EP1606775B1 - Schliesssystem und verfahren zu dessen betrieb - Google Patents

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EP1606775B1
EP1606775B1 EP04717051A EP04717051A EP1606775B1 EP 1606775 B1 EP1606775 B1 EP 1606775B1 EP 04717051 A EP04717051 A EP 04717051A EP 04717051 A EP04717051 A EP 04717051A EP 1606775 B1 EP1606775 B1 EP 1606775B1
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EP
European Patent Office
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transmitter
receiver
learning mode
codes
transmitters
Prior art date
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Application number
EP04717051A
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English (en)
French (fr)
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EP1606775A1 (de
Inventor
Frank Sommer
Current Assignee (The listed assignees may be inaccurate. Google has not performed a legal analysis and makes no representation or warranty as to the accuracy of the list.)
Sommer Antriebs und Funktechnik GmbH
Original Assignee
Sommer Antriebs und Funktechnik GmbH
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Publication date
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Publication of EP1606775A1 publication Critical patent/EP1606775A1/de
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Definitions

  • the invention relates to a locking system and a method for its operation.
  • the locking system comprises a transmitter / receiver system for remotely controlling a garage door with at least one transmitter and with a receiver.
  • the receiver is provided with a programming switch, a memory for storing transmitter codes and a microprocessor which compares a signal received by the receiver with the contents of the memory and, if it matches, causes the garage door to be actuated.
  • the system has several transmitters, each transmitter having an individual code associated with it.
  • the memory is provided with at least one of the number of transmitters corresponding number of memory locations.
  • the receiver is provided with a memory space selector, which is selected in the programming of the system each to be used memory space on the memory space selector and occupied by the code of the corresponding transmitter. In the operation of the system, a signal received by the receiver is compared by the microcomputer for compliance with the content of one of the memory locations of the memory.
  • This system ensures that a transmitter can operate several garage doors, but on the other hand, a garage door can be operated by several transmitters.
  • a further locking system with a transmitter / receiver system for actuating doors and gates is known.
  • the locking system uses to permit uncontrolled duplication of authorization codes on the one hand, but on the other hand, if desired, a simple duplication of these authorization codes, at least three types of signal codes as authorization codes, namely freely replicatable normal codes, once-copy security codes and non-duplicable copied security codes.
  • the normal components (normal transmitters) used in the locking system can distinguish in a learning process in which a new authorization code is to be programmed, which signal code is concerned in each case.
  • the signal codes used have identifiers that may be modified during learning.
  • Security codes can only be transmitted by a special programmer (backup sender) that has the security code in an original identifier. When copying this security code, the identifier is changed. A learning process with such a copied security code is denied.
  • This locking system has an increased security against manipulation, since a door or a gate can only be operated with a normal transmitter whose Authorization code is stored in a predetermined copy state in the receiver of the transmitter / receiver system.
  • the disadvantage of this is that separate units are required for programming authorized normal stations, namely security transmitters forming programming devices. Apart from the fact that hereby an undesirably high cost of the locking system is connected, the locking system thus formed is also cumbersome to handle, since the programmer must be stored in a theft-proof place in the gate or the door.
  • Another locking system is known from US-A-5 864 297.
  • the invention has for its object to provide a locking system of the type mentioned, which is on the one hand easy and flexible to handle and yet has a high security against manipulation.
  • the locking system comprises a transmitter / receiver system for the contactless operation of a door or a gate.
  • a sender code is sent by an authorized sender to the receiver of the sender / receiver system, the authorized sender being defined by the sender codes being read in the receiver in a learning mode.
  • the receiver can be put into the learning mode by receiving an identification code emitted by a freely selectable transmitter, if a number of transmitter codes of transmitters is stored in the receiver which is smaller than a limit value specified in the receiver.
  • the receiver can be put into the learning mode only by receiving an identification code emitted by an authorized transmitter if the number of transmitter codes corresponding to the limit value has been stored by authorized transmitters in the receiver.
  • a significant advantage of the locking system according to the invention is that no manual adjustments have to be made to the receiver both during the operating phase and during the learning mode.
  • the receiver can thus be mounted in inaccessible places such as in the context of a door.
  • Another essential advantage of the locking system according to the invention is that a maximum number of authorized transmitters is specified, by means of which the learning mode can be activated. As a result, a high degree of security against manipulation of the locking system is achieved in a simple manner.
  • the user can select any transmitter in order to place the receiver in the learning mode with the latter, for which purpose an identification code is transmitted by the transmitter into the receiver.
  • an identification code is transmitted by the transmitter into the receiver.
  • this or any other transmitter can be learned in the receiver by reading its transmitter code into the receiver.
  • the beginning and the end of the learning mode is preferably indicated by the fact that the receiver emits corresponding individual acoustic signals.
  • This teach-in process can be repeated with any transmitters until the number of learned transmitters in the receiver corresponds to the specified limit value.
