CN2549813Y - 两用读写桌 - Google Patents

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CN2549813Y CN 02278382 CN02278382U CN2549813Y CN 2549813 Y CN2549813 Y CN 2549813Y CN 02278382 CN02278382 CN 02278382 CN 02278382 U CN02278382 U CN 02278382U CN 2549813 Y CN2549813 Y CN 2549813Y
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夏新阳
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Abstract

两用读写桌是学习用品，主要是桌斗的前挡板顶边向内和向外用活动铰链连接有活动支板和凹形桌面板。活动支板可使后半部桌面成水平或斜面。用活动金属支架连接凹形桌面板两端的又可加大后半部桌面斜放时的长度或垂直放下。这样的课桌可满足学生对课桌的不同需要，使学生保持良好的体态和预防近视的发生。它又可防止文具的下滑，把普通课桌和新式读写桌融为一体。它结构简单，使用方便，节省空间。

Description

两用读写桌
一、技术领域
两用读写桌属学生学习用品，涉及对现有课桌的改进。
二、技术背景
现在学校使用的课桌，其桌面一般是水平矩形，读书写字时需低头弯腰，易使人劳累，甚至引起脊椎疾病和视力下降。目前也有桌面向下倾斜，靠人一侧有较大缺口的读写桌，这样的课桌可使学生手臂自然放在桌面，腰背靠椅背，减少了脊椎疾病和视力近视的发生，但该课桌专用性较强，仅为学生家用，占用空间大，桌斗容积小，在学校推广不起来。
三、发明内容
本实用新型是为了向学生提供一种可进入课堂和家庭，有利于学生身心健康、可为平桌面和斜桌面的两用读写桌。
两用读写桌包括有桌腿、桌斗，桌面后半部为固定平面桌面板，桌面前半部是与后半部固定桌面板用铰链连接的活动桌面，两侧立板上沿前部向下倾斜，桌斗前挡板与两侧立板前端等高。主要是桌斗的前挡板顶边向内和向外用活动铰链连接有活动支板和凹形桌面板，活动支板向下转动可贴前挡板内侧面，并使活动桌面斜放于两侧立板顶端斜面，向上转动可与前挡板顶边重合，并与两侧立板后部等高。活动支板上部中间开有较大缺口。桌斗前挡板外侧面有一块用铰链活动连接的凹形桌面板，该桌面板前部有段孤形凹口，两侧边缘内侧与侧立板外侧面间安有活动支架。向上拉动凹形桌面板，活动支架可使凹形桌面板定位于与活动桌面板斜放时为同一斜度，只是凹形桌面板比活动桌面略高。反之，也可将凹形桌面板放下。该桌的桌腿可为桌腿与桌斗两侧立板为一体的，也可为非一体的4条腿。
本实用新型可向学生提供一种既可做平面桌，又可做斜面桌的两用读写桌，满足学生对课桌的不同需要，使学生保持良好的体态和预防近视的发生。该桌结构简单、使用方便、节省空间，在使用斜面桌面时，由于凹形桌面板比活动桌面略高，因此防止了文具的下滑。该桌把普通课桌和新式读写桌融为一体，非常适合在学校课堂上和家庭中使用。
四、附图说明
附图1为平桌面状态下立体结构示意图；
附图2为斜桌面状态下立体结构示意图；
附图3为活动桌面板2打开时的结构示意图；
附图4为桌斗与桌腿分体时侧面结构示意图；
五、具体实施方式
例1：图1-3为桌腿与桌侧面板为一体时的结构，该课桌包括侧立板4，上部有前挡板5、后挡板7和底板8相互固定连接构成的桌斗，侧立板4下部作桌腿，固定桌面板1水平固定在桌斗后部，固定桌面板1前边用铰链9-1活动连接有活动桌面板2，两侧立板4上沿前部向下同等向下倾斜约15度，并且前挡板5与侧立板4前端等高。前挡板5顶边用活动铰链9-2连有活动支板6，它向下转动可贴于前挡板5内侧面，向上转动可与前挡板5顶面重合，其高度与两侧立板4后部等高，可在活动支板上部开有一个较大缺口，增加美观。前挡板5顶边用活动铰链9-3连有凹形桌面板3，凹形桌面板3两侧边缘内侧与侧立板4外侧间安有活动金属支架10(金属支架10见专利申请02278058.0)，向上拉动凹形桌面板3时，条钢10-1上的定位缺口10-2卡在滑道盒10-3上的定位销钉10-4，使凹形桌面板3与活动桌面板2处于同一斜度，并使凹形桌面板3比活动桌面板2略高2-3毫米。反之，拉动金属支架10也可使凹形桌面板3重新垂直放下。
例2，图4是桌腿与桌斗侧面为非一体结构的两用读写桌，它主要将金属支架10安装两个前腿12的外侧，使凹形桌面板3可与活动桌面板2同一斜度固定或垂直放下。

Claims (4)

1、两用读写桌包括有有侧立板4，上部有前挡板5、后挡板7和底板8相互固定连接构成的桌斗，侧立板4下部作桌腿，固定桌面板1水平固定在桌斗后部，固定桌面板1前边用铰链9-1活动连接有活动桌面板2，两侧立板4上沿前部向下倾斜，前挡板5与侧立板4前端等高，其特征在于：前挡板5顶边向内和向外分别用活动铰链9-2和9-3连接有活动支板6和凹形桌面板3，凹形桌面板3两侧边缘内侧与侧立板4外侧面间安有活动金属支架10。
2、根据权利要求1所述的两用读写桌，其特征在于：活动支板6向下转动贴于前挡板5内侧面，活动桌面板2可斜放于两侧立板顶端斜面，向上转动可与前挡板5顶边重合并与两侧立板4后部等高。
3、根据权利要求1所述的两用读写桌，其特征在于：向上拉动凹形桌面板3时，活动支架10可使凹形桌面板3定位于与活动桌面板2斜放时为同一斜度。
4、根据权利要求1所述的两用读写桌，其特征在于：桌腿12与两侧立板4可为非一体。
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Cited By (2)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN107598289A (zh) * 2017-10-25 2018-01-19 成都振中电气有限公司 基于智能制造学习机的使用方法
CN108260946A (zh) * 2018-03-27 2018-07-10 宁波市镇海丹发机械科技有限公司 多功能课桌

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