DE19958449A1 - Multi-piece puzzle has one plane consisting of adjoining segments and one or more further segments fitting on or in same and projecting beyond same - Google Patents
Multi-piece puzzle has one plane consisting of adjoining segments and one or more further segments fitting on or in same and projecting beyond sameInfo
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Abstract
Description
Puzzle sind bekanntermaßen die Gesamtheit mehrerer formschlüssig miteinander verbundener Einzelsegmente, die einen festen metrischen Rahmen aufweisen und in den meisten Fällen ein zweidimensionales Motiv darstellen. Die Zusammengehörigkeit von Einzelsegmenten bei zweidimensionalen Puzzlen wird zwar durch eine Farbgestaltung dieser Teile unterstützt, diese ist aber meist so vielfältig und umfangreich, daß Kinder im Alter von 2-5 Jahren mit diesem Spiel überfordert sind, so daß das Spiel schnell an seinem Reiz verliert. Auch die Komplexität der Puzzle, die meist hohe Anzahl von Puzzleteilen, ist für Kleinkinder oft schwer zu bewältigen. Weiterhin sind zwei- wie auch dreidimensionale Puzzle meist ungeeignet für Kleinkinder, da einzelne Teile meist sehr klein sind und die Gefahr des Verschluckens besteht, oder daß diese verloren gehen.As is well known, puzzles are the entirety of several positively connected ones Individual segments that have a fixed metric frame and in most cases one represent a two-dimensional motif. The togetherness of individual segments in two-dimensional puzzles are supported by a color scheme of these parts, these but is usually so diverse and extensive that children aged 2-5 years with this Game are overwhelmed, so that the game quickly loses its appeal. The complexity too the puzzle, the mostly high number of puzzle pieces, is often difficult for toddlers to master. Furthermore, two- and three-dimensional puzzles are mostly unsuitable for small children individual parts are usually very small and there is a risk of ingestion, or that this get lost.
Baukästen sind bekanntermaßen Spielkästen, die das Aufeinanderstapeln und Aneinanderreihen von dreidimensionalen metrischen und ähnlich großen aus Holz bestehenden Formen (Quadern, Zylindern, Dreikant-Klötzen, . . .) ermöglichen, um dreidimensionale Gebilde zu bauen. Die Bauklötze haben im Baukastensystem jedoch keinen festen Platz und können relativ zusammenhanglos miteinander kombiniert werden.Modules are known to be game boxes that stack and stack Series of three-dimensional metric and similar sized wooden ones Shapes (cuboids, cylinders, triangular blocks,...) Allow for three-dimensional structures to build. However, the building blocks have no fixed place in the modular system and can can be combined relatively incoherently.
Die Segmente eines Puzzles und Baukastens sind oftmals von einer stark metrischen Formgebung geprägt.The segments of a puzzle and kit are often of a strongly metric type Shaped.
Ziel der vorliegenden Erfindung ist es, ein neues Puzzle bereitzustellen, das die Spielmöglichkeiten beider Spielsysteme weitestgehend vereint und für Kinder ab dem 2.-3. Lebensjahr geeignet ist und im therapeutischen Bereich bei der Förderung behinderter Menschen im Hinblick auf die Hand-Auge-Koordination eingesetzt werden kann. Das Puzzle soll gleichzeitig ein Spielfeld bereitstellen.The aim of the present invention is to provide a new puzzle that the Play options of both game systems largely combined and for children from the 2nd-3rd Year of life is suitable and in the therapeutic field in the promotion of disabled People can be used for hand-eye coordination. The puzzle should provide a playing field at the same time.
Dieses Ziel wird bei einem gattungsgemäßen Puzzle nach dem Oberbegriff des Anspruchs 1 durch die kennzeichnenden Merkmale des Anspruchs 1 erreicht.This goal is achieved in a generic puzzle according to the preamble of claim 1 achieved by the characterizing features of claim 1.
Die mit dem neuen Puzzle erzielten Vorteile bestehen insbesondere darin, daß dieses Puzzle im Gegensatz zu bekannten Puzzlen, dem Alter und den Fähigkeiten des Spielenden durch entsprechende Anzahl relativ großer, handlicher, überwiegend natürlich geformter Einzelsegmente angepaßt werden kann, die im zusammengelegten Zustand ein dreidimensionales Erscheinungsbild einer Landschaft wiedergeben, die mit entsprechenden Accessoires wie zum Beispiel mit Spielfiguren oder Gebäudenachbildungen ergänzt, gleichzeitig eine neue Funktion, die einer Spielfläche, erhält.The advantages achieved with the new puzzle are in particular that this puzzle as opposed to known puzzles, age and skill of the player corresponding number of relatively large, handy, mostly naturally shaped Individual segments can be adjusted in the collapsed state reproduce three-dimensional appearance of a landscape with corresponding Accessories such as supplemented with figures or building replicas, at the same time a new function, that of a playing area, is given.
