CN218710550U - 一种用于悬浮细胞培养的多层培养袋 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种用于悬浮细胞培养的多层培养袋，涉及细胞培养器材技术领域；包括：末级培养袋，适配有加样管、培养基罐流管、进气管和出气管；初级培养袋，位于所述末级培养袋内，且与所述加样管、所述培养基罐流管、所述进气管和所述出气管连通，用于初始培养细胞组织；其中，所述初级培养袋为可开袋。由于，初级培养袋为可开袋，随着培养的进行，细胞组织体积变大，当需要扩大培养空间时，打开初级培养袋，从而使得初级培养袋与末级培养袋连通，以达到扩大培养空间的效果，能够根据细胞组织体积的增长扩大培养空间，细胞的培养始终在同一个培养容器中，对培养环境的要求低，从而降低培养成本，并且避免了细胞组织遭受污染。

Description

一种用于悬浮细胞培养的多层培养袋

技术领域

本实用新型涉及细胞培养器材技术领域，具体涉及一种用于悬浮细胞培养的多层培养袋。

背景技术

细胞的悬浮培养指的是在受到不断搅动或摇动的液体培养基里，培养单细胞及小细胞团的组织培养，是非贴壁依赖性细胞的一种培养方式。其中，部分贴壁依赖性细胞经过适应和选择也可采用悬浮培养。悬浮培养相对比较简单，只要根据培养目标的体积，增加培养空间的体积便可，即随着培养体积扩大由培养皿/培养瓶到培养袋。也就是说，这种培养方式，细胞组织需要从第一培养环境转移到第二培养环境中，对培养环境(车间/实验室)要求高，维持培养环境的成本高。并且在细胞组织在转移的过程中，也容易造成污染。

实用新型内容

针对现有悬浮细胞培养需要在不同环境间转移的技术问题；本实用新型提供了一种用于悬浮细胞培养的多层培养袋，可根据细胞组织体积的增长扩大培养空间，细胞的培养始终在同一个培养容器中，对培养环境的要求低，从而降低培养成本，并且避免了细胞组织遭受污染。

本实用新型通过下述技术方案实现：

本实用新型提供了一种用于悬浮细胞培养的多层培养袋，包括：末级培养袋，为封闭形状的环形袋体；初级培养袋，适配有加样管、培养基罐流管、进气管和出气管且位于所述末级培养袋所围成的环形内，用于初始培养细胞组织；其中，所述初级培养袋为可开袋，且在所述初级培养袋打开的情况下能够与所述末级培养袋连通。

本实用新型提供的用于悬浮细胞培养的多层培养袋，初级培养袋适配有加样管、培养基罐流管、进气管和出气管，初级培养袋位于所述末级培养袋所围成的环形内，在使用时，可通过培养基罐流管给初级培养袋加入营养液、通过加样管加入待培养的细胞组织，由进气管输入搅动气体经出气管排出，从而在初级培养袋进行初始培养。

其中，初级培养袋为可开袋，随着培养的进行，细胞组织体积变大，当需要扩大培养空间时，打开初级培养袋，从而使得初级培养袋与末级培养袋连通，以达到扩大培养空间的效果。整个培养过程位于一个相对封闭的环境内，不会污染细胞组织；不需要将细胞组织从第一培养环境转移到第二培养环境中，对培养环境(车间/实验室)要求低，维持培养环境的成本低。

因此，本实用新型能够根据细胞组织体积的增长扩大培养空间，细胞的培养始终在同一个培养容器中，对培养环境的要求低，从而降低培养成本，并且避免了细胞组织遭受污染。

在一可选的实施方式中，所述初级培养袋与所述末级培养袋之间还设置有至少一个过渡培养袋，所述过渡培养袋为可开袋；所述过渡培养袋环设在所述初级培养袋外；在所述过渡培养袋为多个的情况下，多个所述过渡培养袋由小到大依次环设，以使得培养袋内的空间能够根据培养进度多级逐次增大。

