CN2873527Y - 小学生书写限字模板 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了小学生书写限字模板,它包括基板1,在基板1设置有空格孔2,空格孔2的排列与小学生通用本的书写格3相匹配。本实用新型具有以下优点:结构简单,效果明显,使用方便,与小学生相应的通用本配合使用,能够使小学生较快地达到规范书写的目的。

Description

小学生书写限字模板
技术领域
本实用新型涉及一种规范小学生书写学具,特别是小学生书写限字模板。
技术背景
目前小学生的书写特别是低年级学生,书写不很熟练,出现写字大小不一,高低不齐,字的间架结构排列不整齐,书写效果显得凌乱等不足,还需要一个强化训练的过程来规范他们的书写。
发明内容
本实用新型的目的即在于克服现有技术的缺点,提供一种能帮助小学生练习书写,规范字形的小学生书写限字模板,它能够限制小学生书写时字的位置,使书写整齐,大小、高低一致。
本实用新型的目的通过以下技术方案来实现:小学生书写限字模板,它包括基板,在基板上设置有空格孔,空格孔的排列与小学生通用本的书写格相匹配。
空格孔的大小小于小学生通用本的书写格的大小。
空格孔为正方形或长方形。
通过上面的叙述可以看出,本实用新型具有以下优点:结构简单,效果明显,使用方便,与小学生相应的通用本配合使用,能够使小学生较快地达到规范书写的目的。
附图说明
图1为本实用新型与通用田字格本配合使用示意图;
图2为本实用新型与通用小字格本配合使用示意图;
图3为本实用新型与通用作业本配合使用示意图;
图中:1-基板,2-空格孔,3-书写格。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型做进一步的描述,本实用新型的保护范围不局限于以下实施例:
实施例1:如图1所示,图中实线为通用本线条,虚线为本实用新型模板空格孔边线,小学生书写限字模板,它包括基板1,在基板1上设置有空格孔2,空格孔2的排列与小学生通用田字格本的书写格3相匹配,空格孔2的大小小于小学生通用本的书写格3的大小,空格孔2为正方形。使用时,将模板压在本上,与写字部分相对应,用手或夹子等其他固定物定位,学生就可以直接在空格孔2中写字了。
实施例2:如图2所示,图中实线为通用本线条,虚线为本实用新型模板空格孔边线,小学生书写限字模板,它包括基板1,在基板1上设置有空格孔2,空格孔2的排列与小学生通用小字格本的书写格3相匹配,空格孔2的大小小于小学生通用本的书写格3的大小,空格孔2为正方形。使用方法同实施例1。
实施例3:如图3所示,图中实线为通用本线条,虚线为本实用新型模板空格孔边线,小学生书写限字模板,它包括基板1,在基板1上设置有空格孔2,空格孔2的排列与小学生通用作业本的书写格3相匹配,空格孔2的大小小于小学生通用本的书写格3的大小。空格孔2为长方形。使用方法同实施例1。

Claims (3)

1.小学生书写限字模板,其特征在于:它包括基板(1),在基板(1)上设置有空格孔(2),空格孔(2)的排列与小学生通用本的书写格(3)相匹配。
2.根据权利要求1所述的小学生书写限字模板,其特征在于:空格孔(2)的大小小于小学生通用本的书写格(3)的大小。
3.根据权利要求1所述的小学生书写限字模板,其特征在于:空格孔(2)为正方形或长方形。
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