CN2754895Y - 一种执笔姿势导正装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种执笔姿势导正装置，包括：本体，供使用者握持于掌心；抵靠部，形成于本体顶端，并抵靠于使用者的虎口处；第一定位部，形成于本体一侧边，使用者的姆指第二节指肉定位于第一定位部；第二定位部，形成于本体另一侧边，书写工具定位于该第二定位部；第三定位部，形成于第二定位部远离本体的一侧边，使用者的中指第三节左侧指肉定位于第三定位部；第四定位部，形成于第二定位部与第三定位部之间，使用者的食指第三节指肉定位于第四定位部；以及握持部，形成于第三定位部远离第二定位部的一侧边，使用者的无名指与小指握持握持部而自然弯曲。本实用新型可供使用者学习正确执笔姿势，还可使使用者及时发现执笔姿势错误。

Description

一种执笔姿势导正装置

技术领域

本实用新型涉及一种执笔姿势导正装置，特别是涉及一种供使用者学习正确执笔姿势以解决错误执笔的痛苦与伤害的执笔姿势导正装置。

背景技术

如圆珠笔、铅笔、钢笔、签字笔、麦克笔、针笔、沾水笔、及制图笔等书写工具通常为圆形的笔管，而且这些书写工具的笔管弧度很小，因此一般人执笔用力过度，写久之后就会在中指最末端的关节，留下一个深深的凹痕，甚至在中指与大姆指长茧。而且，由于这些书写工具又细又圆的笔管会令使用者的指头特别用力以防止越写笔管越往后，因而造成食指受压而歪斜变形。

正确的执笔姿势对儿童而言又其重要，因为儿童执笔的刹那便是多项学习的开展时机。然而，这种扎根奠基的工作却常因大人忽视，而造成很多人从小便养成错误的执笔姿势及书写习惯。而这些不正确的方法大多是手掌没有中空、手指运用错误、关节紧张过度而呈直角、或用指尖顶住笔杆、写字用力过猛等，如第1A及第1B图所示。如此一来，不仅书写者负担过重，尤其是对儿童而言，书写时疼痛不适，肌肉与骨骼也容易疲劳，甚至形成伤害，对书写功课产生厌恶感，毫无学习的快乐，造成孩子学习的障碍，影响至深。

为解决上述问题，有人提出一种执笔练习器10。如图2A及图2B所示，该执笔练习器10设有供手指握合的弧形凹槽10a以及设于该凹槽10a上的垫体10b，该垫体10b形成有一以供置放书写工具100的缺口10c。虽然该执笔练习器10可由其凹槽10a供五支手指分别置放，但其中指、无名指、与小指均朝执笔方向握持住该凹槽10a，如此一来将养成中指、无名指、与小指紧握掌心的错误姿势。

自古以来，执笔的要领在于“指实掌虚”，“执笔无定法，要使虚而安”是执笔应遵守的原则，但应用该执笔练习器10时不仅无法矫正错误的执笔姿势，还令使用者感到手部疲劳及不适。同时，如图2B所示，由于该执笔练习器10的凹槽10a供手指分别置放，但却未考虑正确的执笔姿势作设计，使用者的食指必须呈大致90度的角度抵住笔管。因此，不仅容易造成使用者食指受压而歪斜变形，对初练习执笔的儿童而言，更会因执笔过累而排斥写字。

为解决上述执笔练习器10的问题，台湾专利公告第314836号新型专利案中提出一种可辅助执笔的训练器20。如图3A及3B所示，该训练器20主要由一套笔筒21及两个穿筒22、23所构成，该套笔筒21为中空且可供书写工具100的笔管穿入套合，该两个穿筒22、23则供食指与中指的第三指部穿入定位。其中，该第三指部是指由手指根部算起，即，由连接手掌部分算起，连接手掌的指节为第一指部，依次为第二指部。一般而言，除了姆指具有两个指部之外，其它手指均具有三个指部。

该训练器20以该穿筒22以及具弯折角度的穿筒23供中指穿入，并在该穿筒23中段处开设有缺口23a供中指关节弯曲以抵贴笔管。然而，不同使用者的手指与关节大小粗细均不相同。若该两个穿筒22、23太小将造成手指及关节卡住而难以穿入及取出，甚至根本无法穿入手指及关节；而若该两个穿筒22、23太小则将无法确定定位手指且不易握持，因而导致书写困扰。

