CN221101557U - 一种项目式教学电学实验箱 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及实验箱技术领域，具体涉及一种项目式教学电学实验箱，包括底座，在底座的内部设有凹槽，凹槽的左右两侧顶部均设有放置槽，放置槽的中间设有向下的限位槽，在放置槽的前侧设有滑孔，在滑孔的对面设有螺纹孔，在放置槽内设有挡板一，挡板一的底部设有限位块，限位块和挡板一的长度相同，在限位块的顶部设有固定孔，固定孔贯穿限位块，在挡板一的左右两侧均设有凸块，在凸块的一侧设有竖槽，竖槽和凸块的高度相同，在左右两个竖槽的中间设有挡板二，挡板二通过榫卯结构和挡板一活动连接，本实用新型在结构设计上，伸缩杆之间通过固定球完成固定，其高度可调，伸缩杆和试验台之间通过连接块和连接孔连接，实验台的角度可以进行调节。

Description

一种项目式教学电学实验箱

技术领域

本实用新型涉及实验箱领域，具体涉及一种项目式教学电学实验箱。

背景技术

电学实验箱是用于学习和进行电学实验的设备。它通常由一个装在盒子里的电路板组成，上面安装了各种电子元件和连接器，以便进行电路的搭建和实验；

中国专利公开了一种项目式教学电学实验箱(授权公告号CN 216772641U)，该专利技术包括仪表箱和固定于仪表箱后端的收纳箱，仪表箱和收纳箱的底部均安装有多个升降行走组件，仪表箱的前侧设置有变压器、电压表、电流表和电阻表，第一隔板与收纳箱之间形成导线容纳槽，第一隔板与第二隔板之间形成电阻容纳槽，第二隔板与收纳箱之间形成工具容纳槽；万能电路板放置于箱盖的内侧，箱盖的外壁上设置有多个相互平行的安装槽，各伸缩支撑组件一端铰接于一个安装槽上，各第一定位组件用于将一个伸缩支撑组件定位于一个安装槽中。该项目式教学电学实验箱结构紧凑，能够满足项目式教学的同一实验课上持续探究的需求，便于调节箱体的高度及万能电路板的倾斜角度；

但是，该试验箱如果需要进行内部原件的更换，较为麻烦，其外壳不能进行拆卸，同时其展示高度也不能进行调节，只能调节角度。因此，本领域技术人员提供了一种项目式教学电学实验箱，以解决上述背景技术中提出的问题。

实用新型内容

为解决上述技术问题，本实用新型提供一种项目式教学电学实验箱，包括底座，在底座的内部设有凹槽，凹槽的左右两侧顶部均设有放置槽，放置槽的中间设有向下的限位槽，在放置槽的前侧设有滑孔，在滑孔的对面设有螺纹孔，在放置槽内设有挡板一，挡板一的底部设有限位块，限位块和挡板一的长度相同，在限位块的顶部设有固定孔，固定孔贯穿限位块，在挡板一的左右两侧均设有凸块，在凸块的一侧设有竖槽，竖槽和凸块的高度相同，在左右两个竖槽的中间设有挡板二，挡板二通过榫卯结构和挡板一活动连接。

优选地：在所述凹槽的前后两侧的顶部均设有卡槽，卡槽的一面上设有移动槽，在移动槽的内部设有卡孔，卡孔由两个直径不同的圆柱组合而成，在卡孔远离移动槽的一侧设有横向的凹孔，在移动槽内设有限位板，该结构可以对旋转块进行限制。

优选地：在所述限位板的一面设有伸缩块，在伸缩块的一端设有旋转块，旋转块的直径和卡孔中大直径的圆柱相同。

优选地：在所述滑孔内设有固定件，固定件包括固定杆，固定杆的一端设有螺栓，在螺栓上设有多边槽，在固定杆的另一端设有螺纹杆，该结构方便对固定杆进行安装，并且螺纹杆和螺纹孔的嵌合使固定杆更加稳定。

优选地：所述固定杆穿过固定孔，螺纹杆和螺纹孔嵌合，螺栓位于底座的前侧表面外侧。

优选地：在所述卡槽内设有实验台，在实验台的下表面四角均设有转槽，在转槽的内部设有转轴，该结构可以实现实验台角度的调节。

优选地：在所述实验台的下方设有伸缩杆二，伸缩杆二的顶部设有连接块，在连接块内设有连接孔，在伸缩杆二的内部底侧设有弹簧，弹簧一端和伸缩杆二固定连接，另一端设有固定球，该结构可以使伸缩杆之间的收缩变得简单。