Um das Puzzle zusammenzulegen, gilt es, die Segmente in horizontaler und vertikaler Richtung anzuordnen. Hierbei kann eine Farbgestaltung oder die Verwendung verschiedener Materialstärken das Zuordnen der Segmente zu einer Ebene erleichtern bzw. erschweren, so daß das Puzzle für verschiedene Altersgruppen entsprechende Schwierigkeitsgrade umfassen kann.To put the puzzle together, the segments have to be horizontal and vertical to arrange. Here, a color scheme or the use of different Material thicknesses make it easier or more difficult to assign the segments to a level, see above that the puzzle encompass appropriate levels of difficulty for different age groups can.
Der Aufbau des Puzzles in horizontaler und vertikaler Anordnung führt den Spielenden an die Welt der Zwei- und Dreidimensionalität heran, deren Zusammenhang durch die "ebenenübersteigenden und -greifenden" Elemente verdeutlicht wird, die den Aufbau weiterer Ebenensegmente vorgeben.The structure of the puzzle in a horizontal and vertical arrangement leads the player to the World of two and three dimensions, their connection through the "Exceeding and reaching levels" is clarified, which is the construction of further Specify layer segments.
Die Einzelsegmente nehmen dabei weitestgehend ihren festen Platz ein, sind jedoch nicht wie beim Puzzle bekannt, formschlüssig miteinander verbunden, sondern werden eher, wie beim Baukasten bekannt, aneinandergereiht und aufeinandergestapelt und durch das Eigengewicht wie auch durch die weitestgehend rundliche Formgebung mit eher mittleren bis kleinen Radien (zwischen 4-7 cm) zusammengehalten.The individual segments largely take their place, but are not like known with the puzzle, positively connected with each other, but rather, as with Modules known, lined up and stacked on top of each other and by their own weight as well as the largely round shape with rather medium to small radii (between 4-7 cm) held together.
Die relativ großen und gut in der Hand liegenden Segmente können das Puzzlen erleichtern, wenn Schwächen in der Feinmotorik - die bei Kleinkindern erst zum schulfähigen Alter ausgereift ist und oftmals bei behinderten Menschen vorliegen - vorhanden sind oder bieten einfach die Möglichkeit das Puzzlen mal anders zu erleben.The relatively large and well-held segments can make it easier to puzzle, if weaknesses in fine motor skills - those in small children only at school age is mature and is often present in disabled people - is available or offers simply the opportunity to experience the puzzle differently.
Weiterhin können je nach Alter Ergänzungssets angeboten werden, die die Komplexität der Puzzle und so den Schwierigkeitsgrad erhöhen.Depending on the age, supplementary sets can also be offered that reflect the complexity of the Puzzle and so increase the level of difficulty.
Nach Patentanspruch 8-14 bietet sich die Verwendung von ABS (Acrylnitril-Butadien-Styrol)- Kunststoff an.According to claims 8-14, the use of ABS (acrylonitrile-butadiene-styrene) - Plastic.
Ein Ausführungsbeispiel des erfindungsgemäßen Puzzles wird in Bezugnahme auf die Zeichnungen beschrieben.An embodiment of the puzzle according to the invention is described with reference to FIG Described drawings.
Es zeigen perspektivisch:Perspectively they show:
Fig. 1: Ansicht einer Ebene in Explosionsdarstellung Fig. 1: View of a plane in an exploded view
Fig. 2: Ansicht der Fig. 1 in einem weiteren Stadium des Zusammenbaus Fig. 2: View of Fig. 1 in a further stage of assembly
Fig. 3: Ansicht der Fig. 1/2 in zusammengebautem Zustand Fig. 3: View of Fig. 1/2 in the assembled state
Fig. 4; 5: zeigt je eine weitere Ebene des Puzzles in zusammengebautem Zustand Fig. 4; 5: each shows a further level of the puzzle in the assembled state
Fig. 6: zeigt die Fig. 3, 4 und 5 (das Puzzle) in zusammengebautem Zustand. Man erkennt eine dreidimensionale Landschaftsform, die in diesem Fall eine Insellandschaft mit einer themenbezogenen Form darstellt, wie hier die untere Ebene, deren Gesamtform einen zum Thema "Insel" passenden "Fisch" zeigt. Fig. 6: shows Figs. 3, 4 and 5 (the puzzle) in the assembled state. One recognizes a three-dimensional landscape form, which in this case represents an island landscape with a thematic form, like here the lower level, the overall form of which shows a "fish" matching the topic "island".
