CN217113605U - 孕妇四步触诊模拟教学模型 - Google Patents

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CN217113605U CN202123347458.9U CN202123347458U CN217113605U CN 217113605 U CN217113605 U CN 217113605U CN 202123347458 U CN202123347458 U CN 202123347458U CN 217113605 U CN217113605 U CN 217113605U
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曹中涛
国志成
邢成
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Abstract

本实用新型涉及一种孕妇四步触诊模拟教学模型,包括孕妇模型底座、腹部皮肤组件,所述腹部皮肤组件和孕妇模型底座组合形成腹腔,所述腹腔内设胎囊和一信息处理主板,所述胎囊和所述信息处理主板电连接,在所述腹部皮肤组件上设压力传感器组件,所述压力传感器组件和所述信息处理主板电连接,还包括一上位机,用于接收及处理所述信息处理主板上传的信息,与现有技术相比,本模型内部携带电池,可以长时间待机,在室外无电源条件下,也可以使用,模型内部使用快速接头公母端子连接线,可以快速实现单/双胎切换,通过在模型模拟皮肤中植入压力传感器技术,可以检测触诊位置及触诊先后顺序,辅助学生练习正确的孕妇四部触诊流程及手法。

Description

孕妇四步触诊模拟教学模型
技术领域
本实用新型涉及医学模拟教学领域,尤其涉及一种孕妇四步触诊模拟教学模型。
背景技术
孕妇四步触诊主要是通过触诊判定胎产式、胎先露、胎方位、胎先露是否衔接、子宫大小是否与孕周相符,并估计胎儿的大小和羊水量的多少的方法,是临床医学的重要组成部分,主要包含四个步骤:检查者双手放在子宫底部,手测宫底高度估计胎儿大小,评估胎儿是否相符;两手掌分别放在腹部的左右两侧轻轻深按,如果触摸到饱满而平坦的就是胎背,如果触摸到高低不平的就是胎儿肢体;右手放在趾骨联合上方,左右推动检查是否衔接;左右两手分别放在先露部两侧沿着骨盆口向下深按,再次检查胎先露判断是否准确,并确定入盆程度。目前在实际的临床教学中,直接对孕妇进行四步触诊的模拟训练显然是不太现实的,而当前市场上,现有孕妇四步触诊教学模型均无法检测触诊手法及步骤,医学教学中此类孕妇产科检查仿真模型功能单一,不方便操作者四步触诊法的训练与考核,操作者在练习上述技术的过程中不能完全掌握该技术要领,给老师教学也带来很大不方便,教学效果不佳,且现有模型都是单胎和双胎分开的,无法实现单、双胎互换,在实际使用时还需要实时充电,给室外场地使用等带来不便。
发明内容
为解决上述问题,本实用新型提供一种孕妇四步触诊模拟教学模型。
本实用新型采用的技术方案是,一种孕妇四步触诊模拟教学模型,包括孕妇模型底座、腹部皮肤组件,所述腹部皮肤组件和孕妇模型底座组合形成腹腔,所述腹腔内设胎囊和一信息处理主板,所述信息处理主板包括胎心音发生模块、压力检测分析模块、电源模块、无线通信模块,所述胎囊和所述信息处理主板电连接,在所述腹部皮肤组件上设压力传感器组件,该压力传感器组件分别设置在在所述腹部皮肤组件解剖位点宫底部两侧、子宫两侧、耻骨联合上方两侧、先露部两侧,所述压力传感器组件和所述信息处理主板上的压力检测模块电连接,还包括一上位机,所述上位机可以和所述信息处理主板上的无线通讯模块无线连接,用于向所述信息处理主板发送操作指令信息及接收反馈信息。
优选地,所述胎囊通过快速接头可连接到外部充气球,通过按压充气球将适量的气体注入羊膜内,以模拟不同的孕周。
优选地,所述胎囊可通过快速接头连接到外部手动抽油器,利用抽油器将外部的液体注入羊膜内,模拟不同的孕周,训练完成后,还可以将注入的液体抽出,便于胎囊保存。
优选地,所述腹腔内部还配有电池,所述电池和所述信息处理主板电源模块连接,所述电池可通过USB接口进行充电,并设有充电指示灯,方便用户使用,当电量不足时,可以通过声音提示用户充电。
优选地,所述胎囊的胎儿体内还设有胎心音发生装置,所述胎心音发生装置和所述信息处理主板胎心音发生模块电连接。
优选地,所述胎囊为两个,其中一个为单胎胎囊,另一个为双胎胎囊,两个胎囊可通过快速接头自由更换。
