CN218602056U - 一种可调节的展示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种可调节的展示装置，包括底座，所述底座顶部的中间处安装有连接竖筒，所述连接竖筒内部的底端横向连接有固定板，所述连接竖筒内部的顶端设置有移动套筒。该可调节的展示装置通过设置有第一锥齿、第二锥齿、连接竖筒、活动螺杆、移动套筒、调节转轮和滑板，手动旋转调节转轮带动第一锥齿旋转运动，连带着第二锥齿开始旋转，同时活动螺杆同步运动，活动螺杆和移动套筒之间为螺纹连接，随着活动螺杆的旋转，移动套筒便会在连接竖筒内部竖直移动，使得滑板在连接竖筒内侧滑动，将顶板向上抬升，调节到合适的高度后，再停止旋转调节转轮，实现对放置板高度的调节，解决的是高度调节较复杂的问题。

Description

一种可调节的展示装置

技术领域

本实用新型涉及教学器材技术领域，具体为一种可调节的展示装置。

背景技术

教学时需要用到教学展示装置，将教学时需要用到的资料放在展示板上，方便学生观看，因此展示板投入使用的越来越多，大多数的展示板使用时仍然存在一些问题。

参考专利申请号：CN201921893536.5，提供的一种翻译教学展示板，包括教学展示板支撑架，所述教学展示板支撑架的下表面固定连接有万向静音轮，所述教学展示板支撑架内侧的中部固定连接有第一连接横梁，所述教学展示板支撑架内侧的底部固定连接有第二连接横梁，所述教学展示板支撑架的左侧面和右侧面均固定连接有支撑架。该翻译教学展示板，通过第一驱动电机带动第一螺纹杆和第一螺纹管上下移动，实现了教学展示板的上下移动，增强了自动调节的便利性，具有更广的使用范围，提高了使用效率，通过第二驱动电机带动第二螺纹管和第二螺纹杆上下移动，实现了展示板更好的固定，使固定效果更好，提高了教学的便利性，提高了工作效率。

上述方案中采用电机驱动的方式调节高度，当展示位置没有电源插座时，使用限制受到很大的影响，参考现有技术中，多采用螺栓装配式的调节/装配方式，一则在没有电机作为驱动源的情况下无法进行精度调节，二则调节的便捷性不够，影响使用的效果。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种可调节的展示装置，以解决上述背景技术中提出的高度调节较复杂的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种可调节的展示装置，包括底座，所述底座顶部的中间处安装有连接竖筒，所述连接竖筒内部的底端横向连接有固定板，所述连接竖筒内部的顶端设置有移动套筒，所述移动套筒的顶部通过转动块连接有顶板；

所述固定板的顶部转动连接有活动螺杆，所述活动螺杆套设在移动套筒内部，所述固定板的底部转动连接有第二锥齿，所述连接竖筒内部底端的左侧安装有第一锥齿，所述连接竖筒右侧的底部安装有调节转轮，所述移动套筒两侧的底部固定连接有滑板，所述滑板滑动连接在连接竖筒内侧。

优选的，所述调节转轮的左侧通过连接件与第一锥齿连接，所述第二锥齿与活动螺杆的底部连接，所述第二锥齿垂直于第一锥齿上方。

优选的，所述顶板的顶部安装有放置板，所述放置板前端的顶部以及底部安装有限位座，所述放置板和限位座之间放置有教学资料本体，所述限位座的内部开设有预留孔，所述预留孔的内部插接有定位螺栓，所述定位螺栓的前端连接有定位旋钮，所述定位螺栓的后端连接有定位板。

优选的，所述定位板抵紧在教学资料本体的表面，所述限位座垂直设置有两组。

优选的，所述底座内部的两侧插设有调节螺杆，所述调节螺杆的顶部固定连接有旋转转轮，所述调节螺杆的底部连接有连接板，所述连接板的下方设置有支撑板。

优选的，所述连接板和支撑板之间通过螺栓连接，所述调节螺杆和底座之间形成螺纹连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该可调节的展示装置采用手动调节的方式，使用成本低，调节精准高，方便对资料定位，避免发生掉落，同时可对架体定位，确保使用的稳定性；