  • the learn mode can only be activated by the transmitters already stored in the receiver.
  • the authorized transmitters are defined solely by the fact that their transmitter codes are stored in the receiver, they can be arbitrarily selected from a variety of conventional transmitters.
  • a number of transmitters corresponding to the limit value specified in the receiver forms a sales set, whereby these transmitters are factory-trained or learned by a specialist dealer prior to delivery of the locking system to an end customer in the receiver.
  • the end customer has the assurance that the locking system he has purchased can only be put into learning mode by the transmitters supplied, but not by third-party transmitters.
  • the end customer can repeatedly start a learning mode and in turn learn new stations in the receiver, which also these become authorized stations.
  • the end customer can thus specifically expand and specify the number of authorized senders corresponding to the limit value specified in the recipient.
  • the learning mode can always be started only by these authorized transmitters, i. the end customer is sure that the receiver can not be put into learning mode by third-party transmitters.
  • the deletion of transmitter codes in the receiver can only be carried out by any station as long as the number of authorized stations stored in the receiver is smaller than the limit value.
  • Figure 1 shows schematically a locking system 1 for contactless operation of a door 2.
  • a door 2 can be operated with the locking system 1 generally a gate such as a garage door.
  • the locking system 1 comprises a transmitter / receiver system with a plurality of transmitters 3, wherein only one of these transmitters 3 is shown in FIG. 1 and a receiver 4 associated with the transmitters 3.
  • the receiver 4 is integrated in the frame 5 of the door 2.
  • the transmitters 3 have an identical structure, which is shown in FIG.
  • the structure of the receiver 4 is shown schematically in FIG.
  • the transmitter 3 shown in Figure 2 is designed as a remote control, which is integrated in a housing 6.
  • the transmitter 3 has a radio transmitter module 7 for transmitting coded radio signals 8.
  • the transmitter 3 is actuated by means of keys 9, predetermined radio signals 8 being emitted by actuation of specific key combinations.
  • the receiver 4 has a radio receiving module 10 for receiving the radio signals 8 of the transmitter 3. Furthermore, the transmitter 3 has a computer unit 11, in which the radio signals 8 of the transmitter 3 are decoded. Furthermore, the computer unit 11 is used to activate an acoustic signal generator 12 with which acoustic signals 13 can be output in response to radio signals 8 received by the transmitters 3.
  • the receiver 4 has a memory unit 14 in which codes that are transmitted with the radio signals 8 of the transmitter 3 and received and decoded in the receiver 4 can be stored.
  • a predetermined number of transmitter codes of different transmitters 3 can be stored in the memory unit 14 of the receiver 4.
  • the number of storage locations of the storage unit and thus the number of storable transmitter 3 is denoted in Figure 4 with N o .
  • the transmitter codes stored in the memory unit 14 are designated in FIG. 4 by S 1 , S 2 , S 3 , S 4 .
  • the door 2 is actuated via the receiver 4 if the transmitter code emitted by a transmitter 3 and registered in the receiver 4 coincides with one of the stored transmitter codes. Typically, up to about a hundred different transmitter codes can be stored in the receiver 4.
  • the transmitter codes of the transmitter 3 are stored in a learning mode in the receiver 4.
  • a learning mode is generally activated by reading an identification code from a transmitter 3 into the receiver 4.
  • the receiver 4 When registering an identification code, the receiver 4 automatically changes from its normal operation into the learning mode, this being indicated to the user by the delivery of an individual acoustic signal 13 by the acoustic signal transmitter 12.
  • the learning mode is terminated automatically in the receiver 4, for which purpose a corresponding time control is integrated in the computer unit 11. Accordingly, the learning mode is automatically canceled when within a predetermined time window after receiving the identification code no further permissible radio signal 8 of a transmitter 3 is registered.
  • the identification code preferably contains the transmitter code of the transmitter 3 and a predetermined by the key combination additional coding. Since the identification code contains the transmitter code, the identification code respectively registered in the receiver 4 can be assigned to the respective transmitting transmitter 3.
  • a limit value N G is stored as a parameter, which defines a predetermined subset of the N o -Speicheren the storage unit fourteenth During a first learning phase, freely selectable transmitters 3 can be taught in the receiver 4, the number of these transmitters 3 being predetermined by the limit value N G.
  • a learning mode in the receiver 4 can be started with any transmitter 3 by the identification code of this transmitter 3 being read into the receiver 4.
  • a transmitter code can be read into the receiver 4 from this transmitter 3 or any other transmitter 3. Its transmitter code S 1 is stored in the memory unit 14 of the receiver 4. This transmitter 3 is registered in the receiver 4 as the first authorized transmitter 3.
  • the first three memory locations of the memory unit 14 are occupied by the transmitter codes S 1 , S 2 , S 3 , it is registered in the computer unit 11 that the total number N G of authorized transmitters 3 in the receiver 4 has been learned.
