CN220380907U - 一种儿童学习桌包装箱抗压试验机 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种儿童学习桌包装箱抗压试验机，具有：底座；支撑板，安装在底座上；立柱，共设有两根，分别安装在底座的两侧上；横梁，连接两根立柱的上端；升降梁，两端分别滑动安装在两根立柱上；驱动机构，安装在立柱上，驱动机构能够驱动升降梁在立柱上滑动；压板，安装在升降梁上，压板能够与支撑板配合挤压包装箱；压力传感器，安装在升降梁上，压力传感器的第一端穿过压板并能与下方的包装箱接触，能够检测包装箱体能够承受压力的极限，从而相应调整包装、仓储和输送。
Description
技术领域
本实用新型属于儿童学习桌加工技术领域，尤其涉及一种儿童学习桌包装箱抗压试验机。
背景技术
在实现本实用新型的过程中，发明人发现现有技术至少存在以下问题：
儿童学习桌通过组成而成，在发货时处于解体状态，各部件通过包装箱包装发货到用户手中，包装箱通常都是层叠设置，下层的包装箱会承受很大的压力，容易将包装箱挤压变形，并且损坏桌体部件。因此需要检测包装箱体能够承受压力的极限，从而相应调整仓储和输送。
CN114739805A-一种包装箱材料板折叠压力测量装置，公开了一种包装箱材料板折叠压力测量装置，包括支撑底座，支撑底座的上端面固定连接有两个对称设置的支撑板，两个支撑板之间设有电动滑轨，电动滑轨上设有两个对称设置的滑块，滑块的侧壁上固定连接有检测板，支撑底座的上端面设有对照平台，也无法解决上述技术问题。
实用新型内容
本实用新型所要解决的技术问题是提供一种儿童学习桌包装箱抗压试验机，能够检测包装箱体能够承受压力的极限，从而相应调整包装、仓储和输送。
为了解决上述技术问题，本实用新型所采用的技术方案是：一种儿童学习桌包装箱抗压试验机，具有：
底座；
支撑板，安装在所述底座上；
立柱，共设有两根，分别安装在所述底座的两侧上；
横梁，连接两根立柱的上端；
升降梁，两端分别滑动安装在所述两根立柱上；
驱动机构，安装在所述立柱上，所述驱动机构能够驱动升降梁在立柱上滑动；
压板，安装在所述升降梁上，所述压板能够与支撑板配合挤压包装箱；
压力传感器，安装在所述升降梁上，所述压力传感器的第一端穿过所述压板并能与下方的包装箱接触。
所述驱动机构为升降液压缸，所述升降液压缸的活塞杆与升降梁连接。
所述横梁上还设有连接梁，所述连接梁的中部附近与横梁连接，所述连接梁的两端与压板连接。
所述支撑板的上表面上设有刻度标尺。
所述横梁上设有导槽，所述升降梁的端部滑动安装在所述导槽内；所述升降液压缸安装在所述导槽内。
所述连接梁共设有两个，两个连接梁在压板上均匀设置；连接梁的两端通过连接杆与压板连接。
上述技术方案中的一个技术方案具有如下优点或有益效果，能够检测包装箱体能够承受压力的极限，从而相应调整包装、仓储和输送。保障包装箱的包装质量，防止包装箱变形，避免损伤学习桌部件。
附图说明
图1为本实用新型实施例中提供的儿童学习桌包装箱抗压试验机的结构示意图；
上述图中的标记均为：1、底座，2、立柱，3、支撑板，4、横梁，5、升降梁，6、连接梁，7、连接杆，8、压板，9、压力传感器，10、电器柜。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
参见图1，一种儿童学习桌包装箱抗压试验机，具有：底座1；是装置的支持部件。支撑板3，安装在底座1上；支撑板3能够支撑包装箱。立柱2，共设有两根，分别安装在底座1的两侧上；横梁4，连接两根立柱2的上端；升降梁5，两端分别滑动安装在两根立柱2上；通过升降梁5在立柱2上的上下滑动，带动压板8加压包装箱。驱动机构，安装在立柱2上，驱动机构能够驱动升降梁5在立柱2上滑动；压板8，安装在升降梁5上，压板8能够与支撑板3配合挤压包装箱；通过压板8与支撑板3配合挤压包装箱，测试包装箱的耐挤压极限。
