CN219676781U - 钢结构多高层可拆装教学模型 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种钢结构多高层可拆装教学模型，涉及建筑工程施工配件技术领域，包括基座、一层结构和若干个高层结构，所述一层结构和若干个高层结构均包括多个钢柱模型和多个钢梁模型，多个所述钢柱模型与相对应的多个钢梁模型之间通过螺栓均可拆卸连接有连接件，所述一层结构的内部安装有多个第一支撑件，若干个所述高层结构的内部均安装有多个第二支撑件，所述第一支撑件和第二支撑件与相对应的钢柱模型通过螺栓可拆卸连接；钢结构多高层可拆装教学模型根据实际案例及相关标准图集进行研发制作，所有构件均可反复拆装，安装完成后可形成一栋两层钢结构多高层结构楼体，从而可方便学生了解练习多层钢结构的整体搭建与构造。

Description

钢结构多高层可拆装教学模型

技术领域

本实用新型涉及建筑工程施工配件技术领域，更具体的是涉及钢结构多高层可拆装教学模型。

背景技术

近年来，装配式建筑快速发展，国家鼓励建筑企业装配式施工，现场装配。装配式建筑是用预制的构件在工地装配而成的建筑，与传统建造方式相比，装配式建筑建造速度快，受气候条件制约小和节约劳动力。其特点就是“搭积木”式造房子，流水线上“生产”房子。装配式建筑中，由于预制构件在工厂预制能很好的保证预制构件的质量，装配式结构的安全主要取决于这些构件与周边构件的连接。因此教学中学生学习各个预制构件的结构、连接方式十分重要。

现有的钢结构多高层厂房可拆装教学模型通常为固定模型，不便于学生进行拆装学习，因此需要一种方便学生实操训练的可拆装钢结构多高层教学模型。

实用新型内容

本实用新型的目的在于：为了解决上述技术问题，本实用新型提供钢结构多高层可拆装教学模型。

本实用新型为了实现上述目的具体采用以下技术方案：一种钢结构多高层可拆装教学模型，包括基座、一层结构和若干个高层结构，所述一层结构和若干个高层结构均包括多个钢柱模型和多个钢梁模型，多个所述钢柱模型与相对应的多个钢梁模型之间通过螺栓均可拆卸连接有连接件，所述一层结构的内部安装有多个第一支撑件，若干个所述高层结构的内部均安装有多个第二支撑件，所述第一支撑件和第二支撑件与相对应的钢柱模型通过螺栓可拆卸连接。

优选的，所述一层结构内的多个钢柱模型均通过螺栓与基座可拆卸连接。

优选的，多个所述钢梁模型之间通过螺栓可拆卸连接有多个辅助梁模型。

优选的，多个所述钢梁模型和多个辅助梁模型的外侧安装有多个檩条模型。

优选的，多个所述檩条模型两两之间均可拆卸连接有加强条。

优选的，所述第一支撑件的高度大于第二支撑件的高度。

优选的，所述一层结构和若干个高层结构之间贯穿设置有预制楼梯模型。

本实用新型的有益效果如下：钢结构多高层可拆装教学模型根据实际案例及相关标准图集进行研发制作，所有构件均可反复拆装，安装方式与真实构件一致。安装完成后可形成一栋两层钢结构多高层结构楼体，从而可方便学生了解练习多层钢结构的整体搭建与构造。

附图说明

图1是本实用新型的主视图；

图2是本实用新型的左视图；

图3是一层结构的钢柱模型布置图；

图4是高层结构的钢梁模型布置图；

图5是本实用新型屋顶钢梁布置图；

图6是本实用新型屋顶檩条布置图。

附图标记：1、基座；2、一层结构；3、高层结构；4、钢柱模型；5、钢梁模型；501、辅助梁模型；502、檩条模型；503、加强条；6、连接件；7、第一支撑件；8、第二支撑件；9、预制楼梯模型。