  • a mode change takes place automatically in the receiver 4, whereby the first learning phase is completed. Consequently, in a second subsequent second learning phase, a learning mode for teaching in further transmitter codes S 4 , S 5 ,... Can only be activated by an authorized transmitter 3, ie by a transmitter 3 whose transmitter code is stored in the receiver 4. However, other transmitters 3 can no longer trigger a learning mode in the receiver 4.
  • the transmitter / receiver system for a locking system 1 is delivered as a sales set, wherein this has a number of transmitters 3 corresponding to the maximum number N G. These transmitters 3 are then deposited at the factory as authorized transmitters 3 in the receiver 4 before delivery. The end customer then has the assurance that only with the transmitters 3 supplied to him a learning mode in the receiver 4 can be started. Starting legitimate from the base set of N G transmitter 3, the end user can then specify his choice to a total of N o other legitimate transmitter. 3
  • transmitter codes in the receiver 4 can be changed or deleted.
  • an erase command is sent to the receiver 4 by transmitting a radio signal 8 of a transmitter 3.
  • a radio signal 8 of a transmitter 3 With the deletion command all stored in the memory unit 14 transmitter codes are deleted.
  • the delete command is triggered by a corresponding key combination on the transmitter 3.
  • an erase operation in the receiver 4 is triggered by emitting an individual acoustic signal 13 by the acoustic signal generator 12.
  • the receiver 4 is still in the first learning phase, that is, in the memory unit 14 of the receiver 4 are still less than the maximum number N G deposited to authorized transmitters 3, so the deletion of any transmitter 3 can be triggered.

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Description

  • Die Erfindung betrifft ein Schließsystem sowie ein Verfahren zu dessen Betrieb.
  • Ein derartiges Schließsystem ist aus der DE 36 25 555 C2 bekannt. Das Schließsystem umfasst ein Sender-/Empfängersystem zum Fernbedienen eines Garagentores mit wenigstens einem Sender und mit einem Empfänger. Der Empfänger ist mit einem Programmier-Schalter, mit einem Speicher zum Speichern von Sendercodes und einem Mikroprozessor versehen, der ein von dem Empfänger empfangenes Signal mit dem Inhalt des Speichers vergleicht und bei Übereinstimmung eine Betätigung des Garagentores bewirkt. Das System weist mehrere Sender auf, wobei jeder Sender einen ihm zugehörigen individuellen Code hat. Der Speicher ist mit mindestens einer der Zahl der Sender entsprechenden Zahl von Speicherplätzen versehen. Der Empfänger ist mit einem Speicherplatz-Wahlschalter versehen, wobei bei dem Programmieren des Systems der jeweils zu belegende Speicherplatz über den Speicherplatz-Wahlschalter angewählt und mit dem Code des entsprechenden Senders belegt wird. Bei dem Betrieb des Systems wird ein von dem Empfänger aufgenommenes Signal von dem Mikrocomputer auf Übereinstimmung mit dem Inhalt eines der Speicherplätze des Speichers verglichen.
  • Mit diesem System wird erreicht, dass ein Sender mehrere Garagentore betätigen kann, andererseits aber ein Garagentor von mehreren Sendern betätigt werden kann.
  • Nachteilig hierbei ist jedoch, dass zum Einspeichern von Sendercodes in dem Empfänger sowohl der Programmier-Schalter als auch der Speicherplatz-Wahlschalter am Empfänger betätigt werden muss.
  • Dies führt insbesondere dann zu Schwierigkeiten bei der Handhabung des Sender-/Empfängersystems, wenn der Empfänger schwer zugänglich im Bereich des Garagentors montiert ist.
  • Ein weiterer Nachteil des Empfängers besteht darin, dass in diesem beliebige Sendercodes eingegeben und wieder gelöscht werden können. Das System weist somit eine unerwünscht geringe Manipulationssicherheit auf.
  • Aus der DE 198 21 998 A1 ist ein weiteres Schließsystem mit einem Sender-/Empfängersystem zur Betätigung für Türen und Tore bekannt. Das Schließsystem verwendet, um ein unkontrolliertes Duplizieren von Berechtigungscodes einerseits, andererseits aber, wenn gewünscht, eine einfache Dupliziermöglichkeit dieser Berechtigungscodes zuzulassen, mindestens drei Arten von Signalcodes als Berechtigungscodes, nämlich frei kopierbare Normalcodes, nur einmal kopierbare Sicherungscodes und nicht kopierbare kopierte Sicherungscodes. Die in dem Schließsystem verwendeten normalen Komponenten (Normalsender) können bei einem Lernvorgang, bei dem ein neuer Berechtigungscode einprogrammiert werden soll, unterscheiden, um welchen Signalcode es sich jeweils handelt. Dazu weisen die verwendeten Signalcodes Kennungen auf, die beim Lernen gegebenenfalls modifiziert werden. Sicherheitscodes können nur von einer speziellen Programmiereinrichtung (Sicherungssender) übertragen werden, die den Sicherungscode in einer Originalkennung aufweist. Beim Kopieren dieses Sicherungscodes wird die Kennung verändert. Ein Lernvorgang mit einem solchen kopierten Sicherungscode wird verweigert.
