置からスクリーン体4上に投影できるため映像を綺麗に映写できる。加えて、黒板装置100は、スクリーン体4の引き出し量に応じて、常にスクリーン体4の幅の中心上に投影機が位置するように、支持ロッド5の移動距離を調整する形態としてもよい。   In particular, when the accessory device A is a projector that is a projector, the projector can be positioned at a position where the screen body 4 can be clearly projected, and the relative position between the screen body 4 and the projector can always be maintained. The blackboard device 100 that can maintain the relative position of the screen body 4 and the projector can always project the screen body 4 from an appropriate position onto the screen body 4 even if the screen body 4 is freely arranged on the main blackboard 1. Can be projected. In addition, the blackboard device 100 may be configured to adjust the moving distance of the support rod 5 so that the projector is always positioned on the center of the width of the screen body 4 according to the amount of the screen body 4 pulled out.

図10、図11は、黒板装置100を上方から見た際の黒板装置100の平面図である。黒板装置100は、付属装置Aを十分な強度で支持できる場合は、図10に示すように単数の支持ロッド5を設ける形態として、簡易な構造とすることが好ましい。ただ、黒板装置100は、付属装置Aを装着するメインの支持ロッド5に加えて、補助的に別の支持ロッド5を設けることができる。複数の支持ロッド5で付属装置Aを支持する黒板装置100は、付属装置Aをより一層しっかりと固定できる。図11の黒板装置100は、移動体2に連結した支持ロッド5と、この支持ロッド5に追加して設けられる補助ロッド5aを備える。補助ロッド5aは、その一端を主黒板1と連結し、他端を付属装置固定部15に連結する。補助ロッド5aは主黒板1の法線方向と略一致する姿勢に固定される。図11の補助ロッド5aは補強部6に連結している。この補強部6は、主黒板1と平行な姿勢で主黒板1の背面側に連結されている。したがって補強部6に連結した補助ロッド5aは、補強部6を介して、主黒板1の上端に系止するように主黒板1の背面側でしっかりと固定されて、補助ロッド5aが傾斜することを回避できる。   10 and 11 are plan views of the blackboard device 100 when the blackboard device 100 is viewed from above. When the blackboard device 100 can support the attachment device A with sufficient strength, it is preferable that the blackboard device 100 has a simple structure as a mode in which the single support rod 5 is provided as shown in FIG. However, the blackboard device 100 can be provided with another support rod 5 in addition to the main support rod 5 to which the attachment device A is attached. The blackboard device 100 that supports the attachment device A with the plurality of support rods 5 can fix the attachment device A more firmly. The blackboard device 100 of FIG. 11 includes a support rod 5 connected to the moving body 2 and an auxiliary rod 5 a provided in addition to the support rod 5. The auxiliary rod 5 a has one end connected to the main blackboard 1 and the other end connected to the attachment device fixing portion 15. The auxiliary rod 5 a is fixed in a posture that substantially matches the normal direction of the main blackboard 1. The auxiliary rod 5 a in FIG. 11 is connected to the reinforcing portion 6. The reinforcing portion 6 is connected to the back side of the main blackboard 1 in a posture parallel to the main blackboard 1. Therefore, the auxiliary rod 5a connected to the reinforcing portion 6 is firmly fixed on the back side of the main blackboard 1 so as to stop at the upper end of the main blackboard 1 via the reinforcing portion 6, and the auxiliary rod 5a is inclined. Can be avoided.

実施例1の黒板装置100は、図11に示す平面視において、支持ロッド5a、補助ロッド5a、主黒板1が略三角状を形成するよう構成される。投影機用の付属装置Aは、支持ロッド5と補助ロッド5aとの連結部であって、主黒板1から離れた略三角状の頂点に固定される。図11の黒板装置は、上面からの平面視において、支持ロッド5a、補助ロッド5a、主黒板1とが直角三角形状を構成している。言い換えると補助ロッド5aは、支持ロッド5aの先端に位置する固定軸15aから主黒板1に対して降ろした垂線と略一致する姿勢に固定される。   The blackboard device 100 according to the first embodiment is configured such that the support rod 5a, the auxiliary rod 5a, and the main blackboard 1 form a substantially triangular shape in a plan view shown in FIG. The attachment device A for the projector is a connecting portion between the support rod 5 and the auxiliary rod 5 a and is fixed to a substantially triangular apex that is separated from the main blackboard 1. In the blackboard device of FIG. 11, the support rod 5a, the auxiliary rod 5a, and the main blackboard 1 form a right triangle shape in a plan view from the top. In other words, the auxiliary rod 5a is fixed in a posture that substantially coincides with a perpendicular line that is lowered with respect to the main blackboard 1 from the fixed shaft 15a located at the tip of the support rod 5a.

付属装置Aとスクリーン体4の相対位置を適切に位置決めするための、主黒板1に対する支持ロッド5の固定角βについて、図10、図11を用いて以下に説明する。なお、支持ロッド5でもって投影機用の付属装置Aを十分に支持できる場合は、移動体2との連結部を中心として支持ロッド5を旋回可能としてもよい。旋回可能な支持ロッド5は、主黒板1との相対角度βを0〜180°の範囲で調整できる。また、図11に示すように支持ロッド5に加えて補助ロッド5aを設ける際には、以下の条件を満たすように支持ロッド5を固定する。まず全開状態のスクリーン体4の横幅をxとする。このスクリーン体4に対して綺麗に投影できる投影機Aの位置において、スクリーン体4から投影機Aまでの離間距離をyとする。このスクリーン体4から投影機Aまでの離間距離yは、使用する投影機Aの仕様により規定される。   A fixed angle β of the support rod 5 with respect to the main blackboard 1 for appropriately positioning the relative position between the attachment device A and the screen body 4 will be described below with reference to FIGS. 10 and 11. When the support device 5 can be sufficiently supported by the support rod 5, the support rod 5 may be pivotable about the connecting portion with the moving body 2. The pivotable support rod 5 can adjust the relative angle β with the main blackboard 1 within a range of 0 to 180 °. As shown in FIG. 11, when the auxiliary rod 5a is provided in addition to the support rod 5, the support rod 5 is fixed so as to satisfy the following conditions. First, let x be the horizontal width of the fully open screen body 4. The distance from the screen body 4 to the projector A at the position of the projector A where the screen body 4 can be clearly projected is y. The separation distance y from the screen body 4 to the projector A is defined by the specifications of the projector A to be used.

投影機Aは図3、図5に示すように、黒板装置100の正面視において、スクリーン体4を全開した状態で、スクリーン体4の横幅の中央上に固定される。したがって図11に示すように、支持ロッド5の端部から主黒板1方向に降ろした垂線の足は、全開のスクリーン体4の横幅を略等分する中央線l上に一致する。またスクリーン体4の左端から中央線lまでの長さは、スクリーン体4の横幅の半分に相当する。黒板装置100の平面視において、このスクリーン体4の左端から中央線lまでの長さ(x/2)、支持ロッド5、主黒板1から投影機Aまでの離間距離(y)は、直角三角形を構成する。したがって三平方の定理から、支持ロッド5の長さは(1/2*(x2+4y21/2)と表される。よって主黒板1に対する支持ロッド5の固定角βが、cosβ=x/((x+2y)2−4xy)1/2を満たすように、移動体2と支持ロッド5の相対位置を固定する。 As shown in FIGS. 3 and 5, the projector A is fixed on the center of the horizontal width of the screen body 4 with the screen body 4 fully opened in a front view of the blackboard device 100. Therefore, as shown in FIG. 11, the legs of the perpendicular line that descends from the end of the support rod 5 toward the main blackboard 1 coincide with the center line l that substantially divides the lateral width of the fully open screen body 4. Further, the length from the left end of the screen body 4 to the center line 1 corresponds to half of the horizontal width of the screen body 4. In plan view of the blackboard apparatus 100, the length (x / 2) from the left end of the screen body 4 to the center line l, the separation distance (y) from the support rod 5 and the main blackboard 1 to the projector A are right triangles. Configure. Therefore, from the three-square theorem, the length of the support rod 5 is expressed as ( 1/2 * (x 2 + 4y 2 ) 1/2 ). Therefore, the relative position of the movable body 2 and the support rod 5 is fixed so that the fixed angle β of the support rod 5 with respect to the main blackboard 1 satisfies cos β = x / ((x + 2y) 2 -4xy) 1/2 .

あるいは、スクリーン体4の引き出し量に応じて、常に投影機Aをスクリーン体4に対してセンタリングさせることもできる。これはスクリーン体4の引き出し動作に支持ロッド5を連動させ、かつ支持ロッド5の水平移動量を、スクリーン体4の引き出し量に応じて決定することで達成できる。例えば、支持ロッド5とスクリーン体4を移動させる水平移動機構を別個に設け、それぞれの水平移動機構における移動速度を相対的に調節する。例えば、支持ロッド5の移動量を、スクリーン体4の引き出し量の略半分とするように、それぞれの水平移動機構を調節することで、支持ロッド5の移動速度がスクリーン体4の展開速度の略半分となり、常にスクリーン体4の幅の略中心上に投影機Aを固定できる。   Alternatively, the projector A can always be centered with respect to the screen body 4 in accordance with the drawing amount of the screen body 4. This can be achieved by interlocking the support rod 5 with the drawing operation of the screen body 4 and determining the horizontal movement amount of the support rod 5 according to the drawing amount of the screen body 4. For example, a horizontal movement mechanism for moving the support rod 5 and the screen body 4 is provided separately, and the movement speed of each horizontal movement mechanism is relatively adjusted. For example, by adjusting the respective horizontal movement mechanisms so that the movement amount of the support rod 5 is approximately half of the drawing amount of the screen body 4, the movement speed of the support rod 5 is approximately the deployment speed of the screen body 4. The projector A can be fixed at substantially the center of the width of the screen body 4 at all times.

スクリーン体4の横幅と投影機Aの離間距離に対応させて、上記の条件を満足させるように支持ロッド5と移動体2とを連結させた黒板装置100は、主黒板1を自由に移動するスクリーン体4に対して、常に綺麗に映写できる位置に投影機Aを固定できる。   The blackboard device 100 in which the support rod 5 and the moving body 2 are connected so as to satisfy the above-described conditions in accordance with the width of the screen body 4 and the separation distance of the projector A freely moves the main blackboard 1. The projector A can be fixed to the screen body 4 at a position where it can always be projected clearly.