同时，如图3B所示，此种训练器20只能将食指及中指定位，不仅无法确定定位其它手指以保持“指实掌虚”的正确执笔姿势，且使用者以其姆指指尖抵住笔管，而夹住距离书写工具100笔尖过远之处。因此，使用此种训练器20时，将造成使用者手指运用错误而紧握手掌，并导致关节紧张过度及用指尖顶住笔杆等费力的姿势，令使用者无法放松手指的肌肉与骨骼而容易疲劳。

为解决上述现有装置的缺点，台湾专利公告第454705号新型专利案中提出一种执笔练习器30。如图4A所示，该执笔练习器30呈中空柱体状并在两侧分别设有一开口31，以供贯穿连结一书写工具100的笔管。在该执笔练习器30表面则设有多个定位点32及移位体33，以供手指定位及移位。

但是，此种执笔练习器30只能将姆指、食指、及中指等三指定位，却无法令无名指与小指的肌肉与骨骼维持正确姿势，以致无名指与小指在书写时紧握掌心，而较为费力，如图4B所示。因此，应用此种执笔练习器30时，使用者无法放松肌肉与骨骼而容易疲劳，并无法解决现有技术的缺点。

同时，由于该执笔练习器30的定位点32只供手指定位，但却无符合人体工学的执笔结构，如此将令靠在该等定位点32上的手指在书写一段时间后感到疼痛。此外，由于该执笔练习器30的中空部分只能容纳特定尺寸的书写工具，不仅无法应用在不同尺寸的书写工具上，在使用不同书写工具时更增加了拆换的困扰。

而且，当该执笔练习器30一体成型于书写工具100时，由于该执笔练习器30具有三片张开呈翼状的移位体33，不仅不易收纳于容器中，也不便置放于例如上衣口袋中以随身携带。因此，此种执笔练习器30不仅无法供使用者正确地矫正执笔姿势，且令书写工具的外观不佳，更有收纳及携带上的困扰，存在很多缺点。

此外，上述现有的技术都无法在使用者以错误姿势执笔时加以提醒，若使用者未以正确的姿势执笔，则空有定位手指的位置却无法针对使用者是否手指运用错误、用力过当或其它错误执笔姿势进行矫正。如此一来，使用者仍无法熟悉正确的执笔姿势。

因此，如何设计一种可矫正执笔姿势且符合不同年龄、性别与使用习惯的执笔姿势导正装置，解决上述现有技术的种种缺点，令使用者掌握住“指实掌虚”的执笔要领，正确、轻松、舒适地发挥手写功能，造就快乐学习，成为有待探讨的课题。

发明内容

本实用新型所要解决的技术问题在于提供一种执笔姿势导正装置，以解决错误执笔所造成的痛苦与伤害。

本实用新型所要解决的另一技术问题在于提供一种执笔姿势导正装置，令使用者在执笔姿势错误或用力过猛时，可实时获得提示，而及时改进。

本实用新型所要解决的又一技术问题在于提供一种执笔姿势导正装置，令使用者能正确执笔并避免书写时用力过猛，而知道拿捏适当的力道。

为了实现上述目的，本实用新型提供了一种执笔姿势导正装置，其特点在于，包括：一本体，供使用者握持于掌心；一抵靠部，形成于该本体顶端，并抵靠于该使用者的虎口处；一第一定位部，形成于该本体一侧边，该使用者的姆指第二节指肉定位于该第一定位部；一第二定位部，形成于该本体另一侧边，一书写工具定位于该第二定位部；一第三定位部，形成于该第二定位部远离该本体的一侧边，该使用者的中指第三节左侧指肉定位于该第三定位部；一第四定位部，形成于该第二定位部与该第三定位部之间，该使用者的食指第三节指肉定位于该第四定位部；以及一握持部，形成于该第三定位部远离该第二定位部的一侧边，该使用者的无名指与小指握持该握持部而自然弯曲，并借助该第一定位部、该第三定位部、以及该第四定位部将该使用者的姆指、中指、以及食指的着力点予以结合。

