CN219267148U - 一种小学汉字笔画顺序教学装置 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种小学汉字笔画顺序教学装置，涉及教学设备领域。包括设备外壳，设备外壳内设有安装凹槽，安装凹槽边缘处开设有限位卡槽，安装凹槽内固定安装有指示机构，指示机构包括透镜框架、凸透镜、LED灯珠、聚光筒和控制电路板，安装凹槽内设有书写机构，书写机构包括第一磁铁、书写纸张、机构框架、安装支脚、透明板块和第二磁铁，机构框架安装于安装凹槽内，机构框架两侧设有安装支脚，安装支脚内侧设有透明板块，透明板块上表面设有书写纸张。书写过程中控制电路板可以控制LED灯珠沿笔画书写的顺序依次亮起，LED灯珠亮起之后凸透镜会将灯光汇聚并投射到书写纸张上，用户可以沿着灯光亮起的顺序依次下笔，从而对笔画书写的顺序进行练习。

Description

一种小学汉字笔画顺序教学装置
技术领域
本实用新型涉及教学设备领域，特别涉及一种小学汉字笔画顺序教学装置。
背景技术
笔顺是指在书写汉字时，笔画出现的先后次序。汉字的笔顺规则是先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，先进后关，先中间后两边，从外到内等。汉字的传统笔顺及各地区标准笔顺皆存差异，中国内地的的笔顺标准为《现代汉语通用字笔顺规范》。笔画笔顺的书写练习对于青少年学习是一个难点，特别是一些容易出错的字，而现在是采用展示与老师直接书写来实现教学，导致其在使用时达不到效果。
实用新型内容
本实用新型的主要目的在于提供一种小学汉字笔画顺序教学装置，可以有效解决背景技术中提到的问题。
为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：
一种小学汉字笔画顺序教学装置，包括设备外壳，所述设备外壳内设有安装凹槽，所述安装凹槽边缘处开设有限位卡槽，所述安装凹槽内固定安装有指示机构，所述指示机构包括透镜框架、凸透镜、LED灯珠、聚光筒和控制电路板，所述控制电路板固定安装于安装凹槽内，所述控制电路板表面固定安装有LED灯珠，所述LED灯珠上套设有聚光筒，所述聚光筒上端固定安装有透镜框架，所述透镜框架内固定安装有凸透镜，所述安装凹槽内设有书写机构，所述书写机构包括第一磁铁、书写纸张、机构框架、安装支脚、透明板块和第二磁铁，所述机构框架安装于安装凹槽内，所述机构框架两侧设有安装支脚，所述安装支脚内侧设有透明板块，所述透明板块上表面设有书写纸张，所述透明板块下表面位于四角位置固定安装有第一磁铁，所述书写纸张上方设有第二磁铁。
进一步而言，所述控制电路板四角位置设有螺丝，所述控制电路板通过螺丝固定在安装凹槽。
进一步而言，所述LED灯珠底部设有引脚，且引脚焊接在控制电路板上，所述聚光筒通过胶水固定在LED灯珠上，所述凸透镜通过透镜框架固定在聚光筒上端，书写过程中控制电路板可以控制LED灯珠沿笔画书写的顺序依次亮起。
进一步而言，所述机构框架内侧设有卡槽，所述透明板块通过卡槽连接在机构框架内。
进一步而言，所述安装支脚通过限位卡槽连接在设备外壳上，所述透明板块通过机构框架安装在设备外壳上端，所述书写纸张通过第一磁铁和第二磁铁限制在透明板块上表面。
进一步而言，所述书写机构通过安装凹槽连接在设备外壳上。
与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：
使用时用户可以在书写纸张上书写，书写过程中控制电路板可以控制LED灯珠沿笔画书写的顺序依次亮起，LED灯珠亮起之后凸透镜会将灯光汇聚并投射到书写纸张上，用户可以沿着灯光亮起的顺序依次下笔，从而对笔画书写的顺序进行练习。
附图说明
图1为本实用新型的整体结构示意图；
图2为本实用新型的指示机构示意图；
图3为本实用新型的书写机构示意图。
图中：1、设备外壳；2、限位卡槽；3、安装凹槽；4、指示机构；401、透镜框架；402、凸透镜；403、LED灯珠；404、聚光筒；405、控制电路板；5、书写机构；501、第一磁铁；502、书写纸张；503、机构框架；504、安装支脚；505、透明板块；506、第二磁铁。
具体实施方式
为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。
如图1～图3所示，一种小学汉字笔画顺序教学装置，包括设备外壳1，所述设备外壳1内设有安装凹槽3，所述安装凹槽3边缘处开设有限位卡槽2，所述安装凹槽3内固定安装有指示机构4，所述安装凹槽3内设有书写机构5，所述书写机构5通过安装凹槽3连接在设备外壳1上。
所述安装凹槽3内固定安装有指示机构4，所述指示机构4包括透镜框架401、凸透镜402、LED灯珠403、聚光筒404和控制电路板405，所述控制电路板405固定安装于安装凹槽3内，所述控制电路板405表面固定安装有LED灯珠403，所述LED灯珠403上套设有聚光筒404，所述聚光筒404上端固定安装有透镜框架401，所述透镜框架401内固定安装有凸透镜402，LED灯珠403通过控制电路板405上的芯片进行控制，芯片控制时LED灯珠403沿汉字笔画书写的顺序依次亮起，LED灯珠403亮起时凸透镜402会将光源汇聚并投射到书写纸张502上，从而对汉字书写的必须指示。
