CN217408132U - 一种加宽型学生连排课桌椅 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种加宽型学生连排课桌椅，涉及课桌椅技术领域，包括安装板、高度调节组件、第二支撑板、椅子，所述安装板顶端的一侧设置有第一支撑板，所述第一支撑板的顶端设置有支撑框，所述高度调节组件的顶端设置有桌板，所述高度调节组件包括螺杆。本实用新型通过设置的高度调节组件，由于螺杆与螺纹板螺纹连接，且螺纹板与支撑框通过限位杆、限位孔滑动连接，使得可以通过转动转柄、螺杆而使螺纹板做水平方向的移动，由于螺杆的螺旋方向相反，使得螺纹板可以做相反方向的移动，由于转动板与螺纹板、桌板皆通过铰链转动连接，使得可以便于使桌板做竖直方向的移动，从而可以实现对桌板高度的调节。

Description

一种加宽型学生连排课桌椅

技术领域

本实用新型涉及课桌椅技术领域，具体为一种加宽型学生连排课桌椅。

背景技术

我国学生大部分时间是在课桌椅前度过的，每天上课学习的时间长，如果座位不舒适会造成许多问题，比如会造成坐姿不正确，轻者会引起脖子不舒服、头脑发昏、视物模糊、四肢无力、疲劳困乏等症状，重者引起近视、驼背、脑血管痉挛及脊柱弯曲异常等疾病。

合适、健康的课桌椅是培养学生良好坐姿的重要外界环境。由于连排课桌椅的前排桌椅与后排写字板连为一体，因此不能适配不同身高的人群使用，使得对课桌的使用舒适度降低。

实用新型内容

基于此，本实用新型的目的是提供一种加宽型学生连排课桌椅，以解决现有的加宽型学生连排课桌椅不能适配不同身高的人群使用，使得对课桌的使用舒适度降低的技术问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种加宽型学生连排课桌椅，包括安装板、高度调节组件、第二支撑板、椅子，所述安装板顶端的一侧设置有第一支撑板，所述第一支撑板的顶端设置有支撑框，所述高度调节组件的顶端设置有桌板，所述高度调节组件包括螺杆，所述螺杆的一端设置有转柄，所述螺杆的外侧套设有多组螺纹板，所述螺纹板的顶端以及桌板的底端皆设置有铰链，所述铰链的内侧设置有转动板，所述安装板顶端的内部开设有多组滑槽，多组所述滑槽的内部皆设置有滑板，所述第二支撑板的内侧设置有连接板，所述安装板、连接板的内部皆开设有螺纹孔，所述螺纹孔的内部设置有螺栓。

通过采用上述技术方案，由于螺杆与螺纹板螺纹连接，且螺纹板与支撑框通过限位杆、限位孔滑动连接，使得可以通过转动转柄、螺杆而使螺纹板做水平方向的移动，由于螺杆的螺旋方向相反，使得螺纹板可以做相反方向的移动，由于转动板与螺纹板、桌板皆通过铰链转动连接，使得可以便于使桌板做竖直方向的移动，从而可以实现对桌板高度的调节，使得可以适用于不同身高的学生使用，从而使课桌的使用舒适度提高，由于椅子与安装板通过滑板、滑槽滑动连接，使得可以通过拉动椅子而使其与课桌之间的距离被调节，从而使学生胸部与桌沿之间为一拳左右的距离，使得学生眼睛与桌面的距离处于安全范围内，从而可以起到防止近视的作用，同时可以适用于不同体型的学生使用，之后通过螺栓、螺纹孔对连接板与安装板进行固定，使得可以增加调节后的稳定性。

本实用新型进一步设置为，所述转动板与桌板、螺纹板皆通过铰链转动连接，所述螺杆与螺纹板螺纹连接，所述转柄与螺杆固定连接。

通过采用上述技术方案，可以实现对桌板高度的调节，使得可以适用于不同身高的学生使用，从而使课桌的使用舒适度提高。

本实用新型进一步设置为，所述转柄的外侧均匀开设有多组抠槽。

通过采用上述技术方案，可以增加手部与转柄之间的摩擦力，使得可以避免在转动过程中出现滑脱。

本实用新型进一步设置为，所述第二支撑板与安装板通过滑板、滑槽滑动连接，所述滑板与第二支撑板固定连接。

通过采用上述技术方案，可以便于对椅子与课桌之间的距离进行调节，使得学生胸部与桌沿之间为一拳左右的距离，从而使学生眼睛与桌面的距离处于安全范围内，进而可以起到防止近视的作用。

