CN2560495Y - 可端正握姿的毛笔 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种文化用品，特别涉及一种可端正握姿的毛笔。可端正握姿的毛笔，包括笔杆、笔毛、笔帽，笔毛固定在笔杆的下端，其要点是在笔杆下部按设定位置分别凹设有正确握笔姿势的大拇指的指凹痕、食指的指凹痕、中指的指凹痕、无名指的指凹痕。本实用新型可掌握正确的握笔姿势，有助于初学者快速掌握正确的握笔姿势，尤其适合少年儿童学习书法时，快速掌握正确握笔姿势，使书法教学能达到省时、高效，从而起到事半功倍的效果。

Description

可端正握姿的毛笔

(一)技术领域：

本实用新型涉及一种文化用品，特别涉及一种可端正握姿的毛笔。

(二)背景技术：

中国书法是一种独特艺术。它不仅是中华民族文化遗产中的瑰宝，也是世界艺术殿堂中的一朵奇葩。中国的书法艺术不仅历史悠久，源远流长，而且影响深远。至从汉字一产生，便出现了书法艺术的萌芽。经过漫长的历史演进和发展，直至秦代，统一了文字，创制了秦篆(小篆)、秦隶。这一具有划时代意义的光辉业绩，在中国书法艺术史上写下了灿烂的一页，为书法作为一门独立的艺术而存在，奠定了坚实的基础，也为后世汉隶、楷书、草书、行书的变革、发展和繁荣，开辟了广阔的道路。书法一方面起着思想交流、文化继承等重要的社会作用，另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术。笔、墨、纸、砚被誉为“文房四宝”，而笔位居“文房四宝”之首。毛笔可算是中国独有的品类了。传统的毛笔不但是古人必备的文房用具，而且在表达中华书法、绘画的特殊韵味上具有与众不同的魁力。在我们初学书法时，首先学的是毛笔的握姿，这是学习书法的基本功。目前，市售的毛笔笔杆为圆柱形，初学书法者不易掌握正确握法，特别儿童初学毛笔书法时更难掌握，有的甚至练字较长时间仍然不能掌握正确的握笔方法，甚至终身握笔畸形。

(三)发明内容：

本实用新型要解决的技术问题是提供一种可掌握正确握笔姿势的可端正握姿的毛笔。

可端正握姿的毛笔，包括笔杆、笔毛、笔帽，笔毛固定在笔杆的下端，笔帽套设在笔杆下端的笔毛上，其要点是在笔杆下部按设定位置分别凹设有正确握笔姿势的大母指的指凹痕、食指的指凹痕、中指的指凹痕、无名指的指凹痕。

上述的笔杆包括上笔杆和下笔杆，上笔杆的下端与下笔杆的上端固定连接，上笔杆下端的直径小于下笔杆上端的直径，在上笔杆的上端固定有葫芦形吊带坐，葫芦形吊带坐的上端固定有吊带，且上笔杆、下笔杆、葫芦形吊带坐为一次成型的整体结构。

本实用新型在使用时，可将大母指、食指、中指和无名指分别嵌入相对应的大母指的指凹痕、食指的指凹痕、中指的指凹痕、无名指的指凹痕内，即为正确的握笔姿势，有助于初学者快速掌握正确的握笔姿势，尤其适合少年儿童学习书法时，快速掌握正确握笔姿势，使书法教学能达到省时、高效，从而起到事半功倍的效果。

(四)附图说明：

图1是本实用新型一种实施例结构示意图。

(五)具体实施方式：

可端正握姿的毛笔，包括笔杆1、笔毛2和笔帽3，笔杆1包括上笔杆8和下笔杆9，上笔杆8的下端与下笔杆9的上端固定连接，上笔杆8下端的直径小于下笔杆9上端的直径，在上笔杆8的上端固定有葫芦形吊带坐10，且上笔杆8、下笔杆9、葫芦形吊带坐10为一次成型的整体结构，葫芦形吊带坐10的上端固定有吊带11。笔毛2固定设置在下笔杆9的下端，笔帽3套设在下笔杆9下端的笔毛2上，在下笔杆9上按设定位置分别凹设有正确握笔姿势的大母指的指凹痕4、食指的指凹痕5、中指的指凹痕6、无名指的指凹痕7。

Claims (2)

1、可端正握姿的毛笔，包括笔杆(1)、笔毛(2)、笔帽(3)，笔毛(2)固定在笔杆(1)的下端，笔帽(3)套设在笔杆(1)下端的笔毛(2)上，其特征是在笔杆(1)下部按设定位置分别凹设有大母指的指凹痕(4)、食指的指凹痕(5)、中指的指凹痕(6)、无名指的指凹痕(7)。

2、根据权利要求1所述的可端正握姿的毛笔，其特征在于所述的笔杆(1)包括上笔杆(8)和下笔杆(9)，上笔杆(8)的下端与下笔杆(9)的上端固定连接，上笔杆(8)下端的直径小于下笔杆(9)上端的直径，在上笔杆(8)的上端固定有葫芦形吊带坐(10)，葫芦形吊带坐(10)的上端固定有吊带(11)，且上笔杆(8)、下笔杆(9)、葫芦形吊带坐(10)为一次成型的整体结构。

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