上述执笔姿势导正装置，其特点在于，该本体具一风眼状的本体表面。

上述执笔姿势导正装置，其特点在于，该本体中设有多个感应件。

上述执笔姿势导正装置，其特点在于，该第一定位部与该抵靠部连接并呈凹陷状。

上述执笔姿势导正装置，其特点在于，该第二定位部与该抵靠部远离该第一定位部之处连接并呈凹陷状。

上述执笔姿势导正装置，其特点在于，该第三定位部与该抵靠部连接并呈凹陷状。

上述执笔姿势导正装置，其特点在于，该第四定位部呈微凸状。

本实用新型还提供一种执笔姿势导正装置，设置于书写工具的头段，其特点在于，包括：一第一定位部，形成于该头段一侧边，使用者的姆指第二节指肉定位于该第一定位部；一第二定位部，形成于该第一定位部的一侧边，该使用者的食指第三节指肉定位于该第二定位部；一第三定位部，形成于该第二定位部远离该第一定位部的一侧边，该使用者的中指第三节指肉左侧定位于该第三定位部；以及多个感应件，分别对应设置于该第一定位部、该第二定位部、以及该第三定位部中，可使该使用者的姆指、食指以及中指过度用力握执该第一定位部、该第二定位部以及该第三定位部时发出提示信号。

上述执笔姿势导正装置，其特点在于，该第一定位部呈浅凹槽状。

上述执笔姿势导正装置，其特点在于，该第二定位部呈浅凹槽状。

上述执笔姿势导正装置，其特点在于，该第三定位部呈浅凹槽状。

上述执笔姿势导正装置，其特点在于，该感应件由压力传感器搭配指示灯所组成。

上述执笔姿势导正装置，其特点在于，该感应件由压力传感器搭配蜂鸣器所组成。

本实用新型的功效，在于可使该使用者的姆指、中指、以及食指三指的着力点结合在一起，除了可供使用者学习正确执笔姿势，以解决现有技术中矫正效果不佳及使用不便等种种问题之外，还可解决现有技术无法在使用者的书写姿势错误与用力过猛时加以及时提醒的问题，使得使用者可及时发现执笔姿势错误而加以改正。

以下结合附图和具体实施例对本实用新型进行详细描述，但不作为对本实用新型的限定。

附图说明

图1A图1B为现有执笔姿势的示意图；

图2A为现有执笔姿势导正装置的示意图；

图2B为应用图2A的使用状态示意图；

图3A为另一现有执笔姿势导正装置的示意图；

图3B为应用图3A的使用状态示意图；

图4A为又一现有执笔姿势导正装置的示意图；

图4B为应用图4A的使用状态示意图；

图5为本实用新型的执笔姿势导正装置第一实施例的示意图；

图6为图5的后视图；

图7为本实用新型的执笔姿势导正装置第一实施例的使用状态示意图；

图8为本实用新型的执笔姿势导正装置第二实施例的示意图；

图9为图8的后视图；

图10为本实用新型的执笔姿势导正装置第二实施例的使用状态示意图；

图11为结合本实用新型第一与第二实施例的执笔姿势导正装置的示意图。

具体实施方式

图5至图7为本实用新型的执笔姿势导正装置1第一实施例的结构示意图。如图所示，本实用新型的执笔姿势导正装置1包括一本体11、一抵靠部12、一第一定位13、一第二定位部14、一第三定位部15、一第四定位部16、以及一握持部17。由于本实用新型的实施方式以右手握持一书写工具100的使用者在应用本实用新型时为例而进行说明，在附图中只图示出本实用新型应用于右手握持该书写工具100的姿势导正结构。然而，应了解的是，本实用新型的执笔姿势导正装置1也可适用于以左手握持该书写工具100的使用者，而只需将本实用新型的执笔姿势导正装置1对应设计为以左手握持该书写工具100的姿势导正结构即可。由于所有使用者都为适用对象，这些使用者的手部结构并未改变，因此为简化起见并使本实用新型的特征及结构更为清晰易懂，以右手握持该书写工具100的姿势矫正结构为例作说明，其余部分则予以省略。

如图所示，该本体11可供使用者握持于掌心，且可选择具一例如为凤眼状的本体表面11a，以令该使用者虎口抵靠该本体表面11a较圆滑的部分，而使用者虎口两侧边的手指(即拇指及食指)则可顺势朝该本体表面11a渐缩的部分抵靠。在实际应用时，该本体11及其本体表面11a可根据使用者的年龄、性别、执笔习惯(例如左手执笔或右手执笔)或其它需要而加以变更尺寸。其中，该本体11可选择为软质或轻质材料所制成，以令使用者的握感较佳且不需要耗费太多力气。