また支持ロッド5は、図4に示すように、内部に貫通孔5bを形成している。支持ロッド5の内部は空洞とする。支持ロッド5の内部に貫通孔5bを設けることで、この孔5bに付属装置Aの電源線Bであるコードを挿通させて、黒板装置100の表面にコードBが露出することを回避できる。コードBが露出しない黒板装置100は、コードBがひっかかったり汚れたりしないため故障を低減でき、意匠性も高まる。同様に移動体2も内部に貫通孔2bを形成している。支持ロッド5と連結する移動体2の貫通孔2bは、支持ロッド5の貫通孔5bと連続する。連続する支持ロッド5の連結孔5bと移動体2の貫通孔2bは、付属装置Aの配線を支持ロッド5から移動体2まで連続して挿通させることができる。付属装置Aから移動体2の下端まで配線を収納できる黒板装置は、主黒板1の上方に装着された付属装置Aから配線が主黒板1上に垂れ下がることを回避できる。配線を収納できる黒板装置は、付属装置Aの移動につれて配線が主黒板1を伸縮して、主黒板1を視認しにくくなる虞も回避できる。   Further, as shown in FIG. 4, the support rod 5 has a through hole 5b formed therein. The inside of the support rod 5 is a cavity. By providing the through-hole 5b inside the support rod 5, it is possible to prevent the cord B from being exposed to the surface of the blackboard device 100 by inserting the cord, which is the power line B of the accessory device A, into the hole 5b. The blackboard device 100 in which the code B is not exposed can reduce failure and improve the design because the code B is not caught or soiled. Similarly, the moving body 2 also has a through hole 2b formed therein. The through hole 2 b of the moving body 2 connected to the support rod 5 is continuous with the through hole 5 b of the support rod 5. The connecting hole 5b of the continuous support rod 5 and the through hole 2b of the moving body 2 can continuously insert the wiring of the attachment device A from the support rod 5 to the moving body 2. The blackboard device that can store the wiring from the auxiliary device A to the lower end of the moving body 2 can prevent the wiring from hanging down on the main blackboard 1 from the auxiliary device A mounted above the main blackboard 1. The blackboard device that can store the wiring can also avoid the possibility that the wiring expands and contracts the main blackboard 1 as the accessory device A moves, making it difficult to visually recognize the main blackboard 1.

移動体2の下端から表出する配線は、その先端に電源プラグを備える。付属装置Aは電源プラグを介して外部電源に接続して電力を供給される。外部装置Aの配線は、好ましくは巻き取り式とする。外部装置Aの配線を巻き取り式とする黒板装置100は、配線を挿通する移動体2や支持ロッド5が移動すると、この移動量に応じて配線を引き出したり巻き付けたりできる。配線の長さを調節できる黒板装置100は、表出される配線を少なくして便利に使用できる。また、黒板装置100は複数の外部装置Aを備えることもできる。外部装置Aは電気機器やあるいは電力を供給する必要のないものを利用できる。電気機器としては電動クリーナ、スキャナ、センサ、プリンタ、コンピュータなどが挙げられる。非電気機器としてはチョークやペン、黒板消しなどの備品を収納する引き出し式の収納箱や、資料を系止できるフックなどが挙げられる。また、実施例1の黒板装置は、これらの外部装置Aを予め備える形態としてもよく、外部装置Aを装備した状態をも含む意味で使用する。外部装置Aを装備した黒板装置100は、予め外部装置Aの特性に応じた位置に外部装置Aを固定できるため、外部装置Aの初期設定を省略できる。   The wiring exposed from the lower end of the moving body 2 has a power plug at its tip. The auxiliary device A is connected to an external power source through a power plug and supplied with power. The wiring of the external device A is preferably a winding type. The blackboard device 100 having a winding type for the wiring of the external device A can pull out or wind the wiring according to the amount of movement when the movable body 2 and the support rod 5 through which the wiring is inserted move. The blackboard device 100 that can adjust the length of the wiring can be conveniently used with fewer exposed wires. The blackboard device 100 can also include a plurality of external devices A. As the external device A, an electrical device or a device that does not need to supply power can be used. Examples of the electric equipment include an electric cleaner, a scanner, a sensor, a printer, and a computer. Non-electrical equipment includes a drawer-type storage box that stores equipment such as chalk, pens, and a blackboard eraser, and a hook that can secure materials. The blackboard device according to the first embodiment may be provided with these external devices A in advance, and is used to include a state in which the external device A is equipped. Since the blackboard device 100 equipped with the external device A can fix the external device A at a position corresponding to the characteristics of the external device A in advance, the initial setting of the external device A can be omitted.

移動体2は、付属装置Aを支持する支持ロッド5及びスクリーン体4と連結されて荷重がかかるため頑丈な材質とする。移動体2は金属製や合成樹脂などの成型品、あるいはこれらを組み合わせたものとする。移動体2の材質はスチールや強化プラスチックなどが好ましい。また支持ロッド5の材質は移動体2と同様とできる。移動体2と同一材料から成型される支持ロッド5は膨張係数を等しくできるため連結部による破損を低減できる。また実施例1の黒板装置100は、支持ロッド5と移動体2とが連続した略直線状になるように、一体に成型されている。移動体2と支持ロッド5を一体に成型した黒板装置は、曲げ強度を高めることができる。あるいは移動体2と支持ロッド5の材質を異なるものとし、これを連結した構造として、黒板装置の総量を軽減することもできる。   Since the moving body 2 is connected to the support rod 5 and the screen body 4 that support the attachment device A and is loaded, it is made of a sturdy material. The moving body 2 is assumed to be a molded product such as metal or synthetic resin, or a combination thereof. The material of the moving body 2 is preferably steel or reinforced plastic. The material of the support rod 5 can be the same as that of the moving body 2. Since the support rod 5 molded from the same material as the moving body 2 can have the same expansion coefficient, it is possible to reduce the damage caused by the connecting portion. In addition, the blackboard device 100 according to the first embodiment is integrally formed so that the support rod 5 and the moving body 2 are in a continuous substantially linear shape. The blackboard device in which the moving body 2 and the support rod 5 are integrally molded can increase the bending strength. Or the material of the moving body 2 and the support rod 5 shall be different, and the total amount of a blackboard apparatus can also be reduced as the structure which connected this.

実施例2の黒板装置200を図12ないし図14に示す。図12は黒板装置200の断面図であり、図13、図14は、図12における黒板装置200の上部と下部の拡大図をそれぞれ示す。この図の黒板装置200は、実施例1の黒板装置100と比較して、移動体22と支持ロッド25の一部の形状が異なる。ただし、実施例2の黒板装置200の移動体22及び支持ロッド25の主な機能は、実施例1と実質上同様である。すなわち移動体22の上部は水平移動機構9に連結してスムーズに水平移動する。また支持ロッド25は、主黒板1に対して自由な領域に設置されるスクリーン体4に対して、適切な位置に付属装置Aを配置する。   A blackboard device 200 according to the second embodiment is shown in FIGS. 12 is a cross-sectional view of the blackboard device 200, and FIGS. 13 and 14 are enlarged views of the upper and lower parts of the blackboard device 200 in FIG. 12, respectively. The blackboard device 200 of this figure is different from the blackboard device 100 of the first embodiment in the shapes of a part of the moving body 22 and the support rod 25. However, the main functions of the moving body 22 and the support rod 25 of the blackboard device 200 of the second embodiment are substantially the same as those of the first embodiment. That is, the upper part of the moving body 22 is connected to the horizontal moving mechanism 9 and smoothly moves horizontally. The support rod 25 arranges the attachment device A at an appropriate position with respect to the screen body 4 installed in a free area with respect to the main blackboard 1.

実施例2の移動体22において、ハンドル部2dの上端は、図12、図13に示すように主黒板1の背面に折り返されておらず、主黒板1の前面に位置する。ハンドル部2dの上端は、支持ロッド25の一端と連結される。図の例では、移動体2のハンドル部2dと支持ロッド5が略直線状になるよう一体に連結している。ハンドル部2dの上端の外周は、支持ロッド25の一端の内周と略一致しており、ハンドル部2dの上端はこの支持ロッド25の一端に嵌入して連結される。これにより、パイプ状の移動体2を移動用のハンドルに利用しつつ、支持ロッド5の固定基に併用できる利点が得られる。移動体22の上端に連結する支持ロッド25は、実施例1の支持ロッド5と同様に、他端に設けられた付属装置固定部15を介して、付属装置Aを固定する。付属装置Aを固定する支持ロッド25は、移動体22と所定の相対位置でもって固定されて、常にスクリーン体4と付属装置Aとの相対位置を適切に維持するよう位置決めできる。   In the moving body 22 of the second embodiment, the upper end of the handle portion 2d is not folded back on the back surface of the main blackboard 1 as shown in FIGS. The upper end of the handle portion 2 d is connected to one end of the support rod 25. In the illustrated example, the handle 2d of the moving body 2 and the support rod 5 are integrally connected so as to be substantially linear. The outer periphery of the upper end of the handle portion 2d substantially coincides with the inner periphery of one end of the support rod 25, and the upper end of the handle portion 2d is fitted and connected to one end of the support rod 25. Thereby, the advantage which can be used together with the fixed base of the support rod 5 is obtained, utilizing the pipe-shaped moving body 2 for the handle for movement. The support rod 25 connected to the upper end of the moving body 22 fixes the attachment device A via the attachment device fixing portion 15 provided at the other end, like the support rod 5 of the first embodiment. The support rod 25 for fixing the attachment device A is fixed at a predetermined relative position with the moving body 22 and can be positioned so as to always maintain the relative position between the screen body 4 and the attachment device A appropriately.

移動体22の下端に連結される水平移動機構9は、実施例1と同様の機能とする。つまり下部水平移動機構29と連結する移動体22は、主黒板1を水平に軽く移動できる。図12、図14に示す下部水平移動機構29は、その水平移動機構が実施例1の上部水平移動機構19と同様の仕組みであり、すなわち引き出しレール10cと、この引き出しレール10cに誘導されて水平に移動する水平移動台11cとからなる。また引き出しレール10は、水平移動台11aを摺動できるように案内するガイド溝101cと、このガイド溝101cの外側の下縁に沿って設けられた幅の狭いスリット開口102cとを有する。一方、水平移動台11cは、スリット開口102cの上部を閉塞してガイド溝101cに嵌入するスライド部112cと、このスライド部112cに連結してなる固定部111cとを有する。   The horizontal movement mechanism 9 connected to the lower end of the moving body 22 has the same function as in the first embodiment. That is, the moving body 22 connected to the lower horizontal movement mechanism 29 can move the main blackboard 1 lightly horizontally. The lower horizontal movement mechanism 29 shown in FIGS. 12 and 14 has the same horizontal movement mechanism as that of the upper horizontal movement mechanism 19 of the first embodiment, that is, the pull-out rail 10c and the horizontal movement mechanism guided by the pull-out rail 10c. And a horizontal moving table 11c that moves to the right. The pull-out rail 10 has a guide groove 101c that guides the horizontal moving base 11a so as to be slidable, and a narrow slit opening 102c provided along the lower edge outside the guide groove 101c. On the other hand, the horizontal movement base 11c has a slide portion 112c that closes the upper portion of the slit opening 102c and fits into the guide groove 101c, and a fixed portion 111c that is connected to the slide portion 112c.

下部水平移動機構29の引き出しレール10cは、主黒板1の下端の横辺に沿って設置される。図の黒板装置200では、ハンドル部2dの下端から後方に延びる折曲部2fの先端に水平移動台11cが固定される。水平移動台11に連結された移動体22は、引き出しレール10cに案内されて水平移動する水平移動台11cに連動して、主黒板1を水平に移動する。   The drawer rail 10 c of the lower horizontal movement mechanism 29 is installed along the horizontal side of the lower end of the main blackboard 1. In the illustrated blackboard device 200, the horizontal movement base 11c is fixed to the tip of a bent portion 2f extending rearward from the lower end of the handle portion 2d. The moving body 22 connected to the horizontal moving table 11 moves the main blackboard 1 horizontally in conjunction with the horizontal moving table 11c which is guided by the pull-out rail 10c and moves horizontally.

