CN218978286U - 一种自动升降式多功能学习桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种自动升降式多功能学习桌，涉及家具技术领域，该自动升降式多功能学习桌，包括所述底座的顶端表面安装有伸缩腿，所述伸缩腿的内壁安装有升降机构，所述桌体的内部安装有传动机构，所述桌体的顶端表面活动安装有桌板，所述桌板的顶端表面活动安装有磁吸尺夹组件，所述桌板的底端表面安装有磁吸机构，所述桌板的顶端表面活动安装有磁吸尺夹组件，所述桌板的底端表面安装有角度限位机构，所述升降桌体的底端表面安装有调节杆组件。本实用新型通过电机运转时通过传动轴安装的第一斜齿轮，带动转动轴上安装的第二斜齿轮旋转，转轴两端安装的皇冠齿轮从而带动螺旋杆旋转，螺旋杆整体向上旋转实现升降的效果。

Description

一种自动升降式多功能学习桌

技术领域

本实用新型涉及家具技术领域，具体为一种自动升降式多功能学习桌。

背景技术

自动升降式多功能学习桌，家具，自动升降桌一般是以电为动力来源，通过电动机控制机械装置来调节升降桌的高低，也可以通过压缩机控制气压棒或液压棒来调节升降桌的高度。

就是可以调节学生用的课桌凳高度，适合学生身材，而不至于因固定课桌造成学生各种疾病，比如近视眼等，给孩子优美的健康学习环境，帮孩子远离驼背近视。但是由于现有技术结构简单不能对桌板稳定的固定，导致长时间的使用会对桌子的构件产生严重的磨损，并且对以后的日常使用产生一定的安全风险，很可能会危害学生的身体安全。

实用新型内容

本实用新型提供了一种自动升降式多功能学习桌，具备支撑稳定的优点，以解决现有技术在日常使用过程中，桌板升降不牢固所造成的安全问题。

为实现支撑牢固的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种自动升降式多功能学习桌，括底座和桌体，所述底座的顶端表面安装有伸缩腿，所述伸缩腿的内壁安装有升降机构，所述升降机构用于带动伸缩腿升降，所述伸缩腿连接桌体的底端表面，所述桌体的内部安装有传动机构，所述传动机构用于带动升降机构移动，所述桌体的顶端表面活动安装有桌板，所述桌板的顶端表面活动安装有磁吸尺夹组件，所述桌板的底端表面安装有磁吸机构，所述磁吸机构配合磁吸尺夹组件使用，所述桌板的底端表面安装有角度限位机构，所述升降桌体的底端表面安装有调节杆组件，所述调节杆组件与角度限位机构配合使用，用于调整桌板的倾斜角度。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述升降机构包括固定框，所述固定框安装在伸缩腿的内壁表面，所述固定框的内壁活动安装有螺旋杆，所述螺旋杆的一侧表面活动安装有固定转轴，所述固定转轴安装在伸缩腿的内壁，所述螺旋杆的顶端表面安装有传动齿轮。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述传动机构包括电机，所述电机安装在桌体的一侧表面，所述电机的输出活动安装有传动轴，所述传动轴的另一端安装有第一斜齿轮，所述桌体的内壁底端表面安装有固定块，所述固定块的内部活动安装有转动轴，所述转动轴的外侧套装有第二斜齿轮，所述第一斜齿轮与第二斜齿轮相互啮合，所述转动轴的两端表面皆安装有皇冠齿轮，所述皇冠齿轮与传动齿轮相互啮合。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述磁吸机构包括移动槽，所述移动槽开设在桌板的一侧表面，所述移动槽的内壁活动安装有滑块，所述滑块的一侧表面安装有磁板。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述磁吸尺夹组件包括方尺，所述方尺的底端表面开设有安装槽，所述安装槽的内壁安装有磁铁。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述角度限位机构包括旋转轴，所述旋转轴安装在桌板的底端表面，所述旋转轴的一侧表面连接有限位杆，所述限位杆的两侧表面皆开设有限位齿槽，所述桌体的内壁底端表面开设有贯穿槽，所述贯穿槽的内壁活动安装有限位杆。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述调节组件包括托架，所述托架安装在桌板的底端表面，所述托架的内壁活动安装有调节杆，所述调节杆的一端安装有调节柱，所述调节柱的外侧表面与限位齿槽的内壁活动接触。

与现有技术相比，本实用新型提供了一种填充灭火剂的防火玻璃，具备以下有益效果：

1、该自动升降式多功能学习桌需要使用时将电机接入电路，电机带动传动轴转动，传动轴经过第一斜齿轮带动第二斜齿轮进行转动，第二斜齿轮带动转动轴两侧的皇冠齿轮转动，皇冠齿轮会带动螺旋杆转动，螺旋杆旋转时经过固定框的固定作用上下移动，并带动伸缩腿实现整体升降的效果，可根据自身高度调节桌子的整体高度，防止儿童学习时养成驼背的习惯。

