CN216490916U - 一种基于互联网教育教学的扩音装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及扩音设备技术领域，具体为一种基于互联网教育教学的扩音装置，包括扩音器本体和防尘装置，所述扩音器本体的表面安装有扬声器，所述扩音器本体相对于扬声器的位置设有防尘装置，所述防尘装置包括第一支撑板，所述第一支撑板的表面与扩音器本体固定连接，所述扩音器本体相对于第一支撑板的位置固装有第二支撑板，所述第一支撑板与第二支撑板彼此靠近的一侧转动连接有转轴，所述转轴的圆弧面固装有防护布，所述转轴的圆弧面固装有两个挡板，两个所述挡板彼此靠近的一侧与防护布滑动连接。本实用新型，解决了扬声器的表面容易附着大量灰尘，从而影响扩音器正常使用，降低扬声器使用寿命的问题。

Description

一种基于互联网教育教学的扩音装置

技术领域

本实用新型涉及扩音设备技术领域，尤其涉及一种基于互联网教育教学的扩音装置。

背景技术

扩音设备即扩音器，是一种借助扬声器将使用者的声音放大的设备，随着科学技术的发展，在互联网教学领域，常用扩音器将教师的声音进行放大，以保证学生能够清晰地听到教学内容。

互联网教学常会用到扩音器进行讲解播放，扩音器在使用长期使用后，其内部的扬声器容易附着大量灰尘，严重影响扬声器的使用效果，降低扩音器播放声音的清晰度，甚至导致扬声器损坏，降低扬声器的使用寿命。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中扬声器的表面容易附着大量灰尘，从而影响扩音器正常使用，降低扬声器使用寿命的缺点，而提出的一种基于互联网教育教学的扩音装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种基于互联网教育教学的扩音装置，包括扩音器本体和防尘装置，所述扩音器本体为智能音箱，智能音箱的扩音器能够连接互联网进行播放互联网上的教学声音，所述扩音器本体的表面安装有扬声器，所述扩音器本体相对于扬声器的位置设有防尘装置，所述防尘装置包括第一支撑板，所述第一支撑板的表面与扩音器本体固定连接，所述扩音器本体相对于第一支撑板的位置固装有第二支撑板，所述第一支撑板的表面转动连接有转轴，所述转轴与第二支撑板转动连接，所述转轴的圆弧面固装有防护布，通过借助防护布对扬声器进行遮挡，达到防止灰尘聚集在扬声器表面，影响扬声器正常工作的作用。

优选的，所述转轴的圆弧面固装有两个挡板，两个所述挡板彼此靠近的一侧与防护布滑动连接，通过设置两个挡板，达到限制防护布滑动路径，将防护布整齐收卷的作用。

优选的，所述转轴的表面滑动贯穿有插销，所述第一支撑板的表面开设有圆孔，圆孔的尺寸与第一支撑板的尺寸相适配，通过将圆孔与插销相卡接，达到固定转轴位置进而固定防护布位置的作用。

优选的，所述防护布远离卷轴的一端固装有卡杆，所述扩音器本体靠近防护布的一侧固装有两个弹性布，所述弹性布远离扩音器本体的一端固装有挂钩，所述挂钩的尺寸与卡杆的尺寸相适配，通过将挂钩与卡杆相卡接，达到固定卡杆位置进而固定防护布位置的作用。

优选的，所述扩音器本体靠近转轴的一侧固装有防尘板，所述防尘板的横截面呈圆弧形，通过设置防尘板，达到防止灰尘从扩音器本体上方沿扩音器本体的表面飘落到扬声器表面的作用。

优选的，所述扩音器本体的表面设有清洁装置，所述清洁装置包括两个定位架，两个所述定位架的表面均与扩音器本体固定连接，所述定位架的横截面呈“U”形，所述定位架的内壁滑动连接有滑板，所述滑板靠近扩音器本体的一侧固装有清洁板，所述清洁板与防护布滑动，两个所述定位架彼此靠近的一侧固装有固定板，所述固定板与防护布滑动，通过设置清洁板，当收卷防护布时，达到清理防护布表面附着的灰尘等杂物的作用。