引き出しレール10cを備える下部水平移動機構29は、スライド部112cをガイド溝101cに沿って移動させるため、スライド部112cはガイド溝101cの両側の壁に案内されて傾かない姿勢で移動できる。所定の姿勢を維持しながら移動するスライド部112cは、移動体22が傾くのを防ぎながら主黒板1を水平に移動できる。また黒板装置200は実施例1と同様、下部水平移動機構29を複数設けてもよい。図の黒板装置200は、スクリーン体先頭固定部1111bの下端にも下部水平移動機構29を設けており、スクリーン体4の移動端が傾くのを回避しながら、開閉を軽くできる。   Since the lower horizontal movement mechanism 29 including the pull-out rail 10c moves the slide portion 112c along the guide groove 101c, the slide portion 112c can be moved in a posture not tilted while being guided by the walls on both sides of the guide groove 101c. The slide portion 112c that moves while maintaining a predetermined posture can move the main blackboard 1 horizontally while preventing the moving body 22 from tilting. The blackboard device 200 may be provided with a plurality of lower horizontal movement mechanisms 29 as in the first embodiment. The blackboard device 200 shown in the figure is also provided with a lower horizontal movement mechanism 29 at the lower end of the screen body head fixing portion 1111b, so that opening and closing can be lightened while avoiding tilting of the moving end of the screen body 4.

図15ないし図18に、実施例3の黒板装置300の一例を示す。図15は黒板装置300の一例を示す正面図であり、図16は黒板装置300の断面図である。図17、図18は、図15に示す主黒板31の上方と下方をそれぞれ拡大した断面図である。実施例3の黒板装置300は、実施例1及び実施例2の黒板装置100、200と比較して、主黒板1の形状が異なる。実施例1及び実施例2の黒板装置100、200は、図4に示すように、主黒板1の下端と粉受け14が離れた状態で連結しており、この主黒板1と粉受け14の間に移動体2の下端を配置している。つまり粉受け14は、移動体2の下方であって、この移動体2から離れて位置している。さらに詳細には、粉受け14は、移動体2を主黒板1に連結する下部水平移動機構9Bよりも下方に配置されており、移動体2の水平移動を干渉しない。   15 to 18 show an example of the blackboard device 300 according to the third embodiment. FIG. 15 is a front view showing an example of the blackboard device 300, and FIG. 16 is a cross-sectional view of the blackboard device 300. 17 and 18 are cross-sectional views in which the upper and lower portions of the main blackboard 31 shown in FIG. 15 are enlarged. The blackboard device 300 according to the third embodiment is different from the blackboard devices 100 and 200 according to the first and second embodiments in the shape of the main blackboard 1. As shown in FIG. 4, the blackboard devices 100 and 200 of the first and second embodiments are connected in a state where the lower end of the main blackboard 1 and the powder receiver 14 are separated from each other. The lower end of the moving body 2 is disposed between them. That is, the powder receiver 14 is positioned below the moving body 2 and away from the moving body 2. More specifically, the powder receiver 14 is disposed below the lower horizontal moving mechanism 9B that connects the moving body 2 to the main blackboard 1, and does not interfere with the horizontal movement of the moving body 2.

一方、従来の黒板は、主黒板の下端に粉受けが連結しており、この粉受けは主黒板の下端から前方へ突出する姿勢に設けられる。実施例3の黒板装置300における主黒板1は、この従来の黒板に類似しており、すなわち主黒板31の下端に粉受け14を近接した状態で連結した主黒板1を備える。前方へ出っ張った粉受け14は、主黒板31から下方に落ちる粉を捉えて、粉が床に散乱することを抑止できる。ところが、従来の黒板装置では、この粉受け14の出っ張りが要因となって、主黒板31に対してスクリーン体を垂直姿勢に固定することが困難であった。これは、スクリーン体をしっかり固定するために、主黒板31の上下でスクリーン体を支持しようとすれば、主黒板31の下端に連結された粉受け14が障害となるからである。粉受け14の出っ張りにより、主黒板31の上端と下端では前方への突出量が異なる。上端と下端で前方への突出量が異なる主黒板31に対して、スクリーン体が主黒板31の上下を挟み込むようにしっかりと固定しようとすると、スクリーン体の下方が粉受け14に接触してスクリーン体が傾く。下方が前方に浮いた姿勢のスクリーン体は、スクリーン体の映写面が上方を向く姿勢に固定される。映写面が上方を向くスクリーン体は、前方から視認しにくい。実施例3の黒板装置300は、このような従来のタイプの主黒板31を使用して、スクリーン体を主黒板の上下で支持するものである。したがって既に設置されている主黒板を利用して、本実施例を付加できる。   On the other hand, in the conventional blackboard, a powder receiver is connected to the lower end of the main blackboard, and this powder receiver is provided in a posture protruding forward from the lower end of the main blackboard. The main blackboard 1 in the blackboard device 300 of the third embodiment is similar to the conventional blackboard, that is, includes the main blackboard 1 in which the powder receiver 14 is connected to the lower end of the main blackboard 31 in a close proximity. The powder receiver 14 protruding forward can catch the powder falling downward from the main blackboard 31 and suppress the powder from being scattered on the floor. However, in the conventional blackboard device, it is difficult to fix the screen body in a vertical posture with respect to the main blackboard 31 due to the protrusion of the powder receiver 14. This is because if the screen body is supported on the upper and lower sides of the main blackboard 31 in order to firmly fix the screen body, the powder receiver 14 connected to the lower end of the main blackboard 31 becomes an obstacle. Due to the protrusion of the powder receiver 14, the amount of forward protrusion differs between the upper end and the lower end of the main blackboard 31. When the screen body is firmly fixed so as to sandwich the upper and lower sides of the main blackboard 31 with respect to the main blackboard 31 having different forward projection amounts at the upper end and the lower end, the lower portion of the screen body contacts the powder receiver 14 and the screen. The body leans. The screen body in a posture in which the lower part floats forward is fixed to a posture in which the projection surface of the screen body faces upward. A screen body with the projection surface facing upward is difficult to see from the front. The blackboard device 300 according to the third embodiment uses such a conventional type main blackboard 31 to support the screen body at the top and bottom of the main blackboard. Therefore, this embodiment can be added using the main blackboard already installed.

実施例3の黒板装置300は、主黒板31の下端に粉受け14を近接した状態で連結している。図の粉受け14は、主黒板31の下端に沿って主黒板1と水平に設けられる。粉受け14には上述した電動クリーナなど付属装置Aを所望の位置に固定できる。実施例3の移動体32の主な構造は、実施例1及び実施例2と同様である。つまり移動体32は主黒板31を水平に移動し、スクリーン体4を配置する基準位置を位置決めできる。また移動体32は主黒板31の上下で支持される。まず主黒板31の上方における移動体32支持について、図15、図17を用いて説明する。図17は、図15に示す主黒板31の上方を拡大した断面図である。黒板装置300は、主黒板31の上端で前方へ突出する姿勢に固定されたレールカバー12を備える。このレールカバー12の下方には、2つの水平移動機構9が並列に連結されている。水平移動機構9は、実施例1の水平移動機構9であって、具体的には引き出しレール10aに沿って水平に移動する水平移動台11aを備える。この水平移動台11aは、スライド部112aと、このスライド部112aを引き出しレール10aに導入する固定部111aとを有する。固定部111aは、垂直な姿勢でスライド部112aを固定する垂直固定部1112aと、この垂直固定部1112cから前方に折曲して、その先端で移動体32を固定する前方固定部1111aを有する。さらに固定部111aは、前方固定部1111aから上方に分岐し、主黒板1の上端を覆って主黒板1の背面で固定される上部固定部11113aを有する。この上部固定部1113aの先端は、主黒板1の背面を水平移動するスライド部112cに連結されて、このスライド部112cを介して主黒板1に固定される。つまり固定部111aは、主黒板1の前方と背面でスライド部112a、112cにそれぞれ連結されている。言い換えると水平移動台11aは、主黒板1の表裏面の各面を水平に摺動する2つのスライド部112a、112cを備えており、これらのスライド部112a、112cが主黒板1を挟み込むように設けられる。したがって、この水平移動台11aに固定された移動体32は、水平移動台11aの移動に連動して水平移動する。   In the blackboard device 300 according to the third embodiment, the powder receiver 14 is connected to the lower end of the main blackboard 31 in a close proximity. The illustrated powder receiver 14 is provided horizontally with the main blackboard 1 along the lower end of the main blackboard 31. Attached device A such as the above-described electric cleaner can be fixed to the powder receiver 14 at a desired position. The main structure of the moving body 32 of the third embodiment is the same as that of the first and second embodiments. That is, the moving body 32 can move the main blackboard 31 horizontally to position the reference position where the screen body 4 is arranged. The moving body 32 is supported above and below the main blackboard 31. First, the support of the moving body 32 above the main blackboard 31 will be described with reference to FIGS. 15 and 17. FIG. 17 is an enlarged cross-sectional view of the main blackboard 31 shown in FIG. The blackboard device 300 includes a rail cover 12 fixed in a posture that protrudes forward at the upper end of the main blackboard 31. Below the rail cover 12, two horizontal movement mechanisms 9 are connected in parallel. The horizontal movement mechanism 9 is the horizontal movement mechanism 9 according to the first embodiment, and specifically includes a horizontal movement base 11a that moves horizontally along the pull-out rail 10a. The horizontal moving table 11a includes a slide portion 112a and a fixed portion 111a for introducing the slide portion 112a into the pull-out rail 10a. The fixing portion 111a includes a vertical fixing portion 1112a that fixes the slide portion 112a in a vertical posture, and a front fixing portion 1111a that bends forward from the vertical fixing portion 1112c and fixes the moving body 32 at the tip. Further, the fixing portion 111 a has an upper fixing portion 11113 a that branches upward from the front fixing portion 1111 a and covers the upper end of the main blackboard 1 and is fixed on the back surface of the main blackboard 1. The tip of the upper fixing portion 1113a is connected to a slide portion 112c that horizontally moves on the back surface of the main blackboard 1, and is fixed to the main blackboard 1 via the slide portion 112c. That is, the fixed portion 111a is connected to the slide portions 112a and 112c on the front and back surfaces of the main blackboard 1, respectively. In other words, the horizontal moving table 11a includes two slide portions 112a and 112c that slide horizontally on the front and back surfaces of the main blackboard 1 so that the slide portions 112a and 112c sandwich the main blackboard 1 therebetween. Provided. Therefore, the moving body 32 fixed to the horizontal moving table 11a moves horizontally in conjunction with the movement of the horizontal moving table 11a.