所述安装凹槽3内设有书写机构5，所述书写机构5包括第一磁铁501、书写纸张502、机构框架503、安装支脚504、透明板块505和第二磁铁506，所述机构框架503安装于安装凹槽3内，所述机构框架503两侧设有安装支脚504，所述安装支脚504内侧设有透明板块505，所述透明板块505上表面设有书写纸张502，所述透明板块505下表面位于四角位置固定安装有第一磁铁501，所述书写纸张502上方设有第二磁铁506，使用时用户可以在书写纸张502上书写，书写过程中控制电路板405可以控制LED灯珠403沿笔画书写的顺序依次亮起，LED灯珠403亮起之后凸透镜402会将灯光汇聚并投射到书写纸张502上，用户可以沿着灯光亮起的顺序依次下笔，从而对笔画书写的顺序进行练习。
需要说明的是，本实用新型为一种小学汉字笔画顺序教学装置，在实际使用时，首先往控制电路板405的芯片内录入LED灯珠403亮起的顺序，芯片控制时LED灯珠403沿汉字笔画书写的顺序依次亮起，由于所述控制电路板405四角位置设有螺丝，所述控制电路板405通过螺丝固定在安装凹槽3，装置，所述LED灯珠403底部设有引脚，且引脚焊接在控制电路板405上，所述聚光筒404通过胶水固定在LED灯珠403上，所述凸透镜402通过透镜框架401固定在聚光筒404上端，于是LED灯珠403亮起时凸透镜402会将光源汇聚并投射到书写纸张502上，从而对汉字书写的必须指示，同时由于所述机构框架503内侧设有卡槽，所述透明板块505通过卡槽连接在机构框架503内所述安装支脚504通过限位卡槽2连接在设备外壳1上，所述透明板块505通过机构框架503安装在设备外壳1上端，所述书写纸张502通过第一磁铁501和第二磁铁506限制在透明板块505上表面，于是用户可以在书写纸张502上书写，书写过程中控制电路板405可以控制LED灯珠403沿笔画书写的顺序依次亮起，LED灯珠403亮起之后凸透镜402会将灯光汇聚并投射到书写纸张502上，用户可以沿着灯光亮起的顺序依次下笔，从而对笔画书写的顺序进行练习。
最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种小学汉字笔画顺序教学装置，其特征在于：包括设备外壳(1)，所述设备外壳(1)内设有安装凹槽(3)，所述安装凹槽(3)边缘处开设有限位卡槽(2)，所述安装凹槽(3)内固定安装有指示机构(4)，所述指示机构(4)包括透镜框架(401)、凸透镜(402)、LED灯珠(403)、聚光筒(404)和控制电路板(405)，所述控制电路板(405)固定安装于安装凹槽(3)内，所述控制电路板(405)表面固定安装有LED灯珠(403)，所述LED灯珠(403)上套设有聚光筒(404)，所述聚光筒(404)上端固定安装有透镜框架(401)，所述透镜框架(401)内固定安装有凸透镜(402)，所述安装凹槽(3)内设有书写机构(5)，所述书写机构(5)包括第一磁铁(501)、书写纸张(502)、机构框架(503)、安装支脚(504)、透明板块(505)和第二磁铁(506)，所述机构框架(503)安装于安装凹槽(3)内，所述机构框架(503)两侧设有安装支脚(504)，所述安装支脚(504)内侧设有透明板块(505)，所述透明板块(505)上表面设有书写纸张(502)，所述透明板块(505)下表面位于四角位置固定安装有第一磁铁(501)，所述书写纸张(502)上方设有第二磁铁(506)。
2.根据权利要求1所述的一种小学汉字笔画顺序教学装置，其特征在于：所述控制电路板(405)四角位置设有螺丝，所述控制电路板(405)通过螺丝固定在安装凹槽(3)。
3.根据权利要求2所述的一种小学汉字笔画顺序教学装置，其特征在于：所述LED灯珠(403)底部设有引脚，且引脚焊接在控制电路板(405)上，所述聚光筒(404)通过胶水固定在LED灯珠(403)上，所述凸透镜(402)通过透镜框架(401)固定在聚光筒(404)上端。
4.根据权利要求3所述的一种小学汉字笔画顺序教学装置，其特征在于：所述机构框架(503)内侧设有卡槽，所述透明板块(505)通过卡槽连接在机构框架(503)内。
5.根据权利要求4所述的一种小学汉字笔画顺序教学装置，其特征在于：所述安装支脚(504)通过限位卡槽(2)连接在设备外壳(1)上，所述透明板块(505)通过机构框架(503)安装在设备外壳(1)上端，所述书写纸张(502)通过第一磁铁(501)和第二磁铁(506)限制在透明板块(505)上表面。
6.根据权利要求5所述的一种小学汉字笔画顺序教学装置，其特征在于：所述书写机构(5)通过安装凹槽(3)连接在设备外壳(1)上。
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