CN219318335U - 一种教学灯的灯具组合结构 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及教学设备技术领域，公开了一种教学灯的灯具组合结构，包括壳体，所述壳体中部上侧设置有安装板，所述安装板下部固定连接有LED灯珠，所述壳体内部从上到下依次设置有透光板和防眩光板，所述壳体上部两侧均固定连接有连接座，所述连接座内部沿水平方向滑动连接有连接块，所述连接块上部固定连接有连接杆，所述连接杆上端固定连接有安装块，所述连接块和连接座内部均设置有横槽，所述连接座内部靠近安装板的一侧设置有圆形槽。本实用新型中，教学灯的灯具组合结构能够便捷地安装在教室顶部，提高安装的效率，同时灯具组合结构能够便捷地将损坏的LED组件从灯具结构内部拆出并更换，不需要将灯具组件一一拆开。

Description

一种教学灯的灯具组合结构

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，尤其涉及一种教学灯的灯具组合结构。

背景技术

教学灯是一种用于提供教室内部照明的灯具，方便为教室内部提供明亮的环境，降低儿童青少年出现近视的情况，是极为重要的辅助教学用具，大多的教学灯组合结构多采用螺栓固定的方式进行组合安装，这就导致在安装时需要借助工具的辅助进行配合，较为不便，且用于照明的LED组件多是直接固定在灯具外壳的内部，在更换损坏的LED照明组件时，工人需要先将灯具拆下，再将用于固定灯具外壳的螺栓结构拆卸，才能将灯具结构内部损坏的LED照明组件取下更换，过程较为繁琐且耗时耗力，为此提出一种教学灯的灯具组合结构。

实用新型内容

本实用新型的目的是解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种教学灯的灯具组合结构。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种教学灯的灯具组合结构，包括壳体，所述壳体中部上侧设置有安装板，所述安装板下部固定连接有LED灯珠，所述壳体内部从上到下依次设置有透光板和防眩光板，所述壳体上部两侧均固定连接有连接座，所述连接座内部沿水平方向滑动连接有连接块，所述连接块和连接座内部均设置有横槽，所述连接座内部靠近安装板的一侧设置有圆形槽，所述安装板上部两侧均固定连接有支撑板，所述支撑板内部滑动连接有卡杆，两个所述卡杆之间相远离的一端均固定连接有限位块，所述卡杆外周套设有弹簧，所述卡杆外周固定连接有挡块，所述安装板两端均固定连接有固定块，所述固定块内部一侧设置有竖槽，所述固定块内部另一侧设置有圆形槽，两个所述圆形槽之间相连通，两个所述横槽之间相连通，所述竖槽和其中一个圆形槽之间相连通。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述壳体内顶壁两侧均固定连接有挡板，所述安装板设置在挡板上部。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述限位块滑动连接在横槽内部，所述卡杆外周贯穿固定块和连接座内部。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述挡块设置在支撑板内侧，所述弹簧一端固定连接在挡块中部，所述弹簧另一端固定连接在支撑板内壁。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述横槽和竖槽之间呈垂直分布，且竖槽和限位块之间相适配。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述壳体两侧内壁均固定连接有两个卡槽，所述透光板滑动连接在上部两个卡槽之间，所述防眩光板滑动连接在下部两个卡槽之间。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述连接块上部固定连接有连接杆，所述连接杆上端固定连接有安装块。

本实用新型具有如下有益效果：

1、本实用新型中，通过连接座、连接块、连接杆、卡杆、限位块、横槽、挡块、支撑板和弹簧的配合，使得教学灯的灯具组合结构能够便捷地安装在教室顶部，提高安装的效率。

2、本实用新型中，通过连接座、横槽、固定块、竖槽、限位块、圆形槽、卡杆、支撑板、挡块和弹簧的配合，使得教学灯的灯具组合结构能够便捷地将损坏的LED组件从灯具结构内部拆出并更换，不需要将灯具组件一一拆开。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种教学灯的灯具组合结构的立体图；

图2为本实用新型提出的一种教学灯的灯具组合结构的连接座内部结构示意图；

图3为本实用新型提出的一种教学灯的灯具组合结构的壳体内部结构示意图。

图例说明：

1、壳体；2、安装板；3、LED灯珠；4、挡板；5、卡槽；6、透光板；7、防眩光板；8、连接座；9、连接块；10、连接杆；11、安装块；12、横槽；13、圆形槽；14、支撑板；15、卡杆；16、限位块；17、固定块；18、竖槽；19、弹簧；20、挡块。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整的描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

