CN216486885U - 一种新型钢琴指法练习装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种新型钢琴指法练习装置，涉及钢琴指法练习技术领域，包括底板，底板上有按压组件，按压组件包括底座，底座上有伸缩杆，伸缩杆上端有连接件，伸缩杆上有弹簧，底座上端有套筒，连杆上端处设有端盖，端盖与连接件之间有连杆，端盖上有按压板，使用时，用手按压按压板来带动端盖向下移动，端盖带动连杆，连杆带动连接件，连接件对弹簧进行压缩，当手指不再按压按压板时，弹簧通过弹力将恢复原长，并且通过连接件、连杆与端盖配合将按压板恢复原位，使练习者可以来回反复的进行练习，通过指法练习装置，使得练习者不仅可以进行手指力度与灵活度的练习，还可以进行跨指和穿指等一系列的指法练习。
Description
技术领域
本实用新型涉及钢琴指法练习技术领域，具体为一种新型钢琴指法练习装置。
背景技术
初学者想要更好的弹奏钢琴，需要进行长时间的练习，为了更好的进行练习现在市面上出现了专门用来练习的钢琴指力器，这些指力器体积较小能随身携带，可以随时进行练习，但是现有的钢琴指力器因为体积较小的原因无法平稳的放置，只能握在手内使用，所以现有的钢琴指力器一般只能锻炼手指的力量和手指的跨度等，无法进行指法的练习，例如，跨指和穿指的指法练习都需要用到拇指，如果使用拇指的话就无法握住钢琴指力器，为解决上述问题本实用新型提供了一种新型钢琴指法练习装置。
实用新型内容
针对现有技术存在的不足，本实用新型的目的在于提供一种新型钢琴指法练习装置，其具有的优点是使用时，先将装置放置在桌面上，然后用手按压按压组件中的按压板来带动端盖向下移动，端盖带动连杆移动，连杆带动连接件移动，连接件受到连杆传来的按压力来对弹簧进行压缩，并且将按压力转换为弹簧的弹力，当手指不再按压按压板时，弹簧通过弹力将恢复原长，并且通过连接件、连杆与端盖配合将按压板恢复原位，使练习者可以来回反复的进行练习，通过指法练习装置，使得练习者不仅可以进行手指力度与灵活度的练习，还可以进行跨指和穿指等一系列的指法练习。
本实用新型的上述目的是通过以下技术方案得以实现的：
一种新型钢琴指法练习装置，包括底板，所述底板上表面水平方向依次设有若干按压组件，所述按压组件包括底座，所述底座底端嵌设且卡接在所述底板内，所述底座上侧水平方向依次竖直插设且滑动连接有若干伸缩杆，所述伸缩杆下端与所述底座固定连接，所述伸缩杆上端固定连接有连接件，所述伸缩杆上套设有弹簧，所述弹簧下端与所述底座固定连接，所述弹簧上端与所述连接件底部固定连接，所述底座上端套设且螺纹连接有套筒，所述套筒上下两端均开口设置，若干所述连杆上端处水平设有端盖，所述端盖与所述套筒竖直方向滑动连接，所述端盖与若干所述连接件之间竖直设有若干连杆，若干所述连杆与若干所述连接件一一对应，所述连杆下端插设在所述连接件内且与其螺纹连接，所述连杆上端贯穿所述端盖且与其螺纹连接，所述端盖上卡接有按压板。
通过采用上述技术方案，使用时，先将装置放置在桌面上，然后用手按压按压组件中的按压板来带动端盖向下移动，端盖带动连杆移动，连杆带动连接件移动，连接件受到连杆传来的按压力来对弹簧进行压缩，并且将按压力转换为弹簧的弹力，当手指不再按压按压板时，弹簧通过弹力将恢复原长，并且通过连接件、连杆与端盖配合将按压板恢复原位，使练习者可以来回反复的进行练习，通过指法练习装置，使得练习者不仅可以进行手指力度与灵活度的练习，还可以进行跨指和穿指等一系列的指法练习，其中，底座内的三组弹簧可以将手指力度的练习进行分为三个等级，使得练习者练习手指的力度，先只在内部装上一根连杆，若是觉得力度不够，在逐渐增加套筒内的连杆数量，以此来选择适合自己手指力度的相应等级进行练习，当弹簧不受外力时，弹簧处于未伸缩状态，伸缩杆对弹簧进行限位固定。
本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：若干所述按压组件上设有限位装置，所述限位装置包括限位板，所述限位板水平套设在所述套筒上，且所述限位板与所述套筒竖直方向滑动连接，所述限位板位于若干所述套筒的周侧处竖直贯穿有若干限位杆，所述限位杆上端与所述限位板螺纹连接，所述限位杆下端插设在所述底板内且与其螺纹连接。