具体实施方式

下面将结合附图以及具体实施例来详细说明本实用新型，在此本实用新型的示意性实施例以及说明来解释本实用新型，但并不作为对本实用新型的限定。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

请参阅图1-6，本实用新型提供以下技术方案：一种钢结构多高层可拆装教学模型，包括基座1、一层结构2和若干个高层结构3，一层结构2和若干个高层结构3均包括多个钢柱模型4和多个钢梁模型5，多个钢柱模型4与相对应的多个钢梁模型5之间通过螺栓均可拆卸连接有连接件6，一层结构2的内部安装有多个第一支撑件7，若干个高层结构3的内部均安装有多个第二支撑件8，第一支撑件7和第二支撑件8与相对应的钢柱模型4通过螺栓可拆卸连接，一层结构2内的多个钢柱模型4均通过螺栓与基座1可拆卸连接，多个钢梁模型5之间通过螺栓可拆卸连接有多个辅助梁模型501，多个钢梁模型5和多个辅助梁模型501的外侧安装有多个檩条模型502，多个檩条模型502两两之间均可拆卸连接有加强条503，第一支撑件7的高度大于第二支撑件8的高度，一层结构2和若干个高层结构3之间贯穿设置有预制楼梯模型9。

本实施例中：钢柱模型4、钢梁模型5均采用螺栓连接，可拆可装、反复操作。多个连接件6包括L形柱梁连接节点、T形柱梁连接节点、十字形柱梁连接节点、型钢支撑连接节点等，均采用摩擦型高强螺栓连接，整体钢结构可拼装搭建成一栋两层钢结构多高层建筑，所有构件采用铁艺材料进行制作加工，其能够长期耐用，不易变形。

以上对本实用新型实施例所提供的技术方案进行了详细介绍，本文中应用了具体个例对本实用新型实施例的原理以及实施方式进行了阐述，以上实施例的说明只适用于帮助理解本实用新型实施例的原理，同时，对于本领域的一般技术人员，依据本实用新型实施例，在具体实施方式以及应用范围上均会有改变之处，综上，本说明书内容不应理解为对本实用新型的限制。

Claims (7)

1.一种钢结构多高层可拆装教学模型，包括基座(1)、一层结构(2)和若干个高层结构(3)，其特征在于：所述一层结构(2)和若干个高层结构(3)均包括多个钢柱模型(4)和多个钢梁模型(5)，多个所述钢柱模型(4)与相对应的多个钢梁模型(5)之间通过螺栓均可拆卸连接有连接件(6)，所述一层结构(2)的内部安装有多个第一支撑件(7)，若干个所述高层结构(3)的内部均安装有多个第二支撑件(8)，所述第一支撑件(7)和第二支撑件(8)与相对应的钢柱模型(4)通过螺栓可拆卸连接。

2.根据权利要求1所述的钢结构多高层可拆装教学模型，其特征在于：所述一层结构(2)内的多个钢柱模型(4)均通过螺栓与基座(1)可拆卸连接。

3.根据权利要求1所述的钢结构多高层可拆装教学模型，其特征在于：多个所述钢梁模型(5)之间通过螺栓可拆卸连接有多个辅助梁模型(501)。

4.根据权利要求3所述的钢结构多高层可拆装教学模型，其特征在于：多个所述钢梁模型(5)和多个辅助梁模型(501)的外侧安装有多个檩条模型(502)。

5.根据权利要求4所述的钢结构多高层可拆装教学模型，其特征在于：多个所述檩条模型(502)两两之间均可拆卸连接有加强条(503)。

6.根据权利要求5所述的钢结构多高层可拆装教学模型，其特征在于：所述第一支撑件(7)的高度大于第二支撑件(8)的高度。

7.根据权利要求1所述的钢结构多高层可拆装教学模型，其特征在于：所述一层结构(2)和若干个高层结构(3)之间贯穿设置有预制楼梯模型(9)。