参照图1-3，本实用新型提供的一种实施例：一种教学灯的灯具组合结构，包括壳体1，壳体1中部上侧设置有安装板2，安装板2下部固定连接有LED灯珠3，壳体1内部从上到下依次设置有透光板6和防眩光板7，LED灯珠3发出的灯光通过透光板6和防眩光板7照射到室内时，能够更加柔和，避免教学灯发出的灯光过于强烈，壳体1上部两侧均固定连接有连接座8，连接座8内部沿水平方向滑动连接有连接块9，连接块9和连接座8内部均设置有横槽12，连接座8内部靠近安装板2的一侧设置有圆形槽13，安装板2上部两侧均固定连接有支撑板14，支撑板14内部滑动连接有卡杆15，两个卡杆15之间相远离的一端均固定连接有限位块16，在安装教学灯具时，通过灯具上部的连接座8和连接杆10下部的连接块9卡合，将连接块9插入连接座8的内部，随后工人通过拉动卡杆15使其带动限位块16在横槽12内部移动，将限位块16拉动至圆形槽13的内部，此时工人将壳体1向上顶起，从而使得连接块9和连接座8之间能够完全地卡合在一起，随后工人松开卡杆15，使得被压缩的弹簧19复位推动挡块20移动，从而带动卡杆15移动并推动限位块16进入横槽12内部，继而让卡杆15穿过连接块9内部的横槽12，将连接块9锁紧在连接座8内部，完成教学灯的快速安装，从而提高安装的效率，卡杆15外周套设有弹簧19，卡杆15外周固定连接有挡块20，安装板2两端均固定连接有固定块17，固定块17内部一侧设置有竖槽18，固定块17内部另一侧设置有圆形槽13，当需要更换损坏的LED灯珠3时，工人先将连接的导线和LED灯珠3断开，随后拉动两个卡杆15使其相向移动，从而使得卡杆15带动限位块16从横槽12内部脱离，并进入圆形槽13的内部，随后将两个卡杆15翻转90°，从而使得位于圆形槽13内部的限位块16翻转90°，使得限位块16和竖槽18对齐，此时连接座8和连接块9之间脱离锁定状态，工人便可将教学灯从教室顶部拆卸下来，随后工人继续拉动卡杆15，使得卡杆15带动限位块16进入竖槽18内部，从而让卡杆15和限位块16脱离连接座8和固定块17的内部，此时工人便可将安装板2向上拉起，从而使得安装板2和壳体1之间分离，将LED灯珠3从教学灯结构内部便捷的取出，避免拆卸教学灯结构，过程较为便捷快速，之后便可将损坏的LED灯珠3更换，更换之后再将安装板2卡入壳体1的上部，并让安装板2和挡板4接触，随后工人松开卡杆15，使得被压缩的弹簧19复位带动卡杆15向着连接座8内部移动，首先卡杆15会推动限位块16穿过竖槽18进入圆形槽13内部，之后工人将卡杆15反转90°，使得限位块16和横槽12对齐，随后弹簧19继续复位推动卡杆15，进而将卡杆15和限位块16推动进入横槽12内部，并穿过连接块9的内部，将更换后的LED灯珠3便捷安装在教学灯结构内部的同时，也将教学灯重新安装固定在教室顶部，两个圆形槽13之间相连通，两个圆形槽13内部的宽度之和与限位块16的宽度相同，使得两个限位块16在进入圆形槽13内部时，一侧会停留在连接座8内部，另一侧会停留在固定块17内部，实现了在解锁连接块9和连接座8的同时，也不会让固定块17和连接座8之间脱离锁定，使得在更换损坏的LED灯珠3拆卸教学灯时，能够先将教学灯从教室顶部拆卸下来，再将损坏的LED灯珠3从教学灯结构内部取出，两个横槽12之间相连通，使得限位块16能够移动穿过连接座8和连接块9的内部，进而将连接座8和连接块9锁定或解锁，方便将教学灯结构安装或拆卸下来，竖槽18和其中一个圆形槽13之间相连通，当位于圆形槽13内部的限位块16转动90°时，此时限位块16会和竖槽18处于对齐状态，从而将限位块16和卡杆15从连接座8内部抽出，完成固定块17和连接座8之间的解锁，方便将LED灯珠3从教学灯结构的内部取出。

壳体1内顶壁两侧均固定连接有挡板4，安装板2设置在挡板4上部，通过挡板4将安装板2托起定位，方便快速将安装板2和LED灯珠3安装在教学灯结构内部，限位块16滑动连接在横槽12内部，卡杆15外周贯穿固定块17和连接座8内部，通过卡杆15对连接座8和连接块9的限位，避免连接块9从连接座8内部脱离，同时通过限位块16对卡杆15的限位，避免在拉动卡杆15时，卡杆15第一时间的和连接座8内部分离，方便将教学灯从教室顶部拆下，再将损坏的LED灯珠3从教学灯结构内部取出进行更换，挡块20设置在支撑板14内侧，弹簧19一端固定连接在挡块20中部，弹簧19另一端固定连接在支撑板14内壁，使得卡杆15移动时能够通过挡块20压缩弹簧19，从而完成教学灯的快速安装，横槽12和竖槽18之间呈垂直分布，且竖槽18和限位块16之间相适配，通过圆形槽13、竖槽18对限位块16的限位，能够避免卡杆15拉动限位块16移动时，卡杆15会第一时间的脱离连接座8的内部，壳体1两侧内壁均固定连接有两个卡槽5，透光板6滑动连接在上部两个卡槽5之间，防眩光板7滑动连接在下部两个卡槽5之间，壳体1的两侧卡合有端盖，能够通过将端盖拆下，进而将插在卡槽5内侧的透光板6和防眩光板7取下，将教学灯结构拆开，进而方便清理教学灯内部积累的灰尘，连接块9上部固定连接有连接杆10，连接杆10上端固定连接有安装块11，通过膨胀螺栓将安装块11和教室的顶部固定，继而通过连接杆10将教学灯结构安装在教室顶部。