本实用新型进一步设置为，所述连接板与安装板通过螺栓、螺纹孔进行固定，所述连接板与第二支撑板固定连接。

通过采用上述技术方案，可以便于对连接板与安装板进行固定，使得可以增加调节后的稳定性。

本实用新型进一步设置为，所述椅子的一侧设置有靠背，所述靠背与椅子固定连接。

通过采用上述技术方案，可以便于对学生背部进行支撑，使得可以增加舒适性。

综上所述，本实用新型主要具有以下有益效果：

1、本实用新型通过设置的高度调节组件，由于螺杆与螺纹板螺纹连接，且螺纹板与支撑框通过限位杆、限位孔滑动连接，使得可以通过转动转柄、螺杆而使螺纹板做水平方向的移动，由于螺杆的螺旋方向相反，使得螺纹板可以做相反方向的移动，由于转动板与螺纹板、桌板皆通过铰链转动连接，使得可以便于使桌板做竖直方向的移动，从而可以实现对桌板高度的调节，使得可以适用于不同身高的学生使用，从而使课桌的使用舒适度提高；

2、本实用新型通过设置的滑板、滑槽、连接板、螺栓、螺纹孔，由于椅子与安装板通过滑板、滑槽滑动连接，使得可以通过拉动椅子而使其与课桌之间的距离被调节，从而使学生胸部与桌沿之间为一拳左右的距离，使得学生眼睛与桌面的距离处于安全范围内，从而可以起到防止近视的作用，同时可以适用于不同体型的学生使用，之后通过螺栓、螺纹孔对连接板与安装板进行固定，使得可以增加调节后的稳定性。

附图说明

图1为本实用新型的立体结构示意图；

图2为本实用新型的内部结构示意图；

图3为本实用新型的俯视剖视图；

图4为本实用新型的侧视剖视图。

图中：1、安装板；2、第一支撑板；3、支撑框；4、桌板；5、高度调节组件；501、螺杆；502、转柄；503、螺纹板；504、转动板；505、铰链；6、第二支撑板；7、椅子；8、靠背；9、连接板；10、螺纹孔；11、螺栓；12、滑板；13、滑槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，仅用于解释本实用新型，而不能理解为对本实用新型的限制。

下面根据本实用新型的整体结构，对其实施例进行说明。

一种加宽型学生连排课桌椅，如图1-4所示，包括安装板1、高度调节组件5、第二支撑板6、椅子7，椅子7的一侧设置有靠背8，靠背8与椅子7固定连接，可以便于对学生背部进行支撑，使得可以增加舒适性，安装板1顶端的一侧设置有第一支撑板2，第一支撑板2的顶端设置有支撑框3，高度调节组件5的顶端设置有桌板4，高度调节组件5包括螺杆501，螺杆501的一端设置有转柄502，转柄502的外侧均匀开设有多组抠槽，可以增加手部与转柄502之间的摩擦力，使得可以避免在转动过程中出现滑脱，螺杆501的外侧套设有多组螺纹板503，螺纹板503的顶端以及桌板4的底端皆设置有铰链505，铰链505的内侧设置有转动板504，安装板1顶端的内部开设有多组滑槽13，多组滑槽13的内部皆设置有滑板12，第二支撑板6的内侧设置有连接板9，安装板1、连接板9的内部皆开设有螺纹孔10，螺纹孔10的内部设置有螺栓11。

请参阅图2，转动板504与桌板4、螺纹板503皆通过铰链505转动连接，螺杆501与螺纹板503螺纹连接，转柄502与螺杆501固定连接，可以实现对桌板4高度的调节，使得可以适用于不同身高的学生使用，从而使课桌的使用舒适度提高。

