CN217661502U - 一种人形叠叠乐的积木 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及生活用品领域，提供了一种人形叠叠乐的积木，包括多个方块式的人形主体，人形主体的双手之间、双脚之间或手臂与头部之间形成的凹槽为第一拼接部，人形主体的头部、单个手部或单个脚部朝外延伸形成第二拼接部，人形主体的双手和/或双脚整体朝外延伸形成第三拼接部；人形主体至少包括一种第一拼接部、第二拼接部或第三拼接部。方块式的人形主体通过对人体部位、造型的设计，形成造型各异的人形主体，进而可以进行拼接层叠，第一拼接部的宽度依据人体的不同部位的造型形成不同宽度，继而形成与第二拼接部或第三拼接部之间的拼接，形成多样的拼接方法，具有引导或启示的作用，实现对儿童的智力、专注度的锻炼和培养的目的。

Description

一种人形叠叠乐的积木

技术领域

本实用新型涉及人类生活必须领域，具体涉及一种人形叠叠乐的积木。

背景技术

叠叠高(Jenga)，也叫叠叠木、叠叠乐是一款经典的木制益智积木玩具，它简单易玩，能锻炼人的手眼协调能力及意志力，而且能培养平衡力，同时积木搭放的过程也能提高耐性和自制力，可锻炼手部肌肉灵活应用，它同样适合成人使用，更可作为家庭游戏，增进亲子关系。

但是现有的叠叠木造型单一，在趣味性上对儿童吸引力较少，不利于通过叠叠高玩具使用，增加对儿童的智力、专注度等锻炼和培养。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种人形叠叠乐的积木，旨在改善现有的叠叠高玩具单一，缺乏对儿童的智力、专注度等锻炼和培养的问题。

为实现上述目的，本实用新型采用以下技术方案：一种人形叠叠乐的积木，包括多个方块式的人形主体，所述人形主体的双手之间、双脚之间或手臂与头部之间形成的凹槽为第一拼接部，所述人形主体的头部、单个手部或单个脚部朝外延伸形成第二拼接部，所述人形主体的双手和/或双脚整体同向朝外延伸形成第三拼接部；

所述人形主体至少包括一种所述第一拼接部、第二拼接部或第三拼接部，所述第一拼接部适配所述第二拼接部设置，或者，所述第一拼接部适配所述第三拼接部设置。

优选的，所述人形主体的手臂长度与所述第三拼接部的宽度相同。

优选的，所述人形主体的腿部长度与手臂长度相同设置。

优选的，所述人形主体的身体宽度与手臂长度相同设置。

优选的，所述人形主体的同侧手臂与腿部朝外延伸形成的凹槽为第四拼接部，所述第四拼接部的宽度与所述第三拼接部的宽度相同，或者，所述第四拼接部的宽度与所述第二拼接部的宽度相同。

优选的，所述人形主体为平板式造型结构。

优选的，所述人形主体的至少一板面上设置有造型贴纸。

采用上述技术方案后，本实用新型与背景技术相比，具有如下优点：

1、方块式的人形主体通过对人体部位、造型的设计，形成造型各异的人形主体，并利用人体的不同部位形成第一拼接部、第二拼接部和第三拼接部，进而可以进行拼接层叠，第一拼接部的宽度依据人体的不同部位的造型形成不同宽度，继而形成与第二拼接部或第三拼接部之间的拼接，形成多样的拼接方法，但是拼接的原理相对较为简单，有利于合理引导或启示，实现对儿童的智力、专注度的锻炼和培养的目的。

附图说明

图1为本实用新型所述的人形叠叠乐的积木的第一种人体造型的示意图；

图2为本实用新型所述的人形叠叠乐的积木的第二种人体造型的示意图；

图3为本实用新型所述的人形叠叠乐的积木的第三种人体造型的示意图；

图4为本实用新型所述的人形叠叠乐的积木的第四种人体造型的示意图；

图5为本实用新型所述的人形叠叠乐的积木的第五种人体造型的示意图；

图6为本实用新型所述的人形叠叠乐的积木的第六种人体造型的示意图；

图7为本实用新型所述的人形叠叠乐的积木的第七种人体造型的示意图；

图8为本实用新型所述的人形叠叠乐的积木的第八种人体造型的示意图。

附图标记说明：

10、人形主体；101、第一拼接部；102、第二拼接部；

103、第三拼接部；104、第四拼接部。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。另外，需要说明的是：

