CN220615299U - 一种方便随手记录装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种方便随手记录装置，涉及护理学教学领域，包括皮套保护壳和手握柄，所述皮套保护壳的内侧中部设置有连接板，且皮套保护壳的上端安装有连接块，所述皮套保护壳的内部左侧设置有卡槽，且卡槽的右侧设置有录音器，所述连接块的两侧设置有牵引绳，所述手握柄设置于皮套保护壳的后方中部，所述手握柄的两侧设置有用于支撑查阅的支撑组件。该方便随手记录装置支撑组件在护理学教学时可通过握住手握柄来将整体进行拿取，同时也能够将其放置在护士服的口袋内部，接着在使用时可将支撑架沿着调节杆向外进行翻折，这样在翻折的过程中来将整体进行支撑，有利于使用者进行查看所记录的内容，也便于使用者将其携带。

Description

一种方便随手记录装置

技术领域

本实用新型涉及护理学教学技术领域，具体为一种方便随手记录装置。

背景技术

护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学，在护理学教学的过程中通常需要使用记录本，记录软件等其他记录方式来将教学的内容进行记录，便于后期日常生活中查阅。

市面上现常用的教学记录笔记方式大多为笔记本记录，或是电子备忘录进行记录，这样在使用时不便于随身携带，且储存不便，从而易对日后复习实践造成影响。

于是，有鉴于此，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供一种方便随手记录装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种方便随手记录装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种方便随手记录装置，包括皮套保护壳和手握柄，所述皮套保护壳的内侧中部设置有连接板，且皮套保护壳的上端安装有连接块，所述皮套保护壳的内部左侧设置有卡槽，且卡槽的右侧设置有录音器，所述连接块的两侧设置有牵引绳，所述手握柄设置于皮套保护壳的后方中部，所述手握柄的两侧设置有用于支撑查阅的支撑组件，且支撑组件包括支撑块、调节杆和支撑架，两个所述支撑块之间连接有调节杆，且调节杆的表面安装有支撑架。

进一步的，所述连接板的右侧设置有垫板，且垫板的上方设置有用于放置书写笔的连接组件。

进一步的，所述连接组件包括凹槽、衔接块和束缚带，所述凹槽的外部安装有衔接块，两个所述衔接块之间连接有束缚带。

进一步的，所述凹槽、衔接块和束缚带为一体化结构，且衔接块的横向中轴线和束缚带的竖直中轴线相垂直。

进一步的，所述垫板的前方设置有用于可拆卸纸张的卡合组件，所述卡合组件的右侧粘合连接有标签条。

进一步的，所述卡合组件包括连接杆、固定扣和书写部，所述连接杆的端部连接有固定扣，所述垫板的前方表面设置有书写部。

进一步的，所述皮套保护壳的右侧上端安装有用于观看时间的辅助组件，所述皮套保护壳的表面下方设置有防水壳。

进一步的，所述辅助组件包括夹子、连接环扣和秒表，所述夹子的右侧下端连接有连接环扣，且连接环扣的端部设置有秒表。

本实用新型提供了一种方便随手记录装置，具备以下有益效果：

1、本实用新型连接板的设置在使用皮套保护壳时来将其进行隔开，这样可将所需要使用的卡沿着卡槽插入内部，接着在插入内部后当护理学内容教学时遇到需要理解的部分时，通过录音器来将老师所阐述的内容进行录音，这样能够使其在后期学习时更加的便捷，理解更加快速有效，辅助组件在其放置在口袋内部时，可将夹子夹取在皮套保护壳上，这样在可将连接环扣和秒表放置在口袋的外部，从而放置在外部时使用者能够通过秒表来查看时间，能够方便使用者查看。

2、本实用新型支撑组件在护理学教学时可通过握住手握柄来将整体进行拿取，同时也能够将其放置在护士服的口袋内部，接着在使用时可将支撑架沿着调节杆向外进行翻折，这样在翻折的过程中来将整体进行支撑，有利于使用者进行查看所记录的内容，也便于使用者将其携带，连接组件在使用者需要在书写部上书写教学内容时，手握书写笔来将其沿着凹槽向外进行抽拉，这样在书写后来将书写笔放置在凹槽内部再通过束缚带来将其进行固定，使其避免放置在口袋内书写笔出现丢失的现象，卡合组件的设置在书写部上书写教学内容时可通过标签条来对其进行标记，同时连接杆和固定扣的配合使用来将书写部进行固定，有利于提高装置的实用性。