実施例3の黒板装置300は、実施例1と同様に、ハンドル部2dの下部を主黒板1側に折曲させた折曲部を備えている。図19の黒板装置300では、この折曲部として支持板38を採用し、ハンドル部2dの下端に連結している。ただ、この支持板38は、ハンドル部2dと一体に成型して強度を高めることもできる。図19の支持板38は、主黒板1の下端から前方に突出した粉受け14を囲む形状に形成されている。すなわち支持板38は粉受け14と離間しており、かつ粉受け14に衝突しない形状に形成されている。粉受け14と干渉しない支持板38を、ハンドル部2dの下方に設けることで、ハンドル部2dを左右に引いて移動体32を水平移動させる際にも、移動体32が粉受け14に衝突せずスムーズに移動する。また実施例3の黒板装置300は、移動体32の下端に設けられて、この移動体32を水平に移動させる下部水平移動機構29を、主黒板31及び粉受け14の下端に設けている。以下、実施例3の黒板装置300について詳細に説明する。   As in the first embodiment, the blackboard device 300 according to the third embodiment includes a bent portion in which the lower portion of the handle portion 2d is bent toward the main blackboard 1 side. In the blackboard device 300 of FIG. 19, a support plate 38 is employed as the bent portion and is connected to the lower end of the handle portion 2d. However, the support plate 38 can be molded integrally with the handle portion 2d to increase the strength. The support plate 38 in FIG. 19 is formed in a shape surrounding the powder receiver 14 protruding forward from the lower end of the main blackboard 1. That is, the support plate 38 is separated from the powder receiver 14 and has a shape that does not collide with the powder receiver 14. By providing the support plate 38 that does not interfere with the powder receiver 14 below the handle portion 2d, the movable body 32 collides with the powder receiver 14 even when the handle portion 2d is pulled left and right to move the movable body 32 horizontally. Move smoothly. The blackboard device 300 according to the third embodiment is provided at the lower end of the main blackboard 31 and the powder receiver 14 with a lower horizontal moving mechanism 29 that is provided at the lower end of the moving body 32 and moves the moving body 32 horizontally. Hereinafter, the blackboard device 300 according to the third embodiment will be described in detail.

黒板装置300は、上部の水平移動台11aを主黒板31の背面で支持する。この水平移動台11aは、移動体32と水平移動可能に連結されており、したがって移動体32は水平移動台11aを介して主黒板31の背面で支持される。図17の水平移動台11aは、スライド部112aと移動体32を連結する固定部111aに、上部固定部1113aを備える。上部固定部1113aは、水平移動台11aの固定部111aに設けられて、水平移動台11aと連動する。上部固定部1113aは、水平移動台11aのスライド部112aと移動体32とを連結する前方固定部1111aに固定される。上部固定部1113aは、その一端を収納空間3に配置して、主黒板31の上端を被覆した状態で、他端を主黒板31の背面側に固定する。移動体32は、固定部111aの上部固定部1113aを介して主黒板31の背面で支持されるため、しっかりと固定される。   The blackboard device 300 supports the upper horizontal moving table 11 a on the back surface of the main blackboard 31. The horizontal moving table 11a is connected to the moving body 32 so as to be horizontally movable. Therefore, the moving body 32 is supported on the back surface of the main blackboard 31 via the horizontal moving table 11a. The horizontal movement base 11a of FIG. 17 includes an upper fixing portion 1113a in the fixing portion 111a that connects the slide portion 112a and the moving body 32. The upper fixed portion 1113a is provided in the fixed portion 111a of the horizontal moving table 11a and interlocks with the horizontal moving table 11a. The upper fixing portion 1113a is fixed to a front fixing portion 1111a that connects the slide portion 112a of the horizontal moving base 11a and the moving body 32. The upper fixing portion 1113 a has one end arranged in the storage space 3, and the other end is fixed to the back side of the main blackboard 31 with the upper end of the main blackboard 31 covered. Since the moving body 32 is supported on the back surface of the main blackboard 31 via the upper fixing portion 1113a of the fixing portion 111a, it is firmly fixed.

また上部固定部1113aは、背面側の端部でさらに別の水平移動機構に連結される。図17の背面の水平移動機構9cは、主黒板1の背面側において、主黒板1の上端に沿ってスライドするスライド部112cを備える。上部固定部1113aは、背面側の端部でベアリングを介してこのスライド部112cに連結される。固定部111aは、上部固定部1113aを介して一端を背面側の水平移動機構9cに連結され、他端を移動体32やスクリーン体4に連結する。   The upper fixing portion 1113a is connected to another horizontal movement mechanism at the end on the back side. The rear horizontal movement mechanism 9c of FIG. 17 includes a slide portion 112c that slides along the upper end of the main blackboard 1 on the back side of the main blackboard 1. The upper fixing portion 1113a is connected to the slide portion 112c via a bearing at the end on the back side. One end of the fixed portion 111 a is connected to the horizontal movement mechanism 9 c on the back side via the upper fixed portion 1113 a and the other end is connected to the moving body 32 and the screen body 4.

主黒板1の背面側に水平移動機構9cを備える黒板装置300は、固定部111aを介して、移動体32及びスクリーン体4の荷重を主黒板1の背面側で支えることができる。固定部111aを主黒板の上端に引っかけた状態で、主黒板31の背面側で支持する黒板装置300は、移動体32の荷重によって移動体32及びスクリーン体4が傾くのを回避できる。また黒板装置300は、背面の水平移動機構9及び収納空間3に固定される固定部111aを介して、移動体32と主黒板31の離間距離を略一定とできる。つまり移動体32を倒れない構造として、スクリーン体4を水平に移動できる。   The blackboard device 300 including the horizontal moving mechanism 9c on the back side of the main blackboard 1 can support the load of the moving body 32 and the screen body 4 on the back side of the main blackboard 1 via the fixing portion 111a. The blackboard device 300 supported on the back side of the main blackboard 31 with the fixed portion 111a hooked on the upper end of the main blackboard can avoid the mobile body 32 and the screen body 4 from being inclined due to the load of the mobile body 32. Further, the blackboard device 300 can make the distance between the moving body 32 and the main blackboard 31 substantially constant via the horizontal movement mechanism 9 on the back surface and the fixing portion 111 a fixed to the storage space 3. That is, the screen body 4 can be moved horizontally so that the moving body 32 does not fall down.

また図18は、図15に示す主黒板31の下方を拡大した断面図である。実施例3の移動体32は、その下端に支持板38を固定する。支持板38は移動体32の下端及び主黒板1の下端と連結して、収納空間3の下方を閉塞する。支持板38は、離間する上板38aと下板38bとを有する。この上板38aと下板38bとの間に粉受け14を配置して、すなわち支持板38の上下板38a、38bは、粉受け14と接触せずに離間した状態で粉受け14の上下面を覆う粉受け14の周囲を覆う姿勢でもって移動体32に連結される支持板38は、移動体32の停止時であっても、あるいは移動体32を水平移動させる際にも、支持板38が粉受け14に接触することなく、移動体32に連動してスムーズに移動できる。また支持板38は主黒板31の下端と下部水平移動機構29を介して連結される。主黒板31の下端に配置される下部水平移動機構29を介して、支持板38と主黒板31とを連結する黒板装置300は、移動体32の姿勢を垂直に保ちながらより軽く移動させることができる。   FIG. 18 is an enlarged cross-sectional view of the lower part of the main blackboard 31 shown in FIG. The moving body 32 of the third embodiment fixes a support plate 38 to the lower end thereof. The support plate 38 is connected to the lower end of the moving body 32 and the lower end of the main blackboard 1 to close the lower portion of the storage space 3. The support plate 38 includes an upper plate 38a and a lower plate 38b that are separated from each other. The powder receiver 14 is disposed between the upper plate 38a and the lower plate 38b, that is, the upper and lower plates 38a and 38b of the support plate 38 are not in contact with the powder receiver 14 and are spaced apart from each other. The support plate 38 connected to the moving body 32 in a posture that covers the periphery of the powder receiver 14 covering the support plate 38 even when the moving body 32 is stopped or when the moving body 32 is moved horizontally. Can move smoothly in conjunction with the moving body 32 without contacting the powder receiver 14. The support plate 38 is connected to the lower end of the main blackboard 31 via the lower horizontal movement mechanism 29. The blackboard device 300 that connects the support plate 38 and the main blackboard 31 via the lower horizontal movement mechanism 29 disposed at the lower end of the main blackboard 31 can be moved more lightly while keeping the posture of the moving body 32 vertical. it can.

図15、図18の支持板38は断面が略コ字状であって、離間する上板38aと下板38bとを有する。粉受け14は、支持板38のコ字状の内側であって、支持板38と離れた状態で配置される。言い換えると、支持板38の内面は、主黒板31の下端から前方に突出した粉受け14の上下面と対向する状態で粉受け14を被覆する。そして支持板38の上板38aは、移動体32及びスクリーン体4の下端とそれぞれ固定される。一方、支持板38の下板38bは、その先端が主黒板31の下方に位置しており、この先端に水平移動台11cを設けている。そして主黒板31の下端には水平移動台11cを案内する引き出しレール10cが固定されており、引き出しレール10cに沿って水平移動台11cが移動することで、支持板38及び支持板38に連結された移動体32やスクリーン体4が連動する。   The support plate 38 of FIGS. 15 and 18 is substantially U-shaped in cross section, and has an upper plate 38a and a lower plate 38b that are separated from each other. The powder receiver 14 is disposed inside the U-shape of the support plate 38 and is separated from the support plate 38. In other words, the inner surface of the support plate 38 covers the powder receiver 14 while facing the upper and lower surfaces of the powder receiver 14 protruding forward from the lower end of the main blackboard 31. The upper plate 38 a of the support plate 38 is fixed to the moving body 32 and the lower end of the screen body 4, respectively. On the other hand, the lower plate 38b of the support plate 38 has a tip positioned below the main blackboard 31, and a horizontal moving table 11c is provided at the tip. A drawer rail 10c for guiding the horizontal moving table 11c is fixed to the lower end of the main blackboard 31, and the horizontal moving table 11c is moved along the drawer rail 10c to be connected to the support plate 38 and the support plate 38. The movable body 32 and the screen body 4 are interlocked.

支持板38は、主黒板31より前面に突出する粉受け14を被覆する。したがって支持板38もまた主黒板31より前方へ出っ張る姿勢となる。この支持板38の突出領域38cは、移動体32の下端から主黒板31に接近する方向に設けられており、収納空間3の下方を略閉塞する。またスクリーン体4は、上述の通り収納状態においてこの収納空間3に収納できる。つまりコ字状の支持板38は、その内側に、出っ張る粉受け14を配置させ、外側は収納空間3を形成する下面として併用できる。つまり前方に突出する支持板38の突出領域38cは、粉受け14の出っ張りを覆いながら、収納空間3を形成できる。粉受け14の出っ張りを覆う支持板38の突出領域38cは、粉受け14の出っ張りを上下でまたぐ姿勢で、移動体32を水平に移動できる。また突出領域38cを収納空間3の下面とすることで、支持板38の突出を収納空間3として有効に利用できる。   The support plate 38 covers the powder receiver 14 protruding from the main blackboard 31 to the front surface. Accordingly, the support plate 38 also protrudes forward from the main blackboard 31. The protruding region 38 c of the support plate 38 is provided in a direction approaching the main blackboard 31 from the lower end of the moving body 32, and substantially closes the lower portion of the storage space 3. The screen body 4 can be stored in the storage space 3 in the storage state as described above. That is, the U-shaped support plate 38 can be used as a lower surface forming the storage space 3 with the protruding powder receiver 14 disposed on the inner side. That is, the protruding area 38 c of the support plate 38 protruding forward can form the storage space 3 while covering the protrusion of the powder receiver 14. The protruding region 38c of the support plate 38 that covers the protrusion of the powder receiver 14 can move the moving body 32 horizontally in a posture that straddles the protrusion of the powder receiver 14 up and down. Further, the protrusion of the support plate 38 can be effectively used as the storage space 3 by making the protrusion region 38 c the lower surface of the storage space 3.