  • Dieses Schließsystem weist eine erhöhte Manipulationssicherheit auf, da eine Tür oder ein Tor nur mit einem Normalsender betätigt werden kann, dessen Berechtigungscode in einem vorgegebenen Kopierzustand im Empfänger des Sender-/Empfängersystems hinterlegt ist. Nachteilig hierbei ist jedoch, dass zum Einprogrammieren berechtigter Normalsender separate Einheiten benötigt werden, nämlich Sicherungssender bildende Programmiereinrichtungen. Abgesehen davon, dass hiermit ein unerwünscht hoher Kostenaufwand des Schließsystems verbunden ist, ist das so ausgebildete Schließsystem auch umständlich handhabbar, da die Programmiereinrichtung an einem diebstahlsicheren Ort im Bereich des Tores oder der Tür gelagert werden muss. Ein weiteres Schließsystem ist aus der US-A-5 864 297 bekannt.
  • Der Erfindung liegt die Aufgabe zugrunde ein Schließsystem der eingangs genannten Art bereitzustellen, welches einerseits einfach und flexibel handhabbar ist und dennoch eine hohe Manipulationssicherheit aufweist.
  • Zur Lösung dieser Aufgabe sind die Merkmale der Ansprüche 1 und 10 vorgesehen. Vorteilhafte Ausführungsformen und zweckmäßige Weiterbildungen der Erfindung sind in den Unteransprüchen beschrieben.
  • Das erfindungsgemäße Schließsystem weist ein Sender-/Empfängersystem zur berührungslosen Betätigung einer Tür oder eines Tores auf. Zur Betätigung der Tür oder des Tores wird von einem berechtigten Sender an den Empfänger des Sender-/Empfängersystems ein Sendercode gesendet, wobei die berechtigten Sender dadurch definiert sind, dass in einem Lernmodus deren Sendercodes in den Empfänger einlesbar sind. Der Empfänger ist durch Empfang eines von einem frei wählbaren Sender emittierten Identifikationscode in den Lernmodus versetzbar, falls in dem Empfänger eine Anzahl von Sendercodes von Sendern hinterlegt ist, die kleiner als ein im Empfänger vorgegebener Grenzwert ist. Der Empfänger ist nur durch Empfang eines von einem berechtigten Sender emittierten Identifikationscode in den Lernmodus versetzbar, falls in dem Empfänger die dem Grenzwert entsprechende Anzahl von Sendercodes von berechtigten Sendern hinterlegt ist.
  • Ein wesentlicher Vorteil des erfindungsgemäßen Schließsystems besteht darin, dass an dem Empfänger sowohl während der Betriebsphase als auch während des Lernmodus keinerlei manuelle Einstellungen vorgenommen werden müssen. Der Empfänger kann somit auch an unzugänglichen Stellen wie zum Beispiel im Rahmen einer Tür montiert werden.
  • Ein weiterer wesentlicher Vorteil des erfindungsgemäßen Schließsystems besteht darin, dass eine maximale Anzahl von berechtigten Sendern vorgegeben wird, mittels derer der Lernmodus aktivierbar ist. Dadurch wird auf einfache Weise eine hohe Manipulationssicherheit des Schließsystems erzielt.
  • In einem Anfangszustand, in welchem im Empfänger noch keine Sender eingelernt sind, kann der Benutzer einen beliebigen Sender auswählen, um mit diesem den Empfänger in den Lernmodus zu versetzen, wobei hierzu von dem Sender ein Identifikationscode in den Empfänger übertragen wird. Sobald sich der Empfänger im Lernmodus befindet, kann dieser oder ein beliebiger anderer Sender im Empfänger eingelernt werden, indem dessen Sendercode in den Empfänger eingelesen wird. Der Beginn und das Ende des Lernmodus wird vorzugsweise dadurch angezeigt, dass der Empfänger entsprechende individuelle akustische Signale aussendet.
  • Dieser Einlernvorgang kann mit beliebigen Sendern wiederholt werden, bis die Anzahl der eingelernten Sender im Empfänger dem vorgegebenen Grenzwert entspricht.
  • Sollen daraufhin weitere Sender in den Empfänger eingelernt werden, kann der Lernmodus nur noch von den bereits im Empfänger hinterlegten Sendern aktiviert werden.
  • Dies bedeutet, dass weitere zusätzliche Sender den Empfänger nicht mehr in den Lernmodus versetzen können, wodurch eine effiziente Sicherung gegen Manipulationen gewährleistet ist.