优选的，所述定位架的内壁固装有弹簧，所述弹簧远离定位架的一端与滑板固定连接，通过设置弹簧，达到使清洁板与防护布紧密接触的作用。

与现有技术相比，本实用新型的优点和积极效果在于：

1、本实用新型中，通过设置防尘装置，当需要使用防尘装置时，向远离第一支撑板的方向拔出插销，使插销与圆孔脱离接触，然后向靠近挂钩的方向拉动卡杆，卡杆移动会带动防护布同向滑动，使防护布从转轴的圆弧面展开，当防护布滑动到适宜的位置后，向靠近第二支撑板的方向插入插销，使插销与圆孔相卡接，达到固定转轴位置进而固定防护布位置的作用，然后向靠近卡杆的方向拉动挂钩，挂钩移动会拉伸弹性布，此时弹性布处于拉伸状态，将挂钩与卡杆相卡接后松开挂钩，此时弹性布开始收缩，弹性布移动会带动挂钩向远离卷轴的方向移动，达到将防护布拉紧的作用，当不使用防尘装置时，重新拉动挂钩，使挂钩与卡杆脱离接触，再将插销拔出，使插销与圆孔脱离接触，然后转动转轴，转轴转动开始缠绕防护布，使防护布沿两个挡板的表面滑动，两个挡板达到限制防护布的滑动路径，进而能将防护布整齐收卷的作用，防尘板达到防止灰尘从扩音器本体上方沿扩音器本体的表面飘落到扬声器表面的作用，通过设置防尘装置，具有避免灰尘飘落到扬声器表面，影响扬声器正常使用的情况发生，从而提高扬声器使用寿命的作用。

2、本实用新型中，通过设置清洁装置，当需要使用清洁装置时，向远离固定板的方向拉动滑板，滑板沿定位架的内壁滑动并压缩弹簧，此时弹簧处于压缩状态，然后将防护布放在固定板与清洁板之间，再松开滑板，此时弹簧开始伸展，滑板借助弹簧的弹力带动清洁板向靠近固定板的方向滑动，使清洁板与防护布紧密接触，然后移动防护布，使防护布沿清洁板的表面滑动，达到清洁防护布表面的灰尘等其他杂物的作用，通过设置清洁装置，具有当收卷与展开防护布时，对防护布表面附着的灰尘等其他物质进行清理，提高装置实用性的效果。

附图说明

图1为本实用新型提出一种基于互联网教育教学的扩音装置的立体结构示意图；

图2为本实用新型提出一种基于互联网教育教学的扩音装置图1右方的部分结构示意图；

图3为本实用新型提出一种基于互联网教育教学的扩音装置清洁装置的部分结构示意图；

图4为本实用新型提出一种基于互联网教育教学的扩音装置图1中A处的结构示意图；

图5为本实用新型提出一种基于互联网教育教学的扩音装置图1中B处的结构示意图。

图例说明：1、扩音器本体；2、扬声器；3、防尘装置；301、第一支撑板；302、第二支撑板；303、转轴；304、防护布；305、挡板；306、插销；307、卡杆；308、弹性布；309、挂钩；310、防尘板；4、清洁装置；41、定位架；42、滑板；43、清洁板；44、固定板；45、弹簧。

具体实施方式

为了能够更清楚地理解本实用新型的上述目的、特征和优点，下面结合附图和实施例对本实用新型做进一步说明。需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请的实施例及实施例中的特征可以相互组合。

在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本实用新型，但是，本实用新型还可以采用不同于在此描述的其他方式来实施，因此，本实用新型并不限于下面公开说明书的具体实施例的限制。