粉受け14を被覆する支持板38を有する黒板装置300は、主黒板31の下端から突出する粉受け14に接触しないように移動体32を水平移動できる。粉受け14の突出を利用して収納空間3を設けることができる。また、支持板38を介することで、移動体32が主黒板31の上下を挟み込む姿勢に主黒板31と連結できる。移動体3でもって主黒板31の上下を挟み込む黒板装置300は、移動体32が主黒板31に対して傾かないように垂直の姿勢にしっかりと支持できる。特に支持板38を介することで、移動体32やスクリーン体4の荷重で移動体32の下方が主黒板31側に近接して傾くことを回避でき好ましい。また、図の黒板装置300は、スクリーン体の先頭固定部1111bの下端に、主黒板31の前面上を水平移動するスライド部112dを設けている。スライド部112dを設けたスクリーン体4は、開閉時におけるスクリーン体の先頭固定部1111bを垂直な姿勢に保つことができる。   The blackboard device 300 having the support plate 38 that covers the powder receiver 14 can move the moving body 32 horizontally so as not to contact the powder receiver 14 protruding from the lower end of the main blackboard 31. The storage space 3 can be provided by using the protrusion of the powder receiver 14. Further, the movable body 32 can be connected to the main blackboard 31 in such a posture that the movable body 32 sandwiches the upper and lower sides of the main blackboard 31 through the support plate 38. The blackboard device 300 that sandwiches the upper and lower sides of the main blackboard 31 with the moving body 3 can be firmly supported in a vertical posture so that the moving body 32 does not tilt with respect to the main blackboard 31. In particular, the support plate 38 is preferable because it is possible to avoid the downward movement of the moving body 32 from being close to the main blackboard 31 side due to the load of the moving body 32 and the screen body 4. Also, the blackboard device 300 shown in the figure is provided with a slide portion 112d that horizontally moves on the front surface of the main blackboard 31 at the lower end of the top fixing portion 1111b of the screen body. The screen body 4 provided with the slide portion 112d can keep the head fixing portion 1111b of the screen body in a vertical posture when opening and closing.

実施例4の黒板装置400の一例を図19ないし図22に示す。図19、図20は黒板装置400の正面図であり、図19はスクリーン体を全開に広げた状態を示し、図20はスクリーン体を収納した状態を示す。また図21に黒板装置400の断面図を、図22に黒板装置400の平面図をそれぞれ示す。実施例4の黒板装置400は、主に収納状態におけるスクリーン体4と、付属装置Aを固定する支持ロッド45に特徴を有する。   An example of the blackboard device 400 of the fourth embodiment is shown in FIGS. 19 and 20 are front views of the blackboard device 400. FIG. 19 shows a state in which the screen body is fully opened, and FIG. 20 shows a state in which the screen body is stored. 21 is a cross-sectional view of the blackboard device 400, and FIG. 22 is a plan view of the blackboard device 400. The blackboard device 400 of the fourth embodiment is mainly characterized by the screen body 4 in the housed state and the support rod 45 that fixes the attachment device A.

実施例4の黒板装置400は、実施例3と同じ主黒板31を備える。つまり黒板装置400の粉受け14は、主黒板31の下端に接近した状態で設けられる。黒板装置400は、他の実施例と同様に、主黒板31に対して移動体2を水平に移動でき、位置決めされた場所を基準にしてスクリーン体44を水平方向に開閉することができる。ただ実施例4のスクリーン体44は、図20に示すように収納状態において一部の面を残した状態で収納される。   The blackboard device 400 of the fourth embodiment includes the same main blackboard 31 as that of the third embodiment. That is, the powder receiver 14 of the blackboard device 400 is provided in a state of being close to the lower end of the main blackboard 31. As in the other embodiments, the blackboard device 400 can move the moving body 2 horizontally relative to the main blackboard 31, and can open and close the screen body 44 in the horizontal direction with reference to the positioned location. However, the screen body 44 of Example 4 is accommodated in a state where a part of the surface is left in the accommodated state as shown in FIG.

実施例4のスクリーン体44は、図19、図20に示すように、右端4bを左右に出し入れすることで、スクリーン体44の拡張領域を縮小したり拡大したりできる。ただし、スクリーン体44を縮小した状態であっても全てのスクリーン体44を巻き取らず、スクリーン体44の右側の一部を残したままとする。このスクリーン体44の残存領域44aは、主黒板31上に張り付けられた状態で、巻き残されている。スクリーン体44の一部を巻き取らずに面状のままとし、スクリーン体44を全て収納しない黒板装置400は、常にスクリーン体4の一部に表記された内容を視認させることができる。また、形状変化によって故障を誘発する機器を内蔵したスクリーン体44の場合、この残存領域44aに機器を内蔵させることで、巻き取りなどの折曲によって起こりうる破損を回避できる。   As shown in FIGS. 19 and 20, the screen body 44 according to the fourth embodiment can reduce or enlarge the expansion area of the screen body 44 by moving the right end 4 b to the left and right. However, even if the screen body 44 is in a reduced state, all the screen bodies 44 are not taken up, and a part of the right side of the screen body 44 is left. The remaining area 44 a of the screen body 44 is left unrolled in a state of being stuck on the main blackboard 31. The blackboard device 400 that does not wind up a part of the screen body 44 and remains in a planar shape and does not store the entire screen body 44 can always make the contents written on a part of the screen body 4 visible. Further, in the case of the screen body 44 incorporating a device that induces a failure due to a shape change, by incorporating the device in the remaining region 44a, damage that may occur due to bending such as winding can be avoided.

図19のスクリーン体44は、直接画面に触れて位置を指定することのできる入力機能を備えたディスプレー用スクリーンである。スクリーン体44は外部装置Aと信号を授受することができる。例えば外部装置Aのコンピュータと接続し、スクリーン体44に表示されたメニューを指やペンで押すことによってコンピュータを操作することもできる。またスクリーン体44は、コンピュータグラフィックスで用いる画板状タブレットと、その上を動かす位置指示具を組み合わせた入力装置としてもよい。スクリーン体44は、画像や形状をデジタルのデータに変換し、同時にそれをCRT画面上にも表示できる構造としてもよい。また、スクリーン体44は、収納によって巻き上げられない残存領域44aに、物理量やそれらの変化量を検出するセンサを備える。センサは、温度・圧力・流量・光・磁気などの物理量やそれらの変化量を検出でき、さらに検出量を適切な信号に変換して計測系に入力する機能を有してもよい。図19の例ではスクリーン体44の右側にセンサを組み込んでいる。センサを配置したスクリーン体44の表面にはツールパレットなどアイコンを表示して、黒板装置400の使用者や視認者が、視覚的にその操作を容易に理解できる表記としてもよい。   The screen body 44 in FIG. 19 is a display screen having an input function that allows the user to directly touch the screen and specify a position. The screen body 44 can exchange signals with the external device A. For example, the computer can be operated by connecting to the computer of the external device A and pressing a menu displayed on the screen body 44 with a finger or a pen. Further, the screen body 44 may be an input device that combines a drawing board tablet used in computer graphics and a position pointing tool that moves on the tablet. The screen body 44 may have a structure capable of converting an image or a shape into digital data and simultaneously displaying it on a CRT screen. Further, the screen body 44 includes a sensor that detects a physical quantity or a change amount thereof in a remaining area 44a that is not rolled up by storage. The sensor may detect physical quantities such as temperature, pressure, flow rate, light, magnetism, and their changes, and may have a function of converting the detected quantity into an appropriate signal and inputting it into a measurement system. In the example of FIG. 19, a sensor is incorporated on the right side of the screen body 44. An icon such as a tool palette may be displayed on the surface of the screen body 44 on which the sensor is arranged so that the user or viewer of the blackboard device 400 can easily understand the operation visually.

一部を残した状態でスクリーン体44を収納する黒板装置400は、スクリーン体44の巻き取り量を所定量に制限させる機構を備える。例えば図の黒板装置400は、スクリーン体44の先頭固定部1111bの上端にストッパー40を設けている。さらに移動体2から一定の距離だけ離れた位置に、このストッパー40を系止するストッパー受けを設けている。スクリーン体を収納する際、スクリーン体の先頭固定部1111bは巻き取り軸4cに接近する方向へ移動する。そしてストッパー40がストッパー受けに当接して系止されると、スクリーン体の先頭固定部1111bの移動が停止する。この結果、スクリーン体44の巻き取りが停止し、スクリーン体44の一部が巻き取られずに主黒板1上に付着した状態を維持できる。あるいは巻き取りの回転を制御することで、スクリーン体44の巻き残しを達成してもよい。スクリーン体44の一部を残した状態で収納する黒板装置400は、スクリーン体44の一部を常時主黒板1上に掲載できる。例えばツールボックス17が表記された箇所を巻き残し領域として、このツールボックス17を主黒板1上に常に表示させた状態とできる。   The blackboard device 400 that stores the screen body 44 with a part left is provided with a mechanism that limits the amount of winding of the screen body 44 to a predetermined amount. For example, the blackboard device 400 shown in the figure is provided with a stopper 40 at the upper end of the head fixing portion 1111 b of the screen body 44. Further, a stopper receiver for stopping the stopper 40 is provided at a position away from the moving body 2 by a certain distance. When the screen body is stored, the head fixing portion 1111b of the screen body moves in a direction approaching the winding shaft 4c. When the stopper 40 comes into contact with the stopper receiver and stops, the movement of the head fixing portion 1111b of the screen body stops. As a result, the winding of the screen body 44 is stopped, and a state in which a part of the screen body 44 is attached to the main blackboard 1 without being wound can be maintained. Alternatively, the unwinding of the screen body 44 may be achieved by controlling the rotation of the winding. The blackboard device 400 that stores the screen body 44 in a state where a part of the screen body 44 is left can always place a part of the screen body 44 on the main blackboard 1. For example, this tool box 17 can be displayed on the main blackboard 1 at all times by using a portion where the tool box 17 is written as an unrolled area.

