CN220957577U - 一种远程教育设备 - Google Patents

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陈敏莉
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Chongqing Heheng Zonglian Enterprise Management Consulting Co ltd
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International Education Exchange Center Co ltd
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Abstract

本实用新型涉及教育设备技术领域,具体涉及一种远程教育设备,包括基座、机体、显示屏和调整机构,所述调整机构包括升降组件、转向组件和安装壳,所述基座为所述机体提供安装条件,在调整所述显示屏的高度时,所述升降组件根据使用者的身高驱动所述转向组件带动所述安装壳进行高度调整,所述转向组件驱动所述安装壳带动所述显示屏进行角度调整,以使得所述显示屏的高度和角度符合使用者的观看,解决了显示屏的高度和角度不能根据使用者的身高进行调整的问题。

Description

一种远程教育设备
技术领域
本实用新型涉及教育设备技术领域,尤其涉及一种远程教育设备。
背景技术
远程教育设备,是一种采用非现场面对面的远程教育装置,可以有效的避免人与人之间的直接接触,满足国际教育文化交流使用的需求。
目前,现有技术(CN217208575U)公开了一种远程教育设备,其具有基座,所述的基座上部设置万向节,所述的万向节上部设置远程教育组件;所述的远程教育组件包括机体,所述的机体正对的一侧中部设置显示屏,所述的显示屏的下部设置扬声器,所述的显示屏的两侧均设置图像采集窗口,所述的图像采集窗口的下部设置计数器;所述的机体的两侧均设置把手。该远程教育设备,可对使用人员的状态进行有效监管,促进学习过程中双方的交流,提高远程学习效率,便于广泛推广和使用
采用上述方式,显示屏的高度和角度不能根据使用者的身高进行调整,从而降低了显示屏的显示效果。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种远程教育设备,旨在解决显示屏的高度和角度不能根据使用者的身高进行调整的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供了一种远程教育设备,包括基座、机体、显示屏和调整机构,所述调整机构包括升降组件、转向组件和安装壳,
所述机体设置于所述基座顶部,所述显示屏与所述机体电连接,所述升降组件设置于所述机体靠近所述显示屏的一侧,所述转向组件设置于所述升降组件的一侧,所述安装壳设置于所述转向组件的一侧,并与所述显示屏固定连接。
其中,所述调整机构还包括滑轨和导向块,所述滑轨设置于所述机体靠近所述显示屏的一侧,所述导向块与所述导向块滑动连接,并与所述安装壳转动连接,并位于所述滑轨内侧壁。
其中,所述升降组件包括第一电机、螺杆和转接环,所述第一电机设置于所述机体靠近所述显示屏的一侧,所述螺杆与所述第一电机输出端固定连接,所述转接环与所述螺杆螺纹连接,并与所述机体滑动连接。
其中,所述转向组件包括第二电机和转轴,所述第二电机与所述转接环固定连接,并位于所述转接环内侧壁,所述转轴与所述第二电机输出端固定连接,并与所述安装壳固定连接。
其中,所述升降组件还包括稳定板,所述稳定板与所述螺杆转动连接,并与所述机体固定连接,并位于所述螺杆远离所述第二电机的一侧。
本实用新型的一种远程教育设备,所述基座为所述机体提供安装条件,在调整所述显示屏的高度时,所述升降组件根据使用者的身高驱动所述转向组件带动所述安装壳进行高度调整,所述转向组件驱动所述安装壳带动所述显示屏进行角度调整,以使得所述显示屏的高度和角度符合使用者的观看,解决了显示屏的高度和角度不能根据使用者的身高进行调整的问题。
附图说明
为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍。
图1是本实用新型第一实施例的一种远程教育设备的剖视图。
图2是本实用新型第二实施例的一种远程教育设备的结构示意图。
101-基座、102-机体、103-显示屏、104-调整机构、105-升降组件、106-转向组件、107-安装壳、108-滑轨、109-导向块、110-第一电机、111-螺杆、112-转接环、113-第二电机、114-转轴、201-稳定板。
具体实施方式
本申请第一实施例为:
请参阅图1,图1是本实用新型第一实施例的一种远程教育设备的剖视图。
本实用新型提供一种远程教育设备,包括基座101、机体102、显示屏103和调整机构104,所述调整机构104包括升降组件105、转向组件106、安装壳107、滑轨108和导向块109,所述升降组件105包括第一电机110、螺杆111和转接环112,所述转向组件106包括第二电机113和转轴114。通过前述方案解决了显示屏103的高度和角度不能根据使用者的身高进行调整的问题,可以理解的是,前述方案可以用在调整显示屏103的高度的场景。
针对本具体实施方式,所述机体102设置于所述基座101顶部,所述显示屏103与所述机体102电连接,所述升降组件105设置于所述机体102靠近所述显示屏103的一侧,所述转向组件106设置于所述升降组件105的一侧,所述安装壳107设置于所述转向组件106的一侧,并与所述显示屏103固定连接。所述基座101为所述机体102提供安装条件,在调整所述显示屏103的高度时,所述升降组件105根据使用者的身高驱动所述转向组件106带动所述安装壳107进行高度调整,所述转向组件106驱动所述安装壳107带动所述显示屏103进行角度调整,以使得所述显示屏103的高度和角度符合使用者的观看,解决了显示屏103的高度和角度不能根据使用者的身高进行调整的问题。
其中,所述滑轨108设置于所述机体102靠近所述显示屏103的一侧,所述导向块109与所述导向块109滑动连接,并与所述安装壳107转动连接,并位于所述滑轨108内侧壁。所述导向块109将所述安装壳107远离所述转向组件106的一侧连接在所述滑轨108上,并跟随所述安装壳107的移动在所述滑轨108内进行滑动,提高所述安装壳107在移动时的稳定性。
其次,所述第一电机110设置于所述机体102靠近所述显示屏103的一侧,所述螺杆111与所述第一电机110输出端固定连接,所述转接环112与所述螺杆111螺纹连接,并与所述机体102滑动连接。所述第一电机110驱动所述螺杆111转动,所述螺杆111驱动所述转接环112在所述机体102上滑动,所述转接环112带动所述安装壳107进行高度调整。
同时,所述第二电机113与所述转接环112固定连接,并位于所述转接环112内侧壁,所述转轴114与所述第二电机113输出端固定连接,并与所述安装壳107固定连接。所述第二电机113驱动所述转轴114转动,所述转轴114带动所述安装壳107进行角度调整。
在调整所述显示屏103的高度时,所述第一电机110驱动所述螺杆111转动,所述螺杆111驱动所述转接环112在所述机体102上滑动,所述转接环112带动所述安装壳107进行高度调整,所述第二电机113驱动所述转轴114转动,所述转轴114带动所述安装壳107进行角度调整,以使得所述显示屏103的高度和角度符合使用者的观看,解决了显示屏103的高度和角度不能根据使用者的身高进行调整的问题。
本申请第二实施例为:
在第一实施例的基础上,请参阅图2,图2是本实用新型第二实施例的一种远程教育设备的结构示意图。
本实施例的所述远程教育设备的所述升降组件105还包括稳定板201。
针对本具体实施方式,所述稳定板201与所述螺杆111转动连接,并与所述机体102固定连接,并位于所述螺杆111远离所述第二电机113的一侧。
所述稳定板201将所述螺杆111远离所述第一电机110的一侧连接在所述机体102上,避免所述螺杆111转动时发生甩动。
以上所揭露的仅为本申请一种或多种较佳实施例而已,不能以此来限定本申请之权利范围,本领域普通技术人员可以理解实现上述实施例的全部或部分流程,并依本申请权利要求所作的等同变化,仍属于本申请所涵盖的范围。