  • Da die berechtigten Sender allein dadurch definiert sind, dass deren Sendercodes im Empfänger hinterlegt werden, können diese beliebig aus einer Vielzahl von herkömmlichen Sendern ausgewählt werden.
  • Besonders vorteilhaft bildet eine dem im Empfänger vorgegebenen Grenzwert entsprechende Anzahl von Sendern ein Verkaufsset, wobei diese Sender werkseitig oder von einem Fachhändler vor Auslieferung des Schließsystems an einen Endkunden im Empfänger eingelernt werden.
  • Der Endkunde hat dadurch die Gewähr, dass das von ihm erworbene Schließsystem nur durch die mitgelieferten Sender, nicht jedoch von Fremdsendern, in den Lernmodus versetzt werden kann.
  • Mit diesen mitgelieferten Sendern kann der Endkunde wiederholt einen Lernmodus starten und seinerseits neue Sender im Empfänger einlernen, wodurch auch diese zu berechtigten Sendern werden. Der Endkunde kann somit die dem im Empfänger vorgegebenen Grenzwert entsprechende Anzahl von berechtigten Sendern gezielt erweitern und vorgeben. Dabei kann der Lernmodus immer nur von diesen berechtigten Sendern gestartet werden, d.h. der Endkunde ist sicher, dass der Empfänger nicht von Fremdsendern in den Lernmodus versetzt werden kann.
  • Ebenso wie das Einlernen neuer Sender ist auch das Löschen von Sendercodes im Empfänger nur solange von beliebigen Sendern durchführbar, solange die Anzahl von im Empfänger hinterlegten berechtigten Sendern kleiner als der Grenzwert ist.
  • Die Erfindung wird im Nachstehenden anhand der Zeichnungen erläutert. Es zeigen:
    • Figur 1:
    Schematische Darstellung eines Schließsystems zur berührungslosen Betätigung einer Tür.
    Figur 2:
    Schematische Darstellung eines Senders des Schließsystems gemäß Figur 1.
    Figur 3:
    Schematische Darstellung des Empfängers des Schließsystems gemäß Figur 1.
    Figur 4:
    Beispiel einer Speicherplatzbelegung im Empfänger gemäß Figur 3.
  • Figur 1 zeigt schematisch ein Schließsystem 1 zur berührungslosen Betätigung einer Tür 2. Anstelle einer Tür 2 kann mit dem Schließsystem 1 generell ein Tor wie zum Beispiel ein Garagentor betätigt werden.
  • Das Schließsystem 1 umfasst ein Sender-/Empfängersystem mit mehreren Sendern 3, wobei in Figur 1 nur einer dieser Sender 3 dargestellt ist, sowie einem den Sendern 3 zugeordneten Empfänger 4. Im vorliegenden Fall ist der Empfänger 4 im Rahmen 5 der Tür 2 integriert.
  • Die Sender 3 weisen einen identischen Aufbau auf, der in Figur 2 dargestellt ist. Der Aufbau des Empfängers 4 ist in Figur 3 schematisch dargestellt.
  • Der in Figur 2 dargestellte Sender 3 ist als Handsender ausgebildet, der in einem Gehäuse 6 integriert ist. Der Sender 3 weist ein Funksendemodul 7 zum Aussenden kodierter Funksignale 8 auf. Der Sender 3 ist mittels Tasten 9 betätigbar, wobei durch Betätigung bestimmter Tastenkombinationen vorgegebene Funksignale 8 emittiert werden.
  • Der Empfänger 4 weist ein Funkempfangsmodul 10 zum Empfang der Funksignale 8 der Sender 3 auf. Weiterhin weist der Sender 3 eine Rechnereinheit 11 auf, in welcher die Funksignale 8 der Sender 3 dekodiert werden. Weiterhin wird mit der Rechnereinheit 11 ein akustischer Signalgeber 12 angesteuert, mit welchem als Antwort auf von den Sendern 3 empfangenen Funksignalen 8 akustische Signale 13 ausgegeben werden können.
  • Schließlich weist der Empfänger 4 eine Speichereinheit 14 auf, in welcher Codes, die mit den Funksignalen 8 der Sender 3 übertragen und im Empfänger 4 empfangen und dekodiert werden, abgespeichert werden können.
  • In der Speichereinheit 14 des Empfängers 4 kann eine vorgegebene Anzahl von Sendercodes verschiedener Sender 3 abgespeichert werden. Die Anzahl der Speicherplätze der Speichereinheit und damit die Anzahl der hinterlegbaren Sender 3 ist in Figur 4 mit No bezeichnet. Die in der Speichereinheit 14 gespeicherten Sendercodes sind in Figur 4 mit S1, S2, S3, S4 .... bezeichnet.
