CN216534166U - 一种思政教学用资料收集装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种思政教学用资料收集装置，包括收集箱和隔板，所述收集箱的内部固定连接有多组隔板，所述收集箱的顶端开设有顶槽，所述收集箱内部的一侧固定连接有多组固定杆，所述收集箱的两端分别活动连接有一组盖板。该思政教学用资料收集装置通过设置有滑块、滑槽、抓柄、橡胶套、连接板、凹槽和顶槽，在需要外出携带资料时，将资料放置在收集箱的内部并闭合盖板后，向上拉动两组抓柄带动滑块在滑槽的内部滑动，直到滑块滑动至滑槽内部的一端后对抓柄定位，同时两组橡胶套贴合，可以方便的通过抓柄提起装置整体进行携带，实现了可以方便携带使用，解决的是不能方便的携带使用，具有局限性的问题。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种思政教学用资料收集装置。
背景技术
思政教学中需要用到大量的记录材料来帮助学习，否则无法记住繁杂的资料，而思政教学用的资料在收集时较为麻烦，不仅要严格分类，还要防止丢失影响教学，而用于思政教学用的资料收集装置在使用中仍存在一些不足，不能方便的携带使用，具有局限性，且内部无法保证资料整齐放置，易出现资料在内部打乱的现象，也不能在将资料放入后对内部的资料进行防护，所以现在需要一种新型的思政教学用资料收集装置来解决以上缺陷。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种思政教学用资料收集装置，以解决上述背景技术中提出不能方便的携带使用，具有局限性的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种思政教学用资料收集装置，包括收集箱和隔板，所述收集箱的内部固定连接有多组隔板，所述收集箱的顶端开设有顶槽，所述收集箱内部的一侧固定连接有多组固定杆，所述收集箱的两端分别活动连接有一组盖板；
所述顶槽内部的两侧分别设置有一组连接板，所述顶槽内部的两端分别设置有一组抓柄，所述抓柄顶端的两侧分别开设有一组凹槽，所述抓柄的两侧分别固定连接有一组滑块，所述顶槽内部两侧的两端分别开设有一组滑槽，所述抓柄的外部固定连接有橡胶套。
优选的，所述连接板与凹槽构成活动铰接，所述滑块与滑槽构成滑动连接。
优选的，所述固定杆外部的两端分别活动连接有一组扭卷弹簧，所述扭卷弹簧的顶端固定连接有压架，所述收集箱一侧的两端分别开设有多组侧槽，所述压架贯穿侧槽延伸至收集箱的外部，所述压架外部的一侧固定连接有防滑套。
优选的，所述收集箱与扭卷弹簧构成固定连接，所述收集箱内部的宽度大于压架的宽度。
优选的，所述收集箱两侧的两端分别开设有一组活动槽，所述盖板内部两侧的同一端分别固定连接有一组活动块，所述抓柄的一端固定连接有磁力片。
优选的，所述活动槽与活动块构成滑动连接，所述盖板的中心线与收集箱的中心线在同一垂直面上。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该思政教学用资料收集装置不仅实现了方便携带使用，实现了对资料进行定位，防止资料被打乱，而且实现了可以对内部资料进行防护；
(1)通过设置有滑块、滑槽、抓柄、橡胶套、连接板、凹槽和顶槽，在需要外出携带资料时，将资料放置在收集箱的内部并闭合盖板后，向上拉动两组抓柄带动滑块在滑槽的内部滑动，直到滑块滑动至滑槽内部的一端后对抓柄定位，同时两组橡胶套贴合，可以方便的通过抓柄提起装置整体进行携带，实现了可以方便携带使用；
(2)通过设置有侧槽、压架、扭卷弹簧、固定杆和防滑套，在放置资料时，将分类好的资料，分别按照分类放入收集箱内部多组隔板的顶端，并从收集箱的外部按压压架的一侧使压架的另一侧升起，将资料放在压架的底端后，松开压架在扭卷弹簧的带动下压架一侧的快速下降压在资料的顶端，从而对资料进行定位，实现了可以对内部的资料进行定位，防止外部晃动使内部资料打乱；
(3)通过设置有盖板、活动槽、磁力片和活动块，在放置好资料之后，拉动两端的盖板向一侧运动，使活动块在活动槽的内部运动，直到活动块运动至活动槽内部的另一端后翻转盖板，使两端的两组盖板挡在收集箱的一端，并使两组盖板一端的磁力片相吸附，对盖板定位，从而使盖板对内部的资料进行防护，实现了可以方便的对内部资料进行防护。
附图说明
图1为本实用新型的正视剖面结构示意图；
图2为本实用新型的顶槽俯视剖面结构示意图；
图3为本实用新型的盖板仰视剖面结构示意图；
图4为本实用新型的活动槽侧视结构示意图。
图中：1、收集箱；2、隔板；3、滑块；4、滑槽；5、抓柄；6、橡胶套；7、连接板；8、凹槽；9、顶槽；10、侧槽；11、压架；12、扭卷弹簧；13、固定杆；14、防滑套；15、盖板；16、活动槽；17、磁力片；18、活动块。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
实施例1：请参阅图1-4，一种思政教学用资料收集装置，包括收集箱1和隔板2，收集箱1的内部固定连接有多组隔板2，收集箱1的顶端开设有顶槽9，收集箱1内部的一侧固定连接有多组固定杆13，收集箱1的两端分别活动连接有一组盖板15；