优选地,所述双胎胎囊内的两个胎儿体内均设有胎心音发生装置,所述两个胎心音发生装置和所述信息处理主板胎心音发生模块电连接。
与现有技术相比,本孕妇四步触诊模拟教学模型,将压力传感器组件植入孕妇肚皮中,用于检测学生四部触诊手法及程序正确与否,可以实现单、双胎囊互换,模拟四种胎儿体位,胎囊摆放位置可以手动调节,模拟单胎头先露、单胎臀先露、双胎头先露、双胎臀先露四种胎位。采用DDS原理,模拟胎儿心跳声,胎心音可以用真实听诊器听到,也可以被临床多普勒胎心监护仪检测到,可通过上位机与模型进行无线通讯,可设置模型参数,监控学生操作步骤,人机交互体验友好。
本模型内部携带电池,可以长时间待机,在室外无电源条件下,也可以使用,模型内部使用快速接头公母端子连接线,可以快速实现单/双胎切换。通过在模型模拟皮肤中植入压力传感器技术,可以检测触诊位置及触诊先后顺序,辅助学生练习正确的孕妇四部触诊流程及手法。
附图说明
图1为本实用新型一种孕妇四步触诊模拟教学模型的结构示意图。
具体实施方式
下面将结合附图对本实用新型作进一步说明。
图1为本申请的实施例一种孕妇四步触诊模拟教学模型的结构示意图,如图1所示,该模型包括孕妇模型底座1、腹部皮肤组件2,所述腹部皮肤组件2和孕妇模型底座1组合形成腹腔,所述腹腔内设胎囊3和一信息处理主板,胎囊3有单胎胎囊和双胎胎囊,两个胎囊可根据实际教学训练需求,通过快速接头及公母端子连接线实现快速切换,所述信息处理主板包括胎心音发生模块、压力检测分析模块、电源模块和无线通信模块,所述胎囊3和所述信息处理主板电连接,在所述腹部皮肤组件2解剖位点子宫底部两侧、子宫两侧、耻骨联合上方两侧、先露部两侧分别设置一组压力传感器组件6,所述压力传感器组件6和所述信息处理主板电连接,还包括一上位机5,所述上位机5和所述信息处理主板无线连接。
根据临床四步触诊检查流程,以单胎胎囊为例,操作者首先将双手放在模型子宫底部,以评估胎儿是否和孕周相符,此时解剖位点子宫底部两侧压力传感器组件6将操作者手部压力信息转化成电信号通过信息处理主板上的压力检测分析模块传至上位机5,上位机5进行数据分析后,下达进行下一步操作指令;操作者再将两手掌分别放在解剖位点腹部的子宫左右两侧轻轻深按,此处的压力传感器组件6接收到压力信息,再将该信息通过压力检测分析模块上传至上位机5,经上位机5分析处理后发出下一步操作指令;第三步,操作者将右手放在解剖位点趾骨联合上方两侧,可进一步检查先露是头还是臀,及左右推动检查是否衔接,此处的压力传感器组件6接收到压力信息,再将该信息以电信号形式通过压力检测分析模块上传至上位机5,经上位机5分析处理后发出下一步操作指令;最后操作者左右两手分别放在解剖位点先露部两侧确定入盆程度,此处的压力传感器组件6接收到压力信息,再将该信息通过信息处理主板上的压力检测分析模块上传至上位机5。
单胎胎囊和双胎胎囊均可通过快速接头连接外部充气球,通过充气球可将适量的气体注入羊膜内,以模拟不同的孕周。
单胎胎囊和双胎胎囊还可通过快速接头连接到外部手动抽油器,抽油器可将外部的液体注入羊膜内,模拟不同的孕周,训练完成后还可将注入的液体抽出,便于保存。
腹腔内部还配有电池,可通过USB接口进行充电,并设有充电指示灯,方便用户使用,当电量不足时,可以通过声音提示用户充电。
该模型可真实模拟临床胎心音检测流程,胎儿体内还设有胎心音发生装置4,当需要进行模拟胎心音听诊练习时,可通过上位机5发出指令,设置发声频率,信息处理主板上的胎心音发声模块接收到上位机5信息后,将接收信息以电信号的方式发送给胎心音发生装置4,胎儿体内的胎心音发生装置4模拟发声,此时可使用临床真实听诊器或多普勒胎心监护仪听取胎儿胎心音是否正常。
该模型在模拟皮肤中植入压力传感器,可以检测触摸位置及先后顺序,辅助学生练习正确手法。
上位机5可以记录操作者所有的操作数据,训练时可以通过软件设置统一的考核标准,上位机5可以按照设定的规则来评判操作者的操作是否规范,打印出成绩,以此来引导训练者规范操作,标准化的培训练习者,同时可以考核不同训练者有没有掌握基本技能,也可以组织比赛来考核团队的训练结果。本产品可运用于医护初学者或从业者对孕妇四步触诊的学习和考核,医护教学者可利用此模型演示操作要领,借助此模型练习以达到必要技能水平。
虽然已经参考优选实施例对本实用新型进行了描述,但在不脱离本实用新型的范围的情况下,可以对其进行各种改进并且可以用等效物替换其中的部件。尤其是,只要不存在结构冲突,各个实施例中所提到的各项技术特征均可以任意方式组合起来。本实用新型并不局限于文中公开的特定实施例,而是包括落入权利要求的范围内的所有技术方案。