  • Die Tür 2 wird über den Empfänger 4 dann betätigt, falls der von einem Sender 3 emittierte und in dem Empfänger 4 registrierte Sendercode mit einem der abgespeicherten Sendercodes übereinstimmt. Typischerweise können bis etwa hundert verschiedene Sendercodes im Empfänger 4 abgespeichert werden.
  • Die Sendercodes der Sender 3 werden in einem Lernmodus im Empfänger 4 hinterlegt. Ein Lernmodus wird generell dadurch aktiviert, indem ein Identifikationscode von einem Sender 3 in den Empfänger 4 eingelesen wird. Bei Registrieren eines Identifikationscodes wechselt der Empfänger 4 selbsttätig von seinem Normalbetrieb in den Lernmodus, wobei dies dem Benutzer durch Abgabe eines individuellen akustischen Signals 13 durch den akustischen Signalgeber 12 angezeigt wird. Der Lernmodus wird im Empfänger 4 selbsttätig beendet, wobei hierzu in der Rechnereinheit 11 eine entsprechende Zeitsteuerung integriert ist. Demgemäß wird der Lernmodus selbsttätig abgebrochen, wenn innerhalb eines vorgegebenen Zeitfensters nach dem Empfang des Identifikationscodes kein weiteres zulässiges Funksignal 8 eines Senders 3 registriert wird.
  • Zur Aussendung eines Identifikationscodes wird an dem entsprechenden Sender 3 eine entsprechende Tastenkombination gedrückt. Der Identifikationscode enthält vorzugsweise den Sendercode des Senders 3 sowie eine durch die Tastenkombination vorgegebene Zusatzkodierung. Da der Identifikationscode den Sendercode enthält, kann der im Empfänger 4 jeweils registrierte Identifikationscode dem jeweiligen aussendenden Sender 3 zugeordnet werden.
  • In dem Empfänger 4 ist ein Grenzwert NG als Parameter hinterlegt, welcher eine vorgegebene Teilmenge der No-Speicherplätze der Speichereinheit 14 definiert. Während einer ersten Einlernphase können frei wählbare Sender 3 in dem Empfänger 4 eingelernt werden, wobei die Anzahl dieser Sender 3 durch den Grenzwert NG vorgegeben ist. Für den Grenzwert NG kann insbesondere der Wert NG=1 vorgegeben werden. Im vorliegenden Fall beträgt NG=3.
  • Vor Beginn dieser ersten Einlernphase ist keiner der in Figur 4 dargestellten Speicherplätze der Speichereinheit 14 belegt, das heißt es ist noch kein Sendercode im Empfänger 4 abgespeichert.
  • Ausgehend von diesem Anfangszustand kann mit einem beliebigen Sender 3 ein Lernmodus im Empfänger 4 gestartet werden, indem von diesem Sender 3 dessen Identifikationscode in den Empfänger 4 eingelesen wird.
  • Sobald der Lernmodus im Empfänger 4 aktiviert ist, kann von diesem Sender 3 oder einem beliebigen anderen Sender 3 ein Sendercode in den Empfänger 4 eingelesen werden. Dessen Sendercode S1 wird in der Speichereinheit 14 des Empfängers 4 abgelegt. Dieser Sender 3 wird im Empfänger 4 als erster berechtigter Sender 3 registriert.
  • Zum Einlernen des zweiten und dritten berechtigten Senders 3 wird diese Prozedur wiederholt, wobei sowohl der Lernmodus zum Einlesen des zweiten als auch des dritten berechtigten Senders 3 wiederum durch Aussenden eines Identifikationscodes von einem beliebigen Sender 3 aktiviert wird.
  • Nachdem dann die ersten drei Speicherplätze der Speichereinheit 14 mit den Sendercodes S1, S2, S3 belegt sind, wird in der Rechnereinheit 11 registriert, dass die Gesamtzahl NG von berechtigten Sendern 3 in dem Empfänger 4 eingelernt wurde.
  • Daraufhin erfolgt selbsttätig ein Betriebsartwechsel im Empfänger 4, wodurch die erste Einlernphase abgeschlossen wird. Demzufolge kann in einer zweiten anschließenden zweiten Einlernphase ein Lernmodus zum Einlernen weiterer Sendercodes S4, S5, ... nur noch von einem berechtigten Sender 3, das heißt von einem Sender 3, dessen Sendercode im Empfänger 4 abgespeichert ist, aktiviert werden. Andere Sender 3 können jedoch keinen Lernmodus mehr im Empfänger 4 auslösen.
