CN220876295U - 一种可节省占地面积的桌面文件架装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及教育教学领域，尤其涉及一种可节省占地面积的桌面文件架装置。本实用新型提供一种能够减少底架与桌面的接触面积，增加学生桌面使用空间的可节省占地面积的桌面文件架装置。一种可节省占地面积的桌面文件架装置，包括有底架和U型块，底架前后两部均开有滑槽，底架下方设置有U型块，U型块前后两部上侧均开有燕尾槽，U型块通过燕尾槽与底架滑动式连接。本实用新型通过紧固螺栓将U型块紧固在课桌上，将书籍和文件放置在底架上，使得底架在U型块上进行滑动调节，能够达到减少底架与桌面的接触面积，增加学生桌面使用空间的效果。

Description

一种可节省占地面积的桌面文件架装置

技术领域

本实用新型涉及教育教学领域，尤其涉及一种可节省占地面积的桌面文件架装置。

背景技术

桌面文件架用于在学生桌面上组织和存放文件、书籍和其他学习材料，能够使得学生保持桌面整洁以及提高学习效率，并能够便于学生在学习过程中快速获取所需的资料。

现有的学生课堂上专用的桌面文件架，一般是将文件架放置在课桌上，文件架底部完全接触桌面，由于学生课桌的桌面面积较为有限，桌面被文件架占用后余下可供学生使用的面积较少，在一定程度上影响了学生的正常学习。

因此，针对上述问题，现在研发了一种能够减少底架与桌面的接触面积，增加学生桌面使用空间的可节省占地面积的桌面文件架装置。

实用新型内容

为了克服现有装置底部完全接触桌面，占用了较多的课桌面积的缺点，本实用新型提供一种能够减少底架与桌面的接触面积，增加学生桌面使用空间的可节省占地面积的桌面文件架装置。

本实用新型的技术方案为：

一种可节省占地面积的桌面文件架装置，包括有底架和U型块，底架前后两部均开有滑槽，底架下方设置有U型块，U型块前后两部上侧均开有燕尾槽，U型块通过燕尾槽与底架滑动式连接，将U型块卡在课桌一侧，通过紧固螺栓对U型块进行紧固限位，底架用于放置书籍和文件，根据需要推动底架在U型块上进行滑动调节。

作为优选，还包括有第一立板、安装块和第二立板，底架左部上侧滑动式连接有第一立板，底架前后两部均滑动式连接有安装块，安装块之间卡接有第二立板，安装块在底架上进行滑动能够调节第二立板与第一立板之间的距离，通过第二立板与第一立板相互挤压配合能够对书籍和文件进行夹紧限位，避免在书籍和文件较少时发生滑动。

作为优选，还包括有挂钩套和卡位凸块，加固螺杆上均开有多个卡位凹槽，加固螺杆上均转动式连接有挂钩套，挂钩套上均连接有多个卡位凸块，通过卡位凸块与相邻的卡位凹槽相卡接，能够对挂钩套进行固定限位，挂钩套转动带动卡位凸块进行转动，能够对挂钩套的角度进行调节。

作为优选，还包括有橡胶垫，底架右部下侧连接有橡胶垫。

作为优选，还包括有加固螺杆，U型块前后两部下侧均螺纹式连接有加固螺杆。

作为优选，加固螺杆上均设有旋钮。

与现有技术相比，本实用新型具有如下优点：

1、本实用新型通过紧固螺栓将U型块紧固在课桌上，将书籍和文件放置在底架上，使得底架在U型块上进行滑动调节，能够达到减少底架与桌面的接触面积，增加学生桌面使用空间的效果。

2、本实用新型通过安装块在底架上进行滑动调节第二立板与第一立板之间的距离，第二立板与第一立板相互挤压配合，能够达到对底架上放置的书籍和文件进行夹紧限位，避免在书籍和文件较少时发生滑动掉落的效果。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型的立体结构示意图。

图3为本实用新型的立体结构爆炸示意图。

图4为本实用新型的部分立体结构示意图。

图5为本实用新型的部分立体结构爆炸示意图。

附图标记说明：1-底架，2-滑槽，3-橡胶垫，4-第一立板，5-安装块，6-第二立板，7-U型块，71-燕尾槽，8-加固螺杆，81-卡位凹槽，9-挂钩套，91-卡位凸块。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施方式对本实用新型进一步说明。