附图说明

图1为本实用新型一种方便随手记录装置的整体结构示意图；

图2为本实用新型一种方便随手记录装置的皮套保护壳后方结构示意图；

图3为本实用新型一种方便随手记录装置的防水壳立体结构示意图。

图中：1、皮套保护壳；2、连接板；3、卡槽；4、录音器；5、连接块；6、牵引绳；7、连接组件；701、凹槽；702、衔接块；703、束缚带；8、垫板；9、卡合组件；901、连接杆；902、固定扣；903、书写部；10、标签条；11、辅助组件；1101、夹子；1102、连接环扣；1103、秒表；12、手握柄；13、防水壳；14、支撑组件；1401、支撑块；1402、调节杆；1403、支撑架。

实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型的实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本实用新型，但不能用来限制本实用新型的范围。

如图1所示，一种方便随手记录装置，包括皮套保护壳1和手握柄12，皮套保护壳1的内侧中部设置有连接板2，且皮套保护壳1的上端安装有连接块5，皮套保护壳1的内部左侧设置有卡槽3，且卡槽3的右侧设置有录音器4，连接板2的设置在使用皮套保护壳1时来将其进行隔开，这样可将所需要使用的卡沿着卡槽3插入内部，接着在插入内部后当护理学内容教学时遇到需要理解的部分时，通过录音器4来将老师所阐述的内容进行录音，这样能够使其在后期学习时更加的便捷，理解更加快速有效，连接板2的右侧设置有垫板8，且垫板8的上方设置有用于放置书写笔的连接组件7，连接组件7包括凹槽701、衔接块702和束缚带703，凹槽701的外部安装有衔接块702，两个衔接块702之间连接有束缚带703，凹槽701、衔接块702和束缚带703为一体化结构，且衔接块702的横向中轴线和束缚带703的竖直中轴线相垂直，连接组件7在使用者需要在书写部903上书写教学内容时，手握书写笔来将其沿着凹槽701向外进行抽拉，这样在书写后来将书写笔放置在凹槽701内部再通过束缚带703来将其进行固定，使其避免放置在口袋内书写笔出现丢失的现象，垫板8的前方设置有用于可拆卸纸张的卡合组件9，卡合组件9包括连接杆901、固定扣902和书写部903，连接杆901的端部连接有固定扣902，垫板8的前方表面设置有书写部903，卡合组件9的右侧粘合连接有标签条10，卡合组件9的设置在书写部903上书写教学内容时可通过标签条10来对其进行标记，同时连接杆901和固定扣902的配合使用来将书写部903进行固定，有利于提高装置的实用性，皮套保护壳1的右侧上端安装有用于观看时间的辅助组件11，辅助组件11包括夹子1101、连接环扣1102和秒表1103，夹子1101的右侧下端连接有连接环扣1102，且连接环扣1102的端部设置有秒表1103，皮套保护壳1的表面下方设置有防水壳13，辅助组件11在其放置在口袋内部时，可将夹子1101夹取在皮套保护壳1上，这样在可将连接环扣1102和秒表1103放置在口袋的外部，从而放置在外部时使用者能够通过秒表1103来查看时间，能够方便使用者查看。

如图2和图3所示，连接块5的两侧设置有牵引绳6，手握柄12设置于皮套保护壳1的后方中部，手握柄12的两侧设置有用于支撑查阅的支撑组件14，且支撑组件14包括支撑块1401、调节杆1402和支撑架1403，两个支撑块1401之间连接有调节杆1402，且调节杆1402的表面安装有支撑架1403，支撑组件14在护理学教学时可通过握住手握柄12来将整体进行拿取，同时也能够将其放置在护士服的口袋内部，接着在使用时可将支撑架1403沿着调节杆1402向外进行翻折，这样在翻折的过程中来将整体进行支撑，有利于使用者进行查看所记录的内容，也便于使用者将其携带。