  • Vor Beginn des ersten Lernmodus der zweiten Einlernphase sind entsprechend dem Grenzwert NG nur drei Sender 3 im Empfänger 4 eingelernt. Daher bilden nur diese drei Sender 3 mit den im Empfänger 4 abgespeicherten Sendercodes S1, S2 und S3 berechtigte Sender 3, mit welchen der erste Lernmodus gestartet werden kann. Wird in diesem Lernmodus der Sendercode S4 eines vierten Senders 3 eingelernt, so wird auch dieser Sender 3 zu einem berechtigten Sender 3. Daher kann ein darauf folgender weiterer Lernmodus nicht nur mit den ersten drei Sendern 3, deren Sendercodes S1, S2 und S3 während der ersten Einlernphase im Empfänger 4 eingelernt wurden, ausgelöst werden, sondern auch mit dem zuvor eingelernten vierten Sender 3. Der Benutzer kann wiederholt einen Lernmodus mit nur den zuvor eingelernten Sendern 3 starten um dann neue Sender 3 in dem Empfänger 4 einzulernen. Auf diese Weise kann der Benutzer bis zu No berechtige Sender 3 definieren, mit welchen ein Lernmodus aktivierbar ist.
  • In einer besonders vorteilhaften Ausführungsform wird das Sender-/Empfängersystem für ein Schließsystem 1 als Verkaufsset ausgeliefert, wobei dieses eine der maximalen Anzahl NG entsprechende Anzahl von Sendern 3 aufweist. Diese Sender 3 werden dann vor der Auslieferung werkseitig als berechtigte Sender 3 im Empfänger 4 hinterlegt. Der Endkunde hat dann die Gewähr, dass nur mit den ihm gelieferten Sendern 3 ein Lernmodus im Empfänger 4 gestartet werden kann. Ausgehend von dem Basissatz der NG berechtigten Sender 3 kann der Endkunde dann bis insgesamt No weitere berechtigte Sender 3 seiner Wahl vorgeben.
  • Innerhalb eines Lernmodus können generell nicht nur neue Sendercodes von Sendern 3 eingelernt werden. Vielmehr können auch Sendercodes im Empfänger 4 geändert oder gelöscht werden.
  • Bei einem Löschvorgang können prinzipiell einzelne der im Empfänger 4 hinterlegten Sendercodes gelöscht werden.
  • Im vorliegenden Ausführungsbeispiel wird nach Aktivieren eines Lernmodus zur Ausführung eines Löschvorganges ein Löschbefehl durch Aussenden eines Funksignals 8 eines Senders 3 an den Empfänger 4 gesendet. Mit dem Löschbefehl werden sämtliche in der Speichereinheit 14 hinterlegten Sendercodes gelöscht. Der Löschbefehl wird durch eine entsprechende Tastenkombination am Sender 3 ausgelöst. Vorzugsweise wird ein Löschvorgang im Empfänger 4 durch Aussenden eines individuellen akustischen Signals 13 durch den akustischen Signalgeber 12 ausgelöst.
  • Befindet sich der Empfänger 4 noch in der ersten Einlernphase, das heißt in der Speichereinheit 14 des Empfängers 4 sind noch weniger als die Maximalzahl NG an berechtigten Sendern 3 hinterlegt, so kann der Löschvorgang von einem beliebigen Sender 3 ausgelöst werden.
  • Ist dagegen bereits im Empfänger 4 die Maximalzahl NG von berechtigten Sendern 3 hinterlegt, so kann der Löschvorgang nur noch von einem der berechtigten Sender 3 durchgeführt werden.
    • Bezugszeichenliste
    • (1)
    Schließsystem
    (2)
    Tür
    (3)
    Sender
    (4)
    Empfänger
    (5)
    Rahmen
    (6)
    Gehäuse
    (7)
    Funksendemodul
    (8)
    Funksignale
    (9)
    Tasten
    (10)
    Funkempfangsmodul
    (11)
    Rechnereinheit
    (12)
    Signalgeber
    (13)
    Signale
    (14)
    Speichereinheit
    No
    Anzahl Speicherplätze
    NG
    Grenzwert
    S1
    Sendercode
    S2
    Sendercode
    S3
    Sendercode
    S4
    Sendercode

Claims (16)

  1. Schließsystem mit einem Sender-/Empfängersystem zur berührungslosen Betätigung einer Tür oder eines Tores, wobei zur Betätigung von einem berechtigten Sender an den Empfänger des Sender-/Empfängersystems ein Sendercode gesendet wird, wobei die berechtigten Sender dadurch definiert sind, dass in einem Lernmodus deren Sendercodes in den Empfänger einlesbar sind, dadurch gekennzeichnet, dass in dem Empfänger (4) ein Grenzwert (NG) vorgegeben ist, dass der Empfänger (4) durch Empfang eines von einem frei wählbaren Sender (3) emittierten Identifikationscodes in den Lernmodus versetzbar ist, falls in dem Empfänger (4) eine Anzahl von Sendercodes von berechtigten Sendern (3) hinterlegt ist, die kleiner als der Grenzwert (NG) ist, und dass der Empfänger (4) nur durch Empfang eines von einem berechtigten Sender (3) emittierten Identifikationscodes in den Lernmodus versetzbar ist, falls in dem Empfänger (4) wenigstens die dem Grenzwert (NG) entsprechende Anzahl von Sendercodes von berechtigten Sendern (3) hinterlegt ist.