また実施例4の黒板装置400は、他の実施例と同様の支持ロッド45を備える。支持ロッド45は、移動体2に対して付属装置Aを所定の相対位置に固定できる。移動体2と所定の相対位置で固定される支持ロッド45は、主黒板31上の自由な位置に設置できるスクリーン体44に対して、適切な位置に付属装置Aを固定できる。実施例4の支持ロッド45は、スクリーン体44の設置位置を位置決めした際に、自動的に位置決めされるスクリーン体44の位置を、さらに調整することができる。スクリーン体44を主黒板31上に設置した後に、支持ロッド45の固定位置を調整することができる黒板装置400は、スクリーン体44に対して付属装置Aをより一層適した位置に固定することができる。   The blackboard device 400 according to the fourth embodiment includes a support rod 45 similar to the other embodiments. The support rod 45 can fix the attachment device A at a predetermined relative position with respect to the moving body 2. The supporting rod 45 fixed to the movable body 2 at a predetermined relative position can fix the attachment device A at an appropriate position with respect to the screen body 44 that can be installed at a free position on the main blackboard 31. The support rod 45 of the fourth embodiment can further adjust the position of the screen body 44 that is automatically positioned when the installation position of the screen body 44 is positioned. The blackboard device 400 capable of adjusting the fixing position of the support rod 45 after installing the screen body 44 on the main blackboard 31 can fix the attachment device A to a more suitable position with respect to the screen body 44. it can.

図21は、実施例4の黒板装置400を示す断面図である。図22は、実施例4の黒板装置400を示す平面図である。黒板装置400は、移動体2の上端で支持ロッド45と連結される。支持ロッド45は、一端を移動体2に連結して、他端に付属装置固定部15を備える。また支持ロッド45は、略中央部で折り畳むことができる。折り畳むことができる支持ロッド45は、他端側を一端側に近づけたり遠ざけたりできる。両端を近づけたり遠ざけたりできる支持ロッド45は、付属固定部15と移動体2との離間距離を調節でき、この結果、付属装置Aとスクリーン体44との離間距離を適切な位置に調整できる。特に付属装置Aが投影機である場合、投影機Aとスクリーン体44との離間距離を適切な位置に調整できる黒板装置400は、スクリーン体44に結像するのに適した位置に投影機Aを固定できるため、スクリーン体44上に綺麗に映写することができる。   FIG. 21 is a cross-sectional view illustrating the blackboard device 400 according to the fourth embodiment. FIG. 22 is a plan view showing the blackboard device 400 of the fourth embodiment. The blackboard device 400 is connected to the support rod 45 at the upper end of the moving body 2. One end of the support rod 45 is connected to the moving body 2, and the other end of the support rod 45 includes an attachment device fixing portion 15. Further, the support rod 45 can be folded at a substantially central portion. The support rod 45 that can be folded can move the other end side closer to or away from the one end side. The support rod 45 that can move both ends closer to or away from each other can adjust the separation distance between the attachment fixing portion 15 and the moving body 2, and as a result, the separation distance between the attachment device A and the screen body 44 can be adjusted to an appropriate position. In particular, when the accessory device A is a projector, the blackboard device 400 that can adjust the separation distance between the projector A and the screen body 44 to an appropriate position allows the projector A to be positioned at a position suitable for forming an image on the screen body 44. Since it can be fixed, it can be projected on the screen body 44 neatly.

図21の支持ロッド45は、二つのロッドアーム45cと、このロッドアーム45c同士を連結させる連結片45bとからなる。支持ロッド45の両端は、支持ロッド45を回動できる垂直回転軸47に連結される。垂直回転軸47は、主黒板31に対して垂直な姿勢で固定されて、その円周方向に回転できる。支持ロッド45の一端に位置する垂直回転軸47は、移動体2の上端と連結され、他端側の垂直回転軸47は付属装置固定部15と連結される。垂直回転軸47は垂直な姿勢に固定されて、円周方向に回転できる。回転軸47を介して移動体2と連結される支持ロッド45は、回転軸47を中心として、主黒板31と直交しかつ水平面内で回動する。回転軸47を中心として回動する支持ロッド45は、図19の正面図を用いて説明すると、付属装置Aを主黒板31に対して水平方向に移動させることができる。   The support rod 45 in FIG. 21 includes two rod arms 45c and a connecting piece 45b for connecting the rod arms 45c to each other. Both ends of the support rod 45 are connected to a vertical rotation shaft 47 that can rotate the support rod 45. The vertical rotation shaft 47 is fixed in a posture perpendicular to the main blackboard 31 and can rotate in the circumferential direction. The vertical rotation shaft 47 located at one end of the support rod 45 is connected to the upper end of the moving body 2, and the vertical rotation shaft 47 on the other end side is connected to the attachment device fixing portion 15. The vertical rotation shaft 47 is fixed in a vertical posture and can rotate in the circumferential direction. The support rod 45 connected to the moving body 2 via the rotation shaft 47 rotates around the rotation shaft 47 in a horizontal plane perpendicular to the main blackboard 31. The support rod 45 that rotates about the rotation shaft 47 can move the attachment device A in the horizontal direction with respect to the main blackboard 31, as described using the front view of FIG.

連結片45bは支持ロッド45の略中心に位置しており、この連結片45bを中心として支持ロッド45を折曲できる。ロッドアーム45cは横長の長方形状であって、図の例では長方形を形成する枠によって構成される。枠は上枠45dと下枠45eとからなり、この上下枠45d、45eの一端は連結片45bに連結され、他端は垂直回転軸47に連結される。垂直回転軸47は端部に水平回転軸48を設けており、この水平回転軸48を介してロッドアーム45cと連結される。水平回転軸48は主黒板31に対して水平な姿勢を維持している。水平回転軸48を介して連結されるロッドアーム45cは、垂直回転軸47に対して回動できる。水平回転軸48に連結される支持ロッド45は、水平回転軸48を中心として主黒板31に対して上下に回動する。   The connecting piece 45b is located substantially at the center of the support rod 45, and the support rod 45 can be bent around the connecting piece 45b. The rod arm 45c has a horizontally long rectangular shape, and is constituted by a frame forming a rectangle in the illustrated example. The frame includes an upper frame 45d and a lower frame 45e. One end of each of the upper and lower frames 45d and 45e is connected to the connecting piece 45b and the other end is connected to the vertical rotating shaft 47. The vertical rotation shaft 47 is provided with a horizontal rotation shaft 48 at the end, and is connected to the rod arm 45 c via the horizontal rotation shaft 48. The horizontal rotation shaft 48 maintains a horizontal posture with respect to the main blackboard 31. The rod arm 45 c connected via the horizontal rotation shaft 48 can rotate with respect to the vertical rotation shaft 47. The support rod 45 connected to the horizontal rotation shaft 48 rotates up and down with respect to the main blackboard 31 around the horizontal rotation shaft 48.

ロッドアーム45cの上枠45dと下枠45eは、弾性体46によって連結される。図の支持ロッド45は、弾性体46にスプリング式のばねを採用しており、支持ロッド45の荷重とこのばね46の引っ張る力とでバランスして、枠の形状を任意に保つ。ロッドアーム45cの形状を任意に保持できる支持ロッド45は、移動体2と支持ロッド45の所望の相対位置で固定できる。   The upper frame 45d and the lower frame 45e of the rod arm 45c are connected by an elastic body 46. The support rod 45 shown in the figure employs a spring-type spring as the elastic body 46, and balances the load of the support rod 45 and the pulling force of the spring 46 to keep the frame shape arbitrarily. The support rod 45 that can arbitrarily hold the shape of the rod arm 45 c can be fixed at a desired relative position between the movable body 2 and the support rod 45.

垂直回転軸47と連結片45bとはそれぞれ垂直な姿勢であって、互いに略平行に位置する。垂直回転軸47はその円周方向に回転する。この回転軸47に対して略直交して連結した上枠及び下枠は、垂直回転軸47の回転に連動して枠を主黒板31と直交する面で回動させる。支持ロッド45は、垂直回転軸47と連結片45bとをそれぞれ垂直な姿勢に保ちながら、垂直回転軸47を中心として回動する。   The vertical rotation shaft 47 and the connecting piece 45b are perpendicular to each other and are substantially parallel to each other. The vertical rotation shaft 47 rotates in the circumferential direction. The upper frame and the lower frame connected substantially orthogonally to the rotation shaft 47 rotate the frame on a plane orthogonal to the main blackboard 31 in conjunction with the rotation of the vertical rotation shaft 47. The support rod 45 rotates around the vertical rotation shaft 47 while maintaining the vertical rotation shaft 47 and the connecting piece 45b in a vertical posture.

垂直回転軸47や水平回転軸48と連結する支持ロッド45は、移動体2に対して自由に位置決めできる。また実施例4の支持ロッド45は、上述の通り連結片45bで折曲できる。支持ロッド45を連結片45bで深く折り曲げると、付属装置固定部15を主黒板31に接近させることができる。一方、支持ロッド45を折曲せずに、上枠45dを直線状になるように二つのロッドアーム45cを配置させることで、付属装置固定部15を主黒板31から離間させることができる。ロッドアーム45cは3つ以上でもよい。3つ以上のロッドアーム45cで構成される支持ロッド45は、ロッドアーム45cのそれぞれの連結片45bで個々に折曲できる。折曲できる箇所を多く備える支持ロッド45は、付属装置Aを精度良く位置決めできる。   The support rod 45 connected to the vertical rotation shaft 47 and the horizontal rotation shaft 48 can be freely positioned with respect to the moving body 2. Moreover, the support rod 45 of Example 4 can be bent with the connection piece 45b as above-mentioned. When the support rod 45 is bent deeply at the connecting piece 45 b, the attachment device fixing portion 15 can be brought closer to the main blackboard 31. On the other hand, the attachment device fixing portion 15 can be separated from the main blackboard 31 by arranging the two rod arms 45c so that the upper frame 45d is linear without bending the support rod 45. There may be three or more rod arms 45c. The support rod 45 composed of three or more rod arms 45c can be bent individually at each connecting piece 45b of the rod arm 45c. The support rod 45 having many portions that can be bent can accurately position the attachment device A.

付属装置Aの位置決めを自在とする黒板装置400は、スクリーン体44の一部のみを拡張する際にも便利に使用できる。これは、例えば支持ロッド45と移動体2の初期設定が、スクリーン体44を全開にした際の横幅を基準に設けられている場合であっても、実際に拡張したスクリーン体44の幅に応じて適切な位置に付属装置Aを移動させることができるからである。黒板装置400は、スクリーン体を主黒板31の好きな場所に、好きなだけ広げることができ、またこの広げたスクリーン体に対して適切な相対位置に付属装置Aを固定することができる。   The blackboard device 400 that allows the attachment device A to be freely positioned can be conveniently used when only a part of the screen body 44 is expanded. For example, even if the initial setting of the support rod 45 and the moving body 2 is provided based on the horizontal width when the screen body 44 is fully opened, it depends on the width of the screen body 44 that is actually expanded. This is because the attachment device A can be moved to an appropriate position. The blackboard device 400 can widen the screen body as much as desired on the main blackboard 31 and can fix the attachment device A at an appropriate relative position with respect to the widened screen body.