由于该本体11可根据使用者的年龄、性别、执笔习惯(例如左手执笔或右手执笔)或其它需要而加以变更尺寸，因此，在实际应用时可根据上述需要及其它需要制作适用不同使用者的分级分类的本体，以供例如学龄前儿童、小学生、国中生、成人、男生、女生、左撇子等不同使用者选用。

该抵靠部12则形成于自该本体11顶端向下延伸的弧形结构，以供抵靠于该使用者的虎口处。其中，虽然本实施例中该抵靠部12为自该本体11顶端向下延伸的弧形结构，但应了解的是，该抵靠部12并非以此为限，也可选择为例如凹陷状结构或其它适当的结构。

该第一定位部13形成于该本体11一侧边，以供该使用者的姆指定位于此。如图5及图6所示，该第一定位部13与该抵靠部12连接并呈凹陷状，且当使用者的姆指定位于该第一定位部13时，该使用者的姆指第二指节可夹住该书写工具100头段100a，并令该使用者的姆指第二节指肉定位于距离头段100a笔尖约2至3公分处的笔管上。通过该第一定位部13，使用者的拇指可顺势朝该抵靠部12渐缩的部分抵靠。

该第二定位部14形成于该本体11另一侧边，以供该书写工具100定位于此。如图所示，该第二定位部14与该抵靠部12远离该第一定位部13处连接并呈凹陷状，且当使用者将该书写工具100置于该第二定位部14时，该书写工具100可保持斜立于欲书写纸面约45度角的角度上。其中，该书写工具100可为诸如圆珠笔、铅笔、钢笔、签字笔、麦克笔、针笔、沾水笔、制图笔、及其它等效的书写工具，并可为例如圆形、多边形等形状。而本实施例中该第二定位部14虽为一凹陷状结构，然而，只要可将该书写工具100固定保持为斜立于欲书写纸面约45度角的角度上即可，该第二定位部14的结构也可根据需要加以变化，而非以此为限。

该第三定位部15形成于该第二定位部14远离该本体11的一侧边，以供该使用者的中指定位于此。如图所示，该第三定位部15与该抵靠部12连接并呈凹陷状，且当使用者的中指定位于该第三定位部15时，该使用者的中指第三节指肉左侧可抵住该书写工具100。通过该第三定位部15，可令使用者的中指顺势朝该本体表面11a渐缩的部分抵靠。其中，由于本实用新型以右手执笔者为例进行说明，以该使用者的中指第三指节左侧抵住该书写工具100，若以左手执笔者为例，则以该使用者的中指第三节指肉右侧抵住该书写工具100。换句话说，无论右手或左手的执笔者均适用于本实用新型。

该第四定位部16形成于该第二定位部14与该第三定位部15之间，以供该使用者的食指定位于此。如图所示，该第四定位部16呈微弯状，令该使用者的食指第三节指肉可夹住该书写工具100头段100a距离笔尖约2至3公分处的笔管。当该书写工具100定位于该第二定位部14时，可选择令该书写工具100后段100b轻倚于该使用者定位于该第四定位部16的食指的第一关节侧。其中，该第一关节侧是指由手指根部(即连接手掌部分)算起，连接手指根部与手掌的关节为第一关节，依次为第二关节及第三关节。一般来说，除了姆指具有两个关节外，其它手指都具有三个关节。

该握持部17形成于该第三定位部15远离该第二定位部14的一侧边，以供该使用者的无名指与小指握持而自然弯曲。如图7所示，该使用者的无名指与小指贴附于其中指之后，并通过该第一定位部12、该第三定位部15、以及该第四定位部16将该使用者的姆指第二关节、中指第三关节左侧、以及食指第三关节指肉的着力点予以结合，而令该使用者以上所有手指均为自然弯曲，如一串五瓣香蕉。

由于本实用新型的执笔姿势导正装置1可令该使用者通过该第一定位部13及该第四定位部16而将其姆指第二指节与食指第三指节定位于距离头段100a笔尖约2至3公分处的笔管上，并令该使用者的中指第三节左侧通过该第三定位部15而抵靠该笔管，无名指与小指则以毫不费力的轻松姿势附在中指之后，供该使用者的手指通过本实用新型的执笔姿势导正装置1矫正执笔姿势，而养成在握持该书写工具100时保持掌心中空，且该使用者微弯的五指与手掌呈现有如“船舱”的中空空间。