  2. Schließsystem nach Anspruch 1, dadurch gekennzeichnet, dass die Sender (3) kodierte Funksignale (8) aussenden, welche im Empfänger (4) dekodierbar sind.
  3. Schließsystem nach einem der Ansprüche 1 oder 2, dadurch gekennzeichnet, dass der Identifikationscode eines Senders (3) dessen Sendercode enthält.
  4. Schließsystem nach Anspruch 3, dadurch gekennzeichnet, dass zur Aussendung eines Identifikationscodes an dem Sender (3) eine vorgegebene Kombination von Tasten (9) betätigbar ist, und dass in dem Sender (3) aus dem Sendercode und der Tastenkombination der Identifikationscode abgeleitet wird.
  5. Schließsystem nach einem der Ansprüche 1 - 4, dadurch gekennzeichnet, dass der Grenzwert (NG) durch eine entsprechende Anzahl von Speicherplätzen einer Speichereinheit (14) vorgegeben ist, in welchen jeweils ein Sendercode eines Senders (3) ablegbar ist.
  6. Schließsystem nach einem der Ansprüche 1 - 5, dadurch gekennzeichnet, dass in dem Empfänger (4) ein akustischer Signalgeber (12) integriert ist, mittels dessen zur Quittierung des Wechsels in den Lernmodus ein individuelles akustisches Signal (13) generierbar ist.
  7. Schließsystem nach einem der Ansprüche 1 - 6, dadurch gekennzeichnet, dass in dem Empfänger (4) der Lernmodus selbsttätig beendet wird.
  8. Schließsystem nach Anspruch 7, dadurch gekennzeichnet, dass zur Signalisierung des Endes eines Lernmodus in dem Empfänger (4) ein individuelles akustisches Signal (13) generierbar ist.
  9. Schließsystem nach einem der Ansprüche 1- 8, dadurch gekennzeichnet, dass der Empfänger (4) im Rahmen (5) einer Tür (2) integriert ist.
  10. Verfahren zum Betrieb eines Schließsystems mit einem Sender-/Empfängersystem gemäß einem der Ansprüche 1-9, wobei während einer Betriebsphase des Schließsystems zur Betätigung einer Tür oder eines Tores von einem berechtigten Sender an den Empfänger des Sender-/Empfängersystems ein Sendercode gesendet wird, und wobei die berechtigten Sender in einem Lernmodus im Empfänger eingelernt werden, indem deren Sendercodes in den Empfänger eingelesen werden und dort abgespeichert werden, dadurch gekennzeichnet, dass der Empfänger (4) durch Empfang eines von einem frei wählbaren Sender (3) emittierten Identifikationscodes in den Lernmodus versetzt wird, falls in dem Empfänger (4) eine Anzahl von Sendercodes von berechtigten Sendern (3) hinterlegt ist, die kleiner als ein im Empfänger (4) vorgegebener Grenzwert (NG) ist, und dass der Empfänger (4) nur durch Empfang eines von einem berechtigten Sender (3) emittierten Identifikationscodes in den Lernmodus versetzt wird, falls in dem Empfänger (4) wenigstens die dem Grenzwert (NG) entsprechende Anzahl von Sendercodes von berechtigten Sendern (3) hinterlegt ist.
  11. Verfahren nach Anspruch 10, dadurch gekennzeichnet, dass der Identifikationscode zur Aktivierung des Lernmodus von einem ersten Sender (3) in den Empfänger (4) eingelesen wird, und dass der darauf in den Empfänger (4) eingegebene Sendercode von einem zweiten Sender (3) stammt.
  12. Verfahren nach einem der Ansprüche 10 oder 11, dadurch gekennzeichnet, dass in dem Lernmodus in dem Empfänger (4) hinterlegte Sendercodes geändert werden können.
  13. Verfahren nach einem der Ansprüche 10 - 12, dadurch gekennzeichnet, dass in dem Lernmodus in dem Empfänger (4) hinterlegte Sendercodes gelöscht werden können.
  14. Verfahren nach Anspruch 13, dadurch gekennzeichnet, dass von einem Sender (3) ein Löschbefehl zum Löschen von Sendercodes in den Empfänger (4) eingelesen wird.
  15. Verfahren nach Anspruch 14, dadurch gekennzeichnet, dass mit einem Löschbefehl sämtliche im Empfänger (4) abgespeicherte Sendercodes gelöscht werden.
  16. Verfahren nach einem der Ansprüche 12 - 15, dadurch gekennzeichnet, dass nur mit einem berechtigten Sender (3) Sendercodes in dem Empfänger (4) geändert oder gelöscht werden können, falls in dem Empfänger (4) die dem Grenzwert (NG) entsprechende Anzahl von Sendercodes von berechtigten Sendern (3) hinterlegt ist.
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