また実施例4の黒板装置400は、図示しないが、実施例1と同様に十分な強度を備える場合は補助ロッドを設けずに、支持ロッド45のみで付属装置Aを支持してもよい。また付属装置Aを保持する支持ロッド45を、旋回可能とすることもできる。あるいは図22に示すように、この支持ロッド45に加えて、補助ロッド45aを備えてもよい。補助ロッド45aは、支持ロッド45に加えて付属装置Aを支持するものである。補助ロッド45aは、主黒板31に対して直交する姿勢に設けられる。図22の補助ロッド45aは、長手方向において伸縮できる。伸縮できる補助ロッド45aは、付属装置Aと主黒板31との離間距離を調節できる。また連結する支持ロッド45と補助ロッド45aは、一方の長さの変化に応じて他方の長さを変化させることができる。   Although the blackboard device 400 according to the fourth embodiment is not illustrated, the auxiliary device A may be supported only by the support rod 45 without providing the auxiliary rod when the blackboard device 400 has sufficient strength as in the first embodiment. Further, the support rod 45 holding the attachment device A can be turned. Alternatively, as shown in FIG. 22, in addition to the support rod 45, an auxiliary rod 45a may be provided. The auxiliary rod 45 a supports the attachment device A in addition to the support rod 45. The auxiliary rod 45 a is provided in a posture orthogonal to the main blackboard 31. The auxiliary rod 45a of FIG. 22 can expand and contract in the longitudinal direction. The auxiliary rod 45a which can be expanded and contracted can adjust the separation distance between the attachment device A and the main blackboard 31. Further, the supporting rod 45 and the auxiliary rod 45a to be connected can change the other length in accordance with the change in one length.

図の補助ロッド45aは主黒板31から前方に突出する姿勢に設けられる。補助ロッド45aはピストンであり、主黒板31から離れた側の一端が、他端側に往復運動できる。往復運動できる補助ロッド45aは、その長手方向の長さを変更することができ、補助ロッド45aの一端に固定する付属装置Aを主黒板31に対して近づけたり遠ざけたりできる。補助ロッド45aの長さに応じて付属装置Aと主黒板31との離間距離を調節できる補助ロッド45aは、付属装置Aの仕様に応じて便利に使用できる。例えば近接焦点タイプの投影機Aを固定する場合、補助ロッド45aの一端を他端側に押し込むことで、補助ロッド45aの長さを短くする。支持ロッド45は、補助ロッド45aの長さの変化に応じて、主黒板31からの離間距離を小さくするように連結片45bを介して折曲される。主黒板1からの離間距離を調節できる支持ロッド45を備える黒板装置は、固定される付属装置の焦点距離に応じて、移動体2と支持ロッド45との相対位置を高精度に調節できる。   The auxiliary rod 45a shown in the figure is provided in a posture protruding forward from the main blackboard 31. The auxiliary rod 45a is a piston, and one end on the side away from the main blackboard 31 can reciprocate to the other end side. The auxiliary rod 45a which can reciprocate can change the length of the longitudinal direction, and the attachment apparatus A fixed to one end of the auxiliary rod 45a can be approached or moved away from the main blackboard 31. The auxiliary rod 45a that can adjust the distance between the auxiliary device A and the main blackboard 31 according to the length of the auxiliary rod 45a can be conveniently used according to the specifications of the auxiliary device A. For example, when fixing the near-focus type projector A, the length of the auxiliary rod 45a is shortened by pushing one end of the auxiliary rod 45a into the other end side. The support rod 45 is bent via the connecting piece 45b so as to reduce the distance from the main blackboard 31 according to the change in the length of the auxiliary rod 45a. The blackboard device including the support rod 45 that can adjust the separation distance from the main blackboard 1 can adjust the relative position of the moving body 2 and the support rod 45 with high accuracy according to the focal length of the attached accessory device.

本発明の黒板装置及びスクリーンの設置方法は、黒板やオーバーヘッドプロジェクタに適用できる。   The blackboard device and the screen installation method of the present invention can be applied to a blackboard or an overhead projector.

実施例1の黒板装置100の正面図である。1 is a front view of a blackboard device 100 of Example 1. FIG. 移動体を移動させた黒板装置100の正面図である。It is a front view of the blackboard apparatus 100 which moved the mobile body. スクリーン体を拡張した黒板装置100の正面図である。It is a front view of the blackboard apparatus 100 which expanded the screen body. 黒板装置100の一例を示す断面図である。1 is a cross-sectional view illustrating an example of a blackboard device 100. FIG. 移動体を移動させスクリーン体を拡張した黒板装置100の正面図である。It is a front view of the blackboard apparatus 100 which moved the moving body and expanded the screen body. 主黒板の上部における一部拡大断面図である。It is a partially expanded sectional view in the upper part of the main blackboard. 主黒板の下部における一部拡大断面図である。It is a partially expanded sectional view in the lower part of the main blackboard. 水平移動機構を説明する説明図である。It is explanatory drawing explaining a horizontal movement mechanism. 黒板装置の別の形態を示す正面図である。It is a front view which shows another form of a blackboard apparatus. 実施例1の黒板装置100に係る平面図である。1 is a plan view according to a blackboard device 100 of Example 1. FIG. 黒板装置の別の形態を示す平面図である。It is a top view which shows another form of a blackboard apparatus. 実施例2の黒板装置200を示す断面図である。It is sectional drawing which shows the blackboard apparatus 200 of Example 2. FIG. 主黒板の上部における一部拡大断面図である。It is a partially expanded sectional view in the upper part of the main blackboard. 主黒板の下部における一部拡大断面図である。It is a partially expanded sectional view in the lower part of the main blackboard. 実施例3の黒板装置300を示す正面図である。It is a front view which shows the blackboard apparatus 300 of Example 3. FIG. 黒板装置300の一例を示す断面図である。3 is a cross-sectional view showing an example of a blackboard device 300. FIG. 主黒板の上部における一部拡大断面図である。It is a partially expanded sectional view in the upper part of the main blackboard. 主黒板の下部における一部拡大断面図である。It is a partially expanded sectional view in the lower part of the main blackboard. 実施例4の黒板装置400の一例を示す平面図である。FIG. 10 is a plan view illustrating an example of a blackboard device 400 according to a fourth embodiment. 実施例4の黒板装置400の一例を示す平面図である。FIG. 10 is a plan view illustrating an example of a blackboard device 400 according to a fourth embodiment. 実施例4の黒板装置400を示す断面図である。It is sectional drawing which shows the blackboard apparatus 400 of Example 4. FIG. 実施例4の黒板装置400を示す平面図である。It is a top view which shows the blackboard apparatus 400 of Example 4. FIG. 従来の黒板装置100の一例を示す正面図である。It is a front view which shows an example of the conventional blackboard apparatus. 本発明者が先に開発した黒板装置100の水平断面図である。It is a horizontal sectional view of the blackboard apparatus 100 which this inventor developed previously. 従来の黒板装置100の一例を示す電子黒板装置100の斜視図である。It is a perspective view of the electronic blackboard apparatus 100 which shows an example of the conventional blackboard apparatus 100. FIG.

符号の説明Explanation of symbols

1…主黒板
2…移動体 2a…屈曲部 2b…貫通孔 2d…ハンドル部 2e、2f…折曲部
3…収納空間
4…スクリーン体 4a…左端 4b…右端 4c…巻き取り軸
5…支持ロッド 5a…補助ロッド 5b…貫通孔
6…補強部
9…水平移動機構
9c…背面水平移動機構
10a、10b、10c…引き出しレール
101a、101b、101c…ガイド溝
102a、102b、102c…スリット開口
11a、11b、11c…水平移動台
112a、112b、112c、112d…スライド部、ローラ
111a、111b、111c…固定部
1111a…前方固定部
1112a、1112b…垂直固定部
1111b…スクリーン体先頭固定部
1113a…上部固定部
12…レールカバー 12a…突出部 12b…係止め部 12c…ガイド溝
13…スライド凸部
14…粉受け
15…付属装置固定部 15a…固定軸 15b…軸受け 15c…連結板
16…懸垂板
17…ツールボックス
19…上部水平移動機構 19a…上部スクリーン位置決め機構
19b…上部スクリーン展開量調節機構 19c…背面水平移動機構
22…移動体
25…支持ロッド
29…下部水平移動機構 29a…下部スクリーン位置決め機構 29b…下部スクリーン展開量調節機構
31…主黒板
32…移動体
38…支持板 38a…上板 38b…下板 38c…突出領域
40…ストッパー
44…スクリーン体 44a…残存領域
45…支持ロッド
45a…補助ロッド 45b…連結片 45c…ロッドアーム 45d…上枠 45e…下枠
46…弾性体(ばね)
47…垂直回転軸
48…水平回転軸
71…筆記シート
72…電子黒板本体
73…LCDプロジェクタ
74…フレーム
81…黒板
82…巻上スクリーン
83…地図掛
84…Sカン
91…主黒板
92…補助黒板
93…収納空間
94…引出スクリーン組立
96…引出フレーム
98…傾動フレーム
99…スクリーン
100、200、300、400…黒板装置
A…付属装置(投影機)
B…コード
l…中央線
x…スクリーン体の横幅
y…スクリーン体から投影機までの離間距離
α…主黒板と支持ロッドとが成す角
β…主黒板に対する支持ロッドの固定角
WL…壁
DESCRIPTION OF SYMBOLS 1 ... Main blackboard 2 ... Moving body 2a ... Bending part 2b ... Through-hole 2d ... Handle part 2e, 2f ... Bending part 3 ... Storage space 4 ... Screen body 4a ... Left end 4b ... Right end 4c ... Winding shaft 5 ... Support rod 5a ... Auxiliary rod 5b ... Through hole 6 ... Reinforcement part 9 ... Horizontal movement mechanism
9c: Rear horizontal movement mechanism 10a, 10b, 10c ... Drawer rails 101a, 101b, 101c ... Guide grooves 102a, 102b, 102c ... Slit openings 11a, 11b, 11c ... Horizontal movement tables 112a, 112b, 112c, 112d ... Slide parts, Rollers 111a, 111b, 111c ... fixed portion 1111a ... front fixed portion 1112a, 1112b ... vertical fixed portion 1111b ... screen body head fixed portion 1113a ... upper fixed portion 12 ... rail cover 12a ... protruding portion 12b ... locking portion 12c ... guide groove DESCRIPTION OF SYMBOLS 13 ... Slide convex part 14 ... Powder receiver 15 ... Attached apparatus fixing | fixed part 15a ... Fixed axis | shaft 15b ... Bearing 15c ... Connection board 16 ... Suspension board 17 ... Tool box 19 ... Upper horizontal movement mechanism 19a ... Upper screen positioning mechanism
19b ... Upper screen development amount adjusting mechanism 19c ... Back horizontal moving mechanism 22 ... Moving body 25 ... Support rod 29 ... Lower horizontal moving mechanism 29a ... Lower screen positioning mechanism 29b ... Lower screen development amount adjusting mechanism 31 ... Main blackboard 32 ... Moving body 38 ... Support plate 38a ... Upper plate 38b ... Lower plate 38c ... Projection area 40 ... Stopper 44 ... Screen body 44a ... Remaining area 45 ... Support rod 45a ... Auxiliary rod 45b ... Connecting piece 45c ... Rod arm 45d ... Upper frame 45e ... Lower Frame 46 ... Elastic body (spring)
47 ... Vertical rotation axis 48 ... Horizontal rotation axis 71 ... Writing sheet 72 ... Electronic blackboard body 73 ... LCD projector 74 ... Frame 81 ... Blackboard 82 ... Hoisting screen 83 ... Map hook 84 ... Skan 91 ... Main blackboard 92 ... Auxiliary blackboard 93 ... Storage space 94 ... Drawer screen assembly 96 ... Drawer frame 98 ... Tilt frame 99 ... Screen 100, 200, 300, 400 ... Blackboard device A ... Attached device (projector)
B ... code l ... center line x ... width of screen body y ... separation distance from screen body to projector α ... angle formed by main blackboard and support rod β ... fixed angle of support rod relative to main blackboard WL ... wall