优选地：在所述固定球的外侧设有伸缩杆一，伸缩杆一位于伸缩杆二的外侧，在伸缩杆一和固定球同一水平高度的位置设有圆孔，该结构可以通过圆孔实现固定球的固定。

本实用新型的技术效果和优点：

1、本实用新型在结构设计上，通过将侧板之间通过固定杆和固定孔之间的连接，通过螺纹杆和螺纹孔进行固定，并且通过榫卯结构完成相邻侧板之间的连接，使得侧板变为方便拆卸的，对于更换元件更加简单。

2、同时，伸缩杆一和伸缩杆二之间通过固定球完成固定，其高度可调，并且伸缩杆和试验台之间通过连接块和连接孔连接，实验台的角度也可以进行调节。

附图说明

图1是本申请实施例提供的一种项目式教学电学实验箱的结构示意图；

图2是本申请实施例提供的一种项目式教学电学实验箱中侧板一的结构示意图；

图3是本申请实施例提供的一种项目式教学电学实验箱中固定件的结构示意图；

图4是本申请实施例提供的一种项目式教学电学实验箱中底座的结构示意图；

图5是本申请实施例提供的一种项目式教学电学实验箱中底座的结构剖视图；

图6是本申请实施例提供的一种项目式教学电学实验箱中实验台的结构示意图；

图7是本申请实施例提供的一种项目式教学电学实验箱中伸缩结构的结构示意图；

图8是本申请实施例提供的一种项目式教学电学实验箱中伸缩结构的结构剖视图；

图9是本申请实施例提供的一种项目式教学电学实验箱中A部分局部放大的结构示意图；

图10是本申请实施例提供的一种项目式教学电学实验箱中限位板的结构示意图。

图中：

1、底座；2、挡板一；3、挡板二；4、实验台；5、固定件；6、伸缩杆一；7、伸缩杆二；8、限位板；11、凹槽；12、滑孔；13、放置槽；14、限位槽；15、卡槽；16、螺纹孔；17、移动槽；18、卡孔；21、凸块；22、竖槽；23、限位块；24、固定孔；41、转槽；42、转轴；51、固定杆；52、螺栓；53、螺纹杆；54、多边槽；61、圆孔；71、弹簧；72、连接孔；73、连接块；74、固定球；81、伸缩块；82、旋转块。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步详细的说明。本实用新型的实施例是为了示例和描述起见而给出的，而并不是无遗漏的或者将本实用新型限于所公开的形式。很多修改和变化对于本领域的普通技术人员而言是显而易见的。选择和描述实施例是为了更好说明本实用新型的原理和实际应用，并且使本领域的普通技术人员能够理解本实用新型从而设计适于特定用途的带有各种修改的各种实施例。

实施例

请参阅图1～图10，在本实施例中提供一种项目式教学电学实验箱，包括底座1，在底座1的内部设有凹槽11，凹槽11的左右两侧顶部均设有放置槽13，放置槽13的中间设有向下的限位槽14，在放置槽13的前侧设有滑孔12，滑孔12和放置槽13的中心位于同一水平轴上，在滑孔12的对面设有螺纹孔16；

在凹槽11的前后两侧的顶部均设有卡槽15，卡槽15的一面上设有移动槽17，移动槽17和卡槽15的长度相同，在移动槽17的内部设有卡孔18，卡孔18由两个直径不同的圆柱组合而成，在卡孔18远离移动槽17的一侧设有横向的凹孔，在移动槽17内设有限位板8，限位板8的大小和移动槽17的大小相同，在限位板8的一面设有伸缩块81，伸缩块81和限位板8固定连接，伸缩块81在卡孔18内进行移动，在伸缩块81的一端设有旋转块82，旋转块82的直径和卡孔18中大直径的圆柱相同；

在放置槽13内设有挡板一2，挡板一2的底部设有限位块23，限位块23和挡板一2的长度相同，在限位块23的顶部设有固定孔24，固定孔24贯穿限位块23，固定孔24和滑孔12以及螺纹孔16同心，直径相同，在挡板一2的左右两侧均设有凸块21，每个凸块21均和挡板一2固定连接，在凸块21的一侧设有竖槽22，竖槽22和凸块21的高度相同，在左右两个竖槽22的中间设有挡板二3，挡板二3通过榫卯结构和挡板一2活动连接；

在滑孔12内设有固定件5，固定件5包括固定杆51，固定杆51的一端设有螺栓52，在螺栓52上设有多边槽54，螺栓52和固定杆51固定连接，在固定杆51的另一端设有螺纹杆53，固定杆51穿过固定孔24，螺纹杆53和螺纹孔16嵌合，螺栓52位于底座1的前侧表面外侧；

在卡槽15内设有实验台4，实验台4的宽度和两个卡槽15的中间距离相同，在实验台4的下表面四角均设有转槽41，在转槽41的内部设有转轴42，转轴42和实验台4固定连接；