(1)通过设置有第一锥齿、第二锥齿、连接竖筒、活动螺杆、移动套筒、调节转轮和滑板，手动旋转调节转轮带动第一锥齿旋转运动，连带着第二锥齿开始旋转，同时活动螺杆同步运动，活动螺杆和移动套筒之间为螺纹连接，随着活动螺杆的旋转，移动套筒便会在连接竖筒内部竖直移动，使得滑板在连接竖筒内侧滑动，将顶板向上抬升，调节到合适的高度后，再停止旋转调节转轮，在没有电机作为驱动源的情况下进行精度调节，调节的便捷性更高，使用的效果更好；

(2)通过设置有放置板、教学资料本体、定位螺栓、定位板和定位旋钮，使用时，将教学资料本体从侧面放在放置板前端，放好后，手动旋转定位旋钮，连带着定位板向教学资料本体的表面靠近，直至将定位板抵紧在教学资料本体的表面，实现对教学资料本体的定位固定，避免教学时发生偏移或掉落，提高了使用的稳定性；

(3)通过设置有调节螺杆、旋转转轮、支撑板和连接板，使用时，将设备放在指定的地方，然后旋转旋转转轮，带动调节螺杆在底座内部竖直移动，连带着支撑板向下移动，与地面接触后继续旋转旋转转轮，带动支撑板向下移动，直至将底座向上抬升远离地面，此时停止旋转旋转转轮，实现对设备的定位。

附图说明

图1为本实用新型的正视剖面结构示意图；

图2为本实用新型的放置板侧视结构示意图；

图3为本实用新型的图1中A处局部剖面放大结构示意图；

图4为本实用新型的底座正视结构示意图。

图中：1、底座；2、第一锥齿；3、第二锥齿；4、连接竖筒；5、活动螺杆；6、顶板；7、放置板；8、限位座；9、教学资料本体；10、移动套筒； 11、固定板；12、调节转轮；13、调节螺杆；14、定位螺栓；15、定位板； 16、定位旋钮；17、预留孔；18、滑板；19、旋转转轮；20、支撑板；21、连接板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例1：请参阅图1-4，一种可调节的展示装置，包括底座1，底座1 顶部的中间处安装有连接竖筒4，连接竖筒4内部的底端横向连接有固定板 11，连接竖筒4内部的顶端设置有移动套筒10，移动套筒10的顶部通过转动块连接有顶板6；

固定板11的顶部转动连接有活动螺杆5，活动螺杆5套设在移动套筒10 内部，固定板11的底部转动连接有第二锥齿3，连接竖筒4内部底端的左侧安装有第一锥齿2，连接竖筒4右侧的底部安装有调节转轮12，调节转轮12 的左侧通过连接件与第一锥齿2连接，第二锥齿3与活动螺杆5的底部连接，第二锥齿3垂直于第一锥齿2上方，移动套筒10两侧的底部固定连接有滑板 18，滑板18滑动连接在连接竖筒4内侧；

具体地，如图1和图3所示，旋转调节转轮12带动第一锥齿2旋转运动，连带着第二锥齿3开始旋转，同时活动螺杆5同步运动，随着活动螺杆5的旋转，移动套筒10便会在连接竖筒4内部竖直移动，将顶板6向上抬升，再停止旋转调节转轮12，实现对放置板7高度的调节。

实施例2：顶板6的顶部安装有放置板7，放置板7前端的顶部以及底部安装有限位座8，放置板7和限位座8之间放置有教学资料本体9，限位座8 的内部开设有预留孔17，预留孔17的内部插接有定位螺栓14，定位螺栓14 的前端连接有定位旋钮16，定位螺栓14的后端连接有定位板15，定位板15 抵紧在教学资料本体9的表面，限位座8垂直设置有两组；

具体地，如图1和图2所示，将教学资料本体9放在放置板7前端，之后旋转定位旋钮16，随着定位旋钮16的旋转便可带动定位螺栓14向后方移动，连带着定位板15向教学资料本体9的表面靠近，直至将定位板15抵紧在教学资料本体9的表面，实现对教学资料本体9的定位固定。