请参阅图4，第二支撑板6与安装板1通过滑板12、滑槽13滑动连接，滑板12与第二支撑板6固定连接，可以便于对椅子7与课桌之间的距离进行调节，使得学生胸部与桌沿之间为一拳左右的距离，从而使学生眼睛与桌面的距离处于安全范围内，进而可以起到防止近视的作用。

请参阅图2，连接板9与安装板1通过螺栓11、螺纹孔10进行固定，连接板9与第二支撑板6固定连接，可以便于对连接板9与安装板1进行固定，使得可以增加调节后的稳定性。

本实用新型的工作原理为：使用时，由于螺杆501与螺纹板503螺纹连接，且螺纹板503与支撑框3通过限位杆、限位孔滑动连接，使得可以通过转动转柄502、螺杆501而使螺纹板503做水平方向的移动，由于螺杆501的螺旋方向相反，使得螺纹板503可以做相反方向的移动，由于转动板504与螺纹板503、桌板4皆通过铰链505转动连接，使得可以便于使桌板4做竖直方向的移动，从而可以实现对桌板4高度的调节，使得可以适用于不同身高的学生使用，从而使课桌的使用舒适度提高，由于椅子7与安装板1通过滑板12、滑槽13滑动连接，使得可以通过拉动椅子7而使其与课桌之间的距离被调节，从而使学生胸部与桌沿之间为一拳左右的距离，使得学生眼睛与桌面的距离处于安全范围内，从而可以起到防止近视的作用，同时可以适用于不同体型的学生使用，之后通过螺栓11、螺纹孔10对连接板9与安装板1进行固定，使得可以增加调节后的稳定性。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，但本具体实施例仅仅是对本实用新型的解释，其并不是对实用新型的限制，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合，本领域技术人员在阅读完本说明书后可在不脱离本实用新型的原理和宗旨的情况下，可以根据需要对实施例做出没有创造性贡献的修改、替换和变型等，但只要在本实用新型的权利要求范围内都受到专利法的保护。

Claims (6)

1.一种加宽型学生连排课桌椅，包括安装板(1)、高度调节组件(5)、第二支撑板(6)、椅子(7)，其特征在于：所述安装板(1)顶端的一侧设置有第一支撑板(2)，所述第一支撑板(2)的顶端设置有支撑框(3)，所述高度调节组件(5)的顶端设置有桌板(4)，所述高度调节组件(5)包括螺杆(501)，所述螺杆(501)的一端设置有转柄(502)，所述螺杆(501)的外侧套设有多组螺纹板(503)，所述螺纹板(503)的顶端以及桌板(4)的底端皆设置有铰链(505)，所述铰链(505)的内侧设置有转动板(504)，所述安装板(1)顶端的内部开设有多组滑槽(13)，多组所述滑槽(13)的内部皆设置有滑板(12)，所述第二支撑板(6)的内侧设置有连接板(9)，所述安装板(1)、连接板(9)的内部皆开设有螺纹孔(10)，所述螺纹孔(10)的内部设置有螺栓(11)。

2.根据权利要求1所述的一种加宽型学生连排课桌椅，其特征在于：所述转动板(504)与桌板(4)、螺纹板(503)皆通过铰链(505)转动连接，所述螺杆(501)与螺纹板(503)螺纹连接，所述转柄(502)与螺杆(501)固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种加宽型学生连排课桌椅，其特征在于：所述转柄(502)的外侧均匀开设有多组抠槽。

4.根据权利要求1所述的一种加宽型学生连排课桌椅，其特征在于：所述第二支撑板(6)与安装板(1)通过滑板(12)、滑槽(13)滑动连接，所述滑板(12)与第二支撑板(6)固定连接。

5.根据权利要求1所述的一种加宽型学生连排课桌椅，其特征在于：所述连接板(9)与安装板(1)通过螺栓(11)、螺纹孔(10)进行固定，所述连接板(9)与第二支撑板(6)固定连接。

6.根据权利要求1所述的一种加宽型学生连排课桌椅，其特征在于：所述椅子(7)的一侧设置有靠背(8)，所述靠背(8)与椅子(7)固定连接。

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