使用者的执笔姿势可通过该执笔姿势导正装置1矫正，而一段时间后令使用者肌肉与骨骼的运动能够改变为正确而轻松的姿势。也就是说，就像是以手握球拍做球类运动时，运动者能够将脑中传达的运动命令精确无误地传达到球拍上，或如同练习钢琴的指法纯熟后，无需看琴谱即可反射性地弹出正确曲调，本实用新型便是以该执笔姿势导正装置1建立最理想的执笔姿势，令使用者矫正执笔姿势，正确而轻松地运用手指书写而无压力与痛苦。

图8至图10为本实用新型的执笔姿势导正装置1’第二实施例的结构示意图。如图所示，本实用新型的执笔姿势导正装置1’设置于一书写工具100’的头段100a’，该执笔姿势导正装置1’包括一第一定位部11’、一第二定位部13’、一第三定位部15’、以及多个感应件17’。本实施例中的执笔姿势导正装置1’与前述实施例的作用相同，因此仅说明不同结构与作用。

如图8及图9所示，该第一定位部11’形成于该头段100a’一侧边，以供一使用者的姆指定位于此。如图所示，该第一定位部11’呈浅凹槽状，而大致可容纳该使用者姆指的第二节指肉。该第二定位部13’形成于该第一定位部11’的一侧边，以供该使用者的食指定位于此。如图所示，该第二定位部13’呈浅凹槽状，而大致可容纳该使用者食指的第三节指肉。该第三定位部15’则形成于该第二定位部13’远离该第一定位部11’的一侧边，以供该使用者的中指定位于此。如图所示，该第三定位部15’呈浅凹槽状，而大致可容纳该使用者中指的第三指节左侧。

虽然本实施例中以均呈浅凹槽状的第一定位部11’、第二定位部13’、以及第三定位部15’为例作说明，应注意的是，该第一定位部11’、该第二定位部13’、以及该第三定位部15’也可为其它可供分别定位使用者拇指、食指、及中指的结构，例如，该第一定位部11’、第二定位部13’、以及第三定位部15’也可分别为对应使用者拇指、食指、及中指形状的结构。换句话说，该第一定位部11’、第二定位部13’、以及第三定位部15’只要为可确实定位使用者拇指、食指、及中指，并可令该使用者的姆指第二节指肉、食指第三节指肉、与中指第三节指肉左侧定位于距离头段100a’笔尖约2至3公分处的笔管上的结构即可，而不限于本实施例中所述。

该等感应件17则分别对应设置于该第一定位部11’、该第二定位部13’、以及该第三定位部15’中，以于该使用者的姆指、中指、以及食指用力过度握执该第一定位部11’、该第二定位部13’、以及该第三定位部15’时发出提示信号以提醒该使用者。其中，该等感应件17可选择为一般的压力传感器搭配诸如指示灯、蜂鸣器、及/或其它适当元件，以在使用者用力过度握执该第一定位部11’、该第二定位部13’、以及该第三定位部15’任意一个时发出警告灯号或响起警笛等可及时提醒使用者的信号。由于压力传感器、指示灯、及蜂鸣器等元件结构及其作用原理都是现有技术，在此不再多做说明。

如图10所示，由于此种设置在该书写工具100’头段100a’的执笔姿势导正装置1’可令该使用者的手指以轻松自然的方式执笔，从而可导正使用者的执笔姿势。如图11所示，本实施例中的执笔姿势导正装置1’也可在前述实施例中的执笔姿势导正装置1同时使用，不必分开使用，而使得使用者的执笔姿势获得最佳导正效果。当然，也可分开使用。使用者也得选择例如以第一实施例中的执笔姿势导正装置1先行矫正执笔姿势，一段时间后换以该执笔姿势导正装置1’进行矫正。从而，可循序渐进地矫正使用者的执笔姿势。换句话说，该执笔姿势导正装置1’与前述实施例中的执笔姿势导正装置1可同时使用也可分开使用，而非局限于此。

