CN219349772U - 一种科学知识宣传用播放设备 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种科学知识宣传用播放设备，包括显示屏组件和两组支撑杆组，两组所述的支撑杆组对称安装在显示屏组件的两端；所述显示屏组件包括竖板和设置在竖板前侧壁内的显示屏，所述竖板的后侧壁两竖直边缘均固定连接有两根螺纹杆，所述螺纹杆的位置处均设置有压板，所述压板的侧壁贯穿设置有内螺纹筒，所述内螺纹筒螺纹套设在螺纹杆上；所述支撑杆组包括底杆和顶杆，所述底杆和顶杆之间设置有栅格弧板和多条条形板；本实用新型通过设置显示屏和喇叭，实现对科学知识的视频和声音播放，改变现有展示栏只能进行文字宣传科学知识的现状，为全面普及科学知识提供便利。

Description

一种科学知识宣传用播放设备

技术领域

本实用新型涉及科学知识普及技术领域，具体为一种科学知识宣传用播放设备。

背景技术

公开号为CN210349168U的一项中国专利公开的一种科普资源展示装置，其包括安装板、蓄电池和锁紧杆，所述安装板的上方连接有顶板，且顶板的上方设置有安装盒，所述蓄电池安装于安装盒的内部，所述安装板的左右两侧均连接有侧板，且侧板和顶板上均安装有LED灯，所述锁紧杆设置于限位槽的内部，所述第一支撑杆的底部设置有卡块，且卡块通过凹槽与第二支撑杆相连接，并且凹槽开设于第二支撑杆的内壁上。将宣传纸张张贴在贴板上，且在贴板的周围设置照明灯，为人们阅读宣传纸张提供便利。

但是，上述专利涉及的展示装置只能提供文字版科学知识宣传，未上学的老年人因不识字无法获知文字信息，且幼儿文化水平较低，也不能理解文字版的科学知识，不利于实现科学知识的全面普及。因此，需要一种可通过视频或音频宣传科学知识的装置，以便向文化较低的人们宣传科学文化知识。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种科学知识宣传用播放设备，旨在改善现有科学知识展示栏的文字版宣传不利于全面普及科学知识的问题。

本实用新型是这样实现的：一种科学知识宣传用播放设备，包括显示屏组件和两组支撑杆组，两组支撑杆组对称安装在显示屏组件的两端；显示屏组件包括竖板和设置在竖板前侧壁内的显示屏，竖板的后侧壁两竖直边缘均固定连接有两根螺纹杆，螺纹杆的位置处均设置有压板，压板的侧壁贯穿设置有内螺纹筒，内螺纹筒螺纹套设在螺纹杆上；支撑杆组包括底杆和顶杆，底杆和顶杆之间设置有栅格弧板和多条条形板，栅格弧板和多条条形板的两端分别与底杆和顶杆连接，顶杆的下端面开设有圆形结构的安装槽，安装槽内设置有喇叭，喇叭与显示屏电性连接。

优选的，多条条形板沿着底杆的周长方向均匀分布，且圆心角小于180°，多条条形板上下两端分别与底杆和顶杆固定连接，相邻条形板间留有间隙。

优选的，某一条形板的侧壁开设有放线槽，喇叭和显示屏的连接线端部埋入放线槽内。

优选的，栅格弧板的两端均固定连接有弧形端板，弧形端板通过螺栓安装在底杆和顶杆的弧形凹槽内，栅格弧板的内径小于安装槽的内径，且上端托置喇叭的边缘。

优选的，内螺纹筒的端部凸出压板，且侧壁开设有键槽，竖板的后侧壁竖直边缘还固定连接有限制杆，压板上开设有限制孔，限制杆插入限制孔内。

优选的，位于同一竖直边缘的两根压板上下竖直放置，压板靠近竖板的侧壁设置有橡胶条。

优选的，竖板后侧壁端角固定连接有螺纹柱，螺纹柱的端部贯穿连板设置，连板设置为“T”型结构，顶杆和底杆的侧壁开设有沉孔，连板贯穿沉孔设置。

优选的，竖板的上下水平面均开设有卡扣弧槽，卡扣弧槽的圆心角大于180°，卡扣弧槽的侧壁粘附有橡胶层，卡扣弧槽的位置处设置有多根卡扣杆，卡扣杆挤压嵌入卡扣弧槽处，端部开设有扣槽。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、通过设置显示屏和喇叭，实现对科学知识的视频和音频播放，改变现有展示栏只能进行文字宣传科学知识的现状，为全面普及科学知识提供便利。