在实验台4的下方设有伸缩杆二7，伸缩杆二7的顶部设有连接块73，连接块73由一个半圆柱和一个长方体组合而成，在连接块73内设有连接孔72，连接孔72位于转轴42的外侧，伸缩杆二7和实验台4通过连接孔72和转轴42转动连接，在伸缩杆二7的内部底侧设有弹簧71，弹簧71一端和伸缩杆二7固定连接，另一端设有固定球74，固定球74和弹簧71固定连接，固定球74和弹簧71接触的位置设有小孔，小孔为半圆状，其直径和固定球74的直径相同；

在固定球74的外侧设有伸缩杆一6，伸缩杆一6位于伸缩杆二7的外侧，在伸缩杆一6和固定球74同一水平高度的位置设有圆孔61，圆孔61的直径小于固定球74，固定球74的一部分进入到圆孔61内。

本实用新型的工作原理是：

本实用新型在使用时，利用固定件5中的螺栓52和多边槽54将螺纹杆53和螺纹孔16螺纹连接即可完成挡板一2的固定及拆卸，同时通过榫卯结构可以使挡板一2和挡板二3轻松连接拆卸；

实验台4在使用时，可以先通过将旋转块82旋转，将伸缩块81拉进移动槽17内，解除伸缩块81对实验台4的限制，之后将实验台4取出即可；

当需要调节实验台4的高度及角度时，通过选择性的拉拽伸缩杆一6和伸缩杆二7，通过固定球74和圆孔61之间的卡扣即可完成。

显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域及相关领域的普通技术人员在没有作出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都应属于本实用新型保护的范围。本实用新型中未具体描述和解释说明的结构、装置以及操作方法，如无特别说明和限定，均按照本领域的常规手段进行实施。

Claims (8)

1.一种项目式教学电学实验箱，包括底座(1)，其特征在于，在底座(1)的内部设有凹槽(11)，凹槽(11)的左右两侧顶部均设有放置槽(13)，放置槽(13)的中间设有向下的限位槽(14)，在放置槽(13)的前侧设有滑孔(12)，在滑孔(12)的对面设有螺纹孔(16)，在放置槽(13)内设有挡板一(2)，挡板一(2)的底部设有限位块(23)，限位块(23)和挡板一(2)的长度相同，在限位块(23)的顶部设有固定孔(24)，固定孔(24)贯穿限位块(23)，在挡板一(2)的左右两侧均设有凸块(21)，在凸块(21)的一侧设有竖槽(22)，竖槽(22)和凸块(21)的高度相同，在左右两个竖槽(22)的中间设有挡板二(3)，挡板二(3)通过榫卯结构和挡板一(2)活动连接。

2.根据权利要求1所述的一种项目式教学电学实验箱，其特征在于，在所述凹槽(11)的前后两侧的顶部均设有卡槽(15)，卡槽(15)的一面上设有移动槽(17)，在移动槽(17)的内部设有卡孔(18)，卡孔(18)由两个直径不同的圆柱组合而成，在卡孔(18)远离移动槽(17)的一侧设有横向的凹孔，在移动槽(17)内设有限位板(8)。

3.根据权利要求2所述的一种项目式教学电学实验箱，其特征在于，在所述限位板(8)的一面设有伸缩块(81)，在伸缩块(81)的一端设有旋转块(82)，旋转块(82)的直径和卡孔(18)中大直径的圆柱相同。

4.根据权利要求1所述的一种项目式教学电学实验箱，其特征在于，在所述滑孔(12)内设有固定件(5)，固定件(5)包括固定杆(51)，固定杆(51)的一端设有螺栓(52)，在螺栓(52)上设有多边槽(54)，在固定杆(51)的另一端设有螺纹杆(53)。

5.根据权利要求4所述的一种项目式教学电学实验箱，其特征在于，所述固定杆(51)穿过固定孔(24)，螺纹杆(53)和螺纹孔(16)嵌合，螺栓(52)位于底座(1)的前侧表面外侧。

6.根据权利要求2所述的一种项目式教学电学实验箱，其特征在于，在所述卡槽(15)内设有实验台(4)，在实验台(4)的下表面四角均设有转槽(41)，在转槽(41)的内部设有转轴(42)。

7.根据权利要求6所述的一种项目式教学电学实验箱，其特征在于，在所述实验台(4)的下方设有伸缩杆二(7)，伸缩杆二(7)的顶部设有连接块(73)，在连接块(73)内设有连接孔(72)，在伸缩杆二(7)的内部底侧设有弹簧(71)，弹簧(71)一端和伸缩杆二(7)固定连接，另一端设有固定球(74)。

8.根据权利要求7所述的一种项目式教学电学实验箱，其特征在于，在所述固定球(74)的外侧设有伸缩杆一(6)，伸缩杆一(6)位于伸缩杆二(7)的外侧，在伸缩杆一(6)和固定球(74)同一水平高度的位置设有圆孔(61)。