CN209789072U - 一种信息管理学习用信息资料收集装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种信息管理学习用信息资料收集装置，包括底座，所述底座上侧对称固定连接有两个侧板，两个所述侧板之间固定连接有固定板，所述固定板上等间距开设有多个活动槽，每个所述活动槽内均设有夹存装置，两个所述侧板之间固定连接有放置板，所述放置板下方设有多个隔板，所述放置板底侧和底座上侧均开设有凹槽，所述隔板滑动连接在凹槽内。本实用新型当进行存放纸张文件资料时只需要拉动两个拉动块，使得两个滑块相向滑动，从而带动弹簧进行压缩，进一步地将纸张文件资料放在两个凸形夹块之间，松开拉动块，在弹簧的弹力作用下使得两个凸形夹块将纸张文件资料夹紧，实现悬挂形放置，便于后期的翻找。

Description

一种信息管理学习用信息资料收集装置

技术领域

本实用新型涉及信息管理资料存储技术领域，尤其涉及一种信息管理学习用信息资料收集装置。

背景技术

信息管理学是是研究人类社会信息管理活动的基本规律、普遍原理和通用方法的科学。社会信息管理现象的广泛性和复杂性，要求人们对其进行系统、综合的研究。而信息管理范围的扩展则与人们对信息管理对象的认识不断深入密切相关。

信息管理学由于学习范围广泛，所需资料众多，因此在收集保存方面一直是个难题，很多纸张文件夹在书本资料中进行放置，条理性较差，没有合理的归类，随着夹存的越来越多，使得后期阅读者进行翻找查阅时十分费时。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，如：信息管理学由于学习范围广泛，所需资料众多，因此在收集保存方面一直是个难题，很多纸张文件夹在书本资料中进行放置，条理性较差，没有合理的归类，随着夹存的越来越多，使得后期阅读者进行翻找查阅时十分费时。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种信息管理学习用信息资料收集装置，包括底座，所述底座上侧对称固定连接有两个侧板，两个所述侧板之间固定连接有固定板，所述固定板上等间距开设有多个活动槽，每个所述活动槽内均设有夹存装置，两个所述侧板之间固定连接有放置板，所述放置板下方设有多个隔板，所述放置板上等间距开设有多个标签槽。

优选的，所述夹存装置包括两个滑块，两个所述滑块均滑动连接在活动槽内，两个所述滑块的一侧均固定连接有弹簧，所述弹簧远离滑块的一侧固定连接在活动槽内壁上，两个所述滑块上均固定连接有拉动块，两个所述滑块底侧均固定连接有凸形夹块。

优选的，所述活动槽为开口槽，所述凸形夹块贯穿开口设置。

优选的，所述底座内开设有滑槽，所述滑槽内滑动连接有抽屉，所述抽屉上固定连接有把手。

优选的，所述放置板底侧和底座上侧均开设有凹槽，所述隔板滑动连接在凹槽内。

优选的，所述把手上套设有橡胶套，所述橡胶套上设有防滑纹。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、当进行存放纸张文件资料时只需要拉动两个拉动块，使得两个滑块相向滑动，从而带动弹簧进行压缩，进一步地将纸张文件资料放在两个凸形夹块之间，松开拉动块，在弹簧的弹力作用下使得两个凸形夹块将纸张文件资料夹紧，实现悬挂形放置，便于后期的翻找。

2、书本类资料只需要放在被隔板隔成的单独的空间内，并在其上方标签槽贴上对应标签，使得分类就更加条理明确，若空间不够，还可将隔板从凹槽中抽出，来增加一定存放空间，而使用者还可以在抽屉内可以存放一些私人文件资料信息等。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种信息管理学习用信息资料收集装置的正面结构示意图；

图2为图1中A处的放大示意图。

图中：1-底座、2-侧板、3-滑槽、4-抽屉、5-把手、6-放置板、7-标签槽、8-固定板、9-凹槽、10-隔板、11-活动槽、12-弹簧、13-滑块、14-拉动块、15-凸形夹块。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