通过采用上述技术方案，使用时，通过限位装置中的限位板与限位杆配合，对按压组件进行限位固定，防止在使用的过程中，按压组件整体会发生晃动，从而影响练习效果。
本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述按压板上卡接有指环。
通过采用上述技术方案，通过设置指环，使得在使用装置进行手指力度练习时，可以将手指放入指环内，从而使手指与装置之间更加贴合，从而提高手指力度的练习效果。
本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述按压板上侧设置为弧形。
通过采用上述技术方案，可以使练习者通过装置进行指法练习时，手指与按压板的接触面更加贴合，从而提高指法练习的效果。
综上所述，本实用新型包括以下至少一种有益技术效果：
1.使用时，先将装置放置在桌面上，然后用手按压按压组件中的按压板来带动端盖向下移动，端盖带动连杆移动，连杆带动连接件移动，连接件受到连杆传来的按压力来对弹簧进行压缩，并且将按压力转换为弹簧的弹力，当手指不再按压按压板时，弹簧通过弹力将恢复原长，并且通过连接件、连杆与端盖配合将按压板恢复原位，使练习者可以来回反复的进行练习，通过指法练习装置，使得练习者不仅可以进行手指力度与灵活度的练习，还可以进行跨指和穿指等一系列的指法练习，其中，底座内的三组弹簧可以将手指力度的练习进行分为三个等级，使得练习者练习手指的力度，先只在内部装上一根连杆，若是觉得力度不够，在逐渐增加套筒内的连杆数量，以此来选择适合自己手指力度的相应等级进行练习，当弹簧不受外力时，弹簧处于未伸缩状态，伸缩杆对弹簧进行限位固定；
2.使用时，通过限位装置中的限位板与限位杆配合，对按压组件进行限位固定，防止在使用的过程中，按压组件整体会发生晃动，从而影响练习效果；
3.通过设置指环，使得在使用装置进行手指力度练习时，可以将手指放入指环内，从而使手指与装置之间更加贴合，从而提高手指力度的练习效果。
附图说明
图1是本实用新型结构主视图；
图2是本实用新型结构侧面剖视图。
附图标记：1、底板；2、按压组件；21、底座；22、伸缩杆；23、弹簧；24、套筒；25、端盖；26、连杆；27、按压板；28、连接件；3、限位装置；31、限位板；32、限位杆；4、指环。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型作进一步详细说明。
如图1与图2所示，为本实用新型所披露的一种新型钢琴指法练习装置，包括底板1，底板1上表面水平方向依次设有若干按压组件2，按压组件2包括底座21，底座21底端嵌设且卡接在底板1内，底座21上侧水平方向依次竖直插设且滑动连接有若干伸缩杆22，伸缩杆22下端与底座21固定连接，伸缩杆22上端固定连接有连接件28，伸缩杆22上套设有弹簧23，弹簧23下端与底座21固定连接，弹簧23上端与连接件28底部固定连接，当弹簧23不受外力时，弹簧23处于未伸缩状态，伸缩杆22对弹簧23进行限位固定，底座21上端套设且螺纹连接有套筒24，套筒24上下两端均开口设置，若干连杆26上端处水平设有端盖25，端盖25与套筒24竖直方向滑动连接，端盖25与若干连接件28之间竖直设有若干连杆26，若干连杆26与若干连接件28一一对应，连杆26下端插设在连接件28内且与其螺纹连接，连杆26上端贯穿端盖25且与其螺纹连接，端盖25上卡接有按压板27，使用时，先将装置放置在桌面上，然后用手按压按压组件2中的按压板27来带动端盖25向下移动，端盖25带动连杆26移动，连杆26带动连接件28移动，连接件28受到连杆26传来的按压力来对弹簧23进行压缩，并且将按压力转换为弹簧23的弹力，当手指不再按压按压板27时，弹簧23通过弹力将恢复原长，并且通过连接件28、连杆26与端盖25配合将按压板27恢复原位，使练习者可以来回反复的进行练习，通过指法练习装置，使得练习者不仅可以进行手指力度与灵活度的练习，还可以进行跨指和穿指等一系列的指法练习，其中，底座21内的三组弹簧23可以将手指力度的练习进行分为三个等级，使得练习者练习手指的力度，先只在内部装上一根连杆26，若是觉得力度不够，在逐渐增加套筒24内的连杆26数量，以此来选择适合自己手指力度的相应等级进行练习。