在一可选的实施方式中，所述初级培养袋内设置有PH检测探头，以便于自动检测培养液的PH值。

在一可选的实施方式中，所述初级培养袋内还设置有溶氧度检测探头，以便于自动检测培养液的溶氧度。

在一可选的实施方式中，所述末级培养袋至少适配有一个末级取样室，所述末级取样室通过可热合通道与所述末级培养袋相连，以便于对末级培养袋内的细胞组织进行采样，且通过热合可热合通道，能够将末级取样室与末级培养袋分隔开，避免采样完成后造成外源污染。

在一可选的实施方式中，还包括至少一个初级取样室，所述初级取样室通过可热合通道与所述初级培养袋相连；在所述初级取样室为多个的情况下，多个所述初级取样室通过可热合通道依次串联，以便于对初级培养袋内的细胞组织进行采样，且通过热合可热合通道，能够将初级取样室与初级培养袋分隔开，避免采样完成后造成外源污染。

在一可选的实施方式中，所述初级取样室与所述初级培养袋相连的一端设置有开关阀，以通过开关阀断开初级取样室与初级培养袋之间的连接，避免在热合操作失误时导致的外源污染。

在一可选的实施方式中，所述初级培养袋和所述过渡培养袋均为袋口弱焊的袋体，且在给袋体加压的情况下打开，以直接通过进气管给初级培养袋和过渡培养袋输入相应压力的气体，便可将对于的袋体打开，不仅开袋方便，也能够实现自动化开袋，同时避免外源污染的进入。

在一可选的实施方式中，所述进气管和所述出气管均适配有菌类过滤器，且所述出气管与所述菌类过滤器之间连接有单向阀，以避免菌类随着气体进入到培养空间内。

在一可选的实施方式中，所述末级培养袋长度方向的两侧均适配有固定部，所述固定部设置有用于连接托盘的通孔，以便于将培养袋固定在自动培养器的托盘上。

本实用新型与现有技术相比，具有如下的优点和有益效果：

本实用新型提供的用于悬浮细胞培养的多层培养袋，初级培养袋适配有加样管、培养基罐流管、进气管和出气管，初级培养袋位于所述末级培养袋所围成的环形内，同时初级培养袋为可开袋且在所述初级培养袋打开的情况下能够与所述末级培养袋连通，随着培养的进行，细胞组织体积变大，当需要扩大培养空间时，打开初级培养袋，从而使得初级培养袋与末级培养袋连通，以达到扩大培养空间的效果，整个培养过程位于一个相对封闭的环境内，不需要将细胞组织从第一培养环境转移到第二培养环境中，因此，能够根据细胞组织体积的增长扩大培养空间，细胞的培养始终在同一个培养容器中，对培养环境的要求低，从而降低培养成本，并且避免了细胞组织遭受污染。

附图说明

为了更清楚地说明本申请实施例的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，应当理解，以下附图仅示出了本申请的某些实施例，因此不应被看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他相关的附图。

在附图中：

图1为本实用新型实施例用于悬浮细胞培养的多层培养袋的结构示意图。

附图中标记及对应的零部件名称：

10-末级培养袋，11-加样管，12-培养基罐流管，13-进气管，14-出气管，15-末级取样室，16-固定部，20-初级培养袋，21-PH检测探头，22-溶氧度检测探头，30-过渡培养袋，40-初级取样室，41-开关阀。

具体实施方式

为使本申请实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本申请实施例中的附图，对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本申请一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本申请实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。

应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。在不冲突的情况下，本申请中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。

在本申请实施例的描述中，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖向”、“纵向”、“侧向”、“水平”、“内”、“外”、“前”、“后”、“顶”、“底”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，或者是该申请产品使用时惯常摆放的方位或位置关系，或者是本领域技术人员惯常理解的方位或位置关系，仅是为了便于描述本申请和简化描述，而不是指示或暗示所指的设备或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本申请的限制。

在本申请实施例的描述中，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“开有”、“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

实施例

结合图1，本实施例提供了一种用于悬浮细胞培养的多层培养袋，包括：末级培养袋10，适配有加样管11、培养基罐流管12、进气管13和出气管14；初级培养袋20，位于所述末级培养袋10内，且与所述加样管11、所述培养基罐流管12、所述进气管13和所述出气管14连通，用于初始培养细胞组织；其中，所述初级培养袋20为可开袋。

具体来讲，所述末级培养袋10至少适配有一个末级取样室15，所述末级取样室15通过可热合通道与所述末级培养袋10相连，以便于对末级培养袋10内的细胞组织进行采样，且通过热合可热合通道，能够将末级取样室15与末级培养袋10分隔开，避免采样完成后造成外源污染。

可以理解的是，可热合通道为塑料薄膜管道，直接通过热合设备进行热合，便可切断管道的连接。对于末级取样室15，由于培养末期细胞组织体积较大，设置有专门的取样口，且在可热合通道上适配软管夹，以在取样操作前，通过软管夹切断末级取样室15与末级培养袋10之间的连接。一般而言，末级取样室15的数量根据所需要取样的次数确定，在本实施例中为两个。

在此基础上，所述初级培养袋20与所述末级培养袋10之间还设置有至少一个过渡培养袋30，所述过渡培养袋30为可开袋，且在所述过渡培养袋20打开的情况下能够与所述末级培养袋10连通；所述过渡培养袋30环设在所述初级培养袋20外，且在所述初级培养袋20打开的情况下与所述过渡培养袋30连通；在所述过渡培养袋30为多个的情况下，多个所述过渡培养袋30由小到大依次环设，以使得培养袋内的空间能够根据培养进度多级逐次增大。

优选的，所述进气管13适配有多个进气接口，以便于在不切换管道的情况输入不同类型的气体，进一步避免外源污染。

同时，所述末级培养袋10长度方向的两侧均适配有固定部16，所述固定部16设置有用于连接托盘的通孔，以便于将培养袋固定在自动培养器的托盘上。

对于初级培养袋20，用于在培养开始阶段盛装培养液和细胞组织，通常的，所述初级培养袋20内设置有PH检测探头21，以便于自动检测培养液的PH值。

进一步的，所述初级培养袋20内还设置有溶氧度检测探头22，以便于自动检测培养液的溶氧度。

与此同时，还包括至少一个初级取样室40，所述初级取样室40通过可热合通道与所述初级培养袋20相连；在所述初级取样室40为多个的情况下，多个所述初级取样室40通过可热合通道依次串联，以便于对初级培养袋20内的细胞组织进行采样，且通过热合可热合通道，能够将初级取样室40与初级培养袋20分隔开，避免采样完成后造成外源污染。

应当理解的是，初级取样室40的数量，同样根据所需要采样的次数确定，且在采样操作时，由远离初级培养袋20的初级取样室40开始采样，在采样完成后，热合对应初级取样室40进口端的可热合通道。

作为更优的技术方案，所述初级取样室40与所述初级培养袋20相连的一端设置有开关阀41，以通过开关阀41断开初级取样室40与初级培养袋20之间的连接，避免在热合操作失误时导致的外源污染。

需要说明的是，对于初级培养袋20和过渡培养袋30的开袋方式，可以是磁吸袋口、适配有手动阀的袋口等。在本实施例中，所述初级培养袋20和所述过渡培养袋30均为袋口弱焊的袋体，且在给袋体加压的情况下打开，以直接通过进气管13给初级培养袋20和过渡培养袋30输入相应压力的气体，便可将对应的袋体打开，不仅开袋方便，也能够实现自动化开袋，同时避免外源污染的进入。也就是说，初级培养袋20和过渡培养袋30，为在末级培养袋10上通过多圈弱焊分隔出来的袋体。其中，弱焊线即为图1中的虚线。

为避免菌类进入培养空间，所述进气管13和所述出气管14均适配有无菌过滤器(0.22微米)，且所述出气管14与所述无菌过滤器之间连接有单向阀。

总结来说，本实施例提供的用于悬浮细胞培养的多层培养袋，在使用时首先，通过无菌方式连接加样管11、培养基灌流管及进气管13。并通过固定部16的安装孔将培养袋固定在自动培养系统的托盘上，并进行加样。加样后根据相应的培养方法进行细胞培养。

在开始采集细胞计数用样本时，将样本推入到最外侧的初级取样室40后关闭开关阀41，并通过热合方式封闭并分离含有样本的初级取样室40，用于细胞计数等。取样结束后，打开开关阀41，将剩余样品推回到初级培养袋20中。

当培养体积需要扩大时，通过气体加压的方式根据需要依次打开初级培养和过渡培养带，以获得更适宜的培养空间。在培养后期，需要大体积取样用于质量控制及放行检测时，可将样本转移至一末级取样室15。关闭软管夹后热合分离末级取样室15供下游检测。

整个培养过程位于一个相对封闭的环境内，不会污染细胞组织；不需要将细胞组织从第一培养环境转移到第二培养环境中，对培养环境(车间/实验室)要求低，维持培养环境的成本低。

因此，本实施例能够根据细胞组织体积的增长扩大培养空间，细胞的培养始终在同一个培养容器中，对培养环境的要求低，从而降低培养成本，并且避免了细胞组织遭受污染。

以上所述的具体实施方式，对本实用新型的目的、技术方案和有益效果进行了进一步详细说明，所应理解的是，以上所述仅为本实用新型的具体实施方式而已，并不用于限定本实用新型的保护范围，凡在本实用新型的精神和原则之内，所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (10)

1.一种用于悬浮细胞培养的多层培养袋，其特征在于，包括：

末级培养袋(10)，为封闭形状的环形袋体；

初级培养袋(20)，适配有加样管(11)、培养基罐流管(12)、进气管(13)和出气管(14)且位于所述末级培养袋(10)所围成的环形内，用于初始培养细胞组织；

其中，所述初级培养袋(20)为可开袋，且在所述初级培养袋(20)打开的情况下能够与所述末级培养袋(10)连通。

2.根据权利要求1所述的用于悬浮细胞培养的多层培养袋，其特征在于，所述初级培养袋(20)与所述末级培养袋(10)之间还设置有至少一个过渡培养袋(30)，所述过渡培养袋(30)为可开袋，且在所述过渡培养袋(30)打开的情况下能够与所述末级培养袋(10)连通；

所述过渡培养袋(30)环设在所述初级培养袋(20)外，且在所述初级培养袋(20)打开的情况下与所述过渡培养袋(30)连通；

在所述过渡培养袋(30)为多个的情况下，多个所述过渡培养袋(30)由小到大依次环设。

3.根据权利要求1或2所述的用于悬浮细胞培养的多层培养袋，其特征在于，所述初级培养袋(20)内设置有PH检测探头(21)。

4.根据权利要求3所述的用于悬浮细胞培养的多层培养袋，其特征在于，所述初级培养袋(20)内还设置有溶氧度检测探头(22)。

5.根据权利要求1或2所述的用于悬浮细胞培养的多层培养袋，其特征在于，所述末级培养袋(10)至少适配有一个末级取样室(15)，所述末级取样室(15)通过可热合通道与所述末级培养袋(10)相连。

6.根据权利要求1或2所述的用于悬浮细胞培养的多层培养袋，其特征在于，还包括至少一个初级取样室(40)，所述初级取样室(40)通过可热合通道与所述初级培养袋(20)相连；

在所述初级取样室(40)为多个的情况下，多个所述初级取样室(40)通过可热合通道依次串联。

7.根据权利要求6所述的用于悬浮细胞培养的多层培养袋，其特征在于，所述初级取样室(40)与所述初级培养袋(20)相连的一端设置有开关阀(41)。

8.根据权利要求2所述的用于悬浮细胞培养的多层培养袋，其特征在于，所述初级培养袋(20)和所述过渡培养袋(30)均为袋口弱焊的袋体，且在给袋体加压的情况下打开。

9.根据权利要求1所述的用于悬浮细胞培养的多层培养袋，其特征在于，所述进气管(13) 和所述出气管(14)均适配有菌类过滤器，且所述出气管(14)与所述菌类过滤器之间连接有单向阀。

10.根据权利要求1所述的用于悬浮细胞培养的多层培养袋，其特征在于，所述末级培养袋(10)长度方向的两侧均适配有固定部(16)，所述固定部(16)设置有用于连接托盘的通孔。

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