顶槽9内部的两侧分别设置有一组连接板7，顶槽9内部的两端分别设置有一组抓柄5，抓柄5顶端的两侧分别开设有一组凹槽8，抓柄5的两侧分别固定连接有一组滑块3，顶槽9内部两侧的两端分别开设有一组滑槽4，抓柄5的外部固定连接有橡胶套6；
连接板7与凹槽8构成活动铰接，滑块3与滑槽4构成滑动连接；
具体地，如图1和图2所示，在需要外出携带资料时，将资料放置在收集箱1的内部并闭合盖板15后，向上拉动两组抓柄5带动滑块3在滑槽4的内部滑动，直到滑块3滑动至滑槽4内部的一端后对抓柄5定位，同时两组橡胶套6贴合，可以方便的通过抓柄5提起装置整体进行携带，实现了可以方便携带使用。
实施例2：固定杆13外部的两端分别活动连接有一组扭卷弹簧12，扭卷弹簧12的顶端固定连接有压架11，收集箱1一侧的两端分别开设有多组侧槽10，压架11贯穿侧槽10延伸至收集箱1的外部，压架11外部的一侧固定连接有防滑套14；
收集箱1与扭卷弹簧12构成固定连接，收集箱1内部的宽度大于压架11的宽度；
具体地，如图1和图4所示，在放置资料时，将分类好的资料，分别按照分类放入收集箱1内部多组隔板2的顶端，并从收集箱1的外部按压压架11的一侧使压架11的另一侧升起，将资料放在压架11的底端后，松开压架11在扭卷弹簧12的带动下压架11一侧的快速下降压在资料的顶端，从而对资料进行定位，实现了可以对内部的资料进行定位，防止外部晃动使内部资料打乱。
实施例3：收集箱1两侧的两端分别开设有一组活动槽16，盖板15内部两侧的同一端分别固定连接有一组活动块18，抓柄5的一端固定连接有磁力片17；
活动槽16与活动块18构成滑动连接，盖板15的中心线与收集箱1的中心线在同一垂直面上；
具体地，如图1、图3和图4所示，在放置好资料之后，拉动两端的盖板15向一侧运动，使活动块18在活动槽16的内部运动，直到活动块18运动至活动槽16内部的另一端后翻转盖板15，使两端的两组盖板15挡在收集箱1的一端，并使两组盖板15一端的磁力片17相吸附，对盖板15定位，从而使盖板15对内部的资料进行防护，实现了可以方便的对内部资料进行防护。
工作原理：本实用新型在使用时，首先，在放置资料时，将分类好的资料，分别按照分类放入收集箱1内部多组隔板2的顶端，并从收集箱1的外部按压压架11的一侧使压架11的另一侧升起，将资料放在压架11的底端后，松开压架11在扭卷弹簧12的带动下压架11一侧的快速下降压在资料的顶端，从而对资料进行定位，在放置好资料之后，拉动两端的盖板15向一侧运动，使活动块18在活动槽16的内部运动，直到活动块18运动至活动槽16内部的另一端后翻转盖板15，使两端的两组盖板15挡在收集箱1的一端，并使两组盖板15一端的磁力片17相吸附，对盖板15定位，从而使盖板15对内部的资料进行防护，在需要外出携带资料时，将资料放置在收集箱1的内部并闭合盖板15后，向上拉动两组抓柄5带动滑块3在滑槽4的内部滑动，直到滑块3滑动至滑槽4内部的一端后对抓柄5定位，同时两组橡胶套6贴合，可以方便的通过抓柄5提起装置整体进行携带。
对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
Claims (6)
1.一种思政教学用资料收集装置，包括收集箱(1)和隔板(2)，其特征在于：所述收集箱(1)的内部固定连接有多组隔板(2)，所述收集箱(1)的顶端开设有顶槽(9)，所述收集箱(1)内部的一侧固定连接有多组固定杆(13)，所述收集箱(1)的两端分别活动连接有一组盖板(15)；
所述顶槽(9)内部的两侧分别设置有一组连接板(7)，所述顶槽(9)内部的两端分别设置有一组抓柄(5)，所述抓柄(5)顶端的两侧分别开设有一组凹槽(8)，所述抓柄(5)的两侧分别固定连接有一组滑块(3)，所述顶槽(9)内部两侧的两端分别开设有一组滑槽(4)，所述抓柄(5)的外部固定连接有橡胶套(6)。
2.根据权利要求1所述的一种思政教学用资料收集装置，其特征在于：所述连接板(7)与凹槽(8)构成活动铰接，所述滑块(3)与滑槽(4)构成滑动连接。
3.根据权利要求1所述的一种思政教学用资料收集装置，其特征在于：所述固定杆(13)外部的两端分别活动连接有一组扭卷弹簧(12)，所述扭卷弹簧(12)的顶端固定连接有压架(11)，所述收集箱(1)一侧的两端分别开设有多组侧槽(10)，所述压架(11)贯穿侧槽(10)延伸至收集箱(1)的外部，所述压架(11)外部的一侧固定连接有防滑套(14)。
4.根据权利要求1所述的一种思政教学用资料收集装置，其特征在于：所述收集箱(1)与扭卷弹簧(12)构成固定连接，所述收集箱(1)内部的宽度大于压架(11)的宽度。
5.根据权利要求1所述的一种思政教学用资料收集装置，其特征在于：所述收集箱(1)两侧的两端分别开设有一组活动槽(16)，所述盖板(15)内部两侧的同一端分别固定连接有一组活动块(18)，所述抓柄(5)的一端固定连接有磁力片(17)。
6.根据权利要求5所述的一种思政教学用资料收集装置，其特征在于：所述活动槽(16)与活动块(18)构成滑动连接，所述盖板(15)的中心线与收集箱(1)的中心线在同一垂直面上。
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