CN219181681U - 一种中职语文教学朗读扩音装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型提供一种中职语文教学朗读扩音装置,涉及扩音装置技术领域,包括扩音器本体,扩音器本体的一侧设有喇叭孔,扩音器本体的顶端两侧均设有按钮,按钮的顶端设有防护机构,喇叭孔的一侧设有挡板,挡板的两侧均安装有滑动机构,扩音器本体的一侧顶端安装有限位机构,限位机构包括盒体,盒体的一侧嵌设有卡块,挡板在靠近喇叭孔的一侧开设有卡槽,卡块和卡槽卡合连接,盒体的内部开设有空腔,空腔的内部滑动连接有限位板,限位板的一侧和卡块的一端固定连接,空腔的内部安装有弹簧,弹簧的一端和限位板的另一侧固定连接。本实用新型能有效避免喇叭孔进入粉笔灰,提高产品的使用寿命,具有较高的实用价值。
Description
技术领域
本实用新型属于扩音装置技术领域,更具体地说,特别涉及一种中职语文教学朗读扩音装置。
背景技术
在中职语文教学朗读扩音的过程中,需要用到朗读扩音装置。
如公开号为CN216752100U的中国专利公开了一种中职语文教学朗读扩音装置,包括防护框,所述防护框的外侧开设有装配槽,装配槽中内置有教学朗读扩音器本体,防护框的外侧设置有用于将教学朗读扩音器本体锁紧限位在装配槽中的限位组件,所述防护框的外侧开设有四组调节滑槽,调节滑槽中滑动连接有调节滑块,同侧两组调节滑块的外侧之间设置有密封组件,其中所述防护框的外侧开设有预留音频插孔,防护框的外侧还开设有预留充电插口;
该方案记载的技术方案在并未使用时,可利用调节滑块与调节滑槽的滑动关系,对调节滑块、外架和密封挡板的位置进行调节,当调节滑块与第二磁铁块磁性连接时,密封挡板将预留音频插和预留充电插口密封,避免灰尘从预留音频插和预留充电插口进入教学朗读扩音器本体中,实现对教学朗读扩音器本体的防护,但是该方案在使用时,喇叭孔不具有防护功能,容易进入粉笔灰等杂质,影响产品的使用寿命。
于是,有鉴于此,针对现有的结构及缺失予以研究改良,提供一种中职语文教学朗读扩音装置,以期达到具有更加实用价值性的目的。
实用新型内容
为了解决上述技术问题,本实用新型提供一种中职语文教学朗读扩音装置。
本实用新型中职语文教学朗读扩音装置的目的与功效,由以下具体技术手段所达成:
一种中职语文教学朗读扩音装置,包括扩音器本体,所述扩音器本体的一侧设有喇叭孔,所述扩音器本体的顶端两侧均设有按钮,所述按钮的顶端设有防护机构,所述喇叭孔的一侧设有挡板,所述挡板的两侧均安装有滑动机构,所述扩音器本体的一侧顶端安装有限位机构,所述限位机构包括盒体,所述盒体的一侧嵌设有卡块,所述挡板在靠近喇叭孔的一侧开设有卡槽,所述卡块和卡槽卡合连接,所述盒体的内部开设有空腔,所述空腔的内部滑动连接有限位板,所述限位板的一侧和卡块的一端固定连接,所述空腔的内部安装有弹簧,所述弹簧的一端和限位板的另一侧固定连接。
进一步的,所述防护机构包括防护罩,所述防护罩的内部两侧均转动连接有转轴,所述转轴的一侧固定安装有固定块,所述固定块的底端和扩音器本体的顶端固定连接。
进一步的,所述滑动机构包括滑套,所述滑套的内侧滑动连接有滑杆,所述滑杆的一侧和扩音器本体的一侧固定连接。
进一步的,所述挡板的顶端安装有顶板。
进一步的,所述扩音器本体的另一侧安装有一对腰带扣。
进一步的,所述防护罩为透明塑料材质。
与现有技术相比,本实用新型具有如下有益效果:
该种中职语文教学朗读扩音装置,通过喇叭孔的一侧设有挡板,避免灰尘进入喇叭孔内,通过卡块和卡槽卡合连接,实现挡板升起后的固定,通过弹簧的一端和限位板的另一侧固定连接,实现卡块自回弹,提高产品的使用便捷性,通过防护罩的内部两侧均转动连接有转轴,实现防护罩可翻转,通过滑套的内侧滑动连接有滑杆,实现挡板升降,通过挡板的顶端安装有顶板,避免粉笔灰从顶部进入喇叭孔;本实用新型能有效避免喇叭孔进入粉笔灰,提高产品的使用寿命,具有较高的实用价值。
附图说明
图1是本实用新型的立体图1。
图2是本实用新型的立体图2。
图3是本实用新型的拆解立体图。
图4是本实用新型的盒体剖面图。
图中,部件名称与附图编号的对应关系为:
100、扩音器本体;101、腰带扣;102、防护机构;10201、防护罩;10202、转轴;10203、固定块;103、滑动机构;10301、滑套;10302、滑杆;104、挡板;105、顶板;106、限位机构;10601、盒体;10602、空腔;10603、限位板;10604、卡块;10605、弹簧。
具体实施方式
下面结合附图和实施例对本实用新型的实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本实用新型,但不能用来限制本实用新型的范围。
实施例:
如附图1至附图4所示:
