FR2919418A1

FR2919418A1 - Printed information i.e. image, receiving support for toddler, has two sets of flaps provided with non-negligible thickness on one of faces of flaps, where information is printed on one of faces of flaps

Info

Publication number: FR2919418A1
Application number: FR0705451A
Authority: FR
Inventors: Gregoire Yves Cazier
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 2007-07-26
Filing date: 2007-07-26
Publication date: 2009-01-30

Abstract

The support has two sets of flaps (1, 2) articulated with respect to each other to permit folding of the flaps to form a prism or cube, where the support is presented in the form of the prism. The flaps have a non-negligible thickness on one of faces of the flaps, where information is printed on one of the faces. The flaps (1) form a lateral cover of the prism, whose interior space is filled by the flaps (2), where one of the flap set includes a cut or mark.

Description

La présente invention est relative à un nouveau support de réceptionThe present invention relates to a new reception support

d'informations imprimées, notamment, pour jeunes enfants. printed information, especially for young children.

Dans le domaine des supports d'informations pour les enfants, on 5 connaît deux grands supports, le jeu de cubes et le livre pour enfant. In the field of information media for children, two large media are known, the game of cubes and the children's book.

Chaque cube, qui constitue un objet ludique en lui-même, comporte sur chacune de ses faces une information totale (une image par exemple) ou une information partielle, l'enfant devant alors reconstituer l'image finale par un 10 choix et une disposition judicieuses des cubes de l'ensemble. Each cube, which constitutes a play object in itself, has on each of its faces a total information (an image for example) or a partial information, the child then having to reconstitute the final image by a choice and a disposition. judicious cubes of the set.

Lorsque l'enfant grandit, on met à sa disposition des livres dont le contenu est adapté à son âge. When the child grows up, books are put at his disposal, the content of which is adapted to his age.

15 II n'existe donc aucun support permettant de faire la transition, de manière progressive, entre le support purement manuel et le livre, d'où, chez certains enfants, le rejet de l'apprentissage de la lecture. There is therefore no support for making the transition, in a progressive manner, between the purely manual support and the book, whence, in some children, the rejection of learning to read.

Le support de l'invention, qui remédie à ces inconvénients, est 20 remarquable en ce qu'il se présente sous la forme d'un prisme réalisé par le pliage d'une pluralité de volets, articulés entre eux, présentant une épaisseur non négligeable et sur l'une des faces desquels volets des informations sont imprimées. The support of the invention, which overcomes these disadvantages, is remarkable in that it is in the form of a prism made by folding a plurality of flaps, articulated together, having a significant thickness. and on one of the faces of which shutters information is printed.

25 La présente invention sera mieux comprise par la description qui va suivre faite en se référant aux dessins annexés à titre d'exemple indicatif, seulement, sur lesquels : -la figure 1 est la vue de dessus du support de l'invention en position pliée ; -la figure 2 est une vue en perspective de la figure 1 ; -la figure 3 est une vue analogue à celle 1, montrant le déploiement de support : -la figure 4, montre en vue de dessus la possibilité de combiner des volets non-adjacents -la figure 5 est une vue en perspective montrant la possibilité de placer sur des volets adjacents des informations en creux ou en relief. The present invention will be better understood from the following description with reference to the accompanying drawings by way of example only, in which: FIG. 1 is the top view of the support of the invention in folded position ; FIG. 2 is a perspective view of FIG. 1; FIG 3 is a view similar to that 1, showing the support deployment: FIG 4 shows in top view the possibility of combining non-adjacent flaps; FIG 5 is a perspective view showing the possibility of place on adjacent flaps information in hollow or relief.

En se reportant aux dessins, on voit que le support est constitué par des volets 1 et 2, articulés entre eux, les volets 1 formant l'enveloppe la latérale d'un prisme, dont l'espace l'intérieur est, totalement, comblé par les volets 2, ou volets intérieurs, qui sont repliés en accordéon. Referring to the drawings, we see that the support consists of flaps 1 and 2, articulated together, the flaps 1 forming the lateral envelope of a prism, whose interior space is completely filled by the shutters 2, or inner shutters, which are folded accordion.

Dans l'exemple représenté, tous les volets présentent la même hauteur, et en position repliée (figures 1 et 2), l'ensemble peut affecter la forme d'un 15 cube. Selon un mode de réalisation, l'ensemble des volets 2 peut être décalé en hauteur. De cette façon, il est possible d'emboîter plusieurs prismes ou cubes l'un sur l'autre. L'une, au moins, des faces des volets 1 et 2 comporte des informations qui se suivent, à l'instar des pages d'un livre, ou que le lecteur doit recomposer, par un pliage judicieux, comme montré sur la figure 4. In the example shown, all the flaps have the same height, and in the folded position (FIGS. 1 and 2), the assembly can affect the shape of a cube. According to one embodiment, the set of shutters 2 can be shifted in height. In this way, it is possible to nest several prisms or cubes on top of one another. One, at least, of the faces of the shutters 1 and 2 comprises information that follow, like the pages of a book, or that the reader must recompose, by a judicious folding, as shown in Figure 4 .

25 Les volets peuvent comporter des découpures, telles que celle 3 de la figure 5, qui permettent à l'enfant d'appréhender des formes au simple toucher. La découpure 5 peut être limitée à une empreinte. 20 lo Dans le même ordre d'esprit, l'un des volets adjacents à celui comportant la découpure 3 peut présenter un bossage 4, qui se loge dans ladite découpure lorsque l'ensemble est replié. The shutters may include cutouts, such as that of Figure 5, which allow the child to apprehend forms with a simple touch. The cutout 5 may be limited to an imprint. In the same order of spirit, one of the flaps adjacent to that comprising the cutout 3 may have a boss 4, which is housed in said cutout when the assembly is folded.

Les découpures et bossages ci-dessus peuvent être pratiqués sur les volets 1. De cette façon, on peut assembler les prisme par emboîtage. The cutouts and bosses above can be practiced on the flaps 1. In this way, we can assemble the prism by interlocking.

Naturellement, des moyens sont prévus pour maintenir tous les volets dans la position repliée. Ainsi, par exemple, la face interne du volet 1 a peut être métallisée et les impressions réalisées sur les autres volets peuvent être effectuées à l'aide d'une encre magnétique. Naturally, means are provided to maintain all the flaps in the folded position. Thus, for example, the inner face of the flap 1a can be metallized and the prints made on the other flaps can be performed using a magnetic ink.

Claims

1-information carrier characterized in that it is in the form of a prism made by folding a plurality of flaps (1 and

2), articulated together, having a non-negligible thickness and on one of the faces of which shutters information is printed. 2-support according to claim 1, characterized in that the flaps are hinged together so as to allow folding accordion.

3-support according to one of claims 1 and 2, characterized in that the flaps (1) form the lateral envelope of a prism whose inner space is filled by the flaps (2) which are connected accordion. 15

4-support according to claim 3, characterized in that the inner flaps (2) are offset in height relative to the flaps (1), forming the lateral envelope.

5-Support according to any one of claims 1 to 4, characterized in that a flap (1 or 2), at least, has a cutout (3), or a footprint, one of the adjacent flaps having a boss (4) housed in said cutout or footprint when the assembly is in the folded position. 4 25