CN217762809U - 一种方便安装调节的教学显示屏教具 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种方便安装调节的教学显示屏教具,包括移动座,所述移动座上固定连接有支撑筒,所述支撑筒内活动连接有圆柱,所述圆柱的上端固定连接有安装架,所述支撑筒与圆柱之间设有限位机构,所述安装架上安装有保护壳,所述保护壳上下内壁之间设有夹持限位机构,且所述保护壳靠近安装架的侧壁贯穿安装有两个散热风机,所述移动座的底部安装有四个锁止万向轮。本实用新型结构合理,不仅可以根据实际需求对液晶演示屏的高度以及角度进行调节,满足实际使用时的需求,且可以对液晶演示屏进行散热,有利于液晶演示屏正常工作,增加其使用寿命,也可以对液晶演示屏减震保护,且便于拆卸,进而便于对其进行检修。

Description

一种方便安装调节的教学显示屏教具
技术领域
本实用新型涉及思想政治教学技术领域,尤其涉及一种方便安装调节的教学显示屏教具。
背景技术
现有技术公开了申请号为CN201920845591.0的一种方便安装调节的教学显示屏教具,包括液晶演示屏、支撑架和数据线储存盒,所述液晶演示屏的外部固定设有保护外壳,所述保护外壳的侧面设有蓝牙连接器和数据传输端口,所述保护外壳下端设有电源连接线,且保护外壳的后部设有固定杆,所述固定杆上部固定连接有支撑架,所述支撑架下侧设有数据线储存盒,所述支撑架的下部连接有第一支撑杆和第二支撑杆,所述第一支撑杆和第二支撑杆的下部固定连接有支撑底板,本实用新型可以将一些比较抽象和理论性较强的知识,通过液晶演示屏将思想政治课程以动画和图形的形式显示出来,用以加强学生的学习效率,利用支撑架、第一支撑杆和第二支撑杆相组合,可以提高保护外壳的稳定性。
上述专利不足之处在于,其功能性不足,不便对液晶演示屏的高度进行调节,不能满足实际使用时的需求;其次,没有对安装在保护壳内液晶演示屏进行散热,长时间使用液晶演示屏会在保护壳内积存热量,导致热量集中不利于液晶演示屏内电子元器件的正常工作,因此我们设计了一种方便安装调节的教学显示屏教具来解决以上问题。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种方便安装调节的教学显示屏教具,其不仅可以根据实际需求对液晶演示屏的高度以及角度进行调节,满足实际使用时的需求,且可以对液晶演示屏进行散热,有利于液晶演示屏正常工作,增加其使用寿命,也可以对液晶演示屏减震保护,且便于拆卸,进而便于对其进行检修。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种方便安装调节的教学显示屏教具,包括移动座,所述移动座上固定连接有支撑筒,所述支撑筒内活动连接有圆柱,所述圆柱的上端固定连接有安装架,所述支撑筒与圆柱之间设有限位机构,所述安装架上安装有保护壳,所述保护壳上下内壁之间设有夹持限位机构,且所述保护壳靠近安装架的侧壁贯穿安装有两个散热风机,所述移动座的底部安装有四个锁止万向轮。
优选地,所述限位机构包括设置在圆柱外部的多个环形槽,所述支撑筒的内壁设有收纳槽,所述环形槽内设有与收纳槽相对的弧形块,所述弧形块内固定连接有与环形槽相抵的摩擦垫,所述弧形块上固定连接有T型杆,所述T型杆贯穿支撑筒并与其滑动连接,所述T型杆与支撑筒外壁之间安装有第一弹簧。
优选地,所述夹持限位机构包括设置在保护壳内的两个L型板,两个所述L型板相背的一端均固定连接有两个第二弹簧和两个第二伸缩杆,所述第二弹簧和第二伸缩杆均与保护壳的内壁固定连接,所述第二弹簧套在第二伸缩杆的外部。
优选地,两个所述L型板相对的一面均设有橡胶垫,两个所述橡胶垫均通过粘合剂与L型板相连接。
优选地,两个所述L型板相背的一面均固定连接有弹性布,两个所述弹性布均与保护壳的内壁固定连。
优选地,两个所述散热风机的出风端均与保护壳相背设置。
本实用新型与现有技术相比,其有益效果为:
本实用新型不仅可以根据实际需求对液晶演示屏的高度以及角度进行调节,满足实际使用时的需求,且可以对液晶演示屏进行散热,有利于液晶演示屏正常工作,增加其使用寿命,也可以对液晶演示屏减震保护,且便于拆卸,进而便于对其进行检修。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种方便安装调节的教学显示屏教具的结构示意图;
图2为图1中A处结构放大图;
图3为图1中B处结构放大图。
图中:1移动座、2锁止万向轮、3支撑筒、4圆柱、5环形槽、6弧形块、7摩擦垫、8收纳槽、9安装架、10保护壳、11散热风机、12第二弹簧、13L型板、14橡胶垫、15弹性布、16第二伸缩杆、17T型杆、18第一弹簧。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