本实用新型提供一种中职语文教学朗读扩音装置,包括扩音器本体100,扩音器本体100的一侧设有喇叭孔,扩音器本体100的顶端两侧均设有按钮,按钮的顶端设有防护机构102,喇叭孔的一侧设有挡板104,通过喇叭孔的一侧设有挡板104,避免灰尘进入喇叭孔内,挡板104的两侧均安装有滑动机构103,扩音器本体100的一侧顶端安装有限位机构106,限位机构106包括盒体10601,盒体10601的一侧嵌设有卡块10604,挡板104在靠近喇叭孔的一侧开设有卡槽,卡块10604和卡槽卡合连接,通过卡块10604和卡槽卡合连接,实现挡板104升起后的固定,盒体10601的内部开设有空腔10602,空腔10602的内部滑动连接有限位板10603,限位板10603的一侧和卡块10604的一端固定连接,空腔10602的内部安装有弹簧10605,弹簧10605的一端和限位板10603的另一侧固定连接,通过弹簧10605的一端和限位板10603的另一侧固定连接,实现卡块10604自回弹,提高产品的使用便捷性。
其中,防护机构102包括防护罩10201,防护罩10201的内部两侧均转动连接有转轴10202,转轴10202的一侧固定安装有固定块10203,固定块10203的底端和扩音器本体100的顶端固定连接,通过防护罩10201的内部两侧均转动连接有转轴10202,实现防护罩10201可翻转。
其中,滑动机构103包括滑套10301,滑套10301的内侧滑动连接有滑杆10302,滑杆10302的一侧和扩音器本体100的一侧固定连接,通过滑套10301的内侧滑动连接有滑杆10302,实现挡板104升降。
其中,挡板104的顶端安装有顶板105,通过挡板104的顶端安装有顶板105,避免粉笔灰从顶部进入喇叭孔。
其中,扩音器本体100的另一侧安装有一对腰带扣101,通过扩音器本体100的另一侧安装有一对腰带扣101,方便腰带穿入。
其中,防护罩10201为透明塑料材质,通过防护罩10201为透明塑料材质方便用户观察扩音器本体100的按钮,避免开错防护罩10201。
本实施例的具体使用方式与作用:
在使用该种产品时,首先,检测该产品的连接处是否紧固,在确保完好之后把产品放置在指定位置,通过喇叭孔的一侧设有挡板104,避免灰尘进入喇叭孔内,通过卡块10604和卡槽卡合连接,实现挡板104升起后的固定,通过弹簧10605的一端和限位板10603的另一侧固定连接,实现卡块10604自回弹,提高产品的使用便捷性,通过防护罩10201的内部两侧均转动连接有转轴10202,实现防护罩10201可翻转,通过滑套10301的内侧滑动连接有滑杆10302,实现挡板104升降,通过挡板104的顶端安装有顶板105,避免粉笔灰从顶部进入喇叭孔,通过扩音器本体100的另一侧安装有一对腰带扣101,方便腰带穿入,通过防护罩10201为透明塑料材质方便用户观察扩音器本体100的按钮,避免开错防护罩10201,本实用新型能有效避免喇叭孔进入粉笔灰,提高产品的使用寿命,具有较高的实用价值。
本实用新型的实施例是为了示例和描述起见而给出的,而并不是无遗漏的或者将本实用新型限于所公开的形式。很多修改和变化对于本领域的普通技术人员而言是显而易见的。选择和描述实施例是为了更好说明本实用新型的原理和实际应用,并且使本领域的普通技术人员能够理解本实用新型从而设计适于特定用途的带有各种修改的各种实施例。
Claims (6)
1.一种中职语文教学朗读扩音装置,包括扩音器本体(100),其特征在于:所述扩音器本体(100)的一侧设有喇叭孔,所述扩音器本体(100)的顶端两侧均设有按钮,所述按钮的顶端设有防护机构(102),所述喇叭孔的一侧设有挡板(104),所述挡板(104)的两侧均安装有滑动机构(103),所述扩音器本体(100)的一侧顶端安装有限位机构(106),所述限位机构(106)包括盒体(10601),所述盒体(10601)的一侧嵌设有卡块(10604),所述挡板(104)在靠近喇叭孔的一侧开设有卡槽,所述卡块(10604)和卡槽卡合连接,所述盒体(10601)的内部开设有空腔(10602),所述空腔(10602)的内部滑动连接有限位板(10603),所述限位板(10603)的一侧和卡块(10604)的一端固定连接,所述空腔(10602)的内部安装有弹簧(10605),所述弹簧(10605)的一端和限位板(10603)的另一侧固定连接。
2.如权利要求1所述中职语文教学朗读扩音装置,其特征在于:所述防护机构(102)包括防护罩(10201),所述防护罩(10201)的内部两侧均转动连接有转轴(10202),所述转轴(10202)的一侧固定安装有固定块(10203),所述固定块(10203)的底端和扩音器本体(100)的顶端固定连接。
3.如权利要求1所述中职语文教学朗读扩音装置,其特征在于:所述滑动机构(103)包括滑套(10301),所述滑套(10301)的内侧滑动连接有滑杆(10302),所述滑杆(10302)的一侧和扩音器本体(100)的一侧固定连接。
4.如权利要求1所述中职语文教学朗读扩音装置,其特征在于:所述挡板(104)的顶端安装有顶板(105)。
5.如权利要求1所述中职语文教学朗读扩音装置,其特征在于:所述扩音器本体(100)的另一侧安装有一对腰带扣(101)。
6.如权利要求2所述中职语文教学朗读扩音装置,其特征在于:所述防护罩(10201)为透明塑料材质。
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