一种可节省占地面积的桌面文件架装置，如图1、图2、图4和图5所示，包括有底架1、橡胶垫3、U型块7和加固螺杆8，底架1前后两部均开有滑槽2，底架1下方设置有U型块7，U型块7前后两部上侧均开有燕尾槽71，U型块7通过燕尾槽71与底架1滑动式连接，底架1右部下侧连接有橡胶垫3，橡胶垫3与U型块7接触能够对底架1进行阻挡限位，U型块7前后两部下侧均螺纹式连接有加固螺杆8，能够对U型块7进行加固，加固螺杆8上均设有旋钮，便于转动加固螺杆8。

如图1-图3所示，还包括有第一立板4、安装块5和第二立板6，底架1左部上侧滑动式连接有第一立板4，底架1前后两部均滑动式连接有安装块5，安装块5之间卡接有第二立板6。

如图2和图5所示，还包括有挂钩套9和卡位凸块91，加固螺杆8上均开有六个卡位凹槽81，加固螺杆8上均转动式连接有挂钩套9，挂钩套9上均连接有六个卡位凸块91。

本实用新型在使用时，首先将U型块7卡在课桌一侧，通过紧固螺栓对U型块7进行紧固限位，接着通过加固螺杆8转动对U型块7进行加固，提高U型块7与课桌之间的稳固程度，底架1用于放置书籍和文件，安装块5在底架1上进行滑动能够调节第二立板6与第一立板4之间的距离，通过第二立板6与第一立板4相互挤压配合能够对底架1上放置的书籍和文件进行夹紧限位，避免在书籍和文件较少时发生滑动掉落，同时可以根据需要推动底架1在U型块7上进行滑动调节，从而能够拓宽学生课桌的桌面使用面积，底架1在U型块7上向左滑动至极限后，通过橡胶垫3与U型块7接触能够对底架1进行阻挡限位，避免底架1与U型块7滑脱掉落，通过卡位凸块91与相邻的卡位凹槽81相卡接，能够对挂钩套9进行固定限位，挂钩套9转动带动卡位凸块91进行转动，能够对挂钩套9的角度进行调节，挂钩套9可以挂置学生的物品，进一步节省空间。

以上结合具体实施例描述了本实用新型实施例的技术原理。这些描述只是为了解释本实用新型实施例的原理，而不能以任何方式解释为对本实用新型实施例保护范围的限制。基于此处的解释，本领域的技术人员不需要付出创造性的劳动即可联想到本实用新型实施例的其它具体实施方式，这些方式都将落入本实用新型实施例的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种可节省占地面积的桌面文件架装置，其特征是：包括有底架(1)和U型块(7)，底架(1)前后两部均开有滑槽(2)，底架(1)下方设置有U型块(7)，U型块(7)前后两部上侧均开有燕尾槽(71)，U型块(7)通过燕尾槽(71)与底架(1)滑动式连接，将U型块(7)卡在课桌一侧，通过紧固螺栓对U型块(7)进行紧固限位，底架(1)用于放置书籍和文件，根据需要推动底架(1)在U型块(7)上进行滑动调节。

2.根据权利要求1所述的一种可节省占地面积的桌面文件架装置，其特征是：还包括有第一立板(4)、安装块(5)和第二立板(6)，底架(1)左部上侧滑动式连接有第一立板(4)，底架(1)前后两部均滑动式连接有安装块(5)，安装块(5)之间卡接有第二立板(6)，安装块(5)在底架(1)上进行滑动能够调节第二立板(6)与第一立板(4)之间的距离，通过第二立板(6)与第一立板(4)相互挤压配合能够对书籍和文件进行夹紧限位，避免在书籍和文件较少时发生滑动。

3.根据权利要求2所述的一种可节省占地面积的桌面文件架装置，其特征是：还包括有挂钩套(9)和卡位凸块(91)，加固螺杆(8)上均开有多个卡位凹槽(81)，加固螺杆(8)上均转动式连接有挂钩套(9)，挂钩套(9)上均连接有多个卡位凸块(91)，通过卡位凸块(91)与相邻的卡位凹槽(81)相卡接，能够对挂钩套(9)进行固定限位，挂钩套(9)转动带动卡位凸块(91)进行转动，能够对挂钩套(9)的角度进行调节。

4.根据权利要求1所述的一种可节省占地面积的桌面文件架装置，其特征是：还包括有橡胶垫(3)，底架(1)右部下侧连接有橡胶垫(3)。

5.根据权利要求1所述的一种可节省占地面积的桌面文件架装置，其特征是：还包括有加固螺杆(8)，U型块(7)前后两部下侧均螺纹式连接有加固螺杆(8)。

6.根据权利要求1所述的一种可节省占地面积的桌面文件架装置，其特征是：加固螺杆(8)上均设有旋钮。