如图1与图2所示，若干按压组件2上设有限位装置3，限位装置3包括限位板31，限位板31水平套设在套筒24上，且限位板31与套筒24竖直方向滑动连接，限位板31位于若干套筒24的周侧处竖直贯穿有若干限位杆32，限位杆32上端与限位板31螺纹连接，限位杆32下端插设在底板1内且与其螺纹连接，使用时，通过限位装置3中的限位板31与限位杆32配合，对按压组件2进行限位固定，防止在使用的过程中，按压组件2整体会发生晃动，从而影响练习效果。
如图1与图2所示，按压板27上卡接有指环4，通过设置指环4，使得在使用装置进行手指力度练习时，可以将手指放入指环4内，从而使手指与装置之间更加贴合，从而提高手指力度的练习效果；按压板27上侧设置为弧形，可以使练习者通过装置进行指法练习时，手指与按压板27的接触面更加贴合，从而提高指法练习的效果。
本实施例的实施原理为：使用时，先将装置放置在桌面上，然后用手按压按压组件2中的按压板27来带动端盖25向下移动，端盖25带动连杆26移动，连杆26带动连接件28移动，连接件28受到连杆26传来的按压力来对弹簧23进行压缩，并且将按压力转换为弹簧23的弹力，当手指不再按压按压板27时，弹簧23通过弹力将恢复原长，并且通过连接件28、连杆26与端盖25配合将按压板27恢复原位，使练习者可以来回反复的进行练习，通过指法练习装置，使得练习者不仅可以进行手指力度与灵活度的练习，还可以进行跨指和穿指等一系列的指法练习，其中，底座21内的三组弹簧23可以将手指力度的练习进行分为三个等级，使得练习者练习手指的力度，先只在内部装上一根连杆26，若是觉得力度不够，在逐渐增加套筒24内的连杆26数量，以此来选择适合自己手指力度的相应等级进行练习，当弹簧23不受外力时，弹簧23处于未伸缩状态，伸缩杆22对弹簧23进行限位固定。
本具体实施方式的实施例均为本实用新型的较佳实施例，并非依此限制本实用新型的保护范围，故：凡依本实用新型的结构、形状、原理所做的等效变化，均应涵盖于本实用新型的保护范围之内。
Claims (4)
1.一种新型钢琴指法练习装置，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)上表面水平方向依次设有若干按压组件(2)，所述按压组件(2)包括底座(21)，所述底座(21)底端嵌设且卡接在所述底板(1)内，所述底座(21)上侧水平方向依次竖直插设且滑动连接有若干伸缩杆(22)，所述伸缩杆(22)下端与所述底座(21)固定连接，所述伸缩杆(22)上端固定连接有连接件(28)，所述伸缩杆(22)上套设有弹簧(23)，所述弹簧(23)下端与所述底座(21)固定连接，所述弹簧(23)上端与所述连接件(28)底部固定连接，所述底座(21)上端套设且螺纹连接有套筒(24)，所述套筒(24)上下两端均开口设置，若干连杆(26)上端处水平设有端盖(25)，所述端盖(25)与所述套筒(24)竖直方向滑动连接，所述端盖(25)与若干所述连接件(28)之间竖直设有若干连杆(26)，若干所述连杆(26)与若干所述连接件(28)一一对应，所述连杆(26)下端插设在所述连接件(28)内且与其螺纹连接，所述连杆(26)上端贯穿所述端盖(25)且与其螺纹连接，所述端盖(25)上卡接有按压板(27)。
2.根据权利要求1所述的一种新型钢琴指法练习装置，其特征在于：若干所述按压组件(2)上设有限位装置(3)，所述限位装置(3)包括限位板(31)，所述限位板(31)水平套设在所述套筒(24)上，且所述限位板(31)与所述套筒(24)竖直方向滑动连接，所述限位板(31)位于若干所述套筒(24)的周侧处竖直贯穿有若干限位杆(32)，所述限位杆(32)上端与所述限位板(31)螺纹连接，所述限位杆(32)下端插设在所述底板(1)内且与其螺纹连接。
3.根据权利要求1所述的一种新型钢琴指法练习装置，其特征在于：所述按压板(27)上卡接有指环(4)。
4.根据权利要求1所述的一种新型钢琴指法练习装置，其特征在于：所述按压板(27)上侧设置为弧形。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN202122789715.8U CN216486885U (zh) | 2021-11-15 | 2021-11-15 | 一种新型钢琴指法练习装置 |
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