术语“上”“下”“左”“右”“竖直”“水平”“内”“外”等均为基于附图所示的方位或者位置关系，仅仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或者暗示本实用新型的装置或者元件必须具有特定的方位，因此不能理解为对本实用新型的限制。

除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或者一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或者两个元件的相互作用关系。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在实用新型中的具体含义。

实施例

请参照图1至图8所示，本实施提供了一种人形叠叠乐的积木，包括多个方块式的人形主体10，人形主体10的双手之间、双脚之间或手臂与头部之间形成的凹槽为第一拼接部101，人形主体10的头部、单个手部或单个脚部朝外延伸形成第二拼接部102，人形主体10的双手和/或双脚整体朝外延伸形成第三拼接部103；单个人形主体10至少包括一种第一拼接部101、第二拼接部102或第三拼接部103，第一拼接部101适配第二拼接部102设置，或者，第一拼接部101适配第三拼接部103设置。

本实施例中人形主体10的结构为方块式，例如可以理解为人形主体10的身体部位为一个矩形方块，头部为正方形方块，四肢为矩形方块。而人形主体10的动作可以来源于八段锦的动作造型，从而获得各种各样的人形主体10造型；而八段锦的动作为一套独立且完整的健身功法，并自古传承至今，有利于人们了解八段锦的相应动作。

在设计时，可以设第一拼接部101位的凹槽宽度为x，则第二拼接部102的宽度也为x，因此可以实现第一拼接部101与第二拼接部102的拼接。因为多个方块式的人形主体10造型可以各异，因此第一拼接部101的凹槽宽度可以为y(y＞x，例如y＝2x或者y＝3x等)，则第三拼接部103的宽度也为y，实现第一拼接部101与第三拼接部103的拼接，达到多种的拼接方式，提高趣味性和锻炼智力的效果。

具体的，人形主体10的造型具有多种，例如：造型一、直立并横向伸展双手的造型(如图1所示)；造型二、直立并超上竖直伸展双手的造型(如图2所示)；造型三、直立双手并拢于身体侧面(如图3所示)；造型四、直立，一手朝向举起，另一只手并拢于身体侧面(如图4所示)；造型五、蹲马步，一手出拳，另一只手收于腰间(如图5所示)；造型六、蹲马步且双手并拢于身体侧面(如图6所示)；造型七、蹲马步，一手横向伸展，另一只手收于胸前(如图7所示)；造型八、直立，成举重或投降的姿势(如图8所示)等等。直立造型的人物双腿之间的间距都为x，而蹲马步造型的人物双腿之间的间距都为y。因此，通过不同的造型，使得人形主体10至少具备第一拼接部101、第二拼接部102或第三拼接部103中的一种，形成多种的不同造型的人形主体10，提高使用的趣味性，有利于儿童的的智力开发，并锻炼专注度的效果。

在使用时，将造型一的腿部(第一拼接部101，x宽度)与造型三的头部(第二拼接部102)进行拼接，造型三的腿部(第一拼接部101，x宽度)与造型五的头部(第二拼接部102)进行拼接，造型五的腿部(第一拼接部101，y宽度)与造型二的双手或双脚(第三拼接部103)进行拼接等等，如此形成叠叠高的拼接效果，达到不同组合进行层叠的目的，对儿童具有良好的智力锻炼效果，同时人形各异的造型保证儿童玩乐的趣味性。

如图3、图4和图5所示，本实施例中人形主体10的手臂长度与第三拼接部103的宽度相同，因此对于凸出的手臂可以当做为第三拼接部103，如此对于造型三并拢的双手可以于第一拼接部101(y宽度)的凹槽进行拼接，增加拼接的多样性，提高儿童玩乐的趣味性。