2、该自动升降式多功能学习桌需要使用角度调节时，用一只手将调节杆向内推，这时调节杆上的调节柱会偏离限位齿槽，根据使用需要，将桌面抬起到合适角度，调节完毕时再将调节杆向外拉，这时调节柱会卡住限位齿槽让桌板保持倾斜的角度，可以在学习时稳定的固定，为学习提供一个舒适的角度。

附图说明

图1为本实用新型外部结构示意图；

图2为本实用新型另一角度外部结构示意图；

图3为本实用新型内部结构示意图；

图4为本实用新型图2中A处结构放大示意图；

图5为本实用新型磁吸尺夹组件示意图。

图中：1、底座；2、桌体；3、伸缩腿；4、桌板；5、固定框；6、螺旋杆；7、固定转轴；8、传动齿轮；9、电机；10、传动轴；11、第一斜齿轮；12、第二斜齿轮；13、转动轴；14、固定块；15、皇冠齿轮；16、移动槽；17、滑块；18、磁板；19、方尺；20、安装槽；21、磁铁；22、旋转轴；23、限位杆；24、限位齿槽；25、贯穿槽；26、托架；27、调节杆；28、调节柱。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-图5，本实用新型公开了一种自动升降式多功能学习桌，包括底座1和桌体2，底座1的顶端表面安装有伸缩腿3，伸缩腿3的内壁安装有升降机构，升降机构用于带动伸缩腿3升降，伸缩腿3连接桌体2的底端表面，桌体2的内部安装有传动机构，传动机构用于带动升降机构移动，桌体2的顶端表面活动安装有桌板4，桌板4的顶端表面活动安装有磁吸尺夹组件，桌板4的底端表面安装有磁吸机构，磁吸机构配合磁吸尺夹组件使用，桌板4的底端表面安装有角度限位机构，升降桌体2的底端表面安装有调节组件，调节组件与角度限位机构配合使用，用于调整桌板4的倾斜角度。

进一步的，升降机构包括固定框5，固定框5安装在伸缩腿3的内壁表面，固定框5的内壁活动安装有螺旋杆6，螺旋杆6的一侧表面活动安装有固定转轴7，固定转轴7安装在伸缩腿3的内壁，螺旋杆6的顶端表面安装有传动齿轮8，固定转轴7负责固定螺旋杆6的位置，当螺旋杆6旋转时表面的螺纹会使螺旋杆6整体在固定框5的内壁上下移动，达到升降的效果。

进一步的，传动机构包括电机9，电机9安装在桌体2的一侧表面，电机9的输出活动安装有传动轴10，传动轴10的另一端安装有第一斜齿轮11，桌体2的内壁底端表面安装有固定块14，固定块14的内部活动安装有转动轴13，转动轴13的外侧套装有第二斜齿轮12，第一斜齿轮11与第二斜齿轮12相互啮合，转动轴13的两端表面皆安装有皇冠齿轮15，皇冠齿轮15与传动齿轮8相互啮合，电机9在旋转时会带动传动轴10一侧表面安装的第一斜齿轮11转动，固定块14内壁安装的转动轴13其一侧表面安装有第二斜齿轮12，第二斜齿轮12与第一斜齿轮11相互契合共同旋转的同时带动转动轴13两端的皇冠齿轮15，实现传动的功能。

进一步的，磁吸机构包括移动槽16，移动槽16开设在桌板4的一侧表面，移动槽16的内壁活动安装有滑块17，滑块17的一侧表面安装有磁板18，安装在移动槽16内的滑动块移动时，会带动磁板18一起移动，从而达到磁板18上下的自由移动。

进一步的，磁吸尺夹组件包括方尺19，方尺19的底端表面开设有安装槽20，安装槽20的内壁安装有磁铁21，安装槽20内安装的磁铁21会与桌板4背面安装的磁吸机构相互吸引，达到吸附并固定的效果。

进一步的，角度限位机构包括旋转轴22，旋转轴22安装在桌板4的底端表面，旋转轴22的一侧表面连接有限位杆23，限位杆23的两侧表面皆开设有限位齿槽24，桌体2的内壁底端表面开设有贯穿槽25，贯穿槽25的内壁活动安装有限位杆23，限位杆23两侧表面开设的限位齿槽24用于桌面倾斜时固定倾斜的角度。

进一步的，调节组件包括托架26，托架26安装在桌板4的底端表面，托架26的内壁活动安装有调节杆27，调节杆27的一端安装有调节柱28，调节柱28的外侧表面与限位齿槽24的内壁活动接触，调节杆27一侧一端安装的调节柱28用角度限位配合使用，可以实现对倾斜桌面进行稳定的固定。