工作原理：在安装教学灯具时，通过灯具上部的连接座8和连接杆10下部的连接块9卡合，将连接块9插入连接座8的内部，随后工人通过拉动卡杆15使其带动限位块16在横槽12内部移动，将限位块16拉动至圆形槽13的内部，此时工人将壳体1向上顶起，从而使得连接块9和连接座8之间能够完全地卡合在一起，随后工人松开卡杆15，使得被压缩的弹簧19复位推动挡块20移动，从而带动卡杆15移动并推动限位块16进入横槽12内部，继而让卡杆15穿过连接块9内部的横槽12，将连接块9锁紧在连接座8内部，完成教学灯的快速安装，从而提高安装的效率，当需要更换损坏的LED灯珠3时，工人先将连接的导线和LED灯珠3断开，随后拉动两个卡杆15使其相向移动，从而使得卡杆15带动限位块16从横槽12内部脱离，并进入圆形槽13的内部，随后将两个卡杆15翻转90°，从而使得位于圆形槽13内部的限位块16翻转90°，使得限位块16和竖槽18对齐，此时连接座8和连接块9之间脱离锁定状态，工人便可将教学灯从教室顶部拆卸下来，随后工人继续拉动卡杆15，使得卡杆15带动限位块16进入竖槽18内部，从而让卡杆15和限位块16脱离连接座8和固定块17的内部，此时工人便可将安装板2向上拉起，从而使得安装板2和壳体1之间分离，将LED灯珠3从教学灯结构内部便捷的取出，避免拆卸教学灯结构，过程较为便捷快速，之后便可将损坏的LED灯珠3更换，更换之后再将安装板2卡入壳体1的上部，并让安装板2和挡板4接触，随后工人松开卡杆15，使得被压缩的弹簧19复位带动卡杆15向着连接座8内部移动，首先卡杆15会推动限位块16穿过竖槽18进入圆形槽13内部，之后工人将卡杆15反转90°，使得限位块16和横槽12对齐，随后弹簧19继续复位推动卡杆15，进而将卡杆15和限位块16推动进入横槽12内部，并穿过连接块9的内部，将更换后的LED灯珠3便捷安装在教学灯结构内部的同时，也将教学灯重新安装固定在教室顶部。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (7)

1.一种教学灯的灯具组合结构，包括壳体（1），其特征在于：所述壳体（1）中部上侧设置有安装板（2），所述安装板（2）下部固定连接有LED灯珠（3），所述壳体（1）内部从上到下依次设置有透光板（6）和防眩光板（7），所述壳体（1）上部两侧均固定连接有连接座（8），所述连接座（8）内部沿水平方向滑动连接有连接块（9），所述连接块（9）和连接座（8）内部均设置有横槽（12），所述连接座（8）内部靠近安装板（2）的一侧设置有圆形槽（13），所述安装板（2）上部两侧均固定连接有支撑板（14），所述支撑板（14）内部滑动连接有卡杆（15），两个所述卡杆（15）之间相远离的一端均固定连接有限位块（16），所述卡杆（15）外周套设有弹簧（19），所述卡杆（15）外周固定连接有挡块（20），所述安装板（2）两端均固定连接有固定块（17），所述固定块（17）内部一侧设置有竖槽（18），所述固定块（17）内部另一侧设置有圆形槽（13），两个所述圆形槽（13）之间相连通，两个所述横槽（12）之间相连通，所述竖槽（18）和其中一个圆形槽（13）之间相连通。

2.根据权利要求1所述的一种教学灯的灯具组合结构，其特征在于：所述壳体（1）内顶壁两侧均固定连接有挡板（4），所述安装板（2）设置在挡板（4）上部。

3.根据权利要求1所述的一种教学灯的灯具组合结构，其特征在于：所述限位块（16）滑动连接在横槽（12）内部，所述卡杆（15）外周贯穿固定块（17）和连接座（8）内部。

4.根据权利要求1所述的一种教学灯的灯具组合结构，其特征在于：所述挡块（20）设置在支撑板（14）内侧，所述弹簧（19）一端固定连接在挡块（20）中部，所述弹簧（19）另一端固定连接在支撑板（14）内壁。

5.根据权利要求1所述的一种教学灯的灯具组合结构，其特征在于：所述横槽（12）和竖槽（18）之间呈垂直分布，且竖槽（18）和限位块（16）之间相适配。

6.根据权利要求1所述的一种教学灯的灯具组合结构，其特征在于：所述壳体（1）两侧内壁均固定连接有两个卡槽（5），所述透光板（6）滑动连接在上部两个卡槽（5）之间，所述防眩光板（7）滑动连接在下部两个卡槽（5）之间。

7.根据权利要求1所述的一种教学灯的灯具组合结构，其特征在于：所述连接块（9）上部固定连接有连接杆（10），所述连接杆（10）上端固定连接有安装块（11）。

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