CN2616970Y - 电磁抱闸断电制动控制训练装置 - Google Patents

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方光德
杨露明
杨和坤
李新崇
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Abstract

电磁抱闸断电制动控制训练装置，属教学模具，包括控制线路板、电磁抱闸装置(3)和电机M，控制线路板是在接线安装板(1)上安装有元器件、测试仪表和线槽板(2)，各元器件和测试仪表按控制线路接线规律规则排列，排列位置为左边区域设置自动空气开关QF、熔断器FU1、FU2、接触器KM、热继电器FR、接线端子板XT，左边区域周边和每两行元器件之间均设置线槽板，连接导线置于线槽板中；右边区域排列电压表V、电流表A、显示灯EL1、EL2、按钮开关SB1、SB2，各元器件、仪表、电磁抱闸装置、电机M之间按电磁抱闸断电制动控制线路进行电连接。本装置元器件设置简洁、清楚、规范，便于直观规范教学和演示操作。

Description

电磁抱闸断电制动控制训练装置
技术领域
本实用新型属于教学模具技术领域，尤其是用于电力拖动控制线路实作技能训练和考核、鉴定的装置。
背景技术
在学校尤其是技工学校的电力拖动课程教学中，涉及到电磁抱闸断电制动控制线路的教学，除了要让学生从理论上掌握控制线路的基本知识外，更多的是要让学生能从实际操作中直观地熟悉控制线路的工作原理和熟练地掌握控制线路的接线方法，在电工专业工人的职业技能考核和鉴定中，也需要有一套规范的装置来检验工人接排的控制线路是否正确。然而，在现有的学校教学中，多是由教师自己根据教学的需要制作一些粗糙、简陋的控制线路训练装置供学生动手学习。这些电工实习训练装置通常是教师根据自己对教材的理解及教学需要制作，随意性较大，规范性较差，也不具备通用性，造成学生学到的实际操作知识标准不一，水平参差不齐，掌握的基本功不扎实；同时，没有规范统一的教学训练装置，也给教师教学带来了一定的不便。此外，在现有的电工职业技能考核和鉴定中，采用的还是传统的由主考老师逐一检查被考核人员接排的控制线路接线正确与否，尚没有一套比较规范完善的考核检验工人实际操作水平的装置，容易造成考核标准的不统一、个人主观因素大，影响考核鉴定结果的准确性和公正性。
发明内容
本实用新型的目的正是为了克服上述现有技术的不足而提供一种统一规范的能直观地演示电磁抱闸断电制动控制线路的工作过程，还能用于学生动手训练电磁抱闸断电制动控制线路的接线方法及操作步骤、并能用于考核鉴定学员实际操作水平的电磁抱闸断电制动控制训练装置。
本实用新型的目的是通过如下技术方案实现的。
本电磁抱闸断电制动控制训练装置包括有控制线路板、电磁抱闸装置和电机M，所述的控制线路板是在接线安装板上安装设置有元器件、测试仪表和线槽板，各元器件和测试仪表在接线安装板上按控制线路接线规律规则地排列，排列位置分布分为左、右两大区域，左边区域第一行依次排列自动空气开关QF、三相熔断器FU1、两相熔断器FU2，第二行排列接触器KM，第三行排列热继电器FR，第四行排列接线端子板XT，左边区域的周边和每两行元器件之间均设置有线槽板，所有连接元器件的导线均设置于线槽板中；右边区域第一行排列电压表V和电流表A，第二行排列2个显示灯EL1、EL2，第三行设置2只按钮开关SB1、SB2，各元器件、测试仪表、电磁抱闸装置、电机M之间按电磁抱闸断电制动控制线路进行电连接。
在接触器上还插接有辅助触头。
电磁抱闸断电制动控制线路原理是电工专业普通技术人员共知的知识，也是各级电工教材中必学的内容。本实用新型将电磁抱闸断电制动控制线路所需的元器件和测试仪表根据其控制线路的接线特点全部按顺序合理地设置安装于接线安装板上，并且在接线安装板上按需要安装了线槽板，可方便地在各元器件之间进行软敷设接线；所设置的检测仪表可随时检测控制线路的工作状况和电磁抱闸断电制动控制装置的工作过程。本实用新型各元器件设置简洁、清楚，导线连接直观可视，仪表、指示灯排列有序，按钮便于操作，便于对控制线路进行故障分析、检查、排除，应用于工业电气控制设备上，具有一定实用价值。使用本实用新型，教师可以接好线后进行演示，将电磁抱闸断电制动控制装置的工作原理和过程直观地显示出来，还可以由学生自己动手接线后，检验接线是否正确。在考核鉴定中，可以将被考核人员另外接排的控制线路接入接线端子板代替本装置的控制线路，通电检验其排线的正确性。
下面结合说明书附图进一步阐述本实用新型。
附图说明
图1是本实用新型的主视图，
图2是图1的A′-A′剖视图，
图3是图1的B′-B′剖视图，
图4是接线端子板的接线示意图，
图5是电磁抱闸断电制动控制装置的电气原理图。
具体实施方式
如图1～图3所示，在接线安装板1上设置安装各元器件和测试仪表，将各元器件在接线安装板1上的位置布置分为左、右两大区域，左边区域第一行依次排列自动空气开关QF、三相熔断器FU1、两相熔断器FU2，第二行排列接触器KM，第三行排列热继电器FR，第四行排列接线端子板XT，左边区域的周边和每两行元器件之间均设置有线槽板2，所有连接元器件的导线均设置于线槽板中；右边区域第一行排列电压表V和电流表A，第二行排列2个显示灯EL1、EL2，第三行设置2只按钮开关SB1、SB2。各元器件、电磁抱闸装置3和电机M之间按图4和图5所示进行电连接。合上QF，电源引入，按下SB1，KM得电，电能转换为磁能，KM主触点闭合，电机M得电起动，电磁铁YB得电吸合，使电磁抱闸装置的闸瓦5与闸轮4分离；同时，KM辅助触点闭合，自锁形成，使电机M连续得电工作。需要电机M停车时，按下SB2，KM线圈失电，磁场消失，KM主触头断开，电机M和电磁铁YB同时失电，电机停止运转，闸轮4与闸瓦5抱死，使电机立即停止转动，阻止惯性运转的产生。显示灯EL1为主电路电源指示，EL2为电机运行指示。实际生产中经常利用电磁抱闸装置进行有效制动以阻止惯性运转的产生。

