CN218038312U - 一种医学临床技能培训用训练装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种训练装置，尤其涉及一种医学临床技能培训用训练装置。技术问题为：提供一种能够在操作过程中进行记录方便人们观看学习的医学临床技能培训用训练装置。一种医学临床技能培训用训练装置，包括有医疗床、滑槽、移动座、连接架和摄像头，医疗床的上部后侧连接有滑槽，滑槽的左部滑动式连接有移动座，移动座的上侧转动式连接有连接架，连接架的上侧转动式连接有摄像头。本实用新型启动摄像头，从而将医学临床技能培训过程记录下来，进而可以进行反复观看，同时也方便给没有过来训练的人们进行学习，同时人们可通过控制移动座移动，调节摄影位置，并且还可控制连接架和摄像头旋转，进而调节摄影的角度。

Description

一种医学临床技能培训用训练装置

技术领域

本实用新型涉及一种训练装置，尤其涉及一种医学临床技能培训用训练装置。

背景技术

临床技能的培训包括心肺复苏(人工呼吸，胸外心脏按压等)、术前无菌操作(洗手、戴无菌手套、消毒铺巾等)以及手术基本技能(皮肤切开、止血、打结、缝合等)、腰椎穿刺术、腹腔穿刺术、导尿术、石膏绷带及小夹板固定术；拆线术、换药术等。对医学生进行上述技能的培训对医学生的实践教学、操作具有重要意义。但是由于一般医学临床技能培训只能够在床边进行教学，因此，学习者只能够围在床边进行观看学习，而床边的位置有限，从而使得每次医学临床技能培训的学习者有限，且不能够从不同方向观看临床技能的培训，从而会导致部分同学无法学习到位，从而影响训练效果。

因此，需要设计一种能够在操作过程中进行记录方便人们观看学习的医学临床技能培训用训练装置。

实用新型内容

为了克服一般医学临床技能培训学习者只能够围在床边进行观看学习，从而使得每次技能培训的学习者有限，且不能够从不同方向观看临床技能的培训，从而影响训练效果的缺点，技术问题为：提供一种能够在操作过程中进行记录，方便人们观看学习的医学临床技能培训用训练装置。

一种医学临床技能培训用训练装置，包括有医疗床、移动座、连接架和摄像头，医疗床的上部后侧连接有滑槽，滑槽的左部滑动式连接有移动座，移动座的上侧转动式连接有连接架，连接架的上侧转动式连接有摄像头。

在其中一个实施例中，还包括有枕头和捆绑绳，医疗床的左部上侧安装有枕头，医疗床的后中部上侧连接有捆绑绳，捆绑绳的尾端能够连接在医疗床的前中部，从而能够将训练所需的物品固定。

在其中一个实施例中，还包括有显示屏、灯座、折叠架和照明灯，移动座的后侧连接有显示屏，显示屏能够显示摄像头录下的画面，滑槽的中部滑动式连接有灯座，灯座的上侧转动式连接有折叠架，折叠架的上侧转动式连接有照明灯。

在其中一个实施例中，还包括有滑轨、抽拉框和移动架，医疗床的左部下侧连接有滑轨，滑轨内滑动式连接有抽拉框，抽拉框的左部下侧连接有前后两个移动架。

在其中一个实施例中，还包括有放置盘，抽拉框的上侧放置有放置盘。

在其中一个实施例中，还包括有把手，抽拉框的左侧连接有把手。

本实用新型具有如下优点：1、本实用新型启动摄像头，从而将医学临床技能培训过程记录下来，进而可以进行反复观看，同时也方便给没有过来训练的人们进行学习，同时人们可通过控制移动座移动，调节摄影位置，并且还可控制连接架和摄像头旋转，进而调节摄影的角度。

2、当案例人躺医疗床上时，头部可枕在枕头上，同时还可控制捆绑绳的尾端与医疗床的前中部连接，从而能够将案例人固定，进而防止案例人掉落下来，影响人们进行医学临床技能培训。

3、本实用新型显示屏能够显示摄像头录下的画面，从而能够看出摄像头是否对准摄像部位，在摄像时，还可启动照明灯，从而使得摄像效果更好，控制灯座移动，便能照明不同位置，并且还可控制折叠架和照明灯旋转，进而调节照明的角度。

4、本实用新型抽拉框内科存放医学临床技能培训所需要的工具，当需要使用工具时，可通过把手拉动抽拉框向左移动抽出，在移动架的作用下，能够使得抽拉框平稳拉出，进而方便工作人员拿取工具，使用后工具可放置在放置盘内，进而方便人们将使用后的工具收集清理。

附图说明

图1为本实用新型的立体结构示意图。

图2为医疗床、滑槽和摄像头等部分立体结构示意图。

图3为医疗床、灯座和照明灯等部分立体结构示意图。

图4为抽拉框、移动架和放置盘等部分立体结构示意图。

图5为滑轨、放置盘和把手部分立体结构示意图。

图中标记为：1-医疗床，2-滑槽，3-移动座，4-连接架，5-摄像头，6-枕头，7-捆绑绳，8-显示屏，9-灯座，10-折叠架，11-照明灯，12-滑轨，13-抽拉框，14-移动架，15-放置盘，16-把手。