请参阅图1-5，本实用新型提供一种技术方案：一种基于互联网教育教学的扩音装置，包括扩音器本体1和防尘装置3，扩音器本体1的表面安装有扬声器2，扩音器本体1相对于扬声器2的位置设有防尘装置3，扩音器本体1的表面设有清洁装置4。

下面具体说一下其防尘装置3和清洁装置4的具体设置和作用。

本实施方案中：防尘装置3包括第一支撑板301，第一支撑板301的表面与扩音器本体1固定连接，扩音器本体1相对于第一支撑板301的位置固装有第二支撑板302，第一支撑板301的表面转动连接有转轴303，转轴303与第二支撑板302转动连接，转轴303的圆弧面固装有防护布304，通过借助防护布304对扬声器2进行遮挡，达到防止灰尘聚集在扬声器2表面，影响扬声器2正常工作的作用。

具体的，转轴303的圆弧面固装有两个挡板305，两个挡板305彼此靠近的一侧与防护布304滑动连接，通过设置两个挡板305，达到限制防护布304滑动路径，将防护布304整齐收卷的作用。

具体的，转轴303的表面滑动贯穿有插销306，第一支撑板301的表面开设有圆孔，圆孔的尺寸与第一支撑板301的尺寸相适配。

在本实施例中：通过将圆孔与插销306相卡接，达到固定转轴303位置进而固定防护布304位置的作用。

具体的，防护布304远离卷轴的一端固装有卡杆307，扩音器本体1靠近防护布304的一侧固装有两个弹性布308，弹性布308远离扩音器本体1的一端固装有挂钩309，挂钩309的尺寸与卡杆307的尺寸相适配，通过将挂钩309与卡杆307相卡接，达到固定卡杆307位置进而固定防护布304位置的作用。

在本实施例中：扩音器本体1靠近转轴303的一侧固装有防尘板310，防尘板310的横截面呈圆弧形，通过设置防尘板310，达到防止灰尘从扩音器本体1上方沿扩音器本体1的表面飘落到扬声器2表面的作用。

具体的，清洁装置4包括两个定位架41，两个定位架41的表面均与扩音器本体1固定连接，定位架41的横截面呈“U”形，定位架41的内壁滑动连接有滑板42，滑板42靠近扩音器本体1的一侧固装有清洁板43，清洁板43与防护布304滑动，两个定位架41彼此靠近的一侧固装有固定板44，固定板44与防护布304滑动连接，通过设置清洁板43，当收卷防护布304时，达到清理防护布304表面附着的灰尘等杂物的作用。

具体的，定位架41的内壁固装有弹簧45，弹簧45远离定位架41的一端与滑板42固定连接。

在本实施例中：通过设置弹簧45，达到使清洁板43与防护布304紧密接触的作用。

工作原理：当需要使用防尘装置3时，向远离第一支撑板301的方向拔出插销306，使插销306与圆孔脱离接触，然后向靠近挂钩309的方向拉动卡杆307，卡杆307移动会带动防护布304同向滑动，使防护布304从转轴303的圆弧面展开，当防护布304滑动到适宜的位置后，向靠近第二支撑板302的方向插入插销306，使插销306与圆孔相卡接，达到固定转轴303位置进而固定防护布304位置的作用，然后向靠近卡杆307的方向拉动挂钩309，挂钩309移动会拉伸弹性布308，此时弹性布308处于拉伸状态，将挂钩309与卡杆307相卡接后松开挂钩309，此时弹性布308开始收缩，弹性布308移动会带动挂钩309向远离卷轴的方向移动，达到将防护布304拉紧的作用，当不使用防尘装置3时，重新拉动挂钩309，使挂钩309与卡杆307脱离接触，再将插销306拔出，使插销306与圆孔脱离接触，然后转动转轴303，转轴303转动开始缠绕防护布304，使防护布304沿两个挡板305的表面滑动，两个挡板305达到限制防护布304的滑动路径，进而能将防护布304整齐收卷的作用，防尘板310达到防止灰尘从扩音器本体1上方沿扩音器本体1的表面飘落到扬声器2表面的作用，当需要使用清洁装置4时，向远离固定板44的方向拉动滑板42，滑板42沿定位架41的内壁滑动并压缩弹簧45，此时弹簧45处于压缩状态，然后将防护布304放在固定板44与清洁板43之间，再松开滑板42，此时弹簧45开始伸展，滑板42借助弹簧45的弹力带动清洁板43向靠近固定板44的方向滑动，使清洁板43与防护布304紧密接触，然后移动防护布304，使防护布304沿清洁板43的表面滑动，达到清洁防护布304表面的灰尘等其他杂物的作用。