如图6所示，本实施例中人形主体10的腿部长度与手臂长度相同设置，对于凸出的腿部可以当做为第三拼接部103。因此，对于蹲马步造型的人形主体10都可以与第一拼接部101(y宽度)的凹槽进行拼接，形成多样的拼接方式，提高儿童玩乐的趣味性。

本实施例中人形主体10的身体宽度与手臂长度相同设置，对于身体部位可以当做为第三拼接部103。因此，对于弯腰造型的人形主体10，将身体部位突出，使得人形主体10的的身体可以与第一拼接部101(y宽度)的凹槽进行拼接，达到拼接的目的，提高拼接的多样性和趣味性。

如图5和图7所示，本实施例中人形主体10的同侧手臂与腿部朝外延伸形成的凹槽为第四拼接部104，第四拼接部104的宽度与第三拼接部103的宽度相同，或者，第四拼接部104的宽度与第二拼接部102的宽度相同。

具体的，人形主体10同侧的手部横向伸展，以及腿部横向侧踢，使得手部与腿部之间形成凹槽(第四拼接部104)，可以人为设计该凹槽的宽度与第三拼接部103宽度相同，形成拼接。或者，蹲马步的人形主体10，其腿部朝外凸出，并且双手收于腰间时形成的凹槽(第四拼接部104)，则该凹槽的宽度可以设计为第二拼接部102宽度相同，形另一种的拼接方式。因此，可以得到较多且不同的人形主体10的造型，提高使用的趣味性，达到锻炼儿童智力的目的。

本实施例中人形主体10为平板式造型结构，即为不同人形造型的平板，平板结构可以降低人形主体10的复杂度，保证趣味性的前提上，可以达到锻炼儿童智力或专注度的目的，同时不会形成太过复杂的拼接，有利于低龄儿童的玩乐。

本实施例中人形主体的至少一板面上设置有造型贴纸(图中未示出)。造型贴纸可以为八段锦的人物造型贴纸；也可以为自拍照的照片，进过人形主体的轮廓裁剪后进行贴附；还可以通过雕刻的工艺进行刻画人物形象，使得人形主体10外观上更加形象生动，提高趣味性，有利于吸引儿童进行玩乐，增加实用性。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，可轻易想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此，本实用新型的保护范围应该以权利要求的保护范围为准。

Claims (7)

1.一种人形叠叠乐的积木，其特征在于，包括多个方块式的人形主体，所述人形主体的双手之间、双脚之间或手臂与头部之间形成的凹槽为第一拼接部，所述人形主体的头部、单个手部或单个脚部朝外延伸形成第二拼接部，所述人形主体的双手和/或双脚整体同向朝外延伸形成第三拼接部；

所述人形主体至少包括一种所述第一拼接部、第二拼接部或第三拼接部，所述第一拼接部适配所述第二拼接部设置，或者，所述第一拼接部适配所述第三拼接部设置。

2.根据权利要求1所述的人形叠叠乐的积木，其特征在于：所述人形主体的手臂长度与所述第三拼接部的宽度相同。

3.根据权利要求2所述的人形叠叠乐的积木，其特征在于：所述人形主体的腿部长度与手臂长度相同设置。

4.根据权利要求2所述的人形叠叠乐的积木，其特征在于：所述人形主体的身体宽度与手臂长度相同设置。

5.根据权利要求1所述的人形叠叠乐的积木，其特征在于：所述人形主体的同侧手臂与腿部朝外延伸形成的凹槽为第四拼接部，所述第四拼接部的宽度与所述第三拼接部的宽度相同，或者，所述第四拼接部的宽度与所述第二拼接部的宽度相同。

6.根据权利要求1所述的人形叠叠乐的积木，其特征在于：所述人形主体为平板式造型结构。

7.根据权利要求1或6所述的人形叠叠乐的积木，其特征在于：所述人形主体的至少一板面上设置有造型贴纸。

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