Fig. 7: Ansicht der Fig. 6, jedoch wird hier nach einmal deutlich auf die Möglichkeit hingewiesen, daß einzelne Segmente oder Ebenen (hier die Fig. 5) ohne Anschlußvorgabe plaziert werden können. Fig. 7: View of Fig. 6, but here is once again clearly pointed out the possibility that individual segments or levels (here Fig. 5) can be placed without a connection specification.
Fig. 8: Ansicht einer möglichen Ebene in Explosionsdarstellung mit einem
ebenenübersteigenden Puzzleteil (8.2). Seine Höhe (H) ergibt sich aus einem
Vielfachen (x; das größer ist als 1) der Basishöhe der Ebene (E) (8.1).
Zur Verdeutlichung:
Formel: H = x . E; wobei x = 3 und E = 1 sein soll.
Daraus folgt: H = 3 . 1
H = 3 Fig. 8: View of a possible level in an exploded view with a level puzzle piece ( 8.2 ). Its height (H) results from a multiple (x; greater than 1) of the base height of the plane (E) ( 8.1 ).
For clarification:
Formula: H = x. E; where x = 3 and E = 1.
From this follows: H = 3. 1
H = 3
Fig. 9: Ansicht der Fig. 8 in zusammengebautem Zustand Fig. 9: View of Fig. 8 in the assembled state
Fig. 10: Ansicht der Fig. 9, die den Aufbau von weiteren Ebenensegmenten (10.1/10.2) vorgibt Fig. 10: View of Fig. 9, which specifies the structure of further level segments ( 10.1 / 10.2 )
Fig. 11: Ansicht zweier ebenenübersteigender Puzzleteile, die jeweils auf der Unterseite eine Aussparung aufweisen. Fig. 11: View of two level puzzle pieces, each having a recess on the underside.
Fig. 12: Ansicht der Puzzleteile der Fig. 11, die aufgrund der Aussparung auf eine weitere Ebene übergreifen. FIG. 12: View of the puzzle pieces of FIG. 11, which overlap to another level due to the recess.
Fig. 13: Ansicht der Fig. 3 in Verbindung mit der Fig. 5. Die hervorgehobenen Puzzleteile sind ebenenübergreifend und geben den Aufbau weiterer Puzzleteile vor. Fig. 13: View of Fig. 3 in connection with Fig. 5. The highlighted puzzle pieces are cross-level and specify the structure of further puzzle pieces.
Fig. 14: Ansicht von möglichen Puzzleteilen, die einfach (14.1-14.3) und ebenenübergreifend sind (14.4/14.5). Ein Puzzleteil weist auf einer Seite eine Aussparung auf (14.4), ein anderes verfügt über zwei Aussparungen zwischen der Ober- und der Unterseite (14.5). Fig. 14: View of possible puzzle pieces that are simple ( 14.1-14.3 ) and cross-level ( 14.4 / 14.5 ). One piece of the puzzle has a recess on one side ( 14.4 ), another has two recesses between the top and bottom ( 14.5 ).
Fig. 15: Ansicht der Fig. 14 in einem weiteren Stadium des Zusammenbaus. Puzzleteil 14.3 wird von Puzzleteil 14.5 umschlossen. Fig. 15: View of Fig. 14 in a further stage of assembly. Puzzle piece 14.3 is enclosed by puzzle piece 14.5 .
Fig. 16: Ansicht der Fig. 15 im zusammengebauten Zustand. Puzzleteil 14.4 liegt auf dem Puzzleteil 14.3 auf und fügt sich in das Puzzleteil 14.5 ein. Fig. 16: View of Fig. 15 in the assembled state. Puzzle piece 14.4 lies on the puzzle piece 14.3 and fits into the puzzle piece 14.5 .
Fig. 17: Ansicht einer zusammengebauten Insellandschaft, deren Ebenen deutlich unterschiedliche Materialstärken aufweisen, die das Zuordnen der Teile zu einer Ebene erleichtern (z. B. untere Ebene 3 cm, mittlere Ebene 2 cm und die obere Ebene 1 cm dick). Zudem kann dies durch eine Farbgestaltung der Ebenen erleichtert werden, indem die Teile einer Ebenen unterschiedliche Farben oder Farbabstufungen erhalten (z. B. die untere Ebene - blau, die mittlere Ebene - gelb und die obere Ebene - rot oder die untere Ebene hellgrün, die mittlere Ebene mittelgrün, die obere Ebene dunkelgrün). Fig. 17: View of an assembled island landscape, the levels of which have significantly different material thicknesses, which make it easier to assign the parts to one level (e.g. lower level 3 cm, middle level 2 cm and the upper level 1 cm thick). In addition, this can be facilitated by a color design of the layers, in that the parts of a layer receive different colors or color gradations (e.g. the lower layer - blue, the middle layer - yellow and the upper layer - red or the lower layer light green, the middle level medium green, the upper level dark green).