具体实施方式

下面结合附图所示的实施例对本实用新型作进一步描述。

实施例1

一种医学临床技能培训用训练装置，如图1-2所示，包括有医疗床1、移动座3、连接架4和摄像头5，医疗床1的上部后侧通过螺栓固接有滑槽2，滑槽2的左部滑动式连接有移动座3，移动座3的上侧转动式连接有连接架4，连接架4的上侧转动式连接有摄像头5。

当需要进行医学临床技能培训时，可将案例人放置躺在医疗床1上，训练人便可站在医疗床1侧边进行医学临床技能培训，在进行医学临床技能培训时，人们还可启动摄像头5，从而将医学临床技能培训过程记录下来，进而可以进行反复观看，同时也方便给没有过来训练的人们进行学习，同时人们还可通过控制移动座3移动，从而带动摄像头5移动，从而摄影不同位置，并且还可控制连接架4和摄像头5旋转，进而调节摄影的角度，在医学临床技能培训结束后，关闭摄像头5即可。

实施例2

在实施例1的基础之上，如图1所示，还包括有枕头6和捆绑绳7，医疗床1的左部上侧安装有枕头6，医疗床1的后中部上侧连接有捆绑绳7，捆绑绳7的尾端能够连接在医疗床1的前中部，从而能够将训练所需的物品固定。

在进行医学临床技能培训时，案例人躺在医疗床1上时，头部可枕在枕头6上，同时还可控制捆绑绳7的尾端与医疗床1的前中部连接，从而能够将案例人固定，进而防止在进行医学临床技能培训时，案例人掉落下来。

如图2和图3所示，还包括有显示屏8、灯座9、折叠架10和照明灯11，移动座3的后侧连接有显示屏8，显示屏8能够显示摄像头5录下的画面，滑槽2的中部滑动式连接有灯座9，灯座9的上侧转动式连接有折叠架10，折叠架10的上侧转动式连接有照明灯11。

显示屏8能够显示摄像头5录下的画面，从而能够看出摄像头5是否对准摄像部位，在摄像时，还可启动照明灯11，从而使得摄像效果更好，控制灯座9移动，便能够带动折叠架10和照明灯11移动，从而照明不同位置，并且还可控制折叠架10和照明灯11旋转，进而调节照明的角度，在医学临床技能培训结束后，关闭照明灯11即可。

如图4所示，还包括有滑轨12、抽拉框13和移动架14，医疗床1的左部下侧连接有滑轨12，滑轨12内滑动式连接有抽拉框13，抽拉框13的左部下侧焊接有前后两个移动架14。

如图5所示，还包括有放置盘15，抽拉框13的上侧放置有放置盘15。

如图5所示，还包括有把手16，抽拉框13的左侧焊接有把手16。

抽拉框13内存放医学临床技能培训所需要的工具，当需要使用工具时，可通过把手16抽出抽拉框13，在移动架14的作用下，能够使得抽拉框13平稳拉出，进而方便工作人员拿取工具，当需要将工具进行清洗时，可通过将放置盘15拿起，从而方便将工具拿起清洗，清洗完成后，将放置盘15放置回原位即可。

上述实施例是提供给熟悉本领域内的人员来实现或使用本实用新型的，熟悉本领域的人员可在不脱离本实用新型的实用新型思想的情况下，对上述实施例做出种种修改或变化，因而本实用新型的保护范围并不被上述实施例所限，而应该是符合权利要求书提到的创新性特征的最大范围。

Claims (6)

1.一种医学临床技能培训用训练装置，包括有医疗床(1)，其特征在于，还包括有移动座(3)、连接架(4)和摄像头(5)，医疗床(1)的上部后侧连接有滑槽(2)，滑槽(2)的左部滑动式连接有移动座(3)，移动座(3)的上侧转动式连接有连接架(4)，连接架(4)的上侧转动式连接有摄像头(5)。

2.根据权利要求1所述的一种医学临床技能培训用训练装置，其特征在于，还包括有枕头(6)和捆绑绳(7)，医疗床(1)的左部上侧安装有枕头(6)，医疗床(1)的后中部上侧连接有捆绑绳(7)，捆绑绳(7)的尾端能够连接在医疗床(1)的前中部，从而能够将训练所需的物品固定。

3.根据权利要求2所述的一种医学临床技能培训用训练装置，其特征在于，还包括有显示屏(8)、灯座(9)、折叠架(10)和照明灯(11)，移动座(3)的后侧连接有显示屏(8)，显示屏(8)能够显示摄像头(5)录下的画面，滑槽(2)的中部滑动式连接有灯座(9)，灯座(9)的上侧转动式连接有折叠架(10)，折叠架(10)的上侧转动式连接有照明灯(11)。

4.根据权利要求3所述的一种医学临床技能培训用训练装置，其特征在于，还包括有滑轨(12)、抽拉框(13)和移动架(14)，医疗床(1)的左部下侧连接有滑轨(12)，滑轨(12)内滑动式连接有抽拉框(13)，抽拉框(13)的左部下侧连接有前后两个移动架(14)。

5.根据权利要求4所述的一种医学临床技能培训用训练装置，其特征在于，还包括有放置盘(15)，抽拉框(13)的上侧放置有放置盘(15)。

6.根据权利要求5所述的一种医学临床技能培训用训练装置，其特征在于，还包括有把手(16)，抽拉框(13)的左侧连接有把手(16)。

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