2、通过设置压板，为张贴文字版的科学文化宣传纸张提供便利，实现多路径的科学知识宣传，满足不同人们的需求，增强本实用新型的实用性。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是本实用新型的显示屏组件的第一结构示意图；

图3是本实用新型的支撑杆组的结构示意图；

图4是本实用新型的顶杆与连板的结构示意图；

图5是本实用新型的显示屏组件的第二结构示意图；

图6是本实用新型的显示屏组件的第三结构示意图。

图中：1、显示屏组件；11、螺纹柱；12、连板；13、螺纹杆；14、限制杆；15、卡扣弧槽；16、橡胶层；17、卡扣杆；2、支撑杆组；21、底杆；22、顶杆；23、安装槽；24、放线槽；25、喇叭；26、条形板；27、栅格弧板；28、弧形端板；29、沉孔；3、压板；31、限制孔；32、内螺纹筒。

具体实施方式：

在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

下面结合附图和具体实施例，做进一步的说明：

实施例1

如图1、图2所示，为了改变现有科学知识展示栏只能进行文字版科学知识宣传的现状，且增加科学知识宣传路径，满足不同人员的科学知识获取需求，本发明人设计了一种科学知识宣传用播放设备，其包括显示屏组件1和两组支撑杆组2，两组支撑杆组2对称安装在显示屏组件1的两端，使显示屏组件1稳定安装在某一高度上。显示屏组件1包括竖板和设置在竖板前侧壁内的显示屏，竖板的后侧壁两竖直边缘均固定连接有两根螺纹杆13和限制杆14，端角处均固定连接有螺纹柱11。螺纹柱11的端部贯穿连板12设置，并与螺母配合将连板12稳定安装在竖板上，连板12设置为“T”型结构。

如图5所示，螺纹杆13的位置处均设置有压板3，位于同一竖直边缘的两根压板3上下竖直放置，压板3的侧壁贯穿设置有内螺纹筒32，且开设有限制孔31，内螺纹筒32螺纹套设在螺纹杆13上，通过旋动内螺纹筒32，控制压板3移动，为张贴宣传纸张提供便利，限制杆14插入限制孔31内，限制压板3的移动，避免因内螺纹筒32的作用导致压板3倾斜，内螺纹筒32的端部凸出压板3，且侧壁开设有键槽，以便工作人员拿持扳手旋动内螺纹筒32，压板3靠近竖板的侧壁设置有橡胶条，橡胶条直接与宣传纸张的端部接触，避免因压板3的挤压造成纸张损坏，且利用橡胶条的形变，增大宣传纸张与压板3的阻力。

如图3、图4所示，支撑杆组2包括底杆21和顶杆22，顶杆22和底杆21的侧壁开设有沉孔29，连板12贯穿沉孔29设置，为连板12快速与底杆21和顶杆22连接提供便利。底杆21和顶杆22之间设置有栅格弧板27和多条条形板26，多条条形板26沿着底杆21的周长方向均匀分布，且圆心角小于180°，多条条形板26上下两端分别与底杆21和顶杆22固定连接，相邻条形板26间留有间隙，某一条形板26的侧壁开设有放线槽24。栅格弧板27的两端均固定连接有弧形端板28，弧形端板28通过螺栓安装在底杆21和顶杆22的弧形凹槽内，利用条形板26和栅格弧板27，使底杆21和顶杆22稳定连接，且使底杆21和顶杆22的间隙与外界空气相通，为声音的传播提供便利。顶杆22的下端面开设有圆形结构的安装槽 23，安装槽23内设置有喇叭 25，喇叭25与显示屏电性连接，且连接线靠近喇叭25的端部埋入放线槽24内。栅格弧板27的内径小于安装槽23的内径，且上端托置喇叭25的边缘，使喇叭25稳定安装在安装槽23内，且为快速拆装喇叭25提供便利。

通过设置显示屏和喇叭25，实现对科学知识的视频和音频播放，改变现有展示栏只能进行文字宣传科学知识的现状，为全面普及科学知识提供便利。

通过设置压板3，为张贴文字版的科学文化宣传纸张提供便利，实现多路径的科学知识宣传，满足不同人们的需求，增强本实用新型的实用性。

本实施例工作原理：为了进行科学知识宣传，工作人员将宣传纸张贴敷在竖板的后侧壁上，旋动内螺纹筒32，使压板3抵压宣传纸张的端部，以便宣传纸张的稳定张贴。将储存有与宣传纸张相同科学知识的电子资料导入储存盘中，启动显示屏和喇叭25，实现科学知识的视频和音频播放。

