Rechenlehrmittel Die Erfindung betrifft ein aus einem Kasten bestehendes
Rechenlehrmittel. Es sind bereits solche Rechenlehrmittel bekannt, bei denen in
dem Kasten Schieber angeordnet und in diese mittels eines Falzes einsetzbare Rechenkörper
vorgesehen sind.The invention relates to a box consisting of a box
Arithmetic teaching aids. Such arithmetic teaching aids are already known in which in
arranged in the box slide and in this insertable rake body by means of a fold
are provided.
Die Erfindung besteht darin, daß die Schieber die Form von Kästchen
haben, die vorteilhaft durch in ihrer Längsrichtung verlaufende Leistenin mehrereFührungsnuten
unterteilt sind.The invention consists in that the slide is in the form of boxes
which are advantageously formed by strips running in their longitudinal direction in several guide grooves
are divided.
In den Zeichnungen ist der Gegenstand der Erfindung in zwei Ausführungsformen
dargestellt, und zwar zeigt Abb. i die Gesamtansicht der einen Aus, führungsform,
Abb. z einen Querschnitt durch einen Schieber dieser Ausführungsform, Abb. 3 bis
7 drei verschiedene Ausführungsbeispiele der zugehörigen Rechenkörper im Schnitt,
Abb. 8 die Gesamtansicht der zweiten Ausführungsform, Abb. 9 einen Querschnitt durch
den Schieber dieser Ausführungsform, Abb. io und ii einen zugehörigen Rechenkörper
im Schnitt.In the drawings, the subject matter of the invention is in two embodiments
shown, namely Fig. i shows the overall view of one embodiment,
Fig. Z shows a cross section through a slide of this embodiment, Fig. 3 bis
7 three different exemplary embodiments of the associated computing bodies in section,
Fig. 8 is the overall view of the second embodiment, Fig. 9 is a cross section through
the slide of this embodiment, Fig. io and ii an associated rake body
on average.
Bei der ersten Ausführungform sind die im Kasten a in Führungsleisten
c geführten Schieber b als einfache, nicht unterteilte Kästchen ausgebildet, in
deren Vertiefung d sich die mit einem Falz e versehenen Rechenkörper f einsetzen
lassen. Bei der zweiten Ausführungsform ist die Vertiefung d des als Schieber dienenden
Kästchens b durch eine Leiste g in zwei Führungsnuten dl und d2 unterteilt, in die
sich die Rechenkörper f einsetzen lassen.In the first embodiment, those in box a are in guide strips
c guided slide b designed as a simple, undivided box, in
the recess d of which the rake elements f provided with a fold e are inserted
permit. In the second embodiment, the recess d is used as a slide
Box b divided by a bar g into two guide grooves dl and d2 into which
the rake f can be used.
Durch die Ausbildung der Schieber als Kästchen wird der Vorteil erreicht,
daB die Anzahl der möglichen Aufgabenstellungen wesentlich erhöht wird, und durch
das Einsetzen der Rechenkörper in die Führungsnuten nach der zweiten Ausführungsform
lassen sich die Rechenkörper durch ihre Stellung gegeneinander- unterscheiden, so
daB sich insbesondere Aufgaben auf einem Schieber gegegebenenfalls ohne jede sonstige
Unterscheidung der Rechenkörper einstellen lassen; so ist z. B. in Abb. 8 in der
ersten Reihe die Aufgabe 3 X 3 oder 3 + 3 + 3 und in der zweiten Reihe das Ergebnis
9 dargestellt.By designing the slider as a box, the advantage is achieved
that the number of possible tasks is significantly increased, and through
inserting the rake body into the guide grooves according to the second embodiment
if the rake bodies can be distinguished by their position in relation to one another, see above
that in particular tasks on a slide, possibly without any other
Have the differentiation of the calculating bodies set; so is z. B. in Fig. 8 in the
first row the task 3 X 3 or 3 + 3 + 3 and in the second row the result
9 shown.