Claims (17)
- - Ebenensegmente, die eine Ober-, eine Unterseite und eine Randfläche aufweisen.
- - Ebenensegmente, die nur eine Ebenenhöhe (eine Basishöhe = E) aufweisen, sich also nur in eine Ebene einordnen und deshalb als "einfach" bezeichnet werden (8.1).
- - Ebenensegmente, deren Höhe (H) ein Vielfaches (x; das größer ist als 1) von (E) darstellt und die als "ebenenübersteigend" bezeichnet werden (8.2).
- - Layer segments that have a top, a bottom and an edge surface.
- - Layer segments that have only one level height (a base height = E), that is to say they only fit into one level and are therefore referred to as "simple" ( 8.1 ).
- - Layer segments, the height (H) of which is a multiple (x; greater than 1) of (E) and which are referred to as "level-crossing" ( 8.2 ).
- - daß ein ebenenübersteigendes Segment wenigstens eine gemeinsame Kontaktfläche mit wenigstens einem weiteren Segment hat.
- - daß ein Segment, das über eine Aussparung verfügt und an wenigstens ein weiteres Seg ment anschließt, mit wenigstens einem Segment zwei gemeinsame Kontaktflächen aufweist.
- - That a level-crossing segment has at least one common contact surface with at least one further segment.
- - That a segment that has a recess and element adjoins at least one further segment, has at least one segment two common contact surfaces.
- - daß das Material eine relativ glatte Oberfläche aufweist und keine Splitter ausbildet, um die Gefahr möglicher Verletzungen auszuschließen.
- - daß Materialien und Farben verwendet werden, die keine Gefahr für die Gesundheit eines Spielenden beim Einatmen oder beim Speichelkontakt mit sich führen.
- - That the material has a relatively smooth surface and does not form splinters in order to exclude the risk of possible injuries.
- - That materials and colors are used that do not pose a risk to the health of a player when inhaled or in contact with saliva.
- - daß die Ebenensegmente aus einem schweren, stabilen, schadstoff- und splitterungsarmen Holz oder Kunststoff bestehen und diese, wenn notwendig, abgerundete oder entgratete Kanten aufweisen.
- - daß die Ebenensegmente nur mit speichelechten und gesundheitlich unbedenklichen Farben behandelt sind.
- - That the plane segments consist of a heavy, stable, low-pollutant and low-splintering wood or plastic and, if necessary, have rounded or deburred edges.
- - That the plane segments are only treated with saliva-safe and harmless colors.
- - daß es derart ausgestaltet ist, daß es besondere Merkmale einer Landschaftsform nachbildet.
- - daß der Umriß wenigstens einer Ebene ein themenbezogenes Motiv wiedergibt.
- - daß die Ebenen durch eine Farbgebung oder unterschiedliche Materialstärken kenntlich gemacht werden.
- - That it is designed such that it reproduces special features of a landscape form.
- - That the outline of at least one level reflects a subject-related motif.
- - That the levels are identified by a color scheme or different material thicknesses.
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
DE1999158449 DE19958449A1 (en) | 1999-12-03 | 1999-12-03 | Multi-piece puzzle has one plane consisting of adjoining segments and one or more further segments fitting on or in same and projecting beyond same |
Applications Claiming Priority (1)
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Publications (1)
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Family
ID=7931389
Family Applications (1)
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DE1999158449 Withdrawn DE19958449A1 (en) | 1999-12-03 | 1999-12-03 | Multi-piece puzzle has one plane consisting of adjoining segments and one or more further segments fitting on or in same and projecting beyond same |
Country Status (1)
Country | Link |
---|---|
DE (1) | DE19958449A1 (en) |
Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
WO2005117704A1 (en) * | 2004-06-04 | 2005-12-15 | Invalidiliiton Kuopion Työklinikka | Tool for estimating of working ability of a person |
-
1999
- 1999-12-03 DE DE1999158449 patent/DE19958449A1/en not_active Withdrawn
Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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WO2005117704A1 (en) * | 2004-06-04 | 2005-12-15 | Invalidiliiton Kuopion Työklinikka | Tool for estimating of working ability of a person |
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OP8 | Request for examination as to paragraph 44 patent law | ||
8127 | New person/name/address of the applicant |
Owner name: LORENZ, KERSTIN, 26607 AURICH, DE |
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8130 | Withdrawal |