参照图1-3,一种方便安装调节的教学显示屏教具,包括移动座1,移动座1上固定连接有支撑筒3,支撑筒3内活动连接有圆柱4,圆柱4的上端固定连接有安装架9,支撑筒3与圆柱4之间设有限位机构,限位机构包括设置在圆柱4外部的多个环形槽5,支撑筒3的内壁设有收纳槽8,环形槽5内设有与收纳槽8相对的弧形块6,弧形块6内固定连接有与环形槽5相抵的摩擦垫7,弧形块6上固定连接有T型杆17,T型杆17贯穿支撑筒3并与其滑动连接,T型杆17与支撑筒3外壁之间安装有第一弹簧18。
安装架9上安装有保护壳10,保护壳10上下内壁之间设有夹持限位机构,夹持限位机构包括设置在保护壳10内的两个L型板13,两个L型板13相背的一端均固定连接有两个第二弹簧12和两个第二伸缩杆16,第二弹簧12和第二伸缩杆16均与保护壳10的内壁固定连接,第二弹簧12套在第二伸缩杆16的外部;通过L型板13不仅可以对液晶演示屏进行夹持限位,也起到阻拦的效果,使其不易脱离保护壳10;两个L型板13相对的一面均设有橡胶垫14,两个橡胶垫14均通过粘合剂与L型板13相连接,通过橡胶垫14可以对液晶演示屏进行保护。
两个L型板13相背的一面均固定连接有弹性布15,两个弹性布15均与保护壳10的内壁固定连接,弹性布15可以自由伸长,不会受到阻碍,通过弹性布15可以对第二伸缩杆16等进行遮挡,增加保护壳10的美观性,弹性布15的颜色可以与保护壳10的颜色相同;且保护壳10靠近安装架9的侧壁贯穿安装有两个散热风机11,两个散热风机11的出风端均与保护壳10相背设置,通过散热风机11可以排出液晶演示屏工作时产生的热量,不会使热量聚集,如此减少对液晶显示屏的损坏,增加其使用寿命,移动座1的底部安装有四个锁止万向轮2。
本实用新型中,对液晶演示屏进行安装时,老师相背移动两个L型板13,然后将液晶演示屏安装在保护壳10内并使其与保护壳10的内壁相抵,然后松开L型板13,在第二弹簧12的作用下,两个L型板13相对移动,此时橡胶垫14与液晶演示屏的外壁相抵并紧扣,如此可以实现对液晶演示屏的安装,方便快捷;对液晶演示屏进行拆卸时,上述步骤相反操作即可。
进行思想政治教学时,若需要对液晶演示屏的高度、角度进行调节,老师可以手动拉动T型杆17,T型杆17移动带动弧形块6脱离环形槽5并移动至收纳槽8内,此时圆柱4不再被限位,如此可以调节圆柱4的高度,进而实现对保护壳10的高度调节,调节完成后松开T型杆17,在第一弹簧18的作用下弧形块6卡入环形槽5内,可以对圆柱4限位,进而可以对保护壳10稳定的支撑,调节角度时,老师直接转动保护壳10即可,保护壳10转动带动安装架9和圆柱4转动,此时圆柱4与弧形块6之间发生相对转动,实现对保护壳10角度的调节,在摩擦垫7的作用下,可以对圆柱4限位,使其不易转动;
然后启动两个散热风机11,通过散热风机11可以将液晶演示屏工作时产生的热量排出,从而不会导致液晶演示屏在保护壳10内热量聚集,减少对液晶演示屏的损害,增加其使用寿命。
以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种方便安装调节的教学显示屏教具,包括移动座(1),其特征在于,所述移动座(1)上固定连接有支撑筒(3),所述支撑筒(3)内活动连接有圆柱(4),所述圆柱(4)的上端固定连接有安装架(9),所述支撑筒(3)与圆柱(4)之间设有限位机构,所述安装架(9)上安装有保护壳(10),所述保护壳(10)上下内壁之间设有夹持限位机构,且所述保护壳(10)靠近安装架(9)的侧壁贯穿安装有两个散热风机(11),所述移动座(1)的底部安装有四个锁止万向轮(2)。
2.根据权利要求1所述的一种方便安装调节的教学显示屏教具,其特征在于,所述限位机构包括设置在圆柱(4)外部的多个环形槽(5),所述支撑筒(3)的内壁设有收纳槽(8),所述环形槽(5)内设有与收纳槽(8)相对的弧形块(6),所述弧形块(6)内固定连接有与环形槽(5)相抵的摩擦垫(7),所述弧形块(6)上固定连接有T型杆(17),所述T型杆(17)贯穿支撑筒(3)并与其滑动连接,所述T型杆(17)与支撑筒(3)外壁之间安装有第一弹簧(18)。
3.根据权利要求1所述的一种方便安装调节的教学显示屏教具,其特征在于,所述夹持限位机构包括设置在保护壳(10)内的两个L型板(13),两个所述L型板(13)相背的一端均固定连接有两个第二弹簧(12)和两个第二伸缩杆(16),所述第二弹簧(12)和第二伸缩杆(16)均与保护壳(10)的内壁固定连接,所述第二弹簧(12)套在第二伸缩杆(16)的外部。
4.根据权利要求3所述的一种方便安装调节的教学显示屏教具,其特征在于,两个所述L型板(13)相对的一面均设有橡胶垫(14),两个所述橡胶垫(14)均通过粘合剂与L型板(13)相连接。
5.根据权利要求3所述的一种方便安装调节的教学显示屏教具,其特征在于,两个所述L型板(13)相背的一面均固定连接有弹性布(15),两个所述弹性布(15)均与保护壳(10)的内壁固定连接。
6.根据权利要求1所述的一种方便安装调节的教学显示屏教具,其特征在于,两个所述散热风机(11)的出风端均与保护壳(10)相背设置。
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