Claims (2)

1.一种远程教育设备,包括基座、机体和显示屏,所述机体设置于所述基座顶部,所述显示屏与所述机体电连接,其特征在于,
还包括调整机构,所述调整机构包括升降组件、转向组件和安装壳;
所述升降组件设置于所述机体靠近所述显示屏的一侧,所述转向组件设置于所述升降组件的一侧,所述安装壳设置于所述转向组件的一侧,并与所述显示屏固定连接;
所述调整机构还包括滑轨和导向块,所述滑轨设置于所述机体靠近所述显示屏的一侧,所述导向块与所述导向块滑动连接,并与所述安装壳转动连接,并位于所述滑轨内侧壁;
所述升降组件包括第一电机、螺杆和转接环,所述第一电机设置于所述机体靠近所述显示屏的一侧,所述螺杆与所述第一电机输出端固定连接,所述转接环与所述螺杆螺纹连接,并与所述机体滑动连接;
所述转向组件包括第二电机和转轴,所述第二电机与所述转接环固定连接,并位于所述转接环内侧壁,所述转轴与所述第二电机输出端固定连接,并与所述安装壳固定连接。
2.如权利要求1所述的远程教育设备,其特征在于,
所述升降组件还包括稳定板,所述稳定板与所述螺杆转动连接,并与所述机体固定连接,并位于所述螺杆远离所述第二电机的一侧。
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