压力传感器9，安装在升降梁5上，压力传感器9的第一端穿过压板8并能与下方的包装箱接触。压力传感器9在实验过程中起到测试压力的作用。
驱动机构为升降液压缸，升降液压缸的活塞杆与升降梁5连接。通过升降液压缸带动升降梁5升降，升降液压缸能够提供较大的压力。
横梁4上还设有连接梁6，连接梁6的中部附近与横梁4连接，连接梁6的两端与压板8连接。连接梁6起到平衡压板8的作用，防止压板8倾倒。
支撑板3的上表面上设有刻度标尺，便于包装箱的摆放，能够使包装箱摆放在中部位置。
横梁4上设有导槽，升降梁5的端部滑动安装在导槽内；升降液压缸安装在导槽内，导槽起到导向作用，使升降梁5能够稳定地升降。
连接梁6共设有两个，两个连接梁6在压板8上均匀设置；连接梁6的两端通过连接杆7与压板8连接，两个连接梁6与升降梁5形成“工”字形结构，保障压板8在压紧过程中的稳定，不会产出偏转。
使用时，将包装箱放置在支撑板3上，通过刻度标尺调整包装箱居中，驱动机构驱动升降梁5在立柱2上滑动，带动压板8下降，与支撑板3配合挤压包装箱；通过压板8与支撑板3配合挤压包装箱，测试包装箱的耐挤压极限。压力传感器9的第一端穿过压板8并能与下方的包装箱接触。压力传感器9在实验过程中起到测试压力的作用。
采用上述的结构后，能够检测包装箱体能够承受压力的极限，从而相应调整包装、仓储和输送。保障包装箱的包装质量，防止包装箱变形，避免损伤学习桌部件。
在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“同轴”、“底部”、“一端”、“顶部”、“中部”、“另一端”、“上”、“一侧”、“顶部”、“内”、“前部”、“中央”、“两端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置”、“连接”、“固定”、“旋接”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系，除非另有明确的限定，对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (6)
1.一种儿童学习桌包装箱抗压试验机，其特征在于，具有：
底座；
支撑板，安装在所述底座上；
立柱，共设有两根，分别安装在所述底座的两侧上；
横梁，连接两根立柱的上端；
升降梁，两端分别滑动安装在所述两根立柱上；
驱动机构，安装在所述立柱上，所述驱动机构能够驱动升降梁在立柱上滑动；
压板，安装在所述升降梁上，所述压板能够与支撑板配合挤压包装箱；
压力传感器，安装在所述升降梁上，所述压力传感器的第一端穿过所述压板并能与下方的包装箱接触。
2.如权利要求1所述的儿童学习桌包装箱抗压试验机，其特征在于，所述驱动机构为升降液压缸，所述升降液压缸的活塞杆与升降梁连接。
3.如权利要求2所述的儿童学习桌包装箱抗压试验机，其特征在于，所述横梁上还设有连接梁，所述连接梁的中部附近与横梁连接，所述连接梁的两端与压板连接。
4.如权利要求3所述的儿童学习桌包装箱抗压试验机，其特征在于，所述支撑板的上表面上设有刻度标尺。
5.如权利要求4所述的儿童学习桌包装箱抗压试验机，其特征在于，所述横梁上设有导槽，所述升降梁的端部滑动安装在所述导槽内；所述升降液压缸安装在所述导槽内。
6.如权利要求5所述的儿童学习桌包装箱抗压试验机，其特征在于，所述连接梁共设有两个，两个连接梁在压板上均匀设置；连接梁的两端通过连接杆与压板连接。
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- 2023-07-11 CN CN202321813781.7U patent/CN220380907U/zh active Active
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