Claims (2)

1、电磁抱闸断电制动控制训练装置，其特征在于，它包括有控制线路板、电磁抱闸装置(3)和电机M，所述的控制线路板是在接线安装板(1)上安装设置有元器件、测试仪表和线槽板(2)，各元器件和测试仪表在接线安装板上按控制线路接线规律规则地排列，排列位置分布分为左、右两大区域，左边区域第一行依次排列自动空气开关QF、三相熔断器FU1、两相熔断器FU2，第二行排列接触器KM，第三行排列热继电器FR，第四行排列接线端子板XT，左边区域的周边和每两行元器件之间均设置有线槽板(2)，所有连接元器件的导线均设置于线槽板中；右边区域第一行排列电压表V和电流表A，第二行排列2个显示灯EL1、EL2，第三行设置2只按钮开关SB1、SB2，各元器件、测试仪表、电磁抱闸装置(3)、电机M之间按电磁抱闸断电制动控制线路进行电连接。
2、根据权利要求1所述的训练装置，其特征在于，在接触器上还插接有辅助触头。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN103633890A (zh) * 2013-12-20 2014-03-12 西南铝业（集团）有限责任公司 一种抱闸控制系统及方法
CN108483167A (zh) * 2018-05-22 2018-09-04 苏州江南嘉捷电梯有限公司 一种电梯单臂抱闸测试装置及方法

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