实施例2

本实施例与实施例1的区别在于，如图6所示，竖板的上下水平面均开设有卡扣弧槽15，卡扣弧槽15的圆心角大于180°，卡扣弧槽15的侧壁粘附有橡胶层16，增大宣传纸张与卡扣弧槽15的阻力，卡扣弧槽15的位置处设置有多根卡扣杆17，卡扣杆17挤压嵌入卡扣弧槽15处，端部开设有扣槽，以便工作人员手指伸入使卡扣杆17脱离卡扣弧槽15。

通过设置卡扣杆17和卡扣弧槽15，以便挤压宣传纸张的上下边缘，使宣传纸张更加稳定安装在竖板上，且为快速拆装宣传纸张提供便利。

本实施例工作原理：当宣传纸张的左右边缘在压板3的作用下稳定贴敷在竖板上后，工作人员将宣传纸张的上下边缘铺设在卡扣弧槽15位置处，在卡扣杆17的作用下，挤压宣传纸张的边缘没入卡扣弧槽15内，实现宣传纸张上下边缘的稳定安装。

以上仅为本实用新型的优选实施方式而已，并不用于限制本实用新型，对于本领域的技术人员来说，本实用新型可以有各种更改和变化。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (8)

1.一种科学知识宣传用播放设备，其特征在于，包括显示屏组件(1)和两组支撑杆组(2)，两组所述的支撑杆组(2)对称安装在显示屏组件(1)的两端；所述显示屏组件(1)包括竖板和设置在竖板前侧壁内的显示屏，所述竖板的后侧壁两竖直边缘均固定连接有两根螺纹杆(13)，所述螺纹杆(13)的位置处均设置有压板(3)，所述压板(3)的侧壁贯穿设置有内螺纹筒(32)，所述内螺纹筒(32)螺纹套设在螺纹杆(13)上；所述支撑杆组(2)包括底杆(21)和顶杆(22)，所述底杆(21)和顶杆(22)之间设置有栅格弧板(27)和多条条形板(26)，所述栅格弧板(27)和多条条形板(26)的两端分别与底杆(21)和顶杆(22)连接，所述顶杆(22)的下端面开设有圆形结构的安装槽(23)，所述安装槽(23)内设置有喇叭(25)，所述喇叭(25)与显示屏电性连接。

2.根据权利要求1所述的一种科学知识宣传用播放设备，其特征在于，多条所述的条形板(26)沿着底杆(21)的周长方向均匀分布，且圆心角小于180°，多条所述条形板(26)上下两端分别与底杆(21)和顶杆(22)固定连接，相邻所述的条形板(26)间留有间隙。

3.根据权利要求2所述的一种科学知识宣传用播放设备，其特征在于，某一所述的条形板(26)的侧壁开设有放线槽(24)，所述喇叭(25)和显示屏的连接线端部埋入放线槽(24)内。

4.根据权利要求3所述的一种科学知识宣传用播放设备，其特征在于，所述栅格弧板(27)的两端均固定连接有弧形端板(28)，所述弧形端板(28)通过螺栓安装在底杆(21)和顶杆(22)的弧形凹槽内，所述栅格弧板(27)的内径小于安装槽(23)的内径，且上端托置喇叭(25)的边缘。

5.根据权利要求1所述的一种科学知识宣传用播放设备，其特征在于，所述内螺纹筒(32)的端部凸出压板(3)，且侧壁开设有键槽，所述竖板的后侧壁竖直边缘还固定连接有限制杆(14)，所述压板(3)上开设有限制孔(31)，所述限制杆(14)插入限制孔(31)内。

6.根据权利要求5所述的一种科学知识宣传用播放设备，其特征在于，位于同一竖直边缘的两根所述的压板(3)上下竖直放置，所述压板(3)靠近竖板的侧壁设置有橡胶条。

7.根据权利要求1所述的一种科学知识宣传用播放设备，其特征在于，所述竖板后侧壁端角固定连接有螺纹柱(11)，所述螺纹柱(11)的端部贯穿连板(12)设置，所述连板(12)设置为“T”型结构，所述顶杆(22)和底杆(21)的侧壁开设有沉孔(29)，所述连板(12)贯穿沉孔(29)设置。

8.根据权利要求1所述的一种科学知识宣传用播放设备，其特征在于，所述竖板的上下水平面均开设有卡扣弧槽(15)，所述卡扣弧槽(15)的圆心角大于180°，所述卡扣弧槽(15)的侧壁粘附有橡胶层(16)，所述卡扣弧槽(15)的位置处设置有多根卡扣杆(17)，所述卡扣杆(17)挤压嵌入卡扣弧槽(15)处，端部开设有扣槽。

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