综上，该方便随手记录装置，使用时，首先根据图1、图2和图3所示的结构，护理学内容教学时需要使用记录本来将其进行记录时，通过连接板2来将皮套保护壳1分成两个部分，这样在教学时可手握书写笔来将其沿着凹槽701向外进行抽拉，其次在抽拉出来后手握书写笔来将所学的内容书写在书写部903上，接着在书写的过程中使用者可按压录音器4来将其进行打开，这时在打开后录音器4可将教学的内容录音记录，同时在记录的过程中能够将书写部903沿着连接杆901向左翻动，其次在翻动时通过不同颜色的标签条10来将内容由易到难进行标记，借此有利于使用者记录查看，然后在记录时可将夹子1101夹取在皮套保护壳1上，同时夹子1101和连接环扣1102为铆合连接，这样在了解教学内容时通过秒表1103来查看时间，其次在记录教学内容结束后，使用者将书写笔沿着凹槽701由外向内进行推动，这样在推动的过程中束缚带703可将其固定在凹槽701内部，其次在书写笔固定后使用者也能够将所需要使用的卡沿着卡槽3插入内部，借此避免卡的丢失，接着使用者可打开防水壳13在内部的书写卡上书写上名字与教学的科目，在书写后再将防水壳13进行关闭，从而在关闭后将皮套保护壳1合上按压固定扣902来将其进行固定，借此在将其放置在护理服口袋内部，然后在使用者需要查看时，可握住手握柄12来将皮套保护壳1拿取放置在桌面上，这样放置在桌面上时将支撑架1403沿着调节杆1402向外进行翻折，这样在翻折的过程中来将整体进行支撑，使其能够在支撑的过程中来查看书写部903上所记录的内容，有利于提高装置的便捷性。

本实用新型的实施例是为了示例和描述起见而给出的，而并不是无遗漏的或者将本实用新型限于所公开的形式。很多修改和变化对于本领域的普通技术人员而言是显而易见的。选择和描述实施例是为了更好说明本实用新型的原理和实际应用，并且使本领域的普通技术人员能够理解本实用新型从而设计适于特定用途的带有各种修改的各种实施例。

Claims (8)

1.一种方便随手记录装置，包括皮套保护壳（1）和手握柄（12），其特征在于，所述皮套保护壳（1）的内侧中部设置有连接板（2），且皮套保护壳（1）的上端安装有连接块（5），所述皮套保护壳（1）的内部左侧设置有卡槽（3），且卡槽（3）的右侧设置有录音器（4），所述连接块（5）的两侧设置有牵引绳（6），所述手握柄（12）设置于皮套保护壳（1）的后方中部，所述手握柄（12）的两侧设置有用于支撑查阅的支撑组件（14），且支撑组件（14）包括支撑块（1401）、调节杆（1402）和支撑架（1403），两个所述支撑块（1401）之间连接有调节杆（1402），且调节杆（1402）的表面安装有支撑架（1403）。

2.根据权利要求1所述的一种方便随手记录装置，其特征在于，所述连接板（2）的右侧设置有垫板（8），且垫板（8）的上方设置有用于放置书写笔的连接组件（7）。

3.根据权利要求2所述的一种方便随手记录装置，其特征在于，所述连接组件（7）包括凹槽（701）、衔接块（702）和束缚带（703），所述凹槽（701）的外部安装有衔接块（702），两个所述衔接块（702）之间连接有束缚带（703）。

4.根据权利要求3所述的一种方便随手记录装置，其特征在于，所述凹槽（701）、衔接块（702）和束缚带（703）为一体化结构，且衔接块（702）的横向中轴线和束缚带（703）的竖直中轴线相垂直。

5.根据权利要求2所述的一种方便随手记录装置，其特征在于，所述垫板（8）的前方设置有用于可拆卸纸张的卡合组件（9），所述卡合组件（9）的右侧粘合连接有标签条（10）。

6.根据权利要求5所述的一种方便随手记录装置，其特征在于，所述卡合组件（9）包括连接杆（901）、固定扣（902）和书写部（903），所述连接杆（901）的端部连接有固定扣（902），所述垫板（8）的前方表面设置有书写部（903）。

7.根据权利要求1所述的一种方便随手记录装置，其特征在于，所述皮套保护壳（1）的右侧上端安装有用于观看时间的辅助组件（11），所述皮套保护壳（1）的表面下方设置有防水壳（13）。

8.根据权利要求7所述的一种方便随手记录装置，其特征在于，所述辅助组件（11）包括夹子（1101）、连接环扣（1102）和秒表（1103），所述夹子（1101）的右侧下端连接有连接环扣（1102），且连接环扣（1102）的端部设置有秒表（1103）。