以上所述，仅是本实用新型的较佳实施例而已，并非是对本实用新型作其它形式的限制，任何熟悉本专业的技术人员可能利用上述揭示的技术内容加以变更或改型为等同变化的等效实施例应用于其它领域，但是凡是未脱离本实用新型技术方案内容，依据本实用新型的技术实质对以上实施例所作的任何简单修改、等同变化与改型，仍属于本实用新型技术方案的保护范围。

Claims (7)

1.一种基于互联网教育教学的扩音装置，包括扩音器本体(1)和防尘装置(3)，其特征在于：所述扩音器本体(1)的表面安装有扬声器(2)，所述扩音器本体(1)相对于扬声器(2)的位置设有防尘装置(3)，所述防尘装置(3)包括第一支撑板(301)，所述第一支撑板(301)的表面与扩音器本体(1)固定连接，所述扩音器本体(1)相对于第一支撑板(301)的位置固装有第二支撑板(302)，所述第一支撑板(301)的表面转动连接有转轴(303)，所述转轴(303)与第二支撑板(302)转动连接，所述转轴(303)的圆弧面固装有防护布(304)。

2.根据权利要求1所述的一种基于互联网教育教学的扩音装置，其特征在于：所述转轴(303)的圆弧面固装有两个挡板(305)，两个所述挡板(305)彼此靠近的一侧与防护布(304)滑动连接。

3.根据权利要求1所述的一种基于互联网教育教学的扩音装置，其特征在于：所述转轴(303)的表面滑动贯穿有插销(306)，所述第一支撑板(301)的表面开设有圆孔，圆孔的尺寸与第一支撑板(301)的尺寸相适配。

4.根据权利要求1所述的一种基于互联网教育教学的扩音装置，其特征在于：所述防护布(304)远离卷轴的一端固装有卡杆(307)，所述扩音器本体(1)靠近防护布(304)的一侧固装有两个弹性布(308)，所述弹性布(308)远离扩音器本体(1)的一端固装有挂钩(309)，所述挂钩(309)的尺寸与卡杆(307)的尺寸相适配。

5.根据权利要求1所述的一种基于互联网教育教学的扩音装置，其特征在于：所述扩音器本体(1)靠近转轴(303)的一侧固装有防尘板(310)，所述防尘板(310)的横截面呈圆弧形。

6.根据权利要求1所述的一种基于互联网教育教学的扩音装置，其特征在于：所述扩音器本体(1)的表面设有清洁装置(4)，所述清洁装置(4)包括两个定位架(41)，两个所述定位架(41)的表面均与扩音器本体(1)固定连接，所述定位架(41)的横截面呈“U”形，所述定位架(41)的内壁滑动连接有滑板(42)，所述滑板(42)靠近扩音器本体(1)的一侧固装有清洁板(43)，所述清洁板(43)与防护布(304)滑动，两个所述定位架(41)彼此靠近的一侧固装有固定板(44)，所述固定板(44)与防护布(304)滑动。

7.根据权利要求6所述的一种基于互联网教育教学的扩音装置，其特征在于：所述定位架(41)的内壁固装有弹簧(45)，所述弹簧(45)远离定位架(41)的一端与滑板(42)固定连接。

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