参照图1-2，一种信息管理学习用信息资料收集装置，包括底座1，底座1内开设有滑槽3，滑槽3内滑动连接有抽屉4，抽屉4上固定连接有把手5，使用者可以在抽屉4内可以存放一些私人文件资料信息等,把手5上套设有橡胶套，橡胶套上设有防滑纹，让使用人员手握上去更加舒适，不打滑，底座1上侧对称固定连接有两个侧板2，两个侧板2之间固定连接有固定板8，固定板8上等间距开设有多个活动槽11，每个活动槽11内均设有夹存装置。

夹存装置包括两个滑块13，两个滑块13均滑动连接在活动槽11内，两个滑块13的一侧均固定连接有弹簧12，弹簧12远离滑块13的一侧固定连接在活动槽11内壁上，两个滑块13上均固定连接有拉动块14，两个滑块13底侧均固定连接有凸形夹块15，当进行存放纸张文件资料时只需要拉动两个拉动块14，使得两个滑块13相向滑动，从而带动弹簧12进行压缩，进一步地将纸张文件资料放在两个凸形夹块15之间，松开拉动块14，在弹簧12的弹力作用下使得两个凸形夹块15将纸张文件资料夹紧，实现悬挂形放置，便于后期的翻找，活动槽11为开口槽，凸形夹块15贯穿开口设置,这样滑块13移动时，凸形滑块15就可以在开口内跟随活动，两个侧板2之间固定连接有放置板6，放置板6底侧和底座1上侧均开设有凹槽9，隔板10滑动连接在凹槽9内,可将隔板10从凹槽9中抽出，来增加一定存放空间，放置板6下方设有多个隔板10，放置板6上等间距开设有多个标签槽7，标签槽7贴上对应标签，使得分类就更加条理明确。

本实用新型中，其工作原理为：当进行存放纸张文件资料时只需要拉动两个拉动块14，使得两个滑块13相向滑动，从而带动弹簧12进行压缩，进一步地将纸张文件资料放在两个凸形夹块15之间，松开拉动块14，在弹簧12的弹力作用下使得两个凸形夹块15将纸张文件资料夹紧，实现悬挂形放置，便于后期的翻找，书本类资料只需要放在被隔板10隔成的单独的空间内，并在其上方标签槽7贴上对应标签，使得分类就更加条理明确，若空间不够，还可将隔板10从凹槽9中抽出，来增加一定存放空间，而使用者还可以在抽屉4内可以存放一些私人文件资料信息等。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种信息管理学习用信息资料收集装置，包括底座(1)，其特征在于，所述底座(1)上侧对称固定连接有两个侧板(2)，两个所述侧板(2)之间固定连接有固定板(8)，所述固定板(8)上等间距开设有多个活动槽(11)，每个所述活动槽(11)内均设有夹存装置，两个所述侧板(2)之间固定连接有放置板(6)，所述放置板(6)下方设有多个隔板(10)，所述放置板(6)上等间距开设有多个标签槽(7)。

2.根据权利要求1所述的一种信息管理学习用信息资料收集装置，其特征在于，所述夹存装置包括两个滑块(13)，两个所述滑块(13)均滑动连接在活动槽(11)内，两个所述滑块(13)的一侧均固定连接有弹簧(12)，所述弹簧(12)远离滑块(13)的一侧固定连接在活动槽(11)内壁上，两个所述滑块(13)上均固定连接有拉动块(14)，两个所述滑块(13)底侧均固定连接有凸形夹块(15)。

3.根据权利要求2所述的一种信息管理学习用信息资料收集装置，其特征在于，所述活动槽(11)为开口槽，所述凸形夹块(15)贯穿开口设置。

4.根据权利要求1所述的一种信息管理学习用信息资料收集装置，其特征在于，所述底座(1)内开设有滑槽(3)，所述滑槽(3)内滑动连接有抽屉(4)，所述抽屉(4)上固定连接有把手(5)。

5.根据权利要求1所述的一种信息管理学习用信息资料收集装置，其特征在于，所述放置板(6)底侧和底座(1)上侧均开设有凹槽(9)，所述隔板(10)滑动连接在凹槽(9)内。

6.根据权利要求4所述的一种信息管理学习用信息资料收集装置，其特征在于，所述把手(5)上套设有橡胶套，所述橡胶套上设有防滑纹。