CN102029840A - 执笔矫正握把 - Google Patents

Abstract

本发明执笔矫正握把，用于帮助不同年龄书写者掌握正确的握笔方法，结构简单、方便、实用，属文具类。所述执笔矫正握把形状可为单一柱体、锥体、台体、椭圆体或拟柱体结构，也可为柱体、锥体、台体、椭圆体或拟柱体的混合结构或其它长形异形体结构。该执笔矫正握把上端可设置穿笔插孔，用于穿笔，也可不设置穿笔插孔单独使用。该执笔矫正握把如果上端设置穿笔插孔，用于穿笔，那么穿笔插孔中心线与插孔下部把体的中心线的夹角角度在45°～85°之间为佳。该执笔矫正握把同无名指和小指的接触面以弧面为佳，符合人体无名指和小指的自然弯曲。写字时，握把把体置于手掌中，手的无名指、小指自然握在握把的把体上，可避免书写者小指、无名指过于用力握拢闭合形成拳头型、错位型等错误握笔姿势，同时阻止拿笔的拇指、食指和中指下滑，形成正确执笔姿势。

Description

执笔矫正握把

技术领域：本发明属于文具类，是适用于不同年龄书写者使用的执笔矫正握把。

背景技术：通过观察，发现许多中、小学生，甚至成人的握笔姿势不正确。有很多刚入学的儿童握笔时，无名指和小指与手掌握的太紧，造成握笔的手同桌面的接触支撑稳定面太小，导致用力太大，握笔不稳，使得孩子写字时容易手酸，手指变形。有的孩子甚至因无名指和小指与手掌握的太紧，成拳头状，造成拿笔的拇指、食指和中指下滑，挡住眼睛视线，孩子不得不把头低得很下或歪着头才能看见写出的字，时间长了，影响眼睛视力，而且容易形成驼背或歪脖子。

发明内容：由于目前市场上的握笔器忽视了孩子拿笔时无名指和小指的正确放置位置，造成拿笔的手同桌面的接触支撑稳定面过小，无法纠正书写者拳头型、错位型等错误握笔姿势，针对这种情况，本发明特提供了执笔矫正握把，其目的就是帮助中小学生及成人纠正错误握笔习惯，让刚入学的孩子形成良好的握笔姿势，同时帮助已养成错误执笔习惯的书写者纠正握笔姿势，保护书写者的视力和身体脊背骨骼发育。

本发明执笔矫正握把结构简单、使用方便，执笔矫正握把形状可为单一柱体、锥体、台体、椭圆体或拟柱体结构，也可为柱体、锥体、台体、椭圆体或拟柱体的混合结构或其它长形异形体结构。该执笔矫正握把上端可设置穿笔插孔，用于穿笔，也可不设置穿笔插孔单独使用。该执笔矫正握把如果上端设置穿笔插孔，用于穿笔，那么穿笔插孔中心线与插孔下部把体的中心线的夹角角度在45°～85°之间为佳。该执笔矫正握把同无名指和小指的接触面以弧面为佳，符合人体无名指和小指的自然弯曲。整个执笔矫正握把可用橡胶或硅胶等有弹性的轻质材料制成。写字时，握把把体置于手掌中，手的无名指、小指自然握在握把的把体上，可避免书写者小指、无名指过于用力握拢闭合形成拳头型、错位型等错误握笔姿势，同时阻止拿笔的拇指、食指和中指下滑，形成正确执笔姿势。另外该握把和其它握笔器结合使用时，效果会更佳。

附图说明：

图1是本发明的结构示意图(未设置穿笔插孔)

1-执笔矫正握把

图2是本发明的结构示意图(设置穿笔插孔)

2-插孔    3-把体

具体实施方式：参见执笔矫正握把示意图1、图2，制作执笔矫正握把，执笔矫正握把形状可做成单一柱体、锥体、台体、椭圆体或拟柱体结构，也可做成柱体、锥体、台体、椭圆体或拟柱体的混合结构或其它长形异形体结构。该执笔矫正握把上端可设置穿笔插孔，用于穿笔，也可不设置穿笔插孔单独使用。该执笔矫正握把如果上端设置穿笔插孔，用于穿笔，那么穿笔插孔中心线与插孔下部把体的中心线的夹角角度在45°～85°之间为佳。该执笔矫正握把同无名指和小指的接触面以做成弧面为佳，符合人体无名指和小指的自然弯曲，还可将握把制成空心以减轻重量，为了适应各书写者手的大小不同，执笔矫正握把的尺寸分为小号、中号、大号等不同规格，本发明可用橡胶或硅胶等材料制成。

Claims (4)

1.一种帮助形成正确握笔姿势的执笔矫正握把，其特征在于：所述执笔矫正握把(1)，写字时放置在掌中，无名指和小指自然握在握把上，该执笔矫正握把可为单一柱体、锥体、台体、椭圆体或拟柱体结构，也可为柱体、锥体、台体、椭圆体或拟柱体的混合结构或其它长形异形体结构。

2.根据权利要求1帮助形成正确握笔姿势的执笔矫正握把，其特征在于：所述握把上端可设置穿笔插孔(2)，用于穿笔，也可不设置穿笔插孔(2)单独使用。

3.根据权利要求1或2帮助形成正确握笔姿势的执笔矫正握把，其特征在于：所述握把如果上端设置穿笔插孔(2)，用于穿笔，那么穿笔插孔(2)的中心线与插孔下部把体(3)的中心线的夹角角度在45°～85°之间为佳。

4.根据权利要求1或2或3帮助形成正确握笔姿势的执笔矫正握把，其特征在于：所述握把同无名指和小指的接触面以弧面为佳，符合人体无名指和小指的自然弯曲。

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