Claims (12)

主黒板(1)と、
該主黒板(1)の前面を移動できる状態で主黒板(1)に連結した移動体(2)と、
前記主黒板(1)の前面に配置できるスクリーン体(4)と、
前記主黒板(1)から前方に突出しており、該主黒板(1)から離間した位置で、投影機用の付属装置を固定可能な支持ロッド(5)と、
を備えており、
前記移動体(2)は下方に、前記主黒板(1)側へ折曲した折曲部(2f)を有しており、該折曲部(2f)が前記主黒板(1)の下端に回り込んだ姿勢で、前記移動体(2)と前記主黒板(1)とを連結しており、
前記スクリーン体(4)及び前記支持ロッド(5)は、前記移動体(2)にそれぞれ連結しており、該移動体(2)の略水平移動にともなって前記スクリーン体(4)及び前記支持ロッド(5)が略水平に移動して、前記スクリーン体(4)を主黒板(1)上の任意の位置に配置できることを特徴とする黒板装置。
Main blackboard (1),
A moving body (2) connected to the main blackboard (1) in a state where the front of the main blackboard (1) can be moved;
A screen body (4) that can be placed in front of the main blackboard (1);
A support rod (5) that protrudes forward from the main blackboard (1), and is capable of fixing an auxiliary device for the projector at a position spaced from the main blackboard (1);
With
The movable body (2) has a bent portion (2f) bent downward toward the main blackboard (1), and the bent portion (2f) is at the lower end of the main blackboard (1). The mobile body (2) and the main blackboard (1) are connected in a wraparound posture,
The screen body (4) and the support rod (5) are connected to the moving body (2), respectively, and the screen body (4) and the supporting body are moved along with the substantially horizontal movement of the moving body (2). A blackboard device characterized in that the rod (5) moves substantially horizontally and the screen body (4) can be arranged at an arbitrary position on the main blackboard (1).
請求項1に記載の黒板装置において、
さらに、前記主黒板(1)の背面から前方に突出した粉受け(14)を有しており、
該粉受け(14)は、主黒板(1)の下端から下方に離れて位置していることを特徴とする黒板装置。
The blackboard device according to claim 1,
Furthermore, it has a powder receiver (14) protruding forward from the back of the main blackboard (1),
The blackboard device, wherein the powder receiver (14) is positioned downward from the lower end of the main blackboard (1).
請求項1または2に記載の黒板装置において、
さらに前記移動体(2)は上方に、前記主黒板(1)側へ折曲した折曲部(2e)を有しており、
該折曲部(2e)が前記主黒板(1)の上端に回り込んだ状態で、前記移動体(2)は前記主黒板(1)の上端と下端を狭持しながら前記主黒板(1)に連結していることを特徴とする黒板装置。
The blackboard device according to claim 1 or 2,
Further, the movable body (2) has a bent portion (2e) bent upward toward the main blackboard (1) side,
With the bent portion (2e) wrapping around the upper end of the main blackboard (1), the movable body (2) holds the upper and lower ends of the main blackboard (1) while holding the main blackboard (1). ) Connected to the blackboard device.
請求項1ないし3のいずれか一に記載の黒板装置において、
前記支持ロッド(5)が前記移動体(2)と略直線状にかつ一体に連結されていることを特徴とする黒板装置。
The blackboard device according to any one of claims 1 to 3,
A blackboard device, wherein the support rod (5) is connected to the moving body (2) substantially linearly and integrally.
請求項1ないし4のいずれか一に記載の黒板装置において、
固定される付属装置の焦点距離に応じて、前記移動体(2)と前記支持ロッド(5)が所定の相対位置になるように固定されていることを特徴とする黒板装置。
The blackboard device according to any one of claims 1 to 4,
A blackboard device, wherein the movable body (2) and the support rod (5) are fixed so as to be in a predetermined relative position in accordance with a focal length of an attached device to be fixed.
請求項1ないし5のいずれか一に記載の黒板装置において、
前記移動体(2)は、前記主黒板(1)の前面から離れて配置されて、該主黒板(1)との間に収納空間(3)を設けており、
該収納空間(3)に前記スクリーン体(4)を収納できることを特徴とする黒板装置。
The blackboard device according to any one of claims 1 to 5,
The moving body (2) is arranged away from the front surface of the main blackboard (1), and a storage space (3) is provided between the main blackboard (1),
A blackboard apparatus, wherein the screen body (4) can be stored in the storage space (3).
請求項1ないし6のいずれか一に記載の黒板装置において、
前記スクリーン体(4)は巻き取りできるロールスクリーンであって、
該スクリーン体(4)の巻き取り軸(4c)は、前記収納空間(3)に位置して前記移動体(2)に固定されており、
前記移動体(2)は、前記巻き取り軸(4c)を介して固定された前記スクリーン体(4)と共に主黒板(1)上を略水平に移動して、該スクリーン体(4)の水平位置を自由に位置決めることができ、
前記スクリーン体(4)は、巻き取った状態の該スクリーン(4)の一端(4b)を水平方向に引き出すことで展開可能であって、該スクリーン(4)の引き出し量に応じて該スクリーン(4)の展開量を任意に設定できることを特徴とする黒板装置。
The blackboard device according to any one of claims 1 to 6,
The screen body (4) is a roll screen that can be wound,
The winding shaft (4c) of the screen body (4) is positioned in the storage space (3) and fixed to the moving body (2),
The moving body (2) moves substantially horizontally on the main blackboard (1) together with the screen body (4) fixed via the winding shaft (4c), and the screen body (4) You can position it freely,
The screen body (4) can be unfolded by pulling out one end (4b) of the screen (4) in a wound state in the horizontal direction, and the screen (4) A blackboard device characterized in that the development amount of 4) can be set arbitrarily.
請求項1ないし7のいずれか一に記載の黒板装置において、
さらに、前記主黒板(1)から略法線方向に突出して端部で支持ロッド(5)と連結し、該支持ロッド(5)及び前記主黒板(1)とで略三角状を構成する補助ロッド(5a)を有しており、
前記支持ロッド(5)と該補助ロッド(5a)との連結部であって、主黒板(1)から離れた前記略三角状の頂点に、投影機用の付属装置を固定可能にしていることを特徴とする黒板装置。
The blackboard device according to any one of claims 1 to 7,
Further, the auxiliary blackboard (1) protrudes in a substantially normal direction and is connected to the support rod (5) at the end, and the support rod (5) and the main blackboard (1) constitute a substantially triangular shape. Has a rod (5a),
It is a connecting portion between the support rod (5) and the auxiliary rod (5a), and the auxiliary device for the projector can be fixed to the substantially triangular apex separated from the main blackboard (1). Blackboard device characterized by.
請求項1ないし8のいずれか一に記載の黒板装置において、
主黒板(1)の上端に沿って設けられて、前記移動体(2)及び前記スクリーン体(4)を各々水平に移動させる複数の水平移動機構(9)を有しており、
前記複数の水平移動機構(9)は前後に位置をずらしており、
第1の水平移動機構(19a)は前記スクリーンの巻き取り軸(4c)に連結して該スクリーン体(4)の移動量を調節でき、第2の水平移動機構(19b)は前記スクリーン体(4)の先頭に連結して該スクリーン体(4)の引き出し量を調節できることを特徴とする黒板装置。
The blackboard device according to any one of claims 1 to 8,
Provided along the upper end of the main blackboard (1), the moving body (2) and the screen body (4) each have a plurality of horizontal movement mechanisms (9) to move horizontally,
The plurality of horizontal movement mechanisms (9) are shifted back and forth,
The first horizontal movement mechanism (19a) is connected to the screen winding shaft (4c) to adjust the amount of movement of the screen body (4), and the second horizontal movement mechanism (19b) is the screen body ( A blackboard device, characterized in that it can be connected to the head of 4) to adjust the drawing amount of the screen body (4).
請求項1ないし9のいずれか一に記載の黒板装置において、
投影機用の付属装置がプロジェクタであって、
該プロジェクタは前記支持ロッド(5)に固定されて、スクリーン体(4)の幅の略中央上に位置することを特徴とする黒板装置。
The blackboard device according to any one of claims 1 to 9,
The projector is an accessory device for the projector,
The blackboard device, wherein the projector is fixed to the support rod (5) and is positioned substantially at the center of the width of the screen body (4).
請求項1ないし10のいずれか一に記載の黒板装置において、
前記移動体(2)は略垂直な姿勢に配置される中空状であり、
該移動体(2)の中空状に付属装置の電源線を挿通していることを特徴とする黒板装置。
The blackboard device according to any one of claims 1 to 10,
The moving body (2) has a hollow shape arranged in a substantially vertical posture,
A blackboard device, characterized in that a power line of an accessory device is inserted through the hollow of the movable body (2).
主黒板(1)に摺動自在に連結された移動体(2)と、該移動体(2)に固定された巻き取り式のスクリーン体(4)と、を備える黒板装置において、該スクリーン体(4)を主黒板(1)に対して任意の位置に設置できるスクリーンの設置方法であって、
移動体(2)を水平方向に移動させ、該移動体(2)に連動するスクリーン体(4)を主黒板(1)上の任意の位置まで水平移動させる工程と、
任意の位置に移動されたスクリーン体(4)の停止位置で、該スクリーン体(4)の先頭を水平方向に引き出して該スクリーン体(4)を展開し、該スクリーン体(4)の引き出し量に応じて該スクリーン体(4)の展開量を調節する工程と、
を備えることを特徴とするスクリーンの設置方法。
In a blackboard device comprising: a moving body (2) slidably connected to a main blackboard (1); and a retractable screen body (4) fixed to the moving body (2). (4) is a screen installation method that can be installed at an arbitrary position with respect to the main blackboard (1),
Moving the moving body (2) in the horizontal direction, horizontally moving the screen body (4) linked to the moving body (2) to an arbitrary position on the main blackboard (1);
At the stop position of the screen body (4) moved to an arbitrary position, the top of the screen body (4) is pulled out in the horizontal direction to expand the screen body (4), and the drawing amount of the screen body (4) A step of adjusting the development amount of the screen body (4) according to:
A method for installing a screen, comprising:
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