该执笔姿势导正装置1’还可形成止滑结构(未图标)，该止滑结构可为例如阶段状、环状、粗糙状或其它适当止滑的结构，以防止使用者的手指在书写过程中下滑。当然，该第一定位部11’、该第二定位部13’、以及该第三定位部15’本身即有止滑功能，前述止滑结构只加强防滑效果，而非构成本实用新型的必要条件。而且，由于该执笔姿势导正装置1’并无外突结构，与该书写工具100’结合时不致造成收纳及携带的困扰，因此解决了现有技术的缺点。

此外，虽本实施例中将该执笔姿势导正装置1’一体成型于该书写工具100’的头段100a’，然而，应注意的是，该执笔姿势导正装置1’也可选择为外加于该书写工具100’的头段100a’以应用于不同书写工具100’中，而非以此为限。

因此，应用本实用新型执笔姿势导正装置后，可使该使用者的姆指、中指、以及食指三指的着力点结合在一起，除了可供使用者学习正确执笔姿势，以解决现有技术中矫正效果不佳及使用不便等种种问题之外，还可解决现有技术无法在使用者的书写姿势错误与用力过猛时加以及时提醒的问题，使得使用者可及时发现执笔姿势错误而加以改正。

在本实施例中以该等感应件17发出提示信号以提醒使用者执笔姿势需矫正的信号，当然，在第一实施例中也可装设类似的感应件，以供提醒使用者使用，且第一实施例中也可设置止滑结构。

当然，本实用新型还可有其他多种实施例，在不背离本实用新型精神及其实质的情况下，熟悉本领域的技术人员当根据本实用新型作出各种相应的改变和变形，但这些相应的改变和变形都应属于本实用新型权利要求的保护范围。

Claims (13)

1、一种执笔姿势导正装置，其特征在于，包括：

一本体，供使用者握持于掌心；

一抵靠部，形成于该本体顶端，并抵靠于该使用者的虎口处；

一第一定位部，形成于该本体一侧边，该使用者的姆指第二节指肉定位于该第一定位部；

一第二定位部，形成于该本体另一侧边，一书写工具定位于该第二定位部；

一第三定位部，形成于该第二定位部远离该本体的一侧边，该使用者的中指第三节左侧指肉定位于该第三定位部；

一第四定位部，形成于该第二定位部与该第三定位部之间，该使用者的食指第三节指肉定位于该第四定位部；以及

一握持部，形成于该第三定位部远离该第二定位部的一侧边，该使用者的无名指与小指握持该握持部而自然弯曲。

2、根据权利要求1所述的执笔姿势导正装置，其特征在于，该本体具一凤眼状的本体表面。

3、根据权利要求1所述的执笔姿势导正装置，其特征在于，该本体中设有多个感应件。

4、根据权利要求1所述的执笔姿势导正装置，其特征在于，该第一定位部与该抵靠部连接并呈凹陷状。

5、根据权利要求1所述的执笔姿势导正装置，其特征在于，该第二定位部与该抵靠部远离该第一定位部之处连接并呈凹陷状。

6、根据权利要求1所述的执笔姿势导正装置，其特征在于，该第三定位部与该抵靠部连接并呈凹陷状。

7、根据权利要求1所述的执笔姿势导正装置，其特征在于，该第四定位部呈微凸状。

8、一种执笔姿势导正装置，设置于书写工具的头段，其特征在于，包括：

一第一定位部，形成于该头段一侧边，使用者的姆指第二节指肉定位于该第一定位部；

一第二定位部，形成于该第一定位部的一侧边，该使用者的食指第三节指肉定位于该第二定位部；

一第三定位部，形成于该第二定位部远离该第一定位部的一侧边，该使用者的中指第三节指肉左侧定位于该第三定位部；以及

多个感应件，分别对应设置于该第一定位部、该第二定位部、以及该第三定位部中。

9、根据权利要求8所述的执笔姿势导正装置，其特征在于，该第一定位部呈浅凹槽状。

10、根据权利要求8所述的执笔姿势导正装置，其特征在于，该第二定位部呈浅凹槽状。

11、根据权利要求8所述的执笔姿势导正装置，其特征在于，该第三定位部呈浅凹槽状。

12、根据权利要求8所述的执笔姿势导正装置，其特征在于，该感应件由压力传感器搭配指示灯所组成。

13、根据权利要求8所述的执笔姿势导正装置，其特征在于，该感应件由压力传感器搭配蜂鸣器所组成。

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