Claims (7)

1.一种孕妇四步触诊模拟教学模型,包括孕妇模型底座、腹部皮肤组件,所述腹部皮肤组件和孕妇模型底座组合形成腹腔,所述腹腔内设胎囊和一信息处理主板,所述胎囊和所述信息处理主板电连接,其特征在于,在所述腹部皮肤组件上设压力传感器组件,所述压力传感器组件和所述信息处理主板电连接,还包括一上位机,用于接收及处理所述信息处理主板上传的信息。
2.根据权利要求1所述的孕妇四步触诊模拟教学模型,其特征在于,所述胎囊通过快速接头可连接到外部充气球,通过按压充气球将气体注入羊膜内,可模拟不同的孕周。
3.根据权利要求1所述的孕妇四步触诊模拟教学模型,其特征在于,所述胎囊可通过快速接头连接到外部手动抽油器,利用抽油器将外部的液体注入羊膜内,模拟不同的孕周。
4.根据权利要求1所述的孕妇四步触诊模拟教学模型,其特征在于,所述腹腔内部还配有电池,所述电池和所述信息处理主板电连接,所述电池可通过USB接口进行充电。
5.根据权利要求1所述的孕妇四步触诊模拟教学模型,其特征在于,所述胎囊内的胎儿体内还设有胎心音发生装置,所述胎心音发生装置和所述信息处理主板连接。
6.根据权利要求1所述的孕妇四步触诊模拟教学模型,其特征在于,所述胎囊为两个,其中一个为单胎胎囊,另一个为双胎胎囊,两个胎囊可通过快速接头自由更换。
7.根据权利要求6所述的孕妇四步触诊模拟教学模型,其特征在于,所述双胎胎囊内的两个胎儿体内均设有胎心音发生装置,所述两个胎心音发生装置和所述信息处理主板连接。
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