本实用新型的工作原理及使用流程：该自动升降式多功能学习桌需要使用时将电机9接入电路，电机9便会带动能传动轴10转动，传动轴10经过第一斜齿轮11带动第二斜齿轮12进行转动，第二斜齿轮12会将带动转动轴13两侧的皇冠齿轮15转动，皇冠齿轮15会对第一斜齿轮11表面安装的螺旋杆6进行旋转，螺旋杆6旋转时经过固定框5的固定会上下移动，并带动伸缩腿3实现整体升降的效果，可根据自身高度调节桌子的整体高度，防止儿童学习时养成驼背的习惯；

需要使用角度调节时将一只手将调节杆27向内推，这时调节杆27上的调节柱28会偏离限位齿槽24，这时在把桌面抬起到合适角度，调节完毕时再将调节杆27向外拉，这时调节柱28会卡住限位齿槽24防让桌板4保持倾斜的角度，可以在学习时牢固的固定，为学习提供一个舒适的角度。

需要说明的是，在本文中，诸如术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (7)

1.一种自动升降式多功能学习桌，包括底座(1)和桌体(2)，其特征在于：所述底座的顶端表面安装有伸缩腿(3)，所述伸缩腿(3)的内壁安装有升降机构，所述升降机构用于带动伸缩腿(3)升降，所述伸缩腿(3)连接在桌体(2)的底端表面，所述桌体(2)的内部安装有传动机构，所述传动机构用于带动升降机构移动，所述桌体(2)的顶端表面活动安装有桌板(4)，所述桌板(4)的顶端表面活动安装有磁吸尺夹组件，所述桌板(4)的底端表面安装有磁吸机构，所述磁吸机构配合磁吸尺夹组件使用，所述桌板(4)的底端表面安装有角度限位机构，所述桌体(2)的底端表面安装有调节组件，所述调节组件与角度限位机构配合使用，用于调整桌板(4)的倾斜角度。

2.根据权利要求1所述的一种自动升降式多功能学习桌，其特征在于：所述升降机构包括固定框(5)，所述固定框(5)安装在伸缩腿(3)的内壁表面，所述固定框(5)的内壁活动安装有螺旋杆(6)，所述螺旋杆(6)的一侧表面活动安装有固定转轴(7)，所述固定转轴(7)安装在伸缩腿(3)的内壁，所述螺旋杆(6)的顶端表面安装有传动齿轮(8)。

3.根据权利要求1所述的一种自动升降式多功能学习桌，其特征在于：所述传动机构包括电机(9)，所述电机(9)安装在桌体(2)的一侧表面，所述电机(9)的输出活动安装有传动轴(10)，所述传动轴(10)的另一端安装有第一斜齿轮(11)，所述桌体(2)的内壁底端表面安装有固定块(14)，所述固定块(14)的内部活动安装有转动轴(13)，所述转动轴(13)的外侧套装有第二斜齿轮(12)，所述第一斜齿轮(11)与第二斜齿轮(12)相互啮合，所述转动轴(13)的两端表面皆安装有皇冠齿轮(15)，所述皇冠齿轮(15)与传动齿轮(8)相互啮合。

4.根据权利要求1所述的一种自动升降式多功能学习桌，其特征在于：所述磁吸机构包括移动槽(16)，所述移动槽(16)开设在桌板(4)的一侧表面，所述移动槽(16)的内壁活动安装有滑块(17)，所述滑块(17)的一侧表面安装有磁板(18)。

5.根据权利要求1所述的一种自动升降式多功能学习桌，其特征在于：所述磁吸尺夹组件包括方尺(19)，所述方尺(19)的底端表面开设有安装槽(20)，所述安装槽(20)的内壁安装有磁铁(21)。

6.根据权利要求1所述的一种自动升降式多功能学习桌，其特征在于：所述角度限位机构包括旋转轴(22)，所述旋转轴(22)安装在桌板(4)的底端表面，所述旋转轴(22)的一侧表面连接有限位杆(23)，所述限位杆(23)的两侧表面皆开设有限位齿槽(24)，所述桌体(2)的内壁底端表面开设有贯穿槽(25)，所述贯穿槽(25)的内壁活动安装有限位杆(23)。

7.根据权利要求1所述的一种自动升降式多功能学习桌，其特征在于：所述调节组件包括托架(26)，所述托架(26)安装在桌板(4)的底端表面，所述托架(26)的内壁活动安装有调节杆(27)，所述调节杆(27)的一端安装有调节柱(28)，所述调节柱(28)的外侧表面与限位齿槽(24)的内壁活动接触。

Images