实施例3：底座1内部的两侧插设有调节螺杆13，调节螺杆13的顶部固定连接有旋转转轮19，调节螺杆13的底部连接有连接板21，连接板21和支撑板20之间通过螺栓连接，调节螺杆13和底座1之间形成螺纹连接，连接板21的下方设置有支撑板20；

具体地，如图1和图4所示，旋转旋转转轮19，带动支撑板20向下移动，与直至将底座1向上抬升远离地面，此时停止旋转旋转转轮19，实现对设备的定位，支撑板20经常与地面接触，造成的损耗较大，可通过拆卸连接板21 和支撑板20之间的螺栓对其更换，节省使用的成本。

工作原理：本实用新型在使用时，首先，先将设备放在指定的地方，然后旋转旋转转轮19，带动调节螺杆13在底座1内部竖直移动，连带着支撑板 20向下移动，与地面接触后继续旋转旋转转轮19，带动支撑板20向下移动，直至将底座1向上抬升远离地面，此时停止旋转旋转转轮19，实现对设备的定位，然后根据教师的身高和习惯调节放置板7的高度，通过旋转调节转轮 12便可带动第一锥齿2和第二锥齿3开始旋转，同时活动螺杆5同步运动，并且活动螺杆5和移动套筒10之间为螺纹连接，移动套筒10便会在连接竖筒4内部竖直移动，使得滑板18在连接竖筒4内侧滑动，将顶板6向上抬升，调节到合适的高度后，再停止旋转调节转轮12，之后将教学资料本体9从侧面放在放置板7前端，放好后，手动旋转定位旋钮16，随着定位旋钮16的旋转便可带动定位螺栓14向后方移动，连带着定位板15向教学资料本体9的表面靠近，直至将定位板15抵紧在教学资料本体9的表面。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims (6)

1.一种可调节的展示装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)顶部的中间处安装有连接竖筒(4)，所述连接竖筒(4)内部的底端横向连接有固定板(11)，所述连接竖筒(4)内部的顶端设置有移动套筒(10)，所述移动套筒(10)的顶部通过转动块连接有顶板(6)；

所述固定板(11)的顶部转动连接有活动螺杆(5)，所述活动螺杆(5)套设在移动套筒(10)内部，所述固定板(11)的底部转动连接有第二锥齿(3)，所述连接竖筒(4)内部底端的左侧安装有第一锥齿(2)，所述连接竖筒(4)右侧的底部安装有调节转轮(12)，所述移动套筒(10)两侧的底部固定连接有滑板(18)，所述滑板(18)滑动连接在连接竖筒(4)内侧。

2.根据权利要求1所述的一种可调节的展示装置，其特征在于：所述调节转轮(12)的左侧通过连接件与第一锥齿(2)连接，所述第二锥齿(3)与活动螺杆(5)的底部连接，所述第二锥齿(3)垂直于第一锥齿(2)上方。

3.根据权利要求1所述的一种可调节的展示装置，其特征在于：所述顶板(6)的顶部安装有放置板(7)，所述放置板(7)前端的顶部以及底部安装有限位座(8)，所述放置板(7)和限位座(8)之间放置有教学资料本体(9)，所述限位座(8)的内部开设有预留孔(17)，所述预留孔(17)的内部插接有定位螺栓(14)，所述定位螺栓(14)的前端连接有定位旋钮(16)，所述定位螺栓(14)的后端连接有定位板(15)。

4.根据权利要求3所述的一种可调节的展示装置，其特征在于：所述定位板(15)抵紧在教学资料本体(9)的表面，所述限位座(8)垂直设置有两组。

5.根据权利要求1所述的一种可调节的展示装置，其特征在于：所述底座(1)内部的两侧插设有调节螺杆(13)，所述调节螺杆(13)的顶部固定连接有旋转转轮(19)，所述调节螺杆(13)的底部连接有连接板(21)，所述连接板(21)的下方设置有支撑板(20)。

6.根据权利要求5所述的一种可调节的展示装置，其特征在于：所述连接板(21)和支撑板(20)之间通过螺栓连接，所述调节螺杆(13)和底座(1)之间形成螺纹连接。

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