DE3447129A1

DE3447129A1 - Handmessgeraet fuer den unterricht

Info

Publication number: DE3447129A1
Application number: DE19843447129
Authority: DE
Inventors: Gerd Dr. 5205 St Augustin Backes
Original assignee: Lehrmittelbau Profdrmaey GmbH; LEHRMITTELBAU PROF DR MAEY GMB; Lehrmittelbau ProfDrMaey 5300 Bonn GmbH
Current assignee: LD Didactic GmbH
Priority date: 1984-12-22
Filing date: 1984-12-22
Publication date: 1986-06-26
Anticipated expiration: 2004-12-23
Also published as: DE3447129C2

Description

Handmeßgerät für den Unterricht
Im naturwissenschaftlichen und technischen Unterricht werden immer häufiger batteriebetriebene Handmeßgeräte eingesetzt.
Diese weisen jeweils einen Meßwertaufnehmer und eine digitale oder analoge Anzeige auf. Sie sind für die Messung der verschiedenen physikalischen und chemischen Größen geeignet (Temperatur, Leitfähigkeit, pH-Wert, Fotometer (Transmission), Luxmeter und dergleichen).
Handmeßgeräte dieser Art finden insbesondere bei Messungen vor Ort, z. B. während eines im Freien durchgeführten ökologieunterrichtes, Verwendung. Desweiteren kommt auch der Schülergruppen-Unterricht, in dem kleinere Gruppen von Schülern gemeinsam Experimente ausführen, nicht mehr ohne Handmeßgeräte aus.
Handmeßgeräte der geschilderten Art sind aufgrund ihrer kleinen, nur für die jeweils das Gerät bedienende Person bestimmte Anzeige nicht für den Demonstrationsunterricht geeignet. Im Demonstrationsunterricht führt allein der vortragende Lehrer Experimente und Messungen durch, deren Ergebnisse einer größeren Zahl von Zuhörern oder Schülern mit Hilfe von ausreichend großen Geräten bzw. Skalen sichtbar zu machen sind. Die Schulen sind deshalb gezwungen, sich neben den Handmeßgeräten weitere, die gleichen physikalischen und chemischen Größen messende Geräte anzuschaffen, die nur für den Demonstrationsunterricht geeignet und einsetzbar sind.
Der vorliegenden Erfindung liegt die Aufgabe zugrunde, Handmeßgeräte der bekannten Art auch für den Demonstrationsunterricht einsetzbar zu machen.
Erfindungsgemäß wird diese Aufgabe dadurch gelöst, daß das Handmeßgerät mit einem Signalausgang ausgerüstet ist, an dem jeweils ein dem angezeigten Wert entsprechendes elektrisches Signal anliegt, und daß dieser Signalausgang mit dem Eingang einer Großanzeige verbindbar ist. Durch diese Maßnahmen wird erreicht, daß auf der Großanzeige der gleiche Wert angezeigt wird, den auch die digitale oder analoge Anzeige des Handmeßgerätes selbst anzeigt. Der Lehrer selbst ist dabei nicht auf die Groß anzeige angewiesen. Während er z. B. mit dem Handmeßgerät arbeitet und mißt, kann er selbst den Meßwert auf der Anzeige des Handmeßgerätes ablesen, während deie Schüler den gleichen Wert auf der Großanzeige sehen. Der weitere wesentliche Vorteil der erfindungsgemäßen Idee ist wirtschaftlicher Art. Die vorhandenen Handmeßgeräte können mit einer Groß anzeige so kombiniert werden, daß die Anschaffung von gesonderten Meßgeräten für den Demonstrationsunterricht nicht mehr erforderlich ist. Für eine Vielzahl von Handmeßgeräten recht nur eine Großanzeige aus.
Weitere Vorteile und Einzelheiten der Erfindung sollen anhand von in den Figuren 1 bis 6 dargestellten Ausführungsbeispielen erläutert werden.
Fig. 1 zeigt fünf verschiedene Handmeßgeräte 1 bis 5 mit ihren jeweiligen Sensoren 6 bis 10. Im einzelnen dienen die Handmeßgeräte der Messung folgender Größen: Leitfähigkeit (1), pH-Wert (2), Lichtstärke (3), Lichtabsorption (4) und Temperatur (5). Die einzelnen Handmeßgeräte sind jeweils mit Batterien ausgerüstet, also vom Netz unabhängig. Die gemessenen Werte werden auf der jeweiligen Digitalanzeige 11 bis 15, vorzugsweise einer Flüssigkristallanzeige, angezeigt.
Erfindungsgemäß ist jedes der Handmeßgeräte 1 bis 5 mit einem zusätzlichen Signalausgang versehen, an dem jeweils ein dem angezeigten Wert entsprechendes elektrisches Signal anliegt. Dieser Signalausgang ist mit der Großanzeige 16 verbindbar, die mit Hilfe des Steckers 17 an das Netz anschließbar ist. Die Anzeige 18 selbst umfaßt vorzugsweise 26 mm hohe Leuchtdioden zur Anzeige der Meßwerte sowie alphanumerischer Symbole zur Kennzeichnung der Meßeinheit.
Die Verbindung zwischen dem jeweiligen Handmeßgerät 1 bis 5 und der Großanzeige 16 kann z. B. mittels mehrpoliger Kabel und entsprechenden Steckvorrichtungen hergestellt werden. Besonders zweckmäßig ist jedoch die Ausrüstung der Handmeßgeräte mit einem Vielfach-Steckbauteil auf seiner Rückseite. Fig. 2 zeigt die Rückseite des Handmeßgerätes 1 mit einem solchen Steckbauteil 19. Das dazu korrespondierende Steckbauteil 20 an der Großanzeige 16 ist auf deren oberen Abdeckung vorgesehen. Zweckmäßigerweise ist die Anordnung so getroffen, daß die Anzeige des Handmeßgerätes in auf die Großanzeige 16 aufgestecktem Zustand von der Rückseite her ablesbar ist. Diese Anordnung ermöglicht es, dem experimentierenden Lehrer die gemessenen Werte - hinter der Großanzeige 16 stehend - auf dem Handmeßgerät abzulesen, während die Zuhörer gleichzeitig den gemessenen Wert auf der Großanzeige 16 sehen.
Die Figuren 4 bis 6 zeigen schematisierte Blockschaltbilder von den Handmeßgeräten 1 und 5 (Figuren 4 und 6) sowie von der Großanzeige 16 (Fig. 5).
In den Handmeßgeräten ist jeweils ein Analog/Digitalwandler 21, 22 untergebracht, dem das von der Sonde 6 bis 10 aufgenommene Signal zugeführt wird. über die Leitung 23 bzw. 24 gelangt das verarbeitete Signal zur Anzeige 11 bis 15, die zweckmäßigerweise als Flüssigkristallanzeige ausgebildet ist.
Von der Leitung 23 bzw. 24 führt ein Abzweig 25 bzw. 26 zur Steckvorrichtung 19, über die das jeweilige Handmeßgerät mit der Großanzeige 16 nach Figur 5 verbindbar ist.
Weiterhin enthalten die Handmeßgeräte jeweils noch eine ein bestimmtes Spannungssignal erzeugende Stufe 27 bzw. 28.
Das von dieser Stufe gelieferte Signal charakterisiert die Meßart und wird über die Leitung 29 bzw. 30 der Steckvorrichtung 19 zugeführt.
Zur Anzeige der von den Handmeßgeräten 1 bis 5 aufgenommenen Meßwerte und der jeweiligen Meßart werden die Steckvorrichtungen 19 und 20 miteinander verbunden. Das Meßsignal selbst wird über die Leitung 31 der Stufe 32 zugeführt, in der das für die LCD-Anzeige geeignete Signal umgewandelt wird in ein für eine Großanzeige geeignetes Signal, z. B.
eine LED-Anzeige. Dieses Signal wird dann der Anzeige 18 zugeführt.
Das die Meßart charakterisierende Signal wird über die Leitung 33 der Stufe 34 zugeführt. Diese verarbeitet das Analogsignal zu einem codierten Signal, welches dann ebenfalls der Anzeige 18 zugeführt wird und alphanumerisch die Meßart anzeigt. Der Vorteil dieser Lösung liegt darin, daß unmittelbar nach dem Zusammenstecken der Steckbauteile 19, 20 bereits irrtumsfrei angezeigt wird, welche Meßgröße vom experimentierenden Lehrer gerade gemessen wird.
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Claims

Handmeßgerät für den Unterricht Patentansprüche 1. Handmeßgerät mit Anzeige, d a d u r c h g e k e n n z e i c h n e t , daß es mit einem Signalausgang (19) ausgerüstet ist, an dem jeweils ein dem angezeigten Wert entsprechendes elektrisches Signal anliegt, und daß dieser Ausgang (19) mit dem Eingang (20) einer Croßanzeige (16) verbindbar ist.
2. Handmeßgerät und Großanzeige nach Anspruch 1, d a d u r c h g e k e n n z e i c h n e t , daß zur Verbindung von Handmeßgerät (1 bis 5) und Großanzeige (16) eine mehrpolige Steckvorrichtung (19, 20) vorgesehen ist.
3. Handmeßgerät und Großanzeige nach Anspruch 2, d a d u r c h g e k e n n z e i c h n e t , daß die Bauteile (19, 20) der Steckvorrichtung sich unmittelbar am Handmeßgerät (1 bis 5) bzw. an der Großanzeige (16) befinden.
4. Handmeßgerät mit Großanzeige nach Anspruch 3, d a d u r c h g e k e n n z e i c h n e t , daß das am Handmeßgerät (1 bis 5) vorgesehene Steckbauteil (19) auf der Rückseite des Handmeßgerätes angeordnet ist, während sich das an der Großanzeige (16) vorgesehene Steckbauteil (20) auf der oberen Abdeckung des Gehäuses der Großanzeige befindet.
5. Handmeßgerät mit Großanzeige nach Anspruch 4, d a d u r c h g e k e n n z e i c h n e t , daß die Steckeranordnung (19, 20) so getroffen ist, daß die Anzeige (11 bis 15) des Handmeßgerätes (1 bis 5) von der Rückseite der Großanzeige (16) her ablesbar ist.
6. Handmeßgerät nach einem der vorhergehenden Ansprüche, d a d u r c h g e k e n n z e i c h n e t , daß am mehrpoligen Signalausgang (19) des Handmeßgerätes (1 bis 5) neben dem dem Meßwert entsprechenden elektrischen Signal ein weiteres Signal anliegt, das die gemessene Größe charakterisiert.
7. Handmeßgerät und Großanzeige nach einem der vorhergehenden Ansprüche, d a d u r c h g e k e n n -z e i c h n e t , daß das Handmeßgerät (1 bis 5) eine LCD-Anzeige und